車馬未動糧草先行，主持可以啟迪和激發(fā)組織和個人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。主持詞要做到對稱卻不單調創(chuàng)造出一種帶有層次感的良好效果，簡短精悍地介紹和闡述“活動主題班會策劃書”請看下文，本文對您有益請收藏留作備用！
活動主題班會策劃書(篇1)
主題班會數學學院
二〇一四年11月10日
畢業(yè)你想做什么
一、活動背景
鑒于大家正處在人生的十字路口上徘徊，不知道以后究竟選擇怎樣的方向和道路最適合自己，所以召開本次以“畢業(yè)你想做什么”為主題的班會。
二、活動目的
讓大家明確自己未來的努力方向，不再迷茫，確立明確的目標。
三、活動時間
7： 2014年11月10日下午30點
四、活動地點
綜合樓4410教室
五、活動對象
131班部分學生以及部分12級、13級學生
六、活動主題
那些年我們一起追過的夢想
7、主持人
張昕8、活動流程
1、邀請大一的孩子們帶來一場熱舞《小蘋果》。
2由老師為我們介紹考研、公務員、三支一扶等相關知識。
3、與同學們一起互動交流，隨機提問一些同學有關畢業(yè)后的想法。
4老師做了最后的總結，并給大家發(fā)了一封信，希望學生們能收獲一個更好的明天。
5、全體起立，站到教室中間，大家一起合唱《我的未來不是夢》。
6、同學們向老師說出埋藏在心底的悄悄話或對未來的祝愿。
九、活動要求
1班會期間，希望大家能把手機調成靜音，以免影響別人的想法。
2、希望大家不要拘束，可以踴躍發(fā)言，表達出內心真實的想法。
十、準備工作
提前要了解每一位參會人員的個人信息以及性格長處，還有他們的個人經歷。為班會做好十足的準備。
十一、場地布置
把桌子圍成一個圈，感覺味道溫暖，便于溝通。
十二、注意事項
一定要充分調動大家的積極性，并且能夠恰當的引導他們明白他們以后應該要怎么做。語氣要得體，要認真和藹，以大姐的姿態(tài)站在他們面前，給予鼓勵。
活動主題班會策劃書(篇2)
班會策劃書
一、 活動主題：“真情留駐——愛是我們共同的語言”
二、 活動背景
在曙光中學與老師和同學們兩個多月以來的朝夕相處，大家都已培養(yǎng)出了深厚的情誼，在實習結束之前，利用班會組織了此次“真情留駐”為主題的班會。通過表演節(jié)目等方式傳達情感，也能順利結束實習生涯。
三、 籌備
1收集全班同學的班會主題和形式；
2班委主要人員收集資料，討論確定課題內容
三。確定活動內容，安排節(jié)目順序；
4確定工作人員的工作安排，主持人撰寫相聲和稿件；
5利用課余時間準備和排練節(jié)目；
6、 班會會場布置。
四、 構思設計
以宿舍為單位，至少給出一個節(jié)目，輪流表演；班上的學生可以根據自己的意愿自由**節(jié)目；單獨表演等。其中，以主持人解說、旁白等貫穿節(jié)目之間，重點突出“真情留駐”的主題進行本次班會。
五、 分工安排
策劃：×××
主持：張×
場地布置：林××、甘××、鄒×、陳×、肖×等
***助手：孫××
拍攝：張鈺淞
六、 活動時間
2015年11月17日
七、 參與人員
2014級10班全體學生
八、 活動內容
主持人：光陰似箭，日月如梭，轉眼兩個多月的時間便匆匆過去，在這說短不短，說長不長的時光里，我們都真切的感受到了***對我們的悉心教導，尤其是我在短短時間里學到了許多書本上所沒有的東西，你用你的方式愛著我們，402的男生們也將也將用他們的歌聲表達對您的愛！請欣賞歌曲《感恩的心》
表演人員：......
