拾金不昧演講稿精品九篇

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    今天欄目小編為大家精心挑選的是一篇關(guān)于“拾金不昧演講稿”的文章,如果想要做好一份演講。撰寫演講稿是讓演講者在演講時(shí)有更多的發(fā)揮空間的途徑,演講稿觀點(diǎn)鮮明,能給人以可信性和可靠感,怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的主題演講稿?請不要忘記將這篇文章加入您的收藏夾中。
    拾金不昧演講稿(篇1)
    老師們,同學(xué)們:
    大家好,今天我給大家講的故事題目是《拾金不昧先義后利》。
    拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說起這個(gè)話題,老師先給大家講一個(gè)故事《許衡不吃無主之梨》
    故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說:“梨無主,心有主。”意思是說:梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。
    現(xiàn)在在我們身邊也有這樣的同學(xué),胡煒東同學(xué),他在撿到50元錢時(shí),不是先想到自己的私利,而是想到如何找到失主,老師得知杜尚彥在找他的50元時(shí),經(jīng)核查確實(shí)是,當(dāng)50元錢物歸原主時(shí),班內(nèi)同學(xué)為胡煒東響起來熱烈的掌聲,這掌聲是對胡煒東同學(xué)的高度的贊揚(yáng)。像胡偉東同學(xué)一樣的誠信的好同學(xué)還有李澤楷、等,學(xué)雷鋒做好事的有……
    同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!笔暗絼e人的錢物時(shí),我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。一個(gè)人如果不懂得羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始,對于一個(gè)民族來說,則是一個(gè)民族沉淪的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,。
    同學(xué)們,讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。
    同學(xué)們:
    拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說起這個(gè)話題,我是深有體會(huì)的,因?yàn)樵谖业纳磉呍?jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事。
    兩年前的一個(gè)傍晚,我放學(xué)回家,上樓梯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)在樓梯上躺著兩張鈔票,一張50元,一張10元。我頓時(shí)眼睛一亮,三步并做兩部,把錢緊緊地握在手中,心里高興得咚咚直跳。60元錢啊,對我來說,可是一大筆的財(cái)富呢!巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒……一股腦地涌進(jìn)我的腦海。我跑回家,告訴媽媽這個(gè)驚人的喜訊,沒想到媽媽并不高興,反而給我分析說這錢一定是鄰居家丟的,動(dòng)員我還給人家。我一聽就把嘴噘起來了,一百個(gè)不愿意,這錢是我撿來的,又不是偷來的,有什么不光彩的?媽媽給我講了一大堆道理,我都聽不進(jìn)去。第二天,媽媽又給我?guī)Щ匾槐緯鴣?。我十分喜歡讀書,便如饑似渴地讀了起來。原來,這是一本《中華五千年美德叢書》。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時(shí),我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說:“梨無主,心有主?!币馑际钦f:梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。比比許衡,想想自己,我認(rèn)識到自己的確做錯(cuò)了,于是主動(dòng)要求媽媽把錢還給人家。錢果然是鄰居家丟的。
    同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!笔暗絼e人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。一個(gè)人如果不懂得羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始,對于一個(gè)民族來說,則是一個(gè)民族沉淪的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。
    讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。
    (皓月空明輯錄,作者小學(xué)生王旭)
    拾金不昧演講稿(篇2)
    拾金不昧先義后利
    尊敬的老師、各位同學(xué)們:
    大家好!我今天要演講的題目是《拾金不昧,先義后利》。
    世上的事有善有惡,有美有丑。要問我最欽佩什么?我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了!
    什么是拾金不昧?顧名思義:“拾”就是撿到,“金”就是類似與金錢、貴重的東西,“不昧”就是不據(jù)為己有。
    拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
    大家可能都會(huì)哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》,那就請大家設(shè)想一下,如果你真的在馬路邊撿到了錢,你會(huì)不會(huì)交能警察叔叔手里邊呢?也許你得考慮一下。不久前,我經(jīng)歷過這樣的事情。
    在一個(gè)星期一的早上,我正一個(gè)人慢悠悠的往學(xué)校走,走到半路,我突然聽到一陣微弱的歌聲,我便停了下來,側(cè)耳細(xì)聽,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)黑色的東西,oh,my god ! 一個(gè)手機(jī)。我的眼睛突然亮了起來,我一步一步走了兩步。我把手機(jī)緊緊地握在手里,我很高興。
    也許你經(jīng)歷過這樣的事情,但對我來說,這是第一次,第一次!
