學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇1
我叫x，現(xiàn)年x歲，，大學(xué)本科學(xué)歷，，畢業(yè)于x學(xué)校x專業(yè)，自x年參加工作以來一直在x工廠一線鍛煉至工作至今。
在黨的培養(yǎng)、鍛煉和熏陶下，使我養(yǎng)成了堅(jiān)定正確的方向，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放的各項(xiàng)政策，有了較強(qiáng)的組織能力，文化專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在工作中注意發(fā)揮主觀能動性，作為班長，帶領(lǐng)全班完成各項(xiàng)指標(biāo)，同時，我積極的參與公司、車間生產(chǎn)與管理，并在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和專業(yè)技術(shù)水平得到了很大的提高，并在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，較快的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。
一、工作方面
我的工作主要是產(chǎn)品的和管理，輔助人員的工作。產(chǎn)品方面是公司與客戶之間的橋梁，一方面，根據(jù)公司生產(chǎn)能力的不足，制定相應(yīng)的產(chǎn)品政策，做好產(chǎn)品在前的策劃，和跟蹤產(chǎn)品的動向，為過程中產(chǎn)品能力的提高提供保障；文件方面，根據(jù)實(shí)際情況，合理安排人員，調(diào)整部門人員，提高工作效率。
在管理方面也做到了以身作則，起好帶頭作用，在制定獎懲制度時，制定了一系列規(guī)章制度，從大處著眼，小處著手，作為公司的一名工作人員，必須遵守職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平，愛崗敬業(yè)，樂于吃苦，積極向上，無私奉獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)過程中，不僅僅對專業(yè)知識有系統(tǒng)的了解，而且還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和各種專業(yè)技能，并且掌握了人員管理的知識，通過這些學(xué)習(xí)，使自己受益匪淺。在管理方面，在方面，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且對整個的流程有了深入的了解，通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不僅使自己的個人素質(zhì)得到提高，同時也提高了自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平；在管理方面，我不僅從人員做起，而且還從他們身上學(xué)到了做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
三、個人方面
在工作中，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，不斷提高了自己的綜合能力，通過學(xué)習(xí)，不僅使自己的綜合素質(zhì)得到了提高，而且還豐富了自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，通過工作實(shí)踐，不斷的增強(qiáng)了自己的工作能力。
我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的：我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的：在管理方面，我的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，考慮事情往往不夠周全，而且對突發(fā)事件的處理上顯得有點(diǎn)毛毛躁躁，不能及時糾正和處理。
希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督和指正！我一定會努力克服和改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，做一名合格的人員，為我們的企業(yè)、我們的產(chǎn)品、更為明天的美好明天不懈奮斗！
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇2
不知不覺，大學(xué)生涯已將近序幕，離別懵懂實(shí)現(xiàn)成人禮行將接收的是事實(shí)的考驗(yàn)。一個人的價值在其對社會的奉獻(xiàn)多少，而在大學(xué)期間我也始終在挑釁空虛自我，激發(fā)本身潛力，讓本人更自破自主自強(qiáng)，為當(dāng)前可能更多的回報社會而奠定堅(jiān)實(shí)的基本。
首先是學(xué)習(xí)上，在控制本專業(yè)實(shí)踐常識的同時也在每一次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中熟習(xí)了相干技巧。在現(xiàn)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時期還利用周末時光學(xué)會了操作辦公軟件、photoshop、網(wǎng)站營銷及其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等。除此之外天天都會瀏覽課外書籍，對古代文學(xué)和心理學(xué)頗感興致。
