it咨詢方案 篇1
津市中醫(yī)醫(yī)院
2011年公眾健康中醫(yī)藥咨詢活動(dòng)方案
中醫(yī)藥健康教育是通過(guò)有組織、有計(jì)劃的健康教育，采取集體和個(gè)體的形式，普及中醫(yī)基本知識(shí)及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項(xiàng)工作。
一、目的
通過(guò)多種形式的健康教育活動(dòng)，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識(shí)與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我保健能力，促使人們自覺(jué)采納有益于健康的居民、飲食，增強(qiáng)體質(zhì)，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。
一、 對(duì)象
（1） 社區(qū)居民，包括常住人口和流動(dòng)人口；
（2） 重點(diǎn)人群包括社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和有特殊保健需求的人群。
二、 基本原則
（1） 堅(jiān)持科學(xué)、適用、突出中醫(yī)特色；
（二） 因人施教，重點(diǎn)突出;
（三） 廣泛參與，形式多樣。
三、 內(nèi)容與方法
（一） 內(nèi)容
1中醫(yī)藥健康教育的內(nèi)容包括：飲食、日常生活、體育鍛煉、疾病預(yù)防等保健知識(shí)；
2、 提供針對(duì)不同人群，不同時(shí)期的涵蓋養(yǎng)生保健、食療藥膳、情志調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)**和體質(zhì)調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容的中醫(yī)健康教育處方。
（二）方法
1開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)藥健康教育講座。以中醫(yī)類(lèi)別全科醫(yī)師為骨干，依托全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)，成立健康講師隊(duì)伍，在社區(qū)居民及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民普及中醫(yī)藥知識(shí);
2、 開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)健康咨詢。全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)在各責(zé)任社區(qū)進(jìn)行義診咨詢，包括合理營(yíng)養(yǎng)，各種慢性病的防治知識(shí)，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對(duì)健康的影響等；
三。開(kāi)展以家庭為基礎(chǔ)的中醫(yī)藥健康教育。內(nèi)容包括食療、藥膳、食補(bǔ)藥補(bǔ)、冬令進(jìn)補(bǔ)、情緒調(diào)節(jié)、氣功指導(dǎo)；
4、 健康教育的形式：
（1） 語(yǔ)言方法：采用口頭交談、健康咨詢、專(zhuān)題講座、醫(yī)患（或群眾）討論等方式，宣傳中醫(yī)保健知識(shí)；
（2） 寫(xiě)作方法：標(biāo)語(yǔ)、傳單、海報(bào)、宣傳冊(cè)、醫(yī)學(xué)報(bào)紙、墻報(bào)、專(zhuān)欄、健康教育處方、飲食處方等；
（3） **、**、中藥標(biāo)本、模型、演示等；
（4） 多種方式：廣播、幻燈片、互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影等視聽(tīng)手段；
（5） 營(yíng)造中醫(yī)藥文化環(huán)境。
二0一一年三月15日
it咨詢方案 篇2
一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)所屬本支部班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，用學(xué)生黨員的表率作用帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級(jí)，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅(jiān)力量。
二、指 導(dǎo)思想：明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對(duì)黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭(zhēng)取更大 的進(jìn)步;發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動(dòng)和激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動(dòng)中，且必須做到每周定期與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，主動(dòng)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計(jì)劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時(shí)做好相應(yīng)的記錄;
黨員下班：
所帶班級(jí)為09和10級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅(jiān)持每周每天和 所帶班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過(guò)程中幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時(shí)利用課余時(shí)間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級(jí)的 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實(shí)施效果。所帶班級(jí)為07和08級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)堅(jiān)持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè) 上的討論。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過(guò)程。班風(fēng) 良好的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)， 應(yīng)從兩個(gè)方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝 通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級(jí)的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時(shí)就具體實(shí)施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。
考試作弊對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果 的行為，既不公平也不道德，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué) 生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時(shí)下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問(wèn)題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時(shí)我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營(yíng)造良好的考場(chǎng)秩序。
良好的學(xué)風(fēng)與學(xué)生的生活習(xí)慣密不可分。各班實(shí)行寢室責(zé)任制，各寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室成員搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應(yīng)帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
慎重選擇自己將來(lái)的出路：考研、考公務(wù)員、考注會(huì)等等，做出決定后能夠付諸實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;
不放松專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到課內(nèi)消化，利用課余時(shí)間就自己將來(lái)的人生方向進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
09級(jí)：
重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵(lì)大家積極參加類(lèi)似于英語(yǔ)晨讀的學(xué)習(xí)班，不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，特別是將來(lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)，更要利用現(xiàn)在打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率;
建議大家參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，提高專(zhuān)業(yè)水平，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ);同時(shí)可以嘗試一下注會(huì)的考試;
4、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，豐富課余生活，提高自身全面素質(zhì)。
10級(jí)：
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專(zhuān)人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級(jí)的四六級(jí);
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
學(xué)風(fēng)是在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，可以使每位學(xué)生深 受其益。鑒于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)班級(jí)和學(xué)生的重大影響，加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為迎合院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學(xué)生黨員和支 部班級(jí)的緊密配合和共同努力下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，真正營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
it咨詢方案 篇3
按照xxx衛(wèi)生局的中醫(yī)藥健康服務(wù)的統(tǒng)一部署和要求，為辦好“中醫(yī)藥知識(shí)宣傳活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)宣傳，營(yíng)造中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展良好的社會(huì)氛圍，更好地為人民身體健康服務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立組織機(jī)構(gòu)，明確人員分工，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，經(jīng)過(guò)緊張籌備，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，順利推進(jìn)，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)和科學(xué)普及工作，使廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)和利用中醫(yī)藥在認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病、養(yǎng)生康復(fù)等方面的基本理念和知識(shí)方法。為中醫(yī)藥發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境，中醫(yī)藥更好地維護(hù)人民群眾的健康服務(wù)。
為做好此項(xiàng)工作，我院部署了工作計(jì)劃，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，中醫(yī)科和公衛(wèi)科科成員組成咨詢活動(dòng)小組，統(tǒng)一思想，在醫(yī)院院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)任務(wù)。全院職工也積極投入此項(xiàng)活動(dòng)中，為弘揚(yáng)國(guó)粹發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，身體力行，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、大力宣傳普及中醫(yī)藥知識(shí)和文化，加強(qiáng)人民群眾對(duì)中醫(yī)藥的了解和認(rèn)識(shí)，維護(hù)人民群眾對(duì)中醫(yī)藥的知情權(quán)和選擇權(quán)，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的中醫(yī)藥科普文化需求。
2、推動(dòng)了中醫(yī)藥知識(shí)宣傳普及隊(duì)伍建設(shè)，拓展宣傳渠道，不斷提高中醫(yī)藥知識(shí)宣傳普及效果。
3、使群眾了解中醫(yī)藥的有關(guān)方針政策，了解中醫(yī)藥的發(fā)展成就，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單易行的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法。
4、增強(qiáng)社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的普遍理解與認(rèn)同，為中醫(yī)藥發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，推動(dòng)中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新。
根據(jù)我院實(shí)際，我院在場(chǎng)鎮(zhèn)及各村舉辦了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，使廣大居民群眾通過(guò)經(jīng)常觀看中醫(yī)藥健康宣教展示內(nèi)容，將實(shí)現(xiàn)對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)潛移默化的學(xué)習(xí)，從而更加了解中醫(yī)藥知識(shí)、了解中醫(yī)藥在公眾健康的重要作用，了解到自己在日常生活中利用中醫(yī)藥進(jìn)行保健的養(yǎng)生之道。利用中醫(yī)藥健康宣教展示開(kāi)展宣教工作，也更好地推進(jìn)了我院中醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)工作。
我院組織醫(yī)院中醫(yī)骨干人員全年進(jìn)行了5次中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，在活動(dòng)中許多居民前來(lái)咨詢一些常見(jiàn)的疾病，并為居民提供測(cè)量血壓、測(cè)血糖的服務(wù)，為要求推拿的居民進(jìn)行了有針對(duì)性的檢查并為其診療，同時(shí)教授一些日常生活中簡(jiǎn)單易行的治療手法。宣傳了中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了居民的自我保健意識(shí)。此次義診活動(dòng)在解除群眾疾病隱患、強(qiáng)化群眾衛(wèi)生健康意識(shí)的同時(shí)，大力營(yíng)造和宣傳了我院的`良好形象，取得一定的成績(jī)。
通過(guò)舉辦公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，我院無(wú)論在社會(huì)知名度還是醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)文化素質(zhì)都有了一定的提高，受到了一定的社會(huì)效益，為推動(dòng)我鎮(zhèn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
it咨詢方案 篇4
篇一：小學(xué)心理咨詢室活動(dòng)方案
當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)，確實(shí)需要教師的及時(shí)指導(dǎo)和幫助。我們學(xué)校的心理咨詢室是為了解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
為進(jìn)一步普及心理咨詢，更好地服務(wù)于學(xué)校全面素質(zhì)教育的實(shí)施，現(xiàn)制訂以下方案：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)：
1通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理咨詢，普及心理咨詢工作。
2密切聯(lián)系班主任，更好地補(bǔ)充德育工作。
三。做好指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)在個(gè)案上有所突破。
4采用科學(xué)的管理手段，使心理咨詢工作更加規(guī)范。
三、輔導(dǎo)宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑
四、輔導(dǎo)原則：
1、教育性原則
即對(duì)咨詢對(duì)象的具體情況提出積極的分析意見(jiàn)，鼓勵(lì)其培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和批評(píng)態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢?nèi)藛T要和咨詢對(duì)象交朋友，這是咨詢工作順利進(jìn)行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢?nèi)藛T鼓勵(lì)咨詢對(duì)象吐露真情、啟發(fā)他們準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的思想。
4、保密性原則
是指對(duì)咨詢對(duì)象的談話內(nèi)容保密，不向社會(huì)公開(kāi)咨詢對(duì)象的名稱(chēng)，拒絕接受委托
何關(guān)于咨詢對(duì)象情意的調(diào)查，尊重咨詢對(duì)象的合理要求。
5、預(yù)防性原則
指咨詢員在明確弄清咨詢對(duì)象心理障礙的同進(jìn)，應(yīng)注意咨詢對(duì)象的整個(gè)心理特點(diǎn)并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙，同時(shí)要向全社會(huì)普及心理健康知識(shí)。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過(guò)程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待求詢者的問(wèn)題，不僅要在問(wèn)題的分析和本質(zhì)的把握中善于用發(fā)展的眼光做動(dòng)態(tài)考察，而且在對(duì)問(wèn)題的解決和咨詢結(jié)果的**上也要具有發(fā)展的觀點(diǎn)。
五、輔導(dǎo)內(nèi)容：
小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)是小學(xué)生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學(xué)生，旨在全面促進(jìn)小學(xué)生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質(zhì)，因而小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的內(nèi)容是多方面、全方位的，主要包括以下內(nèi)容。
1、學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，一年級(jí)新生的學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)，第二個(gè)月，對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，也可以分類(lèi)輔導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會(huì)化的主要途徑。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試心理輔導(dǎo)，目的在于引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)的**，進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，幫助小學(xué)生獲得成功，體驗(yàn)成功的喜悅，從而形成堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念和旺盛的進(jìn)取精神。
3、智能輔導(dǎo)
智能的形成和發(fā)展是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和創(chuàng)造未來(lái)的先決條件，也是小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的主導(dǎo)因素和重要標(biāo)志。
4、情感和意志輔導(dǎo)
幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極情緒
定的情緒情感，經(jīng)常性地保持舒暢、喜悅、樂(lè)觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質(zhì)，保持生動(dòng)活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對(duì)其身心健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。
5、個(gè)性心理輔導(dǎo)
個(gè)性心理是一個(gè)獨(dú)特的、多系統(tǒng)、多側(cè)面、多層次和多級(jí)發(fā)展水平的開(kāi)放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。人格的全面發(fā)展是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的重要條件之一。一個(gè)人個(gè)性結(jié)構(gòu)中的優(yōu)勢(shì)、潛力、特點(diǎn)或弱點(diǎn)，不僅制約著其社會(huì)活動(dòng)的選擇性、效能及未來(lái)發(fā)展的可能性，同時(shí)也往往是事業(yè)成敗的決定因素。
6、日常生活中的心理輔導(dǎo)
小學(xué)生日常生活心理輔導(dǎo)主要包括社會(huì)交往輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和常識(shí)生活技能輔導(dǎo)。社會(huì)交往是人類(lèi)意識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和生活技能輔導(dǎo)是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活提出來(lái)的新課題，是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結(jié)果，也是素質(zhì)教育的客觀需要。
篇二：心理咨詢實(shí)施方案與措施
揚(yáng)起自信之帆駛向成功彼岸
（民勤職專(zhuān)心理咨詢室）
民勤縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學(xué)校現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨(dú)特的具有鮮明辦學(xué)特色的職業(yè)中專(zhuān)。長(zhǎng)期以來(lái)，在全面推行素質(zhì)教育的改革中，學(xué)校提出了“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”的辦學(xué)理念。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合當(dāng)前青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題，學(xué)校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開(kāi)始了在我校實(shí)施心理健康教育的艱難探索。
近年來(lái)，在國(guó)家政策的支持和高職生的不懈努力下，辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高，辦學(xué)效益日益顯著。在此過(guò)程中，我們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和思考也在不斷深入，逐步構(gòu)建了“一三五”的學(xué)校心理健康教育實(shí)施模式（注重一個(gè)結(jié)合：心理健康教育與學(xué)校整體教育教學(xué)工作相結(jié)合；建設(shè)三支隊(duì)伍：
以專(zhuān)職心理健康教師組成的骨干隊(duì)伍、具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍、具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍；五個(gè)實(shí)施途徑：心理健康教育課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展、課堂教學(xué)延伸、校園文化活動(dòng)滲透、網(wǎng)絡(luò)**交流），學(xué)校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
1、 深化辦學(xué)理念，明確心理健康教育方向。我?！叭巳擞屑寄?，個(gè)個(gè)能成功”辦學(xué)理念是針對(duì)我校生源狀況提出來(lái)的。我校是一所普通職業(yè)中專(zhuān)，生源進(jìn)口起點(diǎn)都相對(duì)較低，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)入校新生進(jìn)行相關(guān)情況調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大都經(jīng)歷的是挫敗，許多學(xué)生入校時(shí)消極茫然，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣嚴(yán)重缺乏。
針對(duì)學(xué)生的情況，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究。決定將學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從學(xué)習(xí)文化課程轉(zhuǎn)向掌握技能，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，我相信每個(gè)人都有成功的愿望和潛力，每個(gè)人都可以在很多方面取的成功。
要求每一個(gè)學(xué)
生都不一定取得一流的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是通過(guò)改革教育觀念和教育方法，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)原則，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)過(guò)硬的技術(shù)，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質(zhì)，懷著成功的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。在推進(jìn)新的辦學(xué)思想過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)生獲得成功體驗(yàn)的主要原因是學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)性和自我教育能力比較差，尤其是反復(fù)挫敗的失敗心態(tài)嚴(yán)重，于是就開(kāi)始了以學(xué)生自信心培養(yǎng)為重點(diǎn)的心理健康教育工作的探索。主要做法是：
完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開(kāi)設(shè)、教師培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展等內(nèi)容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)、討論，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)師生作心理健康教育的普及性講座，開(kāi)展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
2、 教育與教學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造和諧的心理健康教育氛圍。我們認(rèn)為，在學(xué)校工作中，心理健康教育雖然是相對(duì)獨(dú)立的一部分，但更是與學(xué)校整體的教育教學(xué)工作密不可分的。因此，重施心理健康教育與學(xué)校其它工作的結(jié)合，營(yíng)造和諧的心理氛圍，施心理健康教育有效實(shí)施的重要條件。
我們提出對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)實(shí)施同(:心理咨詢活動(dòng)方案)步心理健康教育，在教育教學(xué)的每個(gè)過(guò)程中，挖掘心理健康教育工作的契機(jī)，提高校園整體心理健康水平。在教師方面，學(xué)校在不斷提高管理水平，營(yíng)造寬松管理氛圍的同時(shí)，將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：
開(kāi)展教師經(jīng)典閱讀活動(dòng)、“走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生”主題教育活動(dòng)等）。這些活動(dòng)使教師減輕了壓力，放松了情緒，增強(qiáng)了對(duì)集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校和諧心理氛圍的形成。在學(xué)生方面，我們本著貼近學(xué)生實(shí)際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量，給常規(guī)活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵，促進(jìn)師生互動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。
在父母方面，我們也想了很多辦法。我校許多學(xué)生都出身平民家庭，大多家境一般，農(nóng)民家庭、低
父母普遍面臨巨大的生存壓力，心理健康水平不容樂(lè)觀。我們通過(guò)教師家訪、家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)報(bào)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日等活動(dòng)，將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通，學(xué)會(huì)肯定鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)與老師配合，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，是心理健康教育體系中有機(jī)的組成部分，我們始終認(rèn)為學(xué)校心理健康教育的對(duì)象本身就應(yīng)包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營(yíng)造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
3、 建立三支心理健康教育隊(duì)伍，確保心理健康教育的有效實(shí)施。眾所周知，“只有個(gè)性，才能作用于個(gè)性的發(fā)展和形成，只有個(gè)性，才能養(yǎng)成個(gè)性?！苯處煹闹饕蝿?wù)應(yīng)是春風(fēng)化雨。
為此，我們努力建設(shè)了三支心理健康教育隊(duì)伍。一是建立心理健康教育骨干隊(duì)伍。目前，學(xué)校“心吧”配備專(zhuān)職心理教師6名。
由他們主要承擔(dān)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學(xué)生心理檔案的建立，學(xué)生的團(tuán)體和個(gè)別輔導(dǎo)等，為學(xué)校心理健康教育的深入實(shí)施提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。二是建立實(shí)施心理健康教育能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。他們主要負(fù)責(zé)班級(jí)管理中的心理健康教育。
現(xiàn)代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個(gè)完善的人”的目標(biāo)，班主任則責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人雙重角色。我們深刻認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，特別是心理成長(zhǎng)的重要作用?！坝H其師，樂(lè)其友，而信其道。
”我們鼓勵(lì)班主任與學(xué)生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關(guān)系，這樣彼此才能產(chǎn)生親近感、認(rèn)同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對(duì)學(xué)生的影響力也就越大。三是建立一支具有一定心理健康教育意識(shí)和實(shí)施能力的教師隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)著在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透心理健康教育的任務(wù)。
4、 明確學(xué)校心理健康教育的任務(wù)，明確實(shí)施健康教育的主渠道。眾所周知，學(xué)
學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是：1。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育。
2對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題或障礙的學(xué)生，應(yīng)給予有效的心理疏導(dǎo)。3.
