開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1000字

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    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)
    閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了13個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴:動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂(lè)劇、委婉動(dòng)聽(tīng)的昆曲,感人的手語(yǔ)等等,博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛(ài)一家人”,使得在場(chǎng)的每一個(gè)南審人激情燃燒,在歌聲中體會(huì)到了南審人的團(tuán)結(jié)一致和萬(wàn)丈豪情。
    本次社團(tuán)巡禮節(jié)由王會(huì)金副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃,院團(tuán)委,院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,各社團(tuán)及各院系共同參與。每?jī)赡昱e辦一屆的社團(tuán)巡禮節(jié)是學(xué)校為集中展示社團(tuán)建設(shè)成果,推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)而開(kāi)展的重要活動(dòng)。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī),以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感,為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
    本屆巡禮節(jié)期間,組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競(jìng)賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng),全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示,約4000余人次參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)空前的規(guī)模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關(guān)注,江蘇省教育電視臺(tái)、江南時(shí)報(bào)等都對(duì)本次社團(tuán)巡禮節(jié)開(kāi)展的部分活動(dòng)進(jìn)行了全面的報(bào)道。
    本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看,較以往具有以下一些特點(diǎn):
    一 重視程度高,各方支持準(zhǔn)備充分。
    本次巡禮節(jié)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,院團(tuán)委的大力支持和各院系,各社團(tuán)的積極參與 。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,事前的宣傳力度也比較大,調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性,為活動(dòng)的正式開(kāi)展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過(guò)程中,各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
    二、策劃嚴(yán)密,開(kāi)幕閉幕兼富創(chuàng)意。
    本次巡禮節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),時(shí)間較為充裕,為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開(kāi)幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,努力拼搏的社團(tuán)人,也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式,再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
    社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委陳曉斌書(shū)記和謝剛副書(shū)記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式,為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向,使得“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則深入人心。
    三、質(zhì)量較高,內(nèi)容豐富形式多彩。
    本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外,更著力于組織各類特色活動(dòng),如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出,昆曲詩(shī)詞鑒賞,音詩(shī)畫(huà)表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),以及眾多演員,具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼,掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館),“銀星杯”書(shū)畫(huà)展(書(shū)美協(xié)會(huì))等賽事中,精彩的表演,豐富的內(nèi)容,多彩的形式,使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng),頗受歡迎,反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng),讓同學(xué)們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力,亦得到了藝術(shù),學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
    四 參與面廣,師生盡顯自身才藝。
    本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開(kāi)展了各級(jí)各類的活動(dòng)、競(jìng)賽。巡禮節(jié)期間,組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競(jìng)賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng),全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示,約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。如大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì),其社團(tuán)會(huì)員的參與面達(dá)到70%以上。另有各類繽紛社團(tuán)的活動(dòng),如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽,交際舞協(xié)會(huì)的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等,大家共同地參與,盡顯自身才藝。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)
    中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理,可以成為學(xué)生一生的文化資產(chǎn)。
    1、明確活動(dòng)目標(biāo)
    通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
    2、開(kāi)展活動(dòng)堅(jiān)持小型多樣
    本學(xué)期,在每周的興趣小組活動(dòng)課上,組織社團(tuán)成員觀看了《以清明的名義詩(shī)歌,以詩(shī)歌的名義清明》誦讀視頻,為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)排練的《說(shuō)句心里話》道出了新市民子女的心聲,體現(xiàn)了我校同城化教育的成果,獲得了好評(píng)。組織了期中、期末兩次誦讀比賽,及時(shí)評(píng)價(jià);學(xué)生在樂(lè)中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ),景仰祖國(guó)悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。學(xué)生在交流感言中表示:經(jīng)典誦讀社團(tuán)一點(diǎn)也不枯燥,活動(dòng)結(jié)束了,可我已經(jīng)深深愛(ài)上了誦讀,在課堂上我的膽子變大了,朗讀的聲音更響亮了,有同學(xué)說(shuō),經(jīng)典誦讀沒(méi)意思,可是我覺(jué)得,只要把一件事情認(rèn)真做,一定可以做出樂(lè)趣來(lái),下學(xué)期我一定還參加!