    手機(jī),對我來說,*li比巧克力、漢堡包、奶油餅干和高級鉛筆盒還大!它不僅可以玩游戲和聽歌,還可以使我在同學(xué)中脫穎而出!我沉浸在這部手機(jī)里不能自拔,不知不覺地來到了教室!
    一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書,我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》,我便借來看了。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時(shí),我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。
    同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?
    ”許衡卻說:“梨無主,心有主?!币馑际钦f:
    梨即使沒有主人,但我的心是主人,不是自己的東西,我不能把它當(dāng)成自己的。比比許衡,想想自己,我認(rèn)識到自己的確做錯(cuò)了,于是,我把手機(jī)交給了老師,最后老師找來了失主,把手機(jī)還上之后,失主還要給我60元錢,但我拒絕了。
    同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱。”拾到別人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。
    拿走不屬于你的東西真是太可惜了。如果一個(gè)人不知羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始。對一個(gè)國家來說,這將是一個(gè)國家垮臺的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。
    其實(shí),拾金不昧就像一片葉子,許多葉子聚在一起,就是一片森林;拾金不昧就像一個(gè)零件,許多零件是結(jié)合在一起的,它是一臺機(jī)器;拾金不昧。無數(shù)的水珠融化在一起,那是一片海洋。我相信在未來,會(huì)有更多的文明和道德行為。
    讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。
    拾金不昧演講稿(篇3)
    本文可取之處在于,作者用自身經(jīng)歷來證明自己的觀點(diǎn),寫出了自己思想的轉(zhuǎn)變,也對同學(xué)們提出了要求。在寫自己思想轉(zhuǎn)變的過程中時(shí),作者把自己的想法和媽媽的看法作了鮮明的對比,通過對比體現(xiàn)出自己的不足之處,令人信服。另外,本文的難能可貴之處還在于能把“拾金不昧”與民族利益聯(lián)系起來,使演講上升到一個(gè)更高的層次,增添了文章的說服力。
    拾金不昧是一種美德,是中華民族的一種美德。說起拾金不昧我深有體會(huì)。
    那是一天的午后,我走在大街上,突然我發(fā)現(xiàn)馬路上有錢,我三步并作兩步撿起那錢,一張是10元和一張50元啊,這可是一筆不義之財(cái)呀!我腦子里浮現(xiàn)出怎樣花這比不義之財(cái):買零食,文具,衣服,火影忍者等等。我回到家,這個(gè)喜訊告訴給媽媽聽,可是媽媽很生氣,對我說:“這60元錢對你說是一筆橫財(cái),可能對別人是一筆很重要的財(cái)富,你應(yīng)該還給人家才是?。。 蔽艺f:“那找不到失主該怎么辦呀?還不如自己花掉好呢!”媽媽更加生氣了,對我說:“你怎么可以這樣呢?我認(rèn)為你努力地去找失主,用一切辦法去找,我相信沒有找不到的事!”之后又說了許許多多的道理,我一個(gè)字也聽不進(jìn)去。心想:這錢是我撿的,又不是偷的,有什么不光彩的?最后,媽媽一定讓我還給別人。我一聽噘起了嘴,其實(shí)我是多想把這筆錢花掉呀!可是,這時(shí)我想起了一個(gè)故事:元朝學(xué)者許衡一次和朋友趕路,烈日當(dāng)頭。走得口渴難耐,突然前方有一片梨林,又大又甜的梨掛在樹頭讓人垂涎欲滴,朋友們上去大口大口地吃了起來,可許衡只是站在那里,他說:“梨無主,心有主?!币馑际钦f:梨兒沒有主人,但我的心里是有那主人的,不是自己的東西,我不能當(dāng)作自己的。我與許衡比一比,又想想自己,我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,于是主動(dòng)的努力去尋找失主,時(shí)間一分一秒地過去了。我把一件錯(cuò)事變成了一件好事了!
