學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇1】
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實踐
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)小組成立階段報告
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組
（2009年9月27日）
省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議召開后，省委教育工委按照**、省委和教育部的要求，聯(lián)合省民委、省人力資源社會保障廳、團省委組成了省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組，開展對全省教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)。現(xiàn)簡要匯報如下。
一、前一階段工作情況
1盡快研究計劃，做好充分準(zhǔn)備
一是先行試點探路。省委教育工委在第二批省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動過程中，就將省教育廳廳屬8所中專學(xué)校作為第三批的試點納入，一起部署、一起檢查指導(dǎo)、一起總結(jié)驗收。根據(jù)省委部署，選擇了部分不同類型的學(xué)校進行試點。
這些學(xué)校順利完成了各階段的目標(biāo)任務(wù)，取得了豐碩成果，積累了寶貴經(jīng)驗。寧國市職高、亳州一中、懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、壽縣安豐中學(xué)等4所學(xué)校的典型材料還入選省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的經(jīng)驗材料選編。安徽教育網(wǎng)開設(shè)專欄，及時宣傳各學(xué)校的好經(jīng)驗、好做法，為第三批學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展提供了借鑒。
二是了解參學(xué)底數(shù)。截至2008年底，我省有655所中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中、**中專），782所普通高中、3188所初中、16116所普通小學(xué)、3232所幼兒園，在校生和在園幼兒總數(shù)超過1100萬，在職教職工總數(shù)超過57萬，其中黨員超過18萬。據(jù)初步統(tǒng)計，全國共建立黨委53個、黨總支959個、黨支部10036個。
2008年，省委、省教育廳確定了116所民族中小學(xué)。此外，合肥市第三市五中學(xué)、銅陵市第五中學(xué)、蕪湖市田家炳實驗中學(xué)為**班學(xué)生承擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)。需要說明的是，由于有的省轄市對第三批參學(xué)單位的指導(dǎo)范圍要求不同，加上部分學(xué)校已經(jīng)參加了第二批學(xué)習(xí)，上述數(shù)據(jù)與實際應(yīng)該參學(xué)學(xué)校數(shù)據(jù)可能有差異。
三是領(lǐng)會上級要求。我們參加了9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議、教育部9月11日中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)工作**會議，派專人赴北京參加教育部召開的準(zhǔn)備會議。同時，要組織專門力量研究了解**省委、教育部第三批參建院校的具體要求，努力做到充分了解、準(zhǔn)確把握。
2建立組織和工作機制
在做好前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省委要求和教育部部署，中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)小組于9月16日成立。省委教育工委書記、教育廳長程藝任組長，省委教育工委常務(wù)副書記張榮國、分管中等職業(yè)教育的副廳長江春和分管基礎(chǔ)教育的副廳長金燕任副組長，成員包括省教育紀(jì)工委、省教育廳、省民委、省人力資源社會保障廳、團省委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
省教育廳人事處處長為處長。辦公室下設(shè)書記聯(lián)絡(luò)組和宣傳宣講組兩個工作組織，抽調(diào)13名干部集中工作。為了與省委學(xué)習(xí)實踐活動巡回檢查組相銜接，指導(dǎo)小組還從4家成員單位抽調(diào)了12名同志，對應(yīng)組成了4個巡回檢查組，分別負責(zé)對17個省轄市第三批參學(xué)單位進行檢查指導(dǎo)。目前，各省市教育部門也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或指導(dǎo)小組。
9月22日上午，全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組召開第一次會議。指導(dǎo)組、巡視組和辦公室全體成員出席。會議傳達了學(xué)***和省委、教育部的有關(guān)精神，研究部署了學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)工作。
會議強調(diào)，要統(tǒng)一思想，高度重視，充分認(rèn)識活動的重要性；加強學(xué)習(xí)，加深了解，準(zhǔn)確把握活動要求；要突出重點，認(rèn)真履行職責(zé)，切實加強對全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的指導(dǎo)。會后，向各省轄市教育局活動辦印發(fā)了程藝同志的講話。
為做好工作，指導(dǎo)小組建立了三個工作機制。一是工作聯(lián)絡(luò)機制。編印省市督導(dǎo)組成員和辦公室工作人員通訊錄，建立省**教育指導(dǎo)聯(lián)系制度。
二是定時溝通機制。要求市教育局活動每周一下午（15:00-17:00）舉行
指定人員可與省教育廳活動辦公室聯(lián)系，如**、傳真或電子郵件。省教育廳活動辦公室每周三上午向教育部活動辦公室和省活動辦公室匯報。如果有特殊情況，您可以隨時與我們聯(lián)系。
三是信息共享機制。安徽教育網(wǎng)活動專欄已與各市教育局專題網(wǎng)鏈接，省、市主要通過政務(wù)平臺保持日常溝通，及時相互通報**、省委、教育部和各市委的有關(guān)文件、講話精神和工作動態(tài)。
同時，建立了三套巡查制度。一是巡視預(yù)告制度。省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組赴各市前提前一兩天向省轄市教育局指導(dǎo)小組發(fā)預(yù)告，以便銜接配合，提高效率。
二是巡視點避讓制度。**、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和巡視組到過的點，省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組成員一般不再去，不給基層單位造成重復(fù)接受檢查的負擔(dān)。各市負責(zé)同志和分管辦負責(zé)建立省市檢查臺帳，并做好協(xié)調(diào)工作。
一般而言，每個階段都只到省市進行檢查和只到。盡量減少基層負擔(dān)。三是廉政工作制度。
省中職和中小學(xué)督導(dǎo)組及巡視檢查組赴全國各地開展工作。隨行人員應(yīng)盡量簡化。市委領(lǐng)導(dǎo)中午不得陪餐，不得飲酒。不接受禮品和土特產(chǎn)。
不參加娛樂消費。
三。召開工作會議，加強監(jiān)督檢查
9月23日上午，省轄市指導(dǎo)小組負責(zé)人會議召開，傳達學(xué)***、省委和教育部部署，以及省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組第一次會議精神。各市就學(xué)習(xí)實踐活動的籌備和啟動情況進行了匯報和交流。會上，要盡快做好八個方面的工作
健全組織機構(gòu)；界定指導(dǎo)范圍；核準(zhǔn)參學(xué)數(shù)字；建立溝通機制；掀起學(xué)習(xí)熱潮；做好調(diào)研準(zhǔn)備；注意典型引路；推進當(dāng)前工作。會議還強調(diào)要強化三種意識，即：增強責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)；增強雙贏意識，積極形成工作合力；增強機遇意識，辦好人民滿意教育。
會后，向各省轄市教育局活動辦印發(fā)了張榮國同志的講話。
期間，指導(dǎo)組負責(zé)同志赴池州、安慶調(diào)研教育系統(tǒng)開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的安排部署和動員情況。
從會議交流和調(diào)研了解情況看，各市教育部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動迅速，成立了指導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，初步摸清了參學(xué)情況，開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。目前，全省教育系統(tǒng)第三批參學(xué)單位大多數(shù)已經(jīng)召開了動員大會，蕪湖等市參學(xué)學(xué)校在9月23日前全部完成了動員工作。在創(chuàng)業(yè)階段，一些地方出現(xiàn)了一些具有推廣價值的好做法。
如合肥市教育局開展了“推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”典型案例征集活動。銅陵市教育局指導(dǎo)各校結(jié)合工作實際創(chuàng)造性地提出活動主題、工作目標(biāo)和重點?；幢笔薪逃衷陂_展第二批學(xué)習(xí)實踐活動時，就有意識地組織所有直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加，為第三批活動奠定基礎(chǔ)。
4廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
在省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動中，我們充分發(fā)揮安徽教育網(wǎng)獨特功能加強宣傳，收到了低成本、廣覆蓋、高效益的良好效果。為指導(dǎo)好第三批學(xué)習(xí)實踐活動，經(jīng)過精心籌備，安徽教育網(wǎng)于9月21日正式開通了“安徽中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題”，分為動態(tài)信息、活動安排、上級精神、學(xué)習(xí)資料、**聚焦、他山之石等欄目，收集整理了**、省委的活動文件和全省教育系統(tǒng)的活動動態(tài)，使教育系統(tǒng)廣大黨員和教職員工通過**專欄就能及時全面了解活動情況，促進活動扎實開展。目前，市教育局專網(wǎng)與安徽省教育網(wǎng)活動欄目保持鏈系，通過電子政務(wù)平臺保證日常溝通。
我們將在學(xué)習(xí)實踐活動的各個階段，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，使不同類型的單位、不同層面的黨員，都能找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)榜樣和努力方向。將按照角度新穎、方式靈活、質(zhì)量并重的要求，認(rèn)真做好工作簡報的編發(fā)工作，及時上報省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教育部學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組辦公室。
同時，各級指導(dǎo)小組指導(dǎo)各校利用宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、廣播、電子屏幕、標(biāo)語、橫幅、校園網(wǎng)等形式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。馬鞍山市教育局結(jié)合“堅持科學(xué)發(fā)展，促進教育公平”主題，編印了學(xué)習(xí)手冊，并組建宣講團到參學(xué)單位巡回宣講。巢湖市居巢區(qū)教育局通過反映農(nóng)村教育發(fā)展的《身邊的科學(xué)發(fā)展》專題電視片開展宣傳教育，效果良好。
總體來看，由于各級黨委重視，準(zhǔn)備比較充分，組織比較精心，教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實踐活動啟動開局良好，進展順利。
二、存在的主要問題
在前期的指導(dǎo)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各市對中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)工作有兩個比較突出的問題，必須妥善解決。
第一，各省轄市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組成員單位的構(gòu)成，沒有按照**和省委的要求將民族事務(wù)部門、人力資源社會保障部門、共青團納入。省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見，各省轄市都應(yīng)該按照**和省委的要求，充實完善中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
二是指導(dǎo)小組指導(dǎo)范圍多，具體情況比較復(fù)雜，主要有三種現(xiàn)象。
一是中等職業(yè)學(xué)校的參學(xué)問題。在辦學(xué)類型上，中等職業(yè)學(xué)校包括普通中學(xué)、職業(yè)高中、技工學(xué)校和**中等學(xué)校；從舉辦者上看，有省直各廳局舉辦的，有市、縣教育部門和非教育部門舉辦的。在一些城市，中等職業(yè)學(xué)校不被納入各級教育指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
比如巢湖市成立了中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組，而不是中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
二是民辦學(xué)校的參學(xué)指導(dǎo)問題。部分市將民辦學(xué)校納入新經(jīng)濟組織或新社會組織，由**部門或民政部門牽頭的指導(dǎo)小組進行指導(dǎo)。我們認(rèn)為，根據(jù)民辦教育促進法的相關(guān)規(guī)定，民辦教育事業(yè)是社會主義教育事業(yè)的組成部分，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。
開展學(xué)習(xí)實踐活動，是引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進科學(xué)發(fā)展的良好契機。
三是參學(xué)單位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計問題。部分中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)提前參加了第二批學(xué)習(xí)實踐活動。部分中職學(xué)校和民辦學(xué)校黨組織關(guān)系不在教育部門，各省轄市教育局按學(xué)校統(tǒng)計的參學(xué)單位數(shù)據(jù)，與市委活動辦提供的數(shù)據(jù)有一定差異。
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見。除第二批單位和第三批試點單位外，各類中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)都要參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動。省、省轄市以及縣（市、區(qū)）中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組要嚴(yán)格按照**提出的“屬地領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)”的原則，對其進行指導(dǎo)檢查。
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)參建單位的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由教育部門牽頭統(tǒng)計。
值得注意的是，有的民辦高校沒有參加第二批學(xué)習(xí)實踐活動，也應(yīng)該參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動，應(yīng)該納入省和所在市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
三、下一步工作打算
我們將遵照**和省委、教育部的部署，認(rèn)真貫徹落實王明方副書記在全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議上的講話精神，配合各省轄市市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動的宏觀指導(dǎo)。
一是指導(dǎo)各省轄市、縣（市、區(qū)）調(diào)整充實中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇2】
2017學(xué)習(xí)委工作總結(jié)4篇-學(xué)習(xí)總結(jié)
不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書本上個根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ偁帉W(xué)委，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會了怎樣與上下級(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點，因為你的職責(zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認(rèn)識了很多老師，同時也使很多老師認(rèn)識了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動及時有效的傳達給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時，及時報告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達給學(xué)生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價。
6、有空時幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8、盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
9、在最后的在校半年里多發(fā)動一些同學(xué)參加一些招聘會，增加招聘的經(jīng)驗為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗基礎(chǔ)。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
從去年9月份開始，我們擔(dān)任物流管理1101的學(xué)習(xí)委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學(xué)習(xí)型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學(xué)習(xí)交流會。從入學(xué)伊始的共同自習(xí)發(fā)展至今，形成了有主題、有內(nèi)容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動。上學(xué)期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經(jīng)驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應(yīng)改進。
