配對(duì)類題型有很多種，常見的種類有：1. 人名-觀點(diǎn)配對(duì);2. 地名-描述配對(duì);3. 句子-句子配對(duì);4. 分類題(Classification);5. 段落-標(biāo)題配對(duì);6. 段落-細(xì)節(jié)配對(duì)。其中前四種做題方法比較類似，而后兩種相對(duì)較復(fù)雜。本文將闡述前四種題型的做題方法。
首先，還是讓我們來看一下這四種配對(duì)題的出題特點(diǎn)：
I. 所考內(nèi)容全部為細(xì)節(jié)
和后兩種題型考察主旨不一樣，前四種題型主要考察的是考生對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握和理解。因此，這些題型的解題方法主要是先用Scan的方法定位出關(guān)鍵的段落。
II. 出題不一定遵循順序原則
在對(duì)劍橋雅思真題集進(jìn)行研究后筆者發(fā)現(xiàn)，上述四種配對(duì)題型中，除了句子配對(duì)題肯定按照順序原則出題之外，其它的題型有些是講順序原則的，有些則不講。大體上說來，如果一道題目的定位詞很明確，很容易在原文中找到信息，那么該題就講順序原則;反之亦然。
III. 個(gè)別題目會(huì)有NB出現(xiàn)
在部分題目的指令中，會(huì)有這么一行字：NB You may use any letter more than once.這就意味著在選項(xiàng)中，有至少一個(gè)選項(xiàng)可以重復(fù)選。但是根據(jù)真題的出題思路和考生的實(shí)考回憶，一般認(rèn)為如果出現(xiàn)NB，很有可能是有且僅有一個(gè)選項(xiàng)重復(fù)使用一次，個(gè)別情況會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)使用兩次;而從來沒有三個(gè)選項(xiàng)使用兩次或兩個(gè)選項(xiàng)使用三次。
現(xiàn)在，我們一起來看一下這類配對(duì)題的解題步驟和方法：
1. 劃出句子中的關(guān)鍵詞
很多考生習(xí)慣于沖上來首先去找定位詞，但是這種方法是不對(duì)的。因?yàn)樵谟袑Ｓ忻~的配對(duì)題里，定位詞是顯而易見的，尋找之前看一下即可;而在句子配對(duì)題中，因?yàn)轭}干是按順序出題的，所以應(yīng)當(dāng)先把選項(xiàng)讀完，再看題干。由于人的短期記憶能力是有限的，在短時(shí)間內(nèi)無法記下所有的句子。因此需要尋找選項(xiàng)中的一些在最大程度上概括整個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞。我們還是以一道句子配對(duì)題為例，來看一下關(guān)鍵詞的劃法(劍5 Test 2 Q24-27)：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
C.respond instantly to whatever is happening
D.may provide valuable information about the operation of the brain.
E.cope with difficult situations.
F.relate to a person’s subjective views.
G.led our ancestors to smile and then laugh.
2. 找出定位詞
既然這些配對(duì)題和判斷、填空、選擇等題目一樣考察的是考生對(duì)于細(xì)節(jié)的理解，那么這就決定了其做題方法：定位—閱讀—做題。在讀完選項(xiàng)之后，接下來就是尋找定位詞。對(duì)于人名-觀點(diǎn)和地名-描述這兩種題目來說，定位詞就是人名和地名。
而對(duì)于句子配對(duì)題來說，定位詞相對(duì)比較難找。很多同學(xué)傾向于把題干和選擇項(xiàng)里面的句子都劃出定位詞，但是殊不知選擇項(xiàng)是一個(gè)徹底的同義替換，而且里面肯定會(huì)有一些干擾項(xiàng)，因此選擇項(xiàng)并不能幫助定位，只有題干里的定位詞才會(huì)有用。我們還是以上面一題的題干為例：
24 One of the brain’s most difficult task is to
25 Because of the language they have developed, humans
26 Individual responses to humour
27 Peter Derks believes that humour
其中的黑體字部分就是定位詞。因?yàn)榫渥优鋵?duì)題講順序原則，因此完全可以從最后一題著手，因?yàn)槿嗣沁@里最保險(xiǎn)的定位詞。找到最后一題所在段落后，再根據(jù)順序原則逆推。
在分類題題型中，定位詞有兩種情況：第一種就是所給選項(xiàng)中的定位詞，如劍5 Test 3 Q5-10
A.the ‘Headstart’ programme
B.the ‘Missouri’ programme
C.both the ‘Headstart’ programme and the ‘Missouri’ programme
D.neither the ‘Headstart’ programme nor the ‘Missouri’ programme
很明顯，選項(xiàng)里的‘Headstart’和‘Missouri’就是定位詞。需要特別注意的是，在選項(xiàng)中有明確定位詞的情況下，題目有可能是打破順序原則的。
第二種情況：選項(xiàng)中沒有明顯定位詞，如劍6 Test 1 Q8-11
A. are currently exclusively used by Australians
B. will be used in the future by Australians
C. are currently used by both Australians and their rivals
8. cameras
9. sensors
10. protein tests
