孩子的教育是影響中國年青一代人的移民主因
在陳聰向記者介紹全球房價(jià)時(shí)，屢次提及一個(gè)國人并不陌生的概念——學(xué)區(qū)房。事實(shí)上，它不僅是近年來中國人選擇海外置業(yè)時(shí)最為重要的考量目標(biāo)，也間接反映著年青一代的中國人為什么最終選擇“離開中國”的現(xiàn)實(shí)問題。
從陳聰?shù)囊晃豢蛻敉跸Ｅ恳患业慕?jīng)歷中，我們幾乎可以找到年青一代追求幸福生活的全部重點(diǎn)。
1975年出生的王希與丈夫相識于澳大利亞，兩人都是上世紀(jì)90年代初期就離開國內(nèi)前往澳洲讀書。2001年，兩人從西南威爾士大學(xué)畢業(yè)時(shí)覺得國內(nèi)的工作機(jī)會更理想，于是先后回國，分別在兩家排名世界500強(qiáng)的外企里工作。
“回國后的工作特別忙碌，我們倆經(jīng)常是輪流加班和出差，壓力非常大。直到2004年兒子出生后，我辭去了工作，感覺生活才穩(wěn)定了起來。”但讓王希沒想到的是，隨著孩子的日漸長大，一系列接踵而來的問題讓她措手不及。
“孩子上幼兒園之前，我就聽說入園難的問題。我提前將近一年的時(shí)間向一所比較好的公立園報(bào)名，竟然被告知名額已經(jīng)滿了。后來輾轉(zhuǎn)托了很多人，才勉強(qiáng)擠進(jìn)了這所幼兒園的親子班，聽說這樣到時(shí)候也許會有希望。但我也不敢將全部希望寄托在這里，也在找其他的出路。后來果然沒能成功，但兒子進(jìn)了另一所幼兒園。雖然中間花了很多冤枉錢，結(jié)果還是可以接受的。”談到這段波折的經(jīng)歷，王希一臉疲憊。
孩子進(jìn)入幼兒園后，王希吸取了教訓(xùn)，立刻開始替兒子尋覓“小學(xué)”，這才發(fā)現(xiàn)看似公平的“免試就近入學(xué)”只是個(gè)“美麗的誤會”。此刻，學(xué)區(qū)房的重要性凸顯出來了。在經(jīng)歷了找合適的學(xué)區(qū)、賣掉原有房子、貸款買新學(xué)區(qū)房、轉(zhuǎn)戶口、報(bào)名、審核、面試、體檢等一系列漫長到折磨人的過程后，兒子升入了海淀區(qū)某知名小學(xué)。
然而折磨卻仍沒有結(jié)束。由于王希夫婦平時(shí)對兒子采取“放養(yǎng)”態(tài)度，任其自由發(fā)展，因此在升入小學(xué)后，他們突然發(fā)現(xiàn)兒子班級里的孩子基本每人都有“一技傍身”——鋼琴、小提琴、美術(shù)、珠心算、英語等等。有些孩子甚至在學(xué)前的課外輔導(dǎo)上，就將三年級以前的課程都學(xué)完了。面對兒子輸在“起跑線上”的突發(fā)情況，王?；帕耸帜_。
中國父母在孩子教育方面所花費(fèi)的“良苦用心”，也許在全球范圍內(nèi)都鮮見“對手”。然而“中國式教育”也幾乎為全體國人詬病。
這些年來大學(xué)擴(kuò)招、毛入學(xué)率急速上升，但矛盾也越來越尖銳。因?yàn)樗疂q船高，錄取研究生或者就業(yè)招聘的條件也愈來愈多樣，看是否名校畢業(yè)，學(xué)校是否為985或者211大學(xué);同樣是這些學(xué)校的畢業(yè)生，還要拼學(xué)分績點(diǎn)、競賽得獎(jiǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社團(tuán)工作、技能資質(zhì)，甚至戶籍相貌、家庭條件、社會關(guān)系等等。于是競爭越來越提前，從大學(xué)、高中、初中、小學(xué)，已經(jīng)提到了幼兒園。
即便這樣的竭力準(zhǔn)備，中國的教育仍然回答不了那個(gè)著名的“錢學(xué)森之問”：為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才?