第二，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復(fù)雜了些。我們排出每堂課上課的同學(xué)名單，又分別形成責(zé)任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學(xué)擔(dān)任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學(xué)習(xí)資源的共享。主要體現(xiàn)在群郵中的課件、復(fù)習(xí)資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個同學(xué)及時獲得學(xué)習(xí)上的。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現(xiàn)象，要再接再厲。
第四，考試作弊預(yù)警。期末考試之前提醒同學(xué)們注意考試紀(jì)律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有做的不夠的地方，比如英語學(xué)習(xí)沒有與老師溝通好，在學(xué)習(xí)型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學(xué)的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
競選學(xué)委是我努力的一個方向，終于我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責(zé)任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了，仔細想想自己的`付出與收獲，確實很失敗，這個學(xué)委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當(dāng)然應(yīng)該是帶動大家一起學(xué)習(xí)，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會認(rèn)真聽講，課堂上時常會出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時，都沒有人回答，這時作為學(xué)委，應(yīng)該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作為學(xué)委，我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，看看他們在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最后，因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題，自己的心真的很痛，這個學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng)，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準(zhǔn)備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé)，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當(dāng)做全到。有時查到?jīng)]人到時，也不會記下他們的名，也不找他們談?wù)?，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負責(zé)地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學(xué)期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學(xué)期大家一起度過的美好時光都時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會為下學(xué)期的工作做一個規(guī)劃，好好準(zhǔn)備一下。
相信下學(xué)期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇3】
過去對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識是偏面的、膚淺的。有人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀只是一種發(fā)展觀，沒有上升到指導(dǎo)思想的高度。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識。
。從某種意義上講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一場大規(guī)模的、廣泛的、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我進一步武裝了我的思想，更新了我的思想，激發(fā)了我的精神。
對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個人利益，長遠利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動要求，結(jié)合自己的實際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點：
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識。
整改措施和決心
針對我們工作中思想觀念陳舊，一些不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，我決心從以下幾個方面加以糾正：
以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，有計劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
>二、始終保持黨員先進性。
保持黨員的先進性，始終是黨章對每一個黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目的之一。我將樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，始終使自己成為思想上的上進者，工作中的先進和模范。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇4】
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》，增強學(xué)習(xí)的時效性，提高全體干部職工的守法意識，市政務(wù)中心結(jié)合工作實際，堅持學(xué)用結(jié)合，采取四項措施深入開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國監(jiān)察法》活動。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)。黨組召開專題會議帶頭學(xué)習(xí)《中華人民共和國監(jiān)察法》，確保領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下、層層引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)貫徹的“頭雁效應(yīng)”。
二是中心紀(jì)檢組組織專題學(xué)。為了將學(xué)習(xí)引向深入，市政務(wù)中心將《中華人民共和國監(jiān)察法》原文內(nèi)容通過單位微信工作群、支部QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給全體黨員干部職工，要求他們在讀學(xué)原文的基礎(chǔ)上，全方位、多角度掌握相關(guān)內(nèi)容和精神。
三是多種形式創(chuàng)新學(xué)。除了利用單位微信群、QQ群轉(zhuǎn)發(fā)《監(jiān)察法》原文和宣傳視頻外，將《監(jiān)察法》宣傳手冊下發(fā)到每一名工作人員手中；將學(xué)習(xí)《監(jiān)察法》納入支部必學(xué)內(nèi)容、納入黨務(wù)干部培訓(xùn)必修課，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)全覆蓋。
四是注重實踐結(jié)合學(xué)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《監(jiān)察法》與當(dāng)前開展的實際工作相結(jié)合，使每名黨員干部做到心中敬畏《監(jiān)察法》，頭上高懸法紀(jì)鏡、把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”。并在今后各自工作中，積極履職盡責(zé)、遵法守法。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇5】
時光飛逝，大一的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年里，我成長了許多。在學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)到很多，豐富了我的經(jīng)驗。
在大一的學(xué)習(xí)中，我跟其他人一樣剛開始有些迷茫，找不到努力的方向。不過慢慢的我就適應(yīng)了大學(xué)生活。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我時刻牢記著，上課認(rèn)真聽講，盡管有時根本就聽不懂，作業(yè)獨立完成，遇到難題向同學(xué)請教，付出就會有收獲，取得了還可以的成績。此外，我課外還積極參加一些活動，使我的課余生活豐富多彩，認(rèn)識了許多朋友，我的社交能力也有所提高。
在工作上，我們宣傳部主要服務(wù)于其他部門，為學(xué)生會的各項活動出宣傳板。大家各盡其能，不分你我，努力工作者。其中不免酸甜苦辣咸五味俱全。有時候忙到很晚，還加班加點，但大家沒有埋怨，都擠出課余時間一起工作著，每個人都默默的付出，我也很享受在工作中的快樂，大家團結(jié)一致，為了精彩的完成一項工作。宣傳部的凝聚力一向是最高的，在這里我的團隊協(xié)作能力也得到了提高。世上沒有十全十美的事，我們工作認(rèn)真積極是無口否認(rèn)的，但有時候要求太過完美，思前想后的浪費很多時間，工作效率有點低，這點以后應(yīng)該注意了，在不降低質(zhì)量的前提下提高效率，這樣才是一流的團隊。
相比其他部門，宣傳部在過去的一年里，組織的活動不多。比較大型的人文杯書畫展也不是很成功，主要是宣傳力度不夠，而且是和編輯部合辦的，缺少自己的特色，今后我們應(yīng)該增加一些獨立自主的活動，打造我們宣傳部的特色招牌，比如書畫比賽，書畫展之類的，我們加大宣傳力度，爭取做到每個班的學(xué)生都知道，都參與，另外在寢室宣傳也不錯，通過多種渠道宣傳活動，使以后的工作更上一個臺階。
大一就告一段落了，沒有最好只有更好，我們會再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為宣傳的燦爛明天時刻準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇6】
俄國的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學(xué)都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高,是我們這個訪問團中任何一個人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會說英語,我們用英語也可以溝通,我們在兩個月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣,但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座,打聽事情的時候都是熱心細致地解答。
汽車沒有專門的停歇位置,都是房屋周圍隨意停放,大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊,沒有任何管理員也不存在什么收費,路上行車和停車也是十分禮貌謙讓,路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。
城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號碼簿,從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
一、醫(yī)院體制與我們的不同，但仍感親切
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點的社區(qū)門診看病，住院則到定點醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號費，門診藥費也只出很少部分費用，住院則全部費用免費，而且供病人免費吃飯，這種運行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學(xué)的，自然感到有一種親切感油然而生?，F(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點門診和定點醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進的神經(jīng)病研究所及號實習(xí)醫(yī)院
我們參觀學(xué)習(xí)的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進修生辦公室，其都配有電腦，達到每人一臺（包括進修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復(fù)、功能訓(xùn)練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個層次人員的需要。這個研究所的設(shè)備有.T的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個全國著名的神經(jīng)病學(xué)專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學(xué)院的院士，著名的神經(jīng)病學(xué)專家曾與這個研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個人素質(zhì)都很高。在平時的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識及其學(xué)術(shù)前沿動態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個關(guān)于中風(fēng)病人能否飲酒的問題，他們的一個教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點，而且還對現(xiàn)在世界上幾個先進國家中對這個問題有研究的幾個專家的主張進行了綜述，讓我驚嘆其扎實的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實，讓人敬佩。這個研究所帶著多名臨床博士和進修生。
我們實習(xí)的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當(dāng)于我國的救護車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費，醫(yī)藥費國家負擔(dān)，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強治療病房（NICU）的張NICU床，有個醫(yī)生（含主任）、個護士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負擔(dān)科研工作、部分教學(xué)工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個康復(fù)病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進的。
這個研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個共同點是非常注重教學(xué)方法及教學(xué)教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學(xué)效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學(xué)效果。從教學(xué)的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負責(zé)認(rèn)真，行動計劃性很強，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔(dān)負著科研、教學(xué)、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個技術(shù)員在管理著這臺機器，其負責(zé)機器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負責(zé)病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫(yī)生進行，出磁共振的報告也由醫(yī)生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學(xué)術(shù)交流上積極主動對外聯(lián)系，每個專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。
二、訪俄的經(jīng)驗
1．存在差距。
通過訪問學(xué)習(xí)使我們清醒地認(rèn)識到，神經(jīng)病學(xué)在有著悠久的歷史，學(xué)術(shù)淵源流長，要學(xué)的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時間。但學(xué)習(xí)有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要創(chuàng)造性地繼承與學(xué)習(xí)和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學(xué)專家必須全面提高專業(yè)知識面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識面廣，學(xué)術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻以及前沿知識，都能隨口就說出，并且掌握比較準(zhǔn)確，真正體現(xiàn)著專家的風(fēng)范，對我們的啟示是，要當(dāng)專家就必須全面提高專業(yè)知識面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認(rèn)真負責(zé)地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因為工作是神圣和光榮的。
4．工作井然有序，計劃性強。
我們所到之處，都會按計劃有序地進行著。比例每天上課和實習(xí)的各種銜接都會安排的非常到位，不會讓人等分鐘，比如上課去時，從開教室門、準(zhǔn)備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個環(huán)節(jié)都銜接的及時到位，讓人心懷好感，感覺到這個國家的文明和進步的程度。代表著一個單位管理機制的順暢以及人們積極主動參與活動的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學(xué)術(shù)成果的富家，都有學(xué)術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強大的創(chuàng)新能力。我們參觀學(xué)習(xí)的每人都獲贈三冊書，讓我們受到很大的鼓勵。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學(xué)醫(yī)院研究機構(gòu)贈送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學(xué)術(shù)梯隊呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)術(shù)帶頭人和管理者，實行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個既管行政又管學(xué)術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學(xué)術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動的領(lǐng)導(dǎo)大家或引導(dǎo)大家健康發(fā)展。在學(xué)術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