    學(xué)生在誦讀古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。求速度又求效果。學(xué)會(huì)了正確處理背誦與感悟的關(guān)系,不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背,愉快地記,提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。為學(xué)生學(xué)好古詩(shī)文提供了幫助。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)
    社會(huì)的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視,本人在這學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)社團(tuán)指導(dǎo)老師。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚?,F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)做以下總結(jié)。
    一、在教學(xué)方法上
    針對(duì)學(xué)生好動(dòng)和對(duì)英語(yǔ)的好奇心,在教學(xué)中,本人主要以采用TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開(kāi)位置,自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地?;顒?dòng)中,要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR(全身反應(yīng)教學(xué)法)在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡,往往能制造出良好的教學(xué)效果,是值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法。
    二、在教學(xué)內(nèi)容上
    本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容,以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué),同時(shí),由于學(xué)生之前已經(jīng)對(duì)教材有一定的熟悉度,在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手,有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌,有利于學(xué)生保持興趣。
    三、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)
    盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練,并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言,因此僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的,會(huì)說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀,師生對(duì)話,設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。
    四、多使用鼓勵(lì)性用語(yǔ)。
    每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,長(zhǎng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此,在教學(xué)中,本人盡量使用鼓勵(lì)性用語(yǔ),并將其教給學(xué)生,使其明白含義。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)
    作為社聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)的專業(yè)隊(duì)伍,我們的本學(xué)期在活動(dòng)開(kāi)展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個(gè)品牌活動(dòng)“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)和“珞珈劇苑”系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出,在其他各類活動(dòng)中也大放光彩?,F(xiàn)將部分活動(dòng)總結(jié)如下:
    1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)
    “素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)著力打造的品牌活動(dòng),將各類講座悉心整合,力求以大品牌提升影響力,旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才。
    本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門(mén)輪流負(fù)責(zé)制,由每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)一期講座。作為活動(dòng)牽頭部門(mén)的活動(dòng)與策劃部既面臨著機(jī)遇,又面臨著挑戰(zhàn)。在動(dòng)力與壓力的雙重催促下,我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
    在教五多功報(bào)告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?;顒?dòng)期間各成員都能提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),各思其職,場(chǎng)面布置與維護(hù)都做的很好,整個(gè)活動(dòng)井然有序,講座之前會(huì)場(chǎng)已經(jīng)觀眾爆滿,活動(dòng)取得了良好的效果,同時(shí)也要感謝其他各部門(mén)的大力支持。
    在教五多功報(bào)告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開(kāi)的人間真情.平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛良好,不少觀眾潸然落淚。媒體也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。
