本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》。
主講：胡敏
應(yīng)試原則：
一、LISTENING：
1。（5-6分）：反復(fù)聽，模仿，換角度欣賞---口語材料，注意音標(biāo)，邊聽邊寫 ;
2。（7分） ：用研究的眼光：
（1）從口語的角度研究，在聽的時(shí)候，作下觀察筆記--就地點(diǎn)、人物、話題、用了什么樣的詞匯、使用了什么樣的句子；
（2）對(duì)話的考點(diǎn)和題眼。
3。（8分） ：IELTS 聽力理解（10套題）及初級(jí)，中級(jí)聽力教材
二、READING
1。詞匯：突破記憶（7000詞匯左右）
滾動(dòng)式記憶法：每天只記憶固定的半個(gè)小時(shí)，反復(fù)記憶很多次（7次為佳），第二天，首先回憶一次前一天記的，每周最后一天，不記新單詞，只需重復(fù)會(huì)議一個(gè)星期記過的所有單詞。鞏固加深印象。
2。復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)：（一般2遍仍看不懂的，為復(fù)雜句子，歸納有40--200個(gè)復(fù)雜句）
***語法--非謂語動(dòng)詞，不定式，vn,v-ing,v-p）
--復(fù)合句（各類從句）
建議參考 張道真 和 薄冰 的語法書
三、WRITING：考察書面英語的表達(dá)能力
有兩大誤區(qū)： （1）ideas ,ideas ,ideas
（2）用簡單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)寫文章
1。英漢對(duì)比：
（1）以句子為單位： 英文句子“化零為整”---像一棵大樹
中文句子“化整為零”---像竹節(jié)
（2）英譯漢---破句重組 （忠告：切勿死記硬背文章，無較大收益）
2。英語寫作究竟考什么？
（1）詞匯：vocabulary range/wide 寬度
vocabulary difficult 難度
（2）句子結(jié)構(gòu)： accuracy 精確性
complex 復(fù)雜性
建議： （一般TASK1 不要寫3個(gè)復(fù)雜句，TASK2需要寫5-7個(gè)復(fù)雜句）
3。學(xué)習(xí)方法：
下面介紹一種，本人一直用于學(xué)習(xí)英語文章并行之有效的方法給大家
學(xué)習(xí)從八個(gè)層次學(xué)習(xí)每一篇文章：
a.同義表達(dá)；
b.詞伙關(guān)系：能夠意想到的詞類搭配
聯(lián)想記憶法去remeber vocabulary
c.短語詞組；
d.慣用句型；
e.句子開端，應(yīng)變化多樣；
f.復(fù)雜句子；
g.銜接手段：直接用 first, second,finally 等來銜接的，是水平較低的表現(xiàn)，應(yīng)用語言的魅力來讓別人一目了然你的段落層次感。
h.篇章結(jié)構(gòu)。
建議，仔細(xì)用上述方法，研究IELTS寫作的20篇范文。
四、SPEAKING： 分三個(gè)階段，也是現(xiàn)實(shí)生活中的三種技能
學(xué)會(huì)如何去應(yīng)用這種語言交流？
1。人員之間的交往：
策略：變換第一階段的ANSWER，別太常用，應(yīng)與眾不同。
2。單獨(dú)展示自己的個(gè)人魅力：
策略：可以用那允許的1 MIN 寫幾個(gè)簡單的提示（中英文皆可）；
概念要完整，條理要清晰；
讓考官對(duì)你講的東西感興趣（屬于構(gòu)思技巧）；
語速應(yīng)該適中，貫穿始終，勿TOO SLOW---會(huì)被認(rèn)為是真實(shí)水平的體現(xiàn)，也勿TOO FAST---會(huì)有背誦嫌疑。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》。
3。說自己的見解、觀點(diǎn)、態(tài)度、認(rèn)為：（ 4-5 MIN ）
這一階段，一般是由第二階段引申的問題，較有深度。
策略：切勿兩手抓，應(yīng)透徹講解一點(diǎn)，或說很多點(diǎn)論據(jù)，以充分證明自己的觀點(diǎn)。
建議：參考〈聽說并進(jìn)〉、〈高分作文〉，以吸收觀點(diǎn)和思想。
最后的建議 ：入場前，不要攜帶任何一本有關(guān)材料，結(jié)束后，不要與任何人交頭接耳。記住，言多必失！ 不要給人以背誦的感覺！
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》一文.
