你是不是還在擔(dān)心自己的工作總結(jié)寫的不好呢？時(shí)間是悄無(wú)聲息的，時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了。該是寫崗位位年度總結(jié)文檔的時(shí)候了，年度工作總結(jié)可以讓人的工作思路和方法更加成熟和理性化，這篇優(yōu)秀的“規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié)”欄目小編一看便知道有大用處，希望我的建議能夠讓你有更多的選擇和方向讓你成功和進(jìn)步！
規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié) 篇1
我校接到喀什地區(qū)教育局“關(guān)于認(rèn)真開展自治區(qū)第二十五個(gè)綜治宣傳活動(dòng)月的通知”(喀教傳46號(hào))文件后，為了進(jìn)一步營(yíng)造良好教育教學(xué)環(huán)境根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的宣傳力度，促進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展，我校以“創(chuàng)建平安單位，建設(shè)平安校園”為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，狠抓社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)和完善社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，構(gòu)建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調(diào)理外矛盾糾紛，加強(qiáng)法制宣傳教育，切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，把創(chuàng)建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
一個(gè)月的宣傳教育活動(dòng)，我們緊緊聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本”，開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，圓滿完成計(jì)劃安排的工作各項(xiàng)任務(wù)，成效顯著。我校今年三月份開展了社會(huì)治安綜合治理集中宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將我校20xx年綜治宣傳月宣傳活動(dòng)小結(jié)如下：
我校成立了社會(huì)管理綜合治理集中宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨支部書記薛有定志擔(dān)任，校長(zhǎng)阿卜杜艾尼〃麥麥提同志任副組長(zhǎng)，其他班子及各班班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，在書記和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科室、各班級(jí)積極參與治安綜合治理，綜治工作分工明確，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，層層抓落實(shí)，確保宣傳月活動(dòng)有序進(jìn)行，同時(shí)保證了社會(huì)管理綜合治理工作得到全面落實(shí)。
1、廣泛宣傳黨的xx大的主要精神;以及自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理，深入開展綜合治理的重要部署;大力宣傳建設(shè)“平安岳普湖”，打造和諧教育的重大意義，引導(dǎo)全校師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。
2、教育和引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“平安校園”的責(zé)任意識(shí)，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
3、宣傳學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《教育法》《中華人民共和國(guó)憲法》《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事業(yè)條例》等有關(guān)教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的法制意識(shí)。
4、繼續(xù)開展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年識(shí)別邪教、抵制邪教的能力。
5、廣泛宣傳各校開展社會(huì)治安綜合治理工作的做法和經(jīng)驗(yàn);宣傳教育系統(tǒng)干部和教師投身綜治工作的先進(jìn)典型。
6、向全體師生宣傳了開展創(chuàng)建“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)的主要內(nèi)容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
7、為了切實(shí)開展好此項(xiàng)宣傳月活動(dòng)，學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)組召開專項(xiàng)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，梳理本校綜治工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，突出排查治安工作中存在的問題和安全工作隱患，選準(zhǔn)教育內(nèi)容，研 究工作方法。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，制定詳實(shí)具體的工作方案，讓全體師生明確任務(wù)，保證各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開展。
1、我校充分利用板報(bào)、廣播、櫥窗等，集中開展宣傳教育活動(dòng)。
2、我校懸掛了橫幅，如“深入開展平安校園建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育和諧穩(wěn)定”的橫幅，并張貼了標(biāo)語(yǔ)。
3、我校開展了看安全教育宣傳片，講文明懂禮貌，遵交規(guī)、守法紀(jì)等教育，發(fā)放了告家長(zhǎng)書，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、騎車、過馬路安全。