    2、“珞珈劇苑”系列活動(dòng)
    “珞珈劇苑”項(xiàng)目于本學(xué)期順利的交接完成,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門(mén)的活動(dòng)與策劃部全力以赴,積極配合負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的`副主席,為“珞珈劇苑”打開(kāi)了新的局面?!扮箸靹≡贰表?xiàng)目組創(chuàng)建僅一年之久,在短短的一年時(shí)間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期,為了更好的推出這一品牌活動(dòng),將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團(tuán)的大聯(lián)盟,我們召開(kāi)了多次戲劇類社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,為“珞珈劇苑”項(xiàng)目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作,并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問(wèn)題,同時(shí)為了加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流和溝通,采取了演出社團(tuán)做東,兄弟社團(tuán)觀看演出,交流經(jīng)驗(yàn)的制度,從而讓?xiě)騽☆惿鐖F(tuán)能真正的整合起來(lái),做到相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    櫻頂大學(xué)生俱樂(lè)部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽,每場(chǎng)比賽我們都會(huì)安排副部長(zhǎng)和多名部委到場(chǎng)協(xié)助工作:幫忙布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等。整個(gè)活動(dòng)期間,我們的成員都表現(xiàn)得很積極,隨叫隨到,不怕寒冷,一直堅(jiān)守到最后,整理好了會(huì)場(chǎng)才離開(kāi),對(duì)于活策工作人員在這期間的工作,主席團(tuán)也給了充分的肯定。
    當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如沒(méi)能作好溝通工作,在交接過(guò)程中出現(xiàn)了對(duì)出演劇目確定清楚的情況。不過(guò)我們及時(shí)了采取措施,與相關(guān)社團(tuán)協(xié)調(diào),處理好各方面的關(guān)系,將問(wèn)題很好的解決了。但這次教訓(xùn)也給了我們警醒,在以后的工作中采取了相應(yīng)的措施,防止類似的情況再次出現(xiàn)。
    3、“蘇泊爾”勵(lì)志電影進(jìn)校園
    我們?cè)诮涛宥喙δ軋?bào)告廳負(fù)責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動(dòng)的的現(xiàn)場(chǎng)工作。從初期的海報(bào)宣傳,到現(xiàn)場(chǎng)布置、發(fā)放禮品,我們都做了充分的準(zhǔn)備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場(chǎng)放映過(guò),但當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)仍然很火爆,活動(dòng)反響也很強(qiáng)烈。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)
    葉縣回民中學(xué)“園藝”綠色環(huán)保社團(tuán)匯報(bào)
    材料2015-1-27
    科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)生產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展,使人民生活
    更豐富、更方便,這也帶來(lái)了各種公害和對(duì)自然環(huán)境的隱性破壞
    只有當(dāng)人們,尤其是中學(xué)生,跨世紀(jì)的勞動(dòng)者,一般都會(huì)設(shè)立一個(gè)“戒指”
    只有環(huán)境意識(shí)形成,才能形成社會(huì)力量,共同保護(hù)人類的生存環(huán)境
    人類以其科學(xué)技術(shù)改造自然,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,但同時(shí)卻給自身帶來(lái)環(huán)境污染的不幸.近代屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認(rèn)了這一事實(shí),并發(fā)現(xiàn)化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴(yán)重.治理已發(fā)生的污染固然重要,而根本大計(jì)還在防患于未然,要使人們?cè)诮ㄔO(shè)的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響,樹(shù)立“環(huán)境意識(shí)”.可見(jiàn),在中學(xué)向?qū)W生介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識(shí)是非常必要的. 我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家,改革開(kāi)放以來(lái),鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起,在帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也給我國(guó)廣大農(nóng)村這塊凈土帶來(lái)了新的環(huán)境污染和勞動(dòng)保護(hù)問(wèn)題.面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),若不加強(qiáng)環(huán)境管理,讓不斷增加的工業(yè)“三廢”繼續(xù)污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡,就會(huì)給我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的后果.所以對(duì)全民族進(jìn)行環(huán)境、生態(tài)知識(shí)的宣傳教育是不可缺少的,務(wù)必從中學(xué)教育抓起.