三、訪存在的問題
1.時間短暫。
不能對多數(shù)疾病進行深入的交流，如腦炎、DEM、MS與我國森林腦炎、DEM、MS的詳細鑒別。
2.翻譯準(zhǔn)備不充分。
由于半年前準(zhǔn)備的翻譯臨時換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費，安排宿舍距離參觀地太遠，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準(zhǔn)備及計劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準(zhǔn)備不夠，不懂俄文，給學(xué)習(xí)交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
四、訪俄對今后工作的借鑒
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個博士生及進修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風(fēng)病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進有序化發(fā)展
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進，能促進神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細胞學(xué)、智能測評、心理測評、康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個團結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，加強醫(yī)生及護士隊伍的學(xué)術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學(xué)習(xí)，吸取精華，有序地使自己跟上時代步伐，增強競爭力，學(xué)習(xí)中醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往、、某省、某省、某省，學(xué)習(xí)西醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊伍，以先進的科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實際，更加堅定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅持發(fā)展為第一要務(wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣?，有效服務(wù)于社會，富?？剖覇T工生活的道路。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇7】
這次我能參加20xx年廣東省山村優(yōu)秀教師掛職鍛煉培訓(xùn)感到非常榮幸，更榮幸的是我被分配到東莞市長安鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職鍛煉，因為長安鎮(zhèn)中心小學(xué)是名校。我們在這里參與的活動非常豐富，學(xué)校安排的非常周到、科學(xué)。如
1.全程參與行政會議，我們一共參加兩次行政會議，討論學(xué)校的大事，如外出開展校本培訓(xùn)活動等。
2.參加學(xué)校行政班子為我們開設(shè)講座，如孫德明校長與我們交流辦學(xué)思想;劉錦權(quán)主任為我們講教學(xué)管理情況;邱宇燕副主任為我們介紹了德育管理情況、陸銳通主任為我們講授了信息化建設(shè)、檔案管理和后勤管理等;周躍熙主任為我們講藝術(shù)科學(xué)教育。
3.參觀學(xué)校課室、功能室場，了解學(xué)校的管理，特別了藝術(shù)班的情況。
4.觀摩各種名師展示課，增進了解名師的風(fēng)采。如參加?xùn)|莞市長安鎮(zhèn)小學(xué)語文名教師匯報教研研討活動。
5.學(xué)習(xí)了學(xué)校贈送的《管理制度匯編》資料。
通過跟崗學(xué)習(xí)讓我體會最深的幾點：一、讓我深深感受到校長在學(xué)校的重要地位，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長被稱為東莞“名校長”，他既有魅力，更有魄力，他非常聰明，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)?？磿?，用先進的知識理念引領(lǐng)老師。在這里讓我知道，校長要比老師更勤奮學(xué)習(xí)，更勤奮工作。名師名校是要付出的。二、話說“強將手下無弱兵”。長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的行政班子在孫校長的引領(lǐng)下都能獨當(dāng)一面，心往一處想，力往一處使，孫德明校長說：“長安中心的成功就是我們這一桌人的成功，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的失敗就是我們這一桌人的失敗”?？上胄姓嘧拥牧α?，要想成功必須凝聚行政班子的力量。三、學(xué)校最大的成功就是老師的成功，要想老師成功就給老師發(fā)揮的平臺，就是能給老師發(fā)揮的平臺，學(xué)校的教育教學(xué)活動非常多。如名師、教壇新秀展示課，班主任工作室等活動。讓名師更名師，讓其他的老師學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
通過短短的兩周跟崗學(xué)習(xí)中讓我大開眼界，增長見識，學(xué)會管理，提高素質(zhì)。我要把學(xué)習(xí)到的知識聯(lián)系本學(xué)校的實際情況，學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)中心小學(xué)人精神，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點，扎實工作，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平的示范學(xué)校。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識及本學(xué)校的實際情況，我冷靜反思，認(rèn)真分析，與名校對比找差距，借鑒經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，大膽實踐，敢于改進，通過反復(fù)思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進工作的重點，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平農(nóng)村的名校。我的改進行動計劃如下：
一、以“活動”為平臺，提升學(xué)校名氣
在參觀學(xué)校期間，我非常注意觀察學(xué)校的活動情況，學(xué)校幾乎每天都有活動，如大課間活動，教研活動，校本培訓(xùn)活動，專家講座，興趣班培訓(xùn)等，活動非常豐富，并且搞得有聲有色，水平相當(dāng)高。正如長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長所說：“組織老師、學(xué)生參加活動、比賽，爭取到榮譽，能凝聚大家的力量，增強師生的團隊精神，可以提升老師、學(xué)生的名氣，更能提升學(xué)校的名氣，我們當(dāng)校長就多給老師、學(xué)生這樣的平臺”。今后，凡是恩平市以上的活動我們都大膽參加，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強的標(biāo)邁進。此外，結(jié)合我校的實際，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗，也可以多開展活動，扎實我們的基礎(chǔ)，我準(zhǔn)備開展教研活動有①“每周課例”，即每周安排一個老師上公開課，每個老師每學(xué)期都有一次機會;②每學(xué)期舉行名師課、教壇新秀課，即每學(xué)期班子、骨干教師都上一次示范課;③組織老師到廣東省千校扶千校的江門市范羅岡小學(xué)聽課，開闊視野，增長知識。開展校本培訓(xùn)活動有①借鑒東風(fēng)東路小學(xué)的經(jīng)驗，成立班主任工作室，定期組織班主任開展交流活動，每次交流活動班主任都說自己在工作中一件成功或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結(jié)經(jīng)驗;②邀請恩平市、江門市(如范羅岡小學(xué))的教育專家到學(xué)校開講座，提升老師的素質(zhì)。開展的德育活動有①隆重的升國旗和國旗下講話儀式;②大課間活動;③成立美術(shù)書法，閱讀寫作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等興趣培訓(xùn)班。
二、以“課改”為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量
大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年都是致力于布局調(diào)整，合并學(xué)校，創(chuàng)建等級學(xué)校，綠色學(xué)校，規(guī)范化學(xué)校，教育強鎮(zhèn)，校安工程等工作。在完成這些工作后，該如何保持學(xué)校的先進性，我想應(yīng)該把主要的精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來。要提高質(zhì)量必須改革，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)從20xx年9月份開始開展 “高效課堂教學(xué)模式”的課題實驗。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒有形成自己的課題論文。但是，老師們已形成課改的共識，營造了一定的氛圍，我們要把這種共識、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗，給老師平臺，把這個課題打造成恩平農(nóng)村教育的一張琵琶。本課題的主要特色在于“課前自學(xué)兵教兵，課中互學(xué)兵教兵，課后互評兵教兵”，將優(yōu)秀生與學(xué)困生捆綁在一起，實行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術(shù)，互幫互學(xué)，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r候加以點撥，一改以前滿堂灌的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。要通過“高效課堂教學(xué)模式”改革提高學(xué)生的語言表達能力，同學(xué)們合作交流能力，增強學(xué)生自學(xué)的意識，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭和信心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要通
過“高效課堂教學(xué)模式”的改革，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村小學(xué)課改示范窗口單位。通過“高效課堂教學(xué)模式”的，促進恩平農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。
三、以“綠”為特，創(chuàng)設(shè)和諧校園
大槐中心小學(xué)方圓115畝，這樣大的校園在全市是不可多得的資源，如何利用好資源呢?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村綠色生態(tài)校園，大力開展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內(nèi)涵，凸顯環(huán)境教育特色，全面設(shè)計調(diào)整校園綠色環(huán)境，每學(xué)期有計劃安排經(jīng)費進行綠化，努力建設(shè)凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校園，讓學(xué)校綠樹成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校園。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增強教師的凝聚力，增強學(xué)生的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進教師勤教，學(xué)生勤學(xué)，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂中教，樂中學(xué)，在綠色環(huán)境改造中創(chuàng)造質(zhì)量，創(chuàng)造和諧。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇8】
學(xué)習(xí)公司黨政工作報告有感范文
1月18日公司召開第二屆五次職工代表大會，會上公司黨委書記李永平同志作了題為《不忘初心抓黨建 牢記使命謀發(fā)展為圓滿完成公司各項目標(biāo)任務(wù)努力奮斗》的黨政工作報告。報告總結(jié)全面，目標(biāo)明確、措施具體，聽后振奮人心、催人奮進。
會后，我再次學(xué)習(xí)報告，作為公司一名安全環(huán)保管理員我對報告中涉及的安全環(huán)保方面的內(nèi)容尤為關(guān)注。報告的三個部分對安全環(huán)保工作都有回顧、總結(jié)，其中第一部分回顧20xx年全年的安全環(huán)保工作，同時對安全環(huán)保所開展的各項工作進行了肯定；第二部分客觀分析了安全環(huán)保工作中存在的不足；第三部分明確了20xx年的目標(biāo)指標(biāo)和工作思路，提出20xx年安全環(huán)保目標(biāo)。
對如何實現(xiàn)重大安全環(huán)保事故為零，千人負傷率≤2‰的安全環(huán)保目標(biāo)一直是我思考的問題，通過對報告的認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年安全環(huán)保管理工作思路瞬間豁然開朗。在接下來的工作中，我將結(jié)合報告中提到的五條工作措施，進一步細化具體工作，以國家法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)險管控為主線，以安全標(biāo)準(zhǔn)化推進為抓手，創(chuàng)新工作方式，加強自身專業(yè)知識與綜合管理能力的提升，層層落實崗位責(zé)任制，建立健全各項規(guī)章制度，完善安全環(huán)保工作計劃，進一步夯實基礎(chǔ)管理，開展有針對性的員工培訓(xùn)教育，做好風(fēng)險分級管控，加大員工不安全行為監(jiān)督檢查和隱患排查治理的跟蹤督促，提升本質(zhì)化安全管理水平，摒棄20xx年工作中存在的不足，為公司20xx年安全環(huán)保目標(biāo)的實現(xiàn)不懈努力。（楊紅存）
愛廠如愛家
佛經(jīng)有云："時時勤拂拭，勿使惹塵埃。"此偈語一開始是教導(dǎo)人們對家里的物品要經(jīng)常擦拭，這樣才能防止塵埃落入。后面引申為對自己的心靈要經(jīng)常凈化，這樣才能健康成長?，F(xiàn)把這句偈語引入我們的工作現(xiàn)場，我覺得也是恰到好處，其實就是目前推行的"6S"現(xiàn)場管理的出發(fā)點。
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的'成果，也是公司強抓現(xiàn)場管理、大力推行"6S管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時現(xiàn)場管理其實與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實是傳達一種"精細化"管理理念，這個理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗，20xx年更要從精細化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細化、規(guī)范化意識，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個細小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強持續(xù)改進，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇9】
在公司召開的七屆三次職代會上，X經(jīng)理作了題為《XXX為建設(shè)一強三優(yōu)現(xiàn)代公司努力奮斗》的工作報告。工作報告認(rèn)真總結(jié)了20xx年的工作，全面安排部署了20xx年的工作任務(wù)，是指導(dǎo)全局工作的綱領(lǐng)性文件,會后我們作了認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)。
20xx年是xx的開局之年，是公司創(chuàng)建一流縣供電企業(yè)的豐收之年，也是建設(shè)一強三優(yōu)現(xiàn)代公司的起步之年，我公司堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，團結(jié)拼搏，克難攻堅，全部超額完成了年初制訂的各項目標(biāo)。電網(wǎng)安全，和諧穩(wěn)定，行風(fēng)評議再次名列前茅，經(jīng)營效益良好。公司榮獲XXX、市先進基層黨組織、市電力系統(tǒng)思想政治工作先進單位、宣傳工作先進單位等多項榮譽。
20xx年，是公司爭創(chuàng)國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的考核驗收年。大家發(fā)揚XX電業(yè)人不辭辛苦、能打硬仗的作風(fēng)，做好迎驗的充分準(zhǔn)備，確保了在X年X月份一次性通過國網(wǎng)公司專家組驗收，得到了全體專家的高度評價。創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作取得了顯著成效，企業(yè)管理水平得到提高。同時，我們還被確立為國家電網(wǎng)公司XXX年XXX標(biāo)桿單位、XXX電力公司XXX標(biāo)桿單位，樹立了企業(yè)良好的形象，為公司的進一步發(fā)展拓展了更加廣闊的空間。
雖然20xx年創(chuàng)一流工作取得了一定的成績，但創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)是一項長久性的工作，一流創(chuàng)建是一個只有起點沒有終點的工程，它的精神實質(zhì)是努力超越、追求卓越;同業(yè)對標(biāo)也是個選準(zhǔn)標(biāo)桿、找準(zhǔn)差距、持續(xù)改進的過程。因此，我們必須不斷完善管理制度，創(chuàng)新管理機制和管理方法，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作，形成創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)常態(tài)機制，以鞏固創(chuàng)一流成果。
X經(jīng)理的電力工作報告明確三產(chǎn)發(fā)展突破年的工作思路，聚精會神，團結(jié)一心，凝聚力量，動員全體員工探求新思路，謀求新突破，創(chuàng)造新業(yè)績，會議精神充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對三產(chǎn)工作的大力支持，我們?nèi)w職工要同三產(chǎn)職工同呼吸共命運，齊心協(xié)力共同發(fā)展三產(chǎn)，壯大三產(chǎn)，共同打造多經(jīng)發(fā)展的新輝煌!
