優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《20XX我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福沒有解釋，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么?
幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
在一個(gè)煙雨淅瀝的午后，獨(dú)自來到陽臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎?
不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的`歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓，拿來手機(jī)播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動(dòng)人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!
初一課前三分鐘演講稿三
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來! 未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)，可能是偉大的航天夢(mèng)，也有可能是明星夢(mèng)，還有可能是醫(yī)生夢(mèng)。而我的夢(mèng)是與眾不同的團(tuán)圓夢(mèng)。
在春節(jié)的時(shí)候，有很多人都盼望能回家吃一次團(tuán)圓飯，那是一個(gè)多么美好的場(chǎng)面，有的人卻連這個(gè)小小的愿望都變成了奢望。由于工作等一些原因無法回家團(tuán)圓，他們只能在遠(yuǎn)方送給家人深深地祝愿，祝愿所有的親人在新的一年里身體健康、心想事成、萬事如意。
雖然想和親人見一面，可是他們無法做到。在中秋節(jié)，親人們都站在陽臺(tái)上，看著圓圓的月亮，吃著香噴噴的月餅的時(shí)候，身處一些特殊崗位的人卻只能用月亮來寄托自己的思念，這讓我想起了一句詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?BR> 所以，我的夢(mèng)想就是能讓人們?cè)诜昴赀^節(jié)時(shí)回到生養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)，看看我們的親人和朋友們，感受身邊那濃濃的幸福。和他們團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心地度過每一個(gè)美好又和諧的佳節(jié)，讓親人們也感受一下愛的力量是多么的偉大！
謝謝。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國夢(mèng)是強(qiáng)盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢(mèng)”：
化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)校科技制作興趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示20xx年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是20xx年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
20xx年夏天，我來到省xx中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里，當(dāng)時(shí)的我以為，三年很長，高考很遠(yuǎn)?？墒乾F(xiàn)在，曾經(jīng)以為很遠(yuǎn)的高考，我們?cè)谑盘熘缶捅仨毭鎸?duì)。
早在進(jìn)入高三的時(shí)候，我就和同學(xué)們一起發(fā)過誓：不怕苦，不怕累。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣，可是當(dāng)回憶起已經(jīng)過去的時(shí)間，我卻只記得和同桌一起讀書，感動(dòng)到流淚，記得黑板上同學(xué)懸賞的數(shù)學(xué)題，記得因?yàn)閴?mèng)里夢(mèng)到了難題答案而高興地醒來?？傊?，我相信在接下來十幾天的時(shí)間里，這也將會(huì)是我和眾多同學(xué)的求知狀態(tài)。在高考模式下，釋放我們的青春能量。
在這樣的時(shí)刻，套用我們語文老師的話說，一定要保持絕對(duì)的清醒。清醒地知道自己每門課的強(qiáng)弱和各科間的平衡匹配關(guān)系，知道自己的漏洞和補(bǔ)漏計(jì)劃，知道自己的心理狀態(tài)是否需要調(diào)整得更加沉著，知道怎樣的飲食和作息習(xí)慣可以讓自己達(dá)到的精神狀態(tài)。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)來指引我們，同學(xué)之間也要相互幫助，互相鼓勵(lì)。
無論是哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，都將在這個(gè)夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的，生命從來不會(huì)等，片刻組成永恒。讓每一刻都有長遠(yuǎn)的意義，才能讓青春無悔。
謝謝大家。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇5
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
晚上好。首先，我代表95中師班的全體同學(xué)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的畢業(yè)晚會(huì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)年，我們從四面八方來到這間學(xué)校時(shí)，對(duì)教育知識(shí)幾乎是一無所知。在這三年里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到學(xué)校老師的鼓勵(lì)支持、悉心指導(dǎo)；在生活上得到老師們無微不至的關(guān)懷，使我們無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是紀(jì)律情況，在學(xué)校都是優(yōu)秀的，起到了帶頭作用。經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)基本上掌握了教育知識(shí)和技能技巧，并且經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，使我們能從各門學(xué)科中獲得的知識(shí)技能得到綜合運(yùn)用和提高，并為將來從事小學(xué)教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。今天我們要畢業(yè)了，就要走上我們夢(mèng)寐以求的工作崗位了，這與學(xué)校老師的辛苦工作分不開的，在這里，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兙磹鄣睦蠋熤乱灾孕牡母兄x！
老師們，同學(xué)們，讓我們舉起手中的酒杯，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的明天更美好！
謝謝。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇6
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近一種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有一小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是一個(gè)默默無聞、普普通通的人，一步一步地攀上了金字塔的頂部。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，一切的努力都將是無用功。但如果一個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要一個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得一切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
謝謝大家！
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇7
大家好!
