中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇1】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
為了讓中班學(xué)生在科學(xué)探索中不斷成長，我們制定了一系列富有趣味性和趣味性的科學(xué)活動教學(xué)計劃，旨在激發(fā)學(xué)生對自然界的興趣和認(rèn)知，增強他們的實踐能力和創(chuàng)造力，幫助他們建立對科學(xué)的初步理解和扎實的科學(xué)基礎(chǔ)。
本學(xué)期的教學(xué)計劃不僅包括教師引導(dǎo)下的實驗探究，還將加入親子互動活動、班級合作、游戲等多種形式，讓孩子們不僅能在課堂上學(xué)到知識，也能在生活中、游戲中、實踐中體驗到科學(xué)的魅力。
主題一：我的身體
介紹人的五官、五感及各部位的功能和作用；
學(xué)習(xí)如何正常使用身體，保持健康；
實踐探索：體育技能鍛煉、口腔衛(wèi)生、手衛(wèi)生等。
主題二：種植植物
觀察種子發(fā)芽、生長的過程；
了解植物種類、花部分及其作用；
實踐探索：播種、澆水、照顧植物、觀察植物生長變化。
主題三：動物世界
了解常見動物的生活習(xí)性、飲食、棲息地及保護措施；
觀察小動物的行為及特點；
實踐探索：制作小動物模型、觀察家養(yǎng)寵物。
主題四：天氣
學(xué)習(xí)四季及天氣變化的特點；
了解氣候變化、老人傳統(tǒng)的氣象觀測方法；
實踐探索：繪制天氣圖表、觀察實時天氣預(yù)報、認(rèn)知防災(zāi)減災(zāi)知識。
主題五：節(jié)約資源
了解環(huán)保知識和節(jié)能知識；
通過手工制作、班級活動等逐漸培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識；
實踐探索：制作宣傳用品、垃圾分類、小環(huán)保家庭實踐。
以上是我們本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)計劃，除了以上科目外，我們還將結(jié)合節(jié)日和季節(jié)特點進行科學(xué)活動，讓孩子們更全面地學(xué)習(xí)科學(xué)知識和實踐技能，給予孩子一個快樂、自由和富有創(chuàng)意的科學(xué)狂歡。本教學(xué)計劃不僅關(guān)注孩子們的知識學(xué)習(xí)，還注重他們的價值觀和品德養(yǎng)成。我們相信，在這樣一個充滿趣味性和創(chuàng)新性的科學(xué)教學(xué)計劃下，學(xué)生將會在生活中更好地認(rèn)識和理解人與自然之間的關(guān)系。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇2】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
一、前言
科學(xué)是中班幼兒最能引起興趣的學(xué)科之一，因為他們對周圍事物的好奇心是強烈的。科學(xué)教育有助于幼兒發(fā)展他們的思維能力和觀察能力，讓他們在探索和實驗中掌握科學(xué)知識。本文將為大家分享中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃，以提高幼兒對科學(xué)教育的興趣和理解。
二、教學(xué)目的
1.使幼兒學(xué)會探索、實驗的方法，從而提高他們的探索精神和實驗?zāi)芰Α?BR> 2.培養(yǎng)幼兒的科學(xué)觀念和科學(xué)素養(yǎng)，讓他們更好地了解周圍的世界。
3.幫助幼兒學(xué)習(xí)和運用科學(xué)知識，提高他們的動手能力和思考能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.物品的屬性和分類
學(xué)習(xí)重點：顏色、形狀、大小、紋理等。
教學(xué)方法：觀察、比較、分類。
活動設(shè)計：用顏色、形狀、大小、紋理等特點讓幼兒對物品進行分類，如將各種顏色的小球分為一組，將長方形、圓形和三角形等形狀的積木分為不同的組。
2.物質(zhì)的三態(tài)
學(xué)習(xí)重點：物質(zhì)的三態(tài)、物質(zhì)的變化。
教學(xué)方法：實驗。
活動設(shè)計：引導(dǎo)幼兒探究物質(zhì)可以存在的三種態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，例如學(xué)習(xí)冰的融化、水的沸騰等。
3.小動物的生長變化
學(xué)習(xí)重點：小動物的生長變化、生命的連續(xù)性。
教學(xué)方法：觀察、實驗、繪畫。
活動設(shè)計：讓幼兒觀察小動物的生長變化，如蠶的蛹化過程，觀察蝌蚪、蚯蚓等的生長歷程，并通過繪畫等形式記錄小動物的變化。
4.天氣季節(jié)變化
學(xué)習(xí)重點：天氣季節(jié)變化、四季輪回。