    古人曾經(jīng)說過:“先義而后利先義而后利榮,先利而后義者辱。
    撿到別人的東西,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,不能顧著自己的利益。拿了不屬于自己的東西,是一種極大的羞恥。一個(gè)人如果不懂得羞恥,那將是那個(gè)人墜落的開始。假如你撿到了別人的東西不能化為己有,而首先想到盡快找到失主,那些事看似小事,其實(shí)是一件大事。以后你我再也不要去做這樣的事了!
    同學(xué)們,讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義而后利榮,先利而后義者辱。
    拾金不昧演講稿(篇4)
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
    每當(dāng)我從電視上、報(bào)紙上看到有人拾到東西后物歸原主,我深深為他們這種拾金不昧的精神所感動(dòng)。我默默地想:他們豈止是拾到了財(cái)物,更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
    拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。說到這個(gè)話題,我有很深的理解,因?yàn)槲矣袀€(gè)人的經(jīng)歷。
    上個(gè)月,我中午離開學(xué)校。像往常一樣,我和朋友們快樂地回家了。當(dāng)我去城建局宿舍時(shí),一個(gè)黑色的錢包映入我的眼簾。我和朋友撿起它,環(huán)顧四周,打開它,里面有五百元的鈔票和幾張卡片。
    我們想:主人一定很急,所以我們加快了腳步,小跑回家,跟朋友們道別。我一到家就把這個(gè)消息告訴了我媽媽。
    媽媽也著急地說:“看看里面有沒有手機(jī)號碼,如果有,趕緊給失主打**?!蔽译m然想,誰家往錢包里放**號碼呀!
    但我還是希望能翻一下錢包。很失望,沒有。除了錢,還有四張銀行卡和身份證!
    還有今天下午六點(diǎn)多的動(dòng)車票!我和媽媽更擔(dān)心。我們看了看身份證。名字叫暢晉鵬,太原人。
    我和媽媽商量,下午在張小姐的幫助下,一定要盡快找到失主。
    下午,張先生在***后與**聯(lián)系,終于在六點(diǎn)前找到了主人。掛在我心里的大石頭終于掉了下來。
    同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!笔暗絼e人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。
    拿走不屬于你的東西真是太可惜了。所以,同學(xué)們,收錢歸自己似乎是件小事。實(shí)是上,這是一件大事。
    之后,張老師在班上表揚(yáng)了我們。事實(shí)上,我知道這是我應(yīng)該做的。把東西還給原來的主人是永恒的原則。我相信161班的所有學(xué)生都會(huì)這么做。
    什么是拾金不昧?顧名思義:“拾”就是撿到,“金”就是類似與金錢貴重的東西,“昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
    我們中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:拾金不昧、尊老愛幼、見義勇為、關(guān)心弱勢群體、節(jié)約用水……我們完全有理由相信這個(gè)世界是美好的,這個(gè)世界充滿著愛。
    我的演講完畢。謝謝大家!
    拾金不昧演講稿(二)
    拾金不昧先義后利
    同學(xué)們:
    拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。說到這個(gè)話題,我有一個(gè)深刻的理解,因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)故事。
    兩年前的一個(gè)傍晚,我放學(xué)回家,上樓梯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)在樓梯上躺著兩張鈔票,一張 50 元,一張 10 元。我眼睛一亮,三步走兩部,把錢緊緊地握在手里,我高興極了。60元對我來說是一大筆錢!
    巧克力,漢堡包,奶油餅干,高級鉛筆盒突然進(jìn)入我的腦海。我跑回家,告訴媽媽這個(gè)驚人的喜訊,沒想到媽媽并不高興,反而給我分析說這錢一定是鄰居家丟的,動(dòng)員我還給人家。我一聽就把嘴噘起來了,一百個(gè)不愿意,這錢是我撿來的,又不是偷來的,有什么不光彩的?
    媽媽給我講了一大堆道理,我都聽不進(jìn)去。第二天,我媽媽又給我?guī)砹艘槐緯?。我十分喜歡讀書,便如饑似渴地讀了起來。
    原來,這是一本《中華五千年美德叢書》。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時(shí),我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。
    同伴們勸他說:“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?
