本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《餅形圖的解題思路分析》。
餅形圖與柱形圖或者是線形圖所截然不同的是它沒(méi)有了橫軸與縱軸，而以餅形的分割來(lái)表示百分比，但我們?nèi)钥梢砸勒杖降膶忣}分析法來(lái)進(jìn)行觀察：
Step 1: 觀察共有幾張餅圖，以及它們之間的關(guān)系是什么(一般說(shuō)來(lái)，雅思圖表題中極少見(jiàn)到單餅圖);
Step 2: 觀察每張餅圖中有哪幾個(gè)區(qū)域，以及各個(gè)區(qū)域分別代表什么;
Step 3: 觀察單個(gè)餅圖中各區(qū)域間的百分比差異，以及相同區(qū)域在各個(gè)餅圖間的百分比的比較或發(fā)展。
現(xiàn)在我們就來(lái)分析一下下面的餅形圖：
Many women want or need to continue working even after they have children. The charts below show the working patterns of mothers with young children to care for.Write a report for a university lecturer describing the information on the charts below.
Step 1: 一共有四張餅圖，它們分別按照由母親照料的最年幼孩子的年齡大小來(lái)進(jìn)行排列，從0 ~ 2歲到10歲以上;
Step 2: 每張餅圖中都有三種區(qū)域：白色區(qū)、深色區(qū)和淺色區(qū)。它們分別表示母親的工作狀態(tài)：白色區(qū)為“沒(méi)有工作”，深色區(qū)為“兼職工作”，淺色區(qū)為“全職工作”;
Step 3: 白色區(qū)在0 ~ 2歲時(shí)處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，占70%，而隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，白色區(qū)漸漸地變小，在10歲以上時(shí)只有26%;深色區(qū)在孩子年幼時(shí)比例很小：0 ~ 2歲時(shí)只有19%。隨著孩子的長(zhǎng)大，深色區(qū)急劇擴(kuò)張，在5 ~ 9歲時(shí)達(dá)到頂峰，占48%，但在10歲以后卻輕微下降到45%;而淺色區(qū)的變化則是在同一時(shí)期內(nèi)分別占到了11%，11%，14%和29%。
當(dāng)然，在開(kāi)始寫(xiě)文章之前，我們還必須決定文章所用的時(shí)態(tài)。在這張圖的要求里，并沒(méi)有說(shuō)是過(guò)去的時(shí)間里做的調(diào)查，因此我們就默認(rèn)為是一般現(xiàn)在時(shí)。
做完了審圖的工作后，我們就可以著手開(kāi)始選詞了。在餅圖中，表示百分比的句子是必不可少的。一般表示百分比有兩種比較容易掌握的句型。我將用上圖中第一張餅里的11%來(lái)舉例。
a. The full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for make up 11%.
b. The percentage of the full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for makes up 11%.
大家可以明顯看出這兩句話的區(qū)別，即主語(yǔ)選用的對(duì)象不同。那么，如果所有的句子都這樣寫(xiě)的話，是不是會(huì)造成很多的重復(fù)呢?這點(diǎn)考生不用擔(dān)心，因?yàn)榫拖笪覀兛梢杂?ldquo;go up”來(lái)代替“increase”一樣，表示占多少百分比也有一些動(dòng)詞詞組來(lái)替換“make up”。比如說(shuō)，“account for”和“constitute”，甚至可以用“be”動(dòng)詞。但是，有的培訓(xùn)老師會(huì)告訴學(xué)生，“occupy”也可以，因?yàn)樗囊馑际?ldquo;占據(jù)”，但實(shí)際上在英文里，表示百分比是不可以用這個(gè)詞的，這點(diǎn)大家要注意。除了謂語(yǔ)可以替換以外，“百分比”這個(gè)詞本身也可以有同義詞，比如說(shuō)“proportion”和“rate”，但是大家要注意，有的考生會(huì)用“ratio”(比率)，甚至是“number”和“figure”來(lái)代替“percentage”，這樣一來(lái)表達(dá)就不確切了，是會(huì)失分的。
雅思作文要想更進(jìn)一步,請(qǐng)?zhí)焯煸L問(wèn)我們.感謝閱讀《餅形圖的解題思路分析》一文.本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《餅形圖的解題思路分析》。
這幅圖中還有一個(gè)難點(diǎn)，就是信息量大。一個(gè)百分比不僅跟婦女的工作模式相關(guān)，而且還要搭上需要照顧的小孩的年齡。一共12個(gè)百分比，發(fā)生重復(fù)是不可避免的。但是怎樣才能使得文章比較不乏味呢?我們不妨來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋。剛才的11%的那群婦女我用的是分詞作定語(yǔ)(full-time working),那么做定語(yǔ)的還有定語(yǔ)從句，那么我也可以用mothers who choose to work full time來(lái)代替，甚至是full-timers,或者是full-time employees 等等，都是可以用的。說(shuō)到小孩的年齡，我們剛剛用的是with，那么表示伴隨的非限制性定語(yǔ)從句也一定能奏效，也就是說(shuō)，我們能這樣來(lái)表示:
Those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%.
