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趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
揮手作別忙碌而充實(shí)的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)里，在這個(gè)催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。為了豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，探索學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣；提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；以期在我院個(gè)方面形成一個(gè)活潑、積極的生活學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過部門成員的精心準(zhǔn)備和策劃，由學(xué)習(xí)部和生活部聯(lián)合舉辦的趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽于5月29日晚9點(diǎn)舉行
30落下了帷幕。
以下從宣傳、報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
（一）做得好的地方
宣傳：在主席團(tuán)和各部門的支持和配合下，宣傳部的同學(xué)們花了不少精力，做好了宣傳工作。此外，我部相關(guān)人員還前往11、10班進(jìn)行宣傳，確保宣傳工作到位。
但宣傳時(shí)間相對(duì)較短，并沒有達(dá)到最佳效果。
在報(bào)名方面，11年級(jí)新生力量不斷涌現(xiàn)，各班積極極參與；10級(jí)亦是人才輩出，踴躍報(bào)名者不在少數(shù)。比賽報(bào)名總共72人，均以三人小組參賽。
現(xiàn)場(chǎng)方面：
從整體來看，賽區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們都揮灑出個(gè)人風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果。在休息階段，主持人和觀眾自由互動(dòng)，激情更充沛，時(shí)間更少。
經(jīng)過激烈的比賽，我們現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)比賽成績(jī)選出了9組獲勝隊(duì)伍。
（二）不足之處
總體而言，比賽成功結(jié)束了。 但是，在分析和總結(jié)每個(gè)階段之后，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了一些未注意到的細(xì)節(jié)
1、準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，工作不足。時(shí)間相對(duì)較短，尤其是在宣傳中體現(xiàn)，沒有及時(shí)，準(zhǔn)確地告知學(xué)生與比賽有關(guān)的主要問題。
2、親友團(tuán)數(shù)量不足。由于客觀原因，不能盡快確定地點(diǎn)；且確定之后沒有及時(shí)通知各班班委，非參賽人員不知曉地點(diǎn)，造成親友團(tuán)數(shù)量過少。
3、場(chǎng)面混亂。尤其是在現(xiàn)場(chǎng)搶答環(huán)節(jié)（
2、 工作人員沒有及時(shí)制止混亂的場(chǎng)面，主持人的反應(yīng)不夠靈活。
4、現(xiàn)場(chǎng)作為安排不夠合理。這主要是由于客觀原因，有些選手的座位離屏幕太遠(yuǎn)，這一方面影響了選手的回答。
（三） 可取之處
此外，與以往的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽相比，本次競(jìng)賽也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)勢(shì)
1、比賽形式新穎。學(xué)生們反映很好，認(rèn)為這次比賽很有創(chuàng)意。但這也是合作的結(jié)果。
2、參賽選手較多?？偣沧?cè)了24個(gè)小組（72人）。 除了一組有于緊急情況而不能參加的人，其余的人都在場(chǎng)。
3、人員安排及時(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)趕到，現(xiàn)場(chǎng)工作準(zhǔn)備良好，使活動(dòng)能夠準(zhǔn)確、高效地開展。
4、鍛煉了能力。本次比賽，兩個(gè)部門的成員真正的融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，尤其是在兩位部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，很好的鍛煉了大家的能力，提高了我們自身的素質(zhì)。對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)部和生活部的成員來說，這是他們第一次積累了組織此類比賽的經(jīng)驗(yàn)，有利于今后舉辦類似的活動(dòng)。
以上是對(duì)于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，為今后的工作和各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展提供一些參考。讓未來的活動(dòng)更加完整，并努力做到最好。
希望通過學(xué)習(xí)部每一個(gè)干部的不懈努力將這個(gè)集體建設(shè)得更加優(yōu)秀,為數(shù)學(xué)學(xué)院做更多的貢獻(xiàn)，給同學(xué)們帶來更大的方便。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
二〇一二年六月一日
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
隨著趣味知識(shí)競(jìng)賽的逐漸興起，這種富有趣味性和知識(shí)性的活動(dòng)受到了越來越多人的歡迎。近日，某機(jī)構(gòu)舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓參與者感受到了知識(shí)與樂趣的完美結(jié)合。
本次趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉行，歸功于組織者的精心策劃和周密安排。活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié)：智力競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、視聽問答和創(chuàng)意比拼。每個(gè)環(huán)節(jié)都富有挑戰(zhàn)性和趣味性，讓參與者在緊張與興奮中，發(fā)揮了最大的潛能。