    為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí),綠色回歸校園環(huán)境,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。我從2013年在校創(chuàng)立“花卉種植”綠色環(huán)保社團(tuán),現(xiàn)將社團(tuán)組織開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。
    社團(tuán)現(xiàn)有活動(dòng)人員:正規(guī)社員是20名,加上預(yù)備隊(duì)員共50名左右。
    社區(qū)活動(dòng)的目的:增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí),綠色回歸校園環(huán)境,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。
    俱樂(lè)部教學(xué)時(shí)間:每周四、周五下午大課間休息,其余時(shí)間活動(dòng)自由。
    地點(diǎn):俱樂(lè)部教室、花園、操場(chǎng)。
    社團(tuán)活動(dòng)原則:是“三不”:不強(qiáng)迫,不指責(zé),不加壓。以人為本,綠色環(huán)保,回歸自然。
    生命周期:一學(xué)年就是一學(xué)期。
    課程及活動(dòng)內(nèi)容
    1花卉種質(zhì)資源分布與分類(3學(xué)時(shí))
    包括花卉作物的栽培**和資源多樣性,根據(jù)不同的依據(jù)進(jìn)行分類,以及不同產(chǎn)地氣候類行的花卉特征。重點(diǎn)劃分了花卉起源的氣候類型和各地區(qū)的代表花卉。教學(xué)是以后學(xué)習(xí)花卉生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性、栽培要點(diǎn)和各種理論的基礎(chǔ)。
    2花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境(3學(xué)時(shí))
    包括花的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)及理論、花芽分化規(guī)律和理論?;ɑ苌L(zhǎng)與溫度,光照,水,土壤,營(yíng)養(yǎng)和氣體等環(huán)境因素之間的關(guān)系
    三?;ɑ茉耘嘣O(shè)備(3學(xué)時(shí))
    包括花卉保護(hù)區(qū)的功能、歷史和特點(diǎn)、花盆的類型和特點(diǎn)。介紹了溫室的結(jié)構(gòu)、類型和環(huán)境特點(diǎn),掌握了溫室設(shè)計(jì)的基本要求。各類花卉對(duì)溫室環(huán)境的要求。
    4. 花卉的繁殖(3學(xué)時(shí))
    包括花卉繁殖的類型和特點(diǎn),重點(diǎn)介紹了花卉有性生殖的種類、條件和技術(shù)要求?;ɑ芊N子的壽命和貯藏,影響種子壽命的內(nèi)在因素和環(huán)境條件?;ɑ軣o(wú)性繁殖的類型及技術(shù)要點(diǎn)。
    5花卉栽培管理(3學(xué)時(shí))
    包括露地花卉和溫室花卉兩大類的栽培管理,包括花卉栽培管理的一般技術(shù)環(huán)節(jié),如整地、繁殖、間苗、移植、灌溉、施肥、中耕除草、整形修剪、防寒越冬等。掌握
    1、 二年生花卉、球莖花卉、多年生花卉、水生花卉、巖花、地被植物栽培管理要點(diǎn)。溫室花卉培養(yǎng)土配制、上盆、換盆和水肥管理等技術(shù),掌握不同習(xí)性的花卉對(duì)溫室環(huán)境的要求以及環(huán)境的調(diào)控方法。本文主要介紹了促進(jìn)和抑制花卉栽培的意義、理論基礎(chǔ)和各種途徑和方法。
    6一年生花卉(2學(xué)時(shí))(3學(xué)時(shí))
    包括一二年生花卉的一般特點(diǎn),以翠菊、雞冠花、金魚(yú)草等為例,重點(diǎn)講解春播、秋播草花繁殖栽培管理的主要技術(shù)環(huán)節(jié)和應(yīng)用效果。要求重點(diǎn)掌握2到5種常見(jiàn)
    一、二年生花卉。
    7多年生花卉(2學(xué)時(shí)講座)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    包括宿根花卉的一般特點(diǎn)和一二年生花卉的異同點(diǎn),重點(diǎn)講授菊花、芍藥等的繁殖栽培要點(diǎn)和應(yīng)用,要求掌握2到4種常用宿根花卉。
    8球莖花卉(3學(xué)時(shí)講座)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    介紹球根花卉的一般特點(diǎn)重點(diǎn),以、郁金香、百合、水仙等為例,介紹球根類的繁殖栽培要點(diǎn)、促成和抑制栽培技術(shù)。要求掌握2到4種常見(jiàn)球根花卉。
    9水生花卉(2學(xué)時(shí)講座)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    包括水生花卉的特性和分類,重點(diǎn)介紹了荷花和睡蓮的栽培和繁殖。要求識(shí)別水生花卉2到3種。
