本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《三次考與澳洲找工作》。
我相信我絕對(duì)是菜鳥(niǎo)，今年11月19號(hào)是我第三次考雅思。從2003年開(kāi)始，每年的11月我都考一次IELTS，前二次都是6分，直到今年我終于拿到了6.5. 今年2005年11月19號(hào)考試，我的成績(jī)是：S6，W6，L6.5，R8. 申請(qǐng)一般master課程已經(jīng)足夠。
我的英文背景
在讀大學(xué)時(shí)就是憑感覺(jué)才過(guò)了一個(gè)四級(jí)的。沒(méi)有什么詞匯，沒(méi)有什么語(yǔ)法基礎(chǔ)。完全菜鳥(niǎo)。
從2003年8月讀環(huán)雅深圳課程，我發(fā)現(xiàn)雅思可以走捷徑，在我還沒(méi)有具備實(shí)力的情況下，我竟然得了6分，R6.5 L7 S5 W5. 原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力有出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）的機(jī)經(jīng)，閱讀超簡(jiǎn)單。但實(shí)力終究不夠?，F(xiàn)在設(shè)想如果當(dāng)時(shí)真的得到了6.5分，那要讓一堆人掉牙了。
2004年，我去語(yǔ)言學(xué)校讀了二個(gè)月的英語(yǔ)，感覺(jué)自己能力強(qiáng)了一點(diǎn)，回來(lái)深圳繼續(xù)考雅思。但這次老天不做美，在做Listen section 1時(shí)，竟然完全跳過(guò)了，原因是我還在看后面的題目，準(zhǔn)備preview呢，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)在放到S1之前有幾分鐘的廢話。結(jié)果運(yùn)氣太不爽了，可能老外在放磁帶前，先過(guò)了一點(diǎn)。結(jié)果心情由非常想放棄到玩一把得了終于把考試給考完了。結(jié)果沒(méi)有什么意外的。又是6分，L5.5 S6 R6 W6.
轉(zhuǎn)折啦！
2005年，我來(lái)到澳大利亞，參加了一個(gè)政府的免費(fèi)英語(yǔ)課程，上了一個(gè)月，終于因?yàn)橛⒄Z(yǔ)“太好”，被一些學(xué)員給擠出教室。于是自己學(xué)習(xí)，然后有時(shí)間和老外聊聊天。我最喜歡的還是讀老外的小說(shuō)。介紹迪更斯的小說(shuō)給大家，真得寫(xiě)得非常感人，我往往看到開(kāi)頭就想一直讀下去，我相信這對(duì)我的考試閱讀是有著幫助的。后來(lái)沒(méi)多久，找到一份工廠的工作，開(kāi)始了和老外有一搭沒(méi)一搭的閑聊。這是一個(gè)相當(dāng)于FULLTIME的工作，回到家就比較累了，老外工廠真的會(huì)利用人，有事沒(méi)事不能閑著。話題轉(zhuǎn)彎了，一下子講到工作上來(lái)了，就再多講幾句吧。我覺(jué)得有一點(diǎn)就是never limit yourself。老公向我提到這句話，我覺(jué)得挺好用的。我見(jiàn)過(guò)太多中國(guó)人在中餐館或者其他中國(guó)人的地方做事了。也見(jiàn)過(guò)master一直找不到自己本行的工作，而在工廠做苦力的。這是澳大利亞的現(xiàn)實(shí)，我不想否認(rèn)。但不得不承認(rèn)，機(jī)會(huì)還是有很多的。澳大利亞是一個(gè)移民國(guó)家，很多人的第一語(yǔ)言都不是英語(yǔ)，不僅僅是中國(guó)人存在語(yǔ)言問(wèn)題。我想做為一個(gè)過(guò)渡期，賺點(diǎn)生活費(fèi)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我剛來(lái)的時(shí)候也想找中國(guó)人的地方打打工，但發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的地方要求更苛刻，工資更少。于是開(kāi)始放棄中文報(bào)紙，轉(zhuǎn)而老外的地方。很快找到一份老外的工廠工作，是一份做PACKER的工作，在這邊算是比較輕松的。工資是16塊左右還有養(yǎng)老金。一般中國(guó)人的地方是8-12塊，養(yǎng)老金很難說(shuō)了。