首先是智力競(jìng)賽環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)參與者的智商和知識(shí)面。比賽采取問答和填空的形式，囊括了娛樂、歷史、文化、科技等方面的知識(shí)，嚴(yán)格考驗(yàn)了選手的各項(xiàng)能力。答題過程中，選手們發(fā)揚(yáng)著自己的智慧，積極思考和猜測(cè)，有的選手甚至想到了大膽的“偷梁換柱”，讓觀眾們?nèi)炭〔唤?BR> 接下來是團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)的是選手的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。選手們組成了不同的小組，完成神秘任務(wù)的過程中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作能力。有的隊(duì)員沖在前線，有的隊(duì)員負(fù)責(zé)組織，充分發(fā)揮了個(gè)人的長(zhǎng)處，完成了任務(wù)的同時(shí)，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
再到了視聽問答環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)就是要挑戰(zhàn)選手的反應(yīng)速度和耳目協(xié)調(diào)能力。項(xiàng)目中有一部分是視覺項(xiàng)目，需要選手在有限的時(shí)間內(nèi)觀察圖片，進(jìn)行判斷，另一部分是聽力項(xiàng)目，選手需要聽老師播放的聲音，然后根據(jù)聲音的信息進(jìn)行回答。這個(gè)環(huán)節(jié)的難度非常大，選手們需要有快速反應(yīng)和過硬的知識(shí)儲(chǔ)備才能應(yīng)對(duì)各種情況。
最后是創(chuàng)意比拼環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)更注重選手的創(chuàng)意和思維能力。選手們需要根據(jù)題目要求，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)和想象，讓自己的思維天馬行空，完成各種有趣的任務(wù)，讓人眼前一亮。這個(gè)環(huán)節(jié)更加注重選手的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮，需要選手們大膽下筆，展示個(gè)人的創(chuàng)造力和才華。
總之，在趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，參與者們消磨了時(shí)光，學(xué)到了知識(shí)，展現(xiàn)了自己的能力和潛力，同時(shí)也收獲了快樂和興奮。這場(chǎng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了選手們的知識(shí)儲(chǔ)備，也鍛煉了他們的思維和反應(yīng)能力，讓他們?cè)谧羁鞓返男问街懈惺艿搅酥R(shí)的魅力。趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，相信在未來，會(huì)有更多人加入其中，感受知識(shí)與樂趣的雙重盛宴。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
當(dāng)前,全黨上下正在深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神.在全社會(huì)更加關(guān)心農(nóng)業(yè),關(guān)注農(nóng)村,關(guān)愛農(nóng)民,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)呈現(xiàn)良好局面的背景下,我們協(xié)會(huì)為了促使對(duì)三農(nóng)有更多的了解和關(guān)注,策劃了模擬村官競(jìng)選的系列活動(dòng).在11月27日晚在明志樓a301舉行了一個(gè)為模擬村官做準(zhǔn)備的趣味三農(nóng)知識(shí)競(jìng)賽。
這項(xiàng)活動(dòng)由農(nóng)家子弟會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)習(xí)部聯(lián)合主辦。比賽內(nèi)容涉及農(nóng)村問題、留守兒童等。還有農(nóng)心工的基本權(quán)益有哪些？農(nóng)民工的基本權(quán)益那些容易受到侵害？
我們計(jì)劃以部門為單位，團(tuán)隊(duì)由三到四人組成，比賽分為預(yù)賽和決賽。在知識(shí)競(jìng)賽中我們按題目難度逐漸增加進(jìn)行，計(jì)分工作人員本著公平、公正、公開原則進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低選出前四名。
此次活動(dòng)的比賽流程分為四輪：第一輪——獨(dú)闖奇關(guān)，是個(gè)人必答題，題為選擇題，每隊(duì)一套題，按編號(hào)輪流回答；第二輪——共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）由本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論。該環(huán)節(jié)以問答題的形式出現(xiàn);第三輪——知識(shí)陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）以選擇題的形式出現(xiàn)，分為“農(nóng)民工問題”，“現(xiàn)代農(nóng)村問題”，“留守兒童”，“流動(dòng)兒童”四套題，由各參賽隊(duì)輪流指定其他任意參賽隊(duì)回答。
第四輪爭(zhēng)分奪秒（團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒）包括多項(xiàng)選擇題和問答題。回答問題時(shí)，錯(cuò)誤的答案和犯規(guī)將失去沖向下一個(gè)問題的機(jī)會(huì)。四輪比賽中，我們將在二輪、三輪結(jié)束時(shí)分別淘汰三個(gè)組和兩個(gè)組，從參賽的九個(gè)隊(duì)中選出四個(gè)隊(duì)進(jìn)入終極pk。為了讓活動(dòng)更有氣氛，我們?cè)诘谌喗Y(jié)束時(shí)插入了一個(gè)演唱節(jié)目，以緩解參賽者緊張的神經(jīng)。
最后，我們通過增加回答問題的數(shù)量來決定前四名的位置，并最終頒獎(jiǎng)！
在知識(shí)競(jìng)賽的工程中，參賽團(tuán)隊(duì)積極投入，從他們開始響亮有趣的口號(hào)到他們聚精會(huì)神的聽題目再到他們激烈的搶答無不展示了他們對(duì)三農(nóng)知識(shí)的興趣。通過我們的積極投入，氣氛非常活躍，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)“三農(nóng)”知識(shí)的興趣。