其次在生活中，生活風(fēng)格謹(jǐn)嚴(yán)，生活習(xí)慣良好，有晝寢習(xí)慣。愛好唱歌也愛活動。而且我是個助人為樂，平易近人、老實(shí)取信、落拓不羈的人，所以一直以來都與老師、同窗們相處得很融洽。
而在工作方面，我參加了系學(xué)生會并擔(dān)負(fù)副主席一職。從中學(xué)會了做事要顧全大局留神細(xì)節(jié)，要應(yīng)用團(tuán)隊(duì)力氣及合作精神，翻新思維不按部就班。對運(yùn)動我踴躍自動，不辭辛苦，義務(wù)心強(qiáng)，并錘煉了自己的治理交際才能跟口才等。
在放假時代，我加入過各種社會實(shí)際，從婚博會的禮節(jié)人員到藥交會的工作職員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會也打下了良好的基礎(chǔ)。
在我熱忱豁達(dá)的表面之下實(shí)在也有著一顆仔細(xì)容納的心。我雖不追求做十分富讓心很累的人，但更不會沒尋求的畢生庸碌！我只盼望找到屬于自己的均衡點(diǎn)，物資精力同樣主要。對人真摯，工作踏實(shí)；豐盛人脈，培育氣場；遇事沉著，周全細(xì)心；不畏挫折，何懼失??！這就是我的立場。
對于即將畢業(yè)的我來說，我很自負(fù)也充斥信心，面對未知的未來我已做好充份籌備。武則天引領(lǐng)兵荒馬亂，花木蘭勇敢替父參軍，在這細(xì)節(jié)決議成敗的社會誰能說女子不如男？不管以后從事何種工作，我都會全力以赴一直學(xué)習(xí)，豐碩自我一往無前，更好的實(shí)現(xiàn)我的人生價值！
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇3
篇4
在內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)期間，在帶教師的精心指導(dǎo)下，我積極參與各種臨床實(shí)習(xí)活動，并積極參與科室的重點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識和技能，豐富了臨床知識，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能，提高了自身素質(zhì)，積極投身臨床科室實(shí)習(xí)工作，并在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l理》、《處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故責(zé)任法》等專業(yè)書籍，進(jìn)一步熟練掌握了醫(yī)療常規(guī)，積極投身實(shí)習(xí)工作，并在帶教老師的指導(dǎo)下，完成了臨床實(shí)習(xí)病歷的書寫，實(shí)習(xí)生個人鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中，我積極主動，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。時刻牢記醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，規(guī)范熟練的完成各種醫(yī)療文書，認(rèn)真書寫各種醫(yī)療文書，并能做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫門診日志，及時完成記錄，仔細(xì)閱讀各種醫(yī)療文書，努力學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平和操作技能，認(rèn)真書寫各類醫(yī)療文書，并能做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真書寫門診醫(yī)療文書，及時完成記錄，仔細(xì)閱讀各種醫(yī)療文書，努力學(xué)習(xí)專科知識，積極參加醫(yī)療質(zhì)量管理，能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，能按規(guī)矩處理，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，認(rèn)真仔細(xì)完成各種醫(yī)療文書，在工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時完成病歷的書寫，及時完成交記錄，并認(rèn)真書寫門診病歷。
醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生自我鑒定醫(yī)學(xué)生自我鑒定醫(yī)學(xué)生自我鑒定本人在臨床實(shí)習(xí)中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力做到“想病人之所想，急病人之所急”，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項(xiàng)生理功能檢查，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒黃疸的預(yù)防、診斷與治療，認(rèn)真寫護(hù)理記錄，盡力除滿足病人及家屬的合理要求，定期電話回訪。對于患病兒，能細(xì)心的給予指導(dǎo)，及時的發(fā)現(xiàn)問題及時解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時向帶教老師或上級醫(yī)生請教，能做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，對醫(yī)院每個季度的實(shí)習(xí)生都要仔細(xì)考核，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，在閑暇時間里閱覽業(yè)余知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;在工作期間能互相幫助，同時也能認(rèn)識到同事們有很好的人際關(guān)系，為自己和他們創(chuàng)造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇4
