本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《巧鑒,口語高分指日可待》。
一、 常見語法錯(cuò)誤大匯總
【錯(cuò)誤一】: 動詞時(shí)態(tài)和句法結(jié)構(gòu)運(yùn)用單一
寫作： * Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.
* Boarding schools can develop students’ independence and self-control.
口語： * I like swimming.
* I love computers.
* I have three computers.
【專家分析】: 許多考生不能運(yùn)用豐富的時(shí)態(tài)和語法結(jié)構(gòu)。這常常使得寫作語句乏味單調(diào)，口語答案展開受到限制。有些考生認(rèn)為只要能回答正確就能得到高分。這完全是誤解了考試的根本目的?？荚嚨哪康脑谟谠u估考生的英語水平和用英語表達(dá)自己思想的能力。即使問題是很簡單的一般疑問句，考生也要盡可能運(yùn)用各種時(shí)態(tài)和句型結(jié)構(gòu)。不要總是反復(fù)使用同一個(gè)句型結(jié)構(gòu)。
【錯(cuò)誤二】: 基本語法錯(cuò)誤太多
寫作： * Bad performance student easy to skip school even go astray. (錯(cuò)誤)
* Students with bad performance are easy to skip school and even go astray. (正確)
口語： * There has three labs in our school. (錯(cuò)誤)
* There are three labs in our school. (正確)
【專家分析】: 朗閣海外考試研究中心提醒考生們應(yīng)盡可能避免基本語法錯(cuò)誤。用復(fù)合句免不了犯語法錯(cuò)誤，但犯最初級的錯(cuò)誤是難以寬恕的?？忌７傅牧硪粋€(gè)相當(dāng)初級的錯(cuò)誤是對very的誤用，他們常把“I like football very much.”說成“I very like football。”此外，he 和she的混淆也常常讓考官疑惑不解?？忌鷧⒓涌谠嚨哪康氖窍蚩脊僬故咀约旱氐赖目谡Z，而出現(xiàn)太多的基本語法錯(cuò)誤是不會給考官留下好印象的。
【錯(cuò)誤三】: 用錯(cuò)代詞
寫作： * School violence is most serious problem, especially in public schools. (錯(cuò)誤)
* School violence is the most serious problem, especially in public schools. (正確)
口語： * I ask English teacher for help. (錯(cuò)誤) (漏加限定詞)
* I ask (my/the) English teacher for help. (正確)
【專家分析】: 混淆物主代詞和人稱代詞也常常是考生的問題所在。由于此類錯(cuò)誤比較不容易察覺，建議要爭取高分的考生注意復(fù)查。
二、英語的五種基本句型
【旁征博引】: 英語語言存在著五種基本句型結(jié)構(gòu)，它們是母語為英語者的思維表達(dá)模式。換言之，學(xué)英語其實(shí)就是要學(xué)會用英語語法思維，用英語句型思維，也就是用英語句型把詞匯組織起來?？忌胝f好英語，就必須首先掌握好這五種基本句型并使之爛熟于心。
【句型1】: S(主語)+Vi(不及物動詞)
寫作： * Crimes fall significantly.
口語： * The moon shines brightly.
【句型2】: S(主語)+Vi(系動詞)+C(表語)
寫作： * Gang membership is primarily a juvenile problem.
口語： * He is a teacher.
【句型3】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+O(賓語)
寫作： * Media violence can affect children’s health.
口語： * We study English every day.
【句型4】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+Oi(間接賓語)+Ot(直接賓語)
寫作： * Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.
口語： * He gave me a book.
【句型5】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+ O(賓語)+Oc(賓語補(bǔ)足語)
寫作： * Children’s inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.
口語： * He made his parents very happy.
【指點(diǎn)迷津】: 從以上朗閣老師列出的五大句型結(jié)構(gòu)圖中，可以發(fā)現(xiàn)英語思維形式的基本規(guī)律：
● 英語語句必須“主謂分明，主從分明”;
● 英語語句必須要用“主語思維”，沒有主語，不成句子;漢語語句卻可以存在大量“無主句”;
● 英語語句必須要用“謂語動詞思維”，沒有謂語，不成句子;英語通過動詞形式的時(shí)態(tài)屈折變化來表現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，而漢語語句的謂語卻可以由形容詞、介詞短語等非動詞形式充當(dāng);
● 英語語句必須區(qū)分“動詞謂語形式”與“動詞非謂語形式”的各種屈折變化形式;漢語語句卻幾乎沒有詞的屈折變化。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《巧鑒,口語高分指日可待》一文.