由于有了一些面試的經(jīng)驗(yàn)和一些和老外打交道的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)一個(gè)月，我又找到了一份在公司的長(zhǎng)期工作，我覺(jué)得自己超LUCKY。英文說(shuō)實(shí)話真的不怎么好。反思為什么會(huì)這么順利的呢？我相信人都有LUCKY的時(shí)候，但不是所有的人都能抓得住LUCKY的機(jī)會(huì)。有一次和一個(gè)澳洲人peter聊天，他跟我說(shuō)到，語(yǔ)言其實(shí)是一種信心。他說(shuō)一旦有對(duì)自己英文的信心，或者對(duì)自己的信心，就敢于和人用英語(yǔ)交流。我的英文語(yǔ)法太爛，我明白，但我一樣可以讓老外明白我的意思。有一次聽(tīng)老外講的如何找工作的課程，老外是一個(gè)公司的合伙人，他提了一個(gè)讓人驚訝的觀點(diǎn)，他說(shuō)我完全相信在坐的每一位都有足夠的語(yǔ)言能力去應(yīng)付工作。要表達(dá)意思，一部分包括說(shuō)話，但絕大部分來(lái)自于我們的表情，姿態(tài)，語(yǔ)氣或者我們叫它body language.這是一個(gè)雇主的意見(jiàn)。我們平時(shí)聽(tīng)過(guò)太多做人力資源的人講的話，他們也是我們中的一個(gè)，也是一個(gè)被人雇用的人，他們的見(jiàn)解難以從他們自身的角色中掙脫出來(lái)。所有我絕對(duì)相信雇主的話，是至理名言。還有一個(gè)觀念，希望準(zhǔn)備出國(guó)工作的人記?。涸诎拇罄麃啅膩?lái)沒(méi)有人是因?yàn)閷W(xué)歷低而找不到工作的。倒時(shí)聽(tīng)過(guò)人說(shuō)學(xué)歷太高了，不好找工作，over qualification.
盡管我相信在我來(lái)到澳大利亞才三個(gè)月的時(shí)候，是不可能找到一份公司的工作的，更何況和我在國(guó)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)相符的工作。依我哥的話，別miscommunication就好了。依某某的話，我的成績(jī)?cè)谟趐roactive，這是一個(gè)最近在我家非常時(shí)髦的詞。我的工作是中介介紹的，在二次面試前我都和中介仔細(xì)溝通工作職責(zé)，范圍以及應(yīng)該注意的事情。真的非常有用，非常專業(yè)。使得我在面試前都明白我該注意的地方，以及我的缺點(diǎn)。我給大家的建議是，作為第二語(yǔ)言，大家在老外面前千萬(wàn)要slow down your voice，be proactive and have more passion.在第二次面試前，老公竟然幫我猜對(duì)了第二天我的面試問(wèn)題。Very lucky! 我得到了那份工作，現(xiàn)在朝九晚五做著穿越城市的一員，每天擠身在office一族中。
11/19考雅經(jīng)驗(yàn)
希望我的找工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)有些幫助。工作講完，回來(lái)講雅思吧。本來(lái)不想11月考雅思，但申請(qǐng)的學(xué)校逼我在12月前要交出英語(yǔ)成績(jī)，所以不得已在工作之余要想一下雅思。對(duì)于一個(gè)考過(guò)二次雅思，練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)雅思考題的烤鴨人來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不知道該如何去做了。為了煥回曾經(jīng)的記憶，我開(kāi)始重新做題。有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望大家可以用得到。中國(guó)的傳統(tǒng)教育告訴了很多人，考試靠做大量的題目來(lái)提高分?jǐn)?shù)，其實(shí)是錯(cuò)誤的。以前我做閱讀題，從來(lái)都是錯(cuò)8-12個(gè)，一直都沒(méi)有提高，我也非常想提高，不知道為什么提高不了。我的經(jīng)驗(yàn)是要經(jīng)常review做過(guò)的題，甚至于要記住為什么出錯(cuò)，以后該怎樣避免，否則就是做再多的題，也只是重復(fù)以前的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我的出錯(cuò)率大概在6-8個(gè)吧，準(zhǔn)確的時(shí)候可以對(duì)得更多。Listening也是一樣，經(jīng)常由于自己錯(cuò)以為非常容易的section會(huì)漏掉幾個(gè)題目。這次的考試如果專心一點(diǎn)可以拿更高分的?？悸?tīng)力時(shí)開(kāi)了三四次小差。
