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音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇1
本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開(kāi)展了以下工作：
一、積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境
1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫(huà)、各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)布置及版面展示等，在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè)伙伴”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。
2、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“xx年秋季陶藝比賽、參觀活動(dòng)”、“xx年市陶藝比賽”、“迎春書(shū)畫(huà)、手工、電腦畫(huà)比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng)、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛(ài)小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)——20xx年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、手工、攝影系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，合理策劃、認(rèn)真評(píng)選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
二、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)
在陶藝教室設(shè)施落后，衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開(kāi)展了“xx年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，參加的全國(guó)第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè)園”被推薦參加全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國(guó)比賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展。
三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為
1、本學(xué)期通過(guò)輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語(yǔ)言、范畫(huà)等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、為了把學(xué)生、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開(kāi)繪畫(huà)、手工、陶藝、電腦繪畫(huà)等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。
四、積極形成學(xué)習(xí)、合作、進(jìn)步向上的教研組
1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思，重視基本功訓(xùn)練，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動(dòng)，努力參加區(qū)、市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度、工作能力得到大家的認(rèn)可。王婷的《體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)。她們還參與拍攝了多校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過(guò)報(bào)道，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合實(shí)踐課題研究。
2、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書(shū)活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)中表現(xiàn)出色。
3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。
本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計(jì)劃下學(xué)期要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選，對(duì)符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣、有味，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求！我們的目標(biāo)依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂(lè)趣，我們會(huì)樂(lè)此不彼。
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇2
本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開(kāi)展了以下工作：
一、積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境。
1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫(huà)、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等，在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè)伙伴”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。
2、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“14年秋季陶藝比賽、參觀活動(dòng)”、“14年市陶藝比賽”、“迎春書(shū)畫(huà)、手工、電腦畫(huà)比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng)、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛(ài)小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)――20XX年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、手工、攝影系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，合理策劃、認(rèn)真評(píng)選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
二、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)。
在陶藝教室設(shè)施落后，工程部工作總結(jié)衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開(kāi)展了“14年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，參加的全國(guó)第xx屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè)園”被推薦參加全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國(guó)比賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第xx屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展。