教學(xué)方法：觀察、比較、實驗。
活動設(shè)計：通過觀察天氣、季節(jié)的變化，讓幼兒了解四季輪回，感知不同季節(jié)的氣候變化及其對生態(tài)環(huán)境的影響。
五、教學(xué)實施
本教學(xué)計劃采取綜合教學(xué)方式，包括故事講解、實驗探究、活動設(shè)計等多種形式。
教學(xué)過程中，先通過故事、圖書等方式為幼兒介紹基本的概念和知識。接著，通過實驗、觀察等方式，讓幼兒探究、發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。最后，通過活動設(shè)計，讓幼兒在實踐中鞏固所學(xué)知識。
六、教學(xué)評價
通過教學(xué)評價，可以發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)情況，評判教學(xué)的成效，同時對下一步教學(xué)起到指導(dǎo)作用。因此，在教學(xué)計劃中設(shè)置必要的教學(xué)評價環(huán)節(jié)，對教學(xué)效果進行評估。
七、結(jié)論
本學(xué)期科學(xué)教學(xué)計劃將科學(xué)教育與探索、實驗有機結(jié)合，旨在促進幼兒科學(xué)思維能力、觀察能力、創(chuàng)造能力和實踐能力的全面發(fā)展。通過對物體屬性、物質(zhì)三態(tài)、生命變化、地球的季節(jié)變化等不同主題的探究，讓幼兒感知和理解周圍世界的科學(xué)規(guī)律，從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇3】
通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。
在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散；
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足；
3、個別幼兒的自理能力需進一步提高；
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強幼兒園中班區(qū)角計劃工作計劃。
針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細(xì)、做實、做好，從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。
學(xué)期總目標(biāo)：
根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：
1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；
2、結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；
3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力；
4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；
5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；
6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法；
7、加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；
8、教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇4】
1、加強幼兒10以內(nèi)數(shù)數(shù)的能力，進一步理解數(shù)字的含義。
2、感知10以內(nèi)的數(shù)與量對應(yīng)關(guān)系，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
一、拍手歌：
鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀隨歌曲，幼兒進行聽口令認(rèn)數(shù)，拍手。
教師出示樹婆婆圖片，樹婆婆很孤單，到底怎么了來聽故事！
1、教師用故事導(dǎo)入目測5以內(nèi)數(shù)量：
路邊有一棵大樹，他很孤單，一天飛來了一只小鳥，它想在樹婆婆身上做個鳥窩，小鳥很快生了一窩鳥寶寶，（播放課件）讓幼兒目測出有幾只鳥寶寶呢？鳥寶寶們整天嘰嘰喳喳的，樹婆婆再也不冷清了。
2、繼續(xù)出示不同數(shù)量的小鳥，（感知6—10的數(shù)量）：漸漸地來樹婆婆身上的小鳥也越來越多了?。ǔ鍪?—10只小鳥圖片）引導(dǎo)幼兒分別點數(shù)說出總數(shù)。后來小鳥發(fā)現(xiàn)樹婆婆的背也彎了，小鳥們要想一個好辦法，讓樹婆婆既不累，也不冷清。
（2）學(xué)習(xí)數(shù)量對應(yīng)：
