本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《餅狀圖靜態(tài)數(shù)據(jù)與動態(tài)數(shù)據(jù)寫法之差異》。
學(xué)術(shù)類小作文中餅狀圖相對來說是比較容易寫的一種圖形，但是要取得高分也絕非易事。今天，專家將要探討的是餅圖中靜態(tài)數(shù)據(jù)和動態(tài)數(shù)據(jù)寫法中的一些區(qū)別，并且將會從高分的角度來對各種寫法作一匯總。
首先我們必須搞清楚什么是靜態(tài)什么是動態(tài)數(shù)據(jù)的餅圖：
圖一：
The chart and graph below give information about sales and share prices for Coca-Cola. Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
在這個考題中，餅狀圖描述的是可口可樂公司在2000年全球飲料銷量的比重，這種就是屬于靜態(tài)數(shù)據(jù)，也就是說，數(shù)據(jù)沒有發(fā)生任何變化，每個數(shù)據(jù)都是固定的。
圖二：
The table below shows CO2 emissions for different forms of transport in the European union .
The Pie Chart shows the percentage of European union funds being spent on different forms of transport.
在這個考題中，政府在不同領(lǐng)域的投資比重相對來說也是比較穩(wěn)定的，因此這個餅圖的數(shù)據(jù)也是屬于靜態(tài)的，那么究竟哪種數(shù)據(jù)屬于動態(tài)的呢?
圖三：
Write a report for a university lecturer describing the information below.
You should write at least 150 words.
You should spend about 20 minutes on this task.
這個圖是美國人在不同方面開銷的比重，相同的數(shù)據(jù)在2個年份各自所占的比重是不同的，因此是屬于變化的，是動態(tài)的數(shù)據(jù)。
一、靜態(tài)數(shù)據(jù)餅圖的主體段寫作理論
建議考生可先按照扇形面積大小從大到小排列數(shù)據(jù)，若遇到餅圖中有總數(shù)的描述，宜在開頭先寫。主體段在描寫各個扇形數(shù)據(jù)的時候，要注意詳略，即最大和第二大的扇形要重點描述。下面我們先以圖一作為例子來詳細(xì)解讀這種寫作套路：
首先，我們可以看到，在圖中央有一個總數(shù)，因此我們先在開頭段將其預(yù)先作交代：
Overall, Coca-cola sold a total of 17.1 billion cases of their fizzy drink product worldwide in the year 2000. 或者我們還可以這樣寫：
Overall, a total of 17.1 billion cases of Coca-cola fizzy drink were sold worldwide in the year 2000.
接著，我們就可以直接來寫主體段了：
The largest consumer was North America, where 30.4 percent of the total volume was purchased. The second biggest consumer was Latin America, taking up slightly over a quarter. Europe and Asia purchased 20.5 and 16.4 percent of the total volume respectively while Africa and the Middle East remained fairly small consumers at 7 percent of the total volume of sales.
以下我們來解讀一下這種寫法：圖中一共有5塊扇形區(qū)域，最大和第二大的扇形區(qū)域我們分別使用主系表的簡單句引導(dǎo)數(shù)據(jù)的含義，請大家注意劃線的部分。其中，兩個句子的主語和表語其實都是可以互換的，這個可以讓句子成分再多變些，另外，兩個句子后面接續(xù)的數(shù)據(jù)描寫的句型我們也要做到不同，比如第1個句子后面我們用的是定語從句，而第2個句子后面我們就用分詞結(jié)構(gòu)來描寫了。接下來第3大的數(shù)據(jù)由于處于中間的位置，既非最大也非最小，不是很重要，因此就直接用簡單句描寫了。最小的那塊扇形面積可以和前面的連起來組合成一個并列句，也可以單獨寫，若是單獨寫的話還可以用主系表的簡單句引導(dǎo)，但是表語一般用insignificant，如：The figure for Africa and Middle East was insignificant,…后面再接續(xù)數(shù)據(jù)即可。
接下來我們再來看看圖二主體段的寫法：
It is noticeable that road was the biggest item of government expenditure which made up over half of the EU transport budget. Railway was the second largest category of spending, with nearly a third of EU transport funds being spent on railways. Public transport constituted 10%. Comparatively, the outlays spent by EU on other areas were rather small, comprising around 1%-2% each of EU transport budget.