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于我們客服經(jīng)理與寬帶用戶的一些事一些情，事情是我在做每月優(yōu)秀案例篩選聽錄音時(shí)發(fā)現(xiàn)的。內(nèi)容是我們客服經(jīng)理聯(lián)系用戶通知其寬帶服務(wù)將要到期了，而用戶表示將不會(huì)使用我司的服務(wù)，吐槽了一大堆，原因是覺得我司網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，價(jià)錢也不太優(yōu)惠，打算要轉(zhuǎn)用別的公司服務(wù)，當(dāng)時(shí)客服經(jīng)理則用帶著微笑而非常親切的語氣詢問用戶使用上有哪些問題，根據(jù)用戶反映的問題而耐心去回應(yīng)并作出跟進(jìn)的承諾，安撫用戶，然后將我司現(xiàn)行的優(yōu)惠政策詳細(xì)地與用戶作出介紹，和用戶作比較，為用戶提供適合他的優(yōu)惠套餐，用戶最后也被我們客服經(jīng)理的熱誠打動(dòng)了，而令我感到深刻的是，用戶對(duì)我們客服經(jīng)理說：親!你的聲音真好聽，我不是被你的優(yōu)惠所吸引的，是你的聲和熱誠讓我愿意繼續(xù)使用你們的服務(wù)，希望你們可以把服務(wù)做得更好，客服經(jīng)理也回應(yīng)說：您的聲音也非常好聽啊!有你們用戶的支持我們的服務(wù)一定會(huì)做得更好，希望您以后繼續(xù)使用我們的服務(wù)!
干我們客服這行的，除了公司政策上的優(yōu)惠，聲音就是我們有力的武器!因?yàn)槲覀冎荒芡ㄟ^電話跟用戶聯(lián)系，彼此看不到對(duì)方的表情反應(yīng)，態(tài)度等，只能通過聲音做溝通，而溝通的效果就是看聲音語氣表述是否能激起用戶的興趣，就像上面的例子，有時(shí)候用戶接受的不一定是我們能給他多少優(yōu)惠。所以我們科室客服經(jīng)理的位置上每人都有一塊小鏡子，練習(xí)微笑。我們每天聯(lián)系用戶時(shí)都是保持著微笑的，而這種微笑是通過電話讓用戶感受到的，用我們帶著微笑的聲音和熱情去用戶聯(lián)系。
謝謝!
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一分鐘演講稿 | 三分鐘演講稿 | 五分鐘演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《20XX我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福沒有解釋，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么?
幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
在一個(gè)煙雨淅瀝的午后，獨(dú)自來到陽臺(tái)上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場(chǎng)優(yōu)美、動(dòng)人的音樂會(huì)嗎?
不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的`歌詞。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢!我快速奔下樓，拿來手機(jī)播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動(dòng)人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個(gè)人對(duì)幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受、用心體會(huì)、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福!
初一課前三分鐘演講稿三
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。 時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來! 未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生!