我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習(xí)氣影響，與不良青年交往，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性，因此校園中違紀(jì)現(xiàn)象屢不鮮，有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了受批評，受處分，對自己今后構(gòu)不成嚴(yán)重影響，卻不知道如此的想法是錯誤的。
我校的處分等級：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勒令退學(xué)等。學(xué)生受處分以后會張榜公布并記入學(xué)生思想品德檔案。被處分的同學(xué)應(yīng)填寫違紀(jì)處分材料，并由家長簽字存檔。在受處分期間，能改正缺點(diǎn)，確有明顯進(jìn)步者，可以提出撤銷處分的申請，班主任填寫申報表、政教處處簽署意見，經(jīng)學(xué)校校研究予以撤銷處分。
在學(xué)生時期受到處分是人生的大不幸，說明你在學(xué)生時代是失敗的，如果進(jìn)入個人檔案，因此在一生中留下抹不去的污點(diǎn)，直接影響到升學(xué)、找工作、考研、資格審核等多項(xiàng)事情，別人也會帶上有色眼鏡看你，你將承受前所未有的壓力。
更為糟糕的是你的嚴(yán)重違紀(jì)行為會傷害你的父母，拖累你的家庭。
有一些同學(xué)認(rèn)為自己屬于未成年人，請大家記住，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物; (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物; (六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。 該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。
《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”?！缎谭ā返?7條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”
已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。尋釁滋事罪可判處五年以下有期徒刑，管制或者拘役。
近期我校就有一些同學(xué)嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校將對這些同學(xué)給予嚴(yán)厲的處分。
現(xiàn)在有一些同學(xué)極端個人主義思想嚴(yán)重，總以為能處理好自己的一切，無視校規(guī)校紀(jì)，把老師的教育、家長的要求當(dāng)耳邊風(fēng)。有這種習(xí)氣的同學(xué)注意了，你這樣發(fā)展下去，無異于在自己挖一個大大的坑，并奮不顧身地往下跳。
同學(xué)們，在學(xué)校里，同學(xué)間難免有些矛盾和磨擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。大家要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題的正確途徑。對別人的寬容就是就是善待自己，俗話說：“退一步，海闊天空?！倍皼_動才是魔鬼”。
大家正處在成長的關(guān)鍵時刻，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，可就在大家身邊，有同學(xué)把手機(jī)、游戲機(jī)帶進(jìn)校園，上課、自習(xí)拿出來玩;有些同學(xué)在課堂上吵鬧，頂撞老師，有同學(xué)抽煙，考試作弊等，有同學(xué)留著怪發(fā)，他們自我感覺似乎很潮流、個性，但卻失去了這個時期本應(yīng)擁有的純真、清新和自然，還破壞了良好的校園氣氛，給自己的心靈帶來不良影響，長此以往，將導(dǎo)致思想混亂，道德缺失，是非、善惡、美丑混淆。而一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終，在自己的松懈散漫下，將會慘烈地?cái)〗o自己。惡的.雙手最終將他們推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨;面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助?？苫诤抟擦T，失望也罷，那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原，那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。
只有嚴(yán)于律已，堅(jiān)忍不拔，才會成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉!
同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉我們的毅力。一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己!