    ”許衡卻說:“梨無主,心有主?!币馑际钦f:
    梨即使沒有主人,但我的心是主人,不是自己的東西,我不能把它當(dāng)成自己的。比比許衡,想想自己,我意識到自己做錯(cuò)了什么,于是我要求媽媽把錢還給我。錢果然是鄰居家丟的。
    同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!笔暗絼e人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。
    拿走不屬于你的東西真是太可惜了。如果一個(gè)人不知羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始。對一個(gè)國家來說,這將是一個(gè)國家垮臺的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。
    讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。
    (皓月空明輯錄,作者小學(xué)生王旭)
    【成功解密】
    *其優(yōu)點(diǎn)是作者用自己的親身經(jīng)歷來證明自己的觀點(diǎn),寫出自己思想的變化,同時(shí)也對學(xué)生提出了要求。在寫自己思想轉(zhuǎn)變的過程中時(shí),作者把自己的想法和媽媽的看法作了鮮明的對比,通過對比體現(xiàn)出自己的不足之處,令人信服。另外,*的難能可貴之處還在于能把“拾金不昧”與民族利益聯(lián)系起來,使演講上升到一個(gè)更高的層次,增添了*的說服力。
    拾金不昧演講稿(篇5)
    我的演講完畢。謝謝大家!
    拾金不昧先義后利
    學(xué)生找不到錢是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說到這個(gè)話題,我有一個(gè)深刻的理解,因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)故事。
    兩年前的一天晚上,我放學(xué)回家上樓時(shí),突然發(fā)現(xiàn)樓梯上躺著兩張鈔票,一張50元,一張10元。我眼睛一亮,三步走兩部,把錢緊緊地握在手里,我高興極了。60元對我來說是一大筆錢!
    巧克力,漢堡包,奶油餅干,高級鉛筆盒突然進(jìn)入我的腦海。我跑回家,告訴媽媽這個(gè)驚人的喜訊,沒想到媽媽并不高興,反而給我分析說這錢一定是鄰居家丟的,動(dòng)員我還給人家。我一聽就把嘴噘起來了,一百個(gè)不愿意,這錢是我撿來的,又不是偷來的,有什么不光彩的?
    媽媽給我講了一大堆道理,我都聽不進(jìn)去。第二天,我媽媽又給我?guī)砹艘槐緯?。我十分喜歡讀書,便如饑似渴地讀了起來。
    原來,這是一本《中華五千年美德叢書》。當(dāng)我讀到《許衡不吃無主之梨》時(shí),我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。
    同伴們勸他說“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說“梨無主,心有主。
    ”意思是說梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。比比許衡,想想自己,我意識到自己做錯(cuò)了什么,于是我要求媽媽把錢還給我。錢果然是鄰居家丟的。
    同學(xué)們,古人云“先義而后利者榮,先利而后義者辱。”拾到別人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。拿走不屬于你的東西真是太可惜了。
    如果一個(gè)人不知羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始。對一個(gè)國家來說,這將是一個(gè)國家垮臺的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,以后我們再也不要去做這樣的事了。
    讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧先義后利者榮,先利后義者辱。
    (皓月空明輯錄,作者小學(xué)生王旭)
    【成功解密】