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)，可能是偉大的航天夢(mèng)，也有可能是明星夢(mèng)，還有可能是醫(yī)生夢(mèng)。而我的夢(mèng)是與眾不同的團(tuán)圓夢(mèng)。
在春節(jié)的時(shí)候，有很多人都盼望能回家吃一次團(tuán)圓飯，那是一個(gè)多么美好的場(chǎng)面，有的人卻連這個(gè)小小的愿望都變成了奢望。由于工作等一些原因無法回家團(tuán)圓，他們只能在遠(yuǎn)方送給家人深深地祝愿，祝愿所有的親人在新的一年里身體健康、心想事成、萬事如意。
雖然想和親人見一面，可是他們無法做到。在中秋節(jié)，親人們都站在陽臺(tái)上，看著圓圓的月亮，吃著香噴噴的月餅的時(shí)候，身處一些特殊崗位的人卻只能用月亮來寄托自己的思念，這讓我想起了一句詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?BR> 所以，我的夢(mèng)想就是能讓人們?cè)诜昴赀^節(jié)時(shí)回到生養(yǎng)我們的故鄉(xiāng)，看看我們的親人和朋友們，感受身邊那濃濃的幸福。和他們團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心地度過每一個(gè)美好又和諧的佳節(jié)，讓親人們也感受一下愛的力量是多么的偉大！
謝謝。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很高興能夠參加這次演講。
我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國夢(mèng)是強(qiáng)盛中國之夢(mèng)，生態(tài)中國之夢(mèng)，和諧中國之夢(mèng)，美麗中國之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng)，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國夢(mèng)的元素，中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢(mèng)”：
化大為小，以小見大。中學(xué)生風(fēng)華正茂，胸有大志。作文時(shí)，“大志”要描繪，從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士，并參加了學(xué)校科技制作興趣團(tuán)隊(duì)，克服了種種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達(dá)中國夢(mèng)，小中見大。
定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達(dá)你對(duì)“中國夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽的中國夢(mèng)，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛國，刻苦進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標(biāo)桿，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時(shí)以“莫言老師：您憑著……，實(shí)現(xiàn)了國人期待已久的中國夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。
穿越時(shí)空，放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛好者，不妨穿越時(shí)間隧道，展示20xx年——中國共產(chǎn)黨成立100周年，或是20xx年——新中國成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采，回眸8年或是36年來的追夢(mèng)經(jīng)歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
20xx年夏天，我來到省xx中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里，當(dāng)時(shí)的我以為，三年很長，高考很遠(yuǎn)?？墒乾F(xiàn)在，曾經(jīng)以為很遠(yuǎn)的高考，我們?cè)谑盘熘缶捅仨毭鎸?duì)。
早在進(jìn)入高三的時(shí)候，我就和同學(xué)們一起發(fā)過誓：不怕苦，不怕累。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣，可是當(dāng)回憶起已經(jīng)過去的時(shí)間，我卻只記得和同桌一起讀書，感動(dòng)到流淚，記得黑板上同學(xué)懸賞的數(shù)學(xué)題，記得因?yàn)閴?mèng)里夢(mèng)到了難題答案而高興地醒來?？傊?，我相信在接下來十幾天的時(shí)間里，這也將會(huì)是我和眾多同學(xué)的求知狀態(tài)。在高考模式下，釋放我們的青春能量。
在這樣的時(shí)刻，套用我們語文老師的話說，一定要保持絕對(duì)的清醒。清醒地知道自己每門課的強(qiáng)弱和各科間的平衡匹配關(guān)系，知道自己的漏洞和補(bǔ)漏計(jì)劃，知道自己的心理狀態(tài)是否需要調(diào)整得更加沉著，知道怎樣的飲食和作息習(xí)慣可以讓自己達(dá)到的精神狀態(tài)。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)來指引我們，同學(xué)之間也要相互幫助，互相鼓勵(lì)。