主持人：一個個日子升起又降落，老師市場為我們的乖巧而開心，為我們的浮躁不認真生氣，如今，讓我們忘不掉的是您燦爛的笑容。即使明天您即將離開，我們不得不說再見，那就開開心心的聽一首《再見》再走吧。
請欣賞403寢室?guī)淼暮铣?BR> 表演人員：......
主持人：班會開始前，有一位同學說她最喜歡的老師是你，兩個多月的相處，讓她感觸很多，即將要走的您，來聽聽她的“表白”吧！請欣賞陳宇捷帶來的詩朗誦——“無言的喜歡”
表演人員：陳××
主持人：有一群人總說老師愛嘮叨，總說老師愛管閑事，但其實他們尊敬喜歡著你這位可親可敬的實習老師，如果可以的話，想一直聽你嘮叨，直到高三！一周的練習，就為了今天給你獻上一首歌！
請欣賞404宿舍的歌曲。
表演人員：......
主持人：還記得自習課吵鬧時、作業(yè)不認真時、跑操太馬虎時……老師生氣嚴肅的表情，現在，請把那些不好的都忘掉，記住我們可愛乖巧的模樣。開心的欣賞一段幽默搞笑的唱雙簧吧！
表演人員：......
主持人：一首曲子、一把吉他、一個人、一份誠摯的祝福，愿在這首吉他彈唱里，我們懷念著您帶我們走過的分分秒秒，將這份屬于10班和您的美好，駐存在記憶力，請欣賞，305寢室?guī)淼谋硌?BR> 表演人員：......
主持人：歌雖完，表演也結束了，但屬于我們的情誼永遠未完，真希望在高三的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了！千言萬語擋不住我們的感情，希望老師今后日子能越來越好，找到理想的工作！
最后，我想說：10班永遠愛你，回來看看我們！
活動主題班會策劃書(篇3)
一、活動前言
主題班會是學校德育工作的主陣地，是班主任開展學生思想教育活動的重要途徑。為了進一步構建全員育人工作體系，充分發(fā)揮主題班會的育人功能，進一步增強班集體凝聚力，促進學風建設，引領學生成長成才，打造符合時代需求、具有專業(yè)特色的班級文化，特舉辦浙江師范大學首屆優(yōu)秀主題班會風采大賽。
二、活動主題
青春班會，活力飛揚
三、活動時間
11月—12月
四、組織機構
主辦：浙江師范大學學生處
化學與生命科學學院
承辦：化學與生命科學學院學工辦
五、參加對象
全校各全日制本科班級
六、活動內容
通過各學院班級主題班會方案策劃、DV制作和“微班會”的展示，評選出大學適應性教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學風建設、和諧寢室建設、班級文化建設、安全教育、誠信教育、職場禮儀教育等不同系列、適用于不同年級的優(yōu)秀主題班會。
七、執(zhí)行計劃
（一）初賽：
1、比賽時間：11月28日
2、比賽形式：主題班會策劃書和DV評審
3、比賽流程：
各學院開展優(yōu)秀主題班會評選，并于11月25日之前遞交1—2個優(yōu)秀主題班會策劃書和班會DV（報名表和學院匯總表詳見附件一、附件二，報名材料電子稿發(fā)到郵箱，書面材料一式一份交生化學院學工辦一），主辦方邀請相關評委組成評審小組按照評分標準（初賽評分細則詳見附件三）評分，按分數從高到低錄取前十名晉級決賽，初賽成績占總成績的30%。
（二）決賽：
1、比賽時間：12月14日
2、比賽地點：大學生活動中心二樓報告廳
3、比賽形式：PPT陳述、“微班會”展示
4、比賽流程：
（1）利用PPT對班會的目的、構思立意、流程和特色等進行陳述；
（2）利用視頻和道具等再現班會的主要過程，將“微班會”搬上舞臺；
陳述時間不超過3分鐘，“微班會”的展示時間不超過10分鐘。決賽成績占總成績的70%，最后根據初賽和決賽的成績評選出獎項。
八 、獎項設置
本次比賽設一二三等獎、優(yōu)勝獎，一等獎一名，獎金1000元；二等獎兩名，獎金800元；三等獎三名，獎金500元；優(yōu)勝獎4名，獎金200元。
附件：
1、浙江師范大學首屆優(yōu)秀主題班會風采大賽報名表
2、浙江師范大學首屆優(yōu)秀主題班會風采大賽報名匯總表
3、浙江師范大學首屆優(yōu)秀主題班會風采大賽初賽評分細則
4、浙江師范大學首屆優(yōu)秀主題班會風采大賽決賽評分細則
活動主題班會策劃書(篇4)
一、活動主題
低碳生活
二、活動宗旨
通過主題團日活動，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習慣。
三、活動時間
20xx年3月21日
四、活動形式
工藝品展示加現場拍賣
五、活動地點
教2D-104
六、活動目的
希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深入人心，并且見證同學們之間的配合默契，使支部成員
加深對主題的理解，同時加強團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。最后以拍賣收場，帶動整場氣氛。
七、活動組織者
八、活動參加者
經濟貿易學院國貿113團支部全體成員
九、活動要求
1、全體團員一起參加
2、提前帶著作品入場，并領取拍賣特殊錢幣