三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為。
1、本學(xué)期通過(guò)輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語(yǔ)言、范畫(huà)等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、為了把學(xué)生、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開(kāi)繪畫(huà)、手工、陶藝、電腦繪畫(huà)等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。
四、積極形成學(xué)習(xí)、合作、進(jìn)步向上的教研組。
1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思，重視基本功訓(xùn)練，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動(dòng)，努力參加區(qū)、市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度、工作能力得到大家的認(rèn)可。王婷的《體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，在區(qū)第xx屆基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過(guò)多篇報(bào)道，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合實(shí)踐課題研究。
2、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書(shū)活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)中表現(xiàn)出色。
3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。
本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計(jì)劃下學(xué)期要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選，對(duì)符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣、有味，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求！我們的目標(biāo)依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂(lè)趣，我們會(huì)樂(lè)此不彼。
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇3
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們音體美綜合組的教師們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，藝術(shù)、體育新課程。我組老師在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與探討。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)是課堂，課堂教學(xué)不改革一切學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都可能落空；而課堂教學(xué)改革如果沒(méi)有一系列新課型來(lái)引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實(shí)處。所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn)，我們音體美綜合學(xué)科組老師們?cè)诮虒W(xué)工作、各種訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作。厚積薄發(fā)，在本學(xué)期我校組織的研討課活動(dòng)中，我們音體美綜合教研組積極響應(yīng)，從備課、講課、評(píng)課、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備?，F(xiàn)我們就這一活動(dòng)做一細(xì)致的總結(jié)。
一，集體備課：
我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美綜合教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美綜合分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，大家在聽(tīng)每一位講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過(guò)程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)，對(duì)合理的虛心接受；對(duì)自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。
二、課堂風(fēng)格：
1、突顯主體，教法多樣。
新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。本次活動(dòng)中，我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革?！睊仐墏鹘y(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。
2、立足校本，發(fā)展能力。
本次活動(dòng)，我們組均以校本課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展能力。
3、精心準(zhǔn)備，風(fēng)格各異。
李新波老師的“快樂(lè)跳繩”。教師首先在開(kāi)始部分引入了游戲“揪尾巴”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子推向了高潮。同時(shí)，本節(jié)課，郭老師采用了跳短繩，循序漸進(jìn)的方法，整節(jié)課，孩子們的確實(shí)是在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí)。
馬敏敏老師則以筆的設(shè)計(jì)為載體，通過(guò)多種練習(xí)，突顯了學(xué)生的主體性，無(wú)形中培養(yǎng)強(qiáng)化了學(xué)生的合作精神。
三、評(píng)課、反思：
聽(tīng)課結(jié)束后大家進(jìn)行了評(píng)課、交流，對(duì)每位老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)論。我們認(rèn)為，還需從以下幾方面努力：
1、備課還需精益求精，不僅要吃透教材，還要備學(xué)情方面狠下功夫。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣仍然是需要引起我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題
3、教師的課堂調(diào)控能力有待提高?；仡^看來(lái)，這次“研討課”活動(dòng)為我們音體美綜合教研組提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力把本學(xué)科良好的課堂展示出來(lái)讓大家評(píng)論，指導(dǎo)，在老師們的幫助下認(rèn)識(shí)自己的不足，改正我們一些不良的授課習(xí)慣。我們也確實(shí)的取得了一定的收獲，為以后更好的教學(xué)活動(dòng)做了鋪墊。在今后的教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動(dòng)。力爭(zhēng)把學(xué)校的音體美教學(xué)開(kāi)展的更加豐富多彩。