4、我校各班通過主題班會(huì)生動(dòng)活潑地開展“平安岳普湖”教育活動(dòng)，使創(chuàng)“平安校園”的觀念深入師生中。
5、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
學(xué)校運(yùn)用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳創(chuàng)建平安校園的重大意義、工作要求、先進(jìn)事跡和成功做法，切實(shí)提高廣大師生對(duì)抓平安、抓綜治、保穩(wěn)定、保安全、保發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)，提高師生法律意識(shí)、安全意識(shí)和防范本領(lǐng)，調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為做好學(xué)校綜治工作創(chuàng)設(shè)濃厚的輿論氛圍。
6、加強(qiáng)依法執(zhí)教，重視師風(fēng)師德教育。積極開展“安全教育月”主題教育，接受社會(huì)的監(jiān)督。要求教職員工做到“對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)家長(zhǎng)有熱心，對(duì)同事要關(guān)心”，始終以“教書育人、為人師表”嚴(yán)格規(guī)范自己的行為職責(zé)。
7、4月5日，校長(zhǎng)作“加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園”國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行一次集中教育。
8、堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值日制度，要求定時(shí)、定崗、定責(zé)任，做到每天有帶班行政和值日老師，并要填寫值班日記，以確保學(xué)校每日正常工作秩序。
9、各班級(jí)舉行以“珍愛生命，關(guān)注安全”為內(nèi)容的主題班會(huì)，突出開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識(shí)，排查安全隱患，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。
10、實(shí)地檢查和了解學(xué)生住宿安全狀況，對(duì)校園周邊治安情況摸底，并就存在問題向有關(guān)部門匯報(bào)。
11、開展了學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《自治區(qū)宗教事業(yè)條例》、的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的法制意識(shí)。
12、開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年識(shí)別邪教、抵制邪教的能力。
13、4月10日與七年級(jí)學(xué)生簽訂《學(xué)生安全安全目標(biāo)責(zé)任書》。
規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期我校在上級(jí)黨政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和教科局的具體指導(dǎo)下，加強(qiáng)了師生政治思想工作，重視師德建設(shè)，狠抓了師生常規(guī)管理，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育?？朔艘磺欣щy，把“兩基”工作放在“重中之重”的地位。通過全校師生的共同努力，取得了明顯成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)結(jié)如下：
一．學(xué)?；厩闆r：
常河職中始建于1966年秋，至今已歷35年。學(xué)校占地面積寬廣，原建校舍雖很規(guī)整，但因年久失修，大部分已成危房，急待改擴(kuò)建。
學(xué)校黨支部有正式黨員14人，黨支部委員會(huì)由5人組成，學(xué)校校委會(huì)下設(shè)兩處一室（教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)由6人組成，平均年齡40歲，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，文理兼并，年富力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，工作團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。學(xué)校教務(wù)處下設(shè)6個(gè)教研組，16個(gè)教學(xué)班（初中12個(gè)，高中4個(gè)）?，F(xiàn)有教職工56人，其中女教師4人，民辦代課教師1人。教師學(xué)歷情況為：大學(xué)本科4人，大專36人，中師（專）14人，高中2人。專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)為：中教一級(jí)28人，中教二級(jí)17人，中教三級(jí)7人，未評(píng)職稱4人，現(xiàn)行科任教師49人，工勤行政人員4人，離職進(jìn)修3人。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生738人（初中613人，高中125人）女生258人，校內(nèi)住校生120人，校外寄宿生212人。
二．強(qiáng)化政治教育，堅(jiān)持以德治校，重視師德師風(fēng)建設(shè)，全方位抓好德育工作。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有高尚的師德修養(yǎng)，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，是教育發(fā)展的根本。近年來(lái)，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，個(gè)別教師的事業(yè)心，責(zé)任心和價(jià)值觀發(fā)生了傾斜，奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神有所滑坡，特別是農(nóng)村教師，身兼兩擔(dān)，教學(xué)精力有所分散。針對(duì)部分教師思想保守，因循守舊，敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)、等待觀望，不思進(jìn)取等情況，學(xué)校黨支部、校委會(huì)十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師思想素質(zhì)。學(xué)校成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)的思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把加強(qiáng)和改進(jìn)教師的思想政治教育和師德工作始終當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。