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇5
在這個學(xué)期里，我成績還不錯。數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語文測驗(yàn)的成績都是a，英語測驗(yàn)成績都有九十五分以上。每次的作業(yè)，我都十分認(rèn)真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。我希望自己今后能做得更好。
篇五：學(xué)生自我評價總結(jié)100字
本學(xué)期，我的狀態(tài)不夠好，成績也下降了許多，而對于想進(jìn)一班的我，這無非是一個打擊。
數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)課上，我能做到認(rèn)真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業(yè)，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點(diǎn)，我以后再也不會溜號了，認(rèn)認(rèn)真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進(jìn)一班。
語文方面：語文課上，我能認(rèn)真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習(xí)冊上的知識記不扎實(shí)。這些需要我以后認(rèn)真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。
英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因?yàn)樵谟⒄Z方面比較優(yōu)秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業(yè)不認(rèn)真完成，不認(rèn)真對待小考。這都不能再發(fā)生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇6
同學(xué)們：
作為中學(xué)生，首先要自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不能打架、欺負(fù)、占別人便宜，不能隨便拿別人的東西，不能進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍，上下樓梯要靠右走，注意自身安全。
做一個守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些學(xué)生在課余時間沒事做的時候，會做一些不該做的事情。如結(jié)交壞朋友，沉迷網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步步入深淵。俗話說“不為善不為惡。”學(xué)生在做一件事之前一定要思考，是否正確，是否應(yīng)該做，是否可以做。你必須三思而后行。
做一個守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當(dāng)你看到一個孩子跌倒，把他或她扶起來；看到同學(xué)打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龍頭沒有關(guān)上，伸出你的手去關(guān)掉它。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小事，上課及時做筆記；見到老師要熱情問候；在同學(xué)無助的時候給他們一些幫助；尊重長輩，尊重同學(xué)，待人熱情，有禮貌。給身邊的人關(guān)愛，你會更快樂！
遵守法律是一種公認(rèn)的美德。國法、家規(guī)、校規(guī)、紀(jì)律是守法的基礎(chǔ)。我們正處于成長和學(xué)習(xí)知識的黃金時期。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自身做起，努力做一個自尊、自強(qiáng)、自愛的守法公民。
入選大學(xué)生守法，從我做起(第六部分)法律是保證社會穩(wěn)定和人與人和諧共處的基礎(chǔ)，是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)生活的紐帶。
青年是正值壯年的青少年。他們不懂法律，往往事后才知道自己在違法。比如三年前發(fā)生在我們身上的事情，犯罪者因?yàn)榧揖池毢艿缴鐣奈耆?，讓這個十幾歲的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因?yàn)椴欢?，不?guī)范自己的行為，久而久之不得不去做那些違法的事情。
我們都知道教育和素質(zhì)的普及是全社會的落實(shí)。它完善了各個領(lǐng)域的立法，使法律法規(guī)更加嚴(yán)謹(jǐn)。只有法律知識薄弱的人才會認(rèn)為法律不可行。沒有嚴(yán)格的法律知識，法律只是社會中人們決定的統(tǒng)治階級，最后他們會犯罪。
學(xué)生知道這樣一件事。今年2月，南京有一個18歲的女孩。她突然在體育課上摔倒了。醫(yī)生證實(shí)她患有嚴(yán)重的腎病。那時候的她是那么的安靜，可是誰能想到，她會一個人對抗生活。誰會想到她會犯罪？她很純潔，但一場流行病把她送上了死亡之路。就這樣，她開始做一些她以前從未做過的事情。一天，當(dāng)她來到一家百貨商店門口時，她看到里面有許多珠寶。她沒有這樣做，而是偷了一些東西。誰知，沒走出店門，她就摔倒了。人們把她送到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)她嘴里有東西。當(dāng)她醒來時，她發(fā)現(xiàn)床邊有一張彩紙，上面寫著只有良好的教育才能帶來新的生活。當(dāng)她看到那張紙的時候，她完全改變了想法，感覺到了。