這樣一來(lái)，句型就多變了。
另外我們不應(yīng)該忽視一個(gè)有趣的現(xiàn)象，上次我們?cè)谥螆D的分析中曾經(jīng)講過(guò)，如果是按照時(shí)間順序變化的柱形圖，我們完全可以用表示上升，下降，不變，或者是最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的詞語(yǔ)，也就是線形圖中的基本表達(dá)方法來(lái)表達(dá)。那么看這幅圖，是不是也有著一樣的特點(diǎn)?雖然是孩子的年齡而不是具體的年份，但是也是按照年份在走的圖，因此我們完全可以用線形圖的基本表達(dá)方法來(lái)表達(dá)。下面我用全職工作的婦女來(lái)舉例。
As can be seen from the chart, those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%. The percentage remains unchanged when their baby grows two years older. However, mothers of 5 to 9 -year -old child witness a slight increase by 3% and the rate nearly doubles when their child reaches 10 -year -old. (58 words)
綜上所述，這幅餅圖中用到的是表示百分比和線形圖的基本表達(dá)方法，這樣寫(xiě)出來(lái)不會(huì)只是報(bào)流水賬，而是使得餅圖變化的趨勢(shì)變得非常的明顯和生動(dòng)。當(dāng)然不要忘記加上適當(dāng)?shù)穆窐?biāo)詞，也就是連詞，使文章中的句子更加的平滑，通順。
當(dāng)然，不是每個(gè)餅圖都是時(shí)間走勢(shì)的。針對(duì)這樣的圖，我們只需要用上次介紹過(guò)的在柱形圖中的“more than”或者“twice as much as”等的表示數(shù)據(jù)差異的短語(yǔ)加上百分比就可以了。
以上是對(duì)餅圖解題主要思路和語(yǔ)言點(diǎn)的一點(diǎn)講解，當(dāng)然，要寫(xiě)好以上兩幅圖，我們還需要一個(gè)好的引言段，變化多端的句型，確切表達(dá)的詞或者詞組以及很好的銜接器件，這樣才能寫(xiě)出一篇高分的小作文來(lái)。
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餅形圖與柱形圖或者是線形圖所截然不同的是它沒(méi)有了橫軸與縱軸，而以餅形的分割來(lái)表示百分比，但我們?nèi)钥梢砸勒杖降膶忣}分析法來(lái)進(jìn)行觀察：
Step 1: 觀察共有幾張餅圖，以及它們之間的關(guān)系是什么(一般說(shuō)來(lái)，雅思圖表題中極少見(jiàn)到單餅圖);
Step 2: 觀察每張餅圖中有哪幾個(gè)區(qū)域，以及各個(gè)區(qū)域分別代表什么;
Step 3: 觀察單個(gè)餅圖中各區(qū)域間的百分比差異，以及相同區(qū)域在各個(gè)餅圖間的百分比的比較或發(fā)展。
現(xiàn)在我們就來(lái)分析一下下面的餅形圖：
Many women want or need to continue working even after they have children. The charts below show the working patterns of mothers with young children to care for.Write a report for a university lecturer describing the information on the charts below.
Step 1: 一共有四張餅圖，它們分別按照由母親照料的最年幼孩子的年齡大小來(lái)進(jìn)行排列，從0 ~ 2歲到10歲以上;
Step 2: 每張餅圖中都有三種區(qū)域：白色區(qū)、深色區(qū)和淺色區(qū)。它們分別表示母親的工作狀態(tài)：白色區(qū)為“沒(méi)有工作”，深色區(qū)為“兼職工作”，淺色區(qū)為“全職工作”;
Step 3: 白色區(qū)在0 ~ 2歲時(shí)處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，占70%，而隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，白色區(qū)漸漸地變小，在10歲以上時(shí)只有26%;深色區(qū)在孩子年幼時(shí)比例很小：0 ~ 2歲時(shí)只有19%。隨著孩子的長(zhǎng)大，深色區(qū)急劇擴(kuò)張，在5 ~ 9歲時(shí)達(dá)到頂峰，占48%，但在10歲以后卻輕微下降到45%;而淺色區(qū)的變化則是在同一時(shí)期內(nèi)分別占到了11%，11%，14%和29%。
當(dāng)然，在開(kāi)始寫(xiě)文章之前，我們還必須決定文章所用的時(shí)態(tài)。在這張圖的要求里，并沒(méi)有說(shuō)是過(guò)去的時(shí)間里做的調(diào)查，因此我們就默認(rèn)為是一般現(xiàn)在時(shí)。
做完了審圖的工作后，我們就可以著手開(kāi)始選詞了。在餅圖中，表示百分比的句子是必不可少的。一般表示百分比有兩種比較容易掌握的句型。我將用上圖中第一張餅里的11%來(lái)舉例。
a. The full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for make up 11%.
b. The percentage of the full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for makes up 11%.