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇4
音體美教研組活動(dòng)
學(xué)生廣播體操比賽總結(jié)
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，在大隊(duì)部、體育組的組織下我們學(xué)校4—9年級(jí)2016年11月7日下午進(jìn)行了廣播體操比賽現(xiàn)在活動(dòng)取得了圓滿成功。
首先，感謝你們的精心組織和刻苦訓(xùn)練。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們精神飽滿，步調(diào)一致。在優(yōu)美的旋律下，學(xué)生們的動(dòng)作有力、規(guī)范、整齊、節(jié)奏感強(qiáng)，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了比賽動(dòng)作。
它充分體現(xiàn)了我們學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
回首這段時(shí)間，師生們付出了艱辛和汗水。此時(shí)此刻已經(jīng)有所體現(xiàn)，學(xué)生們都洋溢著成功的喜悅。我也為同學(xué)們的成功感到驕傲。
在以后的日子里希望同學(xué)們，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)廣播體操訓(xùn)練和比賽中表現(xiàn)出來(lái)的不怕苦，勇?tīng)?zhēng)先的精神。向著把自己鍛煉成為德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生而努力。
比賽結(jié)束后，學(xué)校表彰了優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。具體獲獎(jiǎng)情況如下
初中組：九年級(jí)一、七年級(jí)二、八年級(jí)三
優(yōu)秀學(xué)生名單：買熱依、胡西塔爾、買熱瓦提、阿斯來(lái)依、瑪呢古麗、木里克、木麗德?tīng)枴⒓右滥?、沙木哈爾、哈爾?BR> 小學(xué)組：六年級(jí)一、五年級(jí)二、四年級(jí)三
優(yōu)秀學(xué)生名單：ahydorli、yermec、maolan、huxitar、aysenbati、hayisar、reyila
2016年11月7日
燈草溝中學(xué)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期
音體美教研組活動(dòng)廣播體操
比賽總結(jié)
體育組2016年11月7日
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇5
1現(xiàn)代文化對(duì)大學(xué)生珠寶消費(fèi)的影響
5、就業(yè)機(jī)會(huì)和問(wèn)題分析
自制飾品一反傳統(tǒng)的飾品消費(fèi)模式，引導(dǎo)的是一種全新的飾品文化，所以非常容易被我們年輕的女生接受。
（2）東西全
（1）**低
標(biāo)題：大學(xué)生究竟難在哪？-創(chuàng)業(yè)的五個(gè)步驟2004年3月23日
在上海， 隨著軌道交通的發(fā)展，地鐵商鋪應(yīng)運(yùn)而生，并且在重要的商業(yè)圈已經(jīng)形成一定的氣候，投資經(jīng)營(yíng)地鐵商鋪逐漸成為一大熱門(mén)。在人民廣場(chǎng)地下“的美”購(gòu)物中心，有一家diy自制飾品店---“碧芝自制飾品店”。
4如果學(xué)校開(kāi)了一家diy手工藝品店，你會(huì)經(jīng)常光顧嗎？
秘訣：好市口＋個(gè)性經(jīng)營(yíng)
開(kāi)連鎖店最大的好處就是讓別人記住你?！捌僚币宦刹捎煤{(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、醒目?！捌放菩?yīng)”是商家夢(mèng)寐以求的制勝法寶 。音體美教研活動(dòng)總結(jié)
音體美信教研組研討課活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校**、體育、美容綜合組的老師們積極參與和學(xué)習(xí)了《藝體新課程》。我組老師在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與**。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)該是課堂教學(xué)。沒(méi)有課堂教學(xué)改革，一切學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都可能失?。欢n堂教學(xué)改革如果沒(méi)有一系列新課型來(lái)引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實(shí)處。
所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn) ，我們音體美綜合學(xué)科組老師們?cè)诮虒W(xué)工作、各種訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作。厚積薄發(fā)，在本學(xué)期我校組織的研討課活動(dòng)中，我們音體美綜合教研組積極響應(yīng)，從備課、講課、評(píng)課、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備。下面我們將對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。
一，集體備課：
我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美綜合教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美綜合分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，大家在聽(tīng)每一位講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論過(guò)程中，每位教師都能認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，虛心接受；他們還對(duì)自己不認(rèn)同的地方表達(dá)自己的想法，并與老師交流。
二、課堂風(fēng)格：
1、突顯主體，教法多樣。
新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。在這次活動(dòng)中，我們組的每一位老師都大膽地在教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，。它倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極參與、發(fā)現(xiàn)、交流合合作，從而改變教師的角色和教與學(xué)的方式。
”拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。
2、立足校本，發(fā)展能力。
本次活動(dòng)，我們小組都以校本課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展能力。
3、精心準(zhǔn)備，風(fēng)格各異。
李新波老師的“快樂(lè)跳繩”。教師首先在開(kāi)始部分引入了游戲“揪尾巴”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子推向了高潮。同時(shí)，本節(jié)課，郭老師采用了跳短繩，循序漸進(jìn)的方法，整節(jié)課，孩子們的確實(shí)是在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí)。
馬敏敏以筆的設(shè)計(jì)為載體，通過(guò)多種練習(xí)，突出學(xué)生的主體性，無(wú)形中培養(yǎng)和強(qiáng)化了學(xué)生的合作精神。
三、評(píng)課、反思：
聽(tīng)課結(jié)束后大家進(jìn)行了評(píng)課、交流，對(duì)每位老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)論。我們認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