小鳥們呼吁大家種了許多樹，有多少棵呢？（幼兒點數(shù)10棵）我們來給它們配上數(shù)字吧！
請幼兒將1—10的數(shù)字按序排列在10棵小樹上。
2、小鳥與數(shù)字對應(yīng)：
教師演示，并讓幼兒上前操作。（教師小結(jié)）；操作結(jié)果。
一天樹婆婆發(fā)現(xiàn)小鳥們都搬走了，好傷心！樹婆婆忽然又聽見了小鳥的叫聲：樹婆婆早上好！小鳥又回來陪樹婆婆了。邀請樹婆婆一起做游戲，樹婆婆更加開心了。
（教師與幼兒一同游戲，桉樹卡玩抱一抱游戲）。
三、操作活動：
天氣冷了，我們來給小鳥搭鳥窩好嗎！以后小鳥可以晚上住進鳥窩里，白天出來陪著樹婆婆。
（幼兒操作）：按照鳥窩拼搭形式卡數(shù)出相同數(shù)量的小棒進行拼搭，并將小棒數(shù)量用數(shù)字表示出來。
四、小結(jié)收拾學(xué)具：
小鳥一定很喜歡我們設(shè)計的鳥窩，它會舒服的渡過一個冬天了。還會永遠(yuǎn)陪在樹婆婆的身邊。因為它們是好朋友，好朋友就要互相關(guān)愛。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇5】
新學(xué)期開始了,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的教學(xué)計劃目標(biāo)：
1.感受升入中班的自豪感，知道自己能力的變化并且感受上幼兒園的樂趣。
2.能主動認(rèn)識新朋友與老師和小朋友建立感情。能夠描述自己的相貌，知道看書和看電視的正確姿勢。
3.知道自己是家中的一分子，能夠表達(dá)對被爸爸媽媽的愛。
明白自己和小弟弟小妹妹的關(guān)系，關(guān)心愛護弟弟妹妹。
4.認(rèn)識數(shù)字1-10并了解它們的實際意義。
5.分辨寬和窄，快和慢。
6.享受念兒歌的樂趣，培養(yǎng)閱讀的興趣。
7.能夠理解故事圖畫的意思，發(fā)揮想象力。
8.懂得欣賞別人并且能夠建立自己的自信心。
1.能對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣，積極參加數(shù)學(xué)活動，能在教師協(xié)助下正確操作。
2.按兩種特征進行分類，按一種規(guī)律排序，能發(fā)現(xiàn)物體更多的邏輯關(guān)系。
3.認(rèn)識半圓形、橢圓形、梯形，能進行圖形分類、聯(lián)想、分割與搭配。
4.會進行0以內(nèi)的點數(shù)，了解10以內(nèi)的形成及實際意義，知道10以內(nèi)的序數(shù)。
5.能認(rèn)識上下、前后、里外等空間方位，感知到方位的可變性，能理解昨天、今天和明天的時間概念。
6.表象思維在操作活動中有所發(fā)展。
10月份課程：《比多少》、《變得一樣多》、《認(rèn)識數(shù)字1、2、3》《5以內(nèi)的點數(shù)》
11月份課程：《區(qū)別長短》、《按長度排序》、《比較高矮》《按高矮排序》
12月份課程：《認(rèn)識長方形》、《感知三角形》、《復(fù)習(xí)幾何圖形》《變得一樣多》
以上是本學(xué)期教學(xué)計劃安排，我將按計劃進行，希望每位幼兒能夠快了的成長！
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇6】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
科學(xué)是一門廣泛的學(xué)科，通過對科學(xué)的學(xué)習(xí)和理解可以使孩子們對自然界的認(rèn)識更加深刻。本學(xué)期為滿足中班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，我們將設(shè)計一系列的科學(xué)活動，其中包括：植物觀察、物質(zhì)變化、天氣變化、四季變化、動物世界和科學(xué)小實驗等主題活動。
1. 植物觀察
本課程將引導(dǎo)孩子們認(rèn)識植物的種類和各個組成部分，包括根、莖、葉、花、果實等。通過觀察不同季節(jié)的植物生長變化，讓學(xué)生掌握植物的生長周期和生長方式，并培養(yǎng)他們對植物的保護意識。
2. 物質(zhì)變化
通過實驗探究物質(zhì)變化的規(guī)律，讓孩子們了解物質(zhì)變化的原理和過程。采用常見的熱力學(xué)實驗，如燒杯燈、起泡膜實驗等，讓孩子們親手操作，掌握實驗方法，感受實驗的趣味性和實用性。
3. 天氣變化
本次教學(xué)將通過觀察天氣和制作手工天氣預(yù)報來使學(xué)生了解天氣的變化規(guī)律。通過觀察云的形態(tài)、溫度和濕度的變化等，讓學(xué)生自主預(yù)測天氣的變化，并加深他們對天氣變化的認(rèn)識和理解。
4. 四季變化
通過季節(jié)變化，讓學(xué)生掌握自然界的規(guī)律和季節(jié)變化對人們生活的影響。通過觀察四季天氣、氣溫、樹木葉片等變化，讓孩子們了解季節(jié)更替的規(guī)律，并探討不同季節(jié)的生活和活動。