社會是規(guī)范的。對于青少年來說，首先要知道違法犯罪會受到應(yīng)有的懲罰。為了更好地遠(yuǎn)離犯罪，我們必須了解法律，知道它的用法，并保護(hù)它。我們要讓有法可依、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己的年輕人遍布社會的各個角落，讓教育和法律陪我們一起走過世界的各個角落，讓我們都想用法律培養(yǎng)他們。
做一個守法的中學(xué)生。
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學(xué)生自我鑒定：高中生 | 中專生 | 大專生 | 大學(xué)生 | 大一 | 大二 | 大三 | 大四 | 研究生
我叫x，現(xiàn)年x歲，，大學(xué)本科學(xué)歷，，畢業(yè)于x學(xué)校x專業(yè)，自x年參加工作以來一直在x工廠一線鍛煉至工作至今。
在黨的培養(yǎng)、鍛煉和熏陶下，使我養(yǎng)成了堅(jiān)定正確的方向，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放的各項(xiàng)政策，有了較強(qiáng)的組織能力，文化專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在工作中注意發(fā)揮主觀能動性，作為班長，帶領(lǐng)全班完成各項(xiàng)指標(biāo)，同時，我積極的參與公司、車間生產(chǎn)與管理，并在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和專業(yè)技術(shù)水平得到了很大的提高，并在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，較快的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。
一、工作方面
我的工作主要是產(chǎn)品的和管理，輔助人員的工作。產(chǎn)品方面是公司與客戶之間的橋梁，一方面，根據(jù)公司生產(chǎn)能力的不足，制定相應(yīng)的產(chǎn)品政策，做好產(chǎn)品在前的策劃，和跟蹤產(chǎn)品的動向，為過程中產(chǎn)品能力的提高提供保障；文件方面，根據(jù)實(shí)際情況，合理安排人員，調(diào)整部門人員，提高工作效率。
在管理方面也做到了以身作則，起好帶頭作用，在制定獎懲制度時，制定了一系列規(guī)章制度，從大處著眼，小處著手，作為公司的一名工作人員，必須遵守職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平，愛崗敬業(yè)，樂于吃苦，積極向上，無私奉獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)過程中，不僅僅對專業(yè)知識有系統(tǒng)的了解，而且還學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和各種專業(yè)技能，并且掌握了人員管理的知識，通過這些學(xué)習(xí)，使自己受益匪淺。在管理方面，在方面，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且對整個的流程有了深入的了解，通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不僅使自己的個人素質(zhì)得到提高，同時也提高了自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平；在管理方面，我不僅從人員做起，而且還從他們身上學(xué)到了做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
三、個人方面
在工作中，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，不斷提高了自己的綜合能力，通過學(xué)習(xí)，不僅使自己的綜合素質(zhì)得到了提高，而且還豐富了自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，通過工作實(shí)踐，不斷的增強(qiáng)了自己的工作能力。
我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的：我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的：在管理方面，我的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，考慮事情往往不夠周全，而且對突發(fā)事件的處理上顯得有點(diǎn)毛毛躁躁，不能及時糾正和處理。
希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督和指正！我一定會努力克服和改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，做一名合格的人員，為我們的企業(yè)、我們的產(chǎn)品、更為明天的美好明天不懈奮斗！
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇2
不知不覺，大學(xué)生涯已將近序幕，離別懵懂實(shí)現(xiàn)成人禮行將接收的是事實(shí)的考驗(yàn)。一個人的價值在其對社會的奉獻(xiàn)多少，而在大學(xué)期間我也始終在挑釁空虛自我，激發(fā)本身潛力，讓本人更自破自主自強(qiáng)，為當(dāng)前可能更多的回報社會而奠定堅(jiān)實(shí)的基本。
首先是學(xué)習(xí)上，在控制本專業(yè)實(shí)踐常識的同時也在每一次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中熟習(xí)了相干技巧。在現(xiàn)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時期還利用周末時光學(xué)會了操作辦公軟件、photoshop、網(wǎng)站營銷及其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等。除此之外天天都會瀏覽課外書籍，對古代文學(xué)和心理學(xué)頗感興致。
