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創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)的意義
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展貫穿到“三城聯(lián)創(chuàng)”的全過程，牢固樹立“以人為本、全面發(fā)展”的創(chuàng)建理念，堅(jiān)持“群眾參與、群眾受益、群眾滿意”的創(chuàng)建方針，把“圍繞大局，營造環(huán)境，塑造形象，辦好實(shí)事”作為創(chuàng)建的根本目的，著力提高市民素質(zhì)，完善城市功能，打造城市特色，改善城市環(huán)境，提升城市形象，彰顯城市魅力，努力把**城市建設(shè)提高到新的水平。
二、活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)
通過開展“三城聯(lián)創(chuàng)”志愿者活動(dòng)，加深了我們對(duì)城市建設(shè)的了解，拓寬了我們的視野，增長了我們的見識(shí)。在給路過的百姓的交流中，我們可以更多了解一些在生活中居民對(duì)自己所生活的環(huán)境的認(rèn)識(shí)和看法，幫忙講解一些關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)”的知識(shí)，讓百姓積極配合起來，努力的建好自己生活的家園。
在活動(dòng)過程中，志愿者用自己的知識(shí)幫助附近的人講解相關(guān)知識(shí)，同時(shí)豐富自己的知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中也鍛煉了志愿者的能力。
三、活動(dòng)的不足之處
1由于活動(dòng)時(shí)間是五一，志愿者的積極性不高，工作也不是很認(rèn)真。在今后的社會(huì)實(shí)踐中，這一點(diǎn)要慎重考慮和安排。
2在志愿者的安排上，每個(gè)志愿者的任務(wù)參差不齊，有的志愿者工作時(shí)間更長。在今后的工作安排中，要關(guān)注志愿者的任務(wù)和實(shí)際情況。
四、感想和期望：
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，才能學(xué)以致用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，才能有效地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐部
2011年5月4日
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了促進(jìn)海城市創(chuàng)城活動(dòng)的成功，老君小學(xué)依照教育局關(guān)于開展“創(chuàng)城微課堂”活動(dòng)文件精神。在西柳中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，2017年6月10日7:00—7:00
40成功開展了全校師生及家長共同參與的“小手拉大手，樹文明新風(fēng)”活動(dòng)。
有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)很好。在6月9日，各班班主任老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前安全教育后，結(jié)合班級(jí)實(shí)際做好宣傳和活動(dòng)的部署，布置本次微課堂《小手拉大手，樹文明新風(fēng)》活動(dòng)內(nèi)容。教師在班級(jí)微信群中進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明市民好》、《公共禮儀歌謠》，明確此次活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)“小先生”進(jìn)行培訓(xùn)；協(xié)助小老師將民謠和**鏈接發(fā)送到家長微信平臺(tái)。校長和班主任還參加了個(gè)人微課堂活動(dòng)。
與家長和學(xué)生一起學(xué)習(xí)文明禮儀，并監(jiān)督學(xué)習(xí)的實(shí)施。
總之，這項(xiàng)活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。家長們支持和重視這項(xiàng)工作，并積極參與其中。參與率達(dá)到90%以上。形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。通過****和家長反饋，學(xué)生們不僅組織參與家庭學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng)，還能夠落實(shí)到行動(dòng)中，能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同體會(huì)到文明的重要性，提升自己的文明修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明市民。
老君小學(xué)
2017年6月12日
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇3
第三次“創(chuàng)城”微課堂活動(dòng)總結(jié)