    10木本花卉(2學(xué)時(shí)講座)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    包括介紹我國(guó)傳統(tǒng)木本花卉和常見(jiàn)盆栽木本花卉,重點(diǎn)介紹一品紅、杜鵑花、山茶花等育種栽培點(diǎn)。關(guān)注2-5種木本盆花。
    11蕨類植物(3學(xué)時(shí)講座)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    ⑴庭園綠化蕨類。如翠云草、桫欏。
    ⑵盆栽觀葉蕨類植物。如石松、黑蕨、蜈蚣草、鐵線蕨等。
    ⑶垂吊蕨類植物。如腎蕨、巢蕨等。
    ⑷山石盆景蕨類植物。如卷柏、團(tuán)扇蕨。
    12. 食蟲(chóng)植物。(2學(xué)時(shí)講課)(3學(xué)時(shí)活動(dòng))
    包括豬籠草、瓶子草等。在一些切花藝術(shù)中,常被用作藝術(shù)插花材料。
    教課方法
    (1)板書(shū)與多**結(jié)合
    根據(jù)花卉學(xué)直覺(jué)性強(qiáng)的特點(diǎn),本課程組所有教師均采用多**教學(xué),制作標(biāo)準(zhǔn)化的多**課件。但在授課中通過(guò)控制講課節(jié)奏了解學(xué)生接受知識(shí)的基礎(chǔ)和快慢,反饋學(xué)生信息。同時(shí)也體現(xiàn)任課教師教學(xué)特色。
    (2)講授與討論式結(jié)合
    對(duì)于有些花卉科屬的劃分和命名、花卉生長(zhǎng)發(fā)育不良或死亡的原因分析和改進(jìn)措施等,一般將討論式引入課堂或?qū)嵙?xí)中。為了提高有效的討論效果,督促學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)和思考,往往作為思考題提前給到學(xué)生,打有準(zhǔn)備之“仗”。
    (3)理論聯(lián)系實(shí)際
    注重生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)踐與家庭花卉栽培相結(jié)合,是本課程的實(shí)踐。經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用,做到類比。
    回中園藝社團(tuán)總結(jié)
    我社團(tuán)在花卉學(xué)實(shí)踐性教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)上,其基本的指導(dǎo)思想是,充分利用我校良好的校園綠化地和校外農(nóng)田地條件,讓學(xué)生能設(shè)計(jì)性養(yǎng)植和開(kāi)放自主的實(shí)踐實(shí)習(xí),另外在所教內(nèi)容安排上除重要知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)證外,還加強(qiáng)設(shè)計(jì)性和綜合性,實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,進(jìn)行自主創(chuàng)造性思維。
    另外環(huán)境保護(hù),人與自然和諧發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)境之一,因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成是生態(tài)文明建設(shè)的根本目標(biāo)和關(guān)鍵所在,也是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要途徑和基本保證。我社團(tuán)立足于中學(xué)教育,促使學(xué)生環(huán)保意識(shí)從中學(xué)時(shí)代養(yǎng)成。持續(xù)、長(zhǎng)久地開(kāi)展社團(tuán)成員環(huán)境綠化及保護(hù)教育,帶動(dòng)提升全校學(xué)生環(huán)保素質(zhì),以綠色校園建設(shè)作為提升葉縣回民中學(xué)品位手段之一,打造最佳學(xué)習(xí)環(huán)境和教育環(huán)境,切實(shí)不斷加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè),建立健全社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,落實(shí)自身責(zé)任,把學(xué)校環(huán)保教育及綠化推向新臺(tái)階。
    蘆通王自科
    我們都喜歡生活在一首詩(shī)里,溫柔而優(yōu)雅;也喜歡把生命雕琢成一朵花,燦爛、美麗??墒?,前行的道路有時(shí)會(huì)曲折迂回,讓心迷茫無(wú)措。生活的上空有時(shí)會(huì)飄來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雨,淋濕了原本熱情洋溢的心。
    不是每個(gè)人都能做他們想做的事,也不是每個(gè)人都能達(dá)到他們想去的距離。然而,既然選擇了距離,那就只是風(fēng)雨兼程。也許生活會(huì)辜負(fù)你,但你不可以辜負(fù)生活。
    奔向中間,不僅能在陽(yáng)光下閃耀,還能在風(fēng)雨中奔跑!真正的幸福不在于你有多少財(cái)富,而在于如何在進(jìn)步中成就一個(gè)美好的自我!