其次在生活中，生活風(fēng)格謹(jǐn)嚴(yán)，生活習(xí)慣良好，有晝寢習(xí)慣。愛好唱歌也愛活動。而且我是個助人為樂，平易近人、老實(shí)取信、落拓不羈的人，所以一直以來都與老師、同窗們相處得很融洽。
而在工作方面，我參加了系學(xué)生會并擔(dān)負(fù)副主席一職。從中學(xué)會了做事要顧全大局留神細(xì)節(jié)，要應(yīng)用團(tuán)隊(duì)力氣及合作精神，翻新思維不按部就班。對運(yùn)動我踴躍自動，不辭辛苦，義務(wù)心強(qiáng)，并錘煉了自己的治理交際才能跟口才等。
在放假時代，我加入過各種社會實(shí)際，從婚博會的禮節(jié)人員到藥交會的工作職員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態(tài)，為我今后步入社會也打下了良好的基礎(chǔ)。
在我熱忱豁達(dá)的表面之下實(shí)在也有著一顆仔細(xì)容納的心。我雖不追求做十分富讓心很累的人，但更不會沒尋求的畢生庸碌！我只盼望找到屬于自己的均衡點(diǎn)，物資精力同樣主要。對人真摯，工作踏實(shí)；豐盛人脈，培育氣場；遇事沉著，周全細(xì)心；不畏挫折，何懼失??！這就是我的立場。
對于即將畢業(yè)的我來說，我很自負(fù)也充斥信心，面對未知的未來我已做好充份籌備。武則天引領(lǐng)兵荒馬亂，花木蘭勇敢替父參軍，在這細(xì)節(jié)決議成敗的社會誰能說女子不如男？不管以后從事何種工作，我都會全力以赴一直學(xué)習(xí)，豐碩自我一往無前，更好的實(shí)現(xiàn)我的人生價值！
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇3
篇4
在內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)期間，在帶教師的精心指導(dǎo)下，我積極參與各種臨床實(shí)習(xí)活動，并積極參與科室的重點(diǎn)工作，學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識和技能，豐富了臨床知識，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能，提高了自身素質(zhì)，積極投身臨床科室實(shí)習(xí)工作，并在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l理》、《處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故責(zé)任法》等專業(yè)書籍，進(jìn)一步熟練掌握了醫(yī)療常規(guī)，積極投身實(shí)習(xí)工作，并在帶教老師的指導(dǎo)下，完成了臨床實(shí)習(xí)病歷的書寫，實(shí)習(xí)生個人鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中，我積極主動，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。時刻牢記醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，規(guī)范熟練的完成各種醫(yī)療文書，認(rèn)真書寫各種醫(yī)療文書，并能做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫門診日志，及時完成記錄，仔細(xì)閱讀各種醫(yī)療文書，努力學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平和操作技能，認(rèn)真書寫各類醫(yī)療文書，并能做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真書寫門診醫(yī)療文書，及時完成記錄，仔細(xì)閱讀各種醫(yī)療文書，努力學(xué)習(xí)專科知識，積極參加醫(yī)療質(zhì)量管理，能認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，能按規(guī)矩處理，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，認(rèn)真仔細(xì)完成各種醫(yī)療文書，在工作中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時完成病歷的書寫，及時完成交記錄，并認(rèn)真書寫門診病歷。
醫(yī)院實(shí)習(xí)工作總結(jié)醫(yī)學(xué)生自我鑒定醫(yī)學(xué)生自我鑒定醫(yī)學(xué)生自我鑒定本人在臨床實(shí)習(xí)中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力做到“想病人之所想，急病人之所急”，在帶教老師的指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項(xiàng)生理功能檢查，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒黃疸的預(yù)防、診斷與治療，認(rèn)真寫護(hù)理記錄，盡力除滿足病人及家屬的合理要求，定期電話回訪。對于患病兒，能細(xì)心的給予指導(dǎo)，及時的發(fā)現(xiàn)問題及時解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時向帶教老師或上級醫(yī)生請教，能做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，對醫(yī)院每個季度的實(shí)習(xí)生都要仔細(xì)考核，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，在閑暇時間里閱覽業(yè)余知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;在工作期間能互相幫助，同時也能認(rèn)識到同事們有很好的人際關(guān)系，為自己和他們創(chuàng)造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇4
