本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《中國考生分?jǐn)?shù)偏低6大原因》。 Task 1 兩個餅圖 Pie chart
The charts give information about the time spent on different types of website by male students and female students。
(1st pie chart (boys)： 40% entertainment, 20% shopping, 19% sports, 12% academic studies, 1% news, 8% others )
(2nd pie chart (girls)： 35% entertainment, 11% shopping, 8% sports, 20% academic studies, 8% news, 18% others )
Summarise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant。
Task 2 社會類 (人口老齡化問題)
A survey shows that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole.What are the possible effects of longer living for individuals and society ？
老隋點評：作文題目總的來說算是中規(guī)中矩，學(xué)生并沒有無從下筆的感覺，基本上都是人人有話說，即使這樣，中國考生的作文分?jǐn)?shù)仍然偏低。原因大概有以下幾點：
原因一：輕視小作文。
由于小作文占作文分?jǐn)?shù)的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多學(xué)生都高度重視大作文，卻忽視了小作文的重要性。有些同學(xué)平時幾乎很少練習(xí)小作文(即圖表作文)，在考場上20分鐘內(nèi)往往寫不完，結(jié)果擠占了大作文的寫作時間。還有一些同學(xué)考試時先寫大作文后寫小作文，因為他們認(rèn)為大作文更重要，并且在構(gòu)思上面花費(fèi)大量時間，所以大作文寫超時了。最后，這些同學(xué)其實是被小作文拖了后腿。請看：
方案A：小作文5分，大作文6分，寫作成績=5.5
方案B: 小作文6分，大作文5分，寫作成績=5.5
兩個方案殊途同歸，顯然方案B比較容易實現(xiàn)。對于那些寫作分?jǐn)?shù)目標(biāo)是5.5的同學(xué)，應(yīng)該重點提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，寫作成績=6
方案D: 小作文5.5分，大作文6分，寫作成績=6
這兩個是6分方案，也是殊途同歸?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際情況來選擇適合自己的方案，然后進(jìn)行突破。
結(jié)論：小作文和大作文同樣重要，小作文相當(dāng)于一篇雅思閱讀文章后面的13-14個題目的份量，請千萬不要忽視了小作文。
原因二：過于依賴作文模板。
研究寫作的老師會發(fā)現(xiàn)：照搬模板的同學(xué)寫作分?jǐn)?shù)基本上都在5-5.5分之間，從沒上過6分。也有一些學(xué)生分?jǐn)?shù)上6的，他們的共同特點是沒用模板，自己寫，主要是用了各種從句。那么，到底該不該使用作文模板呢？其實，如果目標(biāo)只是5-5.5分的作文的話，用模板是可以輕松實現(xiàn)的。但是，如果希望分?jǐn)?shù)在6分以上的話，最好遠(yuǎn)離模板，自己原創(chuàng)。
雅思寫作頻道編輯感謝您閱讀《中國考生分?jǐn)?shù)偏低6大原因》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《中國考生分?jǐn)?shù)偏低6大原因》。
當(dāng)然話又說回來，對于那些語法和詞匯基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，讓他們自己寫是很困難的。如果想短期內(nèi)(例如3周)達(dá)到作文5.5的話，還是建議使用模板。模板的作用主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、有助于語義連貫。這對于寫作評分標(biāo)準(zhǔn)中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿見影的作用。然而，很多用了模板的學(xué)生普遍的問題是模板中需要自己填寫的部分寫得很一般，有大量的語病或各種各樣的語法錯誤，以致于模板與原創(chuàng)之間形成強(qiáng)烈反差。也就是我們常說的“金玉其外，敗絮其中”。
第二、有助于湊字?jǐn)?shù)。250字的大作文光模板就可以達(dá)到100多字，這就是為什么很多作文感覺語言流暢但言之無物的原因，顯得很空洞。
在作文答題卡下面有一個小項叫做memorised，指的是學(xué)生在考試中背誦默寫將會被扣分。如果全文默寫范文，甚至有可能被記為0分。