本次微課堂，在各班微信群中甜美的微笑中開始了……孩子帶動(dòng)家長學(xué)習(xí)，通過看家庭禮儀教育短片及宣唱《家庭禮儀》《家風(fēng)歌謠》的歌謠，加深對(duì)“重禮儀、正家風(fēng)”建文明之家的理解和認(rèn)識(shí)，孩子和家長用心體會(huì)，看平時(shí)，重養(yǎng)成，是家庭禮儀教育實(shí)施的應(yīng)有之義。
本次微課堂開放時(shí)間為2017年5月13日7:00-7:40。特對(duì)本次活動(dòng)做以總結(jié)，內(nèi)容如下：
一、全校重視，積極參與。
本次微課，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)，不論是選材、目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、微課的拍攝等方面都有一個(gè)極大的跨越。每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中成長，每個(gè)家長都在活動(dòng)中進(jìn)步。
二、教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量高
本次活動(dòng)，我校的教師志愿者均選擇了兩個(gè)以上家庭通過入戶方式與家長學(xué)生共同學(xué)習(xí)文明禮儀，同時(shí)督促學(xué)習(xí)落實(shí)情況。我們從看**學(xué)禮儀→融入實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐→更深體會(huì)新的觀念→觀念到行為的融入，這一路走來，我們一起見證和感悟了孩子們和家長們小手拉大手的大步前進(jìn)！
我們欣喜地看到家長以身示范，身體力行，注重家庭禮儀，并要求孩子“自己的事情自己做”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持家庭的整潔，每天幫助并督促家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。父母和孩子一起去看爺爺奶奶或爺爺奶奶，給老人買禮物，幫他們做家務(wù)，陪他們散步。在潛移默化中“重禮儀、正家風(fēng)”，建文明之家。
三、問題與建議
在這種微課堂活動(dòng)中，個(gè)別班級(jí)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不夠深入，自律能力較差。有些家長因?yàn)楣ぷ髟颍荒芎秃⒆右黄鹱黾覄?wù)、照顧老人和電影活動(dòng)。
我們希望通過本次活動(dòng)，使我校的“創(chuàng)城”微課活動(dòng)得以更好地開展，并以此推進(jìn)禮儀研習(xí)，讓我們的學(xué)生和家長們都行動(dòng)起來，讓我們的公共文明衛(wèi)生工作更上一個(gè)臺(tái)階。
西柳小學(xué)
2017.5
“創(chuàng)城”微課堂活動(dòng)總結(jié)
西柳小學(xué)
2017.5
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇4
為提高轄區(qū)市民對(duì)創(chuàng)城工作的知曉率、參與率、支持率和滿意度，貫徹區(qū)委關(guān)于創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作部署，9月8日，xx鎮(zhèn)開展“當(dāng)創(chuàng)城先鋒為黨旗增輝”在職黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。
“紅馬甲”活躍在各個(gè)村(社區(qū))街道，形成一道靚麗的紅色風(fēng)景線。xx鎮(zhèn)各村(社區(qū))將結(jié)合自身實(shí)際，在兩天的時(shí)間內(nèi)，組織在職黨員完成入戶宣傳及調(diào)查問卷填寫與**工作。在走訪過程中，廣大群眾紛紛表示對(duì)環(huán)境建設(shè)、社會(huì)治安秩序等方面滿意度較高，居民的安全感和舒適感也有明顯提升，受訪群眾均表示愿意積極參與創(chuàng)城工作并將大力支持創(chuàng)城工作為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動(dòng)，共有410名在職黨員參加活動(dòng)，入戶2128戶，發(fā)放創(chuàng)建全國文明城區(qū)宣傳手冊(cè)1972份，填寫調(diào)查問卷1950份。此次宣傳活動(dòng)的開展讓廣大群眾進(jìn)一步感受到創(chuàng)城工作的必要性與重要意義，了解到這項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)與自身生活息息相關(guān)，讓創(chuàng)城工作真正做到家喻戶曉，使創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋鎮(zhèn)域的每個(gè)角落，從而激發(fā)全民參與創(chuàng)城的熱情，讓文明之花開遍xx大地。
下一步，xx鎮(zhèn)將繼續(xù)在鎮(zhèn)域內(nèi)開展創(chuàng)城入戶宣傳工作，營造全民動(dòng)員、全民參與的濃厚氛圍，提高市民對(duì)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的知曉率、支持率、參與率和滿意度。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇5