3、以小組為拍賣單位
4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品
5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧
6、拍賣時大家放開的玩樂
7、注意安全和最后的衛(wèi)生工作
十、活動準備
一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕
十一、活動流程
1、由主持人史樂濤開始講話，為大家開場
2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的發(fā)簪，由塑料殼制成；
3、其次由131為我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛(wèi)生紙做成的；
4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的照片展示；
5、然后每個宿舍依次上臺展示作品；
6、中間穿插了舞蹈小天后王文艷為大家?guī)砹私浀涞膫阕游?，驚艷全場；
7、全部展示解說完之后在史樂濤的組織下進行拍賣；
8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。
十二、活動總結
活動主題班會策劃書(篇5)
一、活動名稱：
大學生戀愛主題班會
二、活動主題：
會計1101、1102班所有同學一起**關于大學應該怎么樹立正確的戀愛觀的問題，逐漸建設我們的班級文化，提高自身修養(yǎng)。
三、活動時間：
**年10月19日晚7點
四、活動地點：
j-305
五、參與人員：
會計1101101，1102全體學生，盧月星輔導員。
六、活動形式：
交流、講說
七、活動背景：
大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到“德、智、體、美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。大學生正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產生心理矛盾，心理沖突，特別是大學生戀愛觀方面，因此大學生需提高自身修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，為此我們班召開：大學生的正確戀愛觀主題班會。
八、活動目的及意義在此班會的目的是豐富本班學生的知識，促使本班學生了解正確戀愛觀的價值和意義，讓本班學生充分認識到不正確的戀愛觀，讓本班同學自我調節(jié)，采取有效途徑解決錯誤戀愛觀問題，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力。本次班會對于破除同學對戀愛觀的誤解， 讓同學們能夠正確的認識大學生戀愛觀 ，增強班級凝聚力，有重大意義。
九、活動流程：
1、班級布置
2所有人都到齊后，主持人致開幕詞，大致介紹了班會的目的和交流情況
三。談樹立正確的愛情觀在生活中的重要性
4本文論述了大學生錯誤戀愛觀的類型及應采取的措施
5言論自由時間（學生如何看待受挫的學業(yè)、生活和情感問題）
6班會紀要（盧月星指導員）
十、活動總結
大學生要樹立正確的戀愛觀，處理好工作、學習、生活的關系。
策劃人：1101、1102班全體成員
一、 活動背景
當今世界氣候變化極為惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，已深刻影響到人們的生產和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力舉辦巴厘線后的哥本哈根會議。中國從**到公民，一直致力于環(huán)境保護，隨著由wwf發(fā)起，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經開始了，大家都在為哥本哈根會議聲援，望其達成理想協議。
二、活動目的
1通過活動，喚起學生對日益破壞的地球環(huán)境的認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。
２、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“倡導低碳生活喚起綠色希望”的深刻內涵。
三、活動主題：
倡導低碳生活喚起綠色希望
四、活動準備
1、展板：宣傳海報、“希望樹”，
2提前培訓小志愿者，了解哥本哈根會議和低碳生活的內容
3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。
五、活動過程：
（一）各小隊匯報人數；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人a和b（以下a和b分別是主持人a和主持人b）；
（五） 活動過程：