對(duì)于少數(shù)患有嚴(yán)重精神疾病的學(xué)生，他們可以及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)診至醫(yī)院*部門(mén)?；趯?duì)學(xué)校心理健康教育任務(wù)的明確認(rèn)識(shí)，在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中，我們不斷深化和完善工作途徑，具體做法如下：
（一）專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)心理健康公共選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓(xùn)練、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
應(yīng)注意防止心理健康教育學(xué)科化傾向。高中注重體驗(yàn)與調(diào)適，提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)的緊密合作。
（二）個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極少數(shù)患有嚴(yán)重精神疾病的學(xué)生，他們可以及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介給醫(yī)學(xué)心理診斷和**部門(mén)。
每學(xué)期根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的具體情況和需要，開(kāi)展心理講座和團(tuán)體輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容分為生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、青少年健康知識(shí)講座、考前輔導(dǎo)等。對(duì)于在普及和團(tuán)體輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)明顯心理問(wèn)題的學(xué)生，我們積極開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和干預(yù)。
每周一至周五，我校心吧心理咨詢室定期開(kāi)放，接待來(lái)訪學(xué)生，通過(guò)交流、咨詢，盡力緩解或解除個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題。
（3） 充分發(fā)揮班級(jí)在心理健康教育中的主體作用。積極加強(qiáng)心理教育班級(jí)管理的研究。
學(xué)校心理教育的基本途徑是班級(jí)心理教育，作為學(xué)校班級(jí)的基本單位，如何進(jìn)行心理教育？
（1）樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班集學(xué)風(fēng)是班級(jí)集體的情感、言行
共同趨勢(shì)是一種潛移默化的無(wú)形教育力量。因此，班主任應(yīng)加強(qiáng)這方面的研究，形成自己獨(dú)特的教育管理模式。
（2） 開(kāi)展健康有益的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。
it咨詢方案 篇5
中學(xué)生處于發(fā)育的第二高峰，特別在認(rèn)識(shí)情緒和態(tài)度方面易發(fā)生變化，是成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中矛盾最為集中的時(shí)期，因此，遇到各種心理困擾，產(chǎn)生各種心理問(wèn)題的概率比較高。為使學(xué)生保持心理健康，幫助學(xué)生克服在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的障礙，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)個(gè)性健全發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定“心理咨詢”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：李紅副組長(zhǎng)：彭緒成
成員：嚴(yán)立新李素國(guó)各班班主任
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
1. 目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),形成自尊,自愛(ài),自律,自強(qiáng)的優(yōu)良品格,使之具備較強(qiáng)的心理調(diào)試能力.
促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,同時(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性和主動(dòng)性.
2. 任務(wù):根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)試能力和社會(huì)生活適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理壓力,幫助學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng),自我管理,學(xué)習(xí)成才,人際交往,人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的問(wèn)題,提高健康水平,促進(jìn)全面發(fā)展.
三、工作內(nèi)容
1樹(shù)立現(xiàn)代健康新觀念，普及心理健康知識(shí)，了解心理健康對(duì)成功的重要性，以及心理咨詢的意義和意義
2. 介紹和增進(jìn)心理健康的途徑.使中學(xué)生掌握科學(xué),有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)地開(kāi)發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,社交能力和合作意識(shí).
3.提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法.使學(xué)生能有效消除心理困惑,自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力,提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力.
4建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，確保重點(diǎn)學(xué)生得到及時(shí)有效的心理干預(yù)
四、工作的途徑和方法
1. 教師,班主任,心理輔導(dǎo)教師在日常工作中,要注重和積極解決學(xué)生的心理問(wèn)題,遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)與中學(xué)生心理咨詢小組溝通聯(lián)系,以便給學(xué)生以及時(shí)必要的幫助.
2. 在全校學(xué)生中開(kāi)設(shè)《中學(xué)生心理健康》必選課程并力爭(zhēng)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí).同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)的情況,不定期舉辦一些高質(zhì)量有針對(duì)性的中學(xué)生心理健康教育專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報(bào)告,幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),人際交往,人格發(fā)展等方面所面臨的困惑和問(wèn)題.
3. 開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢工作.在學(xué)校建立心理咨詢室,加強(qiáng)心理咨詢室硬件和軟件建設(shè),建立完善的規(guī)章制度,制定《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢的原則》,《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢?nèi)藛T守則》等相應(yīng)制度.
堅(jiān)持日常值班制度,解決學(xué)生心理上出現(xiàn)的問(wèn)題.中學(xué)生心理咨詢中心要通過(guò)團(tuán)體咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),心理行為訓(xùn)練,書(shū)信咨詢,****咨詢,網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動(dòng),有針對(duì)地向?qū)W生提供經(jīng)常,及時(shí),有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù).要嚴(yán)格區(qū)分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問(wèn)題的界限,保持與專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,個(gè)別學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院診治.
4. 加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳.充分利用學(xué)校廣播,電視,網(wǎng)絡(luò),?？?心理小報(bào)等宣傳**,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),提高廣大中學(xué)生的興趣.
營(yíng)造積極向上、健康高雅的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)心、相互支持的意識(shí)
5. 中學(xué)生心理咨詢室建立問(wèn)題學(xué)生的心理檔案,加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)措施的檢查力度.班主任深入學(xué)生當(dāng)中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù),對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)自殺經(jīng)歷,有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生要建立跟蹤和干預(yù)檔案,將所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài).
6. 對(duì)班主任,輔導(dǎo)員以及其他從事學(xué)生思想政治工作的干部,教師進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),逐步建立培訓(xùn)機(jī)制和制度.
五、心理咨詢?cè)瓌t
學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生受到各種客觀因素的影響，但關(guān)鍵是內(nèi)在因素的作用。
1保密原則：對(duì)于個(gè)別學(xué)生提到的問(wèn)題，顧問(wèn)必須嚴(yán)格保密，不得以身作則。
2．指導(dǎo)與交友——交友原則
輔導(dǎo)員營(yíng)造一種親密和諧的交往氛圍，建立平等的相互尊重、相互信任、相互依賴(lài)的朋友關(guān)系；使前來(lái)咨詢的學(xué)生從緊張到放松，從懷疑到信任，逐漸產(chǎn)生親近感。
3．理解與共情——共情原則
咨詢員不僅要設(shè)身處地的進(jìn)入對(duì)方的個(gè)人精神領(lǐng)域，去理解和體會(huì)對(duì)方的各種內(nèi)心感受，而且對(duì)來(lái)訪學(xué)生所處的境況達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)，并將對(duì)方的感覺(jué)和內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，告訴對(duì)方，對(duì)其進(jìn)行幫助，讓學(xué)生能暢所欲言。
4．助人自助——自助原則
咨詢員運(yùn)用咨詢心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，引導(dǎo)來(lái)訪學(xué)生盡量挖掘自身的成長(zhǎng)潛能，調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，依靠學(xué)生自己的獨(dú)立思考和決策能力來(lái)自我發(fā)掘、自我領(lǐng)悟、自我激勵(lì)，自我**、自我支持，把人還給他自己。
六、心理咨詢解決的問(wèn)題
1為遇到心理困擾的學(xué)生提供幫助，幫助他們找出產(chǎn)生困擾和困惑的深層原因。如學(xué)習(xí)困難和學(xué)校適應(yīng)不良問(wèn)題，各種學(xué)習(xí)障礙**問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，青少年性心理問(wèn)題等。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生能夠順利度過(guò)危機(jī)，得到更好的發(fā)展。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)并建立正確的自我概念。
青少年時(shí)期是自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其中自我評(píng)價(jià)問(wèn)題，表現(xiàn)最為突出，學(xué)生許多心理沖突都與此有關(guān)，咨詢員幫助來(lái)訪學(xué)生對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，使其能更好地正視現(xiàn)實(shí)，接納自我，接納他人。
三。對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行診斷，進(jìn)行初步的識(shí)別和判斷，并找到糾正的方法。
4為教師和家長(zhǎng)提供相關(guān)信息，引導(dǎo)他們改善親子關(guān)系和師生關(guān)系。
七、咨詢的方法
1．學(xué)生咨詢的方法：
①當(dāng)面咨詢，星期
2、 4、5日下午4:00至6:00，地點(diǎn)為心理咨詢室。
② 信訪：學(xué)生將心理咨詢內(nèi)容以信函的形式放入心理咨詢信箱。
2．心理咨詢過(guò)程：
①初期——建立咨訪關(guān)系，創(chuàng)設(shè)介入咨詢的氛圍。
②中期——探明問(wèn)題，尋覓辦法。
③ 后期-鼓勵(lì)和幫助學(xué)習(xí)新的行為，鞏固結(jié)果，結(jié)束咨詢。
it咨詢方案 篇6
駝腰嶺鎮(zhèn)學(xué)校
為扎實(shí)有效開(kāi)展“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，切實(shí)推動(dòng) “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)一步深入，按照縣教育局有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
2018年6月15日。
二、活動(dòng)主題
生命至上、安全發(fā)展。
三、參加人員
全校師生家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及職責(zé)分工
今年的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，在咨詢?nèi)债?dāng)天在校內(nèi)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳工作；安全領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合如何落實(shí)主體責(zé)任相關(guān)內(nèi)容在咨詢?nèi)债?dāng)天做好宣傳咨詢工作，政教處負(fù)責(zé)印制發(fā)放宣傳手冊(cè)或致家長(zhǎng)一封信，并在學(xué)校大門(mén)口設(shè)立咨詢臺(tái)，解答師生、家長(zhǎng)的疑問(wèn)；使用led屏幕滾動(dòng)**安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)；3臺(tái)校車(chē)統(tǒng)一懸掛安全標(biāo)語(yǔ)。與駝腰嶺鎮(zhèn)**聯(lián)合開(kāi)展安全生產(chǎn)月相關(guān)培訓(xùn)。
五、活動(dòng)要求
（1） 要高度重視，確保思想認(rèn)識(shí)到位。組織咨詢?nèi)栈顒?dòng)不僅是我校安全工作的需要，更是推進(jìn)全縣安全工作、強(qiáng)化全民安全意識(shí)的具體舉措，全校師生要切實(shí)認(rèn)清活動(dòng)的目的意義，把思想統(tǒng)一到“全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的主題上來(lái)。周密安排，認(rèn)真抓好安全咨詢?nèi)展ぷ髀鋵?shí)。
（2） 明確責(zé)任，確保宣傳咨詢到位。在咨詢?nèi)栈顒?dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際，組織全體或部分家長(zhǎng)參加咨詢活動(dòng)，印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”等形式發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳咨詢材料，對(duì)設(shè)立的咨詢站要精心布置，做到內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，精心組織學(xué)生及家長(zhǎng)參加，認(rèn)真解答學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢。
（3） 各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織活動(dòng)，收集、歸檔活動(dòng)資料。
駝腰嶺鎮(zhèn)學(xué)校
2018年6月11日
it咨詢方案 篇7
[第一部分：世界糖尿病日計(jì)劃]
本案擬由四川新聞網(wǎng)、成都瑞恩糖尿病醫(yī)院聯(lián)合主辦，四川新聞健康頻道承辦
“古時(shí)候有個(gè)孝女曹娥，五天前在河里發(fā)現(xiàn)了父親的尸體？如今，一個(gè)盡責(zé)的企業(yè)關(guān)愛(ài)老人，彰顯人性之美
活動(dòng)總指揮：***xx
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，監(jiān)督和考核各項(xiàng)工作； 活動(dòng)總策劃：***xx
負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、對(duì)外溝通協(xié)調(diào)、宣傳方案制定、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)素材制作、新聞邀請(qǐng)函**； 活動(dòng)副總指揮：***xx
負(fù)責(zé)監(jiān)督各辦公室員工、醫(yī)生、場(chǎng)館和宣傳執(zhí)**況；后勤保障：負(fù)責(zé)貨物的**和安全，活動(dòng)培訓(xùn)：x負(fù)責(zé)圍繞活動(dòng)組織實(shí)施培訓(xùn)
一、活動(dòng)主題：關(guān)懷每一位糖尿病人——端午節(jié)大型專(zhuān)家咨詢活動(dòng)
主題：關(guān)愛(ài)老人
二、活動(dòng)思想：科學(xué)健康快樂(lè)
2、 承辦單位：四川新聞網(wǎng)成都瑞恩糖尿病醫(yī)院
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
16月6日：成都：xx養(yǎng)老中心
四、任務(wù)制定：
四、活動(dòng)利益點(diǎn)：
1.朱海燕和幾位專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢
2、到場(chǎng)患者均可獲贈(zèng)價(jià)值***x元的******x一張，及最新《***x》雜志一本；三。關(guān)愛(ài)糖尿病患者，減輕患者負(fù)擔(dān)，恰逢**x制藥公司新產(chǎn)品上市
①、購(gòu)買(mǎi)xx療程，贈(zèng)送***療程（價(jià)值***元），并可成為***服務(wù)中心的金卡會(huì)員，享受尊貴的***權(quán)益；
②購(gòu)買(mǎi)* *療程，并贈(zèng)送* * xx療程（價(jià)值人民幣* * xx）； ③、購(gòu)買(mǎi)***x個(gè)療程，贈(zèng)送“******”***xx蜂膠xx盒。
現(xiàn)場(chǎng)員工掌握**的隱性利益點(diǎn)： 四療程加送2—3瓶蜂膠，送強(qiáng)心卡一張六療程加送4—5瓶蜂膠，送強(qiáng)心卡一張
四、購(gòu)藥**設(shè)置
1**資質(zhì)：現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu)xx門(mén)以上課程者可**；現(xiàn)場(chǎng)**措施：會(huì)員可享受xx療程**； 2、獎(jiǎng)品設(shè)置：
① （2）三亞雙飛團(tuán)共xx對(duì)；（2）老年人婚紗攝影xx人；（3）血糖儀1臺(tái)； 共xx個(gè) ④、食用油1桶共xx個(gè) ⑤、足浴器1個(gè)共xx個(gè) ⑥、香港“人”字牌蜂膠1瓶； 共xx個(gè) ⑦、回家吃“健康美食鍋”1個(gè)共xx個(gè) ⑧、威貓xx個(gè)
3、獎(jiǎng)品發(fā)放：隨所定購(gòu)的藥物，一起發(fā)送到患者手中，如果患者在送到藥時(shí)反悔或想減少購(gòu)藥且總量在xx療程以下（不含xx療程），則將所抽中的獎(jiǎng)品帶回；
五、活動(dòng)流程
（一）、講座正式開(kāi)始前：《人間有真愛(ài)》歌曲**兩遍營(yíng)造會(huì)場(chǎng)氛圍 （二）、講座部分：
1、主持人宣布講座開(kāi)始
2團(tuán)隊(duì)展示及娛樂(lè)負(fù)責(zé)任：***
①、舞蹈表演合唱歌曲《感恩的心》，手語(yǔ)配合?？?jī)效：廣州辦事處人員，男，女；
節(jié)目排練：***
② ，**，成員舞蹈隊(duì)表演：體現(xiàn)健康與幸福?？?jī)效：**績(jī)效團(tuán)隊(duì)計(jì)劃聯(lián)系人：*3。主辦方四川新聞網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)帶花束到會(huì)場(chǎng)就座；
4朱海燕等幾位專(zhuān)家攜花出席（由xx小姐禮姐陪同）；
5主持人介紹了嘉賓和專(zhuān)家；
6領(lǐng)導(dǎo)講話和專(zhuān)家朱海燕代表全體專(zhuān)家的講話；（介紹活動(dòng)意義）
7、朱海燕講課：圍繞“國(guó)際糖尿病的最新**進(jìn)展”和“糖尿病患者端午節(jié)飲食注意事項(xiàng)”；
8、***x老年人中心領(lǐng)導(dǎo)為朱海燕頒發(fā)“***獎(jiǎng)”，為朱海燕頒發(fā)“***獎(jiǎng)”，為終身名譽(yù)駐***老年人中心特約醫(yī)師。
健康傳播獎(jiǎng)：個(gè)體病例，主持人采訪，敘述患病及服“***”后的**情況，其中2個(gè)會(huì)員帶有禮品送給朱海燕錦旗： 醫(yī)德高尚
