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小學(xué)活動總結(jié) 篇1
3月16號我們春暉社若干成員在張琳琳副社長的帶領(lǐng)下參加了芙蓉小學(xué)的小學(xué)活動，在本次活動中我們每位成員都充滿了向往和激情，在活動中也用百倍的精力去完成每一個活動，但是有幾個方面還是需要改正的。
因?yàn)槲覀兊谝淮稳バW(xué)活動，內(nèi)心中有掩飾不住的激動，所以在以下幾個方面做的不是很好：
1.到小學(xué)以后我們應(yīng)及時與校方聯(lián)系人交流，以便于以后小學(xué)活動的開展，但是我們每個人只顧著自己與小朋友交流，忘記了校方方面的交流問題，這樣不利于我們以后以及下一屆與校方的合作問題。
2.去之前張琳琳副社長已經(jīng)為我們每個人安排了相應(yīng)的任務(wù)，但是我們到之后并沒有按照先前的安排去做，以至于當(dāng)時出現(xiàn)了一定的混亂局面。
3.我們在室內(nèi)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該管理好小孩子們，以便于為張曉敏和劉佳講解***，但是我們每個人都自己帶領(lǐng)小孩子們在玩，造成期間教室內(nèi)十分混亂，她們講的***內(nèi)容好多人都不聽或者想聽也聽不到，這是我們室內(nèi)負(fù)責(zé)人的失誤，原因我想是因?yàn)槲覀兊谝淮稳バW(xué)，被喜悅沖昏了頭腦了，才造成了那樣的局面，我想在以后的活動一定糾正這個問題。
4.在活動的收尾階段，我們每個人都想快點(diǎn)回校，以至于在教室的善后工作沒有做好，教室里的衛(wèi)生以后活動完成后教室門沒有人關(guān)，這樣的局面都是我們的疏忽造成的，我們在以后的活動中一定會杜絕這樣的疏忽。
5. 活動以后我們還應(yīng)與校方交流，并應(yīng)虛心聽取校方對我們活動的意見，讓他們指出我們活動的不足之處，在以后的活動中便于糾正。
以上是我對此次活動相關(guān)方面的總結(jié)。希望春暉會以后的小學(xué)活動越來越成功。
小學(xué)活動總結(jié) 篇2
小學(xué)禁煙活動總結(jié)篇一：
近期我們按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃通過健康教育、晨會課、師生大會、、控?zé)熞庾R明顯增強(qiáng)為了更好地做好控?zé)煿ぷ魑覀儗λ龉ぷ髯饕曰仡櫤涂偨Y(jié)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全組織
我校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理機(jī)構(gòu)以校長為組長副校長分管實(shí)施指導(dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ鹘⒖責(zé)煿ぷ髦驹刚哧?duì)伍班主任、年級組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學(xué)生代表擔(dān)任控?zé)熤驹刚撸責(zé)熜l(wèi)士）加強(qiáng)對校園吸煙的監(jiān)督
二、大力宣傳收效顯著
1、加強(qiáng)宣傳創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊J(rèn)真做好《禁煙標(biāo)識及監(jiān)督**等宣傳品的校園張貼工作為了提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識組織師生學(xué)習(xí)《公共場所控制吸煙條例》有關(guān)內(nèi)容通過學(xué)習(xí)提高師生對控?zé)煹恼J(rèn)識人人參與控?zé)熁顒幼杂X抵制煙害創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR> 2、堅(jiān)持開設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、利用黑板報、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)通報吸煙狀況介紹吸煙對健康的危害對社會的不良影響抓住這一契機(jī)開展形式多樣的“健康生活與你同行”控?zé)熜麄骱涂責(zé)熁顒?BR> 3、4、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的同時將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝?、社會形成攜手控?zé)煹暮狭?BR> 三、明確職責(zé)落實(shí)措施
1（控?zé)熜l(wèi)士）負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)焾?zhí)法，并經(jīng)常提醒教職員工和來賓自覺禁煙
2、禁煙標(biāo)志醒目撤銷煙具學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙不向來賓敬煙不接受來賓敬煙
三。建立專項(xiàng)檢查制度，定期檢查與抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果與文明部門考核、員工考核相結(jié)合
、文明的校園
小學(xué)禁煙活動總結(jié)篇二：
根據(jù)市、區(qū)禁煙工作的相關(guān)要求,本學(xué)年度按照學(xué)校制定的禁煙控?zé)煿ぷ饔?jì)劃我們通過健康教育、主題班團(tuán)會、、控?zé)熞庾R增強(qiáng)歸納起來我們主要做了以下幾項(xiàng)工作
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
、檢查二、加大宣傳力度收效顯著
健康教育、主題班會、板報、戒煙
三、公共場所禁止吸煙
教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、視聽教室、會議室、辦公室等公共場所禁止吸煙。禁止吸煙，禁止吸煙
四、校長帶頭人人參與控?zé)熁顒?BR> 牐犘３ぜ
五、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)
牐犙校主動和家長配合利用家長會、家長學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙在5月31日無煙日學(xué)校要求學(xué)生給自己家長一封勸煙信勸阻家長禁煙、戒煙同時宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等建議家長禁煙、戒煙以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率
六、校園內(nèi)不做任何形式的煙草廣告
“綠色學(xué)?！弊龀鲐暙I(xiàn)
小學(xué)活動總結(jié) 篇3
~小學(xué)近期工作總結(jié)
我們工作的核心始終是安全第一，注重提高教師素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。主要工作如下：
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時傳達(dá)上級安全會議精神和文件，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行的措施，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。利用每周例會對學(xué)生進(jìn)行安全和文明教育。上好開學(xué)第一課，加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用多**教室**新聞大求真、班會并向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生；堅(jiān)持揮上下學(xué)教師護(hù)導(dǎo)職能。
加強(qiáng)傳染病防范工作。每個班級每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
