本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《閱寫教學(xué)法新嘗試》。 1） 雅思閱讀主要從4個方面10種題型來考察學(xué)生的閱讀能力
雅思閱讀在設(shè)計題型的時候，考察思路主要分4大類： overview questions; viewpoint questions; summarizing questions and specific questions。
具體而言，overview questions是考察學(xué)生對段落大意的把握，在雅思閱讀中主要以list of headings這種題型出現(xiàn)；viewpoint questions主要考察學(xué)生對文章中的作者觀點、細(xì)節(jié)的理解，在雅思閱讀中主要以T/F/NG或Y/N/NG這種題型出現(xiàn)；summarizing questions是考察學(xué)生對文章中某幾段的概括能力，主要以summary這種題型出現(xiàn)；最后，specific questions主要是考察學(xué)生在短時間內(nèi)對文章各個細(xì)節(jié)的把握，包括尋找細(xì)節(jié)和理解細(xì)節(jié)等，其題型比較多樣，主要有multiple choice, matching, short answer questions, sentence completion, table completion, picture naming, flow chart等。
通過上述4個方面10種題型的設(shè)置，不難看出，雅思閱讀的確是全方位的考察學(xué)生的閱讀能力，而且由于題型多樣，它的客觀性也有所保障，但同時也加大了學(xué)生答題的難度。
2） 在教學(xué)中10種題型并不同等重要，應(yīng)有所側(cè)重
雅思考試并不是每次考試都包含以上10種題型，按照考察頻率依次減少來排的話：T/F/NG或Y/N/NG, matching, multiple choice, list of headings, summary, short answer questions, table completion, sentence completion, picture naming, flow chart.。若按照題型難度依次降低來排的話：list of headings, T/F/NG或Y/N/NG, summary, multiple choice, matching, picture naming, flow chart, short answer questions, table completion, sentence completion。
以上兩個按照考察頻率和難易程度的分析結(jié)果對教學(xué)側(cè)重起著很大的意義。不論是老師還是學(xué)生，應(yīng)該把大量精力花在T/F/NG或Y/N/NG的研究和學(xué)習(xí)上，因為雅思閱讀基本每次都會考這種題型，而且題目數(shù)量最大，難度也大。據(jù)不完全統(tǒng)計，每次雅思閱讀的考試中這種題型少則12道左右，多則20道左右，在G類考試中比重更大！所以，從某種意義上講，掌握了T/F/NG或Y/N/NG的解題方法，那么雅思閱讀也就成功了一半了。
需要說明的是，T/F/NG或Y/N/NG這種題型的難點在于很多學(xué)生即使能夠充分理解原文和題干也會判斷錯誤，選出錯誤的答案。這主要是因為中西方在理解上的差異。所以，老師和學(xué)生在研究這種題型時，應(yīng)盡可能的總結(jié)出這種題型的考察規(guī)律。比如，NG的出題規(guī)律有以下幾種：
1.Our computer club provides printer.
Q: Our computer club provides color printer.
2. Tourists in Cyprus come mainly from Europe.
Q: Tourists in Cyprus come mainly from the UK.
規(guī)律一：題目縮小原文的范圍，但不相沖突
1. He vowed he would never come back.
Q: He never came back.
2. His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.
Q: Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.
規(guī)律二：原文為主觀上的愿望（wish, hope），發(fā)誓（vow, swear），保證（promise），目的、目標(biāo)（purpose, aim），而題目是一種事實表述
1. In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.
Q: There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.