手到病除
9**x領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了全省中心的工作，制定了新的一年計(jì)劃，并對(duì)全省糖尿病患者做出了服務(wù)承諾；宣布優(yōu)惠措施。
六、活動(dòng)宣傳**排期
七、前期準(zhǔn)備工作
[第2部分：作業(yè)：糖尿病日活動(dòng)計(jì)劃]
紹興市第五醫(yī)院 2014年聯(lián)合國(guó)糖尿病日
——為了我們的未來(lái)
全民關(guān)注糖尿病
活動(dòng)策劃
策劃單位：紹興市第五醫(yī)院
2014年7月11號(hào)
一、活動(dòng)背景
世界衛(wèi)生組織，國(guó)際糖尿病聯(lián)盟將每年11月14日定為聯(lián)合國(guó)糖尿病日，其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X(jué)和醒悟。呼吁全社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)展糖尿病知識(shí)普及教育，預(yù)防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。2014年11月14日是第八屆“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，糖尿病發(fā)展趨勢(shì)的數(shù)據(jù)根據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的糖尿病患者人數(shù)正在快速增長(zhǎng)，已經(jīng)替代印度成為糖尿病患者最多的國(guó)家，目前我國(guó)糖尿病的患病率已達(dá)9.
糖尿病患者人數(shù)超過(guò)9200萬(wàn)人，病前患者人數(shù)高達(dá)1.48億。 每天大約有3000例新的糖尿病病例。在調(diào)查中發(fā)展，糖尿病的未診斷率為60%，有近80%的受訪者血糖控制不達(dá)標(biāo)，并且因糖尿病并發(fā)的心血管疾病致命率約80%左右。
國(guó)際糖尿病聯(lián)盟（idf）最新**世界糖尿病患病人群在2030年將直逼5億，而我國(guó)糖尿病防治形勢(shì)嚴(yán)峻，因此，“應(yīng)對(duì)糖尿病，立即行動(dòng)”。
2、 主題：為了我們的未來(lái)，人們關(guān)注糖尿病
三、活動(dòng)目的及意義
1、呼吁人們關(guān)愛(ài)糖尿病人
2提醒人們注意糖尿病，注意飲食健康。三。正確認(rèn)識(shí)預(yù)防糖尿病的重要性。
4、 時(shí)間：2014年11月14日8:30-11:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：城市廣場(chǎng)
6、 研究對(duì)象：社區(qū)糖尿病患者及7號(hào)廣場(chǎng)過(guò)往人群。承辦單位：紹興市第五醫(yī)院
八、活動(dòng)內(nèi)容
（1） 糖尿病患者免費(fèi)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目（包括：血糖、血壓、bmi、腰圍）
（2） 糖尿病危險(xiǎn)因素評(píng)估（登記：血糖、血壓、bmi、腰圍、家族史等，由糖尿病專(zhuān)家評(píng)估）
（3） 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)為糖尿病患者解答疑難問(wèn)題，并登記**號(hào)，以便日后隨訪。 （4）專(zhuān)科**宣教有關(guān)糖尿病合理飲食及自我管理能力知識(shí) （5）專(zhuān)職**宣教血糖監(jiān)測(cè)方法及重要性 （6）專(zhuān)科**宣教正確胰島素注射方法
（7） 在橫幅上簽名（8）發(fā)行糖尿病教育知識(shí)手冊(cè)（9）知識(shí)競(jìng)賽
九、活動(dòng)流程
（1） 活動(dòng)準(zhǔn)備（2014年11月12日至2014年11月13日）
1．準(zhǔn)備“為了我們的未來(lái)全民關(guān)注糖尿病”的橫幅。
2黑色記號(hào)筆10支，礦泉水3箱，計(jì)量器具12套，桌椅12套。三。準(zhǔn)備100本彩色印刷小冊(cè)子4。在社區(qū)開(kāi)展大型義診活動(dòng)
5在醫(yī)院門(mén)口宣傳糖尿病日。申請(qǐng)并確認(rèn)場(chǎng)地7。展板10塊8塊。知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題
（2） 活動(dòng)流程（2014年11月14日上午8:30-11:30）
1. 8:00，所有參與者聚集在廣場(chǎng)上。2現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅，桌子排成一行，前面擺著展板。 3、各個(gè)工作人到位就緒，確認(rèn)分工。 4、8：30正式開(kāi)始
5、4名專(zhuān)家及專(zhuān)科醫(yī)生，2名（護(hù)理部主任及**長(zhǎng)）6名**分別測(cè)血糖、血壓身高、體重、腰圍/臀圍患者做糖尿病教育及發(fā)放宣傳資料，為病友提供咨詢。6一名工作人員負(fù)責(zé)簽名。
7比賽結(jié)束后，舉辦現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽并送禮。
8一個(gè)人用相機(jī)記錄下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)找一個(gè)合適的地方合影。
（3）、活動(dòng)后期
1返回儀器統(tǒng)計(jì)。2信息部將**上傳到網(wǎng)絡(luò)。
三。考查活動(dòng)效果，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
十、注意事項(xiàng)
1、因?yàn)槭峭獬龌顒?dòng)，請(qǐng)工作人員注意自身安全
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附：工作人員安排表
【第三部分：2012年糖尿病日宣傳活動(dòng)】
襄州區(qū)人民醫(yī)院2012年聯(lián)合國(guó)糖尿病日
宣傳活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
2012年11月14日是第六屆“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，今年的活動(dòng)主題是“糖尿病教育與預(yù)防”，口號(hào)是“保護(hù)我們的未來(lái)”。
二、活動(dòng)目的
我院為響應(yīng)衛(wèi)生部通知，在11月14日第六個(gè)個(gè)聯(lián)合國(guó)糖尿病日即將到來(lái)之時(shí)，我院積極參與到糖尿病管理工作中來(lái)，為提高公眾主動(dòng)防控糖尿病等慢性病的意識(shí)，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，自覺(jué)養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，減少和延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，提高健康水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年11月14日
4、 地點(diǎn)：襄州市人民醫(yī)院門(mén)口
五、活動(dòng)內(nèi)容
（1）免費(fèi)為糖尿病患者體檢
（2）對(duì)我院有糖尿病史的患者進(jìn)行隨訪
（3） 建立糖尿病咨詢服務(wù)臺(tái)
（4）有關(guān)糖尿病的宣傳海報(bào)
（5） 組織居民參加免費(fèi)糖尿病篩查活動(dòng)（可安排一周進(jìn)行普查）。
1、普查人群：（1）三高人群（高血壓、高血脂、高血糖）（2）有糖尿病家族史（3）45歲以上人群肥胖人群
2一般調(diào)查項(xiàng)目：隨機(jī)血糖、微量白蛋白尿、糖耐量試驗(yàn)、尿常規(guī)、血壓、體重指數(shù)（bmi）、視力、心電圖
3、普查地點(diǎn)：襄州區(qū)人民醫(yī)院
4、海報(bào)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)糖尿病》、《糖尿病飲食誤區(qū)》、《糖尿病營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)》《糖尿病與肥胖》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運(yùn)動(dòng)**》《糖尿病足的家庭防護(hù)》《低血糖如何正確應(yīng)對(duì)》《糖尿病口服藥物**原則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。
六、組織機(jī)構(gòu)與人員安排
本次活動(dòng)由我院醫(yī)務(wù)科組織實(shí)施，動(dòng)員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成及分工如下：
襄州區(qū)人民醫(yī)院
2012年11月4日
it咨詢方案 篇8
6月10日全市“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)站唧w安排
為認(rèn)真組織開(kāi)展好6月10日全市“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)栈顒?dòng)，特對(duì)相關(guān)工作做如下安排。
一、活動(dòng)時(shí)間
8： 6月10日上午00-10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
步行街中段
三、參加單位
市安監(jiān)局、黑龍江煤監(jiān)局佳合分局、市食品藥品監(jiān)管局、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市工信委、市農(nóng)機(jī)服務(wù)中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、桃山區(qū)**、市公安交警支隊(duì)、市公安消防支隊(duì)、市交通局、市住建局、市總工會(huì)、龍煤集團(tuán)七臺(tái)河分公司。
四、具體要求
１、各單位設(shè)立彩虹門(mén)。彩虹門(mén)按照參賽單位的先后順序由北向南排列。彩虹門(mén)兩側(cè)張貼宣傳月主題口號(hào)和單位名稱(chēng)。該項(xiàng)工作由市安監(jiān)局協(xié)調(diào)彩城管理處、禮儀公司負(fù)責(zé)落實(shí)，市安監(jiān)局提供主題標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，彩城管理處負(fù)責(zé)清理步行街場(chǎng)地，禮儀公司負(fù)責(zé)彩虹門(mén)制作和安設(shè)。
彩虹門(mén)的費(fèi)用由每各單位支付。
2設(shè)立咨詢臺(tái)、廣告牌，發(fā)放宣傳資料。要求各單位擺放一個(gè)咨詢臺(tái)，兩塊宣傳牌板，準(zhǔn)備相關(guān)免費(fèi)發(fā)放的宣傳材料，工作人員要佩戴安全月標(biāo)志佩帶或胸牌。有條件的單位應(yīng)當(dāng)配備完善的宣傳設(shè)施。
3.禮儀公司應(yīng)于6月10日6:00之前完成彩虹門(mén)的安裝；各單位將于6月10日上午7:00前將問(wèn)詢臺(tái)和廣告牌放置到位。
4大屏幕**市區(qū)安全生產(chǎn)宣傳教育片。這項(xiàng)工作由市安監(jiān)局會(huì)同各電視臺(tái)、彩城管理處、大商集團(tuán)共同開(kāi)展。
5、做好“咨詢?nèi)铡毙麄鲌?bào)道工作。工作由新聞**和各單位黨群宣傳教育部門(mén)負(fù)責(zé)。
6參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：郭占力、王云鵬、高明、孟慶坤、王峰、高德春及各參演單位主要領(lǐng)導(dǎo)。參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)8：
30從步行街北側(cè)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由北向南檢察活動(dòng)情況。9： 王云鵬或孟慶坤在市安監(jiān)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了各區(qū)縣的活動(dòng)情況。
參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)通知由市安監(jiān)局負(fù)責(zé)。
it咨詢方案 篇9
一、活動(dòng)目的
大力宣傳煙草危害，傳播控?zé)熤R(shí)，提高公眾對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
本次世界無(wú)煙目的主題是“為平裝煙包做好準(zhǔn)備”，我國(guó)的活動(dòng)主題是“拒絕煙草的危害”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式
以世界無(wú)煙日為契機(jī)，結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢(shì)，因地制宜地開(kāi)展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒?dòng)，在全市營(yíng)造不在公共場(chǎng)所吸煙的社會(huì)新風(fēng)尚和支持控?zé)熉募s的社會(huì)輿論氛圍，通過(guò)組織巡展、主題活動(dòng)、制作控?zé)煛煵菸：π麄鞑牧稀⒉シ殴鎻V告、義診、控?zé)焾?zhí)法等多種形式，充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)視窗等各類(lèi)傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳吸煙及二手煙危害，提高認(rèn)識(shí)水平，倡導(dǎo)健康生活方式。
請(qǐng)各街道辦事處組織一次宣傳咨詢活動(dòng)，具體工作方案及活動(dòng)回執(zhí)于5月26日?qǐng)?bào)區(qū)控?zé)熮k。各部門(mén)制定本單位、本系統(tǒng)的活動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與，利用各種宣傳手段，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)管、執(zhí)法力度，力求形成聲勢(shì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。各單位的活動(dòng)總結(jié)（包括活動(dòng)照片）請(qǐng)于6月6日前送區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦。
it咨詢方案 篇10
主持人：蒲瑞祥園社區(qū)居委會(huì)及物業(yè)
承辦：【活動(dòng)目的】進(jìn)一步做好法律知識(shí)宣傳，有效解決居民群眾身邊涉法問(wèn)題加強(qiáng)群眾法律意識(shí)，提高居民依***的能力和法律素質(zhì)。合理合法表達(dá)利益訴求，建設(shè)和諧文明社區(qū)，推進(jìn)民主法治社會(huì)建設(shè)。
【主題】弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
【時(shí)間】
【地點(diǎn)】
【活動(dòng)流程】前期準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)咨詢總結(jié)
【前期準(zhǔn)備】
1、確定工作人員并分配任務(wù)
2、確定法律咨詢活動(dòng)主題
3、制作好宣傳海報(bào)、橫幅
4活動(dòng)開(kāi)始前兩天通知相關(guān)人員出勤時(shí)間和地點(diǎn)
5活動(dòng)當(dāng)天，負(fù)責(zé)人會(huì)提前安排場(chǎng)地
6、制作咨詢登記表
7、借用相關(guān)設(shè)備和桌椅
【現(xiàn)場(chǎng)咨詢】
1在社區(qū)張貼宣傳海報(bào)，向社區(qū)群眾說(shuō)明法律義務(wù)咨詢的目的，使他們積極參與咨詢活動(dòng)
2安排相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展法律義務(wù)咨詢活動(dòng)，并做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。
【后期總結(jié)】
1活動(dòng)結(jié)束時(shí)，全體工作人員安排了現(xiàn)場(chǎng)
2、安排人員對(duì)社區(qū)市民以及咨詢小組成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪，了解他們本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和反饋
3、做好后續(xù)活動(dòng)總結(jié)工作
4整理相關(guān)發(fā)票及其他報(bào)銷(xiāo)單據(jù)
5、將桌椅等向社區(qū)借來(lái)的設(shè)備按時(shí)并完整歸還
其他注意事項(xiàng)：
1、如現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T過(guò)多時(shí)，可安排工作人員先把咨詢?nèi)藛T的問(wèn)題記錄下來(lái)，待空閑時(shí)再將咨詢?nèi)藛T的問(wèn)題提交，保證有效解決到場(chǎng)社區(qū)市民法律咨詢問(wèn)題
2必須安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)安全。此外，還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備
三。所有費(fèi)用均應(yīng)開(kāi)具定期發(fā)票，并在發(fā)票背面寫(xiě)上經(jīng)辦人的姓名和日期。
it咨詢方案 篇11
民勤縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學(xué)?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨(dú)特的具有鮮明辦學(xué)特色的職業(yè)中專(zhuān)。長(zhǎng)期以來(lái)，在全面推行素質(zhì)教育的改革中，學(xué)校提出了“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”的辦學(xué)理念。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合當(dāng)前青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題，學(xué)校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開(kāi)始了在我校實(shí)施心理健康教育的'艱難探索。近幾年來(lái)，由于國(guó)家政策的支持、職專(zhuān)人的不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，辦學(xué)效益日漸顯著。在此過(guò)程中，我們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和思考也在不斷深入，逐步構(gòu)建了“一三五”的學(xué)校心理健康教育實(shí)施模式（注重一個(gè)結(jié)合：心理健康教育與學(xué)校整體教育教學(xué)工作相結(jié)合；建設(shè)三支隊(duì)伍：以專(zhuān)職心理健康教師組成的骨干隊(duì)伍、具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍、具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍；五個(gè)實(shí)施途徑：心理健康教育課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展、課堂教學(xué)延伸、校園文化活動(dòng)滲透、網(wǎng)絡(luò)媒體交流），學(xué)校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
一、深化辦學(xué)理念，明確心理健康教育工作方向。
我校“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”辦學(xué)理念是針對(duì)我校生源狀況提出來(lái)的。我校是一所普通職業(yè)中專(zhuān)，生源進(jìn)口起點(diǎn)都相對(duì)較低，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)入校新生進(jìn)行相關(guān)情況調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大都經(jīng)歷的是挫敗，許多學(xué)生入校時(shí)消極茫然，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣嚴(yán)重缺乏。鑒于學(xué)生的狀況，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究。決定將學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)由學(xué)習(xí)文化課轉(zhuǎn)向技能的掌握，充分做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)相信每個(gè)人都有成功的愿望和潛能，相信每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)多方面的成功。要求每一個(gè)學(xué)生都不一定取得一流的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是通過(guò)改革教育觀念和教育方法，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)原則，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)過(guò)硬的技術(shù)，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質(zhì)，懷著成功的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。
在推進(jìn)新的辦學(xué)思想過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)生獲得成功體驗(yàn)的主要原因是學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)性和自我教育能力比較差，尤其是反復(fù)挫敗的失敗心態(tài)嚴(yán)重，于是就開(kāi)始了以學(xué)生自信心培養(yǎng)為重點(diǎn)的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開(kāi)設(shè)、教師培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展等內(nèi)容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)、討論，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)師生作心理健康教育的普及性講座，開(kāi)展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