我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受社會不良習(xí)氣影響，與不良青年交往，帶來不良習(xí)慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所做所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性，因此校園中違紀(jì)現(xiàn)象屢不鮮，有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了受批評，受處分，對自己今后構(gòu)不成嚴(yán)重影響，卻不知道如此的想法是錯誤的。
我校的處分等級：警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勒令退學(xué)等。學(xué)生受處分以后會張榜公布并記入學(xué)生思想品德檔案。被處分的同學(xué)應(yīng)填寫違紀(jì)處分材料，并由家長簽字存檔。在受處分期間，能改正缺點(diǎn)，確有明顯進(jìn)步者，可以提出撤銷處分的申請，班主任填寫申報表、政教處處簽署意見，經(jīng)學(xué)校校研究予以撤銷處分。
在學(xué)生時期受到處分是人生的大不幸，說明你在學(xué)生時代是失敗的，如果進(jìn)入個人檔案，因此在一生中留下抹不去的污點(diǎn)，直接影響到升學(xué)、找工作、考研、資格審核等多項(xiàng)事情，別人也會帶上有色眼鏡看你，你將承受前所未有的壓力。
更為糟糕的是你的嚴(yán)重違紀(jì)行為會傷害你的父母，拖累你的家庭。
有一些同學(xué)認(rèn)為自己屬于未成年人，請大家記住，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物; (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物; (六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。 該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。
《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任”?！缎谭ā返?7條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”
已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。尋釁滋事罪可判處五年以下有期徒刑，管制或者拘役。
近期我校就有一些同學(xué)嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校將對這些同學(xué)給予嚴(yán)厲的處分。
現(xiàn)在有一些同學(xué)極端個人主義思想嚴(yán)重，總以為能處理好自己的一切，無視校規(guī)校紀(jì)，把老師的教育、家長的要求當(dāng)耳邊風(fēng)。有這種習(xí)氣的同學(xué)注意了，你這樣發(fā)展下去，無異于在自己挖一個大大的坑，并奮不顧身地往下跳。
同學(xué)們，在學(xué)校里，同學(xué)間難免有些矛盾和磨擦，當(dāng)你覺得受了欺負(fù)，受了委屈，怎么辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢?這兩種態(tài)度都不好。大家要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協(xié)助處理，相信學(xué)校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題的正確途徑。對別人的寬容就是就是善待自己，俗話說：“退一步，海闊天空?！倍皼_動才是魔鬼”。
大家正處在成長的關(guān)鍵時刻，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，可就在大家身邊，有同學(xué)把手機(jī)、游戲機(jī)帶進(jìn)校園，上課、自習(xí)拿出來玩;有些同學(xué)在課堂上吵鬧，頂撞老師，有同學(xué)抽煙，考試作弊等，有同學(xué)留著怪發(fā)，他們自我感覺似乎很潮流、個性，但卻失去了這個時期本應(yīng)擁有的純真、清新和自然，還破壞了良好的校園氣氛，給自己的心靈帶來不良影響，長此以往，將導(dǎo)致思想混亂，道德缺失，是非、善惡、美丑混淆。而一次次放松與懈怠的累積，就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終，在自己的松懈散漫下，將會慘烈地?cái)〗o自己。惡的.雙手最終將他們推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨;面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助?？苫诤抟擦T，失望也罷，那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原，那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。
只有嚴(yán)于律已，堅(jiān)忍不拔，才會成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉!
同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉我們的毅力。一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己!