首先是教師政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)常抓不懈。要求教師自訂黨報(bào)黨刊或?qū)I(yè)知識(shí)雜志至少一份，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容；采用例會(huì)集體學(xué)習(xí)和業(yè)余分散自學(xué)相結(jié)合的方法，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間；定期檢查學(xué)習(xí)筆記和組織開展討論與實(shí)際工作相結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量；平時(shí)政治思想考核和年度專業(yè)技術(shù)考核相結(jié)合，促進(jìn)和提高了教師的政治思想水平及職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
其次，學(xué)校黨支部、校委會(huì)利用每周例會(huì)（周一班子會(huì)，周四組織生活會(huì)）定期分析研究教職工的思想狀況，觸摸思想癥結(jié)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)措施，采用分頭談話、正面教育、召集會(huì)議討論，問卷調(diào)查，全體教師會(huì)上通報(bào)等方式逐一解決。
再次，我校堅(jiān)持開展教師職業(yè)道德教育，依照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī)性文件，制定了具體可行的實(shí)施辦法和考核細(xì)則，有力地推進(jìn)了優(yōu)良師德師風(fēng)建設(shè)。通過抓學(xué)習(xí)，抓落實(shí)，使全體教師真正認(rèn)識(shí)到：沒有良好的師德，就沒有成功的教育，師德是師魂之本。師德不良，就沒有育人的動(dòng)力和本領(lǐng)。目前，我校教師師德良好，教風(fēng)純正，出現(xiàn)了“比奉獻(xiàn)，比敬業(yè)，比育人，比質(zhì)量”的良好勢(shì)頭。為了更好地加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，學(xué)校組建以黨、政、團(tuán)、會(huì)、班主任、科任教師、學(xué)生干部為骨干的強(qiáng)大的德育網(wǎng)絡(luò)，各方齊抓共管，通過課堂和班會(huì)主渠道，采用多種形式，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。各班依據(jù)《常河職中學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法》制定細(xì)則，具體分工，全面考核，對(duì)學(xué)生客觀、公正的評(píng)價(jià)。如高一班主任田朝陽(yáng)堅(jiān)持“幅射”的考核方式，每日自評(píng)，每周小評(píng)，學(xué)期總評(píng)，加分有理，扣分有據(jù)，詳細(xì)記載，結(jié)果同學(xué)心服口服。有人評(píng)價(jià)說：田老師能稱量學(xué)生的優(yōu)劣。
本學(xué)期舉行的大型教育活動(dòng)有：（1）“崇尚科學(xué)，反對(duì)xx”——揭批“xx”的罪行；（2）“為了明天”——預(yù)防青少年犯罪展覽及影視教育；（3）昆侖忠魂，隴原驕子——學(xué)習(xí)我校優(yōu)秀學(xué)子、革命烈士馬雷的事跡；（4）德才兼?zhèn)涫俏业膴^斗方向——優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會(huì)；（5）我為申奧展雄姿——學(xué)校大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；（6）老師，您辛苦了！——?dú)g送退休教師暨尊師愛生活動(dòng)……通過一系列教育活動(dòng)的開展與實(shí)施，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了“文明守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三．堅(jiān)持常規(guī)教育，重視師生管理
實(shí)踐證明：管理上，質(zhì)量上，管理散，質(zhì)量滑，只有把管理工作緊抓不放，才能確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，搞好學(xué)校內(nèi)部管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，經(jīng)過多年的整章建制和實(shí)施落實(shí)，使學(xué)校內(nèi)部管理逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
首先是加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)管理，根據(jù)《教師法》及《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職責(zé)》等，制定了《常河職中教師一日常規(guī)》十條，要求教師一日工作生活規(guī)范化。為了將管理制度落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行督周跟蹤，全日程堅(jiān)守工作崗位，規(guī)范辦公制度，抓出勤、查考勤，促辦公、求效益，克服懶惰，改進(jìn)作風(fēng)，通過細(xì)抓常抓，擺事實(shí)，講道理，敢于揭短，敢于碰硬，敢于亮相。實(shí)行教師崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和實(shí)績(jī)量化考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)紀(jì)律，使教師工作有了緊迫感和責(zé)任感。目前，教師堅(jiān)持做到：早操升旗集會(huì)到，早讀課間管理到，各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議到，各個(gè)崗位服務(wù)到。