二、教育與教學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造心理健康教育和諧氛圍。
我們認(rèn)為，在學(xué)校工作中，心理健康教育雖然是相對(duì)獨(dú)立的一部分，但更是與學(xué)校整體的教育教學(xué)工作密不可分的。因此，注重心理健康教育與學(xué)校其它工作的整合，營(yíng)造和諧的心理氛圍是有效實(shí)施心理健康教育的重要條件。我們提出對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)實(shí)施同步心理健康教育，在教育教學(xué)的每個(gè)過(guò)程中，挖掘心理健康教育工作的契機(jī)，提高校園整體心理健康水平。
在教師方面，學(xué)校在不斷提高管理水平，營(yíng)造寬松管理氛圍的同時(shí)，將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：開(kāi)展教師經(jīng)典閱讀活動(dòng)、“走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生”主題教育活動(dòng)等）。這些活動(dòng)，使教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對(duì)集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校和諧心理氛圍的形成。
在學(xué)生方面，我們本著貼近學(xué)生實(shí)際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量，給常規(guī)活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵，促進(jìn)師生互動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。在家長(zhǎng)方面，我們也想了很多辦法。我校許多學(xué)生都出身平民家庭，大多家境一般，農(nóng)民家庭、低保戶等，家長(zhǎng)普遍承受著很大的生存壓力，家長(zhǎng)自身的心理健康水平不容樂(lè)觀。我們通過(guò)教師家訪、家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)報(bào)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日等活動(dòng)，將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通，學(xué)會(huì)肯定鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)與老師配合，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，是心理健康教育體系中有機(jī)的組成部分，我們始終認(rèn)為學(xué)校心理健康教育的對(duì)象本身就應(yīng)包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營(yíng)造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
三、建設(shè)心理健康教育三支隊(duì)伍，保障心理健康教育有效實(shí)施。
眾所周知，“只有個(gè)性，才能作用于個(gè)性的發(fā)展和形成，只有個(gè)性，才能養(yǎng)成個(gè)性?！?教師的主要任務(wù)應(yīng)是春風(fēng)化雨。因此，我們著力建設(shè)了三支心理健康教育隊(duì)伍。
一是建立了一支心理健康教育教師組成的骨干隊(duì)伍。目前，學(xué)校“心吧”配備專(zhuān)職心理教師6名。由他們主要承擔(dān)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學(xué)生心理檔案的建立，學(xué)生的團(tuán)體和個(gè)別輔導(dǎo)等，為學(xué)校心理健康教育的深入實(shí)施提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
二是建立了一支具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重任?，F(xiàn)代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個(gè)完善的人”的目標(biāo)，班主任則責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人雙重角色。我們深刻地認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)，特別是心理成長(zhǎng)起著重要的作用?！坝H其師，樂(lè)其友，而信其道。”我們鼓勵(lì)班主任與學(xué)生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關(guān)系，這樣彼此才能產(chǎn)生親近感、認(rèn)同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對(duì)學(xué)生的影響力也就越大。
三是建立了一支具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)在課堂教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生的心理健康教育任務(wù)。
四、明確學(xué)校心理健康教育任務(wù)，明確實(shí)施健康教育主通道。
眾所周知，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是：
1、面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性、發(fā)展性的心理健康教育。
2、對(duì)于少數(shù)有心理困擾或障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
3、對(duì)于極少數(shù)有嚴(yán)重心理疾患的學(xué)生，能及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院治療部門(mén)。
it咨詢方案 篇12
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
6月16日上午，各市直部門(mén)根據(jù)附件1的安排在相應(yīng)社區(qū)組織安全生產(chǎn)咨詢，并將咨詢臺(tái)設(shè)置在人流密集區(qū)。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)安全法治保障安全生產(chǎn)
三、組織形式
1.參加部門(mén)
市安監(jiān)局、市煤監(jiān)局、江西煤監(jiān)贛西南分局、市交通局、市建設(shè)局、市公路局、市衛(wèi)計(jì)委、市消防支隊(duì)、市發(fā)改委(能源局)、市公安局、市交警支隊(duì)、市工信委、市氣象局、市商務(wù)局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市教育局、市國(guó)土局、市旅游局、市農(nóng)業(yè)局、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安源區(qū)安委會(huì)、萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)安委會(huì)、市供電公司。其他各縣區(qū)同步開(kāi)展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。
2、組織方式
2015年安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?dòng)有較大的創(chuàng)新，根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)要求，各單位須在全市有關(guān)社區(qū)(詳細(xì)安排表見(jiàn)附件1)開(kāi)展安全生產(chǎn)咨詢活動(dòng)，各單位不僅僅要準(zhǔn)備好自身所分管行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳知識(shí)，還需在市安委辦領(lǐng)取其他相關(guān)行業(yè)的安全生產(chǎn)知識(shí)。
3.活動(dòng)內(nèi)容
(1)各單位展出安全生產(chǎn)宣傳板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ);
(2)在各社區(qū)設(shè)立2張安全生產(chǎn)宣傳服務(wù)咨詢臺(tái)，2塊宣傳展板，組織工作人員向群眾宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和有關(guān)知識(shí);
(3)各單位認(rèn)真準(zhǔn)備好各類(lèi)安全生產(chǎn)宣傳品，如音像制品、宣傳畫(huà)冊(cè)、宣傳單等，并在活動(dòng)時(shí)向群眾播放、發(fā)放。
(4)各單位在懸掛安委會(huì)統(tǒng)一印制的條幅(內(nèi)容：弘揚(yáng)安全文化、提升安全意識(shí)、踐行依法治安)的同時(shí)，需結(jié)合行業(yè)實(shí)際懸掛自身的條幅(條幅內(nèi)容可參照附件2)
四、工作要求
1.各進(jìn)社區(qū)單位要高度重視，指定一位負(fù)責(zé)同志和三到五名業(yè)務(wù)熟悉的人員，并應(yīng)提前主動(dòng)與所分配的社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，確定咨詢臺(tái)設(shè)置的地點(diǎn)及懸掛條幅的方式。
2.所有參展單位于6月16日在指定社區(qū)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展后，市安委辦將組織人員進(jìn)行就各單位的活動(dòng)情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況作為年度考評(píng)的重要指標(biāo)。
3.請(qǐng)安源區(qū)、萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)通知各社區(qū)為活動(dòng)咨詢提供相關(guān)桌椅及場(chǎng)地，并做好安全保障工作。
4.各市直部門(mén)必須于6月14日前將所需資料分成23份統(tǒng)一送往市安委辦。6月15日，各市直部門(mén)在市安委辦統(tǒng)一領(lǐng)取條幅及其他部門(mén)的安全生產(chǎn)宣傳資料。
6.其他縣區(qū)安委會(huì)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，于6月16日同步開(kāi)展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，并將活動(dòng)情況于6月20日前報(bào)市安委會(huì)辦公室。
請(qǐng)市、縣區(qū)新聞媒體做好宣傳咨詢?nèi)蘸托v活動(dòng)的信息報(bào)道工作。
津市中醫(yī)醫(yī)院
2011年公眾健康中醫(yī)藥咨詢活動(dòng)方案
中醫(yī)藥健康教育是通過(guò)有組織、有計(jì)劃的健康教育，采取集體和個(gè)體的形式，普及中醫(yī)基本知識(shí)及養(yǎng)生保健方法及技術(shù)的一項(xiàng)工作。
一、目的
通過(guò)多種形式的健康教育活動(dòng)，向社區(qū)居民普及中醫(yī)基本知識(shí)與養(yǎng)生保健技術(shù)，增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我保健能力，促使人們自覺(jué)采納有益于健康的居民、飲食，增強(qiáng)體質(zhì)，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。
一、 對(duì)象
（1） 社區(qū)居民，包括常住人口和流動(dòng)人口；
（2） 重點(diǎn)人群包括社區(qū)婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人和有特殊保健需求的人群。
二、 基本原則
（1） 堅(jiān)持科學(xué)、適用、突出中醫(yī)特色；
（二） 因人施教，重點(diǎn)突出;
（三） 廣泛參與，形式多樣。
三、 內(nèi)容與方法
（一） 內(nèi)容
1中醫(yī)藥健康教育的內(nèi)容包括：飲食、日常生活、體育鍛煉、疾病預(yù)防等保健知識(shí)；
2、 提供針對(duì)不同人群，不同時(shí)期的涵蓋養(yǎng)生保健、食療藥膳、情志調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)**和體質(zhì)調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容的中醫(yī)健康教育處方。
（二）方法
1開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)藥健康教育講座。以中醫(yī)類(lèi)別全科醫(yī)師為骨干，依托全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)，成立健康講師隊(duì)伍，在社區(qū)居民及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民普及中醫(yī)藥知識(shí);
2、 開(kāi)展社區(qū)中醫(yī)健康咨詢。全科醫(yī)師團(tuán)隊(duì)在各責(zé)任社區(qū)進(jìn)行義診咨詢，包括合理營(yíng)養(yǎng)，各種慢性病的防治知識(shí)，家庭心理教育，以及暴飲暴食、偏食、酗酒對(duì)健康的影響等；
三。開(kāi)展以家庭為基礎(chǔ)的中醫(yī)藥健康教育。內(nèi)容包括食療、藥膳、食補(bǔ)藥補(bǔ)、冬令進(jìn)補(bǔ)、情緒調(diào)節(jié)、氣功指導(dǎo)；
4、 健康教育的形式：
（1） 語(yǔ)言方法：采用口頭交談、健康咨詢、專(zhuān)題講座、醫(yī)患（或群眾）討論等方式，宣傳中醫(yī)保健知識(shí)；
（2） 寫(xiě)作方法：標(biāo)語(yǔ)、傳單、海報(bào)、宣傳冊(cè)、醫(yī)學(xué)報(bào)紙、墻報(bào)、專(zhuān)欄、健康教育處方、飲食處方等；
（3） **、**、中藥標(biāo)本、模型、演示等；
（4） 多種方式：廣播、幻燈片、互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影等視聽(tīng)手段；
（5） 營(yíng)造中醫(yī)藥文化環(huán)境。
二0一一年三月15日
it咨詢方案 篇2
一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)所屬本支部班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，用學(xué)生黨員的表率作用帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級(jí)，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅(jiān)力量。
二、指 導(dǎo)思想：明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對(duì)黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭(zhēng)取更大 的進(jìn)步;發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動(dòng)和激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動(dòng)中，且必須做到每周定期與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，主動(dòng)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計(jì)劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時(shí)做好相應(yīng)的記錄;
黨員下班：
所帶班級(jí)為09和10級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅(jiān)持每周每天和 所帶班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過(guò)程中幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時(shí)利用課余時(shí)間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級(jí)的 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實(shí)施效果。所帶班級(jí)為07和08級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)堅(jiān)持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè) 上的討論。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過(guò)程。班風(fēng) 良好的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)， 應(yīng)從兩個(gè)方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝 通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級(jí)的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時(shí)就具體實(shí)施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。
考試作弊對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果 的行為，既不公平也不道德，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué) 生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時(shí)下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問(wèn)題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時(shí)我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營(yíng)造良好的考場(chǎng)秩序。
良好的學(xué)風(fēng)與學(xué)生的生活習(xí)慣密不可分。各班實(shí)行寢室責(zé)任制，各寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室成員搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應(yīng)帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
慎重選擇自己將來(lái)的出路：考研、考公務(wù)員、考注會(huì)等等，做出決定后能夠付諸實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;
不放松專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到課內(nèi)消化，利用課余時(shí)間就自己將來(lái)的人生方向進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
09級(jí)：
重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵(lì)大家積極參加類(lèi)似于英語(yǔ)晨讀的學(xué)習(xí)班，不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，特別是將來(lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)，更要利用現(xiàn)在打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率;
建議大家參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，提高專(zhuān)業(yè)水平，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ);同時(shí)可以嘗試一下注會(huì)的考試;
4、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，豐富課余生活，提高自身全面素質(zhì)。
10級(jí)：
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專(zhuān)人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級(jí)的四六級(jí);
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
學(xué)風(fēng)是在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，可以使每位學(xué)生深 受其益。鑒于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)班級(jí)和學(xué)生的重大影響，加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為迎合院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學(xué)生黨員和支 部班級(jí)的緊密配合和共同努力下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，真正營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
it咨詢方案 篇3
按照xxx衛(wèi)生局的中醫(yī)藥健康服務(wù)的統(tǒng)一部署和要求，為辦好“中醫(yī)藥知識(shí)宣傳活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)宣傳，營(yíng)造中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展良好的社會(huì)氛圍，更好地為人民身體健康服務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立組織機(jī)構(gòu)，明確人員分工，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，經(jīng)過(guò)緊張籌備，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，順利推進(jìn)，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)和科學(xué)普及工作，使廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)和利用中醫(yī)藥在認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病、養(yǎng)生康復(fù)等方面的基本理念和知識(shí)方法。為中醫(yī)藥發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境，中醫(yī)藥更好地維護(hù)人民群眾的健康服務(wù)。
