本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《之難難于上青天？》。
題型之難
如果您想留學(xué)，選擇academic module, 即學(xué)術(shù)類，作文題型為兩篇作文，task 1和task 2, task 1是圖表，task 2是議論文。
如果您想移民，選擇general training module, 即普通培訓(xùn)類，作文題型為兩篇作文，task 1和task 2, task 1是書信，task 2是議論文。
題型之難難在何處？大學(xué)英語四六級考試考一篇文章，雅思作文考兩篇文章，對考生不同能力作出考察。就學(xué)術(shù)類而言，雅思作文首當其沖的圖表題出題的目的，在于未雨綢繆，讓中國考生在出國讀書之前，預(yù)先看會各種英語圖表，為此后在外論文寫作打下基礎(chǔ)，因為任何論文的寫作，絕不可能閉門造車，必然免不了調(diào)查研究，自己將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計數(shù)字歸納總結(jié)，形成圖表；或者需要引經(jīng)據(jù)典，則必然要能看懂前人著作、論文中形形色色各式圖表。中國理工科學(xué)生不太接觸英文教材，而圖表種類林林總總，所以還需要教師總結(jié)規(guī)律，輔導(dǎo)得法，才能讓學(xué)生在考試前迅速適應(yīng)，而文科學(xué)生，怯于與數(shù)字打交道，對算術(shù)望而生畏，對圖表敬而遠之，所以觀察起圖表來，將要更加費力。
議論文題型之難在于，立場固然容易做出選擇，但是去哪里尋找論據(jù)，來證明自己的子觀點，然后用子觀點鞏固自己的立場？好多考生絞盡腦汁、搜腸刮肚，依然理屈詞窮，結(jié)果是主體段落寫得空洞無力，很多地方是胡攪蠻纏，被閱卷人一眼看穿，冠以論證不充分之名而空留遺恨。
寫作速度之難
雅思考試兩篇作文用鉛筆寫，在一個小時之內(nèi)完成，字數(shù)要求為task 1最少150個字，建議時間為20分鐘，task 2為最少250字，建議時間為40分鐘，兩篇平均，寫作速度為每分鐘7個字，而四級速度為30分鐘寫出120個字，六級速度為30分鐘寫出150個字，可見對于中國考生來講，如果沒有參加過托福或者gre考試，提高寫作速度，的確是當務(wù)之急。我教雅思寫作數(shù)年，聽過無數(shù)我的學(xué)生抱怨時間倉促，表面上來看好像寫作時間并不是很緊，只不過是8到9秒一個字而已，然而要看破圖表玄機，揭示其中秘密，議論文又要煞費苦心，進行論據(jù)搜尋，無不需要耗去大量時間，與列出來提綱的簡單的四、六級作文題相比，落實到真正寫作的時間，可能就要大大縮水，所以寫作速度成為一部分同學(xué)之難。
評分標準之難
雅思作文task 1按照四個項目進行評分1) Task Achievement 任務(wù)完成，就書信而言，指的是是否清晰地表達出了書信的寫作目的，充分發(fā)展了書信羅列的任務(wù)要點；就圖表而言，指的是是否有效地識別、描述、報告了圖表中信息的主要特征。2) Coherence and Cohesion連貫銜接，指的是是否富有條理地組織了信息或觀點、有效連接了信息。 3) Lexical Resource 詞匯資源，指的是使用的詞匯的范圍，準確性，以及是否符合任務(wù)要求。4) Grammatical Range and Accuracy，語法范圍和準確性，指的是使用的句子結(jié)構(gòu)的范圍，準確性以及是否符合任務(wù)要求。Task 2按照四個項目進行評分1) Task Response 任務(wù)反應(yīng)，指的是是否充分、正確地回應(yīng)了寫作命題的所有要求、分支觀點是否相關(guān)并得到充分的發(fā)展和支持、作者立場是否清楚有效。 2) Coherence and Cohesion連貫銜接3) Lexical Resource詞匯資源4) Grammatical Range and Accuracy語法范圍和準確性。