5. 動物世界
通過尋找鳥巢、觀察昆蟲、體驗小動物等活動，讓學(xué)生了解動物的基本特征和不同種類的生活習(xí)性。通過探究動物食物鏈，讓孩子們了解食物鏈的構(gòu)成和作用以及保護環(huán)境的重要性。
6. 科學(xué)小實驗
本教學(xué)單元將通過實驗幫助學(xué)生理解科學(xué)原理和方法，同時培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。其中包括探究漂浮物體、發(fā)現(xiàn)物理力量等有趣的實驗課程。
總結(jié)：
通過以上一系列的活動和課程，孩子們將掌握自然界的基本知識和規(guī)律，探究自然現(xiàn)象的原理，并培養(yǎng)合作精神、自主探究的興趣和團隊協(xié)作能力。本學(xué)期的科學(xué)活動將提供給孩子們一個全面學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，幫助他們更好地了解自然和保護自然。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇7】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
一、活動目的
本計劃旨在通過科學(xué)活動的形式，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣，啟發(fā)幼兒的科學(xué)思維，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進幼兒全面發(fā)展。
二、活動主題
1.自然界中的植物、動物和天氣
2.物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化
3.身體構(gòu)造、運動和健康
4.環(huán)境保護和科技發(fā)展
三、活動安排
1.第一周：自然界中的植物、動物和天氣
(1)主題：植物的生長和觀察
(2)活動內(nèi)容：觀察種子的發(fā)芽生長，制作觀察種子的芽苗圖，比較不同種植物的生長速度
(3)主題：動物的生存和保護
(4)活動內(nèi)容：觀察不同動物的習(xí)性和生存環(huán)境，制作不同動物的剪紙作品，介紹動物保護知識
(5)主題：天氣的變化和觀察
(6)活動內(nèi)容：觀察不同天氣的表現(xiàn)，制作不同天氣的手工藝品，讓幼兒利用天氣觀察表做天氣預(yù)報
2.第二周：物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化
(1)主題：材料的組成和性質(zhì)
(2)活動內(nèi)容：觀察不同材料的性質(zhì)和用途，制作不同材料的手工藝品，進行材料分類游戲
(3)主題：物質(zhì)變化的實驗
(4)活動內(nèi)容：進行不同物質(zhì)的混合和反應(yīng)實驗，觀察物質(zhì)的變化過程和結(jié)果，進行物質(zhì)變化的游戲
3.第三周：身體構(gòu)造、運動和健康
(1)主題：身體構(gòu)造的認(rèn)識和比較
(2)活動內(nèi)容：了解身體構(gòu)造的基本部位，進行身體構(gòu)造的比較游戲，制作人體模型并進行講解
(3)主題：體育游戲的體驗和探究
(4)活動內(nèi)容：體驗不同體育項目，探究運動對身體的益處，進行運動比賽和游戲
4.第四周：環(huán)境保護和科技發(fā)展
(1)主題：環(huán)境保護的意義和方法
(2)活動內(nèi)容：認(rèn)識環(huán)境保護的重要性，制作環(huán)境保護標(biāo)語和海報，進行環(huán)保小衛(wèi)士的角色扮演
(3)主題：科技發(fā)展的應(yīng)用和探究
(4)活動內(nèi)容：介紹科技發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，制作簡單的科學(xué)實驗器材，進行科技發(fā)明小實驗
四、總結(jié)與展望
本學(xué)期中班科學(xué)活動計劃涵蓋了自然界中的植物、動物和天氣、物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化、身體構(gòu)造、運動和健康、環(huán)境保護和科技發(fā)展等多個主題，活動內(nèi)容豐富，涉及觀察、實驗、制作和游戲等多種形式，旨在激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣，啟發(fā)幼兒的科學(xué)思維，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。同時，本計劃也需要在實施過程中不斷改進完善，以更好地滿足幼兒的需求和實際情況，為幼兒科學(xué)探究提供更好的支持和促進。
