中華經(jīng)典誦讀心得體會1000字

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    寫好心得體會都有哪些基本方法呢?當我們有了自己獨特的見解時,我們可以選擇針對性的問題來寫心得體會。?心得體會是我們對一件事物的主觀理解和感悟,內(nèi)容豐富思維深度好的“中華經(jīng)典誦讀心得體會”文章我們特地為您推薦,歡迎你的到來愿這篇文章能夠擴展你的知識并請與你的網(wǎng)友分享!
    中華經(jīng)典誦讀心得體會 篇1
    近日來,省委書記李鴻忠在武昌召開全省教育工作會義上強調(diào),讓中華經(jīng)典進校園、進教材,確?!叭齻€一”的讀書活動落到實處。因為中華經(jīng)典是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基。為了使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊,讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機,以促進學生終身發(fā)展,積極營造“誦讀中華經(jīng)典,積淀文化底蘊”的書香校園,近日,陳莊學區(qū)開展了第四屆“書香陳莊”讀書活動。
    陳莊小學領(lǐng)導對此高度重視,組織全體師生積極開展活動。
    本次活動以“誦經(jīng)典品書香塑人格”為主題,旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示學生誦讀成果,激發(fā)愛國熱情,增強民族自豪感和使命感?;顒臃譃槿齻€階段:
    一是準備階段,主要是利用板報、廣播、校園內(nèi)懸掛橫幅、外面張貼標語200條,還有經(jīng)典誦讀欄等進行氛圍的營造。
    二是開展競賽活動階段,比賽項目有征文、書法、給經(jīng)典配圖、手抄報、讀書記錄卡、講故事等,在此項活動中要求學生全員參與,確保學生每天讀書一小時,每周至少上一節(jié)閱讀課,每季度讀完一本書。
    三是總結(jié)表彰活動中的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀指導員,活動將于12月下旬舉行。
    通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展,傳承中華文化,提升學生語文素養(yǎng),使學生在道德、文化、智能等方面素質(zhì)得到全面提高,進一步推進素質(zhì)教育,構(gòu)建書香校園、精神家園、和諧樂園。
    中華經(jīng)典誦讀心得體會 篇2
    節(jié)儉是我們中華民傳統(tǒng),是綿亙五千年文明古國的優(yōu)良品質(zhì),是我家、治國、平天下的之寶.自古至今,在儉與德、侈與惡的問題上,歷史上許多志士仁人都有相似的言論.墨子說:“儉節(jié)則昌,淫佚則亡.”諸葛亮在《戒子篇》中曾經(jīng)有過“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的名言.唐代詩人李商隱在詩中寫道:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.”不論在哪個朝代,節(jié)儉總是被看作持家立業(yè)的根本,安邦定國的保證,一種應(yīng)該代代相傳的美德.據(jù)《故事名言選編》介紹,開國領(lǐng)袖__就是一生節(jié)儉的人.他從小養(yǎng)成了一年四季穿長筒襪的習慣,襪底破了剪開加一層新襪底再用,一雙襪子能穿多年.但時間長了,襪筒就松了,經(jīng)?;湓谀_踝上且容易露出補丁.工作人員擔心這樣會影響體面,在__會見外賓時,常常提醒他坐下時要收腿,以免讓人看見襪子上的補丁.后來提醒多了,就變成了一句簡略的暗語:“小心,家丑不可外揚.” 如此節(jié)儉的領(lǐng)袖,令人肅然起敬.他的節(jié)儉“家丑”,成為光耀千古的明鏡,永遠是我們學習的榜樣.然而,近幾年來,隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,家庭條件變優(yōu)越了,享樂主義不良風氣也在人們當中不同程度地滋生,講吃講穿、講排場、比闊氣、追求名牌,相互攀比、揮霍浪費的現(xiàn)象大量存在,平時大手大腳,不注意勤儉節(jié)約,把勤儉節(jié)約的美德當作“過時”的觀念加以否定,甚至出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理,此種現(xiàn)象,在社會上屢見不鮮,我們必須引起注意.__同志在十七大報告中指出 :“倡導勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè),反對奢侈浪費.”旨在光大中華民族崇尚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質(zhì).我們每一個人都要把節(jié)儉當作崇尚的生活準則和品行美德,經(jīng)常檢點自己的行為.即便口袋鼓了,生活好了,也不能隨意浪費.無論從持家立身的角度還是做責任公民的要求,我們都應(yīng)該擯棄奢侈浪費的壞習慣.我們要明確當今講節(jié)儉,其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進取,積極向上的精神狀態(tài).節(jié)儉,有助于一個人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是一個人事業(yè)有成和發(fā)展的重要因素.節(jié)儉,是一種意識,一種社會風尚,也是一種自我約束.立國、立家之理都告訴我們,再富有,也不能把什么都消耗殆盡,總應(yīng)該為子孫后代留下點什么.在思想上樹立節(jié)儉觀念,將節(jié)儉的美德融入我們的靈魂,視為治國之道、興業(yè)之基、持家之寶.在行動上從細節(jié)入手、小事做起,自覺養(yǎng)成簡單、樸素的生活習慣.傳承中國傳統(tǒng)之美德,勤儉治國,勤儉持家,并使這一精神得以發(fā)揚光大.