無論是哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，都將在這個(gè)夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的，生命從來不會(huì)等，片刻組成永恒。讓每一刻都有長遠(yuǎn)的意義，才能讓青春無悔。
謝謝大家。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇5
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
晚上好。首先，我代表95中師班的全體同學(xué)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的畢業(yè)晚會(huì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)年，我們從四面八方來到這間學(xué)校時(shí)，對(duì)教育知識(shí)幾乎是一無所知。在這三年里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上得到學(xué)校老師的鼓勵(lì)支持、悉心指導(dǎo)；在生活上得到老師們無微不至的關(guān)懷，使我們無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是紀(jì)律情況，在學(xué)校都是優(yōu)秀的，起到了帶頭作用。經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)基本上掌握了教育知識(shí)和技能技巧，并且經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，使我們能從各門學(xué)科中獲得的知識(shí)技能得到綜合運(yùn)用和提高，并為將來從事小學(xué)教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。今天我們要畢業(yè)了，就要走上我們夢(mèng)寐以求的工作崗位了，這與學(xué)校老師的辛苦工作分不開的，在這里，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兙磹鄣睦蠋熤乱灾孕牡母兄x！
老師們，同學(xué)們，讓我們舉起手中的酒杯，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿我們的明天更美好！
謝謝。
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇6
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近一種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有一小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是一個(gè)默默無聞、普普通通的人，一步一步地攀上了金字塔的頂部。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，一切的努力都將是無用功。但如果一個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要一個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得一切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
謝謝大家！
優(yōu)秀三分鐘演講稿 篇7
大家好!
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于我們客服經(jīng)理與寬帶用戶的一些事一些情，事情是我在做每月優(yōu)秀案例篩選聽錄音時(shí)發(fā)現(xiàn)的。內(nèi)容是我們客服經(jīng)理聯(lián)系用戶通知其寬帶服務(wù)將要到期了，而用戶表示將不會(huì)使用我司的服務(wù)，吐槽了一大堆，原因是覺得我司網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，價(jià)錢也不太優(yōu)惠，打算要轉(zhuǎn)用別的公司服務(wù)，當(dāng)時(shí)客服經(jīng)理則用帶著微笑而非常親切的語氣詢問用戶使用上有哪些問題，根據(jù)用戶反映的問題而耐心去回應(yīng)并作出跟進(jìn)的承諾，安撫用戶，然后將我司現(xiàn)行的優(yōu)惠政策詳細(xì)地與用戶作出介紹，和用戶作比較，為用戶提供適合他的優(yōu)惠套餐，用戶最后也被我們客服經(jīng)理的熱誠打動(dòng)了，而令我感到深刻的是，用戶對(duì)我們客服經(jīng)理說：親!你的聲音真好聽，我不是被你的優(yōu)惠所吸引的，是你的聲和熱誠讓我愿意繼續(xù)使用你們的服務(wù)，希望你們可以把服務(wù)做得更好，客服經(jīng)理也回應(yīng)說：您的聲音也非常好聽啊!有你們用戶的支持我們的服務(wù)一定會(huì)做得更好，希望您以后繼續(xù)使用我們的服務(wù)!
干我們客服這行的，除了公司政策上的優(yōu)惠，聲音就是我們有力的武器!因?yàn)槲覀冎荒芡ㄟ^電話跟用戶聯(lián)系，彼此看不到對(duì)方的表情反應(yīng)，態(tài)度等，只能通過聲音做溝通，而溝通的效果就是看聲音語氣表述是否能激起用戶的興趣，就像上面的例子，有時(shí)候用戶接受的不一定是我們能給他多少優(yōu)惠。所以我們科室客服經(jīng)理的位置上每人都有一塊小鏡子，練習(xí)微笑。我們每天聯(lián)系用戶時(shí)都是保持著微笑的，而這種微笑是通過電話讓用戶感受到的，用我們帶著微笑的聲音和熱情去用戶聯(lián)系。
謝謝!
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