做為企業(yè)的一名職工，我們應(yīng)該把自己的能力無私地發(fā)揮到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，努力做好本職工作，將公司領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路用我們的汗水去澆灌成碩果，把20xx年公司的指導(dǎo)思想、以及20xx報告精神貫穿到實際工作中，發(fā)揚努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新，加快推進一強三優(yōu)現(xiàn)代公司建設(shè)步伐，事事以企業(yè)利益為重，把企業(yè)的利益放在第一位，為企業(yè)的發(fā)展、騰飛貢獻自己的力量，創(chuàng)造XX電力更加輝煌燦爛的美好明天。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇10】
在十五年的教育教學(xué)工作中，我能主動利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。
在工作中，我能腳踏實地，全心全意投身教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時，每一項工作都可以和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作都可以毫無怨言地做好。
在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)和對學(xué)校負責(zé)，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2在工作中不夠細致，有時也有應(yīng)付的。
三。在新課程標(biāo)準(zhǔn)**還不夠，教學(xué)改革還不夠。
4不能主動為學(xué)校大膽出謀劃策，有保護自己的想法。
2看來，工作中缺乏細膩可以推到男人的性格中去，但也不夠負責(zé)任。主要原因是我們沒有充分利用時間，各項工作的計劃性、堅持性和反饋性不夠。說白了，主觀上作的不夠。
3、在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。
4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”嘛。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇11】
時間的飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去。在這個學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的課程學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西。 首先，在這門課的學(xué)習(xí)中的不足點，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認(rèn)真聽課，但是在做一些課堂作業(yè)時，我還是積極的參與到了其中，并及時的把之前沒聽的知識點補回來，通過問同學(xué)的形式。
通過理論課程的學(xué)習(xí)，讓我進一步的知道了作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要具備那些能力。首先，學(xué)習(xí)理論的知識，能夠讓我們知道現(xiàn)代物流的含義和在物流作業(yè)中我們所要注意的細節(jié)，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個環(huán)節(jié)，并對其作進一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強我們對專業(yè)知識掌握，從而時常提醒自己要從哪個方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現(xiàn)代物流的運輸功能、倉儲功能、包裝功能、裝卸搬運功能、流通加工功能、配送功能、信息服務(wù)功能。通過課本的學(xué)習(xí)，讓我們很快的了解了這些要點。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細講解，但僅僅為了解這些是遠遠不夠的。因為我們畢竟還未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認(rèn)識。因而，我們在掌握專業(yè)知識的同時，也要結(jié)合實際情況進一步的去了解它們。
理論知識的學(xué)習(xí)，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學(xué)懂的。因為我們雖然經(jīng)常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術(shù)語，且對于一些專業(yè)名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它?。〉?，既然選擇了物流管理專業(yè)，我們就必須端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，想辦法去解決那些問題，因為只有這樣才能讓我們學(xué)好這個專業(yè)。
在技能操作方面的學(xué)習(xí)中，我們必須要掌握好每個環(huán)節(jié)的各個細節(jié)，因為技能的操作往往是我們出錯最多的地方。在企業(yè)中，如果有一個操作錯了，那么就有可能會影響它下一步的開展，也可能會減少該企業(yè)的`經(jīng)濟收入。因而，在學(xué)習(xí)操作方面的知識時，我們要結(jié)合課本或結(jié)合一些實際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個人認(rèn)為注重細節(jié)是比較關(guān)鍵的。因為在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在操作這方面總有一些出錯的地方，以至于后面的操作總進行不下去，最后導(dǎo)致了一份作業(yè)流程混亂。
經(jīng)過這個學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的學(xué)習(xí)，我最終總結(jié)出了一句話，那就是如果我們要想學(xué)好這個專業(yè)，那就必須端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握好理論知識和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié)。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇12】
根據(jù)縣委組織部的要求，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，按照上級部門的總體要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將我局今年開展培訓(xùn)情況匯報如下：
日常教育培訓(xùn)是干部培訓(xùn)工作的重要組成部分，也是提升干部素質(zhì)、檢驗干部學(xué)習(xí)態(tài)度有效途徑。多年來，我局始終努力打造“學(xué)習(xí)型”機關(guān)，今年以來，按照__縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作實施意見，年初制定了司法局學(xué)習(xí)計劃，堅持每周五下午全員集中學(xué)習(xí)不動搖。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭堅持把學(xué)習(xí)放在重要位置，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，以學(xué)習(xí)來促進領(lǐng)導(dǎo)干部個人素質(zhì)的不斷提高，注重加強對理論知識的學(xué)習(xí)，增強認(rèn)知能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀；同時注重加強對業(yè)務(wù)知識及法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，增強統(tǒng)籌能力，樹立團結(jié)協(xié)作的意識。為使學(xué)習(xí)不走過場，落到實處，學(xué)習(xí)做到有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)體會，并要求干警們把學(xué)習(xí)內(nèi)容與本職工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會貫通，切實提高干部職工的整體素質(zhì)。今年以來，4-5月份組織全體干警在局視頻會議室參加省委政法委政法大講堂集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)7次，6月份至今我局共組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，通過開展一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，收到了比較明顯的效果，在全局掀起良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的隊伍更加團結(jié)、更加和諧、更加有力，使我們的干警素質(zhì)更高、業(yè)務(wù)更精、作風(fēng)更硬，為構(gòu)建和諧__做出更大貢獻。
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省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組
（2009年9月27日）
省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議召開后，省委教育工委按照**、省委和教育部的要求，聯(lián)合省民委、省人力資源社會保障廳、團省委組成了省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組，開展對全省教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)。現(xiàn)簡要匯報如下。
一、前一階段工作情況
1盡快研究計劃，做好充分準(zhǔn)備
一是先行試點探路。省委教育工委在第二批省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動過程中，就將省教育廳廳屬8所中專學(xué)校作為第三批的試點納入，一起部署、一起檢查指導(dǎo)、一起總結(jié)驗收。根據(jù)省委部署，選擇了部分不同類型的學(xué)校進行試點。
這些學(xué)校順利完成了各階段的目標(biāo)任務(wù)，取得了豐碩成果，積累了寶貴經(jīng)驗。寧國市職高、亳州一中、懷遠縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)、壽縣安豐中學(xué)等4所學(xué)校的典型材料還入選省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的經(jīng)驗材料選編。安徽教育網(wǎng)開設(shè)專欄，及時宣傳各學(xué)校的好經(jīng)驗、好做法，為第三批學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展提供了借鑒。
二是了解參學(xué)底數(shù)。截至2008年底，我省有655所中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中、**中專），782所普通高中、3188所初中、16116所普通小學(xué)、3232所幼兒園，在校生和在園幼兒總數(shù)超過1100萬，在職教職工總數(shù)超過57萬，其中黨員超過18萬。據(jù)初步統(tǒng)計，全國共建立黨委53個、黨總支959個、黨支部10036個。
2008年，省委、省教育廳確定了116所民族中小學(xué)。此外，合肥市第三市五中學(xué)、銅陵市第五中學(xué)、蕪湖市田家炳實驗中學(xué)為**班學(xué)生承擔(dān)了部分教學(xué)任務(wù)。需要說明的是，由于有的省轄市對第三批參學(xué)單位的指導(dǎo)范圍要求不同，加上部分學(xué)校已經(jīng)參加了第二批學(xué)習(xí)，上述數(shù)據(jù)與實際應(yīng)該參學(xué)學(xué)校數(shù)據(jù)可能有差異。
三是領(lǐng)會上級要求。我們參加了9月4日全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議、教育部9月11日中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)工作**會議，派專人赴北京參加教育部召開的準(zhǔn)備會議。同時，要組織專門力量研究了解**省委、教育部第三批參建院校的具體要求，努力做到充分了解、準(zhǔn)確把握。
2建立組織和工作機制
在做好前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)省委要求和教育部部署，中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動指導(dǎo)小組于9月16日成立。省委教育工委書記、教育廳長程藝任組長，省委教育工委常務(wù)副書記張榮國、分管中等職業(yè)教育的副廳長江春和分管基礎(chǔ)教育的副廳長金燕任副組長，成員包括省教育紀(jì)工委、省教育廳、省民委、省人力資源社會保障廳、團省委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
省教育廳人事處處長為處長。辦公室下設(shè)書記聯(lián)絡(luò)組和宣傳宣講組兩個工作組織，抽調(diào)13名干部集中工作。為了與省委學(xué)習(xí)實踐活動巡回檢查組相銜接，指導(dǎo)小組還從4家成員單位抽調(diào)了12名同志，對應(yīng)組成了4個巡回檢查組，分別負責(zé)對17個省轄市第三批參學(xué)單位進行檢查指導(dǎo)。目前，各省市教育部門也成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或指導(dǎo)小組。
9月22日上午，全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組召開第一次會議。指導(dǎo)組、巡視組和辦公室全體成員出席。會議傳達了學(xué)***和省委、教育部的有關(guān)精神，研究部署了學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)工作。
會議強調(diào)，要統(tǒng)一思想，高度重視，充分認(rèn)識活動的重要性；加強學(xué)習(xí)，加深了解，準(zhǔn)確把握活動要求；要突出重點，認(rèn)真履行職責(zé)，切實加強對全省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的指導(dǎo)。會后，向各省轄市教育局活動辦印發(fā)了程藝同志的講話。
為做好工作，指導(dǎo)小組建立了三個工作機制。一是工作聯(lián)絡(luò)機制。編印省市督導(dǎo)組成員和辦公室工作人員通訊錄，建立省**教育指導(dǎo)聯(lián)系制度。
二是定時溝通機制。要求市教育局活動每周一下午（15:00-17:00）舉行
指定人員可與省教育廳活動辦公室聯(lián)系，如**、傳真或電子郵件。省教育廳活動辦公室每周三上午向教育部活動辦公室和省活動辦公室匯報。如果有特殊情況，您可以隨時與我們聯(lián)系。
三是信息共享機制。安徽教育網(wǎng)活動專欄已與各市教育局專題網(wǎng)鏈接，省、市主要通過政務(wù)平臺保持日常溝通，及時相互通報**、省委、教育部和各市委的有關(guān)文件、講話精神和工作動態(tài)。
同時，建立了三套巡查制度。一是巡視預(yù)告制度。省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組赴各市前提前一兩天向省轄市教育局指導(dǎo)小組發(fā)預(yù)告，以便銜接配合，提高效率。
二是巡視點避讓制度。**、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和巡視組到過的點，省中職和中小學(xué)指導(dǎo)小組和巡回檢查組成員一般不再去，不給基層單位造成重復(fù)接受檢查的負擔(dān)。各市負責(zé)同志和分管辦負責(zé)建立省市檢查臺帳，并做好協(xié)調(diào)工作。
一般而言，每個階段都只到省市進行檢查和只到。盡量減少基層負擔(dān)。三是廉政工作制度。
省中職和中小學(xué)督導(dǎo)組及巡視檢查組赴全國各地開展工作。隨行人員應(yīng)盡量簡化。市委領(lǐng)導(dǎo)中午不得陪餐，不得飲酒。不接受禮品和土特產(chǎn)。