為做好此項(xiàng)工作，我院部署了工作計(jì)劃，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，中醫(yī)科和公衛(wèi)科科成員組成咨詢活動(dòng)小組，統(tǒng)一思想，在醫(yī)院院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)任務(wù)。全院職工也積極投入此項(xiàng)活動(dòng)中，為弘揚(yáng)國(guó)粹發(fā)展中醫(yī)事業(yè)，身體力行，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、大力宣傳普及中醫(yī)藥知識(shí)和文化，加強(qiáng)人民群眾對(duì)中醫(yī)藥的了解和認(rèn)識(shí)，維護(hù)人民群眾對(duì)中醫(yī)藥的知情權(quán)和選擇權(quán)，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的中醫(yī)藥科普文化需求。
2、推動(dòng)了中醫(yī)藥知識(shí)宣傳普及隊(duì)伍建設(shè)，拓展宣傳渠道，不斷提高中醫(yī)藥知識(shí)宣傳普及效果。
3、使群眾了解中醫(yī)藥的有關(guān)方針政策，了解中醫(yī)藥的發(fā)展成就，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單易行的中醫(yī)藥養(yǎng)生保健方法。
4、增強(qiáng)社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的普遍理解與認(rèn)同，為中醫(yī)藥發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，推動(dòng)中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新。
根據(jù)我院實(shí)際，我院在場(chǎng)鎮(zhèn)及各村舉辦了公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，使廣大居民群眾通過(guò)經(jīng)常觀看中醫(yī)藥健康宣教展示內(nèi)容，將實(shí)現(xiàn)對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)潛移默化的學(xué)習(xí)，從而更加了解中醫(yī)藥知識(shí)、了解中醫(yī)藥在公眾健康的重要作用，了解到自己在日常生活中利用中醫(yī)藥進(jìn)行保健的養(yǎng)生之道。利用中醫(yī)藥健康宣教展示開(kāi)展宣教工作，也更好地推進(jìn)了我院中醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)工作。
我院組織醫(yī)院中醫(yī)骨干人員全年進(jìn)行了5次中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，在活動(dòng)中許多居民前來(lái)咨詢一些常見(jiàn)的疾病，并為居民提供測(cè)量血壓、測(cè)血糖的服務(wù)，為要求推拿的居民進(jìn)行了有針對(duì)性的檢查并為其診療，同時(shí)教授一些日常生活中簡(jiǎn)單易行的治療手法。宣傳了中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)療知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了居民的自我保健意識(shí)。此次義診活動(dòng)在解除群眾疾病隱患、強(qiáng)化群眾衛(wèi)生健康意識(shí)的同時(shí)，大力營(yíng)造和宣傳了我院的`良好形象，取得一定的成績(jī)。
通過(guò)舉辦公眾中醫(yī)藥健康咨詢活動(dòng)，我院無(wú)論在社會(huì)知名度還是醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)文化素質(zhì)都有了一定的提高，受到了一定的社會(huì)效益，為推動(dòng)我鎮(zhèn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
it咨詢方案 篇4
篇一：小學(xué)心理咨詢室活動(dòng)方案
當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時(shí)無(wú)法自行解決，長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)，確實(shí)需要教師的及時(shí)指導(dǎo)和幫助。我們學(xué)校的心理咨詢室是為了解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
為進(jìn)一步普及心理咨詢，更好地服務(wù)于學(xué)校全面素質(zhì)教育的實(shí)施，現(xiàn)制訂以下方案：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。
二、輔導(dǎo)目標(biāo)：
1通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理咨詢，普及心理咨詢工作。
2密切聯(lián)系班主任，更好地補(bǔ)充德育工作。
三。做好指導(dǎo)和跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)在個(gè)案上有所突破。
4采用科學(xué)的管理手段，使心理咨詢工作更加規(guī)范。
三、輔導(dǎo)宗旨：
留下你的煩惱，帶走我的微笑
四、輔導(dǎo)原則：
1、教育性原則
即對(duì)咨詢對(duì)象的具體情況提出積極的分析意見(jiàn)，鼓勵(lì)其培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和批評(píng)態(tài)度。
2、交友性原則
咨詢?nèi)藛T要和咨詢對(duì)象交朋友，這是咨詢工作順利進(jìn)行并富有成效的重要原則。
3、啟發(fā)性原則
指咨詢?nèi)藛T鼓勵(lì)咨詢對(duì)象吐露真情、啟發(fā)他們準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的思想。
4、保密性原則
是指對(duì)咨詢對(duì)象的談話內(nèi)容保密，不向社會(huì)公開(kāi)咨詢對(duì)象的名稱(chēng)，拒絕接受委托
何關(guān)于咨詢對(duì)象情意的調(diào)查，尊重咨詢對(duì)象的合理要求。
5、預(yù)防性原則
指咨詢員在明確弄清咨詢對(duì)象心理障礙的同進(jìn)，應(yīng)注意咨詢對(duì)象的整個(gè)心理特點(diǎn)并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙，同時(shí)要向全社會(huì)普及心理健康知識(shí)。
6、發(fā)展性原則
反映在咨詢過(guò)程中，咨詢員要以發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待求詢者的問(wèn)題，不僅要在問(wèn)題的分析和本質(zhì)的把握中善于用發(fā)展的眼光做動(dòng)態(tài)考察，而且在對(duì)問(wèn)題的解決和咨詢結(jié)果的**上也要具有發(fā)展的觀點(diǎn)。
五、輔導(dǎo)內(nèi)容：
小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)是小學(xué)生心理健康教育的具體化，其中心和主旨是面向全體小學(xué)生，旨在全面促進(jìn)小學(xué)生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展，提高心理素質(zhì)，因而小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的內(nèi)容是多方面、全方位的，主要包括以下內(nèi)容。
1、學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，一年級(jí)新生的學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)，第二個(gè)月，對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，也可以分類(lèi)輔導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會(huì)化的主要途徑。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試心理輔導(dǎo)，目的在于引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)的**，進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，幫助小學(xué)生獲得成功，體驗(yàn)成功的喜悅，從而形成堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念和旺盛的進(jìn)取精神。
3、智能輔導(dǎo)
智能的形成和發(fā)展是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和創(chuàng)造未來(lái)的先決條件，也是小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的主導(dǎo)因素和重要標(biāo)志。
4、情感和意志輔導(dǎo)
幫助小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極情緒
定的情緒情感，經(jīng)常性地保持舒暢、喜悅、樂(lè)觀、自信等積極肯定的情緒情感，形成良好的意志品質(zhì)，保持生動(dòng)活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài)，對(duì)其身心健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。
5、個(gè)性心理輔導(dǎo)
個(gè)性心理是一個(gè)獨(dú)特的、多系統(tǒng)、多側(cè)面、多層次和多級(jí)發(fā)展水平的開(kāi)放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。人格的全面發(fā)展是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的重要條件之一。一個(gè)人個(gè)性結(jié)構(gòu)中的優(yōu)勢(shì)、潛力、特點(diǎn)或弱點(diǎn)，不僅制約著其社會(huì)活動(dòng)的選擇性、效能及未來(lái)發(fā)展的可能性，同時(shí)也往往是事業(yè)成敗的決定因素。
6、日常生活中的心理輔導(dǎo)
小學(xué)生日常生活心理輔導(dǎo)主要包括社會(huì)交往輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和常識(shí)生活技能輔導(dǎo)。社會(huì)交往是人類(lèi)意識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)和生活技能輔導(dǎo)是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活提出來(lái)的新課題，是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)飛速發(fā)展，收入和生活水平不斷提高的結(jié)果，也是素質(zhì)教育的客觀需要。
篇二：心理咨詢實(shí)施方案與措施
揚(yáng)起自信之帆駛向成功彼岸
（民勤職專(zhuān)心理咨詢室）
民勤縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學(xué)校現(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨(dú)特的具有鮮明辦學(xué)特色的職業(yè)中專(zhuān)。長(zhǎng)期以來(lái)，在全面推行素質(zhì)教育的改革中，學(xué)校提出了“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”的辦學(xué)理念。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合當(dāng)前青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題，學(xué)校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開(kāi)始了在我校實(shí)施心理健康教育的艱難探索。
近年來(lái)，在國(guó)家政策的支持和高職生的不懈努力下，辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高，辦學(xué)效益日益顯著。在此過(guò)程中，我們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和思考也在不斷深入，逐步構(gòu)建了“一三五”的學(xué)校心理健康教育實(shí)施模式（注重一個(gè)結(jié)合：心理健康教育與學(xué)校整體教育教學(xué)工作相結(jié)合；建設(shè)三支隊(duì)伍：
以專(zhuān)職心理健康教師組成的骨干隊(duì)伍、具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍、具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍；五個(gè)實(shí)施途徑：心理健康教育課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展、課堂教學(xué)延伸、校園文化活動(dòng)滲透、網(wǎng)絡(luò)**交流），學(xué)校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
1、 深化辦學(xué)理念，明確心理健康教育方向。我?！叭巳擞屑寄?，個(gè)個(gè)能成功”辦學(xué)理念是針對(duì)我校生源狀況提出來(lái)的。我校是一所普通職業(yè)中專(zhuān)，生源進(jìn)口起點(diǎn)都相對(duì)較低，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)入校新生進(jìn)行相關(guān)情況調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大都經(jīng)歷的是挫敗，許多學(xué)生入校時(shí)消極茫然，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣嚴(yán)重缺乏。
針對(duì)學(xué)生的情況，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究。決定將學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從學(xué)習(xí)文化課程轉(zhuǎn)向掌握技能，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)，我相信每個(gè)人都有成功的愿望和潛力，每個(gè)人都可以在很多方面取的成功。
要求每一個(gè)學(xué)
生都不一定取得一流的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是通過(guò)改革教育觀念和教育方法，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)原則，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)過(guò)硬的技術(shù)，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質(zhì)，懷著成功的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。在推進(jìn)新的辦學(xué)思想過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)生獲得成功體驗(yàn)的主要原因是學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)性和自我教育能力比較差，尤其是反復(fù)挫敗的失敗心態(tài)嚴(yán)重，于是就開(kāi)始了以學(xué)生自信心培養(yǎng)為重點(diǎn)的心理健康教育工作的探索。主要做法是：
完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開(kāi)設(shè)、教師培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展等內(nèi)容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)、討論，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)師生作心理健康教育的普及性講座，開(kāi)展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
2、 教育與教學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造和諧的心理健康教育氛圍。我們認(rèn)為，在學(xué)校工作中，心理健康教育雖然是相對(duì)獨(dú)立的一部分，但更是與學(xué)校整體的教育教學(xué)工作密不可分的。因此，重施心理健康教育與學(xué)校其它工作的結(jié)合，營(yíng)造和諧的心理氛圍，施心理健康教育有效實(shí)施的重要條件。
我們提出對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)實(shí)施同(:心理咨詢活動(dòng)方案)步心理健康教育，在教育教學(xué)的每個(gè)過(guò)程中，挖掘心理健康教育工作的契機(jī)，提高校園整體心理健康水平。在教師方面，學(xué)校在不斷提高管理水平，營(yíng)造寬松管理氛圍的同時(shí)，將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：
開(kāi)展教師經(jīng)典閱讀活動(dòng)、“走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生”主題教育活動(dòng)等）。這些活動(dòng)使教師減輕了壓力，放松了情緒，增強(qiáng)了對(duì)集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校和諧心理氛圍的形成。在學(xué)生方面，我們本著貼近學(xué)生實(shí)際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量，給常規(guī)活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵，促進(jìn)師生互動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。
在父母方面，我們也想了很多辦法。我校許多學(xué)生都出身平民家庭，大多家境一般，農(nóng)民家庭、低
父母普遍面臨巨大的生存壓力，心理健康水平不容樂(lè)觀。我們通過(guò)教師家訪、家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)報(bào)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日等活動(dòng)，將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通，學(xué)會(huì)肯定鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)與老師配合，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，是心理健康教育體系中有機(jī)的組成部分，我們始終認(rèn)為學(xué)校心理健康教育的對(duì)象本身就應(yīng)包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營(yíng)造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
3、 建立三支心理健康教育隊(duì)伍，確保心理健康教育的有效實(shí)施。眾所周知，“只有個(gè)性，才能作用于個(gè)性的發(fā)展和形成，只有個(gè)性，才能養(yǎng)成個(gè)性?！苯處煹闹饕蝿?wù)應(yīng)是春風(fēng)化雨。
為此，我們努力建設(shè)了三支心理健康教育隊(duì)伍。一是建立心理健康教育骨干隊(duì)伍。目前，學(xué)校“心吧”配備專(zhuān)職心理教師6名。
由他們主要承擔(dān)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學(xué)生心理檔案的建立，學(xué)生的團(tuán)體和個(gè)別輔導(dǎo)等，為學(xué)校心理健康教育的深入實(shí)施提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。二是建立實(shí)施心理健康教育能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。他們主要負(fù)責(zé)班級(jí)管理中的心理健康教育。
現(xiàn)代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個(gè)完善的人”的目標(biāo)，班主任則責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人雙重角色。我們深刻認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，特別是心理成長(zhǎng)的重要作用?！坝H其師，樂(lè)其友，而信其道。
”我們鼓勵(lì)班主任與學(xué)生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關(guān)系，這樣彼此才能產(chǎn)生親近感、認(rèn)同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對(duì)學(xué)生的影響力也就越大。三是建立一支具有一定心理健康教育意識(shí)和實(shí)施能力的教師隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)著在課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透心理健康教育的任務(wù)。
4、 明確學(xué)校心理健康教育的任務(wù)，明確實(shí)施健康教育的主渠道。眾所周知，學(xué)
學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是：1。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育。
2對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題或障礙的學(xué)生，應(yīng)給予有效的心理疏導(dǎo)。3.