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為了讓中班學(xué)生在科學(xué)探索中不斷成長，我們制定了一系列富有趣味性和趣味性的科學(xué)活動教學(xué)計劃，旨在激發(fā)學(xué)生對自然界的興趣和認(rèn)知，增強他們的實踐能力和創(chuàng)造力，幫助他們建立對科學(xué)的初步理解和扎實的科學(xué)基礎(chǔ)。
本學(xué)期的教學(xué)計劃不僅包括教師引導(dǎo)下的實驗探究，還將加入親子互動活動、班級合作、游戲等多種形式，讓孩子們不僅能在課堂上學(xué)到知識，也能在生活中、游戲中、實踐中體驗到科學(xué)的魅力。
主題一：我的身體
介紹人的五官、五感及各部位的功能和作用；
學(xué)習(xí)如何正常使用身體，保持健康；
實踐探索：體育技能鍛煉、口腔衛(wèi)生、手衛(wèi)生等。
主題二：種植植物
觀察種子發(fā)芽、生長的過程；
了解植物種類、花部分及其作用；
實踐探索：播種、澆水、照顧植物、觀察植物生長變化。
主題三：動物世界
了解常見動物的生活習(xí)性、飲食、棲息地及保護措施；
觀察小動物的行為及特點；
實踐探索：制作小動物模型、觀察家養(yǎng)寵物。
主題四：天氣
學(xué)習(xí)四季及天氣變化的特點；
了解氣候變化、老人傳統(tǒng)的氣象觀測方法；
實踐探索：繪制天氣圖表、觀察實時天氣預(yù)報、認(rèn)知防災(zāi)減災(zāi)知識。
主題五：節(jié)約資源
了解環(huán)保知識和節(jié)能知識；
通過手工制作、班級活動等逐漸培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識；
實踐探索：制作宣傳用品、垃圾分類、小環(huán)保家庭實踐。
以上是我們本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)計劃，除了以上科目外，我們還將結(jié)合節(jié)日和季節(jié)特點進行科學(xué)活動，讓孩子們更全面地學(xué)習(xí)科學(xué)知識和實踐技能，給予孩子一個快樂、自由和富有創(chuàng)意的科學(xué)狂歡。本教學(xué)計劃不僅關(guān)注孩子們的知識學(xué)習(xí)，還注重他們的價值觀和品德養(yǎng)成。我們相信，在這樣一個充滿趣味性和創(chuàng)新性的科學(xué)教學(xué)計劃下，學(xué)生將會在生活中更好地認(rèn)識和理解人與自然之間的關(guān)系。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇2】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
一、前言
科學(xué)是中班幼兒最能引起興趣的學(xué)科之一，因為他們對周圍事物的好奇心是強烈的。科學(xué)教育有助于幼兒發(fā)展他們的思維能力和觀察能力，讓他們在探索和實驗中掌握科學(xué)知識。本文將為大家分享中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃，以提高幼兒對科學(xué)教育的興趣和理解。
二、教學(xué)目的
1.使幼兒學(xué)會探索、實驗的方法，從而提高他們的探索精神和實驗?zāi)芰Α?BR> 2.培養(yǎng)幼兒的科學(xué)觀念和科學(xué)素養(yǎng)，讓他們更好地了解周圍的世界。
3.幫助幼兒學(xué)習(xí)和運用科學(xué)知識，提高他們的動手能力和思考能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.物品的屬性和分類
學(xué)習(xí)重點：顏色、形狀、大小、紋理等。
教學(xué)方法：觀察、比較、分類。
活動設(shè)計：用顏色、形狀、大小、紋理等特點讓幼兒對物品進行分類，如將各種顏色的小球分為一組，將長方形、圓形和三角形等形狀的積木分為不同的組。
2.物質(zhì)的三態(tài)
學(xué)習(xí)重點：物質(zhì)的三態(tài)、物質(zhì)的變化。
教學(xué)方法：實驗。
活動設(shè)計：引導(dǎo)幼兒探究物質(zhì)可以存在的三種態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，例如學(xué)習(xí)冰的融化、水的沸騰等。
3.小動物的生長變化
學(xué)習(xí)重點：小動物的生長變化、生命的連續(xù)性。
教學(xué)方法：觀察、實驗、繪畫。
活動設(shè)計：讓幼兒觀察小動物的生長變化，如蠶的蛹化過程，觀察蝌蚪、蚯蚓等的生長歷程，并通過繪畫等形式記錄小動物的變化。
4.天氣季節(jié)變化
學(xué)習(xí)重點：天氣季節(jié)變化、四季輪回。
教學(xué)方法：觀察、比較、實驗。
活動設(shè)計：通過觀察天氣、季節(jié)的變化，讓幼兒了解四季輪回，感知不同季節(jié)的氣候變化及其對生態(tài)環(huán)境的影響。