至于寫(xiě)作，我的經(jīng)驗(yàn)是，我的語(yǔ)法不好，所以盡量不范簡(jiǎn)單錯(cuò)誤，比如過(guò)去時(shí)不要寫(xiě)成現(xiàn)在式，單數(shù)和復(fù)數(shù)的問(wèn)題。還有沒(méi)有把握的句子就不要寫(xiě)了，免得中式英文。結(jié)構(gòu)一定要好，邏輯一定要清楚，老外的文章都是非常清淅的結(jié)構(gòu)，所以就不要難為老外去看中式結(jié)構(gòu)的英文了。和閱讀一樣，把觀點(diǎn)在首尾句點(diǎn)出來(lái)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是喜歡寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)，不喜歡用大眾觀點(diǎn)。這也是一個(gè)避免和別人的文章重復(fù)的方法，以免判為5分。其實(shí)觀點(diǎn)無(wú)論從多小的一個(gè)角度來(lái)講都沒(méi)有關(guān)系，老外是喜歡有個(gè)人見(jiàn)解的東東的。我也喜歡。而且尤其喜歡舉例，要concrete。
口語(yǔ)嘛，我是從來(lái)想到哪就說(shuō)到哪，這次的口語(yǔ)教官我覺(jué)得挺配合我的。我在門(mén)外等了可能有十幾二十分鐘，邊做熱身運(yùn)動(dòng)邊和旁邊的一個(gè)等待的MM聊天。我想既然我的工作都能搞定，我就用找工作面試的那一套用在考雅思上吧，應(yīng)該管用的。于是我想到passion,想到要proactive，所以我邊跳著邊等著教官的召喚。前面一個(gè)GG終于出來(lái)了，滿臉的怒氣，沖出來(lái)了。我想，不好呀，情況不妙呀。接著教官出來(lái)了，一個(gè)女的，我一上來(lái)就說(shuō)了句，how are you going!老外挺意外的，頓時(shí)滿臉笑容。不錯(cuò)，first impression我想還行吧。于是開(kāi)始第一個(gè)section的閑聊，就講到我工作了，于是講了一半時(shí)間的工作。其實(shí)就是把你知道的，你想的和她說(shuō)一說(shuō)就是了，教官都是被你引導(dǎo)的，一個(gè)問(wèn)題有太多的方面了，你可以發(fā)揮到你比較經(jīng)常講的地方去。最后她不知道為什么又改為講海去了，于是第一個(gè)section講完。第二個(gè)Question topic也是講工作，于是從第三個(gè)section 開(kāi)始轉(zhuǎn)為比較深入的話題，沒(méi)關(guān)系，我經(jīng)常和人聊工作的事情，現(xiàn)在只是換了一種語(yǔ)言而已。我想起那次雇主的講課了，語(yǔ)言能力不僅僅是口頭上的，你可以運(yùn)用你的姿體語(yǔ)言的。往往談話的氣氛都是由語(yǔ)言以外的東西來(lái)表達(dá)的。形成了一個(gè)好的氣氛，就是一個(gè)非常有用的場(chǎng)了，就可以大膽的發(fā)揮了。當(dāng)我離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，我也相信我應(yīng)該可以拿到6分的。
這次沒(méi)有靠機(jī)經(jīng)，雖然也很想有機(jī)經(jīng)來(lái)協(xié)助一下，竟然也拿到了6.5.套用一下YY的話，她說(shuō)有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，勝過(guò)做雅思題目。其實(shí)就是一個(gè)真正實(shí)力的問(wèn)題。
我想要感謝以上我提到過(guò)的每一個(gè)幫助過(guò)我的人，還有未提到名字的我的老師朋友們。還有我的老公。謝謝！
雅思作文要想更進(jìn)一步,請(qǐng)?zhí)焯煸L問(wèn)我們.感謝閱讀《三次考與澳洲找工作》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒(méi)有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛(ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
