報(bào)告感想心得總結(jié) 篇1
季度述職報(bào)告學(xué)習(xí)心得
作為一位職場(chǎng)新人，我第一次接觸到季度述職報(bào)告時(shí)感到有些慌張和不知所措。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將為大家分享我在季度述職報(bào)告中所學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到季度述職報(bào)告的目的是為了向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員展示自己在這個(gè)季度內(nèi)的工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我需要充分了解和掌握自己的工作內(nèi)容和項(xiàng)目進(jìn)展情況。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)審視之前的工作記錄和項(xiàng)目文檔，以便清晰地向他人闡述自己的工作內(nèi)容和取得的成就。
其次，我也明白了在撰寫(xiě)季度述職報(bào)告時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)要點(diǎn)。首先，報(bào)告要具備明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠快速理解和把握?qǐng)?bào)告的重點(diǎn)。我通常會(huì)在報(bào)告的開(kāi)頭部分簡(jiǎn)要概述過(guò)去季度的工作總結(jié)，包括自己參與的項(xiàng)目、目標(biāo)完成情況以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。隨后，我會(huì)詳細(xì)介紹自己在這些項(xiàng)目中做出的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新，以及借此獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我會(huì)總結(jié)自己在這個(gè)季度內(nèi)的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。
除了書(shū)面表達(dá)能力之外，我也發(fā)現(xiàn)在季度述職報(bào)告中，演講和展示技巧同樣重要。每次報(bào)告前，我都會(huì)提前準(zhǔn)備，并進(jìn)行多次反復(fù)練習(xí)，以確保自己能夠清晰、自信地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)和成果。我會(huì)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的行話(huà)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以免讓聽(tīng)眾難以理解。同時(shí)，我還會(huì)準(zhǔn)備一些圖表和圖示來(lái)支持我的演講，以便更直觀(guān)地展示項(xiàng)目的進(jìn)展和結(jié)果。
在與團(tuán)隊(duì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我也體會(huì)到了積極的溝通與合作的重要性。在準(zhǔn)備季度述職報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解和收集他們的反饋意見(jiàn)和建議。這不僅能夠幫助我更全面地了解整個(gè)項(xiàng)目的情況，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的默契和凝聚力。在與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，我會(huì)保持開(kāi)放的心態(tài)，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并且能夠積極地提出問(wèn)題和尋求解決方案。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也加強(qiáng)了與他人之間的溝通和合作能力。
總的來(lái)說(shuō)，季度述職報(bào)告對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。通過(guò)撰寫(xiě)和發(fā)表這些報(bào)告，我提高了自己的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，也提高了自己對(duì)項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便在每一次述職報(bào)告中都能夠展示出更好的工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯鋪平一條堅(jiān)實(shí)的道路。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇2
(1) 同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整，繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
(2) 有人用線(xiàn)型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線(xiàn)型畫(huà)線(xiàn)段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線(xiàn)段看上去像是實(shí)線(xiàn)，這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的'，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。結(jié)局問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3) 在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其數(shù)值即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等，
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的人圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，受益匪淺。
能夠顯示實(shí)體的線(xiàn)寬是AutoCAD的新工程。使用線(xiàn)寬，可是用粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對(duì)象厚度。作為初學(xué)者，一定要通過(guò)圖層指定線(xiàn)寬，顯示線(xiàn)寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。
利用AutoCAD2002的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”;否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。
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報(bào)告感想心得總結(jié) 篇3
暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì)范文推薦
一周的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)就如許結(jié)束了，暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì)。由開(kāi)始的興奮與憧憬到最后的懷念與充實(shí)，各種感想充斥心頭。這短暫而漫長(zhǎng)的一周，我經(jīng)歷了很多、成長(zhǎng)了很多、也收獲了很多。在未進(jìn)大學(xué)前就盼望著大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)：期待在惡劣艱苦的環(huán)境中鍛煉自我能力與毅力，增加見(jiàn)識(shí);渴望窘境中珍貴的友情;體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)合作精神;同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)獻(xiàn)本身一份力所能及的微薄之力，體會(huì)奉獻(xiàn)的可貴精神。有幸地，我參加了我們甌江學(xué)院“情系母親河”——“湛之藍(lán)”隊(duì)，開(kāi)始了令我充滿(mǎn)期待的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)響應(yīng)當(dāng)局“大力治水疏河，再現(xiàn)江南水鄉(xiāng)風(fēng)采”的號(hào)召，圍繞“保護(hù)母親河——溫瑞塘河”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)了一系列成心義的活動(dòng)，培訓(xùn)心得體會(huì)譬如：大范圍的問(wèn)卷調(diào)查、橫幅簽名、打撈垃圾、“我為綠色許個(gè)愿”活動(dòng)……將有計(jì)劃地陸續(xù)在鹿城、龍灣和瑞安進(jìn)行。在實(shí)踐活動(dòng)前期。
我們做好了一切籌辦工作，與各點(diǎn)當(dāng)局取得聯(lián)系并得到了他們的大力撐持。當(dāng)然，在實(shí)踐進(jìn)程中，我們也結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)院的要求做了必然的調(diào)整。學(xué)院非常關(guān)心我們，為了不讓學(xué)院擔(dān)心我們隊(duì)員的人身平安，我們?nèi)∠巳鸢驳膶?shí)踐活動(dòng)。因而，我們就將瑞安的實(shí)踐放置分別調(diào)到鹿城區(qū)和龍灣區(qū)，并調(diào)整了時(shí)間放置。我們“情系母親河”——“湛之藍(lán)”隊(duì)在7月9日開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，使隊(duì)員們對(duì)實(shí)踐的.活動(dòng)放置有了大致的了解，并合理地進(jìn)行了分工。
7月10日，我們便正式出發(fā)，在鹿城區(qū)分三小隊(duì)沿不同的溫瑞塘河分支收集現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)塘河的資料，而后根據(jù)我們的了解符合實(shí)際地調(diào)整接下來(lái)的日程放置與活動(dòng)事項(xiàng)。7月11日，我們向兩岸的居平易近發(fā)放傳單，希望通過(guò)這類(lèi)方式喚起人們保護(hù)母親河的意識(shí)。同時(shí)，我們還主動(dòng)打撈垃圾，用實(shí)際步履感染周邊的居平易近。7月12日，我們?cè)L問(wèn)了塘河附近的部分居平易近并做了記錄。
接著在馬鞍池公園進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，總結(jié)了市平易近對(duì)有關(guān)溫瑞塘河的一系列問(wèn)題的看法，收集了有價(jià)值的建議。7月13日，我們?cè)谥猩焦珗@進(jìn)行了橫幅簽名活動(dòng)，并給簽名的人贈(zèng)予帶有鼓吹口號(hào)的便宜環(huán)?；?，號(hào)召泛博市平易近保護(hù)母親河。此日，還有一個(gè)五年級(jí)的小朋友——夏匡正，主動(dòng)幫我們一路鼓吹“保護(hù)母親河”，這讓我非常感動(dòng)，也更有動(dòng)力繼續(xù)充滿(mǎn)激情地進(jìn)行鼓吹活動(dòng)。如許，鹿城的實(shí)踐活動(dòng)就告一段落了。在簡(jiǎn)短的小結(jié)后，我們于7月14日奔赴至龍灣，在當(dāng)天對(duì)四周的環(huán)境細(xì)心地不雅察了一番，同樣使日程放置合乎實(shí)際，更合理化。7月15日上午，我們對(duì)市平易近進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，然后與啟智文化藝術(shù)黌舍取得聯(lián)系，在黌舍里進(jìn)行了“我為綠色許個(gè)愿”與發(fā)放環(huán)?；ǖ幕顒?dòng)。如許，不但加強(qiáng)了小朋友的環(huán)保意識(shí)，而且也通太小朋友可以或許向更多的市平易近傳遞“保護(hù)母親河”的思想。下午。
我們?cè)趨⒓油挲垶硡^(qū)的“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)典禮后又投入實(shí)踐，進(jìn)行了橫幅簽名與打撈垃圾的活動(dòng)。7月16日，我們?cè)邶垶秤乐兄袑W(xué)舉行了小型的暑期實(shí)踐閉幕典禮，在隊(duì)長(zhǎng)的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告中美滿(mǎn)結(jié)束了我們“湛之藍(lán)”隊(duì)的“情系母親河”之旅。我個(gè)人認(rèn)為，龍灣的實(shí)踐生活更令人難忘。在鹿城開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的期間，我們住在本身的學(xué)院宿舍里，條件相對(duì)較好，只是來(lái)往郊區(qū)與市區(qū)并在市區(qū)冒著烈日活動(dòng)比較累而已。但是在龍灣，我們住在一個(gè)小教室里，幾張桌子接在一路就是我們的床，打來(lái)清水擦下身子就算洗澡，更考驗(yàn)了我們吃苦刻苦的精神。在困難的條件下，也使隊(duì)員們更團(tuán)結(jié)，一路解決實(shí)踐生活中的困難。在龍灣，我們不僅要承受身體上的壓力，還要承受心理上的壓力，畢竟這里的環(huán)境與我們?cè)纳钣泻艽蠓床?。雖然生活艱苦，但隊(duì)員也都一向堅(jiān)持著。我想，這類(lèi)環(huán)境更能體現(xiàn)我們實(shí)踐的意義。
在實(shí)踐的進(jìn)程中，我們也會(huì)碰到一些困難，譬如市平易近的冷漠與不了解，這是更需要我們的勇氣與堅(jiān)持，讓我們的行動(dòng)感動(dòng)他們，讓他們了解我們。大部分的市平易近對(duì)我們的步履還是非常撐持的。像我上面提到夏匡正小朋友。還有中山公園里的那位阿姨，還有橋下那位八十高齡的老黨員爺爺，還有……那些不知名的人平易近給了我們堅(jiān)持下去的決定信念，我深刻地感受到我們的實(shí)際步履的意義!在實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)母親河——溫瑞塘河有了更加深刻的了解：體會(huì)到了她對(duì)我們的重大意義與感化，也對(duì)市平易近的態(tài)度有所了解。作為溫州人，大家都大白母親河對(duì)我們的意義，也會(huì)盡力保護(hù)母親河。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更多外來(lái)人口涌進(jìn)溫州，而他們對(duì)溫瑞塘河又知之甚少，不經(jīng)意之間污染了我們的母親河。雖然當(dāng)局也投入了資金，采取了措施治理母親河，但成效一向不高。通過(guò)了解，我覺(jué)得當(dāng)局的辦理治標(biāo)不治本。