活動(dòng)在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活；擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，使他們對(duì)“三農(nóng)”有進(jìn)一步的了解；同時(shí)，還為隨后的模擬村官選舉做了準(zhǔn)備。在協(xié)會(huì)內(nèi)部，這次活動(dòng)促進(jìn)了會(huì)員之間的深入了解，特別是我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。
每件事都有兩面，那么此次另一面呢？通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備是不夠的。這可能是因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)以前沒有在學(xué)校舉辦過任何活動(dòng)！所以對(duì)于這方面沒太多的經(jīng)驗(yàn)。
在本次活動(dòng)之前，有關(guān)活動(dòng)的宣傳工作沒有做好，如海報(bào)、會(huì)員通知等。在這次活動(dòng)中，分工不明確，整個(gè)過程有點(diǎn)混亂，包括其他事件的影響。在活動(dòng)期間，前段時(shí)間還算可以，后面特別是第三輪有點(diǎn)亂，因?yàn)樵诨顒?dòng)前突然增加了一個(gè)***里少了兩個(gè)題，還好有備份。
對(duì)于這些正如我要總結(jié)的，一是我在主持方面沒有太多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不足！
活動(dòng)結(jié)束后，我們感慨很多?？?*待這次活動(dòng)，分析利弊！我相信，我們協(xié)會(huì)會(huì)員的緊密團(tuán)結(jié)和共同努力，一定會(huì)使下一屆活動(dòng)更加精彩！
農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
機(jī)電院實(shí)踐部
10年11月30日
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
第一部分：數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽小結(jié)
數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
為了豐富大學(xué)課余生活，培養(yǎng)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，一起享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。本周六（11月23日）晚上7:30，中心在教室里舉行了一場(chǎng)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
本次活動(dòng)是20名來自第一輪筆試的選手在三個(gè)方面展示自己的實(shí)力的過程。第一步是由主持人提問，選手們爭(zhēng)先恐后地回答；第二個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾互動(dòng)，玩家和觀眾都可以回答問題；第三環(huán)節(jié)是由前兩個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)得分前十的選手進(jìn)行抽簽決定選題的順序，然后上臺(tái)講演，由評(píng)委打分，角逐出優(yōu)勝者并授予他們獎(jiǎng)品和證書。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)。宣傳部的同學(xué)們花費(fèi)了不少精力，對(duì)外宣傳工作比較到位，所以本次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)多； 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們都揮灑出個(gè)人風(fēng)采彩，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果；在互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，觀眾熱情高漲，為活動(dòng)的開展和實(shí)施注入了新的活力。
當(dāng)然，這項(xiàng)活動(dòng)也存在一些缺陷，需要改進(jìn)。第一是活動(dòng)中有些題目過怪過偏，對(duì)一些選手的信心造成了一定的影響而且導(dǎo)致有些題冷場(chǎng)時(shí)間過長(zhǎng)；第二，活動(dòng)開始前在接待工作上還略顯不足，導(dǎo)致有些嘉賓和選手在找位置上產(chǎn)生了一些煩惱；第三，會(huì)場(chǎng)布置上有些花哨，有些浪費(fèi)材料還不契合本次活動(dòng)的比賽性質(zhì)。
在各部門的積極配合下，這次活動(dòng)總體上還是很成功的。達(dá)到了預(yù)期的效果，使許多學(xué)生在比賽中取得了一定的成績(jī)
鍛煉，增進(jìn)了大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，也使我們?cè)谌绾无k此類活動(dòng)上有了經(jīng)驗(yàn)，為下次主辦此類活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，它還培訓(xùn)了該部的**，提高了協(xié)會(huì)的凝聚力。而針對(duì)本次活動(dòng)所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，我們將要繼承與發(fā)展，對(duì)于所暴露出的缺點(diǎn)，我們則要認(rèn)真分析原因，避免下次再犯。
相信我們的活動(dòng)一定會(huì)在一次次的磨練中更加成熟，更加精彩。在未來的日子里，我們將不懈努力，把信息互助中心做大做強(qiáng)！
篇二：趣味知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)日總結(jié)
趣味知識(shí)競(jìng)賽——主題團(tuán)日活動(dòng)
一、 活動(dòng)背景
大學(xué)與中學(xué)、小學(xué)在字面上的區(qū)別在于一個(gè)“大”字，這個(gè)“大”字詮釋了好多含義，比如我們現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，要懂得獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)如何與他人交往、如何學(xué)習(xí)等等。但這個(gè)“大”字也從另一方面體現(xiàn)出一個(gè)集體易渙散的特點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓每個(gè)同學(xué)感受到“家”的感覺，這才是一個(gè)集體的成功。
二、 活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)化教1401團(tuán)支部的凝聚力，提高同學(xué)們的班級(jí)“主人翁”意識(shí)， 更為了讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和生活中得到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?。增進(jìn)同學(xué)間的友誼，特舉辦本次小組日活動(dòng)。