我相信我絕對(duì)是菜鳥(niǎo)，今年11月19號(hào)是我第三次考雅思。從2003年開(kāi)始，每年的11月我都考一次IELTS，前二次都是6分，直到今年我終于拿到了6.5. 今年2005年11月19號(hào)考試，我的成績(jī)是：S6，W6，L6.5，R8. 申請(qǐng)一般master課程已經(jīng)足夠。
我的英文背景
在讀大學(xué)時(shí)就是憑感覺(jué)才過(guò)了一個(gè)四級(jí)的。沒(méi)有什么詞匯，沒(méi)有什么語(yǔ)法基礎(chǔ)。完全菜鳥(niǎo)。
從2003年8月讀環(huán)雅深圳課程，我發(fā)現(xiàn)雅思可以走捷徑，在我還沒(méi)有具備實(shí)力的情況下，我竟然得了6分，R6.5 L7 S5 W5. 原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力有出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道（liuxue86.com）的機(jī)經(jīng)，閱讀超簡(jiǎn)單。但實(shí)力終究不夠?，F(xiàn)在設(shè)想如果當(dāng)時(shí)真的得到了6.5分，那要讓一堆人掉牙了。
2004年，我去語(yǔ)言學(xué)校讀了二個(gè)月的英語(yǔ)，感覺(jué)自己能力強(qiáng)了一點(diǎn)，回來(lái)深圳繼續(xù)考雅思。但這次老天不做美，在做Listen section 1時(shí)，竟然完全跳過(guò)了，原因是我還在看后面的題目，準(zhǔn)備preview呢，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)在放到S1之前有幾分鐘的廢話。結(jié)果運(yùn)氣太不爽了，可能老外在放磁帶前，先過(guò)了一點(diǎn)。結(jié)果心情由非常想放棄到玩一把得了終于把考試給考完了。結(jié)果沒(méi)有什么意外的。又是6分，L5.5 S6 R6 W6.
轉(zhuǎn)折啦！
2005年，我來(lái)到澳大利亞，參加了一個(gè)政府的免費(fèi)英語(yǔ)課程，上了一個(gè)月，終于因?yàn)橛⒄Z(yǔ)“太好”，被一些學(xué)員給擠出教室。于是自己學(xué)習(xí)，然后有時(shí)間和老外聊聊天。我最喜歡的還是讀老外的小說(shuō)。介紹迪更斯的小說(shuō)給大家，真得寫(xiě)得非常感人，我往往看到開(kāi)頭就想一直讀下去，我相信這對(duì)我的考試閱讀是有著幫助的。后來(lái)沒(méi)多久，找到一份工廠的工作，開(kāi)始了和老外有一搭沒(méi)一搭的閑聊。這是一個(gè)相當(dāng)于FULLTIME的工作，回到家就比較累了，老外工廠真的會(huì)利用人，有事沒(méi)事不能閑著。話題轉(zhuǎn)彎了，一下子講到工作上來(lái)了，就再多講幾句吧。我覺(jué)得有一點(diǎn)就是never limit yourself。老公向我提到這句話，我覺(jué)得挺好用的。我見(jiàn)過(guò)太多中國(guó)人在中餐館或者其他中國(guó)人的地方做事了。也見(jiàn)過(guò)master一直找不到自己本行的工作，而在工廠做苦力的。這是澳大利亞的現(xiàn)實(shí)，我不想否認(rèn)。但不得不承認(rèn)，機(jī)會(huì)還是有很多的。澳大利亞是一個(gè)移民國(guó)家，很多人的第一語(yǔ)言都不是英語(yǔ)，不僅僅是中國(guó)人存在語(yǔ)言問(wèn)題。我想做為一個(gè)過(guò)渡期，賺點(diǎn)生活費(fèi)，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我剛來(lái)的時(shí)候也想找中國(guó)人的地方打打工，但發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的地方要求更苛刻，工資更少。于是開(kāi)始放棄中文報(bào)紙，轉(zhuǎn)而老外的地方。很快找到一份老外的工廠工作，是一份做PACKER的工作，在這邊算是比較輕松的。工資是16塊左右還有養(yǎng)老金。一般中國(guó)人的地方是8-12塊，養(yǎng)老金很難說(shuō)了。由于有了一些面試的經(jīng)驗(yàn)和一些和老外打交道的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)一個(gè)月，我又找到了一份在公司的長(zhǎng)期工作，我覺(jué)得自己超LUCKY。