評分采用analytical scoring，所謂分項式給分法，而非四六級、SAT、TOEFL、gre采取的holistic scoring，即所謂總體式評分法?？傮w式評分法就是一眼看過，半斤八兩，閱卷人做出判斷，給出檔次，隨后進行調(diào)整，優(yōu)點在于評閱速度快，缺點在于對閱卷人要求很高，閱卷人必須非常熟練地對于良莠不齊的文章做出迅速而準確的界定，所以一般至少有兩位閱卷人以確保評分可靠。分項式給分法給出閱卷人評分應(yīng)該全面考慮的項目，逐項給分，各項之間互不影響，最后進行算術(shù)平均，成為最終得分，避免閱卷人不慎偏廢了某項重要指標的情況，評分結(jié)果也可以用于診斷分析，故在沒有時間壓力的情況下，此評分法應(yīng)該優(yōu)先。其實任何作文的評分標準無非三項，內(nèi)容，組織，語言，此前的老評分標準就是按此設(shè)置為三項，語言占總分值 1/3，新評分標準將語言拆分為語法和詞匯，四項進行算術(shù)平均，加大了語言在寫作評分中的權(quán)重，使其占到1/2，蓋因內(nèi)容和組織在短時間內(nèi)可以得到提高，而語言更能反映一個人的寫作水平，這一改動使雅思作文的成績更能真實反映考生駕馭語言的能力。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《之難難于上青天？》。
傳統(tǒng)弱項與重中之重
雅思總成績從0分到9分意味著什么？0分：沒有參加考試，1分：non-user，不能使用英語；2分：intermittent user只能偶爾使用英語，就是比如偶爾說一句good bye 什么的；3分：extremely limited user英語能力極其有限; 4分：limited user 英語能力有限；5分 modest user 英語能力一般，就是指能夠在英語國家活下去了，所以大多可以移民了。6分叫competent user 英語能力能勝任，是指可以讀語言要求不嚴的培訓(xùn)課程，這個分數(shù)一般是準備出去讀本科的高中生要達到的水平。7分叫g(shù)ood user 英語能力良好，對于語言要求嚴格的學(xué)術(shù)課程（linguistically demanding academic courses）像醫(yī)學(xué)、圖書館研究、法律、新聞學(xué)、語言學(xué)等需要7.5分才可以確保夠格，但是對語言要求不是那么嚴格的學(xué)術(shù)課程（linguistically less demanding academic courses）像電信、計算機、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)等，已經(jīng)夠格了。當然對于分數(shù)的要求因為院校各異，但是一般講，這是準備出國讀研究生的中國學(xué)生要達到的水平。8分叫 very good user 英語能力優(yōu)秀；9分：export user 精通英語。讀研究生的同學(xué)要拿7分，如果沒有單項要求，那么按照雅思分數(shù)的計算方法，事實上總分拿到27分就可以了，27除以4等于6點75，而雅思總分每逢0點25，0點375，0點75，0點875向上進一個分數(shù)段，0點25和0點375進到0點5，0點75，0點875進到大一的整數(shù)。所以總分為 27，除以4，等于6點75，還可以進到7分，所以要拿到7分，總分應(yīng)該是大于等于27小于29，29除以4=7.25，要進到7.5了。27分有這樣幾種常見的可能：7 7 7 6，6 6 7.5 7.5，7 7 6.5 6.5，第二種情況大概是中國學(xué)生最常見的情況了，就是說寫作和口語比較薄弱，所以兩個都是6分，那么就要在閱讀和聽力方面下功夫，因為寫作和口語是語言輸出性質(zhì)的考試，目前沒有半分，只有整數(shù)分，而閱讀和聽力是語言輸入性質(zhì)的，放在一起，有半分段，所以帶半分的分數(shù)肯定是閱讀和聽力的。最后一種情況對中國學(xué)生不太可能。第一種情況只能有一個6，寫作不拿7就要口語拿7，相對而言，非英語專業(yè)的學(xué)生，似乎寫作拿7分的可能性比口語拿7分的可能性更大，誰叫我們學(xué)習(xí)了這么多年的啞巴英語？所以最后能不能拿到總分7分，我覺得最關(guān)鍵的是寫作能不能拿到7分！更何況很多研究生專業(yè)，對于寫作單項本身就提出了7分的要求！