為確保我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，xx區(qū)教育局按照區(qū)文明辦的統(tǒng)一布暑，在全區(qū)中小學(xué)校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)?，F(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度
重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)我局高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以黨組書記、局長為組長、各分管副局長為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐一對(duì)照《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，各校（單位）明確了各自的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)了責(zé)任科室，根據(jù)工作計(jì)劃安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
二、廣泛開展“四德”專題教育實(shí)踐活動(dòng)
結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市要求，根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，我局以“師德專題教育與踐行活動(dòng)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，出臺(tái)了《成都市xx區(qū)教育局關(guān)于深入開展師德教育活動(dòng)的方案》，組織各中小學(xué)開展形式各異的“四德”活動(dòng)。通過舉辦德育專家專題講座，優(yōu)秀班主任論壇，家長課堂等，進(jìn)一步提高了教師對(duì)“四德”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教師踐行“四德”的意識(shí)和能力。如東大街二小請(qǐng)來了四川省特級(jí)教師、全國青少年研究中心特約專職德育研究員鐘書榮老師，從對(duì)道德的認(rèn)識(shí)、德育的理解、教師的“四德”三方面作了深入淺出的講解；慶豐小學(xué)開展了“我向身邊同事學(xué)什么”的專題教育活動(dòng)；區(qū)實(shí)驗(yàn)校舉行了優(yōu)秀班主任報(bào)告會(huì)等。在不同形式的四德學(xué)習(xí)活動(dòng)，每個(gè)教師還聯(lián)系自己的實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，“修師德，樹師風(fēng)，鑄師魂，精學(xué)業(yè)”，樹立教師良好的社會(huì)形象，營造體質(zhì)的教育行風(fēng)，在全區(qū)掀起了“四德”學(xué)習(xí)的高潮，在每位教職員工心中增添了“四德”新內(nèi)容，注入了新含義，賦予了新使命。20xx年5月底，全系統(tǒng)開展了“地震中的師生情結(jié)——我和學(xué)生們的故事”師德征文活動(dòng)，收集地震期間我區(qū)教師的感人事跡，宣傳我區(qū)教師的光榮形象。這次活動(dòng)共收到各校推薦的師德征文200多篇。本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)20篇，三等獎(jiǎng)30篇，組織獎(jiǎng)10名，并將前15名的文章匯集成冊(cè)，向全區(qū)發(fā)放。
三、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動(dòng)
（一）開展“校園公德建設(shè)討論”，在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。各學(xué)校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、敬老院、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。
（二）學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)放《文明倡導(dǎo)書》和《小手牽大手共創(chuàng)文明城》宣傳資料，并及時(shí)收集家長回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。
（三）通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。
（四）開展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會(huì)禮儀”、“公共場(chǎng)所禮儀”等專題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育活動(dòng)，文明禮儀知識(shí)普及，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇6
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍。