結(jié)論：用模板分?jǐn)?shù)基本上維持在5-5.5，如果想突破6分必須自己寫。套句不是不可以用，但最好不要超過總篇幅的20%。其實，即使用模板，也應(yīng)該提倡個性化的模板。
原因三：未寫完或偏題。
一些學(xué)生由于考試的時候沒有控制好時間，作文沒有寫完就交卷了。這主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、字?jǐn)?shù)明顯不夠。
第二、沒有完整的結(jié)尾段。
還有一些學(xué)生寫著寫著，一不小心就偏題，甚至跑題。一般來說，未寫完或偏題，分?jǐn)?shù)在4-4.5,跑題分?jǐn)?shù)一般都在4分以下。這是因為在評分標(biāo)準(zhǔn)中，TR(Task Response任務(wù)的完成情況)沒有做好，即沒有充分的回應(yīng)題目。另外，照搬模板或背誦范文容易導(dǎo)致跑題偏題。
結(jié)論：要想取得保底的5分，首先要確保按時寫完，而且不能偏題或跑題。
原因四：思路窄，論證不夠充分。
思路窄是很多學(xué)生寫作時的常見問題。由于現(xiàn)在雅思考生呈現(xiàn)出低齡化現(xiàn)象，這部分考生人生閱歷淺，對各種社會問題缺乏認(rèn)識。在考試中，他們普遍面臨對問題本身沒有太多了解，甚至用中文都感覺無話可說。另一方面，有些同學(xué)光有分論點，卻沒有能夠?qū)φ擖c進(jìn)行有效的論證。這些都導(dǎo)致其作文分?jǐn)?shù)不高。
下面我舉兩個例子：
09.05.21 People think that a hundred years ago, the human race was steadily improving in every area of life. Nowadays, there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which areas do you think we still need to make progress?
09.07.23 Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism? What changes would you like to see in the new century?
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考生在應(yīng)對這樣的話題時，由于對客觀世界所發(fā)生的真實事件的認(rèn)知缺失，根本無法下手作文。78%的學(xué)員在試后承認(rèn)自己是“亂寫的，自己也不知道在寫什么”。
結(jié)論：同學(xué)們在備考雅思寫作的時候，應(yīng)該注意拓寬思路，多關(guān)注新聞和各類社會問題，多積累論點和論據(jù)。
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(2nd pie chart (girls)： 35% entertainment, 11% shopping, 8% sports, 20% academic studies, 8% news, 18% others )
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Task 2 社會類 (人口老齡化問題)
A survey shows that in many countries people are living longer. But increased life expectancy has many implications for the aging individuals and for society as a whole.What are the possible effects of longer living for individuals and society ？
老隋點評：作文題目總的來說算是中規(guī)中矩，學(xué)生并沒有無從下筆的感覺，基本上都是人人有話說，即使這樣，中國考生的作文分?jǐn)?shù)仍然偏低。原因大概有以下幾點：
原因一：輕視小作文。
由于小作文占作文分?jǐn)?shù)的三分之一，大作文占三分之二(part2 carries more weight than part one)，很多學(xué)生都高度重視大作文，卻忽視了小作文的重要性。有些同學(xué)平時幾乎很少練習(xí)小作文(即圖表作文)，在考場上20分鐘內(nèi)往往寫不完，結(jié)果擠占了大作文的寫作時間。還有一些同學(xué)考試時先寫大作文后寫小作文，因為他們認(rèn)為大作文更重要，并且在構(gòu)思上面花費(fèi)大量時間，所以大作文寫超時了。最后，這些同學(xué)其實是被小作文拖了后腿。請看：
方案A：小作文5分，大作文6分，寫作成績=5.5
方案B: 小作文6分，大作文5分，寫作成績=5.5
兩個方案殊途同歸，顯然方案B比較容易實現(xiàn)。對于那些寫作分?jǐn)?shù)目標(biāo)是5.5的同學(xué)，應(yīng)該重點提高小作文。
再看：
方案C：小作文6.5分，大作文5.5分，寫作成績=6
方案D: 小作文5.5分，大作文6分，寫作成績=6
這兩個是6分方案，也是殊途同歸?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際情況來選擇適合自己的方案，然后進(jìn)行突破。
