本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思教父劉洪波談之四種境界》。
我眼中的雅思寫(xiě)作有四種境界:
初入江湖
我是新手。
看完Task2的題目,沉思良久,終于開(kāi)始提筆寫(xiě)作。寫(xiě)寫(xiě)停停,因?yàn)橐贿厡?xiě),我要一邊思考選擇各種詞匯語(yǔ)法,或?qū)懲暌痪湓?,不知道下一句?yīng)該寫(xiě)什么。
最后終于寫(xiě)完,身心疲憊??纯幢?,花了一個(gè)小時(shí)以上;數(shù)數(shù)字,還不到250。
問(wèn)題:我對(duì)各種武功招式還不夠熟悉,還要一邊出招一邊回憶。我覺(jué)得我似乎沒(méi)有思想,寫(xiě)不出更多的內(nèi)容,250字對(duì)我來(lái)說(shuō)好像太多了。
小有名氣
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《雅思教父劉洪波談之四種境界》一文.本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思教父劉洪波談之四種境界》。 我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)十來(lái)篇雅思作文了,讀過(guò)很多雅思的高分范文,今晚再練一篇。
看完Task2題目,閉目,神游萬(wàn)里,思接千載,感覺(jué)體內(nèi)有氣流動(dòng),大腦四肢微微發(fā)熱。猛一睜眼,或奮筆疾書(shū)(手寫(xiě));或指光一片(敲鍵盤(pán)),間或有停頓。
寫(xiě)完收功??纯幢恚粋€(gè)小時(shí);數(shù)數(shù)字,350。
問(wèn)題:我還控制不住我的武功,無(wú)法精煉我的思想,駕馭不了文章結(jié)構(gòu),我知道,上了考場(chǎng)我會(huì)收不住筆,時(shí)間不夠。
一代高手
我有自己固定的寫(xiě)作套路,我的雅思大作文永遠(yuǎn)只寫(xiě)15句話,篇篇結(jié)構(gòu)相同,四平八穩(wěn),中正嚴(yán)謹(jǐn)。我終于練成了屬于自己的武功。
看完Task2題目,閉目養(yǎng)神,靈臺(tái)空明,讓一條思路在腦海中漸漸清晰。睜眼,一揮手,紙上留下一片娟秀字跡。
我不用看表,一定在
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《雅思教父劉洪波談之四種境界》一文.本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思教父劉洪波談之四種境界》。 40分鐘以內(nèi);我也不用數(shù)字?jǐn)?shù),因?yàn)槟且欢ㄊ?5句話,在260至300字之間。
天下宗師
我沒(méi)有自己的武功,天下間所有的招數(shù)技法都已融會(huì)貫通,爛熟于胸,隨時(shí)可信手拈來(lái)。
我的文章體例沒(méi)有固定的套路,或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,花開(kāi)見(jiàn)佛;或欲揚(yáng)先抑,跌宕起伏。
我的文章風(fēng)格篇篇不同,或文氣飄逸,燦爛錦繡;或語(yǔ)氣磅礴,躍然紙上;又或字字珠璣,大放光明。
我的武功,沒(méi)有套路。所以你們只能欣賞,無(wú)法模仿
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你很難成為“天下宗師”。不要花很多時(shí)間去分析學(xué)習(xí)《劍橋雅思》中考官寫(xiě)的高分范文,那是宗師級(jí)文章,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。
但你要進(jìn)入“一代高手”的境界之后方可參加考試。
其實(shí)我們可以通過(guò)科學(xué)的、有系統(tǒng)的、最簡(jiǎn)化的訓(xùn)練直接進(jìn)入“一代高手”的境界。這也是我寫(xiě)這本教材的目的。
摘自雅思教父劉洪波2010年心血大作——《最簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作》
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問(wèn)題:我對(duì)各種武功招式還不夠熟悉,還要一邊出招一邊回憶。我覺(jué)得我似乎沒(méi)有思想,寫(xiě)不出更多的內(nèi)容,250字對(duì)我來(lái)說(shuō)好像太多了。
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寫(xiě)完收功??纯幢恚粋€(gè)小時(shí);數(shù)數(shù)字,350。
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一代高手
我有自己固定的寫(xiě)作套路,我的雅思大作文永遠(yuǎn)只寫(xiě)15句話,篇篇結(jié)構(gòu)相同,四平八穩(wěn),中正嚴(yán)謹(jǐn)。我終于練成了屬于自己的武功。
看完Task2題目,閉目養(yǎng)神,靈臺(tái)空明,讓一條思路在腦海中漸漸清晰。睜眼,一揮手,紙上留下一片娟秀字跡。
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天下宗師
我沒(méi)有自己的武功,天下間所有的招數(shù)技法都已融會(huì)貫通,爛熟于胸,隨時(shí)可信手拈來(lái)。
我的文章體例沒(méi)有固定的套路,或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,花開(kāi)見(jiàn)佛;或欲揚(yáng)先抑,跌宕起伏。
我的文章風(fēng)格篇篇不同,或文氣飄逸,燦爛錦繡;或語(yǔ)氣磅礴,躍然紙上;又或字字珠璣,大放光明。
我的武功,沒(méi)有套路。所以你們只能欣賞,無(wú)法模仿
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但你要進(jìn)入“一代高手”的境界之后方可參加考試。
其實(shí)我們可以通過(guò)科學(xué)的、有系統(tǒng)的、最簡(jiǎn)化的訓(xùn)練直接進(jìn)入“一代高手”的境界。這也是我寫(xiě)這本教材的目的。
摘自雅思教父劉洪波2010年心血大作——《最簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作》
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