應(yīng)當(dāng)在外來(lái)人口的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)一辦理，提高他們的素質(zhì)，避免他們污染母親河的行動(dòng)，然后發(fā)動(dòng)泛博市平易近配合參加保護(hù)母親河的長(zhǎng)期活動(dòng)。如許，母親河的治理才能更有效。當(dāng)然，這只是我的一點(diǎn)看法。此次的暑期實(shí)踐生活雖然結(jié)束了，但是在實(shí)踐中的感動(dòng)我是不會(huì)忘記的。此次的實(shí)踐使我增加了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也體會(huì)了艱苦的生活，讓我收獲了友情，大白了真正意義上的團(tuán)隊(duì)精神，讓我感觸很多。雖然實(shí)踐結(jié)束了，但是我會(huì)一向?qū)ⅰ氨Ｗo(hù)母親河”付諸實(shí)踐，不會(huì)就此止步，也會(huì)發(fā)動(dòng)身邊更多的人保護(hù)母親河。同時(shí)，實(shí)踐中的經(jīng)歷也將成為我人生中一筆珍貴的精神財(cái)富，我會(huì)繼續(xù)帶著這份激情，將本身的常識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，繼續(xù)帶著這份激情投入到未來(lái)的進(jìn)修、生活和工作。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇4
標(biāo)題：基層黨建述職報(bào)告感悟心得
一、前言
在過(guò)去的一年里，我作為黨支部書(shū)記，認(rèn)真履行職責(zé)，積極推進(jìn)基層黨建工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的不足。現(xiàn)撰寫(xiě)本報(bào)告，以展示過(guò)去一年的工作成果，并總結(jié)出我對(duì)基層黨建工作的感悟和心得，以期能夠更好地為基層黨建貢獻(xiàn)力量。
二、基層黨建工作回顧
1. 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神
本支部積極組織黨員學(xué)習(xí)黨的十九大精神，每月定期組織理論學(xué)習(xí)會(huì)，推出多種形式的學(xué)習(xí)材料，如講座、討論、讀書(shū)會(huì)等。通過(guò)這些方式，增強(qiáng)了黨員的政治意識(shí)和思想覺(jué)悟。
2. 加強(qiáng)黨支部建設(shè)
我們按照“三會(huì)一課”制度，定期召開(kāi)支部會(huì)議和黨員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，落實(shí)決策部署。定期組織支部黨課，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。
3. 落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)
我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研群眾需求，制定合理計(jì)劃，做到項(xiàng)目精準(zhǔn)匹配和責(zé)任到人。此舉有效增強(qiáng)了黨組織對(duì)群眾的凝聚力和感召力。
4. 提升黨員素質(zhì)
我們注重加強(qiáng)黨員的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織黨員參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，黨員的政治覺(jué)悟和工作能力得到了明顯提升。
5. 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳播
我們積極宣傳和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，如紅歌比賽、演講比賽等，引導(dǎo)黨員和群眾增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
三、基層黨建工作心得與感悟
1. 增強(qiáng)組織能力
在基層黨建工作過(guò)程中，我深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的黨組織必須具備良好的組織能力。只有做到組織剛性和充分發(fā)揮黨組織的作用，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作，使支部成為基層黨建的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
2. 提升服務(wù)意識(shí)
基層黨建工作的目的在于為黨員和群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要始終繃緊為黨員和群眾服務(wù)這根弦，注重解決實(shí)際問(wèn)題，為黨員和群眾創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
3. 激發(fā)創(chuàng)新活力
基層黨建工作需要不斷創(chuàng)新，通過(guò)引入新的思維和方法，激發(fā)黨員的創(chuàng)新意識(shí)和活力。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4. 推進(jìn)制度建設(shè)
基層黨建工作需要有良好的制度保障。我們要不斷完善各項(xiàng)制度，確保其科學(xué)性、合理性和可操作性，為黨員和群眾提供規(guī)范和便利。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)過(guò)去一年的努力和實(shí)踐，我對(duì)基層黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)。黨建工作是黨的根本工作，也是為人民謀幸福的根本所在。我將繼續(xù)努力，在今后的工作中更好地發(fā)揮黨支部書(shū)記的作用，推動(dòng)基層黨建工作不斷向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)而努力奮斗！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇5
今天上午（12月9日），在曉聰中心小學(xué)科技樓三樓梯形教室，舉行了青陽(yáng)教育辦“加強(qiáng)改進(jìn)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究”課題階段小結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。會(huì)議由教育辦傅主任主持，參加的對(duì)象有教育辦全體人員、各小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教育辦學(xué)科教研組成員、部分一線(xiàn)教師和幼兒園部分教師。。
會(huì)議主要分為以下幾個(gè)議程：
一、各課題負(fù)責(zé)人做詳細(xì)匯報(bào)
2、 四位實(shí)驗(yàn)教師闡述他們的經(jīng)驗(yàn)
三、課題總負(fù)責(zé)人教師進(jìn)修學(xué)校的姚永寧副校長(zhǎng)做專(zhuān)家指導(dǎo)四、傅主任提出幾點(diǎn)期待
作為我校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施過(guò)程中存在很多疑問(wèn)和問(wèn)題。今天上午，我懷揣著這些疑惑和問(wèn)題早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，希望能夠通過(guò)今天的交流活動(dòng)，從課題總負(fù)責(zé)人和其他兄弟學(xué)校那里得到更多的引領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
會(huì)上，我認(rèn)真聽(tīng)取了每一位老師的報(bào)告、講話(huà)和指導(dǎo)。從教育辦婉瑜老師的匯報(bào)中，我了解到了整個(gè)青陽(yáng)教育辦課題研究的整體規(guī)劃和各項(xiàng)制度，以及兩個(gè)學(xué)期以來(lái)在教育辦這個(gè)側(cè)面上開(kāi)展的各種活動(dòng)；從兄弟學(xué)校項(xiàng)目組織者的報(bào)告中，我看到了他們真實(shí)有序的研究程序；同時(shí)，我也從四位實(shí)驗(yàn)老師那里聽(tīng)到了他們內(nèi)心的感受。特別是姚副校長(zhǎng)，作為一名專(zhuān)家，從非常專(zhuān)業(yè)的角度，通過(guò)聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的匯報(bào)，所引發(fā)的幾點(diǎn)思考和提出的幾個(gè)建議，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
姚副會(huì)長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)于我們目前的研究狀況，可以說(shuō)是一句話(huà)喚醒了夢(mèng)想家。比如：1、學(xué)校傳統(tǒng)的公開(kāi)教研課應(yīng)把它轉(zhuǎn)變成一種“課例驗(yàn)證活動(dòng)”，是面對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)話(huà)交流中提出解決的策略后，而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究課，是有目的性的，而不是一節(jié)普遍性的開(kāi)課活動(dòng)。
2。學(xué)校各項(xiàng)制度的實(shí)施，應(yīng)以教師的教學(xué)活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地以制度為研究對(duì)象。3、教師個(gè)人一系列的研究活動(dòng)應(yīng)該圍繞相同的一個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)了什么問(wèn)題就記錄在“問(wèn)題記錄單”中，落實(shí)了“問(wèn)題記錄制度”。圍繞這個(gè)問(wèn)題與同伴進(jìn)行“即時(shí)交流”、“對(duì)話(huà)交流”，落實(shí)了“對(duì)話(huà)交流制度”。
并記錄在“案頭筆記”中，同樣是落實(shí)“問(wèn)題記錄制度”。并且根據(jù)這個(gè)問(wèn)題去查找相關(guān)的資料進(jìn)行自學(xué)，落實(shí)了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度”。將自己的所思、所想在問(wèn)題交流會(huì)上進(jìn)行交流**，同樣落實(shí)了“對(duì)話(huà)交流制度”。
然后把研究交流后的解決策略再運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，也可以為教研組成員提供“課例驗(yàn)證”。最后，將這一系列的“問(wèn)題記錄單”、“交流筆記”、“自學(xué)材料分析表”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”等等，裝訂在一起，那就是一份完整的師本、校本小專(zhuān)題材料，日后就有可能推廣成校本小課題，自然就落實(shí)了“校本小課題研究制度”。課題一旦成熟，就會(huì)被報(bào)道和推廣。
那么就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，“評(píng)價(jià)考核制度”自然也就落實(shí)。這樣，實(shí)現(xiàn)了真實(shí)、有效、簡(jiǎn)單、易操作的五大系統(tǒng)。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇6
向最美奮斗者學(xué)習(xí)心得體會(huì)單位：***xx 姓名：***
為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，經(jīng)黨**批準(zhǔn)，**宣傳部、**組織部、****部、**和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、**黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、**軍委政治工作部近日聯(lián)合印發(fā)通知，部署在全國(guó)城鄉(xiāng)開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
奮斗，是幸福生活的源泉?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”。生活中的每一種食物和蔬菜都離不開(kāi)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民；兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的認(rèn)真教學(xué)；便捷舒適的出行離不開(kāi)公司和旅客堅(jiān)守崗位；守護(hù)歲月靜好，離不開(kāi)用生命和熱血筑牢安全“防線(xiàn)”的消防員和軍人們……生活因奮斗而更精彩，正是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)勞動(dòng)者的奮斗，才有了我們今天安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，才有了站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)。
以?shī)^斗就是幸福的心態(tài)下好自律自勵(lì)的功夫。“最美奮斗者”首先是堅(jiān)定信仰、不忘初心的，是為民實(shí)干、勤學(xué)上進(jìn)的，是攻堅(jiān)克難、求實(shí)創(chuàng)新的，是遵章守紀(jì)、清正廉潔的，是把奮斗看成幸福的。以“最美奮斗者”為榜樣，把為黨為人民而到一線(xiàn)、到艱苦的地方、到祖國(guó)需要的地方去奮斗當(dāng)做幸福，把黨綱黨章紀(jì)律規(guī)矩和法規(guī)條例作為行動(dòng)的指南，把道德修養(yǎng)作為始終追求和發(fā)揚(yáng)傳承的靈魂，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、大公無(wú)私的好作風(fēng)、好品德作為自我衡量、自我監(jiān)督、自我更新的標(biāo)尺，這些都是“最美奮斗者”的素質(zhì)。