1主持人a：人類的生存離不開空氣和礦產資源。
主持人b：我們離不開海洋和河流。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
a： 是的，地球是所有自然資源的寶庫，是人類生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。
a： 同學們，我們生活在地球上，地球像母親一樣，細心地養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球母親病了，充滿了痛苦。
2、地球媽媽的哭訴：我是你們人類共同的媽媽——地球，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經不堪重負了。
小品表演：
（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了?，F在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）
“醫(yī)生”：你怎么啦？
“地球”：我覺得難受極了。**發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！
（醫(yī)生為地球仔細診斷）
“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時候，你的**不是藍就是綠，充滿活力?？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?BR> “醫(yī)生”：你的綠色的**——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你藍色的血液，海洋，在某些地方不再是魚的家園；你身體的保護膜-大氣已經開始變得渾濁，逐漸失去它的保護功能，這將導致你的肌肉大量壞死
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。
乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
三。a： 讓我們看看我們的地球變成了什么樣子？（**影片）
(1) 世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使南極冰川開始融化，導致海平面上升。根據芬蘭和德國學者發(fā)布的最新調查，海平面可能上升1。到本世紀末達到3%
9米，遠遠超出此前的預期。如果這種情況繼續(xù)下去，南太平洋的島國圖瓦盧很可能是第一個消失在海洋中的國家。
(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫的升高，生物形態(tài)變得越來越小。
由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員**，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肝臟和**疾病。
（3） 目前，我國荒漠化土地面積已達267.4萬平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大水系中有40%以上根本沒有使用價值。
在中國668個城市中，有400多個城市處于缺水狀態(tài)。其中許多是由水污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。
中國三分之一的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，三分之一的土地被酸雨侵蝕。在經濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達100%。
人類啊，快來救救我吧！
4、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康，你們愿意加入我們的組織么？但是想參加我們組織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢？
低碳生活意味著我們應該盡力減少日常生活中的能源消耗，從而減少二氧化碳的排放。
低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life
主持1：我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：
學生1：低碳生活，意味著減少二氧化碳的排放。一種低能耗、低消耗、低支出的生活方式。我們人人需要做到：
學生1：隨手關燈，節(jié)約用水。
學生2：綠色交通，平衡飲食。
學生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。
學生4：愛惜衣物，節(jié)約用糧
學生5：愛護動物，保護花草。