對(duì)學(xué)生的管理常抓不懈，注重選配敬業(yè)精神好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，管理水平高，年輕又勤快的教師擔(dān)任班主任工作，大多數(shù)班主任認(rèn)識(shí)到位，精力投入，齊抓共管，始終能與學(xué)校保持一致，加大了管理力度。在管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《常河職中學(xué)生一日常規(guī)》，將常規(guī)教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面，不搞突擊，不流于形式，把問題擺在桌面，將道理深入人心，有的放矢，對(duì)癥下藥。近年來(lái)，我校班級(jí)學(xué)生管理工作齊頭并進(jìn)，井然有序，學(xué)生中違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象基本得到杜絕，違法亂紀(jì)事件從未發(fā)生，也就是說，通過嚴(yán)格管理創(chuàng)造了校園一方凈土，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
四、注重教學(xué)管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，我們始終圍繞這一中心，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。
一查備課，看教案是否達(dá)到“四備”（即備大綱（說明）或考綱（計(jì)劃）、教材、學(xué)生、教法），要求“五全”（目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、知識(shí)點(diǎn)），滲透“兩路”（學(xué)習(xí)思路和思想教育思路）及課堂教學(xué)組織結(jié)構(gòu)。本學(xué)期學(xué)校組織統(tǒng)一查閱教案兩次，計(jì)200余本次，平時(shí)由各領(lǐng)導(dǎo)包組（教研組）組織成員傳閱教案，據(jù)查，人人都有教案，教案優(yōu)良率達(dá)85%以上，杜絕了無(wú)教案上課和教案不簽字上課的現(xiàn)象。
規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié) 篇3
一學(xué)年來(lái)，我校能認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全文件精神，牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全工作制度，深入開展交通、游泳、防火、防盜、藥物或食物中毒等安全教育，時(shí)刻檢查學(xué)校是否有存在不安全因素的隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，及時(shí)解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)做到防患于未然，教師和學(xué)生無(wú)嚴(yán)重的違法行為，學(xué)校也從未發(fā)生過重大案件，更沒有發(fā)生過師生傷害的安全事故，維護(hù)了校園穩(wěn)定，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的成績(jī)：10月被縣教育局評(píng)為“校園安全工作先進(jìn)集體”；9月被縣委評(píng)為“全縣農(nóng)村三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體”；2月被寧德市公安局、教育局、未保委評(píng)為“創(chuàng)建交通安全活動(dòng)先進(jìn)單位”；9月被縣委、政府評(píng)為“文明學(xué)?！?；203月被寧德市教育局評(píng)為“實(shí)驗(yàn)教育普及縣工作先進(jìn)集體”；年9月被縣政府評(píng)為“先進(jìn)集體”。3月被清源鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為“綜治和平安建設(shè)工作先進(jìn)集體” ；先后被評(píng)為市“先進(jìn)基層教育工會(huì)”、縣“第十屆文明學(xué)?！?、“平安校園”、“法制宣傳教育先進(jìn)單位”；被評(píng)為壽寧縣素質(zhì)教育先進(jìn)校。
現(xiàn)就我校在綜治安全方面所作的工作匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性、緊迫性和嚴(yán)峻性，把安全工作擺上學(xué)校工作的主要議程，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，付諸實(shí)施。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校制訂好切實(shí)可行的校園綜治安全工作計(jì)劃，先后成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組等，制定了《防汛備汛工作的通知》、《防汛預(yù)案》、《開展學(xué)校安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》、《開展防范虛假信息詐騙教育活動(dòng)》、《加強(qiáng)小學(xué)生防震減災(zāi)宣傳教育的通知》等等通知制度。與各校簽訂校園安全工作責(zé)任書，做到了“人人都要參與，人人都有責(zé)任，”達(dá)到了“上下聯(lián)運(yùn)，齊抓共管”境界。
學(xué)校每年都能制訂好切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度等，學(xué)校緊密依托當(dāng)?shù)攸h政及綜治力量，全力依靠當(dāng)?shù)嘏沙鏊木图椅瘯?huì)、村雙委及當(dāng)?shù)責(zé)嵝慕逃聵I(yè)的知名人士的支持，共同做好清源中心小學(xué)的安全管理工作。幾年來(lái)，縣教育局、中心小學(xué)等高度重視校園安全工作，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)工作，在期初、期末進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查。學(xué)校以檢查為契機(jī)，不斷完善各項(xiàng)制度，努力提高安全管理水平。做到了檔案規(guī)范、管理科學(xué)、教育扎實(shí)、措施到位。為加強(qiáng)閑置校舍管理，還與韶托、角林等村委簽訂了《閑置校舍管理協(xié)議書》。建立了《省治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位檔案》，節(jié)假時(shí)與護(hù)校人員簽訂責(zé)任狀，加強(qiáng)校舍財(cái)產(chǎn)的管理。
平時(shí)學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時(shí)時(shí)放在心上，刻刻落在行動(dòng)上”，并結(jié)合“安全教育”的活動(dòng)，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后邀請(qǐng)有關(guān)單位到校開展知識(shí)講座和圖片展等，