五、教學(xué)實施
本教學(xué)計劃采取綜合教學(xué)方式，包括故事講解、實驗探究、活動設(shè)計等多種形式。
教學(xué)過程中，先通過故事、圖書等方式為幼兒介紹基本的概念和知識。接著，通過實驗、觀察等方式，讓幼兒探究、發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。最后，通過活動設(shè)計，讓幼兒在實踐中鞏固所學(xué)知識。
六、教學(xué)評價
通過教學(xué)評價，可以發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)情況，評判教學(xué)的成效，同時對下一步教學(xué)起到指導(dǎo)作用。因此，在教學(xué)計劃中設(shè)置必要的教學(xué)評價環(huán)節(jié)，對教學(xué)效果進行評估。
七、結(jié)論
本學(xué)期科學(xué)教學(xué)計劃將科學(xué)教育與探索、實驗有機結(jié)合，旨在促進幼兒科學(xué)思維能力、觀察能力、創(chuàng)造能力和實踐能力的全面發(fā)展。通過對物體屬性、物質(zhì)三態(tài)、生命變化、地球的季節(jié)變化等不同主題的探究，讓幼兒感知和理解周圍世界的科學(xué)規(guī)律，從而提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇3】
通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導(dǎo)。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。
在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、新生幼兒常規(guī)松懈，個別幼兒注意力易分散；
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足；
3、個別幼兒的自理能力需進一步提高；
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強幼兒園中班區(qū)角計劃工作計劃。
針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細(xì)、做實、做好，從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。
學(xué)期總目標(biāo)：
根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點及我班實際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：
1、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；
2、結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；
3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力；
4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；
5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；
6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法；
7、加強班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；
8、教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，使幼兒快樂的生活、游戲。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇4】
1、加強幼兒10以內(nèi)數(shù)數(shù)的能力，進一步理解數(shù)字的含義。
2、感知10以內(nèi)的數(shù)與量對應(yīng)關(guān)系，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
一、拍手歌：
鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀隨歌曲，幼兒進行聽口令認(rèn)數(shù)，拍手。
教師出示樹婆婆圖片，樹婆婆很孤單，到底怎么了來聽故事！
1、教師用故事導(dǎo)入目測5以內(nèi)數(shù)量：
路邊有一棵大樹，他很孤單，一天飛來了一只小鳥，它想在樹婆婆身上做個鳥窩，小鳥很快生了一窩鳥寶寶，（播放課件）讓幼兒目測出有幾只鳥寶寶呢？鳥寶寶們整天嘰嘰喳喳的，樹婆婆再也不冷清了。