    中華經(jīng)典誦讀心得體會 篇3
    孔子是我國春秋時代的大教育家,他教過的學生不下三千,人們把他和學生上課時的交流記載了下來,這就是《論語》。
    “溫故而知新,可以為師矣。”這句話講的是學習的方法,它讓我們在學習后再溫習一遍,好好溫習了舊知識后,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的體會,就可以當老師了。我想起每到課間或回家后,我都會復習一下當天的內(nèi)容,每次復習后,就會比以前有更深的理解,更深的體會,可總覺得還是有一些沒想到,所以以后我要常常復習,這一點是很重要的。
    “己所不欲,勿施于人。”這句話告訴我們不要把自己討厭的東西給別人,不要讓別人來做自己所討厭的事。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了很多紅苕,我不想吃,就趕給了爸爸,讀了這一句話后,我在也沒有偷偷地把紅苕趕給爸爸了。我覺得我們應(yīng)該學習魯迅先生,為自己想的少,為別人想的多,嚴于利己,寬以待人。如果人人都能學習魯迅先生,這世界該多么的美好,多么的和諧啊!通過學習《論語》,使我明白了:學習要講究方法;遇到困難,就得去克服它;還懂得了“己所不欲,勿施于人?!钡鹊览怼?BR>    《弟子規(guī)》也許在我們大家還牙牙學語的時候就接觸過了吧,《弟子規(guī)》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理,是我們?nèi)缃癫坏貌蝗グ阉斫獾母笍亍?BR>    孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理?!案改负?,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶?!笔前。改干覀凁B(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完!
    提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著牢騷?!皝恚瞄|女,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒時間,沒看見我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對著。我錯了,爸爸累還不是為了我,為了這個家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出啊!
    “父母教,須敬聽。父母責,須敬承?!痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨??墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。
    今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹尽!靶ⅰ?、謹、信、愛、仁”就是一個人最應(yīng)該擁有的,我一定要努力去愛做學習孔圣人對我們的教育與引導!
    中華經(jīng)典誦讀心得體會 篇4
    初識國學經(jīng)典給我的第一感覺就是經(jīng)典的份量,它定是我國文學界中的奇葩,并且覺得那是文孺志士的專屬區(qū),像我這種膚淺的文學造詣不高之輩怎能領(lǐng)會其中的奧秘。我?guī)е环N完成任務(wù)的心態(tài)在網(wǎng)上查閱起來。
    詳識國學經(jīng)典讓我豁然開朗,想想自己的學識只是冰山一角。國學經(jīng)典風靡文壇,故事流傳廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。不知多少人對它們肅然起敬。像宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標榜說,自己以半部治天下,可見在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。其實是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個人坐標。它所傳遞的是一種樸素溫暖的生活態(tài)度。我們說孔子是圣人,因為在他生活的那片土地上他是一位最具人格魅力的人。曾有這么一種說法,現(xiàn)在姚明代表中國,而在古代代表中國的卻是孔子。這說明孔子的影響力深遠。像子曰:溫故而知新,可以為師矣等等句子朗朗上口影響久遠。
    通過這次學習使我感受最深的孔夫子好學的精神。如子曰:「吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。」捫心自問,我是何其膚淺,何其妙小。我為自己身為一名人民教師而慚愧,這是個信息化,網(wǎng)絡(luò)泛濫的時代,學習條件優(yōu)越極了??擅慨斠覀儗W習各種理念理論時,總是一副心煩意冗的樣子。要是到了交論文的時間,國學經(jīng)典中的那些華麗辭藻那能從我這種庸俗之輩的筆尖中“陳列”出來,大多在網(wǎng)上東拼西湊,借東家梁換西家柱。就這樣西稀里糊涂上交了一篇牛頭不對馬嘴的文章。正如《法言·修身》中所言:“三年不目日,視必盲;三年不目月,精必朦”。意思是:“三年不見日光,瞪眼而看不見;三年不見月亮,目光就短淺。長期不學習必定愚昧短淺。”看來立志學習才是當前明智之舉。正如《禮記·儒行》中:“博學而不窮,篤行而不倦?!币鉃椋骸皬V泛地學習永不滿足,身體力行永不懈怠?!币仓挥胁粩酁樽约骸俺潆姟辈拍艹蔀橐幻槐粫r代淘汰的教師。通過這次學習我感受到了古代文人那份謙虛、豁達、坦然和樂觀。像《老子》:“不自矜,故長。不自見,故明。不自是,故彰。不自我,故有功。”意思是:“不自高自大,所以能保持長久。不自我表現(xiàn),所以別人能理解你。不以為自己絕對正確,所以能是非分明。不自我夸耀,所以才有功勞。再如《貞觀政要·刑法》中:“樂不可報,極樂成哀;欲不可縱,縱欲成災?!币鉃椋骸跋順凡荒苓^分,過分就會帶來哀愁;欲念不能放縱,放縱就會釀成災禍”。