2、認(rèn)真組織教師網(wǎng)絡(luò)教研。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他資料，做到有的放矢，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言，在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄，所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐，同時要體現(xiàn)自己的個性。
三。在近兩個月的工作實(shí)踐中，我們根據(jù)學(xué)校的特殊情況，制訂了一項(xiàng)適合我校特點(diǎn)的大班活動。每天根據(jù)校整體場地的分布特點(diǎn)，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項(xiàng)目的學(xué)生活動場地，制作好各個年級大課間活動項(xiàng)目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實(shí)施，有序地進(jìn)行；使得學(xué)生人人有機(jī)會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利。
4、為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園的文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌，利用晨讀，感受底蘊(yùn)深厚的華夏文化，我們并成立了國學(xué)經(jīng)典誦讀小組。每周都有活動，閱讀形式豐富，情感處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力和感染力。
小學(xué)活動總結(jié) 篇4
情感性手工藝品。很多人把自制的手機(jī)掛件作為禮物送給親朋好友，不僅特別，而且體貼。每逢情人節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，都有不少顧客。六年級下期中隊(duì)活動總結(jié)
炮臺村校蔡小龍
緊張而繁忙的一個學(xué)期又接近了尾聲。一個學(xué)期以來，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動,為了總結(jié)本學(xué)期中隊(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)，尋找出不足，促使在下學(xué)期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學(xué)期以來的中隊(duì)工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、豐富多彩的班級生活
據(jù)調(diào)查，大學(xué)生對此類消費(fèi)的態(tài)度是：手工藝制品消費(fèi)比“負(fù)債”消費(fèi)更得人心。這學(xué)期在學(xué)校少先大隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們班積極準(zhǔn)備并參加了書香班級建設(shè)、春游、廣播操比賽、體育周活動、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動。
在這些活動中，通過老師的組織和班級學(xué)生的努力，我們班獲得了體育周團(tuán)體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽(yù)。
二、文明中隊(duì)建設(shè)
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進(jìn)行嚴(yán)格要求，并對小干部進(jìn)行分工，除各自協(xié)助老師負(fù)責(zé)好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀(jì)律外，還對課間及上學(xué)放學(xué)路上的文明行為進(jìn)行監(jiān)督和督促。與此同時，結(jié)合二年級學(xué)生的特點(diǎn)，我還積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，嚴(yán)格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和合理安排時間的能力。
3、4、（五）diy手工藝品的“**彈性化”重視安全教育
當(dāng)然，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，創(chuàng)業(yè)是非常困難的。我們認(rèn)為，在實(shí)施我們的商業(yè)計(jì)劃之前，首先要了解競爭對手，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并制訂相應(yīng)的經(jīng)爭戰(zhàn)略。相信只要我們店有自己獨(dú)特的風(fēng)格，*折扣，熱情周到的服務(wù)，我們一定能贏得大多數(shù)女孩的信任和喜愛。
（三）diy手工藝品的“自助化”安全是一切的根本，健康的身體是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，做好學(xué)生的安全教育，是我們中隊(duì)始終不變的話題。本學(xué)期除了開展少先大隊(duì)的主題隊(duì)會之外，我們班上還結(jié)合班級具體情況開展了“交通安全”隊(duì)會、“食品健康”隊(duì)會、等特色主題隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生注意交通安全、食品安全，保護(hù)自己的人身健康。
另外，在學(xué)校這個大集體中，學(xué)生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊(duì)會上進(jìn)行文明禮儀、文明行為教育之外，還結(jié)合具體事例進(jìn)行引導(dǎo)，確保學(xué)生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
（2） 文化優(yōu)勢
年輕有活力是我們最大的本錢。我們自己動手做商店，我們應(yīng)該應(yīng)對時尚，擁有獨(dú)特的新穎性，這是我們年輕女孩的優(yōu)勢。通過一學(xué)期的努力，我中隊(duì)在各方面都有了很大的進(jìn)步，但也還存在著不少的問題，我們會繼續(xù)努力，積極配合學(xué)校少先大隊(duì)的各項(xiàng)工作安排，結(jié)合班級特點(diǎn)，嚴(yán)格要求每一位隊(duì)員，爭取將我中隊(duì)建設(shè)成為更加優(yōu)秀的文明中隊(duì)。
1、榮曉華、孫喜林《消費(fèi)者行為學(xué)》東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 2003年2月
而手工藝制品是一種**適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時在制作過程中也能體會一下我國傳統(tǒng)工藝的文化。無論是親朋好友都能讓人體會到濃濃的友情。它的價值不在于金錢，而在于你真誠而溫暖的心。
更能讓學(xué)生家長所接受。我們學(xué)校大約有4000名學(xué)生，其中女生占90%以上。按每10個人一件首飾計(jì)算，它需要360多件。
這對于打開珠寶市場非常有利。女生成為消費(fèi)人群的主體。
2015年6月25日
小學(xué)活動總結(jié) 篇5
***大學(xué)
主題活動認(rèn)知報告
職務(wù)：與教師零距離接觸學(xué)生姓名：學(xué)院專業(yè)：學(xué)號：導(dǎo)師：
年月日 與老師的零距離接觸
作者： x x x
摘要：簡要介紹一下“零距離”教學(xué)的研究背景、教學(xué)目標(biāo)、主要形式、活動