不參加娛樂消費。
三。召開工作會議，加強監(jiān)督檢查
9月23日上午，省轄市指導(dǎo)小組負責(zé)人會議召開，傳達學(xué)***、省委和教育部部署，以及省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組第一次會議精神。各市就學(xué)習(xí)實踐活動的籌備和啟動情況進行了匯報和交流。會上，要盡快做好八個方面的工作
健全組織機構(gòu)；界定指導(dǎo)范圍；核準(zhǔn)參學(xué)數(shù)字；建立溝通機制；掀起學(xué)習(xí)熱潮；做好調(diào)研準(zhǔn)備；注意典型引路；推進當(dāng)前工作。會議還強調(diào)要強化三種意識，即：增強責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)；增強雙贏意識，積極形成工作合力；增強機遇意識，辦好人民滿意教育。
會后，向各省轄市教育局活動辦印發(fā)了張榮國同志的講話。
期間，指導(dǎo)組負責(zé)同志赴池州、安慶調(diào)研教育系統(tǒng)開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的安排部署和動員情況。
從會議交流和調(diào)研了解情況看，各市教育部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動迅速，成立了指導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，初步摸清了參學(xué)情況，開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。目前，全省教育系統(tǒng)第三批參學(xué)單位大多數(shù)已經(jīng)召開了動員大會，蕪湖等市參學(xué)學(xué)校在9月23日前全部完成了動員工作。在創(chuàng)業(yè)階段，一些地方出現(xiàn)了一些具有推廣價值的好做法。
如合肥市教育局開展了“推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”典型案例征集活動。銅陵市教育局指導(dǎo)各校結(jié)合工作實際創(chuàng)造性地提出活動主題、工作目標(biāo)和重點?；幢笔薪逃衷陂_展第二批學(xué)習(xí)實踐活動時，就有意識地組織所有直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加，為第三批活動奠定基礎(chǔ)。
4廣泛宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍
在省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動中，我們充分發(fā)揮安徽教育網(wǎng)獨特功能加強宣傳，收到了低成本、廣覆蓋、高效益的良好效果。為指導(dǎo)好第三批學(xué)習(xí)實踐活動，經(jīng)過精心籌備，安徽教育網(wǎng)于9月21日正式開通了“安徽中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)的深度學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題”，分為動態(tài)信息、活動安排、上級精神、學(xué)習(xí)資料、**聚焦、他山之石等欄目，收集整理了**、省委的活動文件和全省教育系統(tǒng)的活動動態(tài)，使教育系統(tǒng)廣大黨員和教職員工通過**專欄就能及時全面了解活動情況，促進活動扎實開展。目前，市教育局專網(wǎng)與安徽省教育網(wǎng)活動欄目保持鏈系，通過電子政務(wù)平臺保證日常溝通。
我們將在學(xué)習(xí)實踐活動的各個階段，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，使不同類型的單位、不同層面的黨員，都能找到對應(yīng)的學(xué)習(xí)榜樣和努力方向。將按照角度新穎、方式靈活、質(zhì)量并重的要求，認(rèn)真做好工作簡報的編發(fā)工作，及時上報省委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教育部學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組辦公室。
同時，各級指導(dǎo)小組指導(dǎo)各校利用宣傳櫥窗、宣傳欄、展板、廣播、電子屏幕、標(biāo)語、橫幅、校園網(wǎng)等形式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。馬鞍山市教育局結(jié)合“堅持科學(xué)發(fā)展，促進教育公平”主題，編印了學(xué)習(xí)手冊，并組建宣講團到參學(xué)單位巡回宣講。巢湖市居巢區(qū)教育局通過反映農(nóng)村教育發(fā)展的《身邊的科學(xué)發(fā)展》專題電視片開展宣傳教育，效果良好。
總體來看，由于各級黨委重視，準(zhǔn)備比較充分，組織比較精心，教育系統(tǒng)第三批學(xué)習(xí)實踐活動啟動開局良好，進展順利。
二、存在的主要問題
在前期的指導(dǎo)檢查中，我們發(fā)現(xiàn)各市對中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)工作有兩個比較突出的問題，必須妥善解決。
第一，各省轄市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組成員單位的構(gòu)成，沒有按照**和省委的要求將民族事務(wù)部門、人力資源社會保障部門、共青團納入。省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見，各省轄市都應(yīng)該按照**和省委的要求，充實完善中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
二是指導(dǎo)小組指導(dǎo)范圍多，具體情況比較復(fù)雜，主要有三種現(xiàn)象。
一是中等職業(yè)學(xué)校的參學(xué)問題。在辦學(xué)類型上，中等職業(yè)學(xué)校包括普通中學(xué)、職業(yè)高中、技工學(xué)校和**中等學(xué)校；從舉辦者上看，有省直各廳局舉辦的，有市、縣教育部門和非教育部門舉辦的。在一些城市，中等職業(yè)學(xué)校不被納入各級教育指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
比如巢湖市成立了中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組，而不是中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
二是民辦學(xué)校的參學(xué)指導(dǎo)問題。部分市將民辦學(xué)校納入新經(jīng)濟組織或新社會組織，由**部門或民政部門牽頭的指導(dǎo)小組進行指導(dǎo)。我們認(rèn)為，根據(jù)民辦教育促進法的相關(guān)規(guī)定，民辦教育事業(yè)是社會主義教育事業(yè)的組成部分，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。
開展學(xué)習(xí)實踐活動，是引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進科學(xué)發(fā)展的良好契機。
三是參學(xué)單位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計問題。部分中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)提前參加了第二批學(xué)習(xí)實踐活動。部分中職學(xué)校和民辦學(xué)校黨組織關(guān)系不在教育部門，各省轄市教育局按學(xué)校統(tǒng)計的參學(xué)單位數(shù)據(jù)，與市委活動辦提供的數(shù)據(jù)有一定差異。
省中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)小組已經(jīng)提出明確意見。除第二批單位和第三批試點單位外，各類中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)都要參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動。省、省轄市以及縣（市、區(qū)）中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組要嚴(yán)格按照**提出的“屬地領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)”的原則，對其進行指導(dǎo)檢查。
中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)參建單位的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由教育部門牽頭統(tǒng)計。
值得注意的是，有的民辦高校沒有參加第二批學(xué)習(xí)實踐活動，也應(yīng)該參加第三批學(xué)習(xí)實踐活動，應(yīng)該納入省和所在市中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組的指導(dǎo)范圍。
三、下一步工作打算
我們將遵照**和省委、教育部的部署，認(rèn)真貫徹落實王明方副書記在全省第三批學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)會議上的講話精神，配合各省轄市市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全省中職和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動的宏觀指導(dǎo)。
一是指導(dǎo)各省轄市、縣（市、區(qū)）調(diào)整充實中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)小組。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇2】
2017學(xué)習(xí)委工作總結(jié)4篇-學(xué)習(xí)總結(jié)
不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書本上個根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ偁帉W(xué)委，最后也終于如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。因為這段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會了怎樣與上下級(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點，因為你的職責(zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我認(rèn)識了很多老師，同時也使很多老師認(rèn)識了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動及時有效的傳達給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時，及時報告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達給學(xué)生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時的上課。
5、幫助老師做好最終的成績評價。
6、有空時幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8、盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
9、在最后的在校半年里多發(fā)動一些同學(xué)參加一些招聘會，增加招聘的經(jīng)驗為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗基礎(chǔ)。
最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
從去年9月份開始，我們擔(dān)任物流管理1101的學(xué)習(xí)委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學(xué)習(xí)型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學(xué)習(xí)交流會。從入學(xué)伊始的共同自習(xí)發(fā)展至今，形成了有主題、有內(nèi)容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動。上學(xué)期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經(jīng)驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應(yīng)改進。
第二，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復(fù)雜了些。我們排出每堂課上課的同學(xué)名單，又分別形成責(zé)任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學(xué)擔(dān)任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學(xué)習(xí)資源的共享。主要體現(xiàn)在群郵中的課件、復(fù)習(xí)資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個同學(xué)及時獲得學(xué)習(xí)上的。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現(xiàn)象，要再接再厲。
第四，考試作弊預(yù)警。期末考試之前提醒同學(xué)們注意考試紀(jì)律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有做的不夠的地方，比如英語學(xué)習(xí)沒有與老師溝通好，在學(xué)習(xí)型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學(xué)的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
競選學(xué)委是我努力的一個方向，終于我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責(zé)任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了，仔細想想自己的`付出與收獲，確實很失敗，這個學(xué)委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當(dāng)然應(yīng)該是帶動大家一起學(xué)習(xí)，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會認(rèn)真聽講，課堂上時常會出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時，都沒有人回答，這時作為學(xué)委，應(yīng)該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作為學(xué)委，我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，看看他們在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最后，因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題，自己的心真的很痛，這個學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準(zhǔn)備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng)，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準(zhǔn)備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé)，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當(dāng)做全到。有時查到?jīng)]人到時，也不會記下他們的名，也不找他們談?wù)?，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負責(zé)地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學(xué)期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學(xué)期大家一起度過的美好時光都時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會為下學(xué)期的工作做一個規(guī)劃，好好準(zhǔn)備一下。