規(guī)律三：題目中出現(xiàn)than類的比較，而原文中未比較
通過這樣的總結(jié)，能夠更好的把握這種題型的出題規(guī)律，在考試時就不會發(fā)生看得懂文章卻又答錯題這樣的“冤案”了。
其次是list of headings這種題型。每次考試，這種題型都會有一組，5題左右。這種題型由于是考察段落大意，因此很多學(xué)生都感到苦惱。因為，雅思文章長度很長，800至1200詞左右，看懂某段大意都非常辛苦，更何況還要把我段落大意來解題。因此，在處理這種題型時，要注意解題方法和題量兩個要素。從解題方法來講，主要是了解雅思閱讀中文章主要是什么結(jié)構(gòu)，主題句的常見位置又在哪里。而從題量來講，對于這種題型必須多練，不是掌握了方法就馬上能顯著提高的，一定要在解題的同時，進(jìn)一步理解解題方法，并且結(jié)合自己的閱讀能力，總結(jié)幾條適合自己的規(guī)律。
另外，除了list of headings和T/F/NG或Y/N/NG兩種題型屬于雅思閱讀中常考且難度較大以外，屬于中等難度的有summary和multiple choice。剩下的其他題型，從難度上來講是比較低的。因此，老師和學(xué)生應(yīng)該根據(jù)難度和考察頻率兩方面來安排哪些題型需要多花一點時間。
這里需要指出的是，specific questions的難度雖然低，但是決不能忽略。首先，matching和multiple choice這兩種題型幾乎每次考試都會涉及，有幾次考試matching居然占了一半的題量！其次，雖然這些題型難度不大，但是不注意方法的話，會導(dǎo)致考試時來不及完成所有的題目。眾所周知，雅思閱讀（A類）有3篇文章，長度都在800至1200之間，共40題，而考試時間只有1小時，可想而知，答題的時間是非常緊的，只有將specific questions中的題目又快又正確的答完的前提下，才有時間去思考list of headings和T/F/NG或Y/N/NG這兩種教難的題型。
總的來說，在list of headings和T/F/NG或Y/N/NG這兩種題型上可以花45%的時間和精力，在summary, multiple choice和matching上應(yīng)該花40%的時間和精力，剩下的精力，即15%可以花在剩余的題型上。這樣的安排是效率最高的，避免了許多不必要的彎路。
3） 要注重分類閱讀，重視真題里的文章
雅思閱讀的文章涉及面很廣，學(xué)生如果單純地通過廣泛閱讀來提高閱讀速度、擴大詞匯量的話，效果并不明顯，而且對閱讀的量要求也太高。所以，非常有必要對雅思閱讀?？純?nèi)容作一個分類，比如：動物類（鮭魚，鳥類定向，螞蟻智商，澳洲考拉等），語言類（語言變遷，科技英語，口譯，同聲傳譯等），婦女兒童類（兒童多動癥，婦女文盲），科技類（電壓對人體的心理實驗，摩斯密碼等），自然現(xiàn)象類（倫敦大霧，氣候影響因紐特人，噪音對人的影響）等等。
這樣一來，平時對這些常考的閱讀類別有一個集中的閱讀，在增加閱讀量的同時，又可以熟悉相關(guān)詞匯，起到一舉兩得的效果。但是，實踐中，學(xué)生們往往缺乏這種寶貴的資源，不知到哪里去尋找這種資源。其實很簡單，劍橋出版的4本真題（2-5）和一本模擬題（1）僅A類文章就60篇，雖然里面的文章不會原摸原樣的再次出現(xiàn)在雅思考試中，但里面的文章確實涉及了方方面面。如果學(xué)生在做完題目后，對文章進(jìn)行精讀，熟悉里面的詞匯。那有一點是肯定的，在雅思考試中，詞匯將不會再是a stumbling block。
4） 雅思大作文重語言輕內(nèi)容
很多學(xué)生在寫大作文時，都會感到十分痛苦！有的學(xué)生就連中文也寫不出來，更別提用英語來寫了。其實，有很多學(xué)生過分注重作文內(nèi)容的新穎性和說服性。新穎性是指文章內(nèi)容不僅切題而且與眾不同，不是人人都想到或?qū)懙降?。稅服性是指文章?nèi)容邏輯性很強很能說服人，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，沒有明顯的邏輯錯誤或漏洞。正因如此，很多學(xué)生在構(gòu)思時，擯棄了那些容易寫的內(nèi)容，而是花盡心思想些高深的分論點。而大多數(shù)學(xué)生見識并不多，所導(dǎo)致的結(jié)果就是腦子一片茫然！
其實，雅思大作文不是考學(xué)生的見識多廣，知識面多豐富，而是考學(xué)生的語言能力。換言之，學(xué)生在寫作時只要內(nèi)容清晰，關(guān)鍵是語言功底如何。是否能夠使用a wide range of vocabulary，是否有a varied range of sentence patterns。這些才是雅思大作文真正考察的重點。
所以，學(xué)生們在復(fù)習(xí)的時候，主要應(yīng)著眼于語言的提高，如句子的結(jié)構(gòu)是否正確，動詞的時態(tài)語態(tài)是否正確，介詞的搭配有沒有錯等等。看上去好像很小兒科，但是實踐證明，很多即使是國外讀高中的中國學(xué)生由于語法沒有掌握，在口語占盡優(yōu)勢的情況下，寫作不僅不占任何優(yōu)勢，反而對句子結(jié)構(gòu)沒有太多理論基礎(chǔ)。曾有位從加拿大回國的學(xué)生問我英語中逗號和句號的區(qū)別，為什么today后面要用逗號而不是句號。對于這樣的問題，我感到哭笑不得！
5） 應(yīng)當(dāng)調(diào)整教作文的順序
很多同行在教寫作時都是按照從句到篇的順序教的，有點循序漸進(jìn)的思想。可是，實踐中發(fā)現(xiàn)要提高學(xué)生句子的質(zhì)量要花很長時間，不是一朝一夕所能突破的。在有限的培訓(xùn)課上，如果一開始就花大量時間提高學(xué)生寫句子的能力，不僅效果不明顯，學(xué)生的信心也會受到打擊！