三、 活動(dòng)安排
（1） 活動(dòng)開始前，召開班委會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)。
（二）、組宣徐麗同學(xué)寫團(tuán)日策劃。
（3） 主持人：傅曉超、徐麗、袁淑瑞
（四）、組宣、團(tuán)支書提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（5） 心理委員會(huì)委員傅曉超準(zhǔn)備了題庫(kù)。
4、 時(shí)間：2014年12月9日
5、 地點(diǎn)：山東工業(yè)大學(xué)5號(hào)教學(xué)樓102室
6，參加人員：化學(xué)專業(yè)1401人33名，請(qǐng)假3人
七、活動(dòng)進(jìn)行
（一）、趣味知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)主持人：傅曉超、徐麗
游戲概述：班級(jí)成員利用抽簽的形式分為四組，每組挑選出一個(gè)比較強(qiáng)壯的成員從團(tuán)支書手中搶出氣球從而獲得搶答的機(jī)會(huì)，回答正確得二分，回答錯(cuò)誤倒扣一分，小組得分高者獲勝，勝利的一組可以隨意整蠱輸了的其他三組。
同學(xué)們積極的爭(zhēng)搶氣球
同學(xué)們積極的參與游戲，每位同學(xué)都非常盡力的爭(zhēng)搶氣球，獲得搶答的機(jī)會(huì)，在比賽過程中，同學(xué)們有競(jìng)爭(zhēng)有合作，在不知不覺中在同學(xué)們中間就建立深厚的友誼。
學(xué)生們?cè)谟螒蛑行€(gè)不停，
通過各種游戲進(jìn)一步加深了友誼
學(xué)們?cè)谟螒蚝驼M中既有合作又
有競(jìng)爭(zhēng)，所有同學(xué)都放下放開的玩
了起來你，“家”的味道也越來越
濃厚。被同學(xué)整蠱跳天線寶寶
這是同學(xué)們忽悠兩名男生，讓他們深情擁抱，假裝接吻5秒鐘
懲罰游戲結(jié)束。
（二）、素質(zhì)拓展游戲——傳數(shù)字
游戲主持人：袁淑瑞
游戲概述：這是一個(gè)無聲的游戲，同學(xué)們分成兩組站成一排，分別用捏肩和砍背兩種方式將所接收到的數(shù)字信息傳給下一個(gè)人，確保數(shù)字的準(zhǔn)確性和傳數(shù)字的速度，傳數(shù)字準(zhǔn)確者速度快者獲勝。
同學(xué)們?cè)趥鲾?shù)字
用五分鐘的時(shí)間討論如何傳遞數(shù)字。五分鐘后游戲開始。通過一組數(shù)字后，第一組獲勝。第二組在人為因素方面存在一些問題，導(dǎo)致了數(shù)字傳數(shù)的整體誤差。
然后用五分鐘的時(shí)間進(jìn)行討論，修正用詞法存在的不足，并進(jìn)行反思和總結(jié)。
在第二輪比賽中，學(xué)生們對(duì)方法進(jìn)行了調(diào)整，最后兩組將準(zhǔn)確的數(shù)字傳給最后一個(gè)人的手。
給學(xué)生留出時(shí)間討論他們從游戲中學(xué)到了什么。學(xué)生們積極熱烈地討論，并選出代表發(fā)言。
七、活動(dòng)總結(jié)
通過做各種小游戲，同學(xué)們?cè)诓恢挥X中建立了深厚的友誼，在趣味知識(shí)競(jìng)賽中，同學(xué)們既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作，不僅拓寬日常生活小知識(shí)，班級(jí)凝聚力也得到了加強(qiáng)。在第二部分，通過傳數(shù)字的游戲，同學(xué)們得到了好多道理，在一個(gè)集體中，每一個(gè)人都是不可缺少的，哪一個(gè)人都不能不允許出現(xiàn)問題，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，少了哪個(gè)人都不算一個(gè)完整的集體。學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)集體中的重要性，歸屬感、主人翁感增強(qiáng)。
華約1401團(tuán)支部是最強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)、最好的。
化教1401團(tuán)支部
第三部分：趣味英語知識(shí)競(jìng)賽小結(jié)
趣味英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
本次英語趣味知識(shí)競(jìng)賽旨在通過靈活多樣的考察形式，提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活。
比賽分為四個(gè)部分：部落之聲、繞口令、默契測(cè)試和英語知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)術(shù)型題目占主導(dǎo)的同時(shí)，增加了一些新穎的比賽形式：
如英文歌曲演唱，你做我猜等，既活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)增強(qiáng)了比賽的趣味性，使大家在獲得知識(shí)的同時(shí)也收獲了快樂。在最后一輪的英語知識(shí)競(jìng)賽中，每位參賽者的反應(yīng)沉著，準(zhǔn)確而迅速，共同為自己的隊(duì)伍所榮譽(yù)。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍還是比較high的，同學(xué)們積極的用英語交流，在競(jìng)賽的激烈角逐中展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。
它真正豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，展顯了理工學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。但是，整個(gè)活動(dòng)還存在一些不足
1. 活動(dòng)前期宣傳周期可能不夠，造成并未吸引到其他學(xué)院同學(xué)們的參與，其中還有一個(gè)細(xì)節(jié)問題就是以后辦活動(dòng)在做宣傳時(shí)還要提前關(guān)注天氣（類似的小問題），這次活動(dòng)中就遇見了天氣突變，結(jié)果造成宣傳期縮短。
2. 出現(xiàn)了策劃中為意料到的突發(fā)事件，就是活動(dòng)當(dāng)天下午是11級(jí)理學(xué)院學(xué)生考試，結(jié)果人手不夠，幸虧了兄弟協(xié)會(huì)的鼎力支持，有些會(huì)長(zhǎng)還親自上陣;參賽選手也是急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，并且造成活動(dòng)延遲。
3. 以后辦活動(dòng)如需邀請(qǐng)嘉賓，一定要提前想好邀請(qǐng)的第一嘉賓對(duì)象，盡量提前邀請(qǐng)，并且做好如果第一邀請(qǐng)對(duì)象有事的應(yīng)對(duì)方案。
4以后舉辦類似活動(dòng)時(shí)，要事先排練，特別是主持人的有關(guān)事項(xiàng)。