以務(wù)必實(shí)事求是的責(zé)任下好務(wù)實(shí)作風(fēng)的功夫。只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的橋梁，只有持之以恒、艱苦奮斗的人生，才是最有價(jià)值、最有意義的人生?？v觀(guān)那些“最美奮斗者”，他們立足現(xiàn)實(shí)和自身工作實(shí)際擬定切實(shí)可行的計(jì)劃，也有一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、劍客奮斗的精神和“舍我其誰(shuí)”的豪邁激情干實(shí)事、多干事、干成事，要善于調(diào)查研究。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)就是要力戒貪玩之心、懶散之心甚至推諉之心，不要推、不要等、不要望。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是弘揚(yáng)奮斗精神的需要?！白蠲缞^斗者”，是全體中國(guó)人民的優(yōu)秀代表，是時(shí)代奮斗者的標(biāo)桿，無(wú)論是在城市，是在鄉(xiāng)村，還是邊疆，在他們身上都充分展現(xiàn)著積極、樂(lè)觀(guān)、向上的奮斗精神。向他們學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)這種奮斗精神，才能更好地弘揚(yáng)和傳遞奮斗精神，將奮斗精神不斷傳承下去，成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
心中裝有這份奮斗精神，就會(huì)永無(wú)止境的去拼搏、去努力，而不會(huì)為已取得的成績(jī)而沾沾自喜，更不會(huì)躺在已有的功勞簿上睡大覺(jué)，那樣就會(huì)得不償失，錯(cuò)時(shí)發(fā)展良機(jī)。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是激發(fā)奮斗精神的需要。天上沒(méi)有餡餅，誰(shuí)也不能隨便成功。要想取得成功，唯有奮斗二字。
通過(guò)推薦、投票、審核，再到發(fā)布，每個(gè)過(guò)程都能讓人們與“最美奮斗者”親密接觸，通過(guò)傾聽(tīng)他們的奮斗故事，對(duì)標(biāo)“最美奮斗者”并以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙^斗的力量。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚的需要。艱苦奮斗不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)深入挖掘“最美奮斗者”的典型事例，將他們的故事在社會(huì)廣泛傳播和頌揚(yáng)，有助于在全省建立奮斗最美的社會(huì)風(fēng)尚，讓奮斗成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，在各行各業(yè)的平凡崗位上為國(guó)家、為民族做出平凡的貢獻(xiàn)。
偉大，來(lái)自平凡崗位的不凡奉獻(xiàn)。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，奮斗永遠(yuǎn)是最令人振奮的旋律。評(píng)選出的“最美奮斗者”候選人，是長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部和各界人士，以及人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊(duì)官兵、公安干警、消防救援隊(duì)伍指戰(zhàn)員等。
是什么讓他們?cè)谛聲r(shí)代出彩？答案不難給出，是他們對(duì)黨忠誠(chéng)、熱愛(ài)事業(yè)、精益求精、甘于奉獻(xiàn)，才讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧厦摲f而出，創(chuàng)造出了不凡的成績(jī)。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。奮斗者是最美麗的工人，是把自我融入每個(gè)人的愛(ài)國(guó)者。評(píng)選“最美奮斗者”，更重要的是汲取榜樣力量，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
每一個(gè)人都響應(yīng)奮斗號(hào)召，把奮斗精神融于崗位、融于日常，形**人奮斗、人人幸福的良好氛圍，就一定凝聚起磅礴的奮斗力量，推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族復(fù)興。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇7
活動(dòng)背景
近年來(lái)，隨著大學(xué)生自殺和**事件的增多，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí)為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)，我班舉行了“感悟生命，尋找真我”的主題班會(huì)，希望通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)們的心理健康水平，培養(yǎng)其積極、樂(lè)觀(guān)、健康的生活態(tài)度，為校園營(yíng)造良好的學(xué)***，同時(shí)也讓大家在感悟生命的過(guò)程中更好的珍惜生命，為美好的明天不懈奮斗！
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：***
活動(dòng)主題：“感悟生命，尋找真我”
活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)以專(zhuān)題班會(huì)形式進(jìn)行，主要分為四個(gè)階段
第一階段：“感悟生命——生命可以如此美好”
此階段為大家展示了我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大**，從結(jié)婚生子到安享晚年這一漫長(zhǎng)人生歷程的所有美好瞬間，同時(shí)讓同學(xué)們自由發(fā)言，訴說(shuō)自己生命歷程中最希望被定格的瞬間，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫生命中的美好時(shí)光。它意在讓你感受到我們生命中無(wú)盡的美，激勵(lì)你理解生命的真諦，熱愛(ài)生命，向往生命，欣賞生命中每一個(gè)美好的瞬間。
第二階段：“感悟生命——生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗”
此階段為大家**了“漸凍人王甲”一只手書(shū)寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的生命、武漢大學(xué)三名女學(xué)生為救助重病室友省吃?xún)€用，靠賣(mài)廢品賺錢(qián)的感人新聞、以及為紀(jì)念汶川**四周年制作的感悟生命之100個(gè)堅(jiān)強(qiáng)瞬間的**，在**的**過(guò)程中，很多同學(xué)潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)生命的敬畏，是對(duì)民族大愛(ài)的震撼、也是對(duì)生命中那些無(wú)法預(yù)知的未來(lái)的辛酸無(wú)奈...
第三階段：“生命很堅(jiān)強(qiáng)，卻也很脆弱”
此階段向大家展示了近年來(lái)全國(guó)各地高校頻發(fā)的大學(xué)生自殺、**案例，一幕幕殘忍的畫(huà)面繃緊了在場(chǎng)每位同學(xué)的心。我們?cè)谛４髮W(xué)生這一特殊群體處在踏入社會(huì)前的過(guò)渡階段。在生活上，從依賴(lài)到相對(duì)獨(dú)立；在學(xué)習(xí)上，從填鴨式學(xué)習(xí)到主體性學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了巨大的身心調(diào)整和變化。
大學(xué)生面臨的壓力越來(lái)越大，因此大學(xué)生容易產(chǎn)生抑郁，抑郁也成為大學(xué)生的心理殺手。
在**之后，我們展示了一組關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的研究數(shù)據(jù)，讓學(xué)生從不同的角度了解心理健康的重要性！
然后我讓學(xué)生做了一個(gè)包含40個(gè)小問(wèn)題的心理測(cè)試，并隨機(jī)檢查了測(cè)試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生存在一定的心理障礙。為了讓同學(xué)們更好的緩解心理壓力，我們讓部分同學(xué)分享了自己的減壓方法，并向大家展示了大學(xué)生心理調(diào)節(jié)法以及面對(duì)心理問(wèn)題的各種應(yīng)對(duì)措施，鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)心理問(wèn)題，加強(qiáng)交流，培養(yǎng)積極、健康、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài)，正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，找尋真正的自我。
第四階段：“珍愛(ài)生命——拒絕不良嗜好”
我們大學(xué)生中存在的不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其健康發(fā)展的主要因素，為此向大家**了拒絕不良嗜好的教育片。通過(guò)****以及隨后的分組討論，小組回答等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當(dāng)代大學(xué)生的使命，幫助其更好的認(rèn)清自我，拒絕不良嗜好。
第五階段：展示班級(jí)微電影《擁有》
為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)，我班以“感悟生命，尋找真我”為主題拍攝了微電影《擁有》，此片講述了一名普通的師大女生捕捉生命美好，找尋真我的故事。通過(guò)此電影讓同學(xué)們對(duì)生命的美好有了更深層的了解，啟迪同學(xué)們以一種健康的態(tài)度和方式去面對(duì)生活，充實(shí)自我。
活動(dòng)目的
一。提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上、樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，培養(yǎng)心理素質(zhì)，塑造生活品質(zhì)。
2。幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，改變不良習(xí)慣，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好地了解自己，發(fā)展自己。
三。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命，為美好的明天而奮斗。
活動(dòng)成效
此次活動(dòng)主要以****的形式進(jìn)行，在每一階段的**展示中都給大家?guī)?lái)了心靈上的洗禮，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的美好，提高心理健康知識(shí)，積極面對(duì)心理問(wèn)題；幫助同學(xué)們改正不良嗜好，培養(yǎng)做人操守；引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)清自我現(xiàn)狀，明確自身責(zé)任。與此同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們寫(xiě)活動(dòng)感言，微博互動(dòng)，以現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的方式傳遞溫馨，傳遞感言，為此次活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇8
基層黨建述職報(bào)告感悟心得
近幾年，我黨基層組織的建設(shè)受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視，每一個(gè)基層黨組織都應(yīng)該承擔(dān)起思想政治引領(lǐng)、扶貧濟(jì)困、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重要工作。為此，深入推進(jìn)基層黨建是當(dāng)前各級(jí)黨委政府的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們黨不斷發(fā)展壯大的重要保障。作為一名基層黨員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)更深切地體會(huì)到組織建設(shè)的重要性。
一、感悟
一個(gè)有效的基層黨組織是一個(gè)引導(dǎo)黨員依靠黨的思想和路線(xiàn)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的重要途徑。我所在的基層黨組織自成立以來(lái)，由于組織建設(shè)的不斷完善、各項(xiàng)建設(shè)的有效推進(jìn)，在社區(qū)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)與基層黨員互動(dòng)與交流，我對(duì)基層黨建的工作體系及其影響深入認(rèn)識(shí)。
做好基層黨建首要任務(wù)是發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用?；鶎狱h員作為黨的基礎(chǔ)骨干，應(yīng)當(dāng)在組織建設(shè)、宣傳 歷史、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、引領(lǐng)主流思潮等方面發(fā)揮帶頭作用。所以，發(fā)揮好基層黨員的先鋒模范作用是做好基層黨建的首要任務(wù)。
對(duì)于基層黨組織來(lái)說(shuō)，如何建立一套科學(xué)、合理的基層組織架構(gòu)非常關(guān)鍵。一個(gè)完整鮮明、組織嚴(yán)密的基層黨組織可以為各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行保持良好的狀態(tài)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上互相支持、合理分工并工作互相協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)了我們組織的健康發(fā)展。