寫作實乃重中之重，然而寫作卻是中國學(xué)生的傳統(tǒng)弱項。筆者身為大學(xué)英語教師，深知當代大學(xué)英語寫作教學(xué)，基本上屬于放羊狀態(tài)。首先是大學(xué)英語教師對于自身的職業(yè)存在深深倦怠，英語專業(yè)本身課題很少，即使有經(jīng)費也是少得可憐，不如回家賣紅薯，因而大學(xué)英語教師缺乏上進動力，更多人不去鉆研教學(xué)，對于寫作教學(xué)更是退避三舍，往往是大學(xué)英語教材上怎么寫，就怎么樣照本宣科，而教材總是將不同寫作內(nèi)容穿插進不同的單元，缺乏系統(tǒng)性，負責(zé)任的英語教師，最多多批改一些作文而已；學(xué)生們對付寫作，一是吃高中的老本，二是靠壓題，三是靠背誦一些模板，胡亂填充了事，能夠用心寫好英語文章的實在是少之又少，筆者曾經(jīng)的一位女學(xué)生在作文里描寫了自己家的愛狗，文字鮮活，竟讓自己感動得拿到班上去宣講！很多四六級考研輔導(dǎo)課，寫作教師自己也寫不出好的東西來，往往是炫的東西多，真才實料少，缺乏判斷力的學(xué)生們聽起來high，考試時茫然一大片。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《之難難于上青天？》。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.
題型之難
如果您想留學(xué)，選擇academic module, 即學(xué)術(shù)類，作文題型為兩篇作文，task 1和task 2, task 1是圖表，task 2是議論文。
如果您想移民，選擇general training module, 即普通培訓(xùn)類，作文題型為兩篇作文，task 1和task 2, task 1是書信，task 2是議論文。
題型之難難在何處？大學(xué)英語四六級考試考一篇文章，雅思作文考兩篇文章，對考生不同能力作出考察。就學(xué)術(shù)類而言，雅思作文首當其沖的圖表題出題的目的，在于未雨綢繆，讓中國考生在出國讀書之前，預(yù)先看會各種英語圖表，為此后在外論文寫作打下基礎(chǔ)，因為任何論文的寫作，絕不可能閉門造車，必然免不了調(diào)查研究，自己將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計數(shù)字歸納總結(jié)，形成圖表；或者需要引經(jīng)據(jù)典，則必然要能看懂前人著作、論文中形形色色各式圖表。中國理工科學(xué)生不太接觸英文教材，而圖表種類林林總總，所以還需要教師總結(jié)規(guī)律，輔導(dǎo)得法，才能讓學(xué)生在考試前迅速適應(yīng)，而文科學(xué)生，怯于與數(shù)字打交道，對算術(shù)望而生畏，對圖表敬而遠之，所以觀察起圖表來，將要更加費力。
議論文題型之難在于，立場固然容易做出選擇，但是去哪里尋找論據(jù)，來證明自己的子觀點，然后用子觀點鞏固自己的立場？好多考生絞盡腦汁、搜腸刮肚，依然理屈詞窮，結(jié)果是主體段落寫得空洞無力，很多地方是胡攪蠻纏，被閱卷人一眼看穿，冠以論證不充分之名而空留遺恨。
寫作速度之難