英文說(shuō)實(shí)話真的不怎么好。反思為什么會(huì)這么順利的呢？我相信人都有LUCKY的時(shí)候，但不是所有的人都能抓得住LUCKY的機(jī)會(huì)。有一次和一個(gè)澳洲人peter聊天，他跟我說(shuō)到，語(yǔ)言其實(shí)是一種信心。他說(shuō)一旦有對(duì)自己英文的信心，或者對(duì)自己的信心，就敢于和人用英語(yǔ)交流。我的英文語(yǔ)法太爛，我明白，但我一樣可以讓老外明白我的意思。有一次聽(tīng)老外講的如何找工作的課程，老外是一個(gè)公司的合伙人，他提了一個(gè)讓人驚訝的觀點(diǎn)，他說(shuō)我完全相信在坐的每一位都有足夠的語(yǔ)言能力去應(yīng)付工作。要表達(dá)意思，一部分包括說(shuō)話，但絕大部分來(lái)自于我們的表情，姿態(tài)，語(yǔ)氣或者我們叫它body language.這是一個(gè)雇主的意見(jiàn)。我們平時(shí)聽(tīng)過(guò)太多做人力資源的人講的話，他們也是我們中的一個(gè)，也是一個(gè)被人雇用的人，他們的見(jiàn)解難以從他們自身的角色中掙脫出來(lái)。所有我絕對(duì)相信雇主的話，是至理名言。還有一個(gè)觀念，希望準(zhǔn)備出國(guó)工作的人記?。涸诎拇罄麃啅膩?lái)沒(méi)有人是因?yàn)閷W(xué)歷低而找不到工作的。倒時(shí)聽(tīng)過(guò)人說(shuō)學(xué)歷太高了，不好找工作，over qualification.
盡管我相信在我來(lái)到澳大利亞才三個(gè)月的時(shí)候，是不可能找到一份公司的工作的，更何況和我在國(guó)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)相符的工作。依我哥的話，別miscommunication就好了。依某某的話，我的成績(jī)?cè)谟趐roactive，這是一個(gè)最近在我家非常時(shí)髦的詞。我的工作是中介介紹的，在二次面試前我都和中介仔細(xì)溝通工作職責(zé)，范圍以及應(yīng)該注意的事情。真的非常有用，非常專業(yè)。使得我在面試前都明白我該注意的地方，以及我的缺點(diǎn)。我給大家的建議是，作為第二語(yǔ)言，大家在老外面前千萬(wàn)要slow down your voice，be proactive and have more passion.在第二次面試前，老公竟然幫我猜對(duì)了第二天我的面試問(wèn)題。Very lucky! 我得到了那份工作，現(xiàn)在朝九晚五做著穿越城市的一員，每天擠身在office一族中。
11/19考雅經(jīng)驗(yàn)
希望我的找工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)有些幫助。工作講完，回來(lái)講雅思吧。本來(lái)不想11月考雅思，但申請(qǐng)的學(xué)校逼我在12月前要交出英語(yǔ)成績(jī)，所以不得已在工作之余要想一下雅思。對(duì)于一個(gè)考過(guò)二次雅思，練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)雅思考題的烤鴨人來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不知道該如何去做了。為了煥回曾經(jīng)的記憶，我開(kāi)始重新做題。有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望大家可以用得到。中國(guó)的傳統(tǒng)教育告訴了很多人，考試靠做大量的題目來(lái)提高分?jǐn)?shù)，其實(shí)是錯(cuò)誤的。以前我做閱讀題，從來(lái)都是錯(cuò)8-12個(gè)，一直都沒(méi)有提高，我也非常想提高，不知道為什么提高不了。我的經(jīng)驗(yàn)是要經(jīng)常review做過(guò)的題，甚至于要記住為什么出錯(cuò)，以后該怎樣避免，否則就是做再多的題，也只是重復(fù)以前的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我的出錯(cuò)率大概在6-8個(gè)吧，準(zhǔn)確的時(shí)候可以對(duì)得更多。Listening也是一樣，經(jīng)常由于自己錯(cuò)以為非常容易的section會(huì)漏掉幾個(gè)題目。這次的考試如果專心一點(diǎn)可以拿更高分的?？悸?tīng)力時(shí)開(kāi)了三四次小差。