總結(jié)
10.23日鄉(xiāng)派出所、司法所應(yīng)邀到校進(jìn)行法制講座，11.5縣交警大隊(duì)?wèi)?yīng)邀到校開交通安全講座。11.6中心校舉行防火逃生、緊急疏散演練。11.20組織日洋鋪小學(xué)舉行防震疏散演練。11.29組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行普法教育考試。增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)。學(xué)校還開展了消防征文、知識(shí)競(jìng)賽、平安校園手抄報(bào)等系列安全教育活動(dòng)，每個(gè)節(jié)假日前給各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》和節(jié)前安全教育等形式，深入開展交通、游泳、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。學(xué)校還自制了交通、防震、防火等專題圖片展板。
幾年來(lái)，我校能認(rèn)真分析校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的客觀狀況，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)對(duì)校門口食品店的整治，禁止學(xué)生購(gòu)買零食、吃點(diǎn)心，禁止店主出售不合格食品，以免學(xué)生食物中毒，其次加強(qiáng)對(duì)寄宿生的`管理，由于清源中心小學(xué)生源分散，共有寄宿生160多人，無(wú)法集中寄宿，都分散租住在民房，為了加強(qiáng)管理，及時(shí)掌握寄宿生的生活、學(xué)習(xí)情況，我們建立了寄宿生名冊(cè)，內(nèi)容包含：寄宿生個(gè)人情況、家庭情況（住址、電話號(hào)碼、家長(zhǎng)姓名），房東地址、電話號(hào)碼，采用不定時(shí)的形式，對(duì)寄宿生生活學(xué)習(xí)進(jìn)行家訪式的抽查，并與房東簽訂責(zé)任書，對(duì)房東的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，并要求房東如發(fā)現(xiàn)寄宿生有不正常行為，要及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，以確保寄宿生的飲食衛(wèi)生和生命財(cái)產(chǎn)安全。
我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，學(xué)校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時(shí)刻檢查學(xué)校的設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)所是否存在不安全隱患，如學(xué)校大門、圍墻、教學(xué)樓、門窗、電線路都進(jìn)行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問題都能及時(shí)整改，及時(shí)解決，把隱患切實(shí)地消除在萌芽狀態(tài)。保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
綜上所述，是本校在校園安全工作方面所作的一些成績(jī)，但也存在不少問題：1、學(xué)生住宿分散在民房，給寄宿生管理帶來(lái)很大難度，宿舍已經(jīng)在建，明年就可以解決詞問題。2、由于中心校、水洋、岱陽(yáng)、葉洋鋪等校門口是公路，尤其是中心校門口坡長(zhǎng)路窄，彎度大，車輛多，學(xué)生上學(xué)放學(xué)存在著交通隱患。有待于在今天工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建章立制，宣傳教育，檢查督促，重在防范，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園平安。
規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié) 篇4
三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托， 要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此，一年來(lái)，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題，設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。
在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評(píng)比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動(dòng)，寢室美化設(shè)計(jì)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)寢室”，營(yíng)造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對(duì)每日購(gòu)買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，推廣“成長(zhǎng)日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評(píng)語(yǔ)，反饋家長(zhǎng)意見，“成長(zhǎng)日記”架起學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。
2、群防群治，常抓不懈。
為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。
一 是依托社會(huì)，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。
二 是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。
三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時(shí)有社會(huì)青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門口的秩序，確保學(xué)生安全。同時(shí)，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉，教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往。