在基層黨組織工作的實(shí)踐中，我認(rèn)為，推進(jìn)基層黨建的工作本質(zhì)上就是在不斷的探索和實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。在工作中，應(yīng)充分利用好所屬組織的特點(diǎn)、實(shí)際情況及各項(xiàng)資源，結(jié)合實(shí)際困難和需要制定好具有現(xiàn)實(shí)操作性的方案。
二、建議
作為一名基層黨員，我認(rèn)為，從以下幾方面來(lái)推進(jìn)基層黨建建設(shè):
首先，加強(qiáng)組織建設(shè)。發(fā)揮組織在基層黨建建設(shè)中的作用，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善人員配備，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)溝通的能力，加強(qiáng)組織管理，做到黨員隊(duì)伍“文明有序、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、善作為”。
其次，加強(qiáng)理論建設(shè)。黨員作為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家決策、方針、政策的先鋒，應(yīng)該在思想政治理論學(xué)習(xí)中不斷深化，在基層思想理論核心課程學(xué)習(xí)中認(rèn)真研讀黨的路線(xiàn)方針政策，以加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想引領(lǐng)和政治教育，提高黨員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)化和業(yè)務(wù)化水平，使黨員的信念更加堅(jiān)定、行動(dòng)更加自覺(jué)。
最后，加強(qiáng)實(shí)踐建設(shè)。作為基層黨組織，應(yīng)更多的關(guān)注群眾的基本需求和利益保障。為此，我們應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，全心實(shí)踐黨和政府工作部署，積極推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、民生保障和社會(huì)治理等工作，從而真正做到把黨的理論轉(zhuǎn)化為“三服務(wù)”，真正走群眾路線(xiàn)。
三、結(jié)語(yǔ)
作為一名基層黨員，把黨的路線(xiàn)方針政策貫徹到基層組織建設(shè)中是我的使命和責(zé)任。通過(guò)本次基層黨建述職報(bào)告，我更深刻地認(rèn)識(shí)到基層黨組織的重要性和作用。希望在未來(lái)的工作中，能夠深入貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員思想政治素質(zhì)，真正做好服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作。讓我們共同努力，在思想上、工作上、生活上共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好生活！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇9
基層黨建述職報(bào)告感悟心得
近年來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，基層黨建工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。作為一名基層黨員認(rèn)真履行職責(zé)，我深深感受到了基層黨建工作的重要性和必要性。通過(guò)這次述職報(bào)告，我愿意分享我在基層黨建工作中的感悟和心得。
首先，基層黨建是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。作為基層黨組織的一員，我們肩負(fù)著組織黨員參與社會(huì)建設(shè)、服務(wù)群眾的重任。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，加強(qiáng)黨員與群眾的聯(lián)系和溝通，我們可以更好地了解群眾的需求和困難，并及時(shí)提供幫助和解決方案。只有通過(guò)基層黨建工作的深入推進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。
其次，基層黨建是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)基層黨建活動(dòng)，我們可以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使黨員及時(shí)掌握黨的方針政策和時(shí)政動(dòng)態(tài)。通過(guò)黨員會(huì)議、黨內(nèi)講座等形式，我們可以加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，提高他們的政治思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。我深刻地意識(shí)到，只有通過(guò)提高黨員素質(zhì)，才能更好地履行黨的使命和責(zé)任。
再次，基層黨建是凝聚黨員力量的重要紐帶。作為黨組織的一員，我深刻地感受到了黨組織對(duì)黨員的凝聚力和引導(dǎo)力。通過(guò)組織黨員培訓(xùn)、開(kāi)展志愿活動(dòng)等形式，我們不僅加強(qiáng)了黨員之間的聯(lián)系和交流，還增強(qiáng)了黨組織與黨員的凝聚力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有通過(guò)黨組織的引導(dǎo)和培養(yǎng)，黨員才能更好地發(fā)揮自身的作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
最后，基層黨建是推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要保障。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，各類(lèi)問(wèn)題和矛盾也隨之增多。只有通過(guò)基層黨建工作，才能及時(shí)解決各類(lèi)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。通過(guò)建立黨員志愿者隊(duì)伍、開(kāi)展社區(qū)管理等活動(dòng)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在基層黨建工作中，我深切地感受到了黨的力量和作用。我們作為基層黨員要不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，用實(shí)際行動(dòng)為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)全面推進(jìn)基層黨建工作，我們才能實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。
總之，基層黨建工作是黨的事業(yè)的基礎(chǔ)和保障。作為基層黨員，我們要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將繼續(xù)努力工作，不忘初心，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。基層黨建工作，我將始終與黨同行，與人民同心。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇10
前言
在組織內(nèi)部，述職報(bào)告是一種普通的行政規(guī)范。由于人類(lèi)的總體性質(zhì)，人們總是困惑于分享和獨(dú)立之間的 建設(shè)性關(guān)系，包括在工作場(chǎng)所內(nèi)。習(xí)慣性向團(tuán)隊(duì)成員講述自己一年以來(lái)的工作成果、成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的挑戰(zhàn)和下一步的計(jì)劃。本著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事展示自己所承擔(dān)的職責(zé)和交付的成果。為了讓大家更好地學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，本篇文章將圍繞述職報(bào)告思考和體會(huì)展開(kāi)，讓我們進(jìn)入正文。
一、切入點(diǎn)
說(shuō)起述職報(bào)告可謂是一門(mén)學(xué)問(wèn)。想讓別人更好的認(rèn)識(shí)自己，就要通過(guò)合適的方式吸引住聽(tīng)眾的注意力。在剛剛開(kāi)始時(shí)，我們要讓同事們對(duì)我們和我們正在講的話(huà)題產(chǎn)生興趣。只有產(chǎn)生興趣，才有繼續(xù)聽(tīng)下去的動(dòng)力。因此我們的開(kāi)頭必須是精彩的，讓大家對(duì)我們的演講充滿(mǎn)信心和期待。開(kāi)場(chǎng)的精彩點(diǎn)可以是一個(gè)個(gè)小故事、一個(gè)有啟示性的心得和體會(huì)，或是一個(gè)銳利的觀(guān)點(diǎn)。這樣做的目的包括在帶動(dòng)氣氛的同時(shí)，還可以讓聽(tīng)眾們從自己的角度感受到分享者。
二、協(xié)作能力
工作中協(xié)作能力是不能缺少的。今天一個(gè)人的貢獻(xiàn)幾乎不可能贏得勝利。在述職報(bào)告時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是你自己的貢獻(xiàn)，但你也可以適當(dāng)談一下你在你部門(mén)或群體中的合作，尤其是你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作波折中所取得的成就和收獲。你對(duì)他人的輔助和你的團(tuán)隊(duì)合力，可以使你更清楚地了解自己，并相信團(tuán)隊(duì)的重要性，所以團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的貢獻(xiàn)，也是你個(gè)人成功的標(biāo)志性。
三、自我認(rèn)知
自我分析和評(píng)估是述職報(bào)告中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。你需要格外關(guān)注自己的偏好、強(qiáng)項(xiàng)、驅(qū)動(dòng)力和目標(biāo)，通過(guò)自我反思給上司和同事一個(gè)清晰的信號(hào)：你認(rèn)真對(duì)待自己的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們過(guò)份側(cè)重于成就本身是沒(méi)有意義的，我們應(yīng)該了解調(diào)整自己工作和成長(zhǎng)的方向。在自我評(píng)估的時(shí)候，我們要有一個(gè)審視自己的表現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)：是質(zhì)量、速度還是通想力？是資源投入、投入還是客戶(hù)滿(mǎn)意度？打造自己的綜合評(píng)價(jià)表，也是審視自己的一種方式。
四、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)
在交流的時(shí)候，后面接受審查、建議是很必要的，也是很理解的。述職報(bào)告中可以請(qǐng)同事和上司提出意見(jiàn)，在他們的改進(jìn)建議中，我們能夠了解我們工作中存在的問(wèn)題、不足之處，以及不斷提高側(cè)重點(diǎn)。既然你已經(jīng)在報(bào)告中分享了你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，那么對(duì)于后面的點(diǎn)評(píng)，你也應(yīng)該誠(chéng)懇的聽(tīng)取，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)悄悄的在這些時(shí)刻潛伏。
五、積極反饋
施工過(guò)程中，控制鼓勵(lì)和反饋時(shí)機(jī)非常重要，特別是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中。告訴分享的人他們正在做得非常出色，已經(jīng)取得了和他們一樣好的成就。讓他們知道你都看到了些什么——他們?yōu)槟姆窒韼?lái)了哪些啟示性體驗(yàn)和洞察力。這不僅讓他們感到生動(dòng)而有效的肯定，而且可以提供反饋以使他們的經(jīng)驗(yàn)更好，更準(zhǔn)確地映射到組織力量的發(fā)展。
六、效率
時(shí)效性和一致性對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要，因此像加強(qiáng)資源利用、協(xié)同交付等方面，迅速的動(dòng)作很必要。當(dāng)我們善于規(guī)劃和制定計(jì)劃時(shí)，我們必須緊盯實(shí)施、監(jiān)督和檢查的每個(gè)環(huán)節(jié)，確保計(jì)劃和目標(biāo)的順利完成?？焖夙憫?yīng)和及時(shí)調(diào)整，使企業(yè)面臨更多特殊要求和區(qū)域時(shí)，提高了組織效率和執(zhí)行能力。
結(jié)語(yǔ)
享受自己的一天吧，因?yàn)槊恳惶於际仟?dú)一無(wú)二的。相信每一位員工在做好全部工作的敬業(yè)精神，能夠可以完成自己的畢業(yè)任務(wù)，但是為了進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)造新的異常，就需要不斷總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和提高，不斷提高個(gè)人價(jià)值貢獻(xiàn)。因此，我們還應(yīng)該對(duì)工作的付出產(chǎn)生興趣和好感，并對(duì)職責(zé)進(jìn)行深入思考。掌握做好自己的關(guān)鍵奏效方式，通過(guò)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，促使整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功。在述職報(bào)告中，我們應(yīng)該清晰的表達(dá)自己，著重突出個(gè)人貢獻(xiàn)，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不斷加強(qiáng)資源的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)，優(yōu)化工作流程，提高生產(chǎn)效率。這樣你才能獲得非常真實(shí)的信息，在總結(jié)和分享的過(guò)程中，不斷發(fā)掘工作中的成熟，激發(fā)自己的才能，并在企業(yè)中不斷成長(zhǎng)。
季度述職報(bào)告學(xué)習(xí)心得