相信下學(xué)期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇3】
過去對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識是偏面的、膚淺的。有人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀只是一種發(fā)展觀，沒有上升到指導(dǎo)思想的高度。通過學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)有了更深刻的理解，對于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識。
。從某種意義上講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一場大規(guī)模的、廣泛的、深層次的黨內(nèi)思想解放運動。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我進一步武裝了我的思想，更新了我的思想，激發(fā)了我的精神。
對于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個人利益，長遠利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動要求，結(jié)合自己的實際工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點：
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識。
整改措施和決心
針對我們工作中思想觀念陳舊，一些不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，我決心從以下幾個方面加以糾正：
以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，有計劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
>二、始終保持黨員先進性。
保持黨員的先進性，始終是黨章對每一個黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目的之一。我將樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，始終使自己成為思想上的上進者，工作中的先進和模范。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇4】
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國監(jiān)察法》，增強學(xué)習(xí)的時效性，提高全體干部職工的守法意識，市政務(wù)中心結(jié)合工作實際，堅持學(xué)用結(jié)合，采取四項措施深入開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國監(jiān)察法》活動。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)。黨組召開專題會議帶頭學(xué)習(xí)《中華人民共和國監(jiān)察法》，確保領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層、以上率下、層層引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)貫徹的“頭雁效應(yīng)”。
二是中心紀(jì)檢組組織專題學(xué)。為了將學(xué)習(xí)引向深入，市政務(wù)中心將《中華人民共和國監(jiān)察法》原文內(nèi)容通過單位微信工作群、支部QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給全體黨員干部職工，要求他們在讀學(xué)原文的基礎(chǔ)上，全方位、多角度掌握相關(guān)內(nèi)容和精神。
三是多種形式創(chuàng)新學(xué)。除了利用單位微信群、QQ群轉(zhuǎn)發(fā)《監(jiān)察法》原文和宣傳視頻外，將《監(jiān)察法》宣傳手冊下發(fā)到每一名工作人員手中；將學(xué)習(xí)《監(jiān)察法》納入支部必學(xué)內(nèi)容、納入黨務(wù)干部培訓(xùn)必修課，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)全覆蓋。
四是注重實踐結(jié)合學(xué)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《監(jiān)察法》與當(dāng)前開展的實際工作相結(jié)合，使每名黨員干部做到心中敬畏《監(jiān)察法》，頭上高懸法紀(jì)鏡、把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”。并在今后各自工作中，積極履職盡責(zé)、遵法守法。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇5】
時光飛逝，大一的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。這一年里，我成長了許多。在學(xué)習(xí)和工作中，我學(xué)到很多，豐富了我的經(jīng)驗。
在大一的學(xué)習(xí)中，我跟其他人一樣剛開始有些迷茫，找不到努力的方向。不過慢慢的我就適應(yīng)了大學(xué)生活。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我時刻牢記著，上課認(rèn)真聽講，盡管有時根本就聽不懂，作業(yè)獨立完成，遇到難題向同學(xué)請教，付出就會有收獲，取得了還可以的成績。此外，我課外還積極參加一些活動，使我的課余生活豐富多彩，認(rèn)識了許多朋友，我的社交能力也有所提高。
在工作上，我們宣傳部主要服務(wù)于其他部門，為學(xué)生會的各項活動出宣傳板。大家各盡其能，不分你我，努力工作者。其中不免酸甜苦辣咸五味俱全。有時候忙到很晚，還加班加點，但大家沒有埋怨，都擠出課余時間一起工作著，每個人都默默的付出，我也很享受在工作中的快樂，大家團結(jié)一致，為了精彩的完成一項工作。宣傳部的凝聚力一向是最高的，在這里我的團隊協(xié)作能力也得到了提高。世上沒有十全十美的事，我們工作認(rèn)真積極是無口否認(rèn)的，但有時候要求太過完美，思前想后的浪費很多時間，工作效率有點低，這點以后應(yīng)該注意了，在不降低質(zhì)量的前提下提高效率，這樣才是一流的團隊。
相比其他部門，宣傳部在過去的一年里，組織的活動不多。比較大型的人文杯書畫展也不是很成功，主要是宣傳力度不夠，而且是和編輯部合辦的，缺少自己的特色，今后我們應(yīng)該增加一些獨立自主的活動，打造我們宣傳部的特色招牌，比如書畫比賽，書畫展之類的，我們加大宣傳力度，爭取做到每個班的學(xué)生都知道，都參與，另外在寢室宣傳也不錯，通過多種渠道宣傳活動，使以后的工作更上一個臺階。
大一就告一段落了，沒有最好只有更好，我們會再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為宣傳的燦爛明天時刻準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇6】
俄國的教育及居民受教育的程度都很高,高中及大學(xué)都是義務(wù)教育，而且教育管理體系也很完善,最值得驕傲的是它是世界上沒有文盲的國家，公民的素質(zhì)及文化程度很高,是我們這個訪問團中任何一個人都沒有想到的。歲以下的人群基本上都會說英語,我們用英語也可以溝通,我們在兩個月及一周基本上沒看到吵架的人。男人喝酒女人抽煙老幼都一樣,但根本看不到亂丟煙頭和酒瓶的人。在街上、公共汽車上、地鐵上隨處可見尊老愛幼禮貌讓座,打聽事情的時候都是熱心細致地解答。
汽車沒有專門的停歇位置,都是房屋周圍隨意停放,大街上汽車靠右邊就停放，而且自覺地停置的非常整齊,沒有任何管理員也不存在什么收費,路上行車和停車也是十分禮貌謙讓,路上偶然見到警察大多是查汽車超速的。
城里城外的電話亭中都擺著同樣的電話號碼簿,從沒有發(fā)現(xiàn)在電話簿上有人做記號，更沒有丟失電話簿的現(xiàn)象。據(jù)當(dāng)?shù)氐闹袊苏f，年前在都不知道小偷是什么。
一、醫(yī)院體制與我們的不同，但仍感親切
的醫(yī)院現(xiàn)仍是以公有制為主體，公民在定點的社區(qū)門診看病，住院則到定點醫(yī)院。門診看病和住院都免出掛號費，門診藥費也只出很少部分費用，住院則全部費用免費，而且供病人免費吃飯，這種運行方式跟我們國家年前有相同的地方，也可看出我們以前的方式是跟蘇聯(lián)老大哥學(xué)的，自然感到有一種親切感油然而生?，F(xiàn)在不同的社區(qū)門診是和不同的醫(yī)院對不同的疾病研究各有特長，比如我們在的神經(jīng)病研究所門診，就對變態(tài)反應(yīng)性及免疫性疾病有特殊的研究。這樣，如果病人不在自己的定點門診和定點醫(yī)院就診而選擇其他醫(yī)院則需要自費，也出現(xiàn)一些改革的跡象。這些做法跟歐洲的一些國家做法是相同的，與我們國家現(xiàn)行的醫(yī)療體制比較，我們只有羨慕的份了。
1．技術(shù)先進的神經(jīng)病研究所及號實習(xí)醫(yī)院
我們參觀學(xué)習(xí)的神經(jīng)病研究所位于地鐵站面臨的鑄造廠大街上，剛好在兒童公園對面。研究所有多間門診及住院部有多張床，設(shè)有多個研究室及醫(yī)生辦公室、研究生進修生辦公室，其都配有電腦，達到每人一臺（包括進修生）。門診除多間診室外，尚有針灸治療室，物理康復(fù)、功能訓(xùn)練療法室等。住院部有多張床，有單人間、雙人間、三人間、四人、五人至八人間，滿足各個層次人員的需要。這個研究所的設(shè)備有.T的磁共振，免疫組化設(shè)備，血藥濃度測定，腦電圖、肌電圖、經(jīng)顱超聲多譜勒等，但沒有發(fā)現(xiàn)語言檢測室及心理智能檢測室。這里的研究室有著悠久的歷史，年建所，有個全國著名的神經(jīng)病學(xué)專家在此工作過，其中產(chǎn)生過一名科學(xué)院的院士，著名的神經(jīng)病學(xué)專家曾與這個研究所的多名專家合作工作過，至今還保留著大量的照片，以作為珍貴的歷史資料。在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病和脊髓疾病方面，該所屬于領(lǐng)先水平，全國都向這個所介紹病人，現(xiàn)在該所有現(xiàn)任教授及副教授多名，他們個人素質(zhì)都很高。在平時的交談中可知道他們對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的知識及其學(xué)術(shù)前沿動態(tài)都比較熟悉。例如，閑談中我們提了一個關(guān)于中風(fēng)病人能否飲酒的問題，他們的一個教授談了自己的主張：可以適量少飲酒的觀點，而且還對現(xiàn)在世界上幾個先進國家中對這個問題有研究的幾個專家的主張進行了綜述，讓我驚嘆其扎實的基本功。就是這樣在閑談中提出的多個問題都得到了象上述一樣的回答，可見其基本功的扎實，讓人敬佩。這個研究所帶著多名臨床博士和進修生。
我們實習(xí)的另一所醫(yī)院為醫(yī)院，是一座有張床的公立醫(yī)院，醫(yī)院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當(dāng)于我國的救護車）直接送入醫(yī)院?；颊咭蝗朐簞t一切不用管，全部免費，醫(yī)藥費國家負擔(dān)，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現(xiàn)著社會主義的優(yōu)越性。這家醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科有張床，包含著重癥加強治療病房（NICU）的張NICU床，有個醫(yī)生（含主任）、個護士，除完成醫(yī)療任務(wù)外，還要負擔(dān)科研工作、部分教學(xué)工作，設(shè)備與神經(jīng)病研究所相同。醫(yī)院病區(qū)里還設(shè)了一個康復(fù)病區(qū)，但也仍然沒有心理智能檢測室及言語檢測室，醫(yī)院的設(shè)備雖然多是年前購買的，但對于我們來說仍然是先進的。
這個研究所和這家醫(yī)院的教師還有一個共同點是非常注重教學(xué)方法及教學(xué)教具的應(yīng)用，盡可能地提高教學(xué)效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，并使用自制的神經(jīng)系統(tǒng)教具以增加教學(xué)效果。從教學(xué)的過程及內(nèi)容可以看出，人辦事非常負責(zé)認(rèn)真，行動計劃性很強，自制的教具透射出藝術(shù)浪漫的氣息，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統(tǒng)和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
2．綜合素質(zhì)和技術(shù)全面發(fā)展的神經(jīng)科專家
神經(jīng)病研究所及醫(yī)院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔(dān)負著科研、教學(xué)、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫(yī)生的任務(wù)，還要具體操作檢查的設(shè)備。例如，在磁共振室只有一個技術(shù)員在管理著這臺機器，其負責(zé)機器的開關(guān)及清洗保養(yǎng)，負責(zé)病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫(yī)生進行，出磁共振的報告也由醫(yī)生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學(xué)術(shù)交流上積極主動對外聯(lián)系，每個專家都有印著俄文聯(lián)系方式、英文聯(lián)系方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫(yī)院專家有聯(lián)系，也與世界各地的許多醫(yī)院的專家有聯(lián)系，盡可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收后使用著，開著針灸門診。盡可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。
二、訪俄的經(jīng)驗
1．存在差距。
通過訪問學(xué)習(xí)使我們清醒地認(rèn)識到，神經(jīng)病學(xué)在有著悠久的歷史，學(xué)術(shù)淵源流長，要學(xué)的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時間。但學(xué)習(xí)有用的東西要逐漸和我們的中醫(yī)相合，要創(chuàng)造性地繼承與學(xué)習(xí)和發(fā)揮，使其服務(wù)于我國人民。
2．做神經(jīng)病學(xué)專家必須全面提高專業(yè)知識面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識面廣，學(xué)術(shù)精深，對所提到的神經(jīng)系統(tǒng)疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關(guān)文獻以及前沿知識，都能隨口就說出，并且掌握比較準(zhǔn)確，真正體現(xiàn)著專家的風(fēng)范，對我們的啟示是，要當(dāng)專家就必須全面提高專業(yè)知識面。
3．熱愛工作并熱情工作。
對待工作的態(tài)度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不茍、認(rèn)真負責(zé)地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭干活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因為工作是神圣和光榮的。
4．工作井然有序，計劃性強。
我們所到之處，都會按計劃有序地進行著。比例每天上課和實習(xí)的各種銜接都會安排的非常到位，不會讓人等分鐘，比如上課去時，從開教室門、準(zhǔn)備多媒體、幻燈架、俄文翻譯、輔助英文翻譯，以及課間巡視等都安排的很到位。每個環(huán)節(jié)都銜接的及時到位，讓人心懷好感，感覺到這個國家的文明和進步的程度。代表著一個單位管理機制的順暢以及人們積極主動參與活動的積極心態(tài)，讓人感到心情舒暢。