1、備課還需精益求精，不僅要吃透教材，還要備學(xué)情方面狠下功夫。
2學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣仍然是一個(gè)需要我們關(guān)注的問(wèn)題
三。教師課堂調(diào)控能力有待提高。
回頭看來(lái)，這次“研討課”活動(dòng)為我們音體美綜合教研組提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的
平臺(tái)，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力把本學(xué)科良好的課堂展示出來(lái)讓大家評(píng)論，指導(dǎo)，在老師們的幫助下認(rèn)識(shí)自己的不足，改正我們一些不良的授課習(xí)慣。我們也取得了一些成績(jī)，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)鋪平了道路。在今后的教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多更好的活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
努力使學(xué)校的**、體育、美容教學(xué)更加豐富多彩。
大王莊中心小學(xué)
20xx、11
第二篇：**教研活動(dòng)總結(jié)
上學(xué)期，我們?cè)黾恿艘粋€(gè)教研活動(dòng)研究組**教研活動(dòng)組。我很高興我能成為這個(gè)團(tuán)體的一員。這批教師來(lái)自幼兒園的各個(gè)角落，他們對(duì)**教學(xué)都有自己的追求和見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期和這學(xué)期的教研活動(dòng)的開(kāi)展，反復(fù)討論和聽(tīng)取專家意見(jiàn)，多次和組員們商討方案，就針對(duì)我園**研究領(lǐng)域空白局面，先從簡(jiǎn)單做起，完成從無(wú)到有的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的躍進(jìn)。
從學(xué)前教育研究等專業(yè)書(shū)刊的角度，努力學(xué)習(xí)新方法、新思路，共同提高**教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。
從上學(xué)期到本學(xué)期，托小班主要以**歌唱教學(xué)為主，中班在開(kāi)展歌唱活動(dòng)的同時(shí)也展開(kāi)了韻律活動(dòng)，而大班則以韻律活動(dòng)為主。作為小班組的一員，我對(duì)一個(gè)學(xué)期的歌唱活動(dòng)的觀察和學(xué)習(xí)也有一些感觸
首先，從教師這方面看，第一，在活動(dòng)前的準(zhǔn)備，選材是很關(guān)鍵的一個(gè)步驟，教材選擇的是否恰當(dāng)是會(huì)影響到幼兒參與**活動(dòng)的興趣，選擇有趣的或是幼兒感興趣、熟悉的內(nèi)容與**，切合幼兒實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行**教育，也就是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要進(jìn)行選材；第二，教師拿到教材，必須分析教材，它有什么樣的背景，目標(biāo)，重難點(diǎn)在于什么，過(guò)程中所要運(yùn)用到的策略，統(tǒng)統(tǒng)歸納總結(jié)，同時(shí)也是為說(shuō)課做好準(zhǔn)備；第三就是活動(dòng)過(guò)程，一般的歌唱活動(dòng)當(dāng)中，包含練聲部分，學(xué)習(xí)歌曲前練習(xí)拍打節(jié)奏部分，孩子不可能一遍兩遍學(xué)會(huì)，所以我們要允許孩子唱錯(cuò)，但教師一定要糾錯(cuò)，節(jié)奏上的錯(cuò)誤則要單獨(dú)拎出這一句，夸張唱。音準(zhǔn)上的錯(cuò)誤則跟鋼琴一起唱。我們?nèi)狈Φ氖莿?chuàng)新能力，或者對(duì)新的教學(xué)方法缺法信心和理解。
我們不能把最先進(jìn)的思想滲透到我們自己的教學(xué)中，也不能流利靈活地運(yùn)用它們。我們需要更豐富的教學(xué)形式來(lái)開(kāi)展**教學(xué)。在未來(lái)的研究方向上，這是我們應(yīng)該注意的。
在幼兒方面，我班屬于小年齡班的孩子，還未形成良好的**常規(guī)，所以在此時(shí)便要嚴(yán)格要求，有助于養(yǎng)成良好的**習(xí)慣，比如一些唱歌的技能：坐在椅子上唱歌時(shí)，后背直立，屁股只坐前半部分，腳和地面成90度；活動(dòng)中，需要和諧音，為了保護(hù)自己的嗓子，避免吼叫的聲音等等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有了一定的**常規(guī)訓(xùn)練，與托班時(shí)候相比，為了表現(xiàn)自己而大喊大叫的聲音不再出現(xiàn)了，知道輕聲唱歌，還知道唱歌時(shí)后背要直立，聽(tīng)到12345起立歌唱，54321輕輕坐下。
今后要多注意這些小方面。兒童**套路需要系統(tǒng)培養(yǎng)，從小班開(kāi)始，為中大班鋪路。
當(dāng)然，這學(xué)期還學(xué)習(xí)了韻律活動(dòng)，主要是了解韻律活動(dòng)的一般過(guò)程；在韻律活動(dòng)中，要處理好教師的位置和空間位置；活動(dòng)中還有一些專業(yè)的**詞等，收獲頗豐。
本學(xué)年期的教研活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在今后的工作中，我們將不斷地改進(jìn)方法、不斷創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步提升教研質(zhì)量，提高教師專業(yè)水平，力爭(zhēng)教研中有新的突破。同時(shí)，我們也要感謝各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的建議和鼓勵(lì)，給了我們前進(jìn)的最大動(dòng)力！
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇6
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期全體員工競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
一、本組賽教活動(dòng)情況
本次我校組織的全員賽教活動(dòng)，我組教師積極參與，精心籌備、認(rèn)真上課、課后認(rèn)真反思總結(jié)、相互交流研討，圓滿地完成了本次賽教活動(dòng)，取得了較好的效果。
二、推薦參加復(fù)賽的選手
***三、賽教活動(dòng)的亮點(diǎn)
1與會(huì)教師積極參與，精心準(zhǔn)備。
2、在教學(xué)活動(dòng)中地理、**、美術(shù)教師都能在課堂上展現(xiàn)新課程理念，能夠在教學(xué)環(huán)節(jié)中積極引導(dǎo)學(xué)生參與交流才，**知識(shí)和技能。
三。在課堂教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)基本完成。
4地理、美術(shù)、信息類教師能熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法。
5、在進(jìn)行教學(xué)評(píng)課、議課交流活動(dòng)中，各位教師不走形式、貼近實(shí)際，相互交流指導(dǎo)找出課堂教學(xué)中需要及時(shí)改進(jìn)的地方，共同提高教學(xué)效率。
四、賽教活動(dòng)的不足之處
1一些教師的教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)有體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，存在著傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
2個(gè)別教師在課堂教學(xué)過(guò)程中缺乏對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