在描寫最大的兩塊扇形面積區(qū)域的時候，我們也是用相似的句式，即主系表來描述，然后接續(xù)定語從句或者介賓短語來說明數(shù)據(jù)。餅圖中所占份額相對較小的我們就采用略寫的方式交代。
二、動態(tài)數(shù)據(jù)餅圖的主體段寫作理論
在寫作順序上，動態(tài)數(shù)據(jù)的餅圖更多的是按照扇形面積變化幅度的大小關(guān)系，按照從大到小的順序來寫的。從句型選擇上和上一種寫法并無太大區(qū)別，而最大的不同在于描寫中還需要交代各個數(shù)據(jù)的變化情況，這個是靜態(tài)數(shù)據(jù)里不需要描寫的。
Food and cars made up the two biggest items of expenditure in both years and together they comprised over half of household spending. Food accounted for 44% of spending in 1966, but this dropped by two thirds to 14% in 1996. However, the outlay on cars doubled, rising from 23% in 1966 to 45%in 1996.
Other areas changed significantly. Spending on eating out doubled, climbing from 7% to 14%. The proportion of salary spent on computers surged, up from 1% in 1966 to 10% in 1996. Conversely, as computer expenditure rose, the percentage of outlay on books plunged from 6% to 1%.
Some areas remained relatively unchanged. Americans spent approximately the same amount of salary on petrol and furniture in both years.
從上面的主體段描寫中，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了扇形面積按照大小關(guān)系排列描述外，每個主要類別的變化情況都需要跟進(jìn)描述。在描寫這些動態(tài)數(shù)據(jù)的時候，朗閣海外考試研究中心提醒考生們特別注意一下劃線的句子，幾乎每個描述的句型都作了些小幅的改變，比如說食物的時候我們用下降了三分之二這種方式，句型上用主謂結(jié)構(gòu)，而在講汽車的時候，我們又用現(xiàn)在分詞來寫數(shù)據(jù)的變化。后面在寫其他方面的改變時，我們也嘗試用了些微調(diào)，主要體現(xiàn)在詞匯選擇層面上，由此我們會發(fā)現(xiàn)整個主體段的表達(dá)很流暢也很學(xué)術(shù)。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《餅狀圖靜態(tài)數(shù)據(jù)與動態(tài)數(shù)據(jù)寫法之差異》一文.
學(xué)術(shù)類小作文中餅狀圖相對來說是比較容易寫的一種圖形，但是要取得高分也絕非易事。今天，專家將要探討的是餅圖中靜態(tài)數(shù)據(jù)和動態(tài)數(shù)據(jù)寫法中的一些區(qū)別，并且將會從高分的角度來對各種寫法作一匯總。
首先我們必須搞清楚什么是靜態(tài)什么是動態(tài)數(shù)據(jù)的餅圖：
圖一：
The chart and graph below give information about sales and share prices for Coca-Cola. Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
在這個考題中，餅狀圖描述的是可口可樂公司在2000年全球飲料銷量的比重，這種就是屬于靜態(tài)數(shù)據(jù)，也就是說，數(shù)據(jù)沒有發(fā)生任何變化，每個數(shù)據(jù)都是固定的。
圖二：
The table below shows CO2 emissions for different forms of transport in the European union .
The Pie Chart shows the percentage of European union funds being spent on different forms of transport.
在這個考題中，政府在不同領(lǐng)域的投資比重相對來說也是比較穩(wěn)定的，因此這個餅圖的數(shù)據(jù)也是屬于靜態(tài)的，那么究竟哪種數(shù)據(jù)屬于動態(tài)的呢?
圖三：
Write a report for a university lecturer describing the information below.
You should write at least 150 words.
You should spend about 20 minutes on this task.
這個圖是美國人在不同方面開銷的比重，相同的數(shù)據(jù)在2個年份各自所占的比重是不同的，因此是屬于變化的，是動態(tài)的數(shù)據(jù)。
一、靜態(tài)數(shù)據(jù)餅圖的主體段寫作理論
建議考生可先按照扇形面積大小從大到小排列數(shù)據(jù)，若遇到餅圖中有總數(shù)的描述，宜在開頭先寫。主體段在描寫各個扇形數(shù)據(jù)的時候，要注意詳略，即最大和第二大的扇形要重點描述。下面我們先以圖一作為例子來詳細(xì)解讀這種寫作套路：
首先，我們可以看到，在圖中央有一個總數(shù)，因此我們先在開頭段將其預(yù)先作交代：
Overall, Coca-cola sold a total of 17.1 billion cases of their fizzy drink product worldwide in the year 2000. 或者我們還可以這樣寫：
Overall, a total of 17.1 billion cases of Coca-cola fizzy drink were sold worldwide in the year 2000.
