本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《雅思口語考試四大趨勢(shì)》。
1．舊事重提之冷門題目
在今年4-5月份的考試中，有很多考生碰到了traffic jam的題目。這道題目看過機(jī)經(jīng)的烤鴨肯定不陌生。雖然熟悉，但是不見得會(huì)仔細(xì)準(zhǔn)備過，因此即使在考試中碰到，也不見得可以說得很順暢。
像traffic jam這樣的冷門題目，屬于在考試中壓箱底的題目，會(huì)時(shí)不時(shí)地被考官拿出來曬曬，考試的時(shí)候如果碰到，希望考生不要太過訝異。
2．變相出題之改編新題
這樣的出題思路，就是把一些很經(jīng)典的題目作為母體，然后在其基礎(chǔ)上變化，生出很多個(gè)體來。
例如，母體如果是“書”，就可以展開成很多個(gè)大同小異的個(gè)體。
如：你最近讀過的書
你小時(shí)候讀的書
你想要讀的書
如果你有了孩子，你想給你的孩子讀什么書
以上提到的這些變法，是很經(jīng)典的一種，通過時(shí)間的變化讓題目彼此不同。
當(dāng)然了，也有可能通過改變地點(diǎn)，形容詞，動(dòng)詞來改變你所描述的對(duì)象。
對(duì)于這種變形，我們其實(shí)不用緊張，只需要將很經(jīng)典的這些題目準(zhǔn)備好，等出現(xiàn)變形時(shí)，通過微調(diào)將準(zhǔn)備過的東西轉(zhuǎn)變成和題目想關(guān)聯(lián)的內(nèi)容就可以了！
3．絕版新款之完全新題
如題，這樣的出題思路就是出以前都沒有出現(xiàn)過的題目，是出題者給考生的一大挑戰(zhàn)。這種題不見得會(huì)在考試中經(jīng)常露面，但是總會(huì)在一些機(jī)緣巧合下被某個(gè)點(diǎn)背的烤鴨趕上。但是如果真的碰到這種題目，也不要太緊張。
首先，想想，有沒有哪些之前準(zhǔn)備過的素材可以用。如果沒有，那么就和自己比較熟悉的東西扯上些關(guān)系，比如愛好、生活。
4．魚龍混雜之借用part1
魚龍混雜的意思便是將第二部分與第一部分的內(nèi)容相互融合，第一部分的題也可以在第二部分見到，第二部分的題也有可能跑到第一部分里去。如，前段時(shí)間第一部分一直在考“the first day at school”，結(jié)果就在八月就出現(xiàn)了“describe your first day at work/ course”題目。因此，口語三部分的題目其實(shí)是可以互相融合變化的。
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這也就是在提醒我們，不管是哪一個(gè)部分，我們都該對(duì)考過的題目有所了解，這樣準(zhǔn)備起來才會(huì)更充分！
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1．舊事重提之冷門題目
在今年4-5月份的考試中，有很多考生碰到了traffic jam的題目。這道題目看過機(jī)經(jīng)的烤鴨肯定不陌生。雖然熟悉，但是不見得會(huì)仔細(xì)準(zhǔn)備過，因此即使在考試中碰到，也不見得可以說得很順暢。
像traffic jam這樣的冷門題目，屬于在考試中壓箱底的題目，會(huì)時(shí)不時(shí)地被考官拿出來曬曬，考試的時(shí)候如果碰到，希望考生不要太過訝異。
2．變相出題之改編新題
這樣的出題思路，就是把一些很經(jīng)典的題目作為母體，然后在其基礎(chǔ)上變化，生出很多個(gè)體來。
例如，母體如果是“書”，就可以展開成很多個(gè)大同小異的個(gè)體。
如：你最近讀過的書
你小時(shí)候讀的書
你想要讀的書
如果你有了孩子，你想給你的孩子讀什么書
以上提到的這些變法，是很經(jīng)典的一種，通過時(shí)間的變化讓題目彼此不同。
當(dāng)然了，也有可能通過改變地點(diǎn)，形容詞，動(dòng)詞來改變你所描述的對(duì)象。
對(duì)于這種變形，我們其實(shí)不用緊張，只需要將很經(jīng)典的這些題目準(zhǔn)備好，等出現(xiàn)變形時(shí)，通過微調(diào)將準(zhǔn)備過的東西轉(zhuǎn)變成和題目想關(guān)聯(lián)的內(nèi)容就可以了！
3．絕版新款之完全新題
如題，這樣的出題思路就是出以前都沒有出現(xiàn)過的題目，是出題者給考生的一大挑戰(zhàn)。這種題不見得會(huì)在考試中經(jīng)常露面，但是總會(huì)在一些機(jī)緣巧合下被某個(gè)點(diǎn)背的烤鴨趕上。但是如果真的碰到這種題目，也不要太緊張。
首先，想想，有沒有哪些之前準(zhǔn)備過的素材可以用。如果沒有，那么就和自己比較熟悉的東西扯上些關(guān)系，比如愛好、生活。
4．魚龍混雜之借用part1
魚龍混雜的意思便是將第二部分與第一部分的內(nèi)容相互融合，第一部分的題也可以在第二部分見到，第二部分的題也有可能跑到第一部分里去。如，前段時(shí)間第一部分一直在考“the first day at school”，結(jié)果就在八月就出現(xiàn)了“describe your first day at work/ course”題目。因此，口語三部分的題目其實(shí)是可以互相融合變化的。
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這也就是在提醒我們，不管是哪一個(gè)部分，我們都該對(duì)考過的題目有所了解，這樣準(zhǔn)備起來才會(huì)更充分！
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