一、 常見語法錯(cuò)誤大匯總
【錯(cuò)誤一】: 動詞時(shí)態(tài)和句法結(jié)構(gòu)運(yùn)用單一
寫作： * Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.
* Boarding schools can develop students’ independence and self-control.
口語： * I like swimming.
* I love computers.
* I have three computers.
【專家分析】: 許多考生不能運(yùn)用豐富的時(shí)態(tài)和語法結(jié)構(gòu)。這常常使得寫作語句乏味單調(diào)，口語答案展開受到限制。有些考生認(rèn)為只要能回答正確就能得到高分。這完全是誤解了考試的根本目的?？荚嚨哪康脑谟谠u估考生的英語水平和用英語表達(dá)自己思想的能力。即使問題是很簡單的一般疑問句，考生也要盡可能運(yùn)用各種時(shí)態(tài)和句型結(jié)構(gòu)。不要總是反復(fù)使用同一個(gè)句型結(jié)構(gòu)。
【錯(cuò)誤二】: 基本語法錯(cuò)誤太多
寫作： * Bad performance student easy to skip school even go astray. (錯(cuò)誤)
* Students with bad performance are easy to skip school and even go astray. (正確)
口語： * There has three labs in our school. (錯(cuò)誤)
* There are three labs in our school. (正確)
【專家分析】: 朗閣海外考試研究中心提醒考生們應(yīng)盡可能避免基本語法錯(cuò)誤。用復(fù)合句免不了犯語法錯(cuò)誤，但犯最初級的錯(cuò)誤是難以寬恕的?？忌７傅牧硪粋€(gè)相當(dāng)初級的錯(cuò)誤是對very的誤用，他們常把“I like football very much.”說成“I very like football。”此外，he 和she的混淆也常常讓考官疑惑不解?？忌鷧⒓涌谠嚨哪康氖窍蚩脊僬故咀约旱氐赖目谡Z，而出現(xiàn)太多的基本語法錯(cuò)誤是不會給考官留下好印象的。
【錯(cuò)誤三】: 用錯(cuò)代詞
寫作： * School violence is most serious problem, especially in public schools. (錯(cuò)誤)
* School violence is the most serious problem, especially in public schools. (正確)
口語： * I ask English teacher for help. (錯(cuò)誤) (漏加限定詞)
* I ask (my/the) English teacher for help. (正確)
【專家分析】: 混淆物主代詞和人稱代詞也常常是考生的問題所在。由于此類錯(cuò)誤比較不容易察覺，建議要爭取高分的考生注意復(fù)查。
二、英語的五種基本句型
【旁征博引】: 英語語言存在著五種基本句型結(jié)構(gòu)，它們是母語為英語者的思維表達(dá)模式。換言之，學(xué)英語其實(shí)就是要學(xué)會用英語語法思維，用英語句型思維，也就是用英語句型把詞匯組織起來?？忌胝f好英語，就必須首先掌握好這五種基本句型并使之爛熟于心。
【句型1】: S(主語)+Vi(不及物動詞)
寫作： * Crimes fall significantly.
口語： * The moon shines brightly.
【句型2】: S(主語)+Vi(系動詞)+C(表語)
寫作： * Gang membership is primarily a juvenile problem.
口語： * He is a teacher.
【句型3】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+O(賓語)
寫作： * Media violence can affect children’s health.
口語： * We study English every day.
【句型4】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+Oi(間接賓語)+Ot(直接賓語)
寫作： * Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.
口語： * He gave me a book.
【句型5】: S(主語)+ Vt(及物動詞)+ O(賓語)+Oc(賓語補(bǔ)足語)
寫作： * Children’s inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.
口語： * He made his parents very happy.
【指點(diǎn)迷津】: 從以上朗閣老師列出的五大句型結(jié)構(gòu)圖中，可以發(fā)現(xiàn)英語思維形式的基本規(guī)律：
● 英語語句必須“主謂分明，主從分明”;
● 英語語句必須要用“主語思維”，沒有主語，不成句子;漢語語句卻可以存在大量“無主句”;
● 英語語句必須要用“謂語動詞思維”，沒有謂語，不成句子;英語通過動詞形式的時(shí)態(tài)屈折變化來表現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，而漢語語句的謂語卻可以由形容詞、介詞短語等非動詞形式充當(dāng);
● 英語語句必須區(qū)分“動詞謂語形式”與“動詞非謂語形式”的各種屈折變化形式;漢語語句卻幾乎沒有詞的屈折變化。
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