三。個(gè)別教師的課堂指導(dǎo)語(yǔ)言不夠精煉，教學(xué)狀態(tài)不夠友好，教學(xué)語(yǔ)言不夠優(yōu)美，課堂控制能力不夠強(qiáng)。
2014年11月30日
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇7
本學(xué)期我校音體美教研工作圍繞市教研室和我校工作要點(diǎn)，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程改革和建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。共聽(tīng)課次數(shù)每人新教師達(dá)40節(jié)課以上；三年以上教師20節(jié)以上；教學(xué)反思和設(shè)計(jì)、論文等每人都達(dá)到了規(guī)定要求。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。在市、區(qū)級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)和論文評(píng)選活動(dòng)中馬玉琴、高志軍等老師分別獲得了市級(jí)一、三等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
二、認(rèn)真開(kāi)展新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；通過(guò)新老教師接對(duì)子幫扶工作，使廣大新教師更新了教育觀念，逐漸走進(jìn)新課程。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃；通過(guò)“說(shuō)聽(tīng)說(shuō)評(píng)”課的形式，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。在互相交流提高的同時(shí)我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個(gè)方面均有了很大的提高。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)聯(lián)評(píng)比賽高志軍老師的課得到了學(xué)校評(píng)委的一致好評(píng)，評(píng)優(yōu)課獲得了三等獎(jiǎng)。
三、第二課堂活動(dòng)及興趣小組工作
為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點(diǎn)，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并發(fā)揮他們的特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光。在本學(xué)期，我組張建設(shè)、丁生虎、張建國(guó)等體育教師精心策劃、安排、協(xié)助學(xué)校政教處成功舉辦了學(xué)校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織開(kāi)展了一、二年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽，三至六年級(jí)廣播操比賽等豐富的活動(dòng)，為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì)；展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。
四、認(rèn)真開(kāi)展校本教研，推進(jìn)教科研水平與能力的提高
根據(jù)學(xué)校校本教研工作安排，結(jié)合我組教師實(shí)際，在開(kāi)學(xué)初，我們就分學(xué)科研究制定了各學(xué)科教研專題，將研究目標(biāo)立足在課堂教學(xué)，以小、實(shí)、效為著眼點(diǎn)，指定小課題負(fù)責(zé)人和分工細(xì)則，責(zé)任到人，分三個(gè)課題展開(kāi)了教學(xué)研究，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的收集與準(zhǔn)備，各學(xué)科教研專題已初具雛形。在今后的教育教學(xué)工作中，將繼續(xù)將該項(xiàng)工作扎實(shí)深入的開(kāi)展下去，為提升教師專業(yè)水平與科研能力不斷進(jìn)取。
相信在我們的努力下，在不久的將來(lái)，音體美教育教學(xué)工作會(huì)開(kāi)創(chuàng)更加美好的局面。
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇8
音體美信教研組研討課活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校**、體育、美容綜合組的老師們積極參與和學(xué)習(xí)了《藝體新課程》。我組老師在“如何把新課程改革落到實(shí)處”進(jìn)行了思考、研究與**。我們認(rèn)為課程改革的主陣地應(yīng)該是課堂教學(xué)。沒(méi)有課堂教學(xué)改革，一切學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都可能失??；而課堂教學(xué)改革如果沒(méi)有一系列新課型來(lái)引領(lǐng)與支撐，也同樣不能落到實(shí)處。
所以，要以生活為基礎(chǔ)，以興趣為支點(diǎn)，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn) ，我們音體美綜合學(xué)科組老師們?cè)诮虒W(xué)工作、各種訓(xùn)練競(jìng)賽、興趣小組的活動(dòng)、群體活動(dòng)等方法做了大量的工作。厚積薄發(fā)，在本學(xué)期我校組織的研討課活動(dòng)中，我們音體美綜合教研組積極響應(yīng)，從備課、講課、評(píng)課、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了精心的準(zhǔn)備。下面我們將對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。
一，集體備課：
我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美綜合教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開(kāi)放性課堂。音體美綜合分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，大家在聽(tīng)每一位講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見(jiàn)，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論過(guò)程中，每位教師都能認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，虛心接受；他們還對(duì)自己不認(rèn)同的地方表達(dá)自己的想法，并與老師交流。
二、課堂風(fēng)格：
1、突顯主體，教法多樣。
新課程改革教育的預(yù)期目的就是使我們的學(xué)生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。在這次活動(dòng)中，我們組的每一位老師都大膽地在教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法上進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，。它倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極參與、發(fā)現(xiàn)、交流合合作，從而改變教師的角色和教與學(xué)的方式。
”拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。
2、立足校本，發(fā)展能力。
本次活動(dòng)，我們小組都以校本課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展能力。
3、精心準(zhǔn)備，風(fēng)格各異。
李新波老師的“快樂(lè)跳繩”。教師首先在開(kāi)始部分引入了游戲“揪尾巴”，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子推向了高潮。同時(shí)，本節(jié)課，郭老師采用了跳短繩，循序漸進(jìn)的方法，整節(jié)課，孩子們的確實(shí)是在“快樂(lè)”中學(xué)習(xí)。