為確保文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我校及時(shí)召開專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校通過班團(tuán)會(huì)、國旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)我校學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)營造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。
二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。
一是開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。通過組織志愿宣講，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。
二是開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)中，有力推動(dòng)廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我市創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。
三是開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。學(xué)校組織志愿者開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識(shí)的理念。
我校志愿者在積極響應(yīng)各級(jí)部門號(hào)召，主動(dòng)開展多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國文明城、構(gòu)建和諧常德、和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇7
一、我部在自身工作任務(wù)重，部室人員緊張，全局創(chuàng)城時(shí)間及達(dá)標(biāo)要求急的情況下，除了做好自身本職工作，在完成各宿舍區(qū)轄區(qū)派出所下達(dá)的2010年全國人口普查入戶摸底工作的同時(shí)，部室全體員工發(fā)揚(yáng)了“干群一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神，并抽調(diào)部室下屬班組骨干員工專門從事創(chuàng)城工作的具體落實(shí)。我部楊主任對(duì)涉及創(chuàng)城工作的每一件事都是親臨一線，親歷親為，身先士卒，率先垂范，多次與局領(lǐng)導(dǎo)和局創(chuàng)城辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入市局各個(gè)窗口單位和宿舍區(qū)住戶中巡查創(chuàng)城測(cè)評(píng)具體的整改工作；在因公外出開會(huì)期間，還不斷的通過電話問詢涉及我部創(chuàng)城工作的方方面面，嚴(yán)格督導(dǎo)督查督辦。副主任杜同志不顧自己年齡大，身體多病，在他心里沒有八小時(shí)工作制，沒有雙休日，沒有病事假，有時(shí)甚至沒有午休時(shí)間，頂著烈日和暴雨，積極協(xié)調(diào)督導(dǎo)站前、井神樓、北宿舍、北園宿舍區(qū)的創(chuàng)城整改工作和衛(wèi)生清理工作，那里創(chuàng)城整改工作遇到難題，他就出現(xiàn)在那里；那里衛(wèi)生清理工作遇到阻力，他就現(xiàn)身那里。他經(jīng)常對(duì)同事們說：作為創(chuàng)城工作中的一員，我們不僅當(dāng)好了監(jiān)督員，而且還當(dāng)好了巡查員、服務(wù)員，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把好每一關(guān)，更要在此關(guān)鍵時(shí)刻處理好集體與個(gè)人的關(guān)系，不折不扣的圓滿完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的創(chuàng)城工作任務(wù)。特別是在2010年9月6日至8日創(chuàng)城工作進(jìn)入攻堅(jiān)的時(shí)刻，他在創(chuàng)城工作的攻堅(jiān)時(shí)刻不分晝夜，每天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，和志愿者、引導(dǎo)員一起以簡(jiǎn)單的盒飯充饑，從8月6日至8日連續(xù)幾天的陰雨天中，責(zé)任區(qū)里沒有地方可以避雨，他就和志愿者、入戶測(cè)評(píng)引導(dǎo)員一起打著傘站在雨中，為了讓責(zé)任區(qū)達(dá)到一塵不染，他和責(zé)任區(qū)里的志愿者、入戶測(cè)評(píng)引導(dǎo)員甚至不惜淋著雨清掃宿舍區(qū)里的衛(wèi)生。8日下午，當(dāng)接到局創(chuàng)城辦關(guān)于北宿舍屬地書院社區(qū)被全國測(cè)評(píng)組確定為入戶測(cè)評(píng)社區(qū)并于下午6點(diǎn)入戶測(cè)評(píng)的通知后，為了保證全局創(chuàng)城工作的攻堅(jiān)勝利，他和駐守責(zé)任區(qū)的志愿者、入戶測(cè)評(píng)引導(dǎo)員婉言謝絕了局領(lǐng)導(dǎo)和同志們讓他們到局指定用餐點(diǎn)一起用餐的好意，不顧饑餓和一天的勞累繼續(xù)留守責(zé)任區(qū)，直至晚上8點(diǎn)多接到書院社區(qū)創(chuàng)城辦領(lǐng)導(dǎo)書院社區(qū)2010全國城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查工作結(jié)束的通知，他和駐守責(zé)任區(qū)的志愿者、入戶測(cè)評(píng)引導(dǎo)員也還沒有吃上一口飯。保證了我局迎接2010年全國城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查工作的圓滿完成。