2、繼續(xù)出示不同數(shù)量的小鳥，（感知6—10的數(shù)量）：漸漸地來樹婆婆身上的小鳥也越來越多了?。ǔ鍪?—10只小鳥圖片）引導(dǎo)幼兒分別點數(shù)說出總數(shù)。后來小鳥發(fā)現(xiàn)樹婆婆的背也彎了，小鳥們要想一個好辦法，讓樹婆婆既不累，也不冷清。
（2）學(xué)習(xí)數(shù)量對應(yīng)：
小鳥們呼吁大家種了許多樹，有多少棵呢？（幼兒點數(shù)10棵）我們來給它們配上數(shù)字吧！
請幼兒將1—10的數(shù)字按序排列在10棵小樹上。
2、小鳥與數(shù)字對應(yīng)：
教師演示，并讓幼兒上前操作。（教師小結(jié)）；操作結(jié)果。
一天樹婆婆發(fā)現(xiàn)小鳥們都搬走了，好傷心！樹婆婆忽然又聽見了小鳥的叫聲：樹婆婆早上好！小鳥又回來陪樹婆婆了。邀請樹婆婆一起做游戲，樹婆婆更加開心了。
（教師與幼兒一同游戲，桉樹卡玩抱一抱游戲）。
三、操作活動：
天氣冷了，我們來給小鳥搭鳥窩好嗎！以后小鳥可以晚上住進鳥窩里，白天出來陪著樹婆婆。
（幼兒操作）：按照鳥窩拼搭形式卡數(shù)出相同數(shù)量的小棒進行拼搭，并將小棒數(shù)量用數(shù)字表示出來。
四、小結(jié)收拾學(xué)具：
小鳥一定很喜歡我們設(shè)計的鳥窩，它會舒服的渡過一個冬天了。還會永遠(yuǎn)陪在樹婆婆的身邊。因為它們是好朋友，好朋友就要互相關(guān)愛。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇5】
新學(xué)期開始了,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的教學(xué)計劃目標(biāo)：
1.感受升入中班的自豪感，知道自己能力的變化并且感受上幼兒園的樂趣。
2.能主動認(rèn)識新朋友與老師和小朋友建立感情。能夠描述自己的相貌，知道看書和看電視的正確姿勢。
3.知道自己是家中的一分子，能夠表達(dá)對被爸爸媽媽的愛。
明白自己和小弟弟小妹妹的關(guān)系，關(guān)心愛護弟弟妹妹。
4.認(rèn)識數(shù)字1-10并了解它們的實際意義。
5.分辨寬和窄，快和慢。
6.享受念兒歌的樂趣，培養(yǎng)閱讀的興趣。
7.能夠理解故事圖畫的意思，發(fā)揮想象力。
8.懂得欣賞別人并且能夠建立自己的自信心。
1.能對數(shù)學(xué)活動產(chǎn)生興趣，積極參加數(shù)學(xué)活動，能在教師協(xié)助下正確操作。
2.按兩種特征進行分類，按一種規(guī)律排序，能發(fā)現(xiàn)物體更多的邏輯關(guān)系。
3.認(rèn)識半圓形、橢圓形、梯形，能進行圖形分類、聯(lián)想、分割與搭配。
4.會進行0以內(nèi)的點數(shù)，了解10以內(nèi)的形成及實際意義，知道10以內(nèi)的序數(shù)。
5.能認(rèn)識上下、前后、里外等空間方位，感知到方位的可變性，能理解昨天、今天和明天的時間概念。
6.表象思維在操作活動中有所發(fā)展。
10月份課程：《比多少》、《變得一樣多》、《認(rèn)識數(shù)字1、2、3》《5以內(nèi)的點數(shù)》
11月份課程：《區(qū)別長短》、《按長度排序》、《比較高矮》《按高矮排序》
12月份課程：《認(rèn)識長方形》、《感知三角形》、《復(fù)習(xí)幾何圖形》《變得一樣多》
以上是本學(xué)期教學(xué)計劃安排，我將按計劃進行，希望每位幼兒能夠快了的成長！
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇6】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
科學(xué)是一門廣泛的學(xué)科，通過對科學(xué)的學(xué)習(xí)和理解可以使孩子們對自然界的認(rèn)識更加深刻。本學(xué)期為滿足中班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，我們將設(shè)計一系列的科學(xué)活動，其中包括：植物觀察、物質(zhì)變化、天氣變化、四季變化、動物世界和科學(xué)小實驗等主題活動。
1. 植物觀察
本課程將引導(dǎo)孩子們認(rèn)識植物的種類和各個組成部分，包括根、莖、葉、花、果實等。通過觀察不同季節(jié)的植物生長變化，讓學(xué)生掌握植物的生長周期和生長方式，并培養(yǎng)他們對植物的保護意識。
2. 物質(zhì)變化
通過實驗探究物質(zhì)變化的規(guī)律，讓孩子們了解物質(zhì)變化的原理和過程。采用常見的熱力學(xué)實驗，如燒杯燈、起泡膜實驗等，讓孩子們親手操作，掌握實驗方法，感受實驗的趣味性和實用性。
3. 天氣變化
本次教學(xué)將通過觀察天氣和制作手工天氣預(yù)報來使學(xué)生了解天氣的變化規(guī)律。通過觀察云的形態(tài)、溫度和濕度的變化等，讓學(xué)生自主預(yù)測天氣的變化，并加深他們對天氣變化的認(rèn)識和理解。
4. 四季變化