因此，從宏觀到微觀，從簡到難的寫作教學(xué)方法是比較可行的。具體而言，根據(jù)雅思作文的評分標(biāo)準(zhǔn)主要是注重文章的結(jié)構(gòu)、語言（句型和詞匯）和銜接。在教學(xué)中，可以先講（對老師而言）或先學(xué)（對學(xué)生而言）文章的結(jié)構(gòu)和銜接手段，最后再花大量的時間和精力在語言上。這樣的教學(xué)順序經(jīng)過課堂嘗試，效果要比前者好很多。
6） 大作文的模版必不可少
雅思大作文的結(jié)構(gòu)一共只有兩種：4段式和5段式，而且每段的主題句的位置又相對固定，因此，學(xué)生們應(yīng)該在考前就準(zhǔn)備好一些自己用得比較得心應(yīng)手的模版，比如:
With the prosperity of …, people are deeply divided over whether … has superiority over … More people may have a positive attitude towards … Personally, I would like to have a closer scrutiny instead of jumping to a conclusion.
Those who support … insist that … First, it is apparent that … Second, we should also wake up to the fact that …
Conversely, others maintain that … To begin with, … Furthermore, …For instance, …
In summary, the careful consideration of both sides makes me more convinced that …because I put more emphasis on …(97words)
這是一個典型的4段式作文的模版，正文段是從兩方面進(jìn)行論述的，其中主題句的句式都固定好，后面支持句的論證思路也相對固定。像這樣的模版，考試時用起來也很方便，而且容易得6分以上的高分，這對學(xué)生們來說是一大吸引！
但是，學(xué)生們不能偷懶，直接照抄這些模版，如果被考官發(fā)現(xiàn)，會得到一個很低的分?jǐn)?shù)。所以老師需要提供學(xué)生們大量的優(yōu)秀的語言素材，而學(xué)生們必須從這些語言素材中總結(jié)出自己覺得好用的句子或詞匯。
7） 寫10篇作文，搞定6分
每個學(xué)生無論是否接受培訓(xùn)都會自己嘗試著寫些作文，但是寫的時候卻沒有足夠重視題目的質(zhì)量。寫作是為了提高真正的寫作水平，但是如果練習(xí)的題目與考試時的相關(guān)、相似或相同，那豈不是錦上添花！所以，在練習(xí)的時候，要注重對題目的選擇。
具體而言，雅思大作文的題目主要有這么幾類：教育類，科技類，文化傳統(tǒng)類，廣告類，社會問題類，政府政策類等等。在每一類中都挑選出1-2個典型的有代表性的題目來練習(xí)，這樣既提高水平，把平時學(xué)到的寫作方法用進(jìn)去，又拓寬了思路，考試時說不定（其實是一定）可以用到一些內(nèi)容、句子和詞匯。練習(xí)的量也不用太多，10-15篇一般就可以達(dá)到質(zhì)的提高。
根據(jù)平時的經(jīng)驗，寫5篇左右基本能鞏固文章結(jié)構(gòu)和銜接手段，再寫5-10篇是為了進(jìn)一步提高語言的質(zhì)量。最終達(dá)到不低于6分的作文水平。其實，這樣練下來，作文也不是那么難的！
8） 圖表作文其實很簡單
06年雅思作文的命題要求發(fā)生了變化，對圖表作文而言，其實就是明確了要求學(xué)生們對比數(shù)據(jù)，總結(jié)數(shù)據(jù)的總趨勢或特征。這樣一來，圖表作文反而變得更簡單了。我們用以下結(jié)構(gòu)來應(yīng)付圖表作文：
首段：introductory sentence。用一句話概括4要素：圖形、時間、地點和描寫對象。
主體段：對比相似數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)
結(jié)尾段：concluding sentence。一句話總結(jié)數(shù)據(jù)的特征或趨勢
這樣一來，圖表作文的學(xué)習(xí)就變得很明確了。首段和尾段都不需要太多思考，唯一要學(xué)習(xí)的就是正文段的分析對比數(shù)據(jù)的方法。
一般地，按照曲線圖、表格圖、餅狀圖、柱狀圖這四中圖形來研究正文段的分析對比數(shù)據(jù)的方法，這樣更加有效。比如：曲線圖一般就是按照曲線的趨勢，即增加、減少、不變、波動等來描寫；而餅狀圖一般要對比扇形中的數(shù)據(jù)等等。
Anyway，有了這樣一種正確的學(xué)習(xí)圖表作文的思路，圖表作文同樣也就變得很簡單了！
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《閱寫教學(xué)法新嘗試》一文.
出國留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊俚骄W(wǎng)上去再找來找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評判你英語水平起點的高低。
5. 詞匯作為四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運用長難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時態(tài)形式，同時，時態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會合理擴充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c類話題時，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因為你表現(xiàn)欠佳，而是時間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時間限制，考生不必強迫自己說太多，只要答在點上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點代面的政策。