馬敏敏以筆的設(shè)計(jì)為載體，通過(guò)多種練習(xí)，突出學(xué)生的主體性，無(wú)形中培養(yǎng)和強(qiáng)化了學(xué)生的合作精神。
三、評(píng)課、反思：
聽(tīng)課結(jié)束后大家進(jìn)行了評(píng)課、交流，對(duì)每位老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)論。我們認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
1、備課還需精益求精，不僅要吃透教材，還要備學(xué)情方面狠下功夫。
2學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣仍然是一個(gè)需要我們關(guān)注的問(wèn)題
三。教師課堂調(diào)控能力有待提高。
回頭看來(lái)，這次“研討課”活動(dòng)為我們音體美綜合教研組提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力把本學(xué)科良好的課堂展示出來(lái)讓大家評(píng)論，指導(dǎo)，在老師們的幫助下認(rèn)識(shí)自己的不足，改正我們一些不良的授課習(xí)慣。我們也取得了一些成績(jī)，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)鋪平了道路。在今后的教研活動(dòng)中，我們將以這次教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展更多更好的活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。
努力使學(xué)校的**、體育、美容教學(xué)更加豐富多彩。
大王莊中心小學(xué)
2010、11
音體美教研活動(dòng)總結(jié) 篇9
本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開(kāi)展了以下工作：
一、用心營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境
1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫(huà)、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等，在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè)伙伴”活動(dòng)中老師們用心參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。
2、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀活動(dòng)”、“06年市陶藝比賽”、“迎春書(shū)畫(huà)、手工、電腦畫(huà)比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng)、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛(ài)小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)——20xx年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開(kāi)展了書(shū)畫(huà)、手工、攝影系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的用心性，合理策劃、認(rèn)真評(píng)選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
二、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)
在陶藝教室設(shè)施落后，衛(wèi)生得自己搞，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開(kāi)展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，參加的全國(guó)第xx屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè)園”被推薦參加全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國(guó)比賽。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第xx屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展。
三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為
1、本學(xué)期透過(guò)輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)潛力，課堂調(diào)控潛力、課堂美術(shù)語(yǔ)言、范畫(huà)等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識(shí)和潛力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手潛力。
2、為了把學(xué)生、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師用心參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開(kāi)繪畫(huà)、手工、陶藝、電腦繪畫(huà)等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的興趣。
四、用心構(gòu)成學(xué)習(xí)、合作、進(jìn)步向上的教研組
1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思，重視基本功訓(xùn)練，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動(dòng)，努力參加區(qū)、市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度、工作潛力得到大家的認(rèn)可。王婷的《體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)
》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，在區(qū)第xx屆基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過(guò)多篇報(bào)道，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合實(shí)踐課題研究。
2、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書(shū)活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)中表現(xiàn)出色。
3、被推薦為市優(yōu)秀教研組。
本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計(jì)劃下學(xué)期要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選，對(duì)貼合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、搞笑、有味，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生帶給更多的幫忙，使他們的興趣更濃，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求！我們的目標(biāo)依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂(lè)趣，我們會(huì)樂(lè)此不彼。
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