    生命沒(méi)有輸贏,只有值不值得。堅(jiān)持做對(duì)的事情,就是值得。不辜負(fù)歲月和夢(mèng)想是人生中最美的。
    北大才女陳更曾說(shuō)過(guò):“即使能力有限,也要全力以赴,即使輸了,也要比從前更強(qiáng),我一直都在與自己比,我要把最美好的自己,留在這終于相逢的決賽賽場(chǎng)?!?她用堅(jiān)韌和執(zhí)著給自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。
    我們都無(wú)法**未來(lái)的日子是陽(yáng)光明媚,還是風(fēng)雨如晦,但前行路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲和驚喜,都是此生的感動(dòng)和珍藏。
    有些風(fēng)景,如果你不站在高處,你永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到它的美;腳下有一條路。 如果不離開(kāi),您將永遠(yuǎn)無(wú)法揭示距離的奧秘。
    我們踮起腳尖靠近太陽(yáng);我們努力奔跑,是為了到達(dá)遠(yuǎn)方欣賞最美的風(fēng)景。
    我們都在努力奔跑,我們都是夢(mèng)想家!當(dāng)沒(méi)有傘的時(shí)候,學(xué)會(huì)為自己撐傘;沒(méi)有后盾時(shí),要學(xué)會(huì)站成一座偉大的山!
    遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?多久能達(dá)到?勇敢往前沖的人,全世界都會(huì)向他微笑。我相信只要出發(fā),即使有很多彎路,也會(huì)有到達(dá)的那一天。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)
    科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的手段,社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在這次展示的過(guò)程中,我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力,讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去,通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,使科技活動(dòng)有效開(kāi)展。本學(xué)期每周活動(dòng)一次,一學(xué)期共計(jì)活動(dòng)14次,現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、確定活動(dòng)內(nèi)容
    在活動(dòng)前,先確定活動(dòng)內(nèi)容,我們選擇讓學(xué)生利用課件學(xué)習(xí)科技小制作的知識(shí),然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作,活動(dòng)方案中,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維,對(duì)于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學(xué)生留有充分的想象空間?;顒?dòng)所需材料提前備好,且要多樣、豐富。
    二、組織學(xué)生,激發(fā)興趣
    在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生,告知其活動(dòng)主要內(nèi)容,讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好自己的制作思路,收集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
    三、活動(dòng)過(guò)程中互相配合
    活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí),在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐,可以在過(guò)程中少走彎路?;顒?dòng)中讓兩位同學(xué)為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高,態(tài)度很認(rèn)真,同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo),幫助學(xué)生順利完成作品。
    四、作品成果展示
    請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示,大家一起對(duì)各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選出秀的作品,并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)。此次活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí),還激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣,鍛煉了他們的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣,體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè),促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí),合作意識(shí),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。