主講：胡敏
應(yīng)試原則：
一、LISTENING：
1。（5-6分）：反復(fù)聽，模仿，換角度欣賞---口語材料，注意音標(biāo)，邊聽邊寫 ;
2。（7分） ：用研究的眼光：
（1）從口語的角度研究，在聽的時(shí)候，作下觀察筆記--就地點(diǎn)、人物、話題、用了什么樣的詞匯、使用了什么樣的句子；
（2）對(duì)話的考點(diǎn)和題眼。
3。（8分） ：IELTS 聽力理解（10套題）及初級(jí)，中級(jí)聽力教材
二、READING
1。詞匯：突破記憶（7000詞匯左右）
滾動(dòng)式記憶法：每天只記憶固定的半個(gè)小時(shí)，反復(fù)記憶很多次（7次為佳），第二天，首先回憶一次前一天記的，每周最后一天，不記新單詞，只需重復(fù)會(huì)議一個(gè)星期記過的所有單詞。鞏固加深印象。
2。復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)：（一般2遍仍看不懂的，為復(fù)雜句子，歸納有40--200個(gè)復(fù)雜句）
***語法--非謂語動(dòng)詞，不定式，vn,v-ing,v-p）
--復(fù)合句（各類從句）
建議參考 張道真 和 薄冰 的語法書
三、WRITING：考察書面英語的表達(dá)能力
有兩大誤區(qū)： （1）ideas ,ideas ,ideas
（2）用簡單的詞匯和句子結(jié)構(gòu)寫文章
1。英漢對(duì)比：
（1）以句子為單位： 英文句子“化零為整”---像一棵大樹
中文句子“化整為零”---像竹節(jié)
（2）英譯漢---破句重組 （忠告：切勿死記硬背文章，無較大收益）
2。英語寫作究竟考什么？
（1）詞匯：vocabulary range/wide 寬度
vocabulary difficult 難度
（2）句子結(jié)構(gòu)： accuracy 精確性
complex 復(fù)雜性
建議： （一般TASK1 不要寫3個(gè)復(fù)雜句，TASK2需要寫5-7個(gè)復(fù)雜句）
3。學(xué)習(xí)方法：
下面介紹一種，本人一直用于學(xué)習(xí)英語文章并行之有效的方法給大家
學(xué)習(xí)從八個(gè)層次學(xué)習(xí)每一篇文章：
a.同義表達(dá)；
b.詞伙關(guān)系：能夠意想到的詞類搭配
聯(lián)想記憶法去remeber vocabulary
c.短語詞組；
d.慣用句型；
e.句子開端，應(yīng)變化多樣；
f.復(fù)雜句子；
g.銜接手段：直接用 first, second,finally 等來銜接的，是水平較低的表現(xiàn)，應(yīng)用語言的魅力來讓別人一目了然你的段落層次感。
h.篇章結(jié)構(gòu)。
建議，仔細(xì)用上述方法，研究IELTS寫作的20篇范文。
四、SPEAKING： 分三個(gè)階段，也是現(xiàn)實(shí)生活中的三種技能
學(xué)會(huì)如何去應(yīng)用這種語言交流？
1。人員之間的交往：
策略：變換第一階段的ANSWER，別太常用，應(yīng)與眾不同。
2。單獨(dú)展示自己的個(gè)人魅力：
策略：可以用那允許的1 MIN 寫幾個(gè)簡單的提示（中英文皆可）；
概念要完整，條理要清晰；
讓考官對(duì)你講的東西感興趣（屬于構(gòu)思技巧）；
語速應(yīng)該適中，貫穿始終，勿TOO SLOW---會(huì)被認(rèn)為是真實(shí)水平的體現(xiàn)，也勿TOO FAST---會(huì)有背誦嫌疑。
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》。
3。說自己的見解、觀點(diǎn)、態(tài)度、認(rèn)為：（ 4-5 MIN ）
這一階段，一般是由第二階段引申的問題，較有深度。
策略：切勿兩手抓，應(yīng)透徹講解一點(diǎn)，或說很多點(diǎn)論據(jù)，以充分證明自己的觀點(diǎn)。
建議：參考〈聽說并進(jìn)〉、〈高分作文〉，以吸收觀點(diǎn)和思想。
最后的建議 ：入場前，不要攜帶任何一本有關(guān)材料，結(jié)束后，不要與任何人交頭接耳。記住，言多必失！ 不要給人以背誦的感覺！
雅思考試很痛苦,我們給您力量.感謝您拜讀我們問您準(zhǔn)備的《雅思考試學(xué)習(xí)策略筆記》一文.