作為一位職場(chǎng)新人，我第一次接觸到季度述職報(bào)告時(shí)感到有些慌張和不知所措。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將為大家分享我在季度述職報(bào)告中所學(xué)到的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到季度述職報(bào)告的目的是為了向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員展示自己在這個(gè)季度內(nèi)的工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我需要充分了解和掌握自己的工作內(nèi)容和項(xiàng)目進(jìn)展情況。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)審視之前的工作記錄和項(xiàng)目文檔，以便清晰地向他人闡述自己的工作內(nèi)容和取得的成就。
其次，我也明白了在撰寫(xiě)季度述職報(bào)告時(shí)應(yīng)該注意的幾個(gè)要點(diǎn)。首先，報(bào)告要具備明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠快速理解和把握?qǐng)?bào)告的重點(diǎn)。我通常會(huì)在報(bào)告的開(kāi)頭部分簡(jiǎn)要概述過(guò)去季度的工作總結(jié)，包括自己參與的項(xiàng)目、目標(biāo)完成情況以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。隨后，我會(huì)詳細(xì)介紹自己在這些項(xiàng)目中做出的貢獻(xiàn)和創(chuàng)新，以及借此獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我會(huì)總結(jié)自己在這個(gè)季度內(nèi)的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。
除了書(shū)面表達(dá)能力之外，我也發(fā)現(xiàn)在季度述職報(bào)告中，演講和展示技巧同樣重要。每次報(bào)告前，我都會(huì)提前準(zhǔn)備，并進(jìn)行多次反復(fù)練習(xí)，以確保自己能夠清晰、自信地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)和成果。我會(huì)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的行話(huà)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以免讓聽(tīng)眾難以理解。同時(shí)，我還會(huì)準(zhǔn)備一些圖表和圖示來(lái)支持我的演講，以便更直觀(guān)地展示項(xiàng)目的進(jìn)展和結(jié)果。
在與團(tuán)隊(duì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我也體會(huì)到了積極的溝通與合作的重要性。在準(zhǔn)備季度述職報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解和收集他們的反饋意見(jiàn)和建議。這不僅能夠幫助我更全面地了解整個(gè)項(xiàng)目的情況，還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的默契和凝聚力。在與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，我會(huì)保持開(kāi)放的心態(tài)，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并且能夠積極地提出問(wèn)題和尋求解決方案。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也加強(qiáng)了與他人之間的溝通和合作能力。
總的來(lái)說(shuō)，季度述職報(bào)告對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。通過(guò)撰寫(xiě)和發(fā)表這些報(bào)告，我提高了自己的書(shū)面和口頭表達(dá)能力，也提高了自己對(duì)項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便在每一次述職報(bào)告中都能夠展示出更好的工作成果和個(gè)人成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯鋪平一條堅(jiān)實(shí)的道路。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇2
(1) 同樣畫(huà)一張圖，有的人畫(huà)的大小適中，有的人畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整，繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
(2) 有人用線(xiàn)型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線(xiàn)型畫(huà)線(xiàn)段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線(xiàn)段看上去像是實(shí)線(xiàn)，這是“線(xiàn)型比例”不合適引起的'，也就是說(shuō)“線(xiàn)型比例”太大，也可能是太小。結(jié)局問(wèn)題的辦法是將線(xiàn)型管理器對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3) 在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置的太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話(huà)框打開(kāi)，修改其數(shù)值即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為初學(xué)者徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等，
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，有的人圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線(xiàn)型和線(xiàn)寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，受益匪淺。
能夠顯示實(shí)體的線(xiàn)寬是AutoCAD的新工程。使用線(xiàn)寬，可是用粗線(xiàn)和細(xì)線(xiàn)清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線(xiàn)以及不同的對(duì)象厚度。作為初學(xué)者，一定要通過(guò)圖層指定線(xiàn)寬，顯示線(xiàn)寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。
利用AutoCAD2002的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。外部圖塊將“塊”以文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這時(shí)候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”;否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。初學(xué)者一定要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。
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一周的暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)就如許結(jié)束了，暑期實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì)。由開(kāi)始的興奮與憧憬到最后的懷念與充實(shí)，各種感想充斥心頭。這短暫而漫長(zhǎng)的一周，我經(jīng)歷了很多、成長(zhǎng)了很多、也收獲了很多。在未進(jìn)大學(xué)前就盼望著大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)：期待在惡劣艱苦的環(huán)境中鍛煉自我能力與毅力，增加見(jiàn)識(shí);渴望窘境中珍貴的友情;體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)合作精神;同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)獻(xiàn)本身一份力所能及的微薄之力，體會(huì)奉獻(xiàn)的可貴精神。有幸地，我參加了我們甌江學(xué)院“情系母親河”——“湛之藍(lán)”隊(duì)，開(kāi)始了令我充滿(mǎn)期待的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們實(shí)踐隊(duì)響應(yīng)當(dāng)局“大力治水疏河，再現(xiàn)江南水鄉(xiāng)風(fēng)采”的號(hào)召，圍繞“保護(hù)母親河——溫瑞塘河”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)了一系列成心義的活動(dòng)，培訓(xùn)心得體會(huì)譬如：大范圍的問(wèn)卷調(diào)查、橫幅簽名、打撈垃圾、“我為綠色許個(gè)愿”活動(dòng)……將有計(jì)劃地陸續(xù)在鹿城、龍灣和瑞安進(jìn)行。在實(shí)踐活動(dòng)前期。
我們做好了一切籌辦工作，與各點(diǎn)當(dāng)局取得聯(lián)系并得到了他們的大力撐持。當(dāng)然，在實(shí)踐進(jìn)程中，我們也結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)院的要求做了必然的調(diào)整。學(xué)院非常關(guān)心我們，為了不讓學(xué)院擔(dān)心我們隊(duì)員的人身平安，我們?nèi)∠巳鸢驳膶?shí)踐活動(dòng)。因而，我們就將瑞安的實(shí)踐放置分別調(diào)到鹿城區(qū)和龍灣區(qū)，并調(diào)整了時(shí)間放置。我們“情系母親河”——“湛之藍(lán)”隊(duì)在7月9日開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，使隊(duì)員們對(duì)實(shí)踐的.活動(dòng)放置有了大致的了解，并合理地進(jìn)行了分工。
7月10日，我們便正式出發(fā)，在鹿城區(qū)分三小隊(duì)沿不同的溫瑞塘河分支收集現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)塘河的資料，而后根據(jù)我們的了解符合實(shí)際地調(diào)整接下來(lái)的日程放置與活動(dòng)事項(xiàng)。7月11日，我們向兩岸的居平易近發(fā)放傳單，希望通過(guò)這類(lèi)方式喚起人們保護(hù)母親河的意識(shí)。同時(shí)，我們還主動(dòng)打撈垃圾，用實(shí)際步履感染周邊的居平易近。7月12日，我們?cè)L問(wèn)了塘河附近的部分居平易近并做了記錄。
接著在馬鞍池公園進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，總結(jié)了市平易近對(duì)有關(guān)溫瑞塘河的一系列問(wèn)題的看法，收集了有價(jià)值的建議。7月13日，我們?cè)谥猩焦珗@進(jìn)行了橫幅簽名活動(dòng)，并給簽名的人贈(zèng)予帶有鼓吹口號(hào)的便宜環(huán)?；?，號(hào)召泛博市平易近保護(hù)母親河。此日，還有一個(gè)五年級(jí)的小朋友——夏匡正，主動(dòng)幫我們一路鼓吹“保護(hù)母親河”，這讓我非常感動(dòng)，也更有動(dòng)力繼續(xù)充滿(mǎn)激情地進(jìn)行鼓吹活動(dòng)。如許，鹿城的實(shí)踐活動(dòng)就告一段落了。在簡(jiǎn)短的小結(jié)后，我們于7月14日奔赴至龍灣，在當(dāng)天對(duì)四周的環(huán)境細(xì)心地不雅察了一番，同樣使日程放置合乎實(shí)際，更合理化。7月15日上午，我們對(duì)市平易近進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，然后與啟智文化藝術(shù)黌舍取得聯(lián)系，在黌舍里進(jìn)行了“我為綠色許個(gè)愿”與發(fā)放環(huán)?；ǖ幕顒?dòng)。如許，不但加強(qiáng)了小朋友的環(huán)保意識(shí)，而且也通太小朋友可以或許向更多的市平易近傳遞“保護(hù)母親河”的思想。下午。
我們?cè)趨⒓油挲垶硡^(qū)的“大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)典禮后又投入實(shí)踐，進(jìn)行了橫幅簽名與打撈垃圾的活動(dòng)。7月16日，我們?cè)邶垶秤乐兄袑W(xué)舉行了小型的暑期實(shí)踐閉幕典禮，在隊(duì)長(zhǎng)的實(shí)踐總結(jié)報(bào)告中美滿(mǎn)結(jié)束了我們“湛之藍(lán)”隊(duì)的“情系母親河”之旅。我個(gè)人認(rèn)為，龍灣的實(shí)踐生活更令人難忘。在鹿城開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的期間，我們住在本身的學(xué)院宿舍里，條件相對(duì)較好，只是來(lái)往郊區(qū)與市區(qū)并在市區(qū)冒著烈日活動(dòng)比較累而已。但是在龍灣，我們住在一個(gè)小教室里，幾張桌子接在一路就是我們的床，打來(lái)清水擦下身子就算洗澡，更考驗(yàn)了我們吃苦刻苦的精神。在困難的條件下，也使隊(duì)員們更團(tuán)結(jié)，一路解決實(shí)踐生活中的困難。在龍灣，我們不僅要承受身體上的壓力，還要承受心理上的壓力，畢竟這里的環(huán)境與我們?cè)纳钣泻艽蠓床?。雖然生活艱苦，但隊(duì)員也都一向堅(jiān)持著。我想，這類(lèi)環(huán)境更能體現(xiàn)我們實(shí)踐的意義。
在實(shí)踐的進(jìn)程中，我們也會(huì)碰到一些困難，譬如市平易近的冷漠與不了解，這是更需要我們的勇氣與堅(jiān)持，讓我們的行動(dòng)感動(dòng)他們，讓他們了解我們。大部分的市平易近對(duì)我們的步履還是非常撐持的。像我上面提到夏匡正小朋友。還有中山公園里的那位阿姨，還有橋下那位八十高齡的老黨員爺爺，還有……那些不知名的人平易近給了我們堅(jiān)持下去的決定信念，我深刻地感受到我們的實(shí)際步履的意義!在實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)母親河——溫瑞塘河有了更加深刻的了解：體會(huì)到了她對(duì)我們的重大意義與感化，也對(duì)市平易近的態(tài)度有所了解。作為溫州人，大家都大白母親河對(duì)我們的意義，也會(huì)盡力保護(hù)母親河。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更多外來(lái)人口涌進(jìn)溫州，而他們對(duì)溫瑞塘河又知之甚少，不經(jīng)意之間污染了我們的母親河。雖然當(dāng)局也投入了資金，采取了措施治理母親河，但成效一向不高。通過(guò)了解，我覺(jué)得當(dāng)局的辦理治標(biāo)不治本。