對(duì)于少數(shù)患有嚴(yán)重精神疾病的學(xué)生，他們可以及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)診至醫(yī)院*部門(mén)?；趯?duì)學(xué)校心理健康教育任務(wù)的明確認(rèn)識(shí)，在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中，我們不斷深化和完善工作途徑，具體做法如下：
（一）專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)心理健康公共選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓(xùn)練、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
應(yīng)注意防止心理健康教育學(xué)科化傾向。高中注重體驗(yàn)與調(diào)適，提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)的緊密合作。
（二）個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極少數(shù)患有嚴(yán)重精神疾病的學(xué)生，他們可以及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介給醫(yī)學(xué)心理診斷和**部門(mén)。
每學(xué)期根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的具體情況和需要，開(kāi)展心理講座和團(tuán)體輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容分為生活輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、青少年健康知識(shí)講座、考前輔導(dǎo)等。對(duì)于在普及和團(tuán)體輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)明顯心理問(wèn)題的學(xué)生，我們積極開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和干預(yù)。
每周一至周五，我校心吧心理咨詢室定期開(kāi)放，接待來(lái)訪學(xué)生，通過(guò)交流、咨詢，盡力緩解或解除個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題。
（3） 充分發(fā)揮班級(jí)在心理健康教育中的主體作用。積極加強(qiáng)心理教育班級(jí)管理的研究。
學(xué)校心理教育的基本途徑是班級(jí)心理教育，作為學(xué)校班級(jí)的基本單位，如何進(jìn)行心理教育？
（1）樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班集學(xué)風(fēng)是班級(jí)集體的情感、言行
共同趨勢(shì)是一種潛移默化的無(wú)形教育力量。因此，班主任應(yīng)加強(qiáng)這方面的研究，形成自己獨(dú)特的教育管理模式。
（2） 開(kāi)展健康有益的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。
it咨詢方案 篇5
中學(xué)生處于發(fā)育的第二高峰，特別在認(rèn)識(shí)情緒和態(tài)度方面易發(fā)生變化，是成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中矛盾最為集中的時(shí)期，因此，遇到各種心理困擾，產(chǎn)生各種心理問(wèn)題的概率比較高。為使學(xué)生保持心理健康，幫助學(xué)生克服在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的障礙，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)個(gè)性健全發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定“心理咨詢”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：李紅副組長(zhǎng)：彭緒成
成員：嚴(yán)立新李素國(guó)各班班主任
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
1. 目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),形成自尊,自愛(ài),自律,自強(qiáng)的優(yōu)良品格,使之具備較強(qiáng)的心理調(diào)試能力.
促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,同時(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性和主動(dòng)性.
2. 任務(wù):根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)試能力和社會(huì)生活適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理壓力,幫助學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng),自我管理,學(xué)習(xí)成才,人際交往,人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的問(wèn)題,提高健康水平,促進(jìn)全面發(fā)展.
三、工作內(nèi)容
1樹(shù)立現(xiàn)代健康新觀念，普及心理健康知識(shí)，了解心理健康對(duì)成功的重要性，以及心理咨詢的意義和意義
2. 介紹和增進(jìn)心理健康的途徑.使中學(xué)生掌握科學(xué),有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)地開(kāi)發(fā)智力潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,社交能力和合作意識(shí).
3.提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法.使學(xué)生能有效消除心理困惑,自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的能力,提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力.
4建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，確保重點(diǎn)學(xué)生得到及時(shí)有效的心理干預(yù)
四、工作的途徑和方法
1. 教師,班主任,心理輔導(dǎo)教師在日常工作中,要注重和積極解決學(xué)生的心理問(wèn)題,遇到疑難問(wèn)題要及時(shí)與中學(xué)生心理咨詢小組溝通聯(lián)系,以便給學(xué)生以及時(shí)必要的幫助.
2. 在全校學(xué)生中開(kāi)設(shè)《中學(xué)生心理健康》必選課程并力爭(zhēng)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí).同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)的情況,不定期舉辦一些高質(zhì)量有針對(duì)性的中學(xué)生心理健康教育專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報(bào)告,幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),人際交往,人格發(fā)展等方面所面臨的困惑和問(wèn)題.
3. 開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢工作.在學(xué)校建立心理咨詢室,加強(qiáng)心理咨詢室硬件和軟件建設(shè),建立完善的規(guī)章制度,制定《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢的原則》,《新洲區(qū)汪集街孔埠中學(xué)心理咨詢?nèi)藛T守則》等相應(yīng)制度.
堅(jiān)持日常值班制度,解決學(xué)生心理上出現(xiàn)的問(wèn)題.中學(xué)生心理咨詢中心要通過(guò)團(tuán)體咨詢與輔導(dǎo)活動(dòng),心理行為訓(xùn)練,書(shū)信咨詢,****咨詢,網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動(dòng),有針對(duì)地向?qū)W生提供經(jīng)常,及時(shí),有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù).要嚴(yán)格區(qū)分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問(wèn)題的界限,保持與專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,個(gè)別學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)介到醫(yī)院診治.
4. 加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳.充分利用學(xué)校廣播,電視,網(wǎng)絡(luò),?？?心理小報(bào)等宣傳**,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí),提高廣大中學(xué)生的興趣.
營(yíng)造積極向上、健康高雅的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)心、相互支持的意識(shí)
5. 中學(xué)生心理咨詢室建立問(wèn)題學(xué)生的心理檔案,加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)措施的檢查力度.班主任深入學(xué)生當(dāng)中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù),對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)自殺經(jīng)歷,有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生要建立跟蹤和干預(yù)檔案,將所有可能出現(xiàn)的問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài).
6. 對(duì)班主任,輔導(dǎo)員以及其他從事學(xué)生思想政治工作的干部,教師進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),逐步建立培訓(xùn)機(jī)制和制度.
五、心理咨詢?cè)瓌t
學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生受到各種客觀因素的影響，但關(guān)鍵是內(nèi)在因素的作用。
1保密原則：對(duì)于個(gè)別學(xué)生提到的問(wèn)題，顧問(wèn)必須嚴(yán)格保密，不得以身作則。
2．指導(dǎo)與交友——交友原則
輔導(dǎo)員營(yíng)造一種親密和諧的交往氛圍，建立平等的相互尊重、相互信任、相互依賴(lài)的朋友關(guān)系；使前來(lái)咨詢的學(xué)生從緊張到放松，從懷疑到信任，逐漸產(chǎn)生親近感。
3．理解與共情——共情原則
咨詢員不僅要設(shè)身處地的進(jìn)入對(duì)方的個(gè)人精神領(lǐng)域，去理解和體會(huì)對(duì)方的各種內(nèi)心感受，而且對(duì)來(lái)訪學(xué)生所處的境況達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)，并將對(duì)方的感覺(jué)和內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，告訴對(duì)方，對(duì)其進(jìn)行幫助，讓學(xué)生能暢所欲言。
4．助人自助——自助原則
咨詢員運(yùn)用咨詢心理學(xué)理論、方法和技術(shù)，引導(dǎo)來(lái)訪學(xué)生盡量挖掘自身的成長(zhǎng)潛能，調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，依靠學(xué)生自己的獨(dú)立思考和決策能力來(lái)自我發(fā)掘、自我領(lǐng)悟、自我激勵(lì)，自我**、自我支持，把人還給他自己。
六、心理咨詢解決的問(wèn)題
1為遇到心理困擾的學(xué)生提供幫助，幫助他們找出產(chǎn)生困擾和困惑的深層原因。如學(xué)習(xí)困難和學(xué)校適應(yīng)不良問(wèn)題，各種學(xué)習(xí)障礙**問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，青少年性心理問(wèn)題等。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生能夠順利度過(guò)危機(jī)，得到更好的發(fā)展。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)并建立正確的自我概念。
青少年時(shí)期是自我意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其中自我評(píng)價(jià)問(wèn)題，表現(xiàn)最為突出，學(xué)生許多心理沖突都與此有關(guān)，咨詢員幫助來(lái)訪學(xué)生對(duì)自身有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，使其能更好地正視現(xiàn)實(shí)，接納自我，接納他人。
三。對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行診斷，進(jìn)行初步的識(shí)別和判斷，并找到糾正的方法。
4為教師和家長(zhǎng)提供相關(guān)信息，引導(dǎo)他們改善親子關(guān)系和師生關(guān)系。
七、咨詢的方法
1．學(xué)生咨詢的方法：
①當(dāng)面咨詢，星期
2、 4、5日下午4:00至6:00，地點(diǎn)為心理咨詢室。
② 信訪：學(xué)生將心理咨詢內(nèi)容以信函的形式放入心理咨詢信箱。
2．心理咨詢過(guò)程：
①初期——建立咨訪關(guān)系，創(chuàng)設(shè)介入咨詢的氛圍。
②中期——探明問(wèn)題，尋覓辦法。
③ 后期-鼓勵(lì)和幫助學(xué)習(xí)新的行為，鞏固結(jié)果，結(jié)束咨詢。
it咨詢方案 篇6
駝腰嶺鎮(zhèn)學(xué)校
為扎實(shí)有效開(kāi)展“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，切實(shí)推動(dòng) “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)進(jìn)一步深入，按照縣教育局有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
2018年6月15日。
二、活動(dòng)主題
生命至上、安全發(fā)展。
三、參加人員
全校師生家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及職責(zé)分工
今年的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，在咨詢?nèi)债?dāng)天在校內(nèi)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳工作；安全領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合如何落實(shí)主體責(zé)任相關(guān)內(nèi)容在咨詢?nèi)债?dāng)天做好宣傳咨詢工作，政教處負(fù)責(zé)印制發(fā)放宣傳手冊(cè)或致家長(zhǎng)一封信，并在學(xué)校大門(mén)口設(shè)立咨詢臺(tái)，解答師生、家長(zhǎng)的疑問(wèn)；使用led屏幕滾動(dòng)**安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)；3臺(tái)校車(chē)統(tǒng)一懸掛安全標(biāo)語(yǔ)。與駝腰嶺鎮(zhèn)**聯(lián)合開(kāi)展安全生產(chǎn)月相關(guān)培訓(xùn)。
五、活動(dòng)要求
（1） 要高度重視，確保思想認(rèn)識(shí)到位。組織咨詢?nèi)栈顒?dòng)不僅是我校安全工作的需要，更是推進(jìn)全縣安全工作、強(qiáng)化全民安全意識(shí)的具體舉措，全校師生要切實(shí)認(rèn)清活動(dòng)的目的意義，把思想統(tǒng)一到“全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的主題上來(lái)。周密安排，認(rèn)真抓好安全咨詢?nèi)展ぷ髀鋵?shí)。
（2） 明確責(zé)任，確保宣傳咨詢到位。在咨詢?nèi)栈顒?dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際，組織全體或部分家長(zhǎng)參加咨詢活動(dòng)，印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”等形式發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳咨詢材料，對(duì)設(shè)立的咨詢站要精心布置，做到內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，精心組織學(xué)生及家長(zhǎng)參加，認(rèn)真解答學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢。
（3） 各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真組織活動(dòng)，收集、歸檔活動(dòng)資料。
駝腰嶺鎮(zhèn)學(xué)校
2018年6月11日
it咨詢方案 篇7
[第一部分：世界糖尿病日計(jì)劃]
本案擬由四川新聞網(wǎng)、成都瑞恩糖尿病醫(yī)院聯(lián)合主辦，四川新聞健康頻道承辦
“古時(shí)候有個(gè)孝女曹娥，五天前在河里發(fā)現(xiàn)了父親的尸體？如今，一個(gè)盡責(zé)的企業(yè)關(guān)愛(ài)老人，彰顯人性之美
活動(dòng)總指揮：***xx
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，監(jiān)督和考核各項(xiàng)工作； 活動(dòng)總策劃：***xx
負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、對(duì)外溝通協(xié)調(diào)、宣傳方案制定、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)素材制作、新聞邀請(qǐng)函**； 活動(dòng)副總指揮：***xx