23. 處理對比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會花費更多的時間，減少考官發(fā)問的頻率。
24. 回答對比類問題時，還應(yīng)注意連接詞的運用，比如： but, while, on the other hand. 同時，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽力24計
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動詞就記錄動詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項 。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動具體、重復(fù)原詞的選項通常不正確。
14. 對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯了。
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詞匯24計
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運用在口語中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，也就無法對所提問題做到精確回答
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級錯誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對不能忽略對比，當(dāng)你用完比較級，最高級后開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。
雅思閱讀在設(shè)計題型的時候，考察思路主要分4大類： overview questions; viewpoint questions; summarizing questions and specific questions。
具體而言，overview questions是考察學(xué)生對段落大意的把握，在雅思閱讀中主要以list of headings這種題型出現(xiàn)；viewpoint questions主要考察學(xué)生對文章中的作者觀點、細(xì)節(jié)的理解，在雅思閱讀中主要以T/F/NG或Y/N/NG這種題型出現(xiàn)；summarizing questions是考察學(xué)生對文章中某幾段的概括能力，主要以summary這種題型出現(xiàn)；最后，specific questions主要是考察學(xué)生在短時間內(nèi)對文章各個細(xì)節(jié)的把握，包括尋找細(xì)節(jié)和理解細(xì)節(jié)等，其題型比較多樣，主要有multiple choice, matching, short answer questions, sentence completion, table completion, picture naming, flow chart等。
通過上述4個方面10種題型的設(shè)置，不難看出，雅思閱讀的確是全方位的考察學(xué)生的閱讀能力，而且由于題型多樣，它的客觀性也有所保障，但同時也加大了學(xué)生答題的難度。
2） 在教學(xué)中10種題型并不同等重要，應(yīng)有所側(cè)重
雅思考試并不是每次考試都包含以上10種題型，按照考察頻率依次減少來排的話：T/F/NG或Y/N/NG, matching, multiple choice, list of headings, summary, short answer questions, table completion, sentence completion, picture naming, flow chart.。若按照題型難度依次降低來排的話：list of headings, T/F/NG或Y/N/NG, summary, multiple choice, matching, picture naming, flow chart, short answer questions, table completion, sentence completion。
以上兩個按照考察頻率和難易程度的分析結(jié)果對教學(xué)側(cè)重起著很大的意義。不論是老師還是學(xué)生，應(yīng)該把大量精力花在T/F/NG或Y/N/NG的研究和學(xué)習(xí)上，因為雅思閱讀基本每次都會考這種題型，而且題目數(shù)量最大，難度也大。據(jù)不完全統(tǒng)計，每次雅思閱讀的考試中這種題型少則12道左右，多則20道左右，在G類考試中比重更大！所以，從某種意義上講，掌握了T/F/NG或Y/N/NG的解題方法，那么雅思閱讀也就成功了一半了。
需要說明的是，T/F/NG或Y/N/NG這種題型的難點在于很多學(xué)生即使能夠充分理解原文和題干也會判斷錯誤，選出錯誤的答案。這主要是因為中西方在理解上的差異。所以，老師和學(xué)生在研究這種題型時，應(yīng)盡可能的總結(jié)出這種題型的考察規(guī)律。比如，NG的出題規(guī)律有以下幾種：
1.Our computer club provides printer.