應(yīng)當(dāng)在外來(lái)人口的同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)一辦理，提高他們的素質(zhì)，避免他們污染母親河的行動(dòng)，然后發(fā)動(dòng)泛博市平易近配合參加保護(hù)母親河的長(zhǎng)期活動(dòng)。如許，母親河的治理才能更有效。當(dāng)然，這只是我的一點(diǎn)看法。此次的暑期實(shí)踐生活雖然結(jié)束了，但是在實(shí)踐中的感動(dòng)我是不會(huì)忘記的。此次的實(shí)踐使我增加了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也體會(huì)了艱苦的生活，讓我收獲了友情，大白了真正意義上的團(tuán)隊(duì)精神，讓我感觸很多。雖然實(shí)踐結(jié)束了，但是我會(huì)一向?qū)ⅰ氨Ｗo(hù)母親河”付諸實(shí)踐，不會(huì)就此止步，也會(huì)發(fā)動(dòng)身邊更多的人保護(hù)母親河。同時(shí)，實(shí)踐中的經(jīng)歷也將成為我人生中一筆珍貴的精神財(cái)富，我會(huì)繼續(xù)帶著這份激情，將本身的常識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，繼續(xù)帶著這份激情投入到未來(lái)的進(jìn)修、生活和工作。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇4
標(biāo)題：基層黨建述職報(bào)告感悟心得
一、前言
在過(guò)去的一年里，我作為黨支部書(shū)記，認(rèn)真履行職責(zé)，積極推進(jìn)基層黨建工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的不足。現(xiàn)撰寫(xiě)本報(bào)告，以展示過(guò)去一年的工作成果，并總結(jié)出我對(duì)基層黨建工作的感悟和心得，以期能夠更好地為基層黨建貢獻(xiàn)力量。
二、基層黨建工作回顧
1. 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神
本支部積極組織黨員學(xué)習(xí)黨的十九大精神，每月定期組織理論學(xué)習(xí)會(huì)，推出多種形式的學(xué)習(xí)材料，如講座、討論、讀書(shū)會(huì)等。通過(guò)這些方式，增強(qiáng)了黨員的政治意識(shí)和思想覺(jué)悟。
2. 加強(qiáng)黨支部建設(shè)
我們按照“三會(huì)一課”制度，定期召開(kāi)支部會(huì)議和黨員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，落實(shí)決策部署。定期組織支部黨課，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。
3. 落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)
我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，深入開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研群眾需求，制定合理計(jì)劃，做到項(xiàng)目精準(zhǔn)匹配和責(zé)任到人。此舉有效增強(qiáng)了黨組織對(duì)群眾的凝聚力和感召力。
4. 提升黨員素質(zhì)
我們注重加強(qiáng)黨員的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織黨員參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，黨員的政治覺(jué)悟和工作能力得到了明顯提升。
5. 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳播
我們積極宣傳和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)，如紅歌比賽、演講比賽等，引導(dǎo)黨員和群眾增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
三、基層黨建工作心得與感悟
1. 增強(qiáng)組織能力
在基層黨建工作過(guò)程中，我深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的黨組織必須具備良好的組織能力。只有做到組織剛性和充分發(fā)揮黨組織的作用，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作，使支部成為基層黨建的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
2. 提升服務(wù)意識(shí)
基層黨建工作的目的在于為黨員和群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要始終繃緊為黨員和群眾服務(wù)這根弦，注重解決實(shí)際問(wèn)題，為黨員和群眾創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
3. 激發(fā)創(chuàng)新活力
基層黨建工作需要不斷創(chuàng)新，通過(guò)引入新的思維和方法，激發(fā)黨員的創(chuàng)新意識(shí)和活力。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4. 推進(jìn)制度建設(shè)
基層黨建工作需要有良好的制度保障。我們要不斷完善各項(xiàng)制度，確保其科學(xué)性、合理性和可操作性，為黨員和群眾提供規(guī)范和便利。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)過(guò)去一年的努力和實(shí)踐，我對(duì)基層黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)。黨建工作是黨的根本工作，也是為人民謀幸福的根本所在。我將繼續(xù)努力，在今后的工作中更好地發(fā)揮黨支部書(shū)記的作用，推動(dòng)基層黨建工作不斷向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)而努力奮斗！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇5
今天上午（12月9日），在曉聰中心小學(xué)科技樓三樓梯形教室，舉行了青陽(yáng)教育辦“加強(qiáng)改進(jìn)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究”課題階段小結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。會(huì)議由教育辦傅主任主持，參加的對(duì)象有教育辦全體人員、各小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教育辦學(xué)科教研組成員、部分一線(xiàn)教師和幼兒園部分教師。。
會(huì)議主要分為以下幾個(gè)議程：
一、各課題負(fù)責(zé)人做詳細(xì)匯報(bào)
2、 四位實(shí)驗(yàn)教師闡述他們的經(jīng)驗(yàn)
三、課題總負(fù)責(zé)人教師進(jìn)修學(xué)校的姚永寧副校長(zhǎng)做專(zhuān)家指導(dǎo)四、傅主任提出幾點(diǎn)期待
作為我校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施過(guò)程中存在很多疑問(wèn)和問(wèn)題。今天上午，我懷揣著這些疑惑和問(wèn)題早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，希望能夠通過(guò)今天的交流活動(dòng)，從課題總負(fù)責(zé)人和其他兄弟學(xué)校那里得到更多的引領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
會(huì)上，我認(rèn)真聽(tīng)取了每一位老師的報(bào)告、講話(huà)和指導(dǎo)。從教育辦婉瑜老師的匯報(bào)中，我了解到了整個(gè)青陽(yáng)教育辦課題研究的整體規(guī)劃和各項(xiàng)制度，以及兩個(gè)學(xué)期以來(lái)在教育辦這個(gè)側(cè)面上開(kāi)展的各種活動(dòng)；從兄弟學(xué)校項(xiàng)目組織者的報(bào)告中，我看到了他們真實(shí)有序的研究程序；同時(shí)，我也從四位實(shí)驗(yàn)老師那里聽(tīng)到了他們內(nèi)心的感受。特別是姚副校長(zhǎng)，作為一名專(zhuān)家，從非常專(zhuān)業(yè)的角度，通過(guò)聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的匯報(bào)，所引發(fā)的幾點(diǎn)思考和提出的幾個(gè)建議，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
姚副會(huì)長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)于我們目前的研究狀況，可以說(shuō)是一句話(huà)喚醒了夢(mèng)想家。比如：1、學(xué)校傳統(tǒng)的公開(kāi)教研課應(yīng)把它轉(zhuǎn)變成一種“課例驗(yàn)證活動(dòng)”，是面對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)話(huà)交流中提出解決的策略后，而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究課，是有目的性的，而不是一節(jié)普遍性的開(kāi)課活動(dòng)。
2。學(xué)校各項(xiàng)制度的實(shí)施，應(yīng)以教師的教學(xué)活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地以制度為研究對(duì)象。3、教師個(gè)人一系列的研究活動(dòng)應(yīng)該圍繞相同的一個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)了什么問(wèn)題就記錄在“問(wèn)題記錄單”中，落實(shí)了“問(wèn)題記錄制度”。圍繞這個(gè)問(wèn)題與同伴進(jìn)行“即時(shí)交流”、“對(duì)話(huà)交流”，落實(shí)了“對(duì)話(huà)交流制度”。
并記錄在“案頭筆記”中，同樣是落實(shí)“問(wèn)題記錄制度”。并且根據(jù)這個(gè)問(wèn)題去查找相關(guān)的資料進(jìn)行自學(xué)，落實(shí)了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度”。將自己的所思、所想在問(wèn)題交流會(huì)上進(jìn)行交流**，同樣落實(shí)了“對(duì)話(huà)交流制度”。
然后把研究交流后的解決策略再運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，也可以為教研組成員提供“課例驗(yàn)證”。最后，將這一系列的“問(wèn)題記錄單”、“交流筆記”、“自學(xué)材料分析表”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”等等，裝訂在一起，那就是一份完整的師本、校本小專(zhuān)題材料，日后就有可能推廣成校本小課題，自然就落實(shí)了“校本小課題研究制度”。課題一旦成熟，就會(huì)被報(bào)道和推廣。
那么就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，“評(píng)價(jià)考核制度”自然也就落實(shí)。這樣，實(shí)現(xiàn)了真實(shí)、有效、簡(jiǎn)單、易操作的五大系統(tǒng)。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇6
向最美奮斗者學(xué)習(xí)心得體會(huì)單位：***xx 姓名：***
為隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，經(jīng)黨**批準(zhǔn)，**宣傳部、**組織部、****部、**和國(guó)家機(jī)關(guān)工委、**黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、**軍委政治工作部近日聯(lián)合印發(fā)通知，部署在全國(guó)城鄉(xiāng)開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
奮斗，是幸福生活的源泉?！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”。生活中的每一種食物和蔬菜都離不開(kāi)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民；兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的認(rèn)真教學(xué)；便捷舒適的出行離不開(kāi)公司和旅客堅(jiān)守崗位；守護(hù)歲月靜好，離不開(kāi)用生命和熱血筑牢安全“防線(xiàn)”的消防員和軍人們……生活因奮斗而更精彩，正是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)勞動(dòng)者的奮斗，才有了我們今天安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，才有了站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)。
以?shī)^斗就是幸福的心態(tài)下好自律自勵(lì)的功夫。“最美奮斗者”首先是堅(jiān)定信仰、不忘初心的，是為民實(shí)干、勤學(xué)上進(jìn)的，是攻堅(jiān)克難、求實(shí)創(chuàng)新的，是遵章守紀(jì)、清正廉潔的，是把奮斗看成幸福的。以“最美奮斗者”為榜樣，把為黨為人民而到一線(xiàn)、到艱苦的地方、到祖國(guó)需要的地方去奮斗當(dāng)做幸福，把黨綱黨章紀(jì)律規(guī)矩和法規(guī)條例作為行動(dòng)的指南，把道德修養(yǎng)作為始終追求和發(fā)揚(yáng)傳承的靈魂，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、大公無(wú)私的好作風(fēng)、好品德作為自我衡量、自我監(jiān)督、自我更新的標(biāo)尺，這些都是“最美奮斗者”的素質(zhì)。