5．注重創(chuàng)新，立說著書。
該研究所的在職教授，都是學(xué)術(shù)成果的富家，都有學(xué)術(shù)著作出+。比如在頸椎病、脊髓病、腦血管病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療研究等方面有多部著作問世，表現(xiàn)出強大的創(chuàng)新能力。我們參觀學(xué)習(xí)的每人都獲贈三冊書，讓我們受到很大的鼓勵。
6．注重對外交流，內(nèi)引外聯(lián)促發(fā)展。
研究所的每位專家都有名片及俄文英文及電子郵件等聯(lián)系方式；各位專家診室的陳列櫥窗及研究所的大陳列櫥窗，陳列著世界各國大學(xué)醫(yī)院研究機構(gòu)贈送的禮品，這次我們送的大理白族民族繡花包、玉石做的玉器、中國京劇臉譜等禮品也放進了該所的陳列窗里。在研究所的顯要位置，安置了一大板壁報板，其上列有該所的名教授及院士的情況，陳列著與一起工作情形的照片，陳列著各種獎?wù)?、成果及著作等，這些又成了該所無形資產(chǎn)的廣告牌，宣傳了該研究所的品牌。
7．學(xué)術(shù)梯隊呈倒金字塔形。
研究所和醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)術(shù)帶頭人和管理者，實行業(yè)務(wù)行政由一人雙肩挑的體制。這個既管行政又管學(xué)術(shù)的專家，是經(jīng)過多年錘煉出來的，在學(xué)術(shù)和管理上都是自覺的人，能積極主動的領(lǐng)導(dǎo)大家或引導(dǎo)大家健康發(fā)展。在學(xué)術(shù)帶頭人下面有資深教授-人，再下面有副教授-名，又再下面有主治醫(yī)級人員-名，再再下面由教師及輔助人員多名組成，形成已一個倒立的金字塔行的人才結(jié)構(gòu)。從低級人員向高級人員發(fā)展晉升的過程，就是一個錘煉、淘汰、選擇的過程，能夠堅持向上走到金字塔上層的人物都是千錘百煉成鋼的專家。
三、訪存在的問題
1.時間短暫。
不能對多數(shù)疾病進行深入的交流，如腦炎、DEM、MS與我國森林腦炎、DEM、MS的詳細鑒別。
2.翻譯準(zhǔn)備不充分。
由于半年前準(zhǔn)備的翻譯臨時換人，新來的翻譯對一些專業(yè)術(shù)語沒法翻，只能靠比劃或畫圖猜，影響正確理解。
3.組織計劃部分不合理。
為了節(jié)約經(jīng)費，安排宿舍距離參觀地太遠，卻更多地每天在路上、車上、地鐵上讓我們更全面地了解，組織者不懂俄文，又委托給第三者，這些都是欠妥的。
4.出訪前準(zhǔn)備及計劃不周密。
因是首次，對的情況不了解，語言準(zhǔn)備不夠，不懂俄文，給學(xué)習(xí)交流帶來一定的困難，不能親自與對方專家交談?wù)莆盏谝皇仲Y料。
四、訪俄對今后工作的借鑒
1.發(fā)展業(yè)務(wù)特色，創(chuàng)立品牌。
我們訪問的神經(jīng)病研究所，在神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病與脊髓病研究的方面處于全的領(lǐng)先水平，帶著多個博士生及進修醫(yī)生，全國都介紹病人來這里看病，形成了品牌效應(yīng)。我們神經(jīng)內(nèi)科今后必須有意突出中西醫(yī)結(jié)合治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的特色業(yè)務(wù)，并以省衛(wèi)生廳重點專病及全國中醫(yī)腦病協(xié)作組研究的中風(fēng)病為突破口，逐漸樹立品牌并爭取品牌效應(yīng)。
2.科室構(gòu)件合理設(shè)置，促進有序化發(fā)展
按照神經(jīng)科發(fā)展的規(guī)律，科內(nèi)各部分人員設(shè)備合理配置，互相促進，能促進神經(jīng)科發(fā)展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發(fā)電位、腦脊液細胞學(xué)、智能測評、心理測評、康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁康復(fù)功能訓(xùn)練、床旁針灸等新業(yè)務(wù)，以圖神經(jīng)內(nèi)科全面良性發(fā)展。
3.科室是一個團結(jié)的集體，既分工又合作。
科室的每一個成員，要成為專家，必須經(jīng)過千錘百煉，全面掌握神經(jīng)科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上，有所側(cè)重。例如神經(jīng)科的三大癥狀頭痛、眩暈、失眠、抑郁、焦慮要有專人專門研究，形成競爭優(yōu)勢，又促進人員發(fā)展。
4.形成倒金字塔形的人才梯隊結(jié)構(gòu)。
在臨床工作中邊工作邊學(xué)習(xí)，加強醫(yī)生及護士隊伍的學(xué)術(shù)建設(shè)，采取科內(nèi)及外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，逐漸提高及鍛煉人才，提高人才素質(zhì)，形成人才梯隊結(jié)構(gòu)，提高工作能力。
5.擴大對外交流，內(nèi)引外聯(lián)獲取新信息。
不斷地派人外出學(xué)習(xí)，吸取精華，有序地使自己跟上時代步伐，增強競爭力，學(xué)習(xí)中醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往、、某省、某省、某省，學(xué)習(xí)西醫(yī)神經(jīng)科知識盡量派往某省、某省、、等處，中西兩方都重要，缺一不可。
6.開展科研，以科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
增強創(chuàng)新的觀念，積極開展科研，錘煉隊伍，以先進的科研成果促進業(yè)務(wù)發(fā)展。
總之，通過對的參觀訪問，使我在各方面都有所收獲，開闊了眼界，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的實際，更加堅定了我們要走發(fā)展中求生存再促發(fā)展的道路，就是要走一條：堅持發(fā)展為第一要務(wù)的中西醫(yī)結(jié)合的神經(jīng)內(nèi)科?？铺厣?，有效服務(wù)于社會，富?？剖覇T工生活的道路。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇7】
這次我能參加20xx年廣東省山村優(yōu)秀教師掛職鍛煉培訓(xùn)感到非常榮幸，更榮幸的是我被分配到東莞市長安鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職鍛煉，因為長安鎮(zhèn)中心小學(xué)是名校。我們在這里參與的活動非常豐富，學(xué)校安排的非常周到、科學(xué)。如
1.全程參與行政會議，我們一共參加兩次行政會議，討論學(xué)校的大事，如外出開展校本培訓(xùn)活動等。
2.參加學(xué)校行政班子為我們開設(shè)講座，如孫德明校長與我們交流辦學(xué)思想;劉錦權(quán)主任為我們講教學(xué)管理情況;邱宇燕副主任為我們介紹了德育管理情況、陸銳通主任為我們講授了信息化建設(shè)、檔案管理和后勤管理等;周躍熙主任為我們講藝術(shù)科學(xué)教育。
3.參觀學(xué)校課室、功能室場，了解學(xué)校的管理，特別了藝術(shù)班的情況。
4.觀摩各種名師展示課，增進了解名師的風(fēng)采。如參加?xùn)|莞市長安鎮(zhèn)小學(xué)語文名教師匯報教研研討活動。
5.學(xué)習(xí)了學(xué)校贈送的《管理制度匯編》資料。
通過跟崗學(xué)習(xí)讓我體會最深的幾點：一、讓我深深感受到校長在學(xué)校的重要地位，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長被稱為東莞“名校長”，他既有魅力，更有魄力，他非常聰明，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)?？磿?，用先進的知識理念引領(lǐng)老師。在這里讓我知道，校長要比老師更勤奮學(xué)習(xí)，更勤奮工作。名師名校是要付出的。二、話說“強將手下無弱兵”。長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的行政班子在孫校長的引領(lǐng)下都能獨當(dāng)一面，心往一處想，力往一處使，孫德明校長說：“長安中心的成功就是我們這一桌人的成功，長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的失敗就是我們這一桌人的失敗”?？上胄姓嘧拥牧α?，要想成功必須凝聚行政班子的力量。三、學(xué)校最大的成功就是老師的成功，要想老師成功就給老師發(fā)揮的平臺，就是能給老師發(fā)揮的平臺，學(xué)校的教育教學(xué)活動非常多。如名師、教壇新秀展示課，班主任工作室等活動。讓名師更名師，讓其他的老師學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。
通過短短的兩周跟崗學(xué)習(xí)中讓我大開眼界，增長見識，學(xué)會管理，提高素質(zhì)。我要把學(xué)習(xí)到的知識聯(lián)系本學(xué)校的實際情況，學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)中心小學(xué)人精神，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點，扎實工作，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平的示范學(xué)校。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到的知識及本學(xué)校的實際情況，我冷靜反思，認(rèn)真分析，與名校對比找差距，借鑒經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，大膽實踐，敢于改進，通過反復(fù)思考，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢，增創(chuàng)佳績”作為今后改進工作的重點，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成恩平農(nóng)村的名校。我的改進行動計劃如下：
一、以“活動”為平臺，提升學(xué)校名氣
在參觀學(xué)校期間，我非常注意觀察學(xué)校的活動情況，學(xué)校幾乎每天都有活動，如大課間活動，教研活動，校本培訓(xùn)活動，專家講座，興趣班培訓(xùn)等，活動非常豐富，并且搞得有聲有色，水平相當(dāng)高。正如長安鎮(zhèn)中心小學(xué)的孫德明校長所說：“組織老師、學(xué)生參加活動、比賽，爭取到榮譽，能凝聚大家的力量，增強師生的團隊精神，可以提升老師、學(xué)生的名氣，更能提升學(xué)校的名氣，我們當(dāng)校長就多給老師、學(xué)生這樣的平臺”。今后，凡是恩平市以上的活動我們都大膽參加，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強的標(biāo)邁進。此外，結(jié)合我校的實際，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗，也可以多開展活動，扎實我們的基礎(chǔ)，我準(zhǔn)備開展教研活動有①“每周課例”，即每周安排一個老師上公開課，每個老師每學(xué)期都有一次機會;②每學(xué)期舉行名師課、教壇新秀課，即每學(xué)期班子、骨干教師都上一次示范課;③組織老師到廣東省千校扶千校的江門市范羅岡小學(xué)聽課，開闊視野，增長知識。開展校本培訓(xùn)活動有①借鑒東風(fēng)東路小學(xué)的經(jīng)驗，成立班主任工作室，定期組織班主任開展交流活動，每次交流活動班主任都說自己在工作中一件成功或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結(jié)經(jīng)驗;②邀請恩平市、江門市(如范羅岡小學(xué))的教育專家到學(xué)校開講座，提升老師的素質(zhì)。開展的德育活動有①隆重的升國旗和國旗下講話儀式;②大課間活動;③成立美術(shù)書法，閱讀寫作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等興趣培訓(xùn)班。
二、以“課改”為重點，全面提高教學(xué)質(zhì)量
大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年都是致力于布局調(diào)整，合并學(xué)校，創(chuàng)建等級學(xué)校，綠色學(xué)校，規(guī)范化學(xué)校，教育強鎮(zhèn)，校安工程等工作。在完成這些工作后，該如何保持學(xué)校的先進性，我想應(yīng)該把主要的精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來。要提高質(zhì)量必須改革，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)從20xx年9月份開始開展 “高效課堂教學(xué)模式”的課題實驗。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒有形成自己的課題論文。但是，老師們已形成課改的共識，營造了一定的氛圍，我們要把這種共識、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風(fēng)東的經(jīng)驗，給老師平臺，把這個課題打造成恩平農(nóng)村教育的一張琵琶。本課題的主要特色在于“課前自學(xué)兵教兵，課中互學(xué)兵教兵，課后互評兵教兵”，將優(yōu)秀生與學(xué)困生捆綁在一起，實行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術(shù)，互幫互學(xué)，教師只是在適當(dāng)?shù)臅r候加以點撥，一改以前滿堂灌的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。要通過“高效課堂教學(xué)模式”改革提高學(xué)生的語言表達能力，同學(xué)們合作交流能力，增強學(xué)生自學(xué)的意識，活躍課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭和信心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要通
過“高效課堂教學(xué)模式”的改革，把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村小學(xué)課改示范窗口單位。通過“高效課堂教學(xué)模式”的，促進恩平農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升，起到專業(yè)引領(lǐng)作用。
三、以“綠”為特，創(chuàng)設(shè)和諧校園
大槐中心小學(xué)方圓115畝，這樣大的校園在全市是不可多得的資源，如何利用好資源呢?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成恩平市農(nóng)村綠色生態(tài)校園，大力開展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內(nèi)涵，凸顯環(huán)境教育特色，全面設(shè)計調(diào)整校園綠色環(huán)境，每學(xué)期有計劃安排經(jīng)費進行綠化，努力建設(shè)凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校園，讓學(xué)校綠樹成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校園。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增強教師的凝聚力，增強學(xué)生的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進教師勤教，學(xué)生勤學(xué)，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂中教，樂中學(xué)，在綠色環(huán)境改造中創(chuàng)造質(zhì)量，創(chuàng)造和諧。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇8】
學(xué)習(xí)公司黨政工作報告有感范文
1月18日公司召開第二屆五次職工代表大會，會上公司黨委書記李永平同志作了題為《不忘初心抓黨建 牢記使命謀發(fā)展為圓滿完成公司各項目標(biāo)任務(wù)努力奮斗》的黨政工作報告。報告總結(jié)全面，目標(biāo)明確、措施具體，聽后振奮人心、催人奮進。