Q: Our computer club provides color printer.
2. Tourists in Cyprus come mainly from Europe.
Q: Tourists in Cyprus come mainly from the UK.
規(guī)律一：題目縮小原文的范圍，但不相沖突
1. He vowed he would never come back.
Q: He never came back.
2. His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.
Q: Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.
規(guī)律二：原文為主觀上的愿望（wish, hope），發(fā)誓（vow, swear），保證（promise），目的、目標(biāo)（purpose, aim），而題目是一種事實表述
1. In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.
Q: There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.
規(guī)律三：題目中出現(xiàn)than類的比較，而原文中未比較
通過這樣的總結(jié)，能夠更好的把握這種題型的出題規(guī)律，在考試時就不會發(fā)生看得懂文章卻又答錯題這樣的“冤案”了。
其次是list of headings這種題型。每次考試，這種題型都會有一組，5題左右。這種題型由于是考察段落大意，因此很多學(xué)生都感到苦惱。因為，雅思文章長度很長，800至1200詞左右，看懂某段大意都非常辛苦，更何況還要把我段落大意來解題。因此，在處理這種題型時，要注意解題方法和題量兩個要素。從解題方法來講，主要是了解雅思閱讀中文章主要是什么結(jié)構(gòu)，主題句的常見位置又在哪里。而從題量來講，對于這種題型必須多練，不是掌握了方法就馬上能顯著提高的，一定要在解題的同時，進(jìn)一步理解解題方法，并且結(jié)合自己的閱讀能力，總結(jié)幾條適合自己的規(guī)律。
另外，除了list of headings和T/F/NG或Y/N/NG兩種題型屬于雅思閱讀中常考且難度較大以外，屬于中等難度的有summary和multiple choice。剩下的其他題型，從難度上來講是比較低的。因此，老師和學(xué)生應(yīng)該根據(jù)難度和考察頻率兩方面來安排哪些題型需要多花一點時間。
這里需要指出的是，specific questions的難度雖然低，但是決不能忽略。首先，matching和multiple choice這兩種題型幾乎每次考試都會涉及，有幾次考試matching居然占了一半的題量！其次，雖然這些題型難度不大，但是不注意方法的話，會導(dǎo)致考試時來不及完成所有的題目。眾所周知，雅思閱讀（A類）有3篇文章，長度都在800至1200之間，共40題，而考試時間只有1小時，可想而知，答題的時間是非常緊的，只有將specific questions中的題目又快又正確的答完的前提下，才有時間去思考list of headings和T/F/NG或Y/N/NG這兩種教難的題型。
總的來說，在list of headings和T/F/NG或Y/N/NG這兩種題型上可以花45%的時間和精力，在summary, multiple choice和matching上應(yīng)該花40%的時間和精力，剩下的精力，即15%可以花在剩余的題型上。這樣的安排是效率最高的，避免了許多不必要的彎路。
3） 要注重分類閱讀，重視真題里的文章
雅思閱讀的文章涉及面很廣，學(xué)生如果單純地通過廣泛閱讀來提高閱讀速度、擴大詞匯量的話，效果并不明顯，而且對閱讀的量要求也太高。所以，非常有必要對雅思閱讀?？純?nèi)容作一個分類，比如：動物類（鮭魚，鳥類定向，螞蟻智商，澳洲考拉等），語言類（語言變遷，科技英語，口譯，同聲傳譯等），婦女兒童類（兒童多動癥，婦女文盲），科技類（電壓對人體的心理實驗，摩斯密碼等），自然現(xiàn)象類（倫敦大霧，氣候影響因紐特人，噪音對人的影響）等等。
