本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《備戰(zhàn)2010小作文——流程圖》。 本文由雅思名師曹偉專供出國留學網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）作品，轉(zhuǎn)載須注明作者和出處“出國留學網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）”。曹偉老師提示：每年年初的雅思考試都是流程圖寫作的高發(fā)時段，提請考生注意如下事項：
流程圖 基本要領(lǐng)
在考官眼里，怎樣才算是好的一篇好的流程圖作文？其實這個問題很好回答，其關(guān)鍵就在于要把考官當做“盲人”來對待，而你的任務(wù)就是用語言文字把流程圖的main features說明給他，使得他能通過文字在腦海里再現(xiàn)一個清晰的圖形。而這就是流程圖的解題要領(lǐng)精髓所在。如果能夠全面的展示圖中的每個要點（TA），又能使文章連貫流暢而有邏輯性（CC），并輔之以精確豐富的詞匯與語法（LR, GRA）那么好的流程圖就應(yīng)運而生了。
流程圖 寫作特點解析
流程圖寫作特點之一： 一般來說，介紹過程要使用一般現(xiàn)在時，而除了要通篇時態(tài)一致之外，還要注意主謂一致與單復(fù)數(shù)一致的問題。
流程圖寫作特點之二：定語從句與被動語態(tài)要在流程圖中經(jīng)常使用，定語從句的使用是為了將有關(guān)聯(lián)的兩個過程連接。而被動語態(tài)的使用是為了增強文章表述的客觀性。
流程圖寫作特點之三：順序詞，雅思寫作的得分要點，在流程圖里尤為重要，既是流程（過程），就有順序，要使過程清晰化，就要有順序詞。
流程圖寫作特點之四：要適當?shù)靥砑觽€別圖中沒有交代但能從圖片中直接讀出來的的一些內(nèi)容，否則可能達不到字數(shù)要求。但是一定要把握尺度，千萬不要加上自己的主觀觀點，否則會扣分
流程圖寫作特點之五：所有流程圖都是示意圖，這意味著在描述時，不要只拘泥于圖形標示是什么，而要寫出其代表的含義。
流程圖 寫作常見問題
在流程圖的寫作當中，學生在遣詞造句的時候會出現(xiàn)一些常見錯誤。有些是因為詞匯和語法的功底不扎實，有些是因為沒有遵循雅思寫作的規(guī)則，下面的就是一些常見錯誤的例子和修改方法。
問題句：The charts show how chocolate is produced
錯誤分析：由于該題的題目是The illustrations above show how chocolate is produced… 而學生在寫該句時只對題目里的句子做了微小的調(diào)整，有照抄原題的嫌疑，所以該開場句不但不計入有效字數(shù)，而且會失分。
修改方法：paraphrasing與細節(jié)添加擴展：The ten pictures demonstrates/ illustrates / exhibits / depicts / describes / gives information about the different stages of making liquid chocolate .
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問題句：cacao tree grow in South America, Africa and Indonesia
錯誤分析：（1）名詞表種類時，前面的冠詞不能省略，或使用其復(fù)數(shù)形式，所以應(yīng)該是a /the cacao tree或cacao trees。（2）開頭不能沖上來就直接介紹cacao tree，而是通過主題詞chocolate引出，否則顯得太唐突
修改后：Chocolate comes from the cacao tree, which is growing in parts of South America, Africa and Indonesia.
問題句：The tree produces large red pods，and the pods contain white cocoa beans.
錯誤分析：該句語法上雖然說的過去但是不符合英語表達習慣，當前后有重復(fù)的關(guān)聯(lián)部分時，可使用定語從句，將有關(guān)聯(lián)的兩句話連接。同時，這樣還可以增加句型復(fù)雜程度。
修改后：The tree produces large red pods which contain white cocoa beans.
問題句： the pods are ripe, they are harvested, the beans are removed, they are fermented for several days in large wooden boxes.
錯誤分析：此錯誤在中國學生中非常常見，由于漢語里的連詞數(shù)量很少，而又不常用，所以中國學生通常沒有使用連詞的習慣，而英語則不同，其“形和”特點使得連詞成為英語里最常用的詞類之一，而且連詞也是雅思寫作的得分點之一（CC）.所以，應(yīng)使用一些表示順序的連接詞。
修改后：when the pods are ripe,they are harvested, then the beans are removed and they are fermented for several days in large wooden boxes.