負(fù)責(zé)監(jiān)督各辦公室員工、醫(yī)生、場(chǎng)館和宣傳執(zhí)**況；后勤保障：負(fù)責(zé)貨物的**和安全，活動(dòng)培訓(xùn)：x負(fù)責(zé)圍繞活動(dòng)組織實(shí)施培訓(xùn)
一、活動(dòng)主題：關(guān)懷每一位糖尿病人——端午節(jié)大型專(zhuān)家咨詢活動(dòng)
主題：關(guān)愛(ài)老人
二、活動(dòng)思想：科學(xué)健康快樂(lè)
2、 承辦單位：四川新聞網(wǎng)成都瑞恩糖尿病醫(yī)院
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
16月6日：成都：xx養(yǎng)老中心
四、任務(wù)制定：
四、活動(dòng)利益點(diǎn)：
1.朱海燕和幾位專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢
2、到場(chǎng)患者均可獲贈(zèng)價(jià)值***x元的******x一張，及最新《***x》雜志一本；三。關(guān)愛(ài)糖尿病患者，減輕患者負(fù)擔(dān)，恰逢**x制藥公司新產(chǎn)品上市
①、購(gòu)買(mǎi)xx療程，贈(zèng)送***療程（價(jià)值***元），并可成為***服務(wù)中心的金卡會(huì)員，享受尊貴的***權(quán)益；
②購(gòu)買(mǎi)* *療程，并贈(zèng)送* * xx療程（價(jià)值人民幣* * xx）； ③、購(gòu)買(mǎi)***x個(gè)療程，贈(zèng)送“******”***xx蜂膠xx盒。
現(xiàn)場(chǎng)員工掌握**的隱性利益點(diǎn)： 四療程加送2—3瓶蜂膠，送強(qiáng)心卡一張六療程加送4—5瓶蜂膠，送強(qiáng)心卡一張
四、購(gòu)藥**設(shè)置
1**資質(zhì)：現(xiàn)場(chǎng)訂購(gòu)xx門(mén)以上課程者可**；現(xiàn)場(chǎng)**措施：會(huì)員可享受xx療程**； 2、獎(jiǎng)品設(shè)置：
① （2）三亞雙飛團(tuán)共xx對(duì)；（2）老年人婚紗攝影xx人；（3）血糖儀1臺(tái)； 共xx個(gè) ④、食用油1桶共xx個(gè) ⑤、足浴器1個(gè)共xx個(gè) ⑥、香港“人”字牌蜂膠1瓶； 共xx個(gè) ⑦、回家吃“健康美食鍋”1個(gè)共xx個(gè) ⑧、威貓xx個(gè)
3、獎(jiǎng)品發(fā)放：隨所定購(gòu)的藥物，一起發(fā)送到患者手中，如果患者在送到藥時(shí)反悔或想減少購(gòu)藥且總量在xx療程以下（不含xx療程），則將所抽中的獎(jiǎng)品帶回；
五、活動(dòng)流程
（一）、講座正式開(kāi)始前：《人間有真愛(ài)》歌曲**兩遍營(yíng)造會(huì)場(chǎng)氛圍 （二）、講座部分：
1、主持人宣布講座開(kāi)始
2團(tuán)隊(duì)展示及娛樂(lè)負(fù)責(zé)任：***
①、舞蹈表演合唱歌曲《感恩的心》，手語(yǔ)配合?？?jī)效：廣州辦事處人員，男，女；
節(jié)目排練：***
② ，**，成員舞蹈隊(duì)表演：體現(xiàn)健康與幸福?？?jī)效：**績(jī)效團(tuán)隊(duì)計(jì)劃聯(lián)系人：*3。主辦方四川新聞網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)帶花束到會(huì)場(chǎng)就座；
4朱海燕等幾位專(zhuān)家攜花出席（由xx小姐禮姐陪同）；
5主持人介紹了嘉賓和專(zhuān)家；
6領(lǐng)導(dǎo)講話和專(zhuān)家朱海燕代表全體專(zhuān)家的講話；（介紹活動(dòng)意義）
7、朱海燕講課：圍繞“國(guó)際糖尿病的最新**進(jìn)展”和“糖尿病患者端午節(jié)飲食注意事項(xiàng)”；
8、***x老年人中心領(lǐng)導(dǎo)為朱海燕頒發(fā)“***獎(jiǎng)”，為朱海燕頒發(fā)“***獎(jiǎng)”，為終身名譽(yù)駐***老年人中心特約醫(yī)師。
健康傳播獎(jiǎng)：個(gè)體病例，主持人采訪，敘述患病及服“***”后的**情況，其中2個(gè)會(huì)員帶有禮品送給朱海燕錦旗： 醫(yī)德高尚
手到病除
9**x領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了全省中心的工作，制定了新的一年計(jì)劃，并對(duì)全省糖尿病患者做出了服務(wù)承諾；宣布優(yōu)惠措施。
六、活動(dòng)宣傳**排期
七、前期準(zhǔn)備工作
[第2部分：作業(yè)：糖尿病日活動(dòng)計(jì)劃]
紹興市第五醫(yī)院 2014年聯(lián)合國(guó)糖尿病日
——為了我們的未來(lái)
全民關(guān)注糖尿病
活動(dòng)策劃
策劃單位：紹興市第五醫(yī)院
2014年7月11號(hào)
一、活動(dòng)背景
世界衛(wèi)生組織，國(guó)際糖尿病聯(lián)盟將每年11月14日定為聯(lián)合國(guó)糖尿病日，其宗旨是引起全球?qū)μ悄虿〉木X(jué)和醒悟。呼吁全社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，開(kāi)展糖尿病知識(shí)普及教育，預(yù)防和控制糖尿病及其并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展。2014年11月14日是第八屆“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，糖尿病發(fā)展趨勢(shì)的數(shù)據(jù)根據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的糖尿病患者人數(shù)正在快速增長(zhǎng)，已經(jīng)替代印度成為糖尿病患者最多的國(guó)家，目前我國(guó)糖尿病的患病率已達(dá)9.
糖尿病患者人數(shù)超過(guò)9200萬(wàn)人，病前患者人數(shù)高達(dá)1.48億。 每天大約有3000例新的糖尿病病例。在調(diào)查中發(fā)展，糖尿病的未診斷率為60%，有近80%的受訪者血糖控制不達(dá)標(biāo)，并且因糖尿病并發(fā)的心血管疾病致命率約80%左右。
國(guó)際糖尿病聯(lián)盟（idf）最新**世界糖尿病患病人群在2030年將直逼5億，而我國(guó)糖尿病防治形勢(shì)嚴(yán)峻，因此，“應(yīng)對(duì)糖尿病，立即行動(dòng)”。
2、 主題：為了我們的未來(lái)，人們關(guān)注糖尿病
三、活動(dòng)目的及意義
1、呼吁人們關(guān)愛(ài)糖尿病人
2提醒人們注意糖尿病，注意飲食健康。三。正確認(rèn)識(shí)預(yù)防糖尿病的重要性。
4、 時(shí)間：2014年11月14日8:30-11:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：城市廣場(chǎng)
6、 研究對(duì)象：社區(qū)糖尿病患者及7號(hào)廣場(chǎng)過(guò)往人群。承辦單位：紹興市第五醫(yī)院
八、活動(dòng)內(nèi)容
（1） 糖尿病患者免費(fèi)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目（包括：血糖、血壓、bmi、腰圍）
（2） 糖尿病危險(xiǎn)因素評(píng)估（登記：血糖、血壓、bmi、腰圍、家族史等，由糖尿病專(zhuān)家評(píng)估）
（3） 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)為糖尿病患者解答疑難問(wèn)題，并登記**號(hào)，以便日后隨訪。 （4）專(zhuān)科**宣教有關(guān)糖尿病合理飲食及自我管理能力知識(shí) （5）專(zhuān)職**宣教血糖監(jiān)測(cè)方法及重要性 （6）專(zhuān)科**宣教正確胰島素注射方法
（7） 在橫幅上簽名（8）發(fā)行糖尿病教育知識(shí)手冊(cè)（9）知識(shí)競(jìng)賽
九、活動(dòng)流程
（1） 活動(dòng)準(zhǔn)備（2014年11月12日至2014年11月13日）
1．準(zhǔn)備“為了我們的未來(lái)全民關(guān)注糖尿病”的橫幅。
2黑色記號(hào)筆10支，礦泉水3箱，計(jì)量器具12套，桌椅12套。三。準(zhǔn)備100本彩色印刷小冊(cè)子4。在社區(qū)開(kāi)展大型義診活動(dòng)
5在醫(yī)院門(mén)口宣傳糖尿病日。申請(qǐng)并確認(rèn)場(chǎng)地7。展板10塊8塊。知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題
（2） 活動(dòng)流程（2014年11月14日上午8:30-11:30）
1. 8:00，所有參與者聚集在廣場(chǎng)上。2現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅，桌子排成一行，前面擺著展板。 3、各個(gè)工作人到位就緒，確認(rèn)分工。 4、8：30正式開(kāi)始
5、4名專(zhuān)家及專(zhuān)科醫(yī)生，2名（護(hù)理部主任及**長(zhǎng)）6名**分別測(cè)血糖、血壓身高、體重、腰圍/臀圍患者做糖尿病教育及發(fā)放宣傳資料，為病友提供咨詢。6一名工作人員負(fù)責(zé)簽名。
7比賽結(jié)束后，舉辦現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽并送禮。
8一個(gè)人用相機(jī)記錄下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)找一個(gè)合適的地方合影。
（3）、活動(dòng)后期
1返回儀器統(tǒng)計(jì)。2信息部將**上傳到網(wǎng)絡(luò)。
三。考查活動(dòng)效果，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
十、注意事項(xiàng)
1、因?yàn)槭峭獬龌顒?dòng)，請(qǐng)工作人員注意自身安全
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附：工作人員安排表
【第三部分：2012年糖尿病日宣傳活動(dòng)】
襄州區(qū)人民醫(yī)院2012年聯(lián)合國(guó)糖尿病日
宣傳活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
2012年11月14日是第六屆“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，今年的活動(dòng)主題是“糖尿病教育與預(yù)防”，口號(hào)是“保護(hù)我們的未來(lái)”。
二、活動(dòng)目的
我院為響應(yīng)衛(wèi)生部通知，在11月14日第六個(gè)個(gè)聯(lián)合國(guó)糖尿病日即將到來(lái)之時(shí)，我院積極參與到糖尿病管理工作中來(lái)，為提高公眾主動(dòng)防控糖尿病等慢性病的意識(shí)，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，自覺(jué)養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式，降低糖尿病發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，減少和延緩糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生，提高健康水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年11月14日
4、 地點(diǎn)：襄州市人民醫(yī)院門(mén)口
五、活動(dòng)內(nèi)容
（1）免費(fèi)為糖尿病患者體檢
（2）對(duì)我院有糖尿病史的患者進(jìn)行隨訪
（3） 建立糖尿病咨詢服務(wù)臺(tái)
（4）有關(guān)糖尿病的宣傳海報(bào)
（5） 組織居民參加免費(fèi)糖尿病篩查活動(dòng)（可安排一周進(jìn)行普查）。
1、普查人群：（1）三高人群（高血壓、高血脂、高血糖）（2）有糖尿病家族史（3）45歲以上人群肥胖人群
2一般調(diào)查項(xiàng)目：隨機(jī)血糖、微量白蛋白尿、糖耐量試驗(yàn)、尿常規(guī)、血壓、體重指數(shù)（bmi）、視力、心電圖
3、普查地點(diǎn)：襄州區(qū)人民醫(yī)院
4、海報(bào)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)糖尿病》、《糖尿病飲食誤區(qū)》、《糖尿病營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)》《糖尿病與肥胖》《糖尿病與高血壓、高血脂》《糖尿病患者的運(yùn)動(dòng)**》《糖尿病足的家庭防護(hù)》《低血糖如何正確應(yīng)對(duì)》《糖尿病口服藥物**原則及用法》《糖尿病的胰島素理念》等。
六、組織機(jī)構(gòu)與人員安排
本次活動(dòng)由我院醫(yī)務(wù)科組織實(shí)施，動(dòng)員全院人員參與，成立“糖尿病日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成及分工如下：
襄州區(qū)人民醫(yī)院
2012年11月4日
it咨詢方案 篇8
6月10日全市“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)站唧w安排
為認(rèn)真組織開(kāi)展好6月10日全市“安全生產(chǎn)月”咨詢?nèi)栈顒?dòng)，特對(duì)相關(guān)工作做如下安排。
一、活動(dòng)時(shí)間
8： 6月10日上午00-10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
步行街中段
三、參加單位
市安監(jiān)局、黑龍江煤監(jiān)局佳合分局、市食品藥品監(jiān)管局、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市工信委、市農(nóng)機(jī)服務(wù)中心、市城管執(zhí)法局、市教育局、桃山區(qū)**、市公安交警支隊(duì)、市公安消防支隊(duì)、市交通局、市住建局、市總工會(huì)、龍煤集團(tuán)七臺(tái)河分公司。
四、具體要求
１、各單位設(shè)立彩虹門(mén)。彩虹門(mén)按照參賽單位的先后順序由北向南排列。彩虹門(mén)兩側(cè)張貼宣傳月主題口號(hào)和單位名稱(chēng)。該項(xiàng)工作由市安監(jiān)局協(xié)調(diào)彩城管理處、禮儀公司負(fù)責(zé)落實(shí)，市安監(jiān)局提供主題標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，彩城管理處負(fù)責(zé)清理步行街場(chǎng)地，禮儀公司負(fù)責(zé)彩虹門(mén)制作和安設(shè)。
彩虹門(mén)的費(fèi)用由每各單位支付。
2設(shè)立咨詢臺(tái)、廣告牌，發(fā)放宣傳資料。要求各單位擺放一個(gè)咨詢臺(tái)，兩塊宣傳牌板，準(zhǔn)備相關(guān)免費(fèi)發(fā)放的宣傳材料，工作人員要佩戴安全月標(biāo)志佩帶或胸牌。有條件的單位應(yīng)當(dāng)配備完善的宣傳設(shè)施。
3.禮儀公司應(yīng)于6月10日6:00之前完成彩虹門(mén)的安裝；各單位將于6月10日上午7:00前將問(wèn)詢臺(tái)和廣告牌放置到位。
4大屏幕**市區(qū)安全生產(chǎn)宣傳教育片。這項(xiàng)工作由市安監(jiān)局會(huì)同各電視臺(tái)、彩城管理處、大商集團(tuán)共同開(kāi)展。
5、做好“咨詢?nèi)铡毙麄鲌?bào)道工作。工作由新聞**和各單位黨群宣傳教育部門(mén)負(fù)責(zé)。
6參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：郭占力、王云鵬、高明、孟慶坤、王峰、高德春及各參演單位主要領(lǐng)導(dǎo)。參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)8：
30從步行街北側(cè)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由北向南檢察活動(dòng)情況。9： 王云鵬或孟慶坤在市安監(jiān)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了各區(qū)縣的活動(dòng)情況。
參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)通知由市安監(jiān)局負(fù)責(zé)。
it咨詢方案 篇9
一、活動(dòng)目的
大力宣傳煙草危害，傳播控?zé)熤R(shí)，提高公眾對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
本次世界無(wú)煙目的主題是“為平裝煙包做好準(zhǔn)備”，我國(guó)的活動(dòng)主題是“拒絕煙草的危害”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式
以世界無(wú)煙日為契機(jī)，結(jié)合控?zé)熉募s工作新形勢(shì)，因地制宜地開(kāi)展控?zé)熜麄骱徒】到逃顒?dòng)，在全市營(yíng)造不在公共場(chǎng)所吸煙的社會(huì)新風(fēng)尚和支持控?zé)熉募s的社會(huì)輿論氛圍，通過(guò)組織巡展、主題活動(dòng)、制作控?zé)煛煵菸：π麄鞑牧稀⒉シ殴鎻V告、義診、控?zé)焾?zhí)法等多種形式，充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)視窗等各類(lèi)傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳吸煙及二手煙危害，提高認(rèn)識(shí)水平，倡導(dǎo)健康生活方式。
請(qǐng)各街道辦事處組織一次宣傳咨詢活動(dòng)，具體工作方案及活動(dòng)回執(zhí)于5月26日?qǐng)?bào)區(qū)控?zé)熮k。各部門(mén)制定本單位、本系統(tǒng)的活動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與，利用各種宣傳手段，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)管、執(zhí)法力度，力求形成聲勢(shì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。各單位的活動(dòng)總結(jié)（包括活動(dòng)照片）請(qǐng)于6月6日前送區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦。
it咨詢方案 篇10
主持人：蒲瑞祥園社區(qū)居委會(huì)及物業(yè)
承辦：【活動(dòng)目的】進(jìn)一步做好法律知識(shí)宣傳，有效解決居民群眾身邊涉法問(wèn)題加強(qiáng)群眾法律意識(shí)，提高居民依***的能力和法律素質(zhì)。合理合法表達(dá)利益訴求，建設(shè)和諧文明社區(qū)，推進(jìn)民主法治社會(huì)建設(shè)。
【主題】弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。
【時(shí)間】
【地點(diǎn)】
【活動(dòng)流程】前期準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)咨詢總結(jié)