四 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí)，我們利用班主任集會(huì)，班主任研討會(huì)，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會(huì)紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，政教處開展了交通安全知識(shí)講座，黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班召開了主題班會(huì)等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學(xué)校配備了隨班教師參與管理。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。
為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)做出相應(yīng)的對(duì)策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊(cè)登記簿，如：《治安保衛(wèi)會(huì)議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來(lái)人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》、《危險(xiǎn)物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。
（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無(wú)一疏漏?？倓?wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。政教處對(duì)教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務(wù)處對(duì)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。
（二）開展專項(xiàng)檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績(jī)記入班級(jí)考核之中，抓實(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長(zhǎng)”為原則，保證睡眠時(shí)間；抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無(wú)證攤位食物；抓個(gè)人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語(yǔ)言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，開展“榜樣在我身邊”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。
（三）開展突擊檢查，遏止學(xué)生的矛盾激化。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)能組織學(xué)生會(huì)干部、青少年維權(quán)崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學(xué)生中的通訊工作和刀具利器，特別是對(duì)一些問題學(xué)生除了談心活動(dòng)外，更是小心防范，做到有備無(wú)患。
我校在綜治工作中取得一定的成績(jī)，這與上級(jí)部門的熱心指導(dǎo)是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結(jié)果。但以后的工作中我們絕不會(huì)放松“安全教育”這根弦，我們會(huì)做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力，為打造“楊樹民主平安和諧學(xué)校” 而努力！
規(guī)范管理的個(gè)人年終工作總結(jié) 篇5
去年4月以來(lái)，我們?cè)谒h委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹勞教方針政策，扎實(shí)開展規(guī)范化管理年活動(dòng)，依據(jù)依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理和科學(xué)管理我總體要求，抓實(shí)抓細(xì)勞教管理工作，并按照所的統(tǒng)一部署要求，開展了勞教班組規(guī)范管理工作?，F(xiàn)將情況情況報(bào)告于后：
一 活動(dòng)概況
4月中旬，在所部署動(dòng)員之后，我們認(rèn)真組織大隊(duì)民警，深入學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定要求，并在民警中進(jìn)行了深入動(dòng)員 發(fā)動(dòng)，努力提高全體民警的規(guī)范管理意識(shí)，增加投入活動(dòng)的主動(dòng)性積極性，為活動(dòng)的扎實(shí)開展打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。活動(dòng)開展以來(lái)，我們組織以支委為核心的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，具體負(fù)責(zé)，按照總體要求進(jìn)行逐項(xiàng)組織落實(shí)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)的規(guī)范化管理，特別是班組規(guī)范化管理得到 進(jìn)一步加強(qiáng)，并取得了實(shí)質(zhì)性的效果，教育矯治水平有了很大提高，六防安全更加扎實(shí)，一年來(lái)管教秩序穩(wěn)定，警教關(guān)系和諧，實(shí)現(xiàn)年度六防無(wú)事故 。
二 主要做法
為了貫徹實(shí)話規(guī)范化管理，我們立足大隊(duì)實(shí)際，努力抓好勞教管理重要環(huán)節(jié)工作，以重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理規(guī)范化的提升，帶動(dòng)整體管理上水平上臺(tái)階，具體做法是：
（一）班組長(zhǎng)實(shí)施定期考核
每季度，組織大隊(duì)勞教班組長(zhǎng)的培訓(xùn)和集體述職，組織班組學(xué)員對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果作了我們實(shí)話班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一，給予優(yōu)秀班組長(zhǎng)必要的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿的努力方向，促進(jìn)班組長(zhǎng)整體水平的提高。