措施。其中還包括作者參與零距離活動的工作和體會，以及小組詳細(xì)的策劃書。此外，還有xx老師的簡介，以及xx老師的面試內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：零距離教學(xué)、主題活動、xx老師、訪談內(nèi)容
一、“零距離”教學(xué)的研究背景
當(dāng)前，我國基礎(chǔ)教育課程改革邁出堅(jiān)實(shí)一步，在全社會的熱切關(guān)注和期待下，新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)工作正在如火如荼地進(jìn)行。新課程的教學(xué)將一改傳統(tǒng)教學(xué)中被動、固定的師傳生受學(xué)習(xí)方式，學(xué)生個人的知識將激活，更突出學(xué)生自主、合作與**的學(xué)習(xí)，時代需要新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，拉近師生、生生心靈、教與學(xué)的距離。這就使得“零距離”教學(xué)的實(shí)施成為必要。
同時，新的教育形勢，給教師的教育教學(xué)工作提出了新的要求，教師必須立足新的課程要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更新教學(xué)教研觀念，著眼校本教研，加強(qiáng)師師之間的合作交流，實(shí)施“零距離”教研，思想?yún)R報專題促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。
二、“零距離”教學(xué)的目標(biāo)
通過小組教學(xué)等形式進(jìn)行研究與實(shí)施，提高學(xué)生自主、合作、**學(xué)習(xí)的意識，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和勇于爭先的決心。實(shí)現(xiàn)生生之間的“零距離”合作學(xué)習(xí)、師生之間“零距離”教與學(xué)。
三、“零距離”教學(xué)主要形式
1、教師自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)練內(nèi)功。
在不同的階段安排教師相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓教師自主學(xué)習(xí)，分別進(jìn)行新課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷編織、教材教法、教師專業(yè)知識等方面的測試和評比，提高教師素質(zhì)。
2以課堂為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
“菜單式”主題研討活動：以教研組為單位確定研討主題、確定研討活動形式，通過“個人展示——教師互動——組長點(diǎn)評——反思總結(jié)”深化研究。
課例研究活動：獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合——同課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)——評課議課，總結(jié)提高——反思重建，提高課堂效益——積累經(jīng)驗(yàn)，收集整理資料。3、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)教研。
定期檢查：開學(xué)檢查各學(xué)科的工作計(jì)劃，每月檢查教師備課情況，批改作業(yè)，每周檢查教師參與教研情況，組織課堂。
四、“零距離”教學(xué)具體活動措施：
1、健全“零距離”教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。2精心組織，加強(qiáng)新課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平。
組織骨干教師參加縣市新課程教材、教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，開闊教師視野，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。
組織教師新課程培訓(xùn)和課堂教學(xué)研討活動，通過多渠道、多形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，解決教學(xué)中存在的問題。
扎扎實(shí)實(shí)開展校本培訓(xùn)、教學(xué)和科研活動，努力使培訓(xùn)常態(tài)化、多樣化，增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性。
3、群策群力，抓好“零距離”課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。4、強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè)。要加強(qiáng)聽評課工作，提高聽評課效果。
5要不斷完善教研特色活動獎懲制度，在很大程度上調(diào)動教師的工作積極性。6、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部的溝通、交流和理解，通過信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享、互助聽課等活動培養(yǎng)民主、互助、合作的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮全組教師的集體智慧。
具體詳見小組策劃書：
一、活動介紹：
通過本次主題活動，為學(xué)生提供一次近距離與老師接觸，讓同學(xué)們從另一個角度了解老師們每天的工作內(nèi)容，工作方式，從而更深層次的了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，并拉近師生距離。同時，通過這次活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開闊他們的視野，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。
二、活動目的：
學(xué)生通過實(shí)踐活動，從象牙塔走向社會，在與教師零距離接觸中通過自我教育提高自我，自我發(fā)展。
三、活動時間：七月四日－七月二十四日(21-23周)
四、活動地點(diǎn):
五、活動指導(dǎo)老師：xx
六、活動流程：
7、 具體活動安排：1。任務(wù)分配
零距離組由8人組成，分為兩組，負(fù)責(zé)編書和與小學(xué)老師合作，
并確定每組組長人選.編書組除外，每人挑選一名老師，給其當(dāng)助手.
時間：21周周一8:30-9:30設(shè)置：
參與者：指導(dǎo)老師全體組員
2．給老師當(dāng)助手
和老師一對一組合,對自己所負(fù)責(zé)的老師進(jìn)行全天候跟蹤,并幫助其完成一些力所能及的事情.從而達(dá)到對老師工作內(nèi)容的了解和對教師這個職業(yè)的理解.
參與者：全體組員
3．名師訪談（或師生交流會）
由我小組成員對選定的老師進(jìn)行一次深度訪談.不管是工作還是生活上，相信學(xué)生與老師的理解肯定存在一定的差異性.思想的碰撞會產(chǎn)生什么不一樣的火花？
在這個過程中，我們對教師的世界有了進(jìn)一步的了解
時間：22周周三9:00-9:30地點(diǎn)：勵耘b302
參加者：受訪者xx老師（待定）受訪者xx
注：1。提前和老師約個時間，以免他忙的時候打擾他
2.受訪者應(yīng)進(jìn)行充分的調(diào)查和準(zhǔn)備，以便在最短的時間內(nèi)獲得最大的信息量
4．小組會議
每周舉行一次小組會議，每位組員對本周工作內(nèi)容和成果進(jìn)行一下匯報并談?wù)勛约旱母邢?在互相交流的過程中更全面的了解不同職務(wù)的老師所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作.并由一人對會議內(nèi)容做記錄和整理.