大家可以明顯看出這兩句話的區(qū)別，即主語(yǔ)選用的對(duì)象不同。那么，如果所有的句子都這樣寫(xiě)的話，是不是會(huì)造成很多的重復(fù)呢?這點(diǎn)考生不用擔(dān)心，因?yàn)榫拖笪覀兛梢杂?ldquo;go up”來(lái)代替“increase”一樣，表示占多少百分比也有一些動(dòng)詞詞組來(lái)替換“make up”。比如說(shuō)，“account for”和“constitute”，甚至可以用“be”動(dòng)詞。但是，有的培訓(xùn)老師會(huì)告訴學(xué)生，“occupy”也可以，因?yàn)樗囊馑际?ldquo;占據(jù)”，但實(shí)際上在英文里，表示百分比是不可以用這個(gè)詞的，這點(diǎn)大家要注意。除了謂語(yǔ)可以替換以外，“百分比”這個(gè)詞本身也可以有同義詞，比如說(shuō)“proportion”和“rate”，但是大家要注意，有的考生會(huì)用“ratio”(比率)，甚至是“number”和“figure”來(lái)代替“percentage”，這樣一來(lái)表達(dá)就不確切了，是會(huì)失分的。
雅思作文要想更進(jìn)一步,請(qǐng)?zhí)焯煸L問(wèn)我們.感謝閱讀《餅形圖的解題思路分析》一文.本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《餅形圖的解題思路分析》。
這幅圖中還有一個(gè)難點(diǎn)，就是信息量大。一個(gè)百分比不僅跟婦女的工作模式相關(guān)，而且還要搭上需要照顧的小孩的年齡。一共12個(gè)百分比，發(fā)生重復(fù)是不可避免的。但是怎樣才能使得文章比較不乏味呢?我們不妨來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋。剛才的11%的那群婦女我用的是分詞作定語(yǔ)(full-time working),那么做定語(yǔ)的還有定語(yǔ)從句，那么我也可以用mothers who choose to work full time來(lái)代替，甚至是full-timers,或者是full-time employees 等等，都是可以用的。說(shuō)到小孩的年齡，我們剛剛用的是with，那么表示伴隨的非限制性定語(yǔ)從句也一定能奏效，也就是說(shuō)，我們能這樣來(lái)表示:
Those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%.
這樣一來(lái)，句型就多變了。
另外我們不應(yīng)該忽視一個(gè)有趣的現(xiàn)象，上次我們?cè)谥螆D的分析中曾經(jīng)講過(guò)，如果是按照時(shí)間順序變化的柱形圖，我們完全可以用表示上升，下降，不變，或者是最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的詞語(yǔ)，也就是線形圖中的基本表達(dá)方法來(lái)表達(dá)。那么看這幅圖，是不是也有著一樣的特點(diǎn)?雖然是孩子的年齡而不是具體的年份，但是也是按照年份在走的圖，因此我們完全可以用線形圖的基本表達(dá)方法來(lái)表達(dá)。下面我用全職工作的婦女來(lái)舉例。
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綜上所述，這幅餅圖中用到的是表示百分比和線形圖的基本表達(dá)方法，這樣寫(xiě)出來(lái)不會(huì)只是報(bào)流水賬，而是使得餅圖變化的趨勢(shì)變得非常的明顯和生動(dòng)。當(dāng)然不要忘記加上適當(dāng)?shù)穆窐?biāo)詞，也就是連詞，使文章中的句子更加的平滑，通順。
當(dāng)然，不是每個(gè)餅圖都是時(shí)間走勢(shì)的。針對(duì)這樣的圖，我們只需要用上次介紹過(guò)的在柱形圖中的“more than”或者“twice as much as”等的表示數(shù)據(jù)差異的短語(yǔ)加上百分比就可以了。
以上是對(duì)餅圖解題主要思路和語(yǔ)言點(diǎn)的一點(diǎn)講解，當(dāng)然，要寫(xiě)好以上兩幅圖，我們還需要一個(gè)好的引言段，變化多端的句型，確切表達(dá)的詞或者詞組以及很好的銜接器件，這樣才能寫(xiě)出一篇高分的小作文來(lái)。
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