今后，我們一定要從這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，從每一次活動(dòng)的不足中成長(zhǎng)。我們希望其他協(xié)會(huì)也能從中吸取教訓(xùn)。
英語協(xié)會(huì)
2011年11月20日
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
經(jīng)院心協(xié)“趣味心理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)總結(jié)
一、 活動(dòng)情況概述
活動(dòng)時(shí)間：4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：鑒主廣場(chǎng)
主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)
參加人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一、二年濟(jì)學(xué)生
主題：敞開心扉，擁抱有趣的心理生活
活動(dòng)過程：（一）、前期準(zhǔn)備
（1） 宣傳：（a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)，d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動(dòng)前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳。活動(dòng)期間，將宣傳牌貼在帳篷兩側(cè)?；顒?dòng)結(jié)束后，將展板收回。
b、 在活動(dòng)開始前三天，制作宣傳橫幅并懸掛在升升學(xué)生公寓?；顒?dòng)結(jié)束后，將橫幅收回。
c、 做傳單，印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
d、 網(wǎng)絡(luò)宣傳方面，本次活動(dòng)的主題和主要內(nèi)容將在心協(xié)網(wǎng)和人人網(wǎng)的博客上公布，讓更多的人了解我們的活動(dòng)。
（2）場(chǎng)地安排：（組織部）
一個(gè)。 批準(zhǔn)書：獲得升升學(xué)生公寓c樓使用籃球場(chǎng)的批準(zhǔn)，以及懸掛標(biāo)語和放置宣傳板的批準(zhǔn)。
b、 向?qū)W生會(huì)借兩張桌子，兩頂帳篷和幾把椅子。音頻和筆記本電腦由協(xié)會(huì)提供。
c、 用氣球和絲帶布置場(chǎng)地，突出活躍氣氛。
d. 擺放活動(dòng)道具。
（3） 資源準(zhǔn)備：（a.b.由秘書處負(fù)責(zé)，c.d.由編輯部負(fù)責(zé)）
a、 購(gòu)買兩袋氣球、一卷彩帶、三串燈，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置；購(gòu)買10張a4紙空白紙和10支彩色筆（協(xié)會(huì)會(huì)員自備）；買乒乓球，筷子，繩子，游戲計(jì)時(shí)器。準(zhǔn)備好你的筆記本電腦和**，購(gòu)買獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
b.打印“趣味心理知識(shí)漫畫”八個(gè)字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會(huì)借接插板和線路，用于連接彩燈。
c、 組織并打印活動(dòng)所需的心理知識(shí)。
d、 聯(lián)系新聞中心特派記者報(bào)道消息。
（4）人員配置（活動(dòng)過程中）
a、 秘書處負(fù)責(zé)登記整個(gè)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)。每一個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王喆負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。
b、 組織部負(fù)責(zé)每個(gè)小活動(dòng)的道具準(zhǔn)備
c、 編輯部負(fù)責(zé)選手的心理知識(shí)。
d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，維持活動(dòng)秩序，及時(shí)了解隊(duì)伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時(shí)向秘書處反應(yīng)。
e.會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)統(tǒng)籌管理。
（二）活動(dòng)后期
（1） 協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地，歸還借來的物品。
（2） 秘書處工作人員負(fù)責(zé)整理和歸檔活動(dòng)數(shù)據(jù)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（3） 編輯部將報(bào)道的新聞內(nèi)容發(fā)送至協(xié)會(huì)博客和人人網(wǎng)，并送秘書處備份，以記錄活動(dòng)。
（4）秘書處將保留所購(gòu)物品的所有發(fā)票或收據(jù)，以便為以后的報(bào)銷做準(zhǔn)備。
二、 活動(dòng)中存在的問題與不足
活動(dòng)順利開展，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動(dòng)宣傳到位，達(dá)到預(yù)期人數(shù)。但是，這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還不夠充分。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、 會(huì)場(chǎng)布置得不及時(shí)。一些**委員已經(jīng)到了，還有一些帳篷沒有搭起來。同時(shí)也沒有對(duì)心委說讓她們稍微等一會(huì)兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2主持人的聲音不大，有些人聽不清。
三。心理問題篩查不嚴(yán)，存在重復(fù)性問題。
在游戲活動(dòng)的過程中，沒有嚴(yán)格的游戲規(guī)則。例如，在氣球運(yùn)動(dòng)中，會(huì)出現(xiàn)不符合游戲規(guī)則的混亂局面。同時(shí)，協(xié)會(huì)會(huì)員也沒有很好地組織比賽，維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序。
因此，在今后的活動(dòng)中，要注意在活動(dòng)開始前及時(shí)安排場(chǎng)地；認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)；我們必須向參與游戲的人講清楚，了解游戲規(guī)則；心協(xié)組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，維護(hù)會(huì)員秩序的任務(wù)必須落實(shí)到位。