時間：21-23周四，周四19：00-19：30設(shè)置：
參與者：全體組員會議記錄人：
5制作活動**（或電子書）
活動結(jié)束后，由專人把記錄大家工作過程的**進(jìn)行整理，然后合成**或者做成電子書，以對本次活動進(jìn)行最后的總結(jié).
時間：23周周四地點(diǎn)：
參與者：全體組員
篇二：小學(xué)期實(shí)踐活動總結(jié)
小學(xué)期實(shí)踐活動總結(jié)
七月是一個季節(jié)，你躺在床上像煎餅一樣，在路上像燒烤一樣走，在教室里像蒸籠一樣做。我們要拾起心情，面對一年一度的小學(xué)拾起，心里難免有些煩躁，有些無奈。
作為未來的幼兒教師，在過去的兩年學(xué)習(xí)期間，我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時，我們深刻的認(rèn)識到，要想成為一名合格的幼兒教師，我們必須將這些理論知識付諸于實(shí)踐當(dāng)中，走進(jìn)幼兒，了解幼兒。但是能真正走進(jìn)幼兒的機(jī)會卻很少，除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進(jìn)行了一周的教育見習(xí)外就再也沒有和幼兒有更多的機(jī)會了，所以這次能得到這個實(shí)踐的機(jī)會，我們都很珍惜，并都想好好的把握它。
1、早晨接待。我們把這個活動當(dāng)作幼兒園的活動，所以早上的接待很重要。我們是本次活動的第一組，這些幼兒都是第一次來，對這里的環(huán)境都還不熟悉，我們必須要給他們一個溫馨的環(huán)境，熱情的迎接他們的到來。
2、活動過程的安全工作。安全是幼兒園的工作重點(diǎn)，安全工作也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個活動中安全的人員，避免發(fā)生任何的安全事故，給幼兒一個安全的環(huán)境，讓他們渡過一個有安全感的快樂的上午。
3、幼兒操。天天做操身體好，對于正處于生長期的幼兒來說，每天早上能活動活動身體，喚醒身體的每一個細(xì)胞是一天活動中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個幼兒操，如智慧樹、爸爸媽媽我愛你、健康操，這些是我們在教育實(shí)習(xí)時學(xué)到的和平時積累的。
而且，兒童體操是一種很容易把所有年齡段的兒童放在一起的。
4、游戲。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計(jì)”的課程，在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣，一定能吸引到幼兒的注意力，所以我們在那些游戲中選擇了幾個特別有趣，幼兒很容易參與進(jìn)來的游戲，并且專門安排了每個游戲分別由誰來負(fù)責(zé)組織幼兒，這樣我們每個人都能得到組織幼兒的機(jī)會。
我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹”、“石頭人”。
5、自由活動。由于環(huán)境有限，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個多功能的玩具。孩子們可以發(fā)揮他們的想象力，隨心所欲地玩。
6、自我介紹。幼兒的活動亦動亦靜，在劇烈的活動之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動，該活動的靈感來自于我們上課時老師給我們分享的一個活動**。這樣，孩子們不僅可以休息片刻，還可以給他們一個展示自我的平臺。
7、貼畫的準(zhǔn)備。在教育實(shí)習(xí)的時候我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子都很喜歡貼畫，所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫，在他們積極參加活動的時候當(dāng)作獎品獎
勵他們，強(qiáng)化他們的積極性。
以上是我們組的成員在討論兩個小時后的結(jié)果，雖然看起來很簡單，但是在討論的過程中我們每個人都提出了自己的想法，通過層層篩選，總結(jié)，才最終得到了這樣一個看似還不錯的計(jì)劃。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始期待活動的開始。
或許我們可以說那是這個夏天最美好的一個早上，不顧天氣的炎熱，褪去往日的拖拖拉拉，我們很早的就來到了活動場地，為孩子們的到來做準(zhǔn)備?？墒?，那個完美計(jì)劃在這個美好的早上很快就被打破了，真的是“計(jì)劃趕不上變化”。
早晨的接待，真的就像很多人說的那樣，孩子們會在不同的時間來，并且他們有的很害羞，有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境，有的還來了一輪新的“入園焦慮”。在等孩子們的時候，早起的孩子們開始玩我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的氣球。看到他們玩得開心，沉浸其中，我們都有一種成就感，因?yàn)槲覀冞x擇了他們都喜歡的最簡單的玩具。
由于孩子們來的時間不同，原定于8:30開始的活動改為9:00。按照計(jì)劃，我們首先把孩子們聚在一起，開始了第一次集體活動——兒童體操。兒童體操結(jié)束后，按2-4歲和4-6歲分為兩組進(jìn)行分組活動。
我們組的孩子年齡稍大一點(diǎn)，所以我們很快就參加了這個活動。按照計(jì)劃，我們玩了一個游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則，然后我們一起玩了幾輪游戲，讓他們熟悉該游戲，之后我們都退出游戲，在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。
但是我們發(fā)現(xiàn)，他們好像對這個游戲好像并不是很感興趣，有的孩子盡然玩一會兒就打起哈欠來，于是我們決定休息一會兒，讓他們?nèi)霂笤龠M(jìn)行下一個活動。我們又玩了一個“松鼠和松樹”的游戲。雖然他們都很投入，但是可能是因?yàn)樗麄円郧皼]有玩過這個游戲，而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂，所以這個游戲很快又結(jié)束了。
由于我們從早上開始一直在移動，所以我們一直沒有安靜，所以我們決定自我介紹。首先，讓我們示范，然后讓孩子們模仿做自我介紹。每個自我介紹的孩子都能得到一張貼紙。但一切并不像我們想象的那么容易，貼紙也不像我們想象的那么容易讓他們喜歡。
當(dāng)別的孩子在說話的時候，其他孩子也在旁邊說話，和身邊的小伙伴聊天，完全不能參與到這個活動中，所以這個活動又在半途中被切斷了。
面對這樣的情況，我們非常著急，我們希望能夠把他們組織在一起，我們絞盡腦汁，盡了最大努力。最后，終于想出了一個能激起他們興趣的活動，“折紙飛機(jī)”。這一次，大多數(shù)孩子都參與進(jìn)來了。
雖然折的飛機(jī)形態(tài)各異，有的甚至飛不起來，但是他們能積極的動手操作，發(fā)揮他們的想象，利用他們的經(jīng)驗(yàn)，把他們的飛機(jī)裝扮成各種各樣的造型也是一個很有意義的活動。
小學(xué)活動總結(jié) 篇6
篇一：小學(xué)感恩周活動總結(jié)
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果;進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會之目的。我校以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 廣泛宣傳，營造**氛圍