雅思考試兩篇作文用鉛筆寫，在一個小時之內(nèi)完成，字數(shù)要求為task 1最少150個字，建議時間為20分鐘，task 2為最少250字，建議時間為40分鐘，兩篇平均，寫作速度為每分鐘7個字，而四級速度為30分鐘寫出120個字，六級速度為30分鐘寫出150個字，可見對于中國考生來講，如果沒有參加過托福或者gre考試，提高寫作速度，的確是當務(wù)之急。我教雅思寫作數(shù)年，聽過無數(shù)我的學(xué)生抱怨時間倉促，表面上來看好像寫作時間并不是很緊，只不過是8到9秒一個字而已，然而要看破圖表玄機，揭示其中秘密，議論文又要煞費苦心，進行論據(jù)搜尋，無不需要耗去大量時間，與列出來提綱的簡單的四、六級作文題相比，落實到真正寫作的時間，可能就要大大縮水，所以寫作速度成為一部分同學(xué)之難。
評分標準之難
雅思作文task 1按照四個項目進行評分1) Task Achievement 任務(wù)完成，就書信而言，指的是是否清晰地表達出了書信的寫作目的，充分發(fā)展了書信羅列的任務(wù)要點；就圖表而言，指的是是否有效地識別、描述、報告了圖表中信息的主要特征。2) Coherence and Cohesion連貫銜接，指的是是否富有條理地組織了信息或觀點、有效連接了信息。 3) Lexical Resource 詞匯資源，指的是使用的詞匯的范圍，準確性，以及是否符合任務(wù)要求。4) Grammatical Range and Accuracy，語法范圍和準確性，指的是使用的句子結(jié)構(gòu)的范圍，準確性以及是否符合任務(wù)要求。Task 2按照四個項目進行評分1) Task Response 任務(wù)反應(yīng)，指的是是否充分、正確地回應(yīng)了寫作命題的所有要求、分支觀點是否相關(guān)并得到充分的發(fā)展和支持、作者立場是否清楚有效。 2) Coherence and Cohesion連貫銜接3) Lexical Resource詞匯資源4) Grammatical Range and Accuracy語法范圍和準確性。評分采用analytical scoring，所謂分項式給分法，而非四六級、SAT、TOEFL、gre采取的holistic scoring，即所謂總體式評分法?？傮w式評分法就是一眼看過，半斤八兩，閱卷人做出判斷，給出檔次，隨后進行調(diào)整，優(yōu)點在于評閱速度快，缺點在于對閱卷人要求很高，閱卷人必須非常熟練地對于良莠不齊的文章做出迅速而準確的界定，所以一般至少有兩位閱卷人以確保評分可靠。分項式給分法給出閱卷人評分應(yīng)該全面考慮的項目，逐項給分，各項之間互不影響，最后進行算術(shù)平均，成為最終得分，避免閱卷人不慎偏廢了某項重要指標的情況，評分結(jié)果也可以用于診斷分析，故在沒有時間壓力的情況下，此評分法應(yīng)該優(yōu)先。其實任何作文的評分標準無非三項，內(nèi)容，組織，語言，此前的老評分標準就是按此設(shè)置為三項，語言占總分值 1/3，新評分標準將語言拆分為語法和詞匯，四項進行算術(shù)平均，加大了語言在寫作評分中的權(quán)重，使其占到1/2，蓋因內(nèi)容和組織在短時間內(nèi)可以得到提高，而語言更能反映一個人的寫作水平，這一改動使雅思作文的成績更能真實反映考生駕馭語言的能力。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《之難難于上青天？》。
傳統(tǒng)弱項與重中之重
雅思總成績從0分到9分意味著什么？0分：沒有參加考試，1分：non-user，不能使用英語；2分：intermittent user只能偶爾使用英語，就是比如偶爾說一句good bye 什么的；3分：extremely limited user英語能力極其有限; 4分：limited user 英語能力有限；5分 modest user 英語能力一般，就是指能夠在英語國家活下去了，所以大多可以移民了。6分叫competent user 英語能力能勝任，是指可以讀語言要求不嚴的培訓(xùn)課程，這個分數(shù)一般是準備出去讀本科的高中生要達到的水平。