希望能改善存在的問題，讓心聯(lián)做得越來越好
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中感受e文化的魅力。武漢大學(xué)e文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的 “開心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)于9月26日拉開帷幕，于4月x日?qǐng)A滿結(jié)束，最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、精心策劃，充分準(zhǔn)備。“開心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽是校e文化節(jié)的六個(gè)板塊之一。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動(dòng)手、早安排、早行動(dòng)原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動(dòng)規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動(dòng)提供費(fèi)用支持，為活動(dòng)成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐富，寓教于樂。競(jìng)賽分初賽、決賽兩個(gè)階段，有“必答題-敗者復(fù)活-動(dòng)手題-選答題-人氣王選舉”五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特色，分別從計(jì)算機(jī)知識(shí)、校史文學(xué)史、生活常識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。。
三、活動(dòng)精彩，全員參與?；顒?dòng)須要精彩，更需參與。此次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情?；顒?dòng)期間，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動(dòng)，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動(dòng)參加人數(shù)新突破，使活動(dòng)達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。
四、不足與改進(jìn)?；顒?dòng)中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了“開心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。一是要注意活動(dòng)的時(shí)間安排，做到活動(dòng)與教學(xué)兩不誤；二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動(dòng)范圍，吸納更多院系的同學(xué)參與，給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)；三是要努力創(chuàng)新、豐富活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
更多信息請(qǐng)查看活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
一、 特色活動(dòng)簡(jiǎn)介：
（1）主題：知識(shí)之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將積極而求索。
（2）形式：戶外活動(dòng)
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：本部操場(chǎng)
（4）參與者：xx學(xué)院09級(jí)各班參賽選手
（5） 人員分工：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地的紀(jì)律工作；生活部負(fù)責(zé)比賽后勤；編輯部、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳通報(bào)；辦公室負(fù)責(zé)整理資料；文娛部負(fù)責(zé)提供主持人；科技部負(fù)責(zé)計(jì)分統(tǒng)計(jì)；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃；體育部負(fù)責(zé)布置操場(chǎng)；心理部負(fù)責(zé)接待工作。各部門由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)和分配。
（6）活動(dòng)時(shí)間：初賽：2010.12.2 12:30
決賽：2010年12月2日17:30
二、 活動(dòng)成效：
1、預(yù)期目標(biāo)：
通過這次有趣的知識(shí)競(jìng)賽，以整個(gè)大學(xué)生為主體，以課內(nèi)外知識(shí)為載體，為學(xué)生提供知識(shí)發(fā)展空間。我們不僅希望這次競(jìng)賽能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成，也希望同學(xué)們通過這次比賽體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的樂趣，邁進(jìn)知識(shí)的殿堂，求學(xué)上進(jìn)。
2、實(shí)際成效：
此次趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)答題，增進(jìn)了同學(xué)們之間的默契配合度，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，“趣味知識(shí)競(jìng)賽”讓同學(xué)們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。接力式的活動(dòng)形式，使學(xué)生既能鍛煉身體，又能獲得知識(shí)。向全校師生展示了護(hù)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)最有特色的部分：
通過化用體育比賽中接力賽的方式，來激發(fā)比賽的氣氛，讓同學(xué)們鍛煉身體，明白“身體是革命的本錢”這個(gè)道理。
三、 活動(dòng)感想：
1、活動(dòng)中好的方面;
同學(xué)們都以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，并且有學(xué)院的大力支持，各部門的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合，讓活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?？吹綄W(xué)生們激烈競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，看到每各班級(jí)的凝聚力，是我們從這此活動(dòng)中感受到的，也是我們想要得到的。