首先，我校成立了“感恩教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了活動方案，對全校學(xué)生開展感恩教育活動進(jìn)行了全面部署安排。在實(shí)施感恩教育活動中，要從思想宣傳入手，教育他們感恩父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝社會。為了做好這項(xiàng)教育工作，我校通過教師會和家長會，向班主任和家長做宣傳并提出要求。
班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。家長要相互配合，教育學(xué)生，幫助他們樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩，通過板報、演講、主題班會、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造**氛圍。
積極動員學(xué)生家長和社會有關(guān)人員密切配合，大力開展感恩教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。
二、 開展活動，增強(qiáng)感恩意識
學(xué)校充分利用各種教育資源，結(jié)合各種活動，采取多種措施
開展了一系列感恩教育活動，對社會和家庭產(chǎn)生了良好而廣泛的影響。
1. 開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動：
送父母一句溫馨的祝福
給父母沏一杯茶
給你父母一件手工作的生日禮物
給父母洗一洗腳
我為我的家人做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗和洗衣服。
學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時，親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。
2.開展一次感恩卡制作活動：要求學(xué)生自制一張感恩卡，送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
這項(xiàng)活動的開展不僅是形式上的，更是為了讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)感激之情。
三。組織學(xué)生寫一封信來表達(dá)他們的感激之情。
4.各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式表達(dá)感激之情。
5.**感恩影片：帶領(lǐng)學(xué)生**感恩影片，讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實(shí)的情感。
6.開展一次感恩征文比賽：在3—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。
從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達(dá)了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來一定會用實(shí)際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。
7.開展一次感恩演講比賽：在4—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。
通過比賽，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。
8.大力開展感恩之行活動。如:向老師獻(xiàn)一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式，表達(dá)了對老師教誨的感激之情。
9.舉行“算算親情賬，感知父母恩” 中隊(duì)主題隊(duì)會活動：
把你的學(xué)費(fèi)、書本雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來，算出父母自己的投資。
計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
假設(shè)你畢業(yè)后的收入，計(jì)算一下你需要多少年才能償還你的父母。
10. 開展“感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步”活動：大力開展“比學(xué)趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。
在活動中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
11.大力開展“感謝社會，立志報效祖國”行動活動：學(xué)校堅(jiān)持周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備國旗下演講資料，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。
通過活動，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、 鞏固成果，建立長效機(jī)制
通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學(xué)們受到了愛的洗禮，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，鞏固感恩周教育成果;也進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會之目的。學(xué)生們紛紛表示，要以實(shí)際行動回報父母，以優(yōu)異成績回報社會。我校德育組長緊抓這個有利的時機(jī)，制定《中小學(xué)生孝敬父母十條守則》。
設(shè)臵“感恩日”制度，規(guī)定雙休日、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學(xué)生的“感恩日”。建立知恩感恩活動的長效機(jī)制。要求教師從平時做起，持之以恒；要求學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。
讓感恩的美德在學(xué)生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
總之，感恩是一種文明，一種道德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國下一代的養(yǎng)育者，我們肩負(fù)著重任。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。
篇二：小學(xué)“感恩周”活動總結(jié)
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。在一年一度的母親節(jié)來臨之際，xx小學(xué)根據(jù)感恩節(jié)活動計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。
首先，積極宣傳感恩周活動。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，通過國旗下演講、校園廣播大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義及活動內(nèi)容，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。同時，校園營造了濃厚的氛圍
其次，我們還利用國旗下的演講和主題班會，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，**中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受。