這樣一來，平時對這些常考的閱讀類別有一個集中的閱讀，在增加閱讀量的同時，又可以熟悉相關(guān)詞匯，起到一舉兩得的效果。但是，實踐中，學(xué)生們往往缺乏這種寶貴的資源，不知到哪里去尋找這種資源。其實很簡單，劍橋出版的4本真題（2-5）和一本模擬題（1）僅A類文章就60篇，雖然里面的文章不會原摸原樣的再次出現(xiàn)在雅思考試中，但里面的文章確實涉及了方方面面。如果學(xué)生在做完題目后，對文章進(jìn)行精讀，熟悉里面的詞匯。那有一點是肯定的，在雅思考試中，詞匯將不會再是a stumbling block。
4） 雅思大作文重語言輕內(nèi)容
很多學(xué)生在寫大作文時，都會感到十分痛苦！有的學(xué)生就連中文也寫不出來，更別提用英語來寫了。其實，有很多學(xué)生過分注重作文內(nèi)容的新穎性和說服性。新穎性是指文章內(nèi)容不僅切題而且與眾不同，不是人人都想到或?qū)懙降?。稅服性是指文章?nèi)容邏輯性很強很能說服人，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，沒有明顯的邏輯錯誤或漏洞。正因如此，很多學(xué)生在構(gòu)思時，擯棄了那些容易寫的內(nèi)容，而是花盡心思想些高深的分論點。而大多數(shù)學(xué)生見識并不多，所導(dǎo)致的結(jié)果就是腦子一片茫然！
其實，雅思大作文不是考學(xué)生的見識多廣，知識面多豐富，而是考學(xué)生的語言能力。換言之，學(xué)生在寫作時只要內(nèi)容清晰，關(guān)鍵是語言功底如何。是否能夠使用a wide range of vocabulary，是否有a varied range of sentence patterns。這些才是雅思大作文真正考察的重點。
所以，學(xué)生們在復(fù)習(xí)的時候，主要應(yīng)著眼于語言的提高，如句子的結(jié)構(gòu)是否正確，動詞的時態(tài)語態(tài)是否正確，介詞的搭配有沒有錯等等。看上去好像很小兒科，但是實踐證明，很多即使是國外讀高中的中國學(xué)生由于語法沒有掌握，在口語占盡優(yōu)勢的情況下，寫作不僅不占任何優(yōu)勢，反而對句子結(jié)構(gòu)沒有太多理論基礎(chǔ)。曾有位從加拿大回國的學(xué)生問我英語中逗號和句號的區(qū)別，為什么today后面要用逗號而不是句號。對于這樣的問題，我感到哭笑不得！
5） 應(yīng)當(dāng)調(diào)整教作文的順序
很多同行在教寫作時都是按照從句到篇的順序教的，有點循序漸進(jìn)的思想。可是，實踐中發(fā)現(xiàn)要提高學(xué)生句子的質(zhì)量要花很長時間，不是一朝一夕所能突破的。在有限的培訓(xùn)課上，如果一開始就花大量時間提高學(xué)生寫句子的能力，不僅效果不明顯，學(xué)生的信心也會受到打擊！
因此，從宏觀到微觀，從簡到難的寫作教學(xué)方法是比較可行的。具體而言，根據(jù)雅思作文的評分標(biāo)準(zhǔn)主要是注重文章的結(jié)構(gòu)、語言（句型和詞匯）和銜接。在教學(xué)中，可以先講（對老師而言）或先學(xué)（對學(xué)生而言）文章的結(jié)構(gòu)和銜接手段，最后再花大量的時間和精力在語言上。這樣的教學(xué)順序經(jīng)過課堂嘗試，效果要比前者好很多。
6） 大作文的模版必不可少
雅思大作文的結(jié)構(gòu)一共只有兩種：4段式和5段式，而且每段的主題句的位置又相對固定，因此，學(xué)生們應(yīng)該在考前就準(zhǔn)備好一些自己用得比較得心應(yīng)手的模版，比如:
With the prosperity of …, people are deeply divided over whether … has superiority over … More people may have a positive attitude towards … Personally, I would like to have a closer scrutiny instead of jumping to a conclusion.