11. altitude tents
由于選項(xiàng)中沒有定位詞，而題目中的詞又是比較少見的名詞，因此這道題目的定位詞就是題干。而這種題目往往就是按照順序出題的。
首先，還是讓我們來看一下這四種配對(duì)題的出題特點(diǎn)：
I. 所考內(nèi)容全部為細(xì)節(jié)
和后兩種題型考察主旨不一樣，前四種題型主要考察的是考生對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握和理解。因此，這些題型的解題方法主要是先用Scan的方法定位出關(guān)鍵的段落。
II. 出題不一定遵循順序原則
在對(duì)劍橋雅思真題集進(jìn)行研究后筆者發(fā)現(xiàn)，上述四種配對(duì)題型中，除了句子配對(duì)題肯定按照順序原則出題之外，其它的題型有些是講順序原則的，有些則不講。大體上說來，如果一道題目的定位詞很明確，很容易在原文中找到信息，那么該題就講順序原則;反之亦然。
III. 個(gè)別題目會(huì)有NB出現(xiàn)
在部分題目的指令中，會(huì)有這么一行字：NB You may use any letter more than once.這就意味著在選項(xiàng)中，有至少一個(gè)選項(xiàng)可以重復(fù)選。但是根據(jù)真題的出題思路和考生的實(shí)考回憶，一般認(rèn)為如果出現(xiàn)NB，很有可能是有且僅有一個(gè)選項(xiàng)重復(fù)使用一次，個(gè)別情況會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)使用兩次;而從來沒有三個(gè)選項(xiàng)使用兩次或兩個(gè)選項(xiàng)使用三次。
現(xiàn)在，我們一起來看一下這類配對(duì)題的解題步驟和方法：
1. 劃出句子中的關(guān)鍵詞
很多考生習(xí)慣于沖上來首先去找定位詞，但是這種方法是不對(duì)的。因?yàn)樵谟袑Ｓ忻~的配對(duì)題里，定位詞是顯而易見的，尋找之前看一下即可;而在句子配對(duì)題中，因?yàn)轭}干是按順序出題的，所以應(yīng)當(dāng)先把選項(xiàng)讀完，再看題干。由于人的短期記憶能力是有限的，在短時(shí)間內(nèi)無法記下所有的句子。因此需要尋找選項(xiàng)中的一些在最大程度上概括整個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞。我們還是以一道句子配對(duì)題為例，來看一下關(guān)鍵詞的劃法(劍5 Test 2 Q24-27)：
A.react to their own thoughts
B.helped create language in humans
C.respond instantly to whatever is happening
D.may provide valuable information about the operation of the brain.
E.cope with difficult situations.
F.relate to a person’s subjective views.
G.led our ancestors to smile and then laugh.
2. 找出定位詞
既然這些配對(duì)題和判斷、填空、選擇等題目一樣考察的是考生對(duì)于細(xì)節(jié)的理解，那么這就決定了其做題方法：定位—閱讀—做題。在讀完選項(xiàng)之后，接下來就是尋找定位詞。對(duì)于人名-觀點(diǎn)和地名-描述這兩種題目來說，定位詞就是人名和地名。
而對(duì)于句子配對(duì)題來說，定位詞相對(duì)比較難找。很多同學(xué)傾向于把題干和選擇項(xiàng)里面的句子都劃出定位詞，但是殊不知選擇項(xiàng)是一個(gè)徹底的同義替換，而且里面肯定會(huì)有一些干擾項(xiàng)，因此選擇項(xiàng)并不能幫助定位，只有題干里的定位詞才會(huì)有用。我們還是以上面一題的題干為例：
24 One of the brain’s most difficult task is to
25 Because of the language they have developed, humans
26 Individual responses to humour
27 Peter Derks believes that humour
其中的黑體字部分就是定位詞。因?yàn)榫渥优鋵?duì)題講順序原則，因此完全可以從最后一題著手，因?yàn)槿嗣沁@里最保險(xiǎn)的定位詞。找到最后一題所在段落后，再根據(jù)順序原則逆推。
在分類題題型中，定位詞有兩種情況：第一種就是所給選項(xiàng)中的定位詞，如劍5 Test 3 Q5-10
A.the ‘Headstart’ programme
B.the ‘Missouri’ programme
C.both the ‘Headstart’ programme and the ‘Missouri’ programme
D.neither the ‘Headstart’ programme nor the ‘Missouri’ programme
很明顯，選項(xiàng)里的‘Headstart’和‘Missouri’就是定位詞。需要特別注意的是，在選項(xiàng)中有明確定位詞的情況下，題目有可能是打破順序原則的。
第二種情況：選項(xiàng)中沒有明顯定位詞，如劍6 Test 1 Q8-11
A. are currently exclusively used by Australians
B. will be used in the future by Australians
C. are currently used by both Australians and their rivals
8. cameras
9. sensors
10. protein tests
11. altitude tents
由于選項(xiàng)中沒有定位詞，而題目中的詞又是比較少見的名詞，因此這道題目的定位詞就是題干。而這種題目往往就是按照順序出題的。