我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
感恩周馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓孩子們乘著“感恩”的翅膀成長翱翔，將來擁有幸?？鞓返娜松?BR> 小學(xué)活動總結(jié) 篇7
一、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在假期中都能按照學(xué)校要求加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。有自我保護(hù)意識，安全第一的意識，注意加強(qiáng)防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。
二、同學(xué)們均能高質(zhì)量地完成寒假作業(yè)，作業(yè)字跡工整認(rèn)真，質(zhì)量較高。
三、活動內(nèi)容豐富，隊(duì)員受益頗多。
1、少先隊(duì)員社區(qū)行活動。
同學(xué)們假期中能夠積極參加暑假“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動，根據(jù)村領(lǐng)導(dǎo)的反饋，本次假期我校學(xué)生參加活動非常積極。少先大隊(duì)將根據(jù)各班獲得“五顆星”獎?wù)碌娜藬?shù)占班級總?cè)藬?shù)的百分比，綜合評定獲得“爭五星”思想道德體驗(yàn)教育活動的優(yōu)秀班級。
2、“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動。
假前大隊(duì)部要求學(xué)生通過活動日記、手抄報、圖文作品等形式，記錄自己在暑期內(nèi)參加過的有意義的活動，結(jié)合各中隊(duì)上交的作品來看，同學(xué)們都能認(rèn)真對待并高質(zhì)量完成，有的同學(xué)用手抄報的形式來記錄，有的同學(xué)用征文的形式來記錄。
3、“啄木鳥在行動”語言文字糾錯活動，要求學(xué)生在家長的陪同下到公共場所開展不規(guī)范字查找比賽。從學(xué)生上交的作品及各中隊(duì)的反饋情況來看，收效非常好，同學(xué)們都能在假期里積極行動起來，一張張精彩的照片記錄著孩子們忙碌的身影，任何一個不規(guī)范用字都逃不掉同學(xué)們的火眼金睛。在這次活動中，在老師的精心組織下，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的“糾錯小能手”及先進(jìn)班級。
4、愛心行動。我們都知道，學(xué)校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂，今年暑假，雖然我校并沒為此單列條目去要求，但經(jīng)過調(diào)查反饋，同學(xué)們均能在自己力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。
同學(xué)們做好事的習(xí)慣已蔚然成風(fēng)，許許多多的好人好事正在我們中間悄然興起，一顆顆愛心在彼此之間傳遞。
5、孝心作業(yè)。
要求同學(xué)們假期都能為長輩盡一份孝心，利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力、處理能力和健康、向上的興趣愛好。
6、“好書伴我成長”暑假讀書活動
現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都已養(yǎng)成了關(guān)心時事政治、國家大事和堅(jiān)持每天收看有意義電視節(jié)目的好習(xí)慣，并能有計(jì)劃地閱讀書籍寫下讀書筆和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，以期我校少先隊(duì)工作再上新臺階。我們堅(jiān)信：在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們靈山島小學(xué)的明天會更好。
小學(xué)活動總結(jié) 篇8
三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)
一、工作回顧
(一)、組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況：
創(chuàng)先爭優(yōu)活動自20xx年6月全面啟動以來，學(xué)校黨支部始終把活動與推進(jìn)學(xué)校中心工作開展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，始終把“立足崗位當(dāng)先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)做名師”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體目標(biāo)，把“三帶動、三在前”作為活動載體，把“四問四比”作為抓手。20xx年度學(xué)校黨支部根據(jù)局黨委對活動的總體要求，活動在深化上下功夫，在“立足崗位當(dāng)先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)做名師”活動總體目標(biāo)指引下，又提出“先鋒崗上當(dāng)先鋒”、“示范崗上做模范”活動口號，同時，設(shè)立了黨員“安全護(hù)衛(wèi)崗”、“課改先鋒崗”、“師德示范崗”，年初，支部與每位黨員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，下發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動手冊。一年來，為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校黨支部在建黨90周年之際榮獲浦口區(qū)先進(jìn)基層黨支部稱號，毛靜老師榮獲浦口區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，劉楨同志榮獲南京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，鄭愛國、周蓮枝、謝慶東被評為20xx年度學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
(二)、推動教育中心工作和重點(diǎn)任務(wù)完成情況。(包括落實(shí)上級黨組織重要部署、組織開展重大活動、應(yīng)對處理突發(fā)事件、完成本單位工作任務(wù)等情況。)
學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生是學(xué)校的核心任務(wù)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)肩負(fù)著示范和實(shí)驗(yàn)的重任，培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的學(xué)生已成為真正惡人的共識。學(xué)校支部在過去的一年里，在深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，活力課堂，構(gòu)建自主互助教學(xué)模式中發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用。
去年五月份一次學(xué)習(xí)機(jī)會，使我堅(jiān)定了信心，上東即墨28中“和諧互助”教學(xué)模式就是好!目前，初見端倪，小荷剛露尖尖嘴?；仡櫳蠈W(xué)期深化課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，可以分為五個階段