Those who support … insist that … First, it is apparent that … Second, we should also wake up to the fact that …
Conversely, others maintain that … To begin with, … Furthermore, …For instance, …
In summary, the careful consideration of both sides makes me more convinced that …because I put more emphasis on …(97words)
這是一個典型的4段式作文的模版，正文段是從兩方面進(jìn)行論述的，其中主題句的句式都固定好，后面支持句的論證思路也相對固定。像這樣的模版，考試時用起來也很方便，而且容易得6分以上的高分，這對學(xué)生們來說是一大吸引！
但是，學(xué)生們不能偷懶，直接照抄這些模版，如果被考官發(fā)現(xiàn)，會得到一個很低的分?jǐn)?shù)。所以老師需要提供學(xué)生們大量的優(yōu)秀的語言素材，而學(xué)生們必須從這些語言素材中總結(jié)出自己覺得好用的句子或詞匯。
7） 寫10篇作文，搞定6分
每個學(xué)生無論是否接受培訓(xùn)都會自己嘗試著寫些作文，但是寫的時候卻沒有足夠重視題目的質(zhì)量。寫作是為了提高真正的寫作水平，但是如果練習(xí)的題目與考試時的相關(guān)、相似或相同，那豈不是錦上添花！所以，在練習(xí)的時候，要注重對題目的選擇。
具體而言，雅思大作文的題目主要有這么幾類：教育類，科技類，文化傳統(tǒng)類，廣告類，社會問題類，政府政策類等等。在每一類中都挑選出1-2個典型的有代表性的題目來練習(xí)，這樣既提高水平，把平時學(xué)到的寫作方法用進(jìn)去，又拓寬了思路，考試時說不定（其實是一定）可以用到一些內(nèi)容、句子和詞匯。練習(xí)的量也不用太多，10-15篇一般就可以達(dá)到質(zhì)的提高。
根據(jù)平時的經(jīng)驗，寫5篇左右基本能鞏固文章結(jié)構(gòu)和銜接手段，再寫5-10篇是為了進(jìn)一步提高語言的質(zhì)量。最終達(dá)到不低于6分的作文水平。其實，這樣練下來，作文也不是那么難的！
8） 圖表作文其實很簡單
06年雅思作文的命題要求發(fā)生了變化，對圖表作文而言，其實就是明確了要求學(xué)生們對比數(shù)據(jù)，總結(jié)數(shù)據(jù)的總趨勢或特征。這樣一來，圖表作文反而變得更簡單了。我們用以下結(jié)構(gòu)來應(yīng)付圖表作文：
首段：introductory sentence。用一句話概括4要素：圖形、時間、地點和描寫對象。
主體段：對比相似數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)
結(jié)尾段：concluding sentence。一句話總結(jié)數(shù)據(jù)的特征或趨勢
這樣一來，圖表作文的學(xué)習(xí)就變得很明確了。首段和尾段都不需要太多思考，唯一要學(xué)習(xí)的就是正文段的分析對比數(shù)據(jù)的方法。
一般地，按照曲線圖、表格圖、餅狀圖、柱狀圖這四中圖形來研究正文段的分析對比數(shù)據(jù)的方法，這樣更加有效。比如：曲線圖一般就是按照曲線的趨勢，即增加、減少、不變、波動等來描寫；而餅狀圖一般要對比扇形中的數(shù)據(jù)等等。
Anyway，有了這樣一種正確的學(xué)習(xí)圖表作文的思路，圖表作文同樣也就變得很簡單了！
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《閱寫教學(xué)法新嘗試》一文.
出國留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊俚骄W(wǎng)上去再找來找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評判你英語水平起點的高低。
5. 詞匯作為四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運用長難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時態(tài)形式，同時，時態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會合理擴充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c類話題時，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因為你表現(xiàn)欠佳，而是時間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時間限制，考生不必強迫自己說太多，只要答在點上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記?。?talk small, never talk big. 可采取以點代面的政策。
23. 處理對比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會花費更多的時間，減少考官發(fā)問的頻率。
24. 回答對比類問題時，還應(yīng)注意連接詞的運用，比如： but, while, on the other hand. 同時，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽力24計
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動詞就記錄動詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項 。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動具體、重復(fù)原詞的選項通常不正確。
14. 對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽，聽力按照場景和題型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見新航道 50 小時打造聽力達(dá)人。
詞匯24計
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運用在口語中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，也就無法對所提問題做到精確回答
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級錯誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對不能忽略對比，當(dāng)你用完比較級，最高級后開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。