更讓中國的家長難以接受的是越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。2013年，中國高校畢業(yè)生達(dá)到699萬，被稱作“史上最難就業(yè)季”。2014年畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的727萬，連同上年度未找到工作的畢業(yè)生，預(yù)計(jì)新增就業(yè)人數(shù)可能要超過900萬。
在社會企業(yè)“招工難”的情況仍然大量存在的對比下，太多的高校在不斷重復(fù)生產(chǎn)著這個(gè)社會并不接受的“產(chǎn)品”，中國教育體制的弊端不容忽視。
王希看到姐姐一家因?yàn)橥馍磳⒏呖嫉膲毫︳[得家無寧日、家長歇斯底里、孩子身心俱疲，想想才上小學(xué)的兒子還要面對“小升初”、中考、高考、考研、就業(yè)等一系列幾近“殘酷”的壓力，一家人開始考慮移民到全球教育水平最高的國家——美國。
“國內(nèi)高考的壓力太大，即便能考上重點(diǎn)大學(xué)，未來就業(yè)也是大問題。如果能夠移民到美國，美國是13年免費(fèi)義務(wù)教育，一路計(jì)算下來，上學(xué)的整體花費(fèi)不一定比國內(nèi)高。如果孩子在紐約市上學(xué)，將來就可以考慮上哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)，甚至旁邊的哈佛大學(xué)都是有可能的。即便上不了這些學(xué)校，高中畢業(yè)也可以進(jìn)一所職業(yè)技能型培訓(xùn)的專科院校。這些學(xué)校的就業(yè)情況有時(shí)比名校更好，在美國藍(lán)領(lǐng)的工資水平也不低，畢業(yè)就失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)比國內(nèi)還是小很多的。”王希對記者說。
與她持相同“離開理由”的國人并不在少數(shù)。
根據(jù)美國密歇根州Windham房地產(chǎn)集團(tuán)執(zhí)行長勞森的統(tǒng)計(jì)，逾60%的中國買主，買房是為了子女受教育，這是最大的動機(jī)。
由于美國學(xué)校按照其支持和附屬的對象分為私立學(xué)校和公立學(xué)校。私立學(xué)校由宗教組織和個(gè)人開設(shè)，收費(fèi)較高，就讀與居住的區(qū)域無關(guān)。公立學(xué)校包括中學(xué)、小學(xué)和幼兒園，都采取“就近入學(xué)”原則。
美國法律規(guī)定，任何居住在這個(gè)學(xué)區(qū)內(nèi)的孩子，都享有免費(fèi)教育的權(quán)利。
公立學(xué)校的入學(xué)方式有三種：
一是在該學(xué)區(qū)范圍內(nèi)居住并且擁有房產(chǎn)的所有權(quán)，家長前往學(xué)區(qū)辦公室辦理入學(xué)登記時(shí)，除需要提供水、電、瓦斯證明之外，還需保證在每周五天的上學(xué)時(shí)間內(nèi)，孩子都住在該學(xué)區(qū)。二是安排孩子在該學(xué)區(qū)內(nèi)寄宿于他人家中，邀請?jiān)摲课輷碛姓咦鳛樾『⒈O(jiān)護(hù)人，經(jīng)過一定申請程序后辦理入學(xué)手續(xù)。三是通過租房方式也能實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)，只要注冊時(shí)攜帶租房合約及證明在該處居住的各種賬單即可。
公立學(xué)校的資金，主要來源于學(xué)校周邊地區(qū)的房地產(chǎn)稅。各地稅率不同，大多為1%~3%。地方政府每年都要詳細(xì)公布房地產(chǎn)稅的去向，通常各地的房地產(chǎn)稅總額的一半以上都用于公立學(xué)校，如修繕校舍、添置設(shè)備、聘請老師、開展活動、校車接送等。學(xué)區(qū)的資金跟房地產(chǎn)稅的數(shù)額是成正比，學(xué)校資金多，則有財(cái)力提高教學(xué)質(zhì)量，好學(xué)校必然吸引家長來買“學(xué)區(qū)房”，從而推動房價(jià)上漲。這樣的循環(huán)使得越來越多的中國人看到了在美國投資學(xué)區(qū)房的保值價(jià)值，學(xué)區(qū)房的租售效果都非常理想，因此“以房養(yǎng)學(xué)”愈來愈受到中國人的歡迎。
雖然美國的名校資源豐富，但競爭程度極其激烈。哈佛大學(xué)公布的2013~2014學(xué)年新生錄取率僅為5.8%，耶魯、普林斯頓和哥倫比亞大學(xué)該學(xué)年的錄取率也分別只有6.7%、7.3%和6.89%。
“在美國，TOP50名校的申請?jiān)絹碓诫y，不少學(xué)校對學(xué)生的考察從初中就開始了，除了學(xué)業(yè)，還涉及社會實(shí)踐等內(nèi)容，而好的學(xué)校通常與學(xué)區(qū)掛鉤。因此很多家長希望孩子高中、甚至初中就到美國就讀，提前適應(yīng)美國教育，更符合美國院校對學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)。”陳聰說。
與陳聰?shù)恼f法相印證的是，雖然根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)41.39萬，比2012年增長了3.58%，這是留學(xué)人數(shù)保持兩位數(shù)增幅五年后，增速首次明顯回落，但另一個(gè)顯著特點(diǎn)是本科及以下學(xué)歷就讀人數(shù)增長仍然迅猛，且低齡化趨勢明顯。約80%的國人表示在能力許可的情況下，愿意更早的計(jì)劃投資、移民或者直接將孩子送到國外上學(xué)。
在美國實(shí)施的“十萬人”中美學(xué)生之間的交流計(jì)劃，加拿大推行SPP計(jì)劃(學(xué)生合作計(jì)劃，旨在吸引更多國外學(xué)生來加拿大接受教育)，以悉尼大學(xué)為首的多所澳大利亞名校承認(rèn)中國高考成績，法國公立大學(xué)一律免除學(xué)費(fèi)、更為學(xué)生提供600多種獎(jiǎng)學(xué)金等利好政策的“誘惑”下，回首看看高考的獨(dú)木橋和人頭攢動的就業(yè)市場，一向秉持“一切為了孩子”的中國家長怎么能不心動呢?