二、主動(dòng)協(xié)調(diào)局創(chuàng)城辦與市局各宿舍區(qū)屬地社區(qū)創(chuàng)城辦的屬地關(guān)系和市局各個(gè)宿舍區(qū)的創(chuàng)城巡查協(xié)調(diào)工作，自我局創(chuàng)城工作開展以來，我部指派曾在XX全國城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查工作中圓滿完成市局黨群辦為駐城離、退休老干部、職工簽送《XX全國城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查模擬試卷》任務(wù)的同志主動(dòng)承擔(dān)了局創(chuàng)城辦與市局6個(gè)宿舍區(qū)屬地社區(qū)創(chuàng)城辦在創(chuàng)城期間的協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)絡(luò)工作，并在市局創(chuàng)城辦向各個(gè)宿舍區(qū)派駐志愿者的前期，對(duì)各個(gè)宿舍區(qū)的創(chuàng)城巡查協(xié)調(diào)工作。從他在部領(lǐng)導(dǎo)那里接受了這份帶著局、部領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，而又超出自身身體和精神上的雙重耐受能力的工作之日起，他無怨無悔的騎著自己的助力車，無論冒著炎炎烈日還是疾風(fēng)驟雨，一絲不茍的執(zhí)行著局、部領(lǐng)導(dǎo)賦予自己的使命；奔波于局創(chuàng)城辦與市局各宿舍區(qū)屬地社區(qū)創(chuàng)城辦以及市局所轄的各個(gè)宿舍區(qū)之間，從市區(qū)南端的普村社區(qū)、金壇社區(qū)、西苑社區(qū)、朝陽社區(qū)、書院社區(qū)到市區(qū)北端的后園社區(qū)；從市局所轄的金壇宿舍區(qū)、西苑宿舍區(qū)、井神樓南北兩個(gè)宿舍區(qū)、北大院宿舍區(qū)到北園宿舍區(qū)。到各社區(qū)創(chuàng)城辦領(lǐng)取《2010年全國城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查模擬試卷》送交局創(chuàng)城辦分發(fā)到市局各個(gè)部室；從各個(gè)社區(qū)領(lǐng)取《2010全國城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)督導(dǎo)通知單》送交局創(chuàng)城辦再轉(zhuǎn)給相關(guān)宿舍區(qū)創(chuàng)城責(zé)任部室領(lǐng)導(dǎo)，并將督辦單整改結(jié)果再回復(fù)到各社區(qū)；在完成上述工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)局所屬各個(gè)宿舍區(qū)進(jìn)行創(chuàng)城工作巡查督促并及時(shí)地向局創(chuàng)城辦反饋各宿舍區(qū)創(chuàng)城期間的巡查工作情況。每天周而復(fù)始的重復(fù)著看似單調(diào)卻又責(zé)任重大的工作流程。他忘記了八小時(shí)工作制，忘記了雙休日，有時(shí)甚至忘記了午休的時(shí)間。并利用少有的業(yè)余時(shí)間完成了市局北大院宿舍區(qū)轄區(qū)派出所下達(dá)的2010年全國人口普查108戶入戶摸底的戶口清理整頓工作。8月29日，同志接到局井神樓宿舍所屬朝陽社區(qū)通知，要求對(duì)井神樓院內(nèi)花壇雜草及衛(wèi)生進(jìn)行清理，隨即趕到現(xiàn)場(chǎng)查看實(shí)際情況并到該社區(qū)向該社區(qū)書記詢問具體要求并協(xié)商清理時(shí)限，及時(shí)的與局相關(guān)部室人員聯(lián)絡(luò)井神樓宿舍雜草及衛(wèi)生清理事宜。并報(bào)請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)派駐胡均海同志現(xiàn)場(chǎng)督辦。面對(duì)局、部領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，他總是善始善終的傾盡自己所能的去執(zhí)行和完成。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇8
鹿城區(qū)充分發(fā)揮傳統(tǒng)人文教養(yǎng)和現(xiàn)代文明禮儀相結(jié)合，在未成年人中進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育，用中華民族傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)未成年人的心靈。通過“小手表決心大手作承諾”，形成全民共享文明創(chuàng)建成果。使廣大青少年在進(jìn)一步提高人文教養(yǎng)、道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)互相影響，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧。為了進(jìn)一步深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)。我們學(xué)校積極響應(yīng)，在全校內(nèi)開展以“小手拉大手共創(chuàng)文明城”為主題的文明教育“七個(gè)一”系列活動(dòng)：
