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雅思考試學(xué)術(shù)類(lèi)圖表作文要求考生觀察一幅圖表并用自己的語(yǔ)言呈現(xiàn)出圖表中的信息。而對(duì)圖表的描述旨在考查考生組織、表達(dá)及比較分析圖表中各種數(shù)據(jù)，描述過(guò)程中的步驟，闡明事物工作原理等的能力。但就 08 年以及歷年的考試情況來(lái)看，通過(guò)柱、線、餅、表四種常規(guī)圖表及其組合，考查得最多的還是考生的第一種能力。描述過(guò)程步驟的流程圖，闡明事物工作原理的示意圖等圖畫(huà)題一直也會(huì)有所涉及，但比例甚低。這一考查趨勢(shì)和比例預(yù)計(jì)仍將在 2009 年延續(xù)下去。以下是 09 年學(xué)術(shù)類(lèi)考生在備考圖表作文時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面和幾道例題，考生可在備考過(guò)程中操練使用。
? 線形圖單獨(dú)考查的比例依舊不會(huì)很大，也較可能出現(xiàn)在綜合圖表的考查中，且多會(huì)是多條曲線并存，因?yàn)樗鼘?duì)趨勢(shì)變化的表現(xiàn)形式相對(duì)單一和具體，比較好入手。但它也是唯一一種始終有時(shí)間變化（即縱比）的圖形，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，線形圖的操練是對(duì)縱比的趨勢(shì)等描述的非?；A(chǔ)和重要的練習(xí)，詞匯和相關(guān)表達(dá)都能從中得到很好的積累。如果能很好的掌握線形圖中的縱比描寫(xiě)，那么在其他圖表中出現(xiàn)縱比的情況下，寫(xiě)作起來(lái)也會(huì)顯得游刃有余，且能較好的把握順序性。
? 柱形圖和表格的考查仍會(huì)占到相當(dāng)份額，所以考生還是要多加關(guān)注。雖然柱形圖相對(duì)直觀，表格數(shù)據(jù)相對(duì)繁雜，但其實(shí)可以把它們都分成有縱比和無(wú)縱比的情況分別加以練習(xí)，考試時(shí)便能以不變應(yīng)萬(wàn)變。在這里，各舉一例。
e.g. The chart below shows the way female and male used INTERNET in Canada in 2000.
（ 08.12.13 ）沒(méi)有時(shí)間變化的情況下，把握橫比的量之間的比較關(guān)系，極值、倍數(shù)關(guān)系及“排序”的表達(dá)顯得尤為重要，寫(xiě)作起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單。
e.g. The table below shows the average number of people living in one household in 5 different countries in the year of 1985, 2000 and 2015.
（ 08.08.30 ）在有縱比的情況下，回歸到趨勢(shì)的描述，并且可以按類(lèi)似或相反的趨勢(shì)歸類(lèi)描寫(xiě)，同樣可以體現(xiàn)很好的順序性。只是在縱比的描述過(guò)程中千萬(wàn)不要忽略橫向的比較要素，所以相對(duì)較復(fù)雜。
? 就餅圖來(lái)講，除了會(huì)出現(xiàn)在綜合圖表中，單個(gè)餅圖的考查不大會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)檫^(guò)于簡(jiǎn)單。單獨(dú)考查的餅圖一般來(lái)講都會(huì)是兩個(gè)到四個(gè)，也就是多個(gè)餅圖。而這些餅圖存在的關(guān)系除了并列（無(wú)縱比）和延續(xù)（有縱比）的關(guān)系以外，也可能存在從屬的關(guān)系。在 08 年的考試中，從屬關(guān)系的餅圖并未出現(xiàn)（如下圖 05.12.03 ），在 09 年的備考過(guò)程中，考生不妨也加以關(guān)注，做到有備無(wú)患。
e.g. The graphs below show information about the weekly work hours in Australia in 2001.
? 在充分地掌握以上幾種?？紙D表的信息提取及描寫(xiě)方式外，另外需要關(guān)注的自然是圖畫(huà)題的部分。流程圖和地理變遷圖近幾年一直是圖畫(huà)題中的重頭戲，但考查的次數(shù)絕對(duì)是有限的，每年分別只有一到兩次；其次是示意圖等。在 09 年的考試中，這部分的考查比例也應(yīng)該不會(huì)有大幅度上升的可能性，但還是應(yīng)當(dāng)予以重視?？忌蓪⒔鼛啄暌约皠蛳盗袝?shū)籍中的相關(guān)題目都找出來(lái)練筆，總結(jié)寫(xiě)作方法和注意的要點(diǎn)，尤其劍橋中的相關(guān)范文（如劍橋 6Test 3 的 Task 1 ），更是值得仔細(xì)分析和借鑒。
liuxue86.com雅思作文網(wǎng),您的學(xué)習(xí)好幫手!感謝您閱覽《學(xué)術(shù)類(lèi)圖表作文》一文.本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《學(xué)術(shù)類(lèi)圖表作文》。
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? 線形圖單獨(dú)考查的比例依舊不會(huì)很大，也較可能出現(xiàn)在綜合圖表的考查中，且多會(huì)是多條曲線并存，因?yàn)樗鼘?duì)趨勢(shì)變化的表現(xiàn)形式相對(duì)單一和具體，比較好入手。但它也是唯一一種始終有時(shí)間變化（即縱比）的圖形，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，線形圖的操練是對(duì)縱比的趨勢(shì)等描述的非?；A(chǔ)和重要的練習(xí)，詞匯和相關(guān)表達(dá)都能從中得到很好的積累。如果能很好的掌握線形圖中的縱比描寫(xiě)，那么在其他圖表中出現(xiàn)縱比的情況下，寫(xiě)作起來(lái)也會(huì)顯得游刃有余，且能較好的把握順序性。
? 柱形圖和表格的考查仍會(huì)占到相當(dāng)份額，所以考生還是要多加關(guān)注。雖然柱形圖相對(duì)直觀，表格數(shù)據(jù)相對(duì)繁雜，但其實(shí)可以把它們都分成有縱比和無(wú)縱比的情況分別加以練習(xí)，考試時(shí)便能以不變應(yīng)萬(wàn)變。在這里，各舉一例。
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