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流程圖
在考官眼里，怎樣才算是好的一篇好的流程圖作文？其實這個問題很好回答，其關(guān)鍵就在于要把考官當做“盲人”來對待，而你的任務(wù)就是用語言文字把流程圖的main features說明給他，使得他能通過文字在腦海里再現(xiàn)一個清晰的圖形。而這就是流程圖的解題要領(lǐng)精髓所在。如果能夠全面的展示圖中的每個要點（TA），又能使文章連貫流暢而有邏輯性（CC），并輔之以精確豐富的詞匯與語法（LR, GRA）那么好的流程圖就應(yīng)運而生了。
流程圖
流程圖寫作特點之一： 一般來說，介紹過程要使用一般現(xiàn)在時，而除了要通篇時態(tài)一致之外，還要注意主謂一致與單復(fù)數(shù)一致的問題。
流程圖寫作特點之二：定語從句與被動語態(tài)要在流程圖中經(jīng)常使用，定語從句的使用是為了將有關(guān)聯(lián)的兩個過程連接。而被動語態(tài)的使用是為了增強文章表述的客觀性。
流程圖寫作特點之三：順序詞，雅思寫作的得分要點，在流程圖里尤為重要，既是流程（過程），就有順序，要使過程清晰化，就要有順序詞。
流程圖寫作特點之四：要適當?shù)靥砑觽€別圖中沒有交代但能從圖片中直接讀出來的的一些內(nèi)容，否則可能達不到字數(shù)要求。但是一定要把握尺度，千萬不要加上自己的主觀觀點，否則會扣分
流程圖寫作特點之五：所有流程圖都是示意圖，這意味著在描述時，不要只拘泥于圖形標示是什么，而要寫出其代表的含義。
流程圖 寫作常見問題
在流程圖的寫作當中，學生在遣詞造句的時候會出現(xiàn)一些常見錯誤。有些是因為詞匯和語法的功底不扎實，有些是因為沒有遵循雅思寫作的規(guī)則，下面的就是一些常見錯誤的例子和修改方法。
問題句：The charts show how chocolate is produced
錯誤分析：由于該題的題目是The illustrations above show how chocolate is produced… 而學生在寫該句時只對題目里的句子做了微小的調(diào)整，有照抄原題的嫌疑，所以該開場句不但不計入有效字數(shù)，而且會失分。
修改方法：paraphrasing與細節(jié)添加擴展：The ten pictures demonstrates/ illustrates / exhibits / depicts / describes / gives information about the different stages of making liquid chocolate .
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問題句：cacao tree grow in South America, Africa and Indonesia
錯誤分析：（1）名詞表種類時，前面的冠詞不能省略，或使用其復(fù)數(shù)形式，所以應(yīng)該是a /the cacao tree或cacao trees。（2）開頭不能沖上來就直接介紹cacao tree，而是通過主題詞chocolate引出，否則顯得太唐突
修改后：Chocolate comes from the cacao tree, which is growing in parts of South America, Africa and Indonesia.
問題句：The tree produces large red pods，and the pods contain white cocoa beans.
錯誤分析：該句語法上雖然說的過去但是不符合英語表達習慣，當前后有重復(fù)的關(guān)聯(lián)部分時，可使用定語從句，將有關(guān)聯(lián)的兩句話連接。同時，這樣還可以增加句型復(fù)雜程度。
修改后：The tree produces large red pods which contain white cocoa beans.
問題句： the pods are ripe, they are harvested, the beans are removed, they are fermented for several days in large wooden boxes.
錯誤分析：此錯誤在中國學生中非常常見，由于漢語里的連詞數(shù)量很少，而又不常用，所以中國學生通常沒有使用連詞的習慣，而英語則不同，其“形和”特點使得連詞成為英語里最常用的詞類之一，而且連詞也是雅思寫作的得分點之一（CC）.所以，應(yīng)使用一些表示順序的連接詞。
修改后：when the pods are ripe,they are harvested, then the beans are removed and they are fermented for several days in large wooden boxes.
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