結(jié)論：小作文和大作文同樣重要，小作文相當(dāng)于一篇雅思閱讀文章后面的13-14個題目的份量，請千萬不要忽視了小作文。
原因二：過于依賴作文模板。
研究寫作的老師會發(fā)現(xiàn)：照搬模板的同學(xué)寫作分?jǐn)?shù)基本上都在5-5.5分之間，從沒上過6分。也有一些學(xué)生分?jǐn)?shù)上6的，他們的共同特點是沒用模板，自己寫，主要是用了各種從句。那么，到底該不該使用作文模板呢？其實，如果目標(biāo)只是5-5.5分的作文的話，用模板是可以輕松實現(xiàn)的。但是，如果希望分?jǐn)?shù)在6分以上的話，最好遠(yuǎn)離模板，自己原創(chuàng)。
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當(dāng)然話又說回來，對于那些語法和詞匯基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，讓他們自己寫是很困難的。如果想短期內(nèi)(例如3周)達(dá)到作文5.5的話，還是建議使用模板。模板的作用主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、有助于語義連貫。這對于寫作評分標(biāo)準(zhǔn)中的CC(Coherence and Cohesion)有立竿見影的作用。然而，很多用了模板的學(xué)生普遍的問題是模板中需要自己填寫的部分寫得很一般，有大量的語病或各種各樣的語法錯誤，以致于模板與原創(chuàng)之間形成強(qiáng)烈反差。也就是我們常說的“金玉其外，敗絮其中”。
第二、有助于湊字?jǐn)?shù)。250字的大作文光模板就可以達(dá)到100多字，這就是為什么很多作文感覺語言流暢但言之無物的原因，顯得很空洞。
在作文答題卡下面有一個小項叫做memorised，指的是學(xué)生在考試中背誦默寫將會被扣分。如果全文默寫范文，甚至有可能被記為0分。
結(jié)論：用模板分?jǐn)?shù)基本上維持在5-5.5，如果想突破6分必須自己寫。套句不是不可以用，但最好不要超過總篇幅的20%。其實，即使用模板，也應(yīng)該提倡個性化的模板。
原因三：未寫完或偏題。
一些學(xué)生由于考試的時候沒有控制好時間，作文沒有寫完就交卷了。這主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、字?jǐn)?shù)明顯不夠。
第二、沒有完整的結(jié)尾段。
還有一些學(xué)生寫著寫著，一不小心就偏題，甚至跑題。一般來說，未寫完或偏題，分?jǐn)?shù)在4-4.5,跑題分?jǐn)?shù)一般都在4分以下。這是因為在評分標(biāo)準(zhǔn)中，TR(Task Response任務(wù)的完成情況)沒有做好，即沒有充分的回應(yīng)題目。另外，照搬模板或背誦范文容易導(dǎo)致跑題偏題。
結(jié)論：要想取得保底的5分，首先要確保按時寫完，而且不能偏題或跑題。
原因四：思路窄，論證不夠充分。
思路窄是很多學(xué)生寫作時的常見問題。由于現(xiàn)在雅思考生呈現(xiàn)出低齡化現(xiàn)象，這部分考生人生閱歷淺，對各種社會問題缺乏認(rèn)識。在考試中，他們普遍面臨對問題本身沒有太多了解，甚至用中文都感覺無話可說。另一方面，有些同學(xué)光有分論點，卻沒有能夠?qū)φ擖c進(jìn)行有效的論證。這些都導(dǎo)致其作文分?jǐn)?shù)不高。
下面我舉兩個例子：
09.05.21 People think that a hundred years ago, the human race was steadily improving in every area of life. Nowadays, there is no certainty of this case. In which areas do you think we have made important progress nowadays? In which areas do you think we still need to make progress?
09.07.23 Many people are optimistic about the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you agree or disagree with their optimism? What changes would you like to see in the new century?
雅思寫作頻道編輯感謝您閱讀《中國考生分?jǐn)?shù)偏低6大原因》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《中國考生分?jǐn)?shù)偏低6大原因》。
考生在應(yīng)對這樣的話題時，由于對客觀世界所發(fā)生的真實事件的認(rèn)知缺失，根本無法下手作文。78%的學(xué)員在試后承認(rèn)自己是“亂寫的，自己也不知道在寫什么”。
結(jié)論：同學(xué)們在備考雅思寫作的時候，應(yīng)該注意拓寬思路，多關(guān)注新聞和各類社會問題，多積累論點和論據(jù)。
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