學生6：強身健體。勤儉為榮。
學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。
學生8：不要亂扔垃圾，不要折斷樹枝，
學生9：不踩小草。
學生10：不罵人，團結友愛。
女孩：我知道，我參與，我奉獻，
男生合：讓我們手拉手，肩并肩
全體學生：為校園文明建設貢獻力量。
主持1：牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，
主持人二：自覺養(yǎng)成好習慣，努力做四個好少年。
主持人3：我們都站在一起。讓我們來一起說：
全班：低炭生活，從我做起。
5發(fā)展低碳環(huán)保經濟是每個人的事。應對全球變暖關系到地球上每個國家和地區(qū)，也關系到每個人。
合：低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
向每個學生分發(fā)傳單（10名學生），并說（為了地球的未來，請低碳生活）
這是我們的傳單，請支持我們的行動，為地球減少碳排放，種植綠色希望！
1少用紙巾，再拿起手帕，保護森林，低碳生活。
2每一張紙的兩面都印著，相當于保留了將被砍伐的森林的后半部分；
三。關掉燈，開關，拔出插頭。這是第一步，也是個人修養(yǎng)的體現；不要乘電梯爬樓梯，節(jié)約大家的用電，為自己的健康著想；
4綠化不僅是在郊區(qū)種樹，還要在家里種些花草，不用開車
5是的，一個塑料袋要50美分，但它可能造成的污染是50元的50倍；
6完美的浴室不一定要有浴缸；已經安了，未必每次都用；它已經被使用過了。請用水沖馬桶；
7關閉未使用的電腦程式，減少硬碟工作量，省電及維護電腦；
8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；
9考慮到公公交通對世界環(huán)境的貢獻，它至少可以抵消獨立私家車的優(yōu)越性；
10盡量不要使用一次性牙刷、一次性塑料袋和一次性水杯，因為他們使用的油也是一次性的；
11事實上，利用太陽能作為環(huán)保能源最簡單的方法就是盡量把工作放在白天；
12過多的肉至少會損害三個物體：動物，你自己和地球；
13.可以公平地說，節(jié)省足夠的衣服可以在桶中洗不是因為懶惰，而是為了節(jié)省水和電。
14定期清洗空調，不僅有益健康，還可以節(jié)省不少電；
15有些人，特別是女人，洗澡要用四五十公升的水，所以沒必要夸張；
16勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用塑料薄膜包好，送到冰箱；熱蒸汽不僅增加了冰箱的工作，而且結霜、耗電；
17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；
18如果你只聽電腦，顯示器只能調暗或關閉；
19如果大量使用熱水，不妨讓熱水器一直通電保濕，因為一天保濕所用的電量比同一溫度下一盒冷水的電量要低；
20、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……
6、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。（生活動）
7.總體組合：關注全球變暖的人們實際上正在將減少二氧化碳納入生活。
同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！
活動主題班會策劃書(篇6)
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和全國“兩會”精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，決定開展“我的中國夢”主題教育活動。
作為當代大學生，我們要時刻關注國家大事，更要加強對黨的認識，所以組織本次活動，向同學們宣傳和普及中國共青團成立九十年來艱苦卓絕的奮斗歷程和在不懈努力下創(chuàng)造的豐功偉績，討論如何認識“中國夢”、實現“中國夢”，同時引領全班同學樹立優(yōu)良的學風、班風，進而努力學習、積極向上、勇于創(chuàng)新、銳意進取，為班級建設做出應有的貢獻，為實現偉大的“中國夢”做好準備。
為了能夠不辜負組織的信任，完美地完成以上所提到的目的，經濟管理學院物流管理專業(yè)團支部決定開展主題為的“中國夢&我的夢”活動，以配合推動目標的達成。全部活動都將本著服務于同學的精神需求的態(tài)度，以激發(fā)基層活力為目的，積極創(chuàng)造新的工作載體，力圖團結和帶領全班全體同學堅持摸索出可持續(xù)發(fā)展道路，努力建設和諧美好的團支部。
“中國夢&我的夢”
每個人都有一個只屬于自己的夢想，但我們都屬于同一個國家。我們應該思考如何將個人理想與國家夢想有效地結合起來。在學生的聲音中，我們可以感受到青春向上的氣息，以及當代青年學生的時代責任感。但，青年學子如何能更好地成為“中國夢”的忠實踐行者?