接著，我們就可以直接來寫主體段了：
The largest consumer was North America, where 30.4 percent of the total volume was purchased. The second biggest consumer was Latin America, taking up slightly over a quarter. Europe and Asia purchased 20.5 and 16.4 percent of the total volume respectively while Africa and the Middle East remained fairly small consumers at 7 percent of the total volume of sales.
以下我們來解讀一下這種寫法：圖中一共有5塊扇形區(qū)域，最大和第二大的扇形區(qū)域我們分別使用主系表的簡單句引導(dǎo)數(shù)據(jù)的含義，請大家注意劃線的部分。其中，兩個句子的主語和表語其實都是可以互換的，這個可以讓句子成分再多變些，另外，兩個句子后面接續(xù)的數(shù)據(jù)描寫的句型我們也要做到不同，比如第1個句子后面我們用的是定語從句，而第2個句子后面我們就用分詞結(jié)構(gòu)來描寫了。接下來第3大的數(shù)據(jù)由于處于中間的位置，既非最大也非最小，不是很重要，因此就直接用簡單句描寫了。最小的那塊扇形面積可以和前面的連起來組合成一個并列句，也可以單獨寫，若是單獨寫的話還可以用主系表的簡單句引導(dǎo)，但是表語一般用insignificant，如：The figure for Africa and Middle East was insignificant,…后面再接續(xù)數(shù)據(jù)即可。
接下來我們再來看看圖二主體段的寫法：
It is noticeable that road was the biggest item of government expenditure which made up over half of the EU transport budget. Railway was the second largest category of spending, with nearly a third of EU transport funds being spent on railways. Public transport constituted 10%. Comparatively, the outlays spent by EU on other areas were rather small, comprising around 1%-2% each of EU transport budget.
在描寫最大的兩塊扇形面積區(qū)域的時候，我們也是用相似的句式，即主系表來描述，然后接續(xù)定語從句或者介賓短語來說明數(shù)據(jù)。餅圖中所占份額相對較小的我們就采用略寫的方式交代。
二、動態(tài)數(shù)據(jù)餅圖的主體段寫作理論
在寫作順序上，動態(tài)數(shù)據(jù)的餅圖更多的是按照扇形面積變化幅度的大小關(guān)系，按照從大到小的順序來寫的。從句型選擇上和上一種寫法并無太大區(qū)別，而最大的不同在于描寫中還需要交代各個數(shù)據(jù)的變化情況，這個是靜態(tài)數(shù)據(jù)里不需要描寫的。
Food and cars made up the two biggest items of expenditure in both years and together they comprised over half of household spending. Food accounted for 44% of spending in 1966, but this dropped by two thirds to 14% in 1996. However, the outlay on cars doubled, rising from 23% in 1966 to 45%in 1996.
Other areas changed significantly. Spending on eating out doubled, climbing from 7% to 14%. The proportion of salary spent on computers surged, up from 1% in 1966 to 10% in 1996. Conversely, as computer expenditure rose, the percentage of outlay on books plunged from 6% to 1%.
Some areas remained relatively unchanged. Americans spent approximately the same amount of salary on petrol and furniture in both years.
從上面的主體段描寫中，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了扇形面積按照大小關(guān)系排列描述外，每個主要類別的變化情況都需要跟進(jìn)描述。在描寫這些動態(tài)數(shù)據(jù)的時候，朗閣海外考試研究中心提醒考生們特別注意一下劃線的句子，幾乎每個描述的句型都作了些小幅的改變，比如說食物的時候我們用下降了三分之二這種方式，句型上用主謂結(jié)構(gòu)，而在講汽車的時候，我們又用現(xiàn)在分詞來寫數(shù)據(jù)的變化。后面在寫其他方面的改變時，我們也嘗試用了些微調(diào)，主要體現(xiàn)在詞匯選擇層面上，由此我們會發(fā)現(xiàn)整個主體段的表達(dá)很流暢也很學(xué)術(shù)。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《餅狀圖靜態(tài)數(shù)據(jù)與動態(tài)數(shù)據(jù)寫法之差異》一文.