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇5
在這個學(xué)期里，我成績還不錯。數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。語文測驗(yàn)的成績都是a，英語測驗(yàn)成績都有九十五分以上。每次的作業(yè)，我都十分認(rèn)真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。我希望自己今后能做得更好。
篇五：學(xué)生自我評價總結(jié)100字
本學(xué)期，我的狀態(tài)不夠好，成績也下降了許多，而對于想進(jìn)一班的我，這無非是一個打擊。
數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)課上，我能做到認(rèn)真聽講，及時記筆記，課后也能及時交作業(yè)，但課上偶爾會溜號，漏掉幾道重要的題等。這是我的缺點(diǎn)，我以后再也不會溜號了，認(rèn)認(rèn)真真地記住老師講的每一個公式，每一道題，爭取考進(jìn)一班。
語文方面：語文課上，我能認(rèn)真聽講，及時記錄，回答問題，但有時完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，以后會改正。有時老師講過的題也記不住，會再錯一遍，練習(xí)冊上的知識記不扎實(shí)。這些需要我以后認(rèn)真改正，我保證不再犯同樣的錯誤。
英語方面：英語課上，我能專心聽講，記筆記，回答問題比較積極。但也因?yàn)樵谟⒄Z方面比較優(yōu)秀而鉆空子，背單詞、筆記不好好背，作業(yè)不認(rèn)真完成，不認(rèn)真對待小考。這都不能再發(fā)生，我要努力改正，再不犯這樣低級的錯誤。
學(xué)生自我鑒定總結(jié) 篇6
同學(xué)們：
作為中學(xué)生，首先要自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不能打架、欺負(fù)、占別人便宜，不能隨便拿別人的東西，不能進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍，上下樓梯要靠右走，注意自身安全。
做一個守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些學(xué)生在課余時間沒事做的時候，會做一些不該做的事情。如結(jié)交壞朋友，沉迷網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步步入深淵。俗話說“不為善不為惡。”學(xué)生在做一件事之前一定要思考，是否正確，是否應(yīng)該做，是否可以做。你必須三思而后行。
做一個守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當(dāng)你看到一個孩子跌倒，把他或她扶起來；看到同學(xué)打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龍頭沒有關(guān)上，伸出你的手去關(guān)掉它。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小事，上課及時做筆記；見到老師要熱情問候；在同學(xué)無助的時候給他們一些幫助；尊重長輩，尊重同學(xué)，待人熱情，有禮貌。給身邊的人關(guān)愛，你會更快樂！
遵守法律是一種公認(rèn)的美德。國法、家規(guī)、校規(guī)、紀(jì)律是守法的基礎(chǔ)。我們正處于成長和學(xué)習(xí)知識的黃金時期。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自身做起，努力做一個自尊、自強(qiáng)、自愛的守法公民。
入選大學(xué)生守法，從我做起(第六部分)法律是保證社會穩(wěn)定和人與人和諧共處的基礎(chǔ)，是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)生活的紐帶。
青年是正值壯年的青少年。他們不懂法律，往往事后才知道自己在違法。比如三年前發(fā)生在我們身上的事情，犯罪者因?yàn)榧揖池毢艿缴鐣奈耆?，讓這個十幾歲的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因?yàn)椴欢?，不?guī)范自己的行為，久而久之不得不去做那些違法的事情。
我們都知道教育和素質(zhì)的普及是全社會的落實(shí)。它完善了各個領(lǐng)域的立法，使法律法規(guī)更加嚴(yán)謹(jǐn)。只有法律知識薄弱的人才會認(rèn)為法律不可行。沒有嚴(yán)格的法律知識，法律只是社會中人們決定的統(tǒng)治階級，最后他們會犯罪。
學(xué)生知道這樣一件事。今年2月，南京有一個18歲的女孩。她突然在體育課上摔倒了。醫(yī)生證實(shí)她患有嚴(yán)重的腎病。那時候的她是那么的安靜，可是誰能想到，她會一個人對抗生活。誰會想到她會犯罪？她很純潔，但一場流行病把她送上了死亡之路。就這樣，她開始做一些她以前從未做過的事情。一天，當(dāng)她來到一家百貨商店門口時，她看到里面有許多珠寶。她沒有這樣做，而是偷了一些東西。誰知，沒走出店門，她就摔倒了。人們把她送到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)她嘴里有東西。當(dāng)她醒來時，她發(fā)現(xiàn)床邊有一張彩紙，上面寫著只有良好的教育才能帶來新的生活。當(dāng)她看到那張紙的時候，她完全改變了想法，感覺到了。
社會是規(guī)范的。對于青少年來說，首先要知道違法犯罪會受到應(yīng)有的懲罰。為了更好地遠(yuǎn)離犯罪，我們必須了解法律，知道它的用法，并保護(hù)它。我們要讓有法可依、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己的年輕人遍布社會的各個角落，讓教育和法律陪我們一起走過世界的各個角落，讓我們都想用法律培養(yǎng)他們。
做一個守法的中學(xué)生。
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