【前期準(zhǔn)備】
1、確定工作人員并分配任務(wù)
2、確定法律咨詢活動(dòng)主題
3、制作好宣傳海報(bào)、橫幅
4活動(dòng)開(kāi)始前兩天通知相關(guān)人員出勤時(shí)間和地點(diǎn)
5活動(dòng)當(dāng)天，負(fù)責(zé)人會(huì)提前安排場(chǎng)地
6、制作咨詢登記表
7、借用相關(guān)設(shè)備和桌椅
【現(xiàn)場(chǎng)咨詢】
1在社區(qū)張貼宣傳海報(bào)，向社區(qū)群眾說(shuō)明法律義務(wù)咨詢的目的，使他們積極參與咨詢活動(dòng)
2安排相關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展法律義務(wù)咨詢活動(dòng)，并做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。
【后期總結(jié)】
1活動(dòng)結(jié)束時(shí)，全體工作人員安排了現(xiàn)場(chǎng)
2、安排人員對(duì)社區(qū)市民以及咨詢小組成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪，了解他們本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和反饋
3、做好后續(xù)活動(dòng)總結(jié)工作
4整理相關(guān)發(fā)票及其他報(bào)銷(xiāo)單據(jù)
5、將桌椅等向社區(qū)借來(lái)的設(shè)備按時(shí)并完整歸還
其他注意事項(xiàng)：
1、如現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T過(guò)多時(shí)，可安排工作人員先把咨詢?nèi)藛T的問(wèn)題記錄下來(lái)，待空閑時(shí)再將咨詢?nèi)藛T的問(wèn)題提交，保證有效解決到場(chǎng)社區(qū)市民法律咨詢問(wèn)題
2必須安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)安全。此外，還要做好應(yīng)急準(zhǔn)備
三。所有費(fèi)用均應(yīng)開(kāi)具定期發(fā)票，并在發(fā)票背面寫(xiě)上經(jīng)辦人的姓名和日期。
it咨詢方案 篇11
民勤縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學(xué)?，F(xiàn)有75個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨(dú)特的具有鮮明辦學(xué)特色的職業(yè)中專(zhuān)。長(zhǎng)期以來(lái)，在全面推行素質(zhì)教育的改革中，學(xué)校提出了“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”的辦學(xué)理念。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合當(dāng)前青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題，學(xué)校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開(kāi)始了在我校實(shí)施心理健康教育的'艱難探索。近幾年來(lái)，由于國(guó)家政策的支持、職專(zhuān)人的不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，辦學(xué)效益日漸顯著。在此過(guò)程中，我們對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)和思考也在不斷深入，逐步構(gòu)建了“一三五”的學(xué)校心理健康教育實(shí)施模式（注重一個(gè)結(jié)合：心理健康教育與學(xué)校整體教育教學(xué)工作相結(jié)合；建設(shè)三支隊(duì)伍：以專(zhuān)職心理健康教師組成的骨干隊(duì)伍、具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍、具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍；五個(gè)實(shí)施途徑：心理健康教育課程設(shè)置、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展、課堂教學(xué)延伸、校園文化活動(dòng)滲透、網(wǎng)絡(luò)媒體交流），學(xué)校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。
一、深化辦學(xué)理念，明確心理健康教育工作方向。
我校“人人有技能，個(gè)個(gè)能成功”辦學(xué)理念是針對(duì)我校生源狀況提出來(lái)的。我校是一所普通職業(yè)中專(zhuān)，生源進(jìn)口起點(diǎn)都相對(duì)較低，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)入校新生進(jìn)行相關(guān)情況調(diào)查，通過(guò)對(duì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大都經(jīng)歷的是挫敗，許多學(xué)生入校時(shí)消極茫然，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣嚴(yán)重缺乏。鑒于學(xué)生的狀況，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)研究。決定將學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)由學(xué)習(xí)文化課轉(zhuǎn)向技能的掌握，充分做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。同時(shí)相信每個(gè)人都有成功的愿望和潛能，相信每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)多方面的成功。要求每一個(gè)學(xué)生都不一定取得一流的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是通過(guò)改革教育觀念和教育方法，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)原則，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)過(guò)硬的技術(shù)，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質(zhì)，懷著成功的心態(tài)茁壯成長(zhǎng)。
在推進(jìn)新的辦學(xué)思想過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)生獲得成功體驗(yàn)的主要原因是學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)性和自我教育能力比較差，尤其是反復(fù)挫敗的失敗心態(tài)嚴(yán)重，于是就開(kāi)始了以學(xué)生自信心培養(yǎng)為重點(diǎn)的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開(kāi)設(shè)、教師培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展等內(nèi)容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)、討論，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)師生作心理健康教育的普及性講座，開(kāi)展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我、體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
二、教育與教學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造心理健康教育和諧氛圍。
我們認(rèn)為，在學(xué)校工作中，心理健康教育雖然是相對(duì)獨(dú)立的一部分，但更是與學(xué)校整體的教育教學(xué)工作密不可分的。因此，注重心理健康教育與學(xué)校其它工作的整合，營(yíng)造和諧的心理氛圍是有效實(shí)施心理健康教育的重要條件。我們提出對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)實(shí)施同步心理健康教育，在教育教學(xué)的每個(gè)過(guò)程中，挖掘心理健康教育工作的契機(jī)，提高校園整體心理健康水平。
在教師方面，學(xué)校在不斷提高管理水平，營(yíng)造寬松管理氛圍的同時(shí)，將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：開(kāi)展教師經(jīng)典閱讀活動(dòng)、“走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生”主題教育活動(dòng)等）。這些活動(dòng)，使教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對(duì)集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校和諧心理氛圍的形成。
在學(xué)生方面，我們本著貼近學(xué)生實(shí)際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量，給常規(guī)活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵，促進(jìn)師生互動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。在家長(zhǎng)方面，我們也想了很多辦法。我校許多學(xué)生都出身平民家庭，大多家境一般，農(nóng)民家庭、低保戶等，家長(zhǎng)普遍承受著很大的生存壓力，家長(zhǎng)自身的心理健康水平不容樂(lè)觀。我們通過(guò)教師家訪、家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)報(bào)和家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日等活動(dòng)，將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通，學(xué)會(huì)肯定鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)與老師配合，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，是心理健康教育體系中有機(jī)的組成部分，我們始終認(rèn)為學(xué)校心理健康教育的對(duì)象本身就應(yīng)包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營(yíng)造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。
三、建設(shè)心理健康教育三支隊(duì)伍，保障心理健康教育有效實(shí)施。
眾所周知，“只有個(gè)性，才能作用于個(gè)性的發(fā)展和形成，只有個(gè)性，才能養(yǎng)成個(gè)性?！?教師的主要任務(wù)應(yīng)是春風(fēng)化雨。因此，我們著力建設(shè)了三支心理健康教育隊(duì)伍。
一是建立了一支心理健康教育教師組成的骨干隊(duì)伍。目前，學(xué)校“心吧”配備專(zhuān)職心理教師6名。由他們主要承擔(dān)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學(xué)生心理檔案的建立，學(xué)生的團(tuán)體和個(gè)別輔導(dǎo)等，為學(xué)校心理健康教育的深入實(shí)施提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
二是建立了一支具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主任隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重任?，F(xiàn)代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個(gè)完善的人”的目標(biāo)，班主任則責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人雙重角色。我們深刻地認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)，特別是心理成長(zhǎng)起著重要的作用?！坝H其師，樂(lè)其友，而信其道。”我們鼓勵(lì)班主任與學(xué)生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關(guān)系，這樣彼此才能產(chǎn)生親近感、認(rèn)同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對(duì)學(xué)生的影響力也就越大。
三是建立了一支具有一定心理健康教育自覺(jué)意識(shí)與實(shí)施能力的教師隊(duì)伍。他們主要承擔(dān)在課堂教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生的心理健康教育任務(wù)。
四、明確學(xué)校心理健康教育任務(wù)，明確實(shí)施健康教育主通道。
眾所周知，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是：
1、面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性、發(fā)展性的心理健康教育。
2、對(duì)于少數(shù)有心理困擾或障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
3、對(duì)于極少數(shù)有嚴(yán)重心理疾患的學(xué)生，能及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院治療部門(mén)。
it咨詢方案 篇12
一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
6月16日上午，各市直部門(mén)根據(jù)附件1的安排在相應(yīng)社區(qū)組織安全生產(chǎn)咨詢，并將咨詢臺(tái)設(shè)置在人流密集區(qū)。
二、活動(dòng)主題
加強(qiáng)安全法治保障安全生產(chǎn)
三、組織形式
1.參加部門(mén)
市安監(jiān)局、市煤監(jiān)局、江西煤監(jiān)贛西南分局、市交通局、市建設(shè)局、市公路局、市衛(wèi)計(jì)委、市消防支隊(duì)、市發(fā)改委(能源局)、市公安局、市交警支隊(duì)、市工信委、市氣象局、市商務(wù)局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市教育局、市國(guó)土局、市旅游局、市農(nóng)業(yè)局、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市環(huán)保局、市安源區(qū)安委會(huì)、萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)安委會(huì)、市供電公司。其他各縣區(qū)同步開(kāi)展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。
2、組織方式
2015年安全生產(chǎn)咨詢?nèi)栈顒?dòng)有較大的創(chuàng)新，根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)要求，各單位須在全市有關(guān)社區(qū)(詳細(xì)安排表見(jiàn)附件1)開(kāi)展安全生產(chǎn)咨詢活動(dòng)，各單位不僅僅要準(zhǔn)備好自身所分管行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳知識(shí)，還需在市安委辦領(lǐng)取其他相關(guān)行業(yè)的安全生產(chǎn)知識(shí)。
3.活動(dòng)內(nèi)容
(1)各單位展出安全生產(chǎn)宣傳板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ);
(2)在各社區(qū)設(shè)立2張安全生產(chǎn)宣傳服務(wù)咨詢臺(tái)，2塊宣傳展板，組織工作人員向群眾宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和有關(guān)知識(shí);
(3)各單位認(rèn)真準(zhǔn)備好各類(lèi)安全生產(chǎn)宣傳品，如音像制品、宣傳畫(huà)冊(cè)、宣傳單等，并在活動(dòng)時(shí)向群眾播放、發(fā)放。
(4)各單位在懸掛安委會(huì)統(tǒng)一印制的條幅(內(nèi)容：弘揚(yáng)安全文化、提升安全意識(shí)、踐行依法治安)的同時(shí)，需結(jié)合行業(yè)實(shí)際懸掛自身的條幅(條幅內(nèi)容可參照附件2)
四、工作要求
1.各進(jìn)社區(qū)單位要高度重視，指定一位負(fù)責(zé)同志和三到五名業(yè)務(wù)熟悉的人員，并應(yīng)提前主動(dòng)與所分配的社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系，確定咨詢臺(tái)設(shè)置的地點(diǎn)及懸掛條幅的方式。
2.所有參展單位于6月16日在指定社區(qū)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展后，市安委辦將組織人員進(jìn)行就各單位的活動(dòng)情況進(jìn)行專(zhuān)門(mén)督導(dǎo)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況作為年度考評(píng)的重要指標(biāo)。
3.請(qǐng)安源區(qū)、萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)通知各社區(qū)為活動(dòng)咨詢提供相關(guān)桌椅及場(chǎng)地，并做好安全保障工作。
4.各市直部門(mén)必須于6月14日前將所需資料分成23份統(tǒng)一送往市安委辦。6月15日，各市直部門(mén)在市安委辦統(tǒng)一領(lǐng)取條幅及其他部門(mén)的安全生產(chǎn)宣傳資料。
6.其他縣區(qū)安委會(huì)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，于6月16日同步開(kāi)展宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，并將活動(dòng)情況于6月20日前報(bào)市安委會(huì)辦公室。
請(qǐng)市、縣區(qū)新聞媒體做好宣傳咨詢?nèi)蘸托v活動(dòng)的信息報(bào)道工作。