一是醞釀階段，通過醞釀黨、政統(tǒng)一了思想，明確方向，并逐步延伸學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想;二是考察學(xué)習(xí)階段，利用暑假學(xué)校組織10人考察學(xué)習(xí)團(tuán)赴上東即墨28中考察學(xué)習(xí)，找感覺，樹信心;三是確定試點(diǎn)班，制定試點(diǎn)方案(方案分層制定有學(xué)?？傮w方案和三——六年級試點(diǎn)方案);四是教師嘗試，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂;五是每月次推進(jìn)會，可以說第一次推進(jìn)會有點(diǎn)茫然，但是大家信心還是不減的;第二次推進(jìn)會有很多疑惑，于是出現(xiàn)了一個為難情緒;第三次推進(jìn)會從為難中解脫，迎難而上。李榮芹、華松、夏光清等教師從困境中解脫出來，成功探索出一套行之有效的方法。第四次推進(jìn)會(年底12月)專家引領(lǐng)的推進(jìn)會，也是看到曙光的推進(jìn)會，經(jīng)過專家會診把脈，將“自主互助”學(xué)習(xí)方式修訂為“1+1”同伴互助學(xué)習(xí)方式，并將此課題立為十二五市級課題打造。
小到小的發(fā)展，大到大的發(fā)展，沒有改變，就沒有發(fā)展。此次課改四個試點(diǎn)班，5位黨員同志率先參與，華松、夏光清、馬莉、趙學(xué)武、顏茲翠5位同志熱情高、行動快、辦法多，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用。
貫徹上級黨組織的重要部署，組織開展重大活動。20xx年是建黨90周年大慶之年，學(xué)校黨支部以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺開展了系列慶?；顒樱?、清明節(jié)在求雨山重溫入黨誓詞活動，2、請審計(jì)學(xué)院吳教授到學(xué)校給全體教師講黨史，3、組織部分黨員參與者樂山杯詩歌比賽，4、組織全體教師學(xué)習(xí)參觀斯霞紀(jì)念館，5、紅歌大家唱活動等。
慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年活動豐富多彩，過**實(shí)，效果顯著。尤其是紅歌會過程是感人的，結(jié)果是喜人的。他代表教育系統(tǒng)參加了區(qū)級演出，非常成功，獲得一等獎。
所有黨員的努力和大力支持，充分體現(xiàn)了小黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用。
處理突發(fā)事件，完成本單位的工作任務(wù)。20xx年8月中旬正值暑期，全市第三期文明城市創(chuàng)建復(fù)查工作全面展開，我校肩負(fù)鄉(xiāng)村少年宮工作備查任務(wù)，全市兩所學(xué)校，我校被列入其中，任務(wù)重，責(zé)任大，黨員干部沖在前，廢寢忘食在一線，在校園，終于不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，一分為丟，為全區(qū)創(chuàng)建復(fù)查工作做出了重要貢獻(xiàn)。
(三)、承諾踐諾情況，包括長遠(yuǎn)承諾進(jìn)展情況，年度承諾兌現(xiàn)和即時承諾落實(shí)情況。
打造“江北名校，江北強(qiáng)?！奔葘W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)校對社會的承諾。20xx年江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師特別是黨員同志共同努力下，綜合績效評估又獲得一等獎，學(xué)校榮獲第二批省級語言文字規(guī)范化示范校，首批省級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，獲南京市教育局、文明辦優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮稱號等。承諾已成為現(xiàn)實(shí)，也已成為一種榮譽(yù)。
在過去的一年里，學(xué)校廣大黨員干部在踐諾方面涌現(xiàn)出許多感人的事跡，例如：顏茲翠老師以極大工作熱情、高度職業(yè)責(zé)任感，克服身體經(jīng)常不適，堅(jiān)守教學(xué)一線，帶著畢業(yè)班，并帶領(lǐng)六年級組所有教師積極工作，學(xué)生在評教時給了許多感人的稱贊;鄭愛國同志每天第一個到學(xué)校，工作是哪么精益求精;毛靜同志憑著對教育執(zhí)著和艱辛的努力，成功轉(zhuǎn)化了一個簿班級，到了一年級許多家長要把孩子放到她的班級;年輕黨員楊萍理解學(xué)校支持學(xué)校工作，產(chǎn)假未完就回到學(xué)校上班;老黨員陳義華身體小毛病很多，經(jīng)常不適，克服困難堅(jiān)守崗位，發(fā)揮余熱。王校長、方校長為了盡快適應(yīng)新的工作需要，刻苦鉆研，精心謀劃，教育教學(xué)沖在前，敢為人先創(chuàng)佳績;校長胡友春同志以校為家，無論是工作日還是雙休日他的身影總是出現(xiàn)在校園里。
一位黨員，一面旗幟，27位黨員在踐行承諾方面的非常努力，也非常成功，學(xué)生、家長評教活動中黨員教師優(yōu)秀率90%以上。
小學(xué)活動總結(jié) 篇9
三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)
小學(xué)“敬老月”活動總結(jié)
尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的敬老意識，我校根據(jù)《20xx年普教系統(tǒng)“敬老月”活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，組織全體師生扎實(shí)有效地開展了一系列以“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”為主題的敬老月的活動。
一、宣傳發(fā)動，濃厚氛圍
顯示屏**“培育敬老家風(fēng)，建設(shè)和睦家庭”的橫幅，搞好敬老宣傳專欄，各班出一期以敬老活動為主題的黑板報，為敬老愛老助老營造了良好氛圍。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位
1、敬老專題講話。在10月12日的周一升旗儀式中，校領(lǐng)導(dǎo)做了以“敬老愛親”為主題的國旗下講話。全體師生深受教育，也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準(zhǔn)則。
2、召開主題班會。10月9日各班組織召開了一次“敬老愛親”主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，使他們得到敬老的生活教育。
4、敬老從點(diǎn)滴做起。讓所有的學(xué)生洗一次腳或剪一次指甲。
通過開展此次“敬老月”活動，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時進(jìn)行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會作用。
小學(xué)活動總結(jié) 篇10
小學(xué)2013年“119”消防安全教育日
一、活動背景
為了幫助學(xué)生掌握消防知識的內(nèi)容，讓學(xué)生提高消防安全素質(zhì)，關(guān)注生命安全。“119”消防日宣傳活動期間，我校集中開展滅火和逃生自救演練。努力讓每個學(xué)生都了解消防常識，學(xué)會逃生和自救技能。
二、活動目的