這與他們是否有經商的真才實學，是否有畏難克難的意志和品格密切相關。當代大學生應努力加強學習和鍛煉，因為，實現“中國夢”需要每一個腳踏實地的足印。據此，我們特舉行此次班會，從“中國夢”“我的夢”出發(fā)，在光影世界中探視平凡人的夢想，在大討論中檢驗我們的夢想。
本次班會共分為三部分：
第一部分一簾幽夢·光影相訴
每個人都有自己的中國夢。這句話是一個古老的句型，但它符合當前中國的是際情況。當網民熱衷于闡述自己的中國夢時，就意味著中國夢本身的復雜性和實現過程中的中種困難。為此，我們也走進學校周圍，用自己的行動踐行夢想。
活動主題班會策劃書(篇7)
海南實驗中學初二（五）班主題
班會活動
項目活動名稱：海南省實驗中學二年級五班主題班會
地點：海南省實驗中學二年級五班教室
日期：2011年10月31日
海南省實驗中學主題班會活動計劃
1、 主題：合作競爭，取長補短，攜手共進
2、 時間：2011年10月31日第七節(jié)課
3、 地點：海南省實驗中學二年級五班教室
4、 參加人員：海南省實驗中學二年級五班全體學生
5、 活動輔助：專題班會課件
六、 活動目的：
1、 使學生在活動中增長知識，更重要的是，讓他們體驗學習中的快樂，讓他們懂得學習的價值，善于將所學的知識應用于實際中。當學生認為知識識有趣和有用的，他們會主動選擇學習。
2使學生認識到競爭與合作使學習和生活中不可缺少的。競爭能激發(fā)學生學習的積極性，可以督促學生更好的發(fā)展，而合作可以讓學生共同面對困難，更好的解決問題，也有力于良好班風建設，有利于學生之間友誼的建立。讓學生學會正確處理競爭與合作的關系。
三。使學生認識到在生活中可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，班上同學可以相互學習，全面發(fā)展。
七、 活動形式：
1、 問答題，通過回答問題（搶答和必答題）來觀察學生對知識的掌握情況及對知識遷移和的延展，通過活動與知識的結合，讓學生懂得運用所學的知識解決實際的問題，題型的新穎可激發(fā)學生對學習的興趣。
2猜詞和拼圖可以培養(yǎng)和鍛煉學生的團隊合作能力。在學習生活中，每個人不僅是個體，而且是集體的一員。在學習生活中，每個人都要考慮集體利益，團結協作，互相幫助，同時，他也是受益者。
團隊精神在具體生活中的運用能使學生的到更好的發(fā)展。
3、 才藝展示，讓學生充分展現自己的才藝，更加肯定自己的才能，有利于增進同學之間的相互了解，學生不僅只是學習，他們也是自己生活中的主導，可以多多發(fā)展自己的專長，從而全面發(fā)展，這也更加有利于他們身心健康的發(fā)展。
八、 活動流程：
全班分為四個小組，即四個小組。每個隊都應該有自己的隊名。每隊基礎分為100分，通過各項活動進行累計加分，最后分數最高的隊獲勝。
（一） 搶答題
搶答題共8題，主持人喊開始，即開始搶答，先舉手則先答題。答對一題加分20分，答錯不扣分，但取消答題資格。
（二） 必答題
必答題共8題，每隊兩題，輪流答題，要求必須回答。答對加20分，答錯扣20分。
（三） 猜詞語
（四） 拼地圖
如果一個團隊能在兩分鐘內完成地圖，將加50分。未完成的，在剩余少的基礎上加30分、20分、10分和0分。
（五） 才藝展示
有代表上場才藝展示的，每隊加20分，表演結束后，給掌聲最熱烈的隊再加10分。
九、 班主任總結
一十、 經費預算：獲勝的隊每人發(fā)放一個小禮品，才藝展示的學生另外發(fā)送禮品（依情況而定，人數太多則不考慮）。參考如下：
例如：筆記本：2.5元*15份=37.5元
活動用筆：3元*4支=12元
合計：49.5元
一十一、 任務分工：
張業(yè)易：找題、現場拍照
商光遠：地圖、***制作
許文麗：買獎品、現場秩序維持
鄧伲姣：現場秩序維護與現場評分
陳桂花：策劃書、邀請嘉賓
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