以務(wù)必實(shí)事求是的責(zé)任下好務(wù)實(shí)作風(fēng)的功夫。只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)，才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和任務(wù)的橋梁，只有持之以恒、艱苦奮斗的人生，才是最有價(jià)值、最有意義的人生?？v觀(guān)那些“最美奮斗者”，他們立足現(xiàn)實(shí)和自身工作實(shí)際擬定切實(shí)可行的計(jì)劃，也有一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、劍客奮斗的精神和“舍我其誰(shuí)”的豪邁激情干實(shí)事、多干事、干成事，要善于調(diào)查研究。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)就是要力戒貪玩之心、懶散之心甚至推諉之心，不要推、不要等、不要望。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是弘揚(yáng)奮斗精神的需要?！白蠲缞^斗者”，是全體中國(guó)人民的優(yōu)秀代表，是時(shí)代奮斗者的標(biāo)桿，無(wú)論是在城市，是在鄉(xiāng)村，還是邊疆，在他們身上都充分展現(xiàn)著積極、樂(lè)觀(guān)、向上的奮斗精神。向他們學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)這種奮斗精神，才能更好地弘揚(yáng)和傳遞奮斗精神，將奮斗精神不斷傳承下去，成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
心中裝有這份奮斗精神，就會(huì)永無(wú)止境的去拼搏、去努力，而不會(huì)為已取得的成績(jī)而沾沾自喜，更不會(huì)躺在已有的功勞簿上睡大覺(jué)，那樣就會(huì)得不償失，錯(cuò)時(shí)發(fā)展良機(jī)。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是激發(fā)奮斗精神的需要。天上沒(méi)有餡餅，誰(shuí)也不能隨便成功。要想取得成功，唯有奮斗二字。
通過(guò)推薦、投票、審核，再到發(fā)布，每個(gè)過(guò)程都能讓人們與“最美奮斗者”親密接觸，通過(guò)傾聽(tīng)他們的奮斗故事，對(duì)標(biāo)“最美奮斗者”并以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙^斗的力量。
向“最美奮斗者”學(xué)習(xí)是樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚的需要。艱苦奮斗不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)深入挖掘“最美奮斗者”的典型事例，將他們的故事在社會(huì)廣泛傳播和頌揚(yáng)，有助于在全省建立奮斗最美的社會(huì)風(fēng)尚，讓奮斗成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，在各行各業(yè)的平凡崗位上為國(guó)家、為民族做出平凡的貢獻(xiàn)。
偉大，來(lái)自平凡崗位的不凡奉獻(xiàn)。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，奮斗永遠(yuǎn)是最令人振奮的旋律。評(píng)選出的“最美奮斗者”候選人，是長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部和各界人士，以及人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊(duì)官兵、公安干警、消防救援隊(duì)伍指戰(zhàn)員等。
是什么讓他們?cè)谛聲r(shí)代出彩？答案不難給出，是他們對(duì)黨忠誠(chéng)、熱愛(ài)事業(yè)、精益求精、甘于奉獻(xiàn)，才讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧厦摲f而出，創(chuàng)造出了不凡的成績(jī)。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。奮斗者是最美麗的工人，是把自我融入每個(gè)人的愛(ài)國(guó)者。評(píng)選“最美奮斗者”，更重要的是汲取榜樣力量，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
每一個(gè)人都響應(yīng)奮斗號(hào)召，把奮斗精神融于崗位、融于日常，形**人奮斗、人人幸福的良好氛圍，就一定凝聚起磅礴的奮斗力量，推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步、民族復(fù)興。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇7
活動(dòng)背景
近年來(lái)，隨著大學(xué)生自殺和**事件的增多，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。同時(shí)為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)，我班舉行了“感悟生命，尋找真我”的主題班會(huì)，希望通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)們的心理健康水平，培養(yǎng)其積極、樂(lè)觀(guān)、健康的生活態(tài)度，為校園營(yíng)造良好的學(xué)***，同時(shí)也讓大家在感悟生命的過(guò)程中更好的珍惜生命，為美好的明天不懈奮斗！
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：***
活動(dòng)主題：“感悟生命，尋找真我”
活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)以專(zhuān)題班會(huì)形式進(jìn)行，主要分為四個(gè)階段
第一階段：“感悟生命——生命可以如此美好”
此階段為大家展示了我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大**，從結(jié)婚生子到安享晚年這一漫長(zhǎng)人生歷程的所有美好瞬間，同時(shí)讓同學(xué)們自由發(fā)言，訴說(shuō)自己生命歷程中最希望被定格的瞬間，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫生命中的美好時(shí)光。它意在讓你感受到我們生命中無(wú)盡的美，激勵(lì)你理解生命的真諦，熱愛(ài)生命，向往生命，欣賞生命中每一個(gè)美好的瞬間。
第二階段：“感悟生命——生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗”
此階段為大家**了“漸凍人王甲”一只手書(shū)寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)的生命、武漢大學(xué)三名女學(xué)生為救助重病室友省吃?xún)€用，靠賣(mài)廢品賺錢(qián)的感人新聞、以及為紀(jì)念汶川**四周年制作的感悟生命之100個(gè)堅(jiān)強(qiáng)瞬間的**，在**的**過(guò)程中，很多同學(xué)潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)生命的敬畏，是對(duì)民族大愛(ài)的震撼、也是對(duì)生命中那些無(wú)法預(yù)知的未來(lái)的辛酸無(wú)奈...
第三階段：“生命很堅(jiān)強(qiáng)，卻也很脆弱”
此階段向大家展示了近年來(lái)全國(guó)各地高校頻發(fā)的大學(xué)生自殺、**案例，一幕幕殘忍的畫(huà)面繃緊了在場(chǎng)每位同學(xué)的心。我們?cè)谛４髮W(xué)生這一特殊群體處在踏入社會(huì)前的過(guò)渡階段。在生活上，從依賴(lài)到相對(duì)獨(dú)立；在學(xué)習(xí)上，從填鴨式學(xué)習(xí)到主體性學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了巨大的身心調(diào)整和變化。
大學(xué)生面臨的壓力越來(lái)越大，因此大學(xué)生容易產(chǎn)生抑郁，抑郁也成為大學(xué)生的心理殺手。
在**之后，我們展示了一組關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的研究數(shù)據(jù)，讓學(xué)生從不同的角度了解心理健康的重要性！
然后我讓學(xué)生做了一個(gè)包含40個(gè)小問(wèn)題的心理測(cè)試，并隨機(jī)檢查了測(cè)試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生存在一定的心理障礙。為了讓同學(xué)們更好的緩解心理壓力，我們讓部分同學(xué)分享了自己的減壓方法，并向大家展示了大學(xué)生心理調(diào)節(jié)法以及面對(duì)心理問(wèn)題的各種應(yīng)對(duì)措施，鼓勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)心理問(wèn)題，加強(qiáng)交流，培養(yǎng)積極、健康、樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài)，正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，找尋真正的自我。
第四階段：“珍愛(ài)生命——拒絕不良嗜好”
我們大學(xué)生中存在的不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其健康發(fā)展的主要因素，為此向大家**了拒絕不良嗜好的教育片。通過(guò)****以及隨后的分組討論，小組回答等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當(dāng)代大學(xué)生的使命，幫助其更好的認(rèn)清自我，拒絕不良嗜好。
第五階段：展示班級(jí)微電影《擁有》
為配合我校第十二屆5.25大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)，我班以“感悟生命，尋找真我”為主題拍攝了微電影《擁有》，此片講述了一名普通的師大女生捕捉生命美好，找尋真我的故事。通過(guò)此電影讓同學(xué)們對(duì)生命的美好有了更深層的了解，啟迪同學(xué)們以一種健康的態(tài)度和方式去面對(duì)生活，充實(shí)自我。
活動(dòng)目的
一。提高學(xué)生對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上、樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，培養(yǎng)心理素質(zhì)，塑造生活品質(zhì)。
2。幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，改變不良習(xí)慣，認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好地了解自己，發(fā)展自己。
三。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命，為美好的明天而奮斗。
活動(dòng)成效
此次活動(dòng)主要以****的形式進(jìn)行，在每一階段的**展示中都給大家?guī)?lái)了心靈上的洗禮，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的美好，提高心理健康知識(shí)，積極面對(duì)心理問(wèn)題；幫助同學(xué)們改正不良嗜好，培養(yǎng)做人操守；引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)清自我現(xiàn)狀，明確自身責(zé)任。與此同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們寫(xiě)活動(dòng)感言，微博互動(dòng)，以現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的方式傳遞溫馨，傳遞感言，為此次活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇8
基層黨建述職報(bào)告感悟心得
近幾年，我黨基層組織的建設(shè)受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視，每一個(gè)基層黨組織都應(yīng)該承擔(dān)起思想政治引領(lǐng)、扶貧濟(jì)困、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重要工作。為此，深入推進(jìn)基層黨建是當(dāng)前各級(jí)黨委政府的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們黨不斷發(fā)展壯大的重要保障。作為一名基層黨員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)更深切地體會(huì)到組織建設(shè)的重要性。
一、感悟
一個(gè)有效的基層黨組織是一個(gè)引導(dǎo)黨員依靠黨的思想和路線(xiàn)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的重要途徑。我所在的基層黨組織自成立以來(lái)，由于組織建設(shè)的不斷完善、各項(xiàng)建設(shè)的有效推進(jìn)，在社區(qū)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)與基層黨員互動(dòng)與交流，我對(duì)基層黨建的工作體系及其影響深入認(rèn)識(shí)。
做好基層黨建首要任務(wù)是發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用?；鶎狱h員作為黨的基礎(chǔ)骨干，應(yīng)當(dāng)在組織建設(shè)、宣傳 歷史、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、引領(lǐng)主流思潮等方面發(fā)揮帶頭作用。所以，發(fā)揮好基層黨員的先鋒模范作用是做好基層黨建的首要任務(wù)。
對(duì)于基層黨組織來(lái)說(shuō)，如何建立一套科學(xué)、合理的基層組織架構(gòu)非常關(guān)鍵。一個(gè)完整鮮明、組織嚴(yán)密的基層黨組織可以為各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行保持良好的狀態(tài)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上互相支持、合理分工并工作互相協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)了我們組織的健康發(fā)展。