2今后組織活動(dòng)中應(yīng)做的調(diào)整：
事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓工作人員明白自己何時(shí)何地要干什么。多從其他部門的特色活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動(dòng)開展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。
3、心得
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，2009年xx學(xué)院趣味知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)已由xx學(xué)院總部每班選拔出5名選手。經(jīng)過激烈而有趣的比賽，冠軍、季軍和名單如下：
冠軍：*********
亞軍：***
季軍：***
競(jìng)賽不僅為大家提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，更豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，并增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，從而使自己的課余生活更加豐富。經(jīng)過這次比賽，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且提高了自己的能力，積累了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，努力糾正不足，使今后的活動(dòng)能夠更好地舉行。
xx學(xué)院
學(xué)習(xí)部宣傳部
2010年12月3日
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
奔騰不息、e鳴驚人。為了展示體育文化的影響力，展示體育文化的風(fēng)采，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中感受到體育文化的魅力。武漢大學(xué)電子文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的快樂電子經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)于9月26日拉開帷幕，于4月x日?qǐng)A滿結(jié)束，最終決出冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、精心策劃，充分準(zhǔn)備。趣味知識(shí)競(jìng)賽是學(xué)校電子文化節(jié)的六大組成部分之一。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動(dòng)手、早安排、早行動(dòng)原則，參照幸運(yùn)52，開心辭典，三星智力快車等綜藝節(jié)目，制定了活動(dòng)規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、**群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動(dòng)提供費(fèi)用支持，為活動(dòng)成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容豐富，寓教于樂。競(jìng)賽分初賽、決賽兩個(gè)階段，有必答題-敗者復(fù)活-動(dòng)手題-選答題-人氣王選舉五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特色，分別從計(jì)算機(jī)知識(shí)、校史文學(xué)史、生活常識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問題的能力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精彩的課外大餐。。
三、活動(dòng)精彩，全員參與?；顒?dòng)須要精彩，更需參與。此次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。
活動(dòng)期間，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動(dòng)，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動(dòng)參加人數(shù)新突破，使活動(dòng)達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。
四、不足與改進(jìn)。活動(dòng)中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開展實(shí)施了開心e典趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限性，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。首先，要注意活動(dòng)的時(shí)間安排，做到活動(dòng)和教學(xué)都是正確的；二是千方百計(jì)擴(kuò)大活動(dòng)范圍，吸引更多院系學(xué)生參與，為廣大學(xué)生提供鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)；三是努力創(chuàng)新和豐富活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣愛好，從不同角度展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
近日，在我們學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)诟?jìng)賽的同時(shí)又能夠?qū)W習(xí)到一些有趣的知識(shí)，收獲頗豐。在這里，我將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
一、活動(dòng)背景
隨著信息時(shí)代的到來，知識(shí)的變化速度逐漸加快，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變幻，處理好各種復(fù)雜的問題。為此，我們班組織了這次趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富我們的課余生活，并且在這次活動(dòng)中，我們能夠挑戰(zhàn)自己的智力和思維，感受到學(xué)習(xí)的快樂和樂趣。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