一是召開一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”啟動(dòng)儀式。
我們結(jié)合開學(xué)典禮和始業(yè)教育，開展文明禮儀等教育活動(dòng)，做好開學(xué)第一課。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)講話等多種形式，倡導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極從自身做起，并通過孩子影響家庭成員，全面啟動(dòng)“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。
二是上好一堂文明禮儀活動(dòng)課。
我校每周五早上開展弟子規(guī)誦讀活動(dòng)，各班級(jí)通過班隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合《弟子規(guī)》和《做一個(gè)文明有禮的浙江人》、我為文明創(chuàng)設(shè)做什么等內(nèi)容，上好一節(jié)人文教養(yǎng)和文明禮儀課，并記錄在班級(jí)電子檔案內(nèi)。
三是征集一條文明短信活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)廣大師生和家長，圍繞“共創(chuàng)文明城”的主題，積極創(chuàng)作文明短信，學(xué)校將優(yōu)秀短信作品通過校園網(wǎng)和短信平臺(tái)向?qū)W生、家長等播發(fā)，唱響創(chuàng)建文明城市的主旋律。
四是組織一場(chǎng)主題家長會(huì)。
以上兩點(diǎn)我們?cè)谝荒昙?jí)新生家長會(huì)中已經(jīng)組織開展，讓我們的一年級(jí)同學(xué)們?cè)趧傔M(jìn)入學(xué)校就能從文明小事從我做起。家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)省級(jí)示范文明城區(qū)承諾書，并與家長共同完成簽名活動(dòng)，以此來強(qiáng)化中小學(xué)生和家長參與創(chuàng)建文明城市的理念。
五是開展當(dāng)一名“小小文明監(jiān)督員”活動(dòng)。
組織學(xué)生擔(dān)任“小小文明監(jiān)督員”，監(jiān)督身邊的人（包括父母、爺爺奶奶、外公外婆等）文明或不文明的行為細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來傳播文明。如我們提醒自己的父母把我們送到學(xué)校就馬上離開，做到文明停車，不說臟話，保持家里的衛(wèi)生等，都是文明行為，3—6年級(jí)的小朋友在“小小文明監(jiān)督員”活動(dòng)記錄表上進(jìn)行記錄，對(duì)文明行為進(jìn)行肯定，對(duì)不文明的行為提出改正建議，內(nèi)容記錄2次。在學(xué)校里還組織開展了花木監(jiān)督員、零食監(jiān)督員、中餐監(jiān)督員，讓我們的禮儀之花遍地開放。
六是寫好一篇“記錄身邊的文明瞬間”征文活動(dòng)。
做了那么多的文明事，我們學(xué)校的文學(xué)社將在接下去的時(shí)間里，結(jié)合本學(xué)期開展的讀書教育活動(dòng)，開展一次征文活動(dòng)，舉行本活動(dòng)。以少年兒童的視角，說說社會(huì)、家庭中的文明禮儀、文明行為，文章題目自擬，文章體裁不限，由各學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，并將其中的優(yōu)秀作品在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行展示與交流。
除此之外，我們學(xué)校還開展了感恩周活動(dòng)，主題晨會(huì)，保護(hù)溫瑞塘河志愿服務(wù)實(shí)踐，創(chuàng)建省級(jí)示范文明城區(qū)文明承諾活動(dòng)，小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查活動(dòng)，小手拉大手，共創(chuàng)文明城，示范城區(qū)測(cè)評(píng)調(diào)查問卷等活動(dòng)。努力踐行著文明是，在平時(shí)的點(diǎn)滴中滲透文明事，希望我們能為本次鹿城區(qū)的文明城市建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇9
今年是我縣創(chuàng)建全國文明城市的攻堅(jiān)之年，為進(jìn)一步營造全縣人民參與創(chuàng)建全國文明城市合力，共建共享的濃厚氛圍，我院積極響應(yīng)號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)為我縣創(chuàng)建全國文明城市出一份力。我們清醒地認(rèn)識(shí)到文明城市創(chuàng)建的成果惠及轄區(qū)所有居民，也將有力地推動(dòng)我院各方面工作的開展。我院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，扎實(shí)開展工作，確保文明城市創(chuàng)建工作有序開展。