在基層黨組織工作的實(shí)踐中，我認(rèn)為，推進(jìn)基層黨建的工作本質(zhì)上就是在不斷的探索和實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。在工作中，應(yīng)充分利用好所屬組織的特點(diǎn)、實(shí)際情況及各項(xiàng)資源，結(jié)合實(shí)際困難和需要制定好具有現(xiàn)實(shí)操作性的方案。
二、建議
作為一名基層黨員，我認(rèn)為，從以下幾方面來(lái)推進(jìn)基層黨建建設(shè):
首先，加強(qiáng)組織建設(shè)。發(fā)揮組織在基層黨建建設(shè)中的作用，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善人員配備，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)溝通的能力，加強(qiáng)組織管理，做到黨員隊(duì)伍“文明有序、守紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、善作為”。
其次，加強(qiáng)理論建設(shè)。黨員作為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家決策、方針、政策的先鋒，應(yīng)該在思想政治理論學(xué)習(xí)中不斷深化，在基層思想理論核心課程學(xué)習(xí)中認(rèn)真研讀黨的路線(xiàn)方針政策，以加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想引領(lǐng)和政治教育，提高黨員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)化和業(yè)務(wù)化水平，使黨員的信念更加堅(jiān)定、行動(dòng)更加自覺(jué)。
最后，加強(qiáng)實(shí)踐建設(shè)。作為基層黨組織，應(yīng)更多的關(guān)注群眾的基本需求和利益保障。為此，我們應(yīng)該密切聯(lián)系群眾，全心實(shí)踐黨和政府工作部署，積極推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、民生保障和社會(huì)治理等工作，從而真正做到把黨的理論轉(zhuǎn)化為“三服務(wù)”，真正走群眾路線(xiàn)。
三、結(jié)語(yǔ)
作為一名基層黨員，把黨的路線(xiàn)方針政策貫徹到基層組織建設(shè)中是我的使命和責(zé)任。通過(guò)本次基層黨建述職報(bào)告，我更深刻地認(rèn)識(shí)到基層黨組織的重要性和作用。希望在未來(lái)的工作中，能夠深入貫徹落實(shí)黨的基本路線(xiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員思想政治素質(zhì)，真正做好服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作。讓我們共同努力，在思想上、工作上、生活上共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好生活！
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇9
基層黨建述職報(bào)告感悟心得
近年來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，基層黨建工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。作為一名基層黨員認(rèn)真履行職責(zé)，我深深感受到了基層黨建工作的重要性和必要性。通過(guò)這次述職報(bào)告，我愿意分享我在基層黨建工作中的感悟和心得。
首先，基層黨建是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。作為基層黨組織的一員，我們肩負(fù)著組織黨員參與社會(huì)建設(shè)、服務(wù)群眾的重任。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，加強(qiáng)黨員與群眾的聯(lián)系和溝通，我們可以更好地了解群眾的需求和困難，并及時(shí)提供幫助和解決方案。只有通過(guò)基層黨建工作的深入推進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。
其次，基層黨建是提高黨員素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)基層黨建活動(dòng)，我們可以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使黨員及時(shí)掌握黨的方針政策和時(shí)政動(dòng)態(tài)。通過(guò)黨員會(huì)議、黨內(nèi)講座等形式，我們可以加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，提高他們的政治思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。我深刻地意識(shí)到，只有通過(guò)提高黨員素質(zhì)，才能更好地履行黨的使命和責(zé)任。
再次，基層黨建是凝聚黨員力量的重要紐帶。作為黨組織的一員，我深刻地感受到了黨組織對(duì)黨員的凝聚力和引導(dǎo)力。通過(guò)組織黨員培訓(xùn)、開(kāi)展志愿活動(dòng)等形式，我們不僅加強(qiáng)了黨員之間的聯(lián)系和交流，還增強(qiáng)了黨組織與黨員的凝聚力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有通過(guò)黨組織的引導(dǎo)和培養(yǎng)，黨員才能更好地發(fā)揮自身的作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
最后，基層黨建是推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧的重要保障。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，各類(lèi)問(wèn)題和矛盾也隨之增多。只有通過(guò)基層黨建工作，才能及時(shí)解決各類(lèi)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。通過(guò)建立黨員志愿者隊(duì)伍、開(kāi)展社區(qū)管理等活動(dòng)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在基層黨建工作中，我深切地感受到了黨的力量和作用。我們作為基層黨員要不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，用實(shí)際行動(dòng)為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)全面推進(jìn)基層黨建工作，我們才能實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。
總之，基層黨建工作是黨的事業(yè)的基礎(chǔ)和保障。作為基層黨員，我們要提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我將繼續(xù)努力工作，不忘初心，自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。基層黨建工作，我將始終與黨同行，與人民同心。
報(bào)告感想心得總結(jié) 篇10
前言
在組織內(nèi)部，述職報(bào)告是一種普通的行政規(guī)范。由于人類(lèi)的總體性質(zhì)，人們總是困惑于分享和獨(dú)立之間的 建設(shè)性關(guān)系，包括在工作場(chǎng)所內(nèi)。習(xí)慣性向團(tuán)隊(duì)成員講述自己一年以來(lái)的工作成果、成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的挑戰(zhàn)和下一步的計(jì)劃。本著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事展示自己所承擔(dān)的職責(zé)和交付的成果。為了讓大家更好地學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，本篇文章將圍繞述職報(bào)告思考和體會(huì)展開(kāi)，讓我們進(jìn)入正文。
一、切入點(diǎn)
說(shuō)起述職報(bào)告可謂是一門(mén)學(xué)問(wèn)。想讓別人更好的認(rèn)識(shí)自己，就要通過(guò)合適的方式吸引住聽(tīng)眾的注意力。在剛剛開(kāi)始時(shí)，我們要讓同事們對(duì)我們和我們正在講的話(huà)題產(chǎn)生興趣。只有產(chǎn)生興趣，才有繼續(xù)聽(tīng)下去的動(dòng)力。因此我們的開(kāi)頭必須是精彩的，讓大家對(duì)我們的演講充滿(mǎn)信心和期待。開(kāi)場(chǎng)的精彩點(diǎn)可以是一個(gè)個(gè)小故事、一個(gè)有啟示性的心得和體會(huì)，或是一個(gè)銳利的觀(guān)點(diǎn)。這樣做的目的包括在帶動(dòng)氣氛的同時(shí)，還可以讓聽(tīng)眾們從自己的角度感受到分享者。
二、協(xié)作能力
工作中協(xié)作能力是不能缺少的。今天一個(gè)人的貢獻(xiàn)幾乎不可能贏得勝利。在述職報(bào)告時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是你自己的貢獻(xiàn)，但你也可以適當(dāng)談一下你在你部門(mén)或群體中的合作，尤其是你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作波折中所取得的成就和收獲。你對(duì)他人的輔助和你的團(tuán)隊(duì)合力，可以使你更清楚地了解自己，并相信團(tuán)隊(duì)的重要性，所以團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的貢獻(xiàn)，也是你個(gè)人成功的標(biāo)志性。
三、自我認(rèn)知
自我分析和評(píng)估是述職報(bào)告中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。你需要格外關(guān)注自己的偏好、強(qiáng)項(xiàng)、驅(qū)動(dòng)力和目標(biāo)，通過(guò)自我反思給上司和同事一個(gè)清晰的信號(hào)：你認(rèn)真對(duì)待自己的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們過(guò)份側(cè)重于成就本身是沒(méi)有意義的，我們應(yīng)該了解調(diào)整自己工作和成長(zhǎng)的方向。在自我評(píng)估的時(shí)候，我們要有一個(gè)審視自己的表現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)：是質(zhì)量、速度還是通想力？是資源投入、投入還是客戶(hù)滿(mǎn)意度？打造自己的綜合評(píng)價(jià)表，也是審視自己的一種方式。
四、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)
在交流的時(shí)候，后面接受審查、建議是很必要的，也是很理解的。述職報(bào)告中可以請(qǐng)同事和上司提出意見(jiàn)，在他們的改進(jìn)建議中，我們能夠了解我們工作中存在的問(wèn)題、不足之處，以及不斷提高側(cè)重點(diǎn)。既然你已經(jīng)在報(bào)告中分享了你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，那么對(duì)于后面的點(diǎn)評(píng)，你也應(yīng)該誠(chéng)懇的聽(tīng)取，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)悄悄的在這些時(shí)刻潛伏。
五、積極反饋
施工過(guò)程中，控制鼓勵(lì)和反饋時(shí)機(jī)非常重要，特別是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中。告訴分享的人他們正在做得非常出色，已經(jīng)取得了和他們一樣好的成就。讓他們知道你都看到了些什么——他們?yōu)槟姆窒韼?lái)了哪些啟示性體驗(yàn)和洞察力。這不僅讓他們感到生動(dòng)而有效的肯定，而且可以提供反饋以使他們的經(jīng)驗(yàn)更好，更準(zhǔn)確地映射到組織力量的發(fā)展。
六、效率
時(shí)效性和一致性對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要，因此像加強(qiáng)資源利用、協(xié)同交付等方面，迅速的動(dòng)作很必要。當(dāng)我們善于規(guī)劃和制定計(jì)劃時(shí)，我們必須緊盯實(shí)施、監(jiān)督和檢查的每個(gè)環(huán)節(jié)，確保計(jì)劃和目標(biāo)的順利完成?？焖夙憫?yīng)和及時(shí)調(diào)整，使企業(yè)面臨更多特殊要求和區(qū)域時(shí)，提高了組織效率和執(zhí)行能力。
結(jié)語(yǔ)
享受自己的一天吧，因?yàn)槊恳惶於际仟?dú)一無(wú)二的。相信每一位員工在做好全部工作的敬業(yè)精神，能夠可以完成自己的畢業(yè)任務(wù)，但是為了進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)造新的異常，就需要不斷總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和提高，不斷提高個(gè)人價(jià)值貢獻(xiàn)。因此，我們還應(yīng)該對(duì)工作的付出產(chǎn)生興趣和好感，并對(duì)職責(zé)進(jìn)行深入思考。掌握做好自己的關(guān)鍵奏效方式，通過(guò)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，促使整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得成功。在述職報(bào)告中，我們應(yīng)該清晰的表達(dá)自己，著重突出個(gè)人貢獻(xiàn)，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不斷加強(qiáng)資源的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)，優(yōu)化工作流程，提高生產(chǎn)效率。這樣你才能獲得非常真實(shí)的信息，在總結(jié)和分享的過(guò)程中，不斷發(fā)掘工作中的成熟，激發(fā)自己的才能，并在企業(yè)中不斷成長(zhǎng)。