    開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)
    本學(xué)年以來(lái),湖畔文學(xué)社在校團(tuán)委社團(tuán)部,以及各指導(dǎo)老師的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。我們深刻領(lǐng)會(huì)文學(xué)社的宗旨,不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式,還在新的環(huán)境下提出了新的要求,有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委"培養(yǎng)應(yīng)用型人才"上,積極做了活動(dòng)調(diào)整。
    xx年,對(duì)于湖畔來(lái)說(shuō),絕對(duì)不是平凡的一年,因?yàn)槠駷橹?,湖畔,已?jīng)走過(guò)了三十年春秋,在這一年里,從xx年新生入學(xué)前的招生工作準(zhǔn)備,到招生工作的進(jìn)行,到選拔新理事,這些,讓我們這些老理事,重新認(rèn)識(shí)湖畔;也讓我們的新成員,開(kāi)始融入這個(gè)家庭!招生時(shí)的辛苦,我們?nèi)匀粴v歷在目,但回想起來(lái),我們卻甘之如飴!然而,這個(gè)讓人激動(dòng),并值得紀(jì)念的年歲,我們湖人,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的在坎坷中成長(zhǎng)了許多。
    現(xiàn)將xx—xx學(xué)年度湖畔文學(xué)社的工作主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)
    一、在納新以及選拔理事方面
    xx年10月的招生工作,湖畔在遵循社團(tuán)規(guī)章前提下,以及湖畔x(chóng)x、xx理事的深入新生群宣傳湖畔,我們新納入了139名文學(xué)愛(ài)好者成為我們的新會(huì)員,比去年約增長(zhǎng)了40%。并在這一批文學(xué)新生軍之中,本著公平公正的原則,選拔出了25名優(yōu)秀的理事,組成新一屆的理事機(jī)構(gòu)。
    二、在文學(xué)社組織制度建設(shè)
    1、在這一年里,我們不僅繼承了以往優(yōu)良的制度建設(shè),并在大家集思廣益下,秉著"以會(huì)員為主"理念,增設(shè)了"會(huì)員分管制度",——即每個(gè)理事負(fù)責(zé)聯(lián)系溝通幾名會(huì)員,成為一個(gè)會(huì)員小組,定期交流,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明,整個(gè)湖畔的氣氛更加融洽,會(huì)員與理事的關(guān)系較往屆有了更加密切的進(jìn)步,真正做到"以文會(huì)友,與友論文"!
    2、同時(shí)我們還形成了"干部問(wèn)責(zé)制度",即會(huì)員,理事定期反映上級(jí)工作中所存在的不足與問(wèn)題,以此我們理事機(jī)構(gòu)的辦事效率,以及干部的工作能力有了一定的改觀!這些新制度,xx年才開(kāi)始嘗試,雖然取的了一定的成績(jī),但還在進(jìn)一步的優(yōu)化之中。相信經(jīng)過(guò)改良,會(huì)使湖畔文學(xué)社更加健全!
    3、在理事機(jī)構(gòu)的凝聚力建設(shè)方面,我們?nèi)w理事積極參加拓展運(yùn)動(dòng);還組織了多次交流活動(dòng),出游,以及適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng),在此中,不僅提高了凝聚力,還提高了戰(zhàn)斗力,從而大大提高了理事機(jī)構(gòu)的精神面貌!
    4、按時(shí)參加社團(tuán)部組織的各種會(huì)議,按時(shí)簽到,以及定期開(kāi)展例會(huì)。及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié),財(cái)務(wù)總結(jié),以及做好保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的工作,根據(jù)社團(tuán)部規(guī)章行事。
    三、在舉辦活動(dòng)方面
    1、我們依照前一年制訂好的計(jì)劃,本著我們提高會(huì)員寫(xiě)作能力與口才的理念,針對(duì)會(huì)員的學(xué)習(xí)需要,展開(kāi)一系列的富有文學(xué)韻味的特色活動(dòng)——公文講座,辯論技巧講座與教授,湖畔內(nèi)部辯論賽,出游采風(fēng),寫(xiě)作比賽,創(chuàng)作心得交流,定期定時(shí)舉行征文活動(dòng),切合學(xué)校工作熱點(diǎn),并提高會(huì)員的寫(xiě)作動(dòng)手能力等等,都力圖展現(xiàn)我們的湖人文學(xué)風(fēng)采。并且進(jìn)一步提高肇慶學(xué)院的文學(xué)氛圍,從而真正的秉承了"文學(xué)為人學(xué)"的信念,這也得到了廣大會(huì)員的認(rèn)可。
    2、圍繞"紀(jì)念xx年"為主題,舉辦了為期一個(gè)月的系列紀(jì)念活動(dòng),包括——?jiǎng)?chuàng)作交流,創(chuàng)作大賽,xx年晚會(huì),以及展廊。大大提高的湖畔文學(xué)社的知名度,從而提高一定的影響力。
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