為了方便參與者的學(xué)習(xí)和參與，我們班組織把活動(dòng)時(shí)間定在了周末。在濱河廣場(chǎng)附近租了一個(gè)大教室進(jìn)行了此次活動(dòng)?；顒?dòng)開始前，同學(xué)們準(zhǔn)備好提前準(zhǔn)備好的筆、草稿紙、書、電腦等必需品，開始了緊張而有趣的知識(shí)競(jìng)賽。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)共有七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是：總冠軍、總季軍、第一名、第二名、第三名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和最佳人氣獎(jiǎng)。活動(dòng)的題目分為三個(gè)部分：常識(shí)題、科技題、生活題。每個(gè)部分都設(shè)計(jì)了一些有趣又要求思維的題目，例如：在地球上，哪個(gè)城市的日出時(shí)間最早？誰是偉大的發(fā)明家愛迪生的助手？中華人民共和國(guó)宣誓師范領(lǐng)域第一人是誰？等等，這些題目不僅具有趣味性，而且還讓我們拓展了知識(shí)面。
四、活動(dòng)收獲
通過此次活動(dòng)，我們班同學(xué)不僅提高了各種知識(shí)，而且還有所經(jīng)驗(yàn)。比如如何把握答題時(shí)間，如何高效率地瀏覽題目，如何應(yīng)對(duì)出題人的出題思路，如何在緊張的氛圍下迅速集中注意力，等等。此外，我們還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，結(jié)上了更多的友誼，增強(qiáng)了自信心，提高了表達(dá)能力。
至此，此次趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在我們班組織下圓滿結(jié)束。這場(chǎng)活動(dòng)帶給我們不僅是學(xué)習(xí)上的豐富，還有極大的愉悅。在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)更加努力拼搏，追求更高的目標(biāo)。同時(shí)，也期望此次活動(dòng)能夠成為我們班的一個(gè)傳統(tǒng)，每年都有生機(jī)勃勃的精彩競(jìng)賽展開。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”
二、活動(dòng)目的：
本次競(jìng)賽集知識(shí)性、趣味性于一體，推廣科普文化知識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì)科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級(jí)進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
生物知識(shí)競(jìng)賽：初一，初二年級(jí)同學(xué)，物理知識(shí)競(jìng)賽：初三，高一年級(jí)同學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：高二年級(jí)同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
本次競(jìng)賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識(shí)為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動(dòng)步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競(jìng)賽卷進(jìn)行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進(jìn)行。通過初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽
每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
本次英語趣味知識(shí)競(jìng)賽旨在通過靈活多樣的考察形式，提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活。
比賽分為四個(gè)部分：部落之聲、繞口令、默契測(cè)試和英語知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)術(shù)型題目占主導(dǎo)的同時(shí)，增加了一些新穎的比賽形式：
如英文歌曲演唱，你做我猜等，既活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)增強(qiáng)了比賽的趣味性，使大家在獲得知識(shí)的同時(shí)也收獲了快樂。在最后一輪的英語知識(shí)競(jìng)賽中，每位參賽者的反應(yīng)沉著，準(zhǔn)確而迅速，共同為自己的團(tuán)隊(duì)所榮譽(yù)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍還是比較high的，同學(xué)們積極的用英語交流，在競(jìng)賽的激烈角逐中展現(xiàn)自己的英語風(fēng)采，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。它真正豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，展顯了理工學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
但是整個(gè)活動(dòng)中還有以下不足：
1. 活動(dòng)前期宣傳周期可能不夠，造成并未吸引到其他學(xué)院同學(xué)們的參與，其中還有一個(gè)細(xì)節(jié)問題就是以后辦活動(dòng)在做宣傳時(shí)還要提前關(guān)注天氣（類似的小問題），這次活動(dòng)中就遇見了天氣突變，結(jié)果造成宣傳期縮短。
2. 出現(xiàn)了策劃中為意料到的突發(fā)事件，就是活動(dòng)當(dāng)天下午是11級(jí)理學(xué)院學(xué)生考試，結(jié)果人手不夠，幸虧了兄弟協(xié)會(huì)的鼎力支持，有些會(huì)長(zhǎng)還親自上陣;參賽選手也是急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，并且造成活動(dòng)延遲。
3. 以后辦活動(dòng)如需邀請(qǐng)嘉賓，一定要提前想好邀請(qǐng)的第一嘉賓對(duì)象，盡量提前邀請(qǐng)，并且做好如果第一邀請(qǐng)對(duì)象有事的應(yīng)對(duì)方案。
4以后舉辦類似活動(dòng)時(shí)，要事先排練，特別是主持人的有關(guān)事項(xiàng)。
今后，我們一定要從這次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，從每一次活動(dòng)的不足中成長(zhǎng)。我們希望其他協(xié)會(huì)也能從中吸取教訓(xùn)。
英語協(xié)會(huì)
2011年11月20日
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