    通過這次學習我收獲頗多,感受也頗多。也使我更深刻地理解了語出《培根隨筆》中的《論讀書》中的語句:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯,正如古人所云:學皆成性。不僅如此,連心智上的各種障礙都可以讀適當之書而令其開豁。這說明讀書的重要性。自古都有“書中自有語無玉,書中自有黃金無”的說法。通過這次學習堅定了我立志學習的意志和信心。如出自明·王陽明《教條示龍場諸生·立志》的:“志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?”意思是:“志向不確立、猶如無舵之船,無繩之馬,飄蕩放縱,到何處去呢?”又如《禮記·中庸》中的:“君子內(nèi)省不疚,無惡于志?!耙馑际牵骸熬硬粩嘧晕曳词?,無損自己的志向?!痹儆腥龂な瘛ぶT葛亮《誡子書》:“非學無以廣才,非志無以成美”。意思是:“不學就不能增加才智,無志向就不能成學業(yè)?!边@些都證實了孔子所言,我們應(yīng)該找到自己的人生坐標,實現(xiàn)其人生價值。只有通過讀書,才能使人變得聰穎睿智。
    宋·楊萬里《詩論》中說到:“愧斯嬌,嬌斯復、復斯善。“意思是羞愧就會改過,改過就能回頭,回頭就成為好人?!蔽艺嫦Mㄟ^這次學習能正真改變自己。試想想自己,昨天的我像一匹稚嫩激情高昂的馬駒有馳騁沙場的欲望;可在殘酷的現(xiàn)實中這匹有追求有抱負的馬駒變成了今天的未老先衰、沒有目標、頹廢的拉著石磨的驢;通過這次洗腦,希望明天的我能成為一匹體態(tài)豐盈的駱駝載著智慧,載著希望,載著毅力穿過迷茫的沙漠尋找到一片新的綠舟。
    中華經(jīng)典誦讀心得體會 篇5
    “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”出自諸葛亮的《誡子書》。說實話,我只知道以前有這樣一句話,我沒有深入了解它的意思。但現(xiàn)在我們開展了經(jīng)典誦讀活動,我們可以理解,不能淡泊名利,不能清清心聲,不排除干擾,靜下心來是現(xiàn)崇高的目標。
    這句話是我最喜歡的一句話,也是我感受最深、受益最深的一句話。其實,這句話已經(jīng)知道很久了,但是還沒有像現(xiàn)在這樣深入的研究。當我們說起這句話的時候,可以是輕輕松松說出來,說到做,可就困難多了。
    “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,顯然,“淡泊”、“寧靜”是“明志”、“致遠”的必要條件,而“明志”、“致遠”則是“淡泊”、“寧靜”的最終目標。諸葛亮在“書”中強調(diào):“學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。
    ”就是說,立志于學、靜心求學是手段和過程;養(yǎng)成學問、增長才干才是目的。諸葛亮當年“躬耕于南陽,茍全生命于亂世,不求聞達于諸侯”,可謂“淡泊”、“寧靜”之極。然而,其心憂國家,有澄清天下之志,并為此做了長期的不懈努力,讓雄才大略的劉備生出“猶魚之有水”之感;他幫助劉備聯(lián)合孫權(quán)與曹操抗爭,成就帝業(yè);輔劉禪勵精圖治,鞠躬盡瘁,死而后已。
    由此,我們不難看出諸葛亮一生對“致遠”的執(zhí)著。
    很久很久以前,很在意這些。做了,就想得到人家的認可。是什么東西來表明人家的認可呢?
    應(yīng)該是各種各樣的榮譽吧。沒有這樣那樣的榮譽證書,你怎么能證明自己做得很好?年輕人這樣想應(yīng)該可以理解。
    隨著歲月的流失,慢慢看不起這些五顏六色的證書,但當時看不起這些多少有些不情愿。后來,有朋友先借我一本《學會寬容》給我,后來又借一本《學會放棄》,當然還真想不通,對什么都能寬容嗎?什么都放棄了,還有自己嗎?
    想不通歸想不通,但還是看完了。學習了,當然就有進步了。長江后浪推前浪,恐怕是一個永恒的真理。如果你明白了,你就會平靜下來。
    現(xiàn)在是徹底想清楚了,人活著是多么不容易,為什么要因這些亂七八糟的事而煩惱呢?以前聽到有不如自己的人當了什么什么先進,心里還有些不舒服,那應(yīng)該是深藏在骨子里的“傲”在做祟吧?現(xiàn)在,我完成可以笑對一切了,嘿嘿!
    應(yīng)該說是可以笑傲江湖了。什么名字,什么利潤,都是外在的東西,可以算是土。只要在自己的工作崗位上做好自己應(yīng)該做的事,能幫助應(yīng)該幫助的人,放寬心態(tài),笑對人生,這樣會讓自己活得更加精彩,更加自在。
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