會后，我再次學(xué)習(xí)報告，作為公司一名安全環(huán)保管理員我對報告中涉及的安全環(huán)保方面的內(nèi)容尤為關(guān)注。報告的三個部分對安全環(huán)保工作都有回顧、總結(jié)，其中第一部分回顧20xx年全年的安全環(huán)保工作，同時對安全環(huán)保所開展的各項工作進行了肯定；第二部分客觀分析了安全環(huán)保工作中存在的不足；第三部分明確了20xx年的目標(biāo)指標(biāo)和工作思路，提出20xx年安全環(huán)保目標(biāo)。
對如何實現(xiàn)重大安全環(huán)保事故為零，千人負傷率≤2‰的安全環(huán)保目標(biāo)一直是我思考的問題，通過對報告的認(rèn)真學(xué)習(xí)，20xx年安全環(huán)保管理工作思路瞬間豁然開朗。在接下來的工作中，我將結(jié)合報告中提到的五條工作措施，進一步細化具體工作，以國家法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以風(fēng)險管控為主線，以安全標(biāo)準(zhǔn)化推進為抓手，創(chuàng)新工作方式，加強自身專業(yè)知識與綜合管理能力的提升，層層落實崗位責(zé)任制，建立健全各項規(guī)章制度，完善安全環(huán)保工作計劃，進一步夯實基礎(chǔ)管理，開展有針對性的員工培訓(xùn)教育，做好風(fēng)險分級管控，加大員工不安全行為監(jiān)督檢查和隱患排查治理的跟蹤督促，提升本質(zhì)化安全管理水平，摒棄20xx年工作中存在的不足，為公司20xx年安全環(huán)保目標(biāo)的實現(xiàn)不懈努力。（楊紅存）
愛廠如愛家
佛經(jīng)有云："時時勤拂拭，勿使惹塵埃。"此偈語一開始是教導(dǎo)人們對家里的物品要經(jīng)常擦拭，這樣才能防止塵埃落入。后面引申為對自己的心靈要經(jīng)常凈化，這樣才能健康成長?，F(xiàn)把這句偈語引入我們的工作現(xiàn)場，我覺得也是恰到好處，其實就是目前推行的"6S"現(xiàn)場管理的出發(fā)點。
現(xiàn)在，當(dāng)你走入公司的辦公室，也許你眼前會一亮：辦公桌物品擺放整齊多了，地板也干凈了……感覺像是自己家一樣；走入鑄軋車間，也許你會更吃一驚：熔煉區(qū)域那些亂丟亂放的物件都到哪去了，那些厚的灰塵也未見了；走入鑄軋區(qū)，各色的標(biāo)識牌井然有序，墻面變白了，地面變干凈了，各色的宣傳欄與標(biāo)語讓人有種如沐春風(fēng)的感覺……這是大家共同努力的'成果，也是公司強抓現(xiàn)場管理、大力推行"6S管理"的初步成效。
我們從事現(xiàn)場管理，推行"6S管理"，并不是搞"形象工程"，主要是為了營造一種文化氛圍，一種讓員工有"愛廠如愛家"的企業(yè)歸屬感，讓每一位員工在這里有一個"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境，使大家上班是心情愉悅，提高一天的工作效率，進而提高產(chǎn)品的正常穩(wěn)定生產(chǎn)。使大家把工作環(huán)境當(dāng)自己家一樣對待，用心打掃，用心收拾，真正把工作當(dāng)成一種生活的樂趣。
同時現(xiàn)場管理其實與產(chǎn)品質(zhì)量有著極大的影響，我們的現(xiàn)場整潔、干凈，就能為產(chǎn)品提供一個良好的生產(chǎn)環(huán)境，避免粉塵、雜物造成產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。只有做好現(xiàn)場管理，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量，讓顧客對我們的產(chǎn)品滿意。
另外，開展現(xiàn)場管理，其實是傳達一種"精細化"管理理念，這個理念對于我們搞好安全、質(zhì)量工作同樣也適用。20xx年，我們的工作主題是"穩(wěn)定生產(chǎn)工藝，加強過程控制，提高產(chǎn)品質(zhì)量"，要做好質(zhì)量工作，借鑒20xx年的工作經(jīng)驗，20xx年更要從精細化管理上大力下功夫。讓大家從心底就要根植出精細化、規(guī)范化意識，關(guān)注到生產(chǎn)中的每一個細小環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
現(xiàn)場管理目前雖已初見成效，但我們要謹(jǐn)記"行百里者半九十"的古訓(xùn)，在工作加強持續(xù)改進，不斷完善，更加用心去做好現(xiàn)場規(guī)劃，朝著"安全、舒適、美觀"的工作環(huán)境持續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇9】
在公司召開的七屆三次職代會上，X經(jīng)理作了題為《XXX為建設(shè)一強三優(yōu)現(xiàn)代公司努力奮斗》的工作報告。工作報告認(rèn)真總結(jié)了20xx年的工作，全面安排部署了20xx年的工作任務(wù)，是指導(dǎo)全局工作的綱領(lǐng)性文件,會后我們作了認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)。
20xx年是xx的開局之年，是公司創(chuàng)建一流縣供電企業(yè)的豐收之年，也是建設(shè)一強三優(yōu)現(xiàn)代公司的起步之年，我公司堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，團結(jié)拼搏，克難攻堅，全部超額完成了年初制訂的各項目標(biāo)。電網(wǎng)安全，和諧穩(wěn)定，行風(fēng)評議再次名列前茅，經(jīng)營效益良好。公司榮獲XXX、市先進基層黨組織、市電力系統(tǒng)思想政治工作先進單位、宣傳工作先進單位等多項榮譽。
20xx年，是公司爭創(chuàng)國家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)的考核驗收年。大家發(fā)揚XX電業(yè)人不辭辛苦、能打硬仗的作風(fēng)，做好迎驗的充分準(zhǔn)備，確保了在X年X月份一次性通過國網(wǎng)公司專家組驗收，得到了全體專家的高度評價。創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作取得了顯著成效，企業(yè)管理水平得到提高。同時，我們還被確立為國家電網(wǎng)公司XXX年XXX標(biāo)桿單位、XXX電力公司XXX標(biāo)桿單位，樹立了企業(yè)良好的形象，為公司的進一步發(fā)展拓展了更加廣闊的空間。
雖然20xx年創(chuàng)一流工作取得了一定的成績，但創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)是一項長久性的工作，一流創(chuàng)建是一個只有起點沒有終點的工程，它的精神實質(zhì)是努力超越、追求卓越;同業(yè)對標(biāo)也是個選準(zhǔn)標(biāo)桿、找準(zhǔn)差距、持續(xù)改進的過程。因此，我們必須不斷完善管理制度，創(chuàng)新管理機制和管理方法，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)工作，形成創(chuàng)一流同業(yè)對標(biāo)常態(tài)機制，以鞏固創(chuàng)一流成果。
X經(jīng)理的電力工作報告明確三產(chǎn)發(fā)展突破年的工作思路，聚精會神，團結(jié)一心，凝聚力量，動員全體員工探求新思路，謀求新突破，創(chuàng)造新業(yè)績，會議精神充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子對三產(chǎn)工作的大力支持，我們?nèi)w職工要同三產(chǎn)職工同呼吸共命運，齊心協(xié)力共同發(fā)展三產(chǎn)，壯大三產(chǎn)，共同打造多經(jīng)發(fā)展的新輝煌!
做為企業(yè)的一名職工，我們應(yīng)該把自己的能力無私地發(fā)揮到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上，努力做好本職工作，將公司領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展思路用我們的汗水去澆灌成碩果，把20xx年公司的指導(dǎo)思想、以及20xx報告精神貫穿到實際工作中，發(fā)揚努力超越、追求卓越的企業(yè)精神，團結(jié)一心、開拓創(chuàng)新，加快推進一強三優(yōu)現(xiàn)代公司建設(shè)步伐，事事以企業(yè)利益為重，把企業(yè)的利益放在第一位，為企業(yè)的發(fā)展、騰飛貢獻自己的力量，創(chuàng)造XX電力更加輝煌燦爛的美好明天。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇10】
在十五年的教育教學(xué)工作中，我能主動利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。
在工作中，我能腳踏實地，全心全意投身教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學(xué)效果穩(wěn)步提高。同時，每一項工作都可以和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項工作都可以毫無怨言地做好。
在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違規(guī)違紀(jì)之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)和對學(xué)校負責(zé)，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2在工作中不夠細致，有時也有應(yīng)付的。
三。在新課程標(biāo)準(zhǔn)**還不夠，教學(xué)改革還不夠。
4不能主動為學(xué)校大膽出謀劃策，有保護自己的想法。
2看來，工作中缺乏細膩可以推到男人的性格中去，但也不夠負責(zé)任。主要原因是我們沒有充分利用時間，各項工作的計劃性、堅持性和反饋性不夠。說白了，主觀上作的不夠。
3、在新課標(biāo)實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認(rèn)為失敗了會被人譏笑，何苦呢。
4、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”嘛。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇11】
時間的飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去。在這個學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的課程學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西。 首先，在這門課的學(xué)習(xí)中的不足點，我偶爾開一下小差、注意力不夠集中。雖說我上課偶爾不認(rèn)真聽課，但是在做一些課堂作業(yè)時，我還是積極的參與到了其中，并及時的把之前沒聽的知識點補回來，通過問同學(xué)的形式。
通過理論課程的學(xué)習(xí)，讓我進一步的知道了作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要具備那些能力。首先，學(xué)習(xí)理論的知識，能夠讓我們知道現(xiàn)代物流的含義和在物流作業(yè)中我們所要注意的細節(jié)，能夠讓我們清楚的去分清物流流程的每個環(huán)節(jié)，并對其作進一步的劃分和合理安排物品的存放；且可以加強我們對專業(yè)知識掌握，從而時常提醒自己要從哪個方面去了解物流。我們要從哪些方面去了解現(xiàn)代物流的運輸功能、倉儲功能、包裝功能、裝卸搬運功能、流通加工功能、配送功能、信息服務(wù)功能。通過課本的學(xué)習(xí)，讓我們很快的了解了這些要點。雖說課本能夠讓我們知道它們的含義和詳細講解，但僅僅為了解這些是遠遠不夠的。因為我們畢竟還未從事過那些事，所以對它們還是未能上升到理性的認(rèn)識。因而，我們在掌握專業(yè)知識的同時，也要結(jié)合實際情況進一步的去了解它們。
理論知識的學(xué)習(xí)，對于我們來說是很枯燥的，并且也是難學(xué)懂的。因為我們雖然經(jīng)常接觸物流，可我們并不知道物流的一些術(shù)語，且對于一些專業(yè)名詞，我們是從未見過，哪知道從哪里入手去了解它?。〉?，既然選擇了物流管理專業(yè)，我們就必須端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，想辦法去解決那些問題，因為只有這樣才能讓我們學(xué)好這個專業(yè)。
在技能操作方面的學(xué)習(xí)中，我們必須要掌握好每個環(huán)節(jié)的各個細節(jié)，因為技能的操作往往是我們出錯最多的地方。在企業(yè)中，如果有一個操作錯了，那么就有可能會影響它下一步的開展，也可能會減少該企業(yè)的`經(jīng)濟收入。因而，在學(xué)習(xí)操作方面的知識時，我們要結(jié)合課本或結(jié)合一些實際事例去充分理解它。
在技能操作方面，我個人認(rèn)為注重細節(jié)是比較關(guān)鍵的。因為在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我在操作這方面總有一些出錯的地方，以至于后面的操作總進行不下去，最后導(dǎo)致了一份作業(yè)流程混亂。
經(jīng)過這個學(xué)期的助理物流師基礎(chǔ)知識與實操的學(xué)習(xí)，我最終總結(jié)出了一句話，那就是如果我們要想學(xué)好這個專業(yè)，那就必須端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握好理論知識和技能操作，并且要熟悉物流過程中每個環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié)。
學(xué)習(xí)工作總結(jié)【篇12】
根據(jù)縣委組織部的要求，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，按照上級部門的總體要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將我局今年開展培訓(xùn)情況匯報如下：
日常教育培訓(xùn)是干部培訓(xùn)工作的重要組成部分，也是提升干部素質(zhì)、檢驗干部學(xué)習(xí)態(tài)度有效途徑。多年來，我局始終努力打造“學(xué)習(xí)型”機關(guān)，今年以來，按照__縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作實施意見，年初制定了司法局學(xué)習(xí)計劃，堅持每周五下午全員集中學(xué)習(xí)不動搖。局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭堅持把學(xué)習(xí)放在重要位置，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，以學(xué)習(xí)來促進領(lǐng)導(dǎo)干部個人素質(zhì)的不斷提高，注重加強對理論知識的學(xué)習(xí)，增強認(rèn)知能力，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、權(quán)力觀、利益觀；同時注重加強對業(yè)務(wù)知識及法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，增強統(tǒng)籌能力，樹立團結(jié)協(xié)作的意識。為使學(xué)習(xí)不走過場，落到實處，學(xué)習(xí)做到有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)體會，并要求干警們把學(xué)習(xí)內(nèi)容與本職工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用、融會貫通，切實提高干部職工的整體素質(zhì)。今年以來，4-5月份組織全體干警在局視頻會議室參加省委政法委政法大講堂集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)7次，6月份至今我局共組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)13次，通過開展一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，收到了比較明顯的效果，在全局掀起良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的隊伍更加團結(jié)、更加和諧、更加有力，使我們的干警素質(zhì)更高、業(yè)務(wù)更精、作風(fēng)更硬，為構(gòu)建和諧__做出更大貢獻。
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