今年是全國“119消防日”宣傳活動23周年。學(xué)校決定開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的為期一周的消防宣傳教育活動。切實(shí)提高全校師生的消防安全意識，在全校營造“人人參與消防、支持消防、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。
教給學(xué)生一些必要的防火知識和自護(hù)、自救的本領(lǐng)，我校少先隊(duì)于2013年11月8日以少先隊(duì)大隊(duì)活動的形式，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
三、活動流程及基本情況
1通過校園板報向師生宣傳安全知識，共出版7期消防知識。
2在全校范圍內(nèi)開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、組織三至六年級的學(xué)生開展“我與消防”主題征文活動，每班評選出五篇優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰獎勵。
4第四，每班開展一次以消防為主題的小組會議。
5、11月8日開展了集中教育活動，活動由校長***主持，首先是講解了火災(zāi)預(yù)防基本常識,通過講解使學(xué)生學(xué)會了自救互救方法，提高了消防意識，
6、進(jìn)行了有獎知識問答，對答對問題的同學(xué)給予獎勵。
7模擬火災(zāi)現(xiàn)場，進(jìn)行滅火和逃生演習(xí)。向參加演習(xí)的學(xué)生贈送了紀(jì)念品。
四、防火教育
1、不玩火
充分認(rèn)識玩火的危害性和可能造成的嚴(yán)重后果，堅(jiān)持隨時不玩火；不得攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等可能引起玩火的物品；學(xué)生應(yīng)該互相監(jiān)督和提醒。如果學(xué)生玩火，應(yīng)立即制止，并向老師和家長報告。
愛護(hù)消防設(shè)備。例如，請勿在實(shí)驗(yàn)室中移動滅火器，沙箱，水桶和其他滅火設(shè)備。
安全使用家用電器。使用家用電器后，應(yīng)拔掉電源插頭，并與易燃物品保持一定距離。
發(fā)生火情，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。如果是剛好**，可以隨手采取適當(dāng)?shù)拇胧錅?，如果火勢很大，正在或者可能蔓延，?yīng)該立刻逃離火場，打119火警**，通知消防隊(duì)救。
（1）、怎樣報火警。
（2） 為什么小學(xué)生不能直接參加滅火。
（3）、常用的滅火方法。
2、發(fā)生火災(zāi)如何脫險
1、講在大火中逃生的故事。
2、平房、樓房著火如何脫險。
3、在房間內(nèi)被火圍困怎么辦。
4、身上著火怎么辦。
5、山林著火如何脫險。
五、活動效果
1整個活動進(jìn)展順利、理想，達(dá)到了預(yù)期效果。
2.活動安排緊湊，井然有序。
三。本次活動各方面知識宣傳到位，取得了良好效果。
六、存在問題及措施
1在急于求成的問題上，老師應(yīng)該多照顧低年級的孩子，讓他們有表現(xiàn)的機(jī)會。
2當(dāng)x老師做宣傳教育時，一些學(xué)生正在談?wù)撍?。請各班教育好學(xué)生要專心聽講。
三。在模擬火災(zāi)時，有不少學(xué)生站起來看現(xiàn)場，導(dǎo)致后面的學(xué)生和初中生看不見。請讓前面的學(xué)生坐著看，讓后面的學(xué)生站起來，這樣全校都能看到他們。
4在逃生演習(xí)中，吳晗沒有捂住嘴。請以后要求全部學(xué)生都要把嘴捂起來，這樣才安全。
七、小結(jié)
此次活動全校共250名師生參加，內(nèi)容豐富、形象生動，全校師生積極參與，營造了人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，讓學(xué)生真正認(rèn)識到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，為師生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。由于活動與教師講解教育、現(xiàn)場演練為主，給學(xué)生留下了深刻的印象，師生防火、自救意識得到了增強(qiáng)，起得了良好的效果。
xx小學(xué)
二〇一三年十一月九日
小學(xué)活動總結(jié) 篇11
此次活動得到信息部的大力支持，愛心支教從此不再總是默默無聞，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績。接下來，本次活動總結(jié)如下：
籌備活動：1。10月成立6人演講團(tuán)隊(duì)，每天定時練習(xí)口語表達(dá)
2，每天針對新聞熱點(diǎn)進(jìn)行討論，開放思維，鍛煉表達(dá)
三。認(rèn)真準(zhǔn)備演講材料，**演講**，進(jìn)行模擬演講，并制作相關(guān)內(nèi)容***
4，準(zhǔn)備一些小禮品送給小同學(xué)們
7與信息部溝通，安排隨行人員
活動安排:（1） 人員安排：
四、五、六年級的主講人分別由艾青文、鄧霞、劉營超擔(dān)任。姚寧和陳午千負(fù)責(zé)錄音，信息部門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
（2）借助工具：電腦***和背景**
活動流程：1。在四年級主管艾青文的事候，他用生動有趣的例子切入演講的主題。學(xué)生們表現(xiàn)積極，氣氛和諧熱烈。作為演講人，艾青文充分調(diào)動他們的活躍情緒，能夠很好的把控全場環(huán)境按自己的思路進(jìn)行。
2，五年級由我負(fù)責(zé)。我將從各個方面談?wù)劯卸鞴?jié)的對象、內(nèi)容、方式和方法。告訴他們?nèi)绾胃卸鳎瑢W(xué)會感恩。
3，劉營超負(fù)責(zé)的六年級，主講內(nèi)容則從為什么要感恩，怎樣感恩來契合主題，并教他們歌唱《感恩的心》?；顒涌傮w效果不錯，得到了老師和同學(xué)們的喜愛和支持，但距離預(yù)期效果差距依然存在。歸納原因有：
（1） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在學(xué)校，學(xué)校老師也不知道我們參觀的目的，所以他們不能很好地與老師溝通。
（2）準(zhǔn)備不充分，演講不能收放自如，語句表達(dá)出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象。
( 3) 演講內(nèi)容有時出乎小同學(xué)的理解范圍，不能很好的把握現(xiàn)場氣氛。
（4）由于事先人員安排的不足，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦。它導(dǎo)致話語內(nèi)容的脫節(jié)，影響整體效果的形成。
（5）缺少互動：整個過程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽，并未能讓他們真正參與其中。
（6） 演講過程中，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，影響了課堂秩序。
（7） 在某種程度上，它也受到語言交際障礙的影響。
在活動結(jié)束時，我們都會向他們發(fā)表演講，也會對自己發(fā)表演講。我們希望每個人都懂得感恩，學(xué)會感恩和感恩。我們在這項(xiàng)活動中取得了一些成績，但是我們必須面對問題繼續(xù)努力。
我們不怕困難和失敗。我們一定要努力總結(jié)每一次活動的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。相信我們在以后的路途中會走的更好。
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