7分叫g(shù)ood user 英語能力良好，對于語言要求嚴格的學(xué)術(shù)課程（linguistically demanding academic courses）像醫(yī)學(xué)、圖書館研究、法律、新聞學(xué)、語言學(xué)等需要7.5分才可以確保夠格，但是對語言要求不是那么嚴格的學(xué)術(shù)課程（linguistically less demanding academic courses）像電信、計算機、數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)等，已經(jīng)夠格了。當然對于分數(shù)的要求因為院校各異，但是一般講，這是準備出國讀研究生的中國學(xué)生要達到的水平。8分叫 very good user 英語能力優(yōu)秀；9分：export user 精通英語。讀研究生的同學(xué)要拿7分，如果沒有單項要求，那么按照雅思分數(shù)的計算方法，事實上總分拿到27分就可以了，27除以4等于6點75，而雅思總分每逢0點25，0點375，0點75，0點875向上進一個分數(shù)段，0點25和0點375進到0點5，0點75，0點875進到大一的整數(shù)。所以總分為 27，除以4，等于6點75，還可以進到7分，所以要拿到7分，總分應(yīng)該是大于等于27小于29，29除以4=7.25，要進到7.5了。27分有這樣幾種常見的可能：7 7 7 6，6 6 7.5 7.5，7 7 6.5 6.5，第二種情況大概是中國學(xué)生最常見的情況了，就是說寫作和口語比較薄弱，所以兩個都是6分，那么就要在閱讀和聽力方面下功夫，因為寫作和口語是語言輸出性質(zhì)的考試，目前沒有半分，只有整數(shù)分，而閱讀和聽力是語言輸入性質(zhì)的，放在一起，有半分段，所以帶半分的分數(shù)肯定是閱讀和聽力的。最后一種情況對中國學(xué)生不太可能。第一種情況只能有一個6，寫作不拿7就要口語拿7，相對而言，非英語專業(yè)的學(xué)生，似乎寫作拿7分的可能性比口語拿7分的可能性更大，誰叫我們學(xué)習(xí)了這么多年的啞巴英語？所以最后能不能拿到總分7分，我覺得最關(guān)鍵的是寫作能不能拿到7分！更何況很多研究生專業(yè)，對于寫作單項本身就提出了7分的要求！
寫作實乃重中之重，然而寫作卻是中國學(xué)生的傳統(tǒng)弱項。筆者身為大學(xué)英語教師，深知當代大學(xué)英語寫作教學(xué)，基本上屬于放羊狀態(tài)。首先是大學(xué)英語教師對于自身的職業(yè)存在深深倦怠，英語專業(yè)本身課題很少，即使有經(jīng)費也是少得可憐，不如回家賣紅薯，因而大學(xué)英語教師缺乏上進動力，更多人不去鉆研教學(xué)，對于寫作教學(xué)更是退避三舍，往往是大學(xué)英語教材上怎么寫，就怎么樣照本宣科，而教材總是將不同寫作內(nèi)容穿插進不同的單元，缺乏系統(tǒng)性，負責(zé)任的英語教師，最多多批改一些作文而已；學(xué)生們對付寫作，一是吃高中的老本，二是靠壓題，三是靠背誦一些模板，胡亂填充了事，能夠用心寫好英語文章的實在是少之又少，筆者曾經(jīng)的一位女學(xué)生在作文里描寫了自己家的愛狗，文字鮮活，竟讓自己感動得拿到班上去宣講！很多四六級考研輔導(dǎo)課，寫作教師自己也寫不出好的東西來，往往是炫的東西多，真才實料少，缺乏判斷力的學(xué)生們聽起來high，考試時茫然一大片。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.本文來自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《之難難于上青天？》。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《之難難于上青天？》一文.