通過季節(jié)變化，讓學(xué)生掌握自然界的規(guī)律和季節(jié)變化對人們生活的影響。通過觀察四季天氣、氣溫、樹木葉片等變化，讓孩子們了解季節(jié)更替的規(guī)律，并探討不同季節(jié)的生活和活動。
5. 動物世界
通過尋找鳥巢、觀察昆蟲、體驗小動物等活動，讓學(xué)生了解動物的基本特征和不同種類的生活習(xí)性。通過探究動物食物鏈，讓孩子們了解食物鏈的構(gòu)成和作用以及保護環(huán)境的重要性。
6. 科學(xué)小實驗
本教學(xué)單元將通過實驗幫助學(xué)生理解科學(xué)原理和方法，同時培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。其中包括探究漂浮物體、發(fā)現(xiàn)物理力量等有趣的實驗課程。
總結(jié)：
通過以上一系列的活動和課程，孩子們將掌握自然界的基本知識和規(guī)律，探究自然現(xiàn)象的原理，并培養(yǎng)合作精神、自主探究的興趣和團隊協(xié)作能力。本學(xué)期的科學(xué)活動將提供給孩子們一個全面學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，幫助他們更好地了解自然和保護自然。
中班學(xué)期教學(xué)計劃【篇7】
中班科學(xué)活動學(xué)期教學(xué)計劃
一、活動目的
本計劃旨在通過科學(xué)活動的形式，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣，啟發(fā)幼兒的科學(xué)思維，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進幼兒全面發(fā)展。
二、活動主題
1.自然界中的植物、動物和天氣
2.物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化
3.身體構(gòu)造、運動和健康
4.環(huán)境保護和科技發(fā)展
三、活動安排
1.第一周：自然界中的植物、動物和天氣
(1)主題：植物的生長和觀察
(2)活動內(nèi)容：觀察種子的發(fā)芽生長，制作觀察種子的芽苗圖，比較不同種植物的生長速度
(3)主題：動物的生存和保護
(4)活動內(nèi)容：觀察不同動物的習(xí)性和生存環(huán)境，制作不同動物的剪紙作品，介紹動物保護知識
(5)主題：天氣的變化和觀察
(6)活動內(nèi)容：觀察不同天氣的表現(xiàn)，制作不同天氣的手工藝品，讓幼兒利用天氣觀察表做天氣預(yù)報
2.第二周：物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化
(1)主題：材料的組成和性質(zhì)
(2)活動內(nèi)容：觀察不同材料的性質(zhì)和用途，制作不同材料的手工藝品，進行材料分類游戲
(3)主題：物質(zhì)變化的實驗
(4)活動內(nèi)容：進行不同物質(zhì)的混合和反應(yīng)實驗，觀察物質(zhì)的變化過程和結(jié)果，進行物質(zhì)變化的游戲
3.第三周：身體構(gòu)造、運動和健康
(1)主題：身體構(gòu)造的認(rèn)識和比較
(2)活動內(nèi)容：了解身體構(gòu)造的基本部位，進行身體構(gòu)造的比較游戲，制作人體模型并進行講解
(3)主題：體育游戲的體驗和探究
(4)活動內(nèi)容：體驗不同體育項目，探究運動對身體的益處，進行運動比賽和游戲
4.第四周：環(huán)境保護和科技發(fā)展
(1)主題：環(huán)境保護的意義和方法
(2)活動內(nèi)容：認(rèn)識環(huán)境保護的重要性，制作環(huán)境保護標(biāo)語和海報，進行環(huán)保小衛(wèi)士的角色扮演
(3)主題：科技發(fā)展的應(yīng)用和探究
(4)活動內(nèi)容：介紹科技發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，制作簡單的科學(xué)實驗器材，進行科技發(fā)明小實驗
四、總結(jié)與展望
本學(xué)期中班科學(xué)活動計劃涵蓋了自然界中的植物、動物和天氣、物質(zhì)與材料的性質(zhì)和變化、身體構(gòu)造、運動和健康、環(huán)境保護和科技發(fā)展等多個主題，活動內(nèi)容豐富，涉及觀察、實驗、制作和游戲等多種形式，旨在激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣，啟發(fā)幼兒的科學(xué)思維，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。同時，本計劃也需要在實施過程中不斷改進完善，以更好地滿足幼兒的需求和實際情況，為幼兒科學(xué)探究提供更好的支持和促進。
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