一、做好輿論宣傳工作，充分發(fā)動(dòng)群眾。
為使全院干警積極參與到文明城市創(chuàng)建工作來，我們制作了橫幅在醒目處懸掛，在電子顯示屏上用圖文并茂的方式引導(dǎo)著干警們，通過多種宣傳方式使我院干警認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建文明城市的重要性與緊迫性，充分調(diào)動(dòng)干警們參與的積極性，這為我們工作的順利開展打下了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、充分發(fā)揮志愿者在創(chuàng)建文明城市中的作用。
我院志愿者們積極帶頭做表率，一件件紅色馬甲活躍在社區(qū)每一個(gè)角落，有在小區(qū)里清理小廣告的、有在路段撿拾煙頭的……志愿者們分段前往各自負(fù)責(zé)的片區(qū)、路段開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，對(duì)負(fù)責(zé)片區(qū)定期進(jìn)行“回頭看”，做到創(chuàng)建零死角、零盲區(qū)、零疏漏，進(jìn)一步提升創(chuàng)建效率、鞏固創(chuàng)建成果。
我們的工作取得了階段性勝利，但還有很多地方有待完善。我們有信心，在縣里的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)群眾的支持下，不斷鞏固文明城市創(chuàng)建成果。
城市文明建設(shè)是一個(gè)城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合體現(xiàn)。文明城市建設(shè)也是城市發(fā)展的整個(gè)過程和奮斗目標(biāo)。文明城市建設(shè)所取得的成果又將有力地推動(dòng)城市各個(gè)方面的工作。文明城市建設(shè)的成果也必將惠及全體市民。我們正是從城市發(fā)展這一戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)這一問題的。并將這一理念深深烙在思想上，貫穿在行動(dòng)中。
創(chuàng)城活動(dòng)總結(jié) 篇10
在這學(xué)期，我校積極響應(yīng)縣委縣**和縣教育局關(guān)于《創(chuàng)城、創(chuàng)?！肺募瘢J(rèn)真做好校園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)做好校園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，我校由少先大隊(duì)部牽頭在各中隊(duì)開展了“帶文明知識(shí)回家”活動(dòng)。采用班會(huì)、班組日班等形式，向?qū)W生宣傳文明知識(shí)，多渠道、多渠道向?qū)W生宣傳相關(guān)文明材料。
開學(xué)之初，我校把校訓(xùn)作為德育工作的重中之重。在每周的升國旗程序中加入了齊背校訓(xùn)。目的是讓全體少先隊(duì)員牢記校訓(xùn)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
校訓(xùn)內(nèi)容是：“禮：尊老愛幼為禮；義：
修德養(yǎng)性為義；仁：團(tuán)結(jié)友愛為仁；智：勤奮學(xué)習(xí)為智；信：
誠實(shí)守信為信；忠：愛校如家為忠；孝：感恩圖報(bào)為孝；忍：
堅(jiān)忍不拔為忍；”。
教師中舉行的活動(dòng)：
1、 充分發(fā)揮申中中心校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把握好干部教師的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提。
二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊(duì)伍建設(shè)
要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，我們必須有優(yōu)秀的教師。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的道德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進(jìn)一步升華。
高尚的師的師高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要標(biāo)志。我們校長希望通過各種形式來提高師德修養(yǎng)。
3、 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造學(xué)校教育平臺(tái)。
“每天向文明更進(jìn)一步”，“今天，我要帶文明回家”等都成為了每個(gè)少先隊(duì)員的常規(guī)做法。現(xiàn)在我校在這次“校園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)”的開展下，全體師生一定會(huì)為創(chuàng)建全國文明城市做出我們自己的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)而努力。
李大小學(xué)
2015
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