（二）民管會(huì)實(shí)行差額直選
勞教人員下降，有一定組織能力的勞教人同較少的現(xiàn)實(shí)，促使我們改進(jìn)民管會(huì)選舉方式，努力把有能力表現(xiàn)好，有參與事務(wù)管理工作要求的學(xué)員選拔到民管會(huì)中，我們重表現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)降低了民管委員的條件，讓人參與到選舉中，努力壯大民管會(huì)的實(shí)力，健全民管會(huì)的組織，積極發(fā)揮其在事務(wù)性管理過的作用。使之在收集學(xué)員意見建議，傳達(dá)貫徹干部管理目標(biāo)要求，開展獎(jiǎng)懲評(píng)議推薦，落實(shí)衛(wèi)生管理等方面發(fā)揮作用，使之成為民警直接管理下的有益補(bǔ)充。
（三）民管委員定期換屆
每半年，我們組織勞教民管委員進(jìn)行專門的述職，供全隊(duì)勞教人員集體評(píng)議，對(duì)評(píng)議不好的及時(shí)更換撤銷，對(duì)表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并指定發(fā)民管會(huì)學(xué)員召集人（不設(shè)民管會(huì)副主任，目的是防止隊(duì)王組霸產(chǎn)生）定期組織民管委員收集學(xué)員的愿望和想法，提交民管會(huì)主任參考，合理化建議我們及時(shí)采納，能解決的我及時(shí)解決，不能解決的我們也說明情況，及時(shí)反饋，使民管會(huì)工作成為民警直接管理的幫手，成為學(xué)員與民警溝通的渠道。
（四拓展信息收集渠道
我們?cè)诎嘟M設(shè)立了專門的信息員，落實(shí)布控工作的基礎(chǔ)之上，設(shè)立了勞教人員傾述箱，為勞教人員及時(shí)反映個(gè)人問題，思想問題，或提出 述求提供方便，使之成為我們及時(shí)、直接收集勞教動(dòng)態(tài)的有效手段之一，為掌握勞教思想動(dòng)態(tài)，化解思想危機(jī)、解決現(xiàn)實(shí)困難、提供必要幫助提供了可能和方便。此舉有效促進(jìn)了穩(wěn)定。
（五）自主選擇習(xí)藝勞動(dòng)崗位
勞教人員個(gè)體差異，因年齡、閱歷、技術(shù)的高低不同，差異很大，如果我們不能很好的尊重勞教個(gè)人的愿望，就不能更好地以揮學(xué)員的特長(zhǎng)，有效提高勞動(dòng)積極性。為此，我們根據(jù)崗位勞動(dòng)強(qiáng)度大小的不同，提供給學(xué)員10個(gè)以上不同崗位，由勞教人員自選3個(gè)崗位，充分表達(dá)個(gè)人意愿，在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌能力、需要等作相應(yīng)安排，有效地提高了勞教人員的勞動(dòng)習(xí)藝積極性，使人均習(xí)藝效益顯著提高，全年沒有發(fā)生抗工、自傷自殘等逃避勞動(dòng)的現(xiàn)象。
（六）加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)制度
為把班組學(xué)習(xí)抓到實(shí)處，抓出成效，我們采取干警講讀，明確題目，組織討論的辦法，細(xì)化了勞教每日學(xué)習(xí)，在勞教人員中堅(jiān)持開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典講讀，以中華傳統(tǒng)美德教化勞教學(xué)員，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，在討論中加深理解，要生活中體驗(yàn)運(yùn)用，受到學(xué)員的廣泛歡迎認(rèn)可。
（七）考核獎(jiǎng)懲實(shí)行評(píng)議制度
我們?yōu)榱颂岣擢?jiǎng)懲的公信力，組織學(xué)員參與勞教人員月考核獎(jiǎng)懲，以及習(xí)藝勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)分配，使學(xué)員自己充分認(rèn)識(shí)自己在生產(chǎn)勞動(dòng)中的作用和貢獻(xiàn)大小，更加平和地接受獎(jiǎng)懲結(jié)果，并通過評(píng)議讓廣大學(xué)員受到教育啟發(fā)，促進(jìn)思想的轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)化。
（八）重危轉(zhuǎn)實(shí)行化責(zé)任制
我們對(duì)全隊(duì)勞教重危難改人員，都進(jìn)行了轉(zhuǎn)化矯治責(zé)任，按照誰(shuí)管班組誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，明確教育轉(zhuǎn)化責(zé)任制，急難險(xiǎn)重人員，我們集中全隊(duì)之智，組織矯正攻關(guān)。一年來(lái)，我們吸收消化了本地重危難改人員，確保了安全無(wú)事故，同時(shí)消化了其他單從頭再來(lái)調(diào)入的重危人員，也同樣實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化突破。我們把承擔(dān)重危難改任務(wù)多少是覺悟高低的具體表現(xiàn)，把轉(zhuǎn)化矯正效果的好壞作為我們民警工作能力的展示。
三 主要成果
一年來(lái)，通過規(guī)范化管理活動(dòng)，我們?nèi)婕訌?qiáng)了勞教管理工作，并取得好良好的效果，具體：
（一）管理秩序持續(xù)穩(wěn)定，全年實(shí)現(xiàn)六防無(wú)事故，管教秩序保持扶持穩(wěn)定，勞教人員積極向上，總體氛圍較好。
（二）重危難改有效突破 ，一些急難險(xiǎn)重的重危難改人員，都先后得到有效轉(zhuǎn)化，比如，三大隊(duì)轉(zhuǎn)入的陳磊明，在隊(duì)半年由后進(jìn)學(xué)員成為積極的學(xué)習(xí)，在生產(chǎn)勞動(dòng)方面成為骨干力量，個(gè)人規(guī)范有了明顯進(jìn)步。
（三）警教關(guān)系和諧 ，我們通過民管工作，考核獎(jiǎng)懲評(píng)議方法，有效提高 了執(zhí)法的公信力，通過建立傾述箱，及時(shí)收集處理勞教人員的述求，幫助解決實(shí)際問題，取得好的效果，很好處理了管理與被管理間的關(guān)系，教育與被教育者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。
（四）促進(jìn)學(xué)員傳統(tǒng)道德教育 ，通過國(guó)學(xué)經(jīng)典講讀等，增加勞教人員的學(xué)識(shí)眼界，增加了處事能力和交往技能，使學(xué)員服教期間受到傳統(tǒng)美德教育，為今后回歸社會(huì)擇業(yè)謀生打了基礎(chǔ)。
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