    本文的優(yōu)勢在于作者用自己的親身經(jīng)歷來證明自己的觀點(diǎn),寫出自己思想的變化,同時(shí)也對學(xué)生提出了要求。在寫自己思想轉(zhuǎn)變的過程中時(shí),作者把自己的想法和媽媽的看法作了鮮明的對比,通過對比體現(xiàn)出自己的不足之處,令人信服。另外,本文的難能可貴之處還在于能把“拾金不昧”與民族利益聯(lián)系起來,使演講上升到一個(gè)更高的層次,增添了文章的說服力。
    拾金不昧演講稿(篇6)
    辛卯兔年春節(jié)剛過,年味正濃,大年初三的五峰賓館客流量大,客人入住多。如云的賓客帶著喜慶,帶著吉祥給我們賓館增添了無限的生機(jī)與活力。整個(gè)賓館在緊張忙碌中,沉浸在新春喜慶的氣氛里,人人喜上眉梢,個(gè)個(gè)笑逐顏開。
    在賓館錦繡峰客房部,服務(wù)員們煥然一新,人人以嶄新的面貌,十足的信心做著對客服務(wù)工作。
    這時(shí),從客房走出一位服務(wù)員,她懷里抱著準(zhǔn)備給客人換洗的被套、床單等,笑吟吟地快步朝樓層庫房走來……
    她叫邊銀梅,去年11月份從金崗庫鄉(xiāng)來到賓館,在錦繡峰客房樓當(dāng)了一名服務(wù)員。別看她來館時(shí)間不長,工作卻干得很出色。她不僅客房打掃得干凈、到位,同時(shí)又是一位品行高尚、心地純樸的拾金不昧者。雖說人到中年,雄心壯志不比年輕人遜色。常言道:人貴有志,學(xué)貴有恒。只要你有志氣、充滿信心,是沒有干不好的工作的。邊銀梅骨子里有一股“不服輸”的闖勁,她的對客服務(wù)干的很出色。
    成績是實(shí)際干出來的,經(jīng)驗(yàn)在于點(diǎn)滴積累。
    邊銀梅初來館就主動(dòng)要求到客房一線工作,于是她來到錦繡峰客房樓 。客房主管史麗華接待了她,給她安排好了住宿,讓她跟上有工作經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員孟鑫彥鍛煉,熟悉客房業(yè)務(wù)技能,兩天后,孟鑫彥驚喜地對主管史麗華說,邊銀梅不僅能干,而且干起活來靈活、主動(dòng)。史麗華暗自慶幸客房部又多了一名未來的骨干分子。
    經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)、熟悉,邊銀梅基本上掌握了打掃房間的要領(lǐng),孟鑫又仔細(xì)地給她示范打掃了一間客房,邊銀梅把該記的東西寫在本子上,并且一刻不停地動(dòng)手打掃整理著房間,大到衛(wèi)生間的一整套規(guī)范清掃程序,小到一雙拖鞋的擺放位置,邊銀梅一一記在心上。第三天,她一個(gè)人打掃了七間客房,主管史麗華檢查后,除其中一間客房客人尚未退房外,其余房間都合格?!澳愦驋叩姆块g不錯(cuò),明天準(zhǔn)備打掃幾間?”主管史麗華問道,“十間”邊銀梅信心十足地回答。就這樣,邊銀梅打掃的房間數(shù)在一天天增加,此時(shí)主管史麗華更是嚴(yán)格要求她,要她在保證數(shù)量的同時(shí)確保質(zhì)量。邊銀梅實(shí)在地點(diǎn)點(diǎn)頭,干勁憋在心里。
    經(jīng)過兩個(gè)月的苦練內(nèi)功,功夫不負(fù)有心人。今年春節(jié)邊銀梅沒有回家過,而是選擇留在賓館,因?yàn)橹翱头拷?jīng)理在會(huì)上告訴大家,春節(jié)期間賓館客流量大,任務(wù)重,希望大家以服務(wù)客人為宗旨。邊銀梅是一個(gè)實(shí)在人,以前在工地上給在外務(wù)工人員做過飯,自家開過飯店,嘗盡了生活的酸甜苦辣,也練就了一身硬功夫,從而孕育了一顆純樸善良的心。來到五峰,年前董事長把白面、大米早早發(fā)放到家;春節(jié)送紅包,吃美味佳肴,對員工的關(guān)懷面面俱到,無所不至。邊銀梅還是第一次遇到如此博愛的董事長。大年初三,她一人打掃出19間客房,她熱情、周到、溫情的服務(wù)贏得了在館過年客人的心,客人對她好評如潮。
    邊銀梅又是一位高風(fēng)亮節(jié)的拾金不昧者,今年1月14日,發(fā)現(xiàn)客人遺留的新款手機(jī)一個(gè),她及時(shí)的交予主管,與客人取得聯(lián)系后,物歸原主。
    面對成績,邊銀梅在高興之余感動(dòng)地說:“我四處為生活奔波,從未有誰像五峰賓館董事長這樣關(guān)心過我,我懷著感恩的心拼命地工作,我感到自己還做的不夠,在新的一年里,我要好好努力!”
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