本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《如何克服軟肋》。
本文為無憂雅思名師王怡輝專供出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）作品，轉(zhuǎn)載須注明作者和出處“出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）”。
雅思考試成為應(yīng)試考試已經(jīng)是一個(gè)無法被避免的事實(shí)了，如何在短時(shí)間內(nèi)提高寫作和整體的雅思成績(jī)已經(jīng)成為了幾乎所有考生的目標(biāo)。談到雅思寫作恐怕眾多考生都要抓破頭皮，有些學(xué)生在其他單項(xiàng)都能輕易獲取8分，甚至9分的成績(jī)，但是寫作卻一直無法突破6或者7分。毋庸置疑，大部分中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)的單項(xiàng)就要數(shù)寫作了。
筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)學(xué)生特有的寫作通病，而造成這些通病的原因主要有：
-文化差異：不得不承認(rèn)不僅僅華人考生，海外學(xué)生總體寫作分?jǐn)?shù)偏低有很大一部分要?dú)w咎于中西方文化的不同。這些文化的不同直接導(dǎo)致了寫作方式，寫作思維以及寫作結(jié)構(gòu)和不同。
-詞匯量不足：很多要表達(dá)的東西無法用足夠的詞匯量加以說明，以至于不能充分說明自己的論點(diǎn)?；蛘邿o法找到適當(dāng)?shù)奶鎿Q詞，導(dǎo)致一個(gè)詞在文章里重復(fù)出現(xiàn)，讓文章顯得單薄乏味。
-不能妥善處理論點(diǎn)：
或許是很多考生長(zhǎng)期應(yīng)試教育，對(duì)社會(huì)的接觸和了解不多，很多考生看到雅思考試題目之后感覺無法從一個(gè)社會(huì)的深度來很好的分析一個(gè)題目，總覺自己的論證“小兒科”。 從而導(dǎo)致論證力度不夠甚至無法下筆。
有的考生發(fā)散性思維非常強(qiáng)，看到雅思考試題目立即就想出很多好的論點(diǎn)論據(jù)。 但是他們并不能完整的有條理的將這些很好的想法有組織的寫進(jìn)文章里。發(fā)散性思維和過多的想法導(dǎo)致學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)用一種雅思非常忌諱方式寫作-想到什么寫什么。 正是因?yàn)榭忌炔患按囊惆l(fā)自己腦子里所想到的idea，導(dǎo)致了整個(gè)文章流暢性和粘連度很差。文章沒有整體性， 在作文的中間也存在很多思維的跳躍性。當(dāng)考官讀到這類文章時(shí)感覺很頭大，無法理解考生的見解。這也是為什么考生考試出來感覺良好，覺得自己充分的表達(dá)了想要表達(dá)的觀點(diǎn) ，拿到成績(jī)時(shí)卻大失所望。
-語法基礎(chǔ)薄弱：
當(dāng)然很多困擾華人考生的還有一些常見語法問題
-復(fù)雜句的意思繞來繞去，錯(cuò)誤層出不窮
-時(shí)態(tài)混亂，前后不統(tǒng)一
-不管是用詞，還是句型中國(guó)式英語，也就是所謂的Chinglish。
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liuxue86.com雅思作文網(wǎng),您的學(xué)習(xí)好幫手!感謝您閱覽《如何克服軟肋》一文.
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雅思考試成為應(yīng)試考試已經(jīng)是一個(gè)無法被避免的事實(shí)了，如何在短時(shí)間內(nèi)提高寫作和整體的雅思成績(jī)已經(jīng)成為了幾乎所有考生的目標(biāo)。談到雅思寫作恐怕眾多考生都要抓破頭皮，有些學(xué)生在其他單項(xiàng)都能輕易獲取8分，甚至9分的成績(jī)，但是寫作卻一直無法突破6或者7分。毋庸置疑，大部分中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)的單項(xiàng)就要數(shù)寫作了。
筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)學(xué)生特有的寫作通病，而造成這些通病的原因主要有：
-文化差異：不得不承認(rèn)不僅僅華人考生，海外學(xué)生總體寫作分?jǐn)?shù)偏低有很大一部分要?dú)w咎于中西方文化的不同。這些文化的不同直接導(dǎo)致了寫作方式，寫作思維以及寫作結(jié)構(gòu)和不同。
-詞匯量不足：很多要表達(dá)的東西無法用足夠的詞匯量加以說明，以至于不能充分說明自己的論點(diǎn)?；蛘邿o法找到適當(dāng)?shù)奶鎿Q詞，導(dǎo)致一個(gè)詞在文章里重復(fù)出現(xiàn)，讓文章顯得單薄乏味。
-不能妥善處理論點(diǎn)：
或許是很多考生長(zhǎng)期應(yīng)試教育，對(duì)社會(huì)的接觸和了解不多，很多考生看到雅思考試題目之后感覺無法從一個(gè)社會(huì)的深度來很好的分析一個(gè)題目，總覺自己的論證“小兒科”。 從而導(dǎo)致論證力度不夠甚至無法下筆。
有的考生發(fā)散性思維非常強(qiáng)，看到雅思考試題目立即就想出很多好的論點(diǎn)論據(jù)。 但是他們并不能完整的有條理的將這些很好的想法有組織的寫進(jìn)文章里。發(fā)散性思維和過多的想法導(dǎo)致學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)用一種雅思非常忌諱方式寫作-想到什么寫什么。 正是因?yàn)榭忌炔患按囊惆l(fā)自己腦子里所想到的idea，導(dǎo)致了整個(gè)文章流暢性和粘連度很差。文章沒有整體性， 在作文的中間也存在很多思維的跳躍性。當(dāng)考官讀到這類文章時(shí)感覺很頭大，無法理解考生的見解。這也是為什么考生考試出來感覺良好，覺得自己充分的表達(dá)了想要表達(dá)的觀點(diǎn) ，拿到成績(jī)時(shí)卻大失所望。
-語法基礎(chǔ)薄弱：
當(dāng)然很多困擾華人考生的還有一些常見語法問題
-復(fù)雜句的意思繞來繞去，錯(cuò)誤層出不窮
-時(shí)態(tài)混亂，前后不統(tǒng)一
-不管是用詞，還是句型中國(guó)式英語，也就是所謂的Chinglish。
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