至于寫(xiě)作，我的經(jīng)驗(yàn)是，我的語(yǔ)法不好，所以盡量不范簡(jiǎn)單錯(cuò)誤，比如過(guò)去時(shí)不要寫(xiě)成現(xiàn)在式，單數(shù)和復(fù)數(shù)的問(wèn)題。還有沒(méi)有把握的句子就不要寫(xiě)了，免得中式英文。結(jié)構(gòu)一定要好，邏輯一定要清楚，老外的文章都是非常清淅的結(jié)構(gòu)，所以就不要難為老外去看中式結(jié)構(gòu)的英文了。和閱讀一樣，把觀點(diǎn)在首尾句點(diǎn)出來(lái)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是喜歡寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)，不喜歡用大眾觀點(diǎn)。這也是一個(gè)避免和別人的文章重復(fù)的方法，以免判為5分。其實(shí)觀點(diǎn)無(wú)論從多小的一個(gè)角度來(lái)講都沒(méi)有關(guān)系，老外是喜歡有個(gè)人見(jiàn)解的東東的。我也喜歡。而且尤其喜歡舉例，要concrete。
口語(yǔ)嘛，我是從來(lái)想到哪就說(shuō)到哪，這次的口語(yǔ)教官我覺(jué)得挺配合我的。我在門(mén)外等了可能有十幾二十分鐘，邊做熱身運(yùn)動(dòng)邊和旁邊的一個(gè)等待的MM聊天。我想既然我的工作都能搞定，我就用找工作面試的那一套用在考雅思上吧，應(yīng)該管用的。于是我想到passion,想到要proactive，所以我邊跳著邊等著教官的召喚。前面一個(gè)GG終于出來(lái)了，滿臉的怒氣，沖出來(lái)了。我想，不好呀，情況不妙呀。接著教官出來(lái)了，一個(gè)女的，我一上來(lái)就說(shuō)了句，how are you going!老外挺意外的，頓時(shí)滿臉笑容。不錯(cuò)，first impression我想還行吧。于是開(kāi)始第一個(gè)section的閑聊，就講到我工作了，于是講了一半時(shí)間的工作。其實(shí)就是把你知道的，你想的和她說(shuō)一說(shuō)就是了，教官都是被你引導(dǎo)的，一個(gè)問(wèn)題有太多的方面了，你可以發(fā)揮到你比較經(jīng)常講的地方去。最后她不知道為什么又改為講海去了，于是第一個(gè)section講完。第二個(gè)Question topic也是講工作，于是從第三個(gè)section 開(kāi)始轉(zhuǎn)為比較深入的話題，沒(méi)關(guān)系，我經(jīng)常和人聊工作的事情，現(xiàn)在只是換了一種語(yǔ)言而已。我想起那次雇主的講課了，語(yǔ)言能力不僅僅是口頭上的，你可以運(yùn)用你的姿體語(yǔ)言的。往往談話的氣氛都是由語(yǔ)言以外的東西來(lái)表達(dá)的。形成了一個(gè)好的氣氛，就是一個(gè)非常有用的場(chǎng)了，就可以大膽的發(fā)揮了。當(dāng)我離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，我也相信我應(yīng)該可以拿到6分的。
這次沒(méi)有靠機(jī)經(jīng)，雖然也很想有機(jī)經(jīng)來(lái)協(xié)助一下，竟然也拿到了6.5.套用一下YY的話，她說(shuō)有一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，勝過(guò)做雅思題目。其實(shí)就是一個(gè)真正實(shí)力的問(wèn)題。
我想要感謝以上我提到過(guò)的每一個(gè)幫助過(guò)我的人，還有未提到名字的我的老師朋友們。還有我的老公。謝謝！
雅思作文要想更進(jìn)一步,請(qǐng)?zhí)焯煸L問(wèn)我們.感謝閱讀《三次考與澳洲找工作》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒(méi)有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類單詞要學(xué)會(huì)按話題分類記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛(ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。