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美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇1】
保護(hù)環(huán)境,是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開(kāi)展綠色教育,是環(huán)境教育的最佳途徑,是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)中能力得到了鍛煉,知識(shí)得到了拓展,環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下:
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),明確提出“校園無(wú)處不育人,校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng),要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育。
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育。
少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),保證教育的一致性,并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),由政教處發(fā)出倡議,全校師生積極響應(yīng),每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒?dòng),利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
3、家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育。
為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中,在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長(zhǎng),共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展,使環(huán)?;顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。
四、取得了階段性成果:
1、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。
在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的,環(huán)境意識(shí)是淡薄的,他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。
2、環(huán)境行為到位。
通過(guò)環(huán)境教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為,只有每個(gè)人的積極參與,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,做到全員參與、全程參與,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣。班班進(jìn)行垃圾分類,把垃圾變賣(mài)后的錢(qián)積攢起來(lái),進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感,更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng)。
通過(guò)全校師生的共同努力,目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)“。我們認(rèn)為,孩子們既是“綠色教育“的受教育者,也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“,很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭“的`生力軍。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!笆窍蛉鐣?huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū)。
美化校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)【2】
一年來(lái),在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動(dòng)中,我們學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作力度,成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加大了資金的投入,努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項(xiàng)工作:
一、宣傳環(huán)保知識(shí),加強(qiáng)環(huán)保教育
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作,必須提高全民族的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)和參與環(huán)保的自覺(jué)性,必須動(dòng)員全社會(huì)的力量參與。學(xué)校為了增強(qiáng)全校師生環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保知識(shí)水平,使師生有效的參與環(huán)保工作,采取了多種多樣的形式,開(kāi)展環(huán)保的宣傳和教育活動(dòng)。
1、堅(jiān)持利用學(xué)校的升旗活動(dòng),團(tuán)總支的學(xué)習(xí)會(huì)和共青團(tuán)園地等進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,并針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生存在的問(wèn)題,進(jìn)行具體的教育活動(dòng),使大家養(yǎng)成良好的學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)學(xué)校的綠化地和樹(shù)木。
2、積極開(kāi)展環(huán)保專題講座,在每學(xué)期舉行二到三次的環(huán)保知識(shí)教育課,讓學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。選派學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動(dòng),并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、組織全體學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)的考試,對(duì)成績(jī)突出的給予肯定和表?yè)P(yáng),并將試卷作為資料積累下來(lái)。
4、利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日為紀(jì)念專日,舉辦宣傳站,開(kāi)辟宣傳欄,懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)行廣泛的宣傳教育活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校環(huán)保工作搞得有聲有色,有效地推動(dòng)了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作。
1、每學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校將廢電池收集工作開(kāi)展起來(lái)。學(xué)生們把家里的廢舊電池交到學(xué)校,收集后統(tǒng)一處理。老師還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使他們明白廢電池亂丟給社會(huì)造成的危害。
2、學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動(dòng),在校園打掃衛(wèi)生,給樹(shù)木修枝,向校內(nèi)外的牛皮癬開(kāi)刀。有的還到主要路口了解交通情況,研究機(jī)動(dòng)車的排氣現(xiàn)狀,寫(xiě)出了小調(diào)查報(bào)告。
3、滲透到各個(gè)學(xué)科開(kāi)展活動(dòng),美術(shù)課進(jìn)行環(huán)保繪畫(huà)比賽,生物課講述樹(shù)木和花草對(duì)人類的好處,地理課講述防止污染和保護(hù)好河流的水源等。另外,學(xué)校還多方面籌集資金,投大校園環(huán)境修建工作的投入,種植了一批樹(shù)木,開(kāi)辟了一片綠化地,平整了操場(chǎng),疏通了校門(mén)外的排水溝,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的環(huán)境檢查,確保學(xué)校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作,關(guān)乎全局;環(huán)境保護(hù),關(guān)乎世界。我們要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)保的宣傳和教育,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),使環(huán)保工作更上一個(gè)臺(tái)階。
美化校園環(huán)境活動(dòng)總結(jié)【3】
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園,我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)與大禹之子協(xié)會(huì)、紅帽子愛(ài)心協(xié)會(huì)、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開(kāi)展了以“學(xué)?!睘橹黝}口號(hào)的大型校園環(huán)保活動(dòng)。這次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情,投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容,以不同形式的活動(dòng)為載體,再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。
一、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一:活動(dòng)前期準(zhǔn)備
11月9日至十日,我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過(guò)在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說(shuō)活動(dòng)情況,向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況,同時(shí)還爭(zhēng)取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行,我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排,外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通,做好了合作的準(zhǔn)備。
活動(dòng)之二:活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月20日下午1:30,此次大型校園環(huán)?;顒?dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開(kāi)始。在啟動(dòng)儀式上,學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受,并預(yù)?;顒?dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說(shuō)出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)之三:活動(dòng)的開(kāi)展
本次活動(dòng)從2:00開(kāi)始,5:00基本結(jié)束?;顒?dòng)分為以下幾項(xiàng):
1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。
2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。
4、整理各教學(xué)樓及宿舍門(mén)前的自行車。
二、活動(dòng)結(jié)果
1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)?;顒?dòng),共有五個(gè)社團(tuán)參加,影響比較大,充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園,為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。
2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題,培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神,增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí),凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。
三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)
總體來(lái)說(shuō),作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng),雖然取得一定的效果,但卻從中暴露出許多問(wèn)題,總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備不充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則變”,在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了,正是此次活動(dòng)之前沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃,尤其在宣傳方面沒(méi)有進(jìn)行有力的宣傳,使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多,活動(dòng)并沒(méi)有廣泛深入到同學(xué)中間,活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。
2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂
由于意識(shí)開(kāi)始之前沒(méi)有集合好小組,使得隊(duì)形散亂,個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高,場(chǎng)面喧鬧、混亂。
3、沒(méi)有合理分工
在活動(dòng)開(kāi)始之前各分組組長(zhǎng)沒(méi)有有效組織組員,合理分工,使得活動(dòng)過(guò)程比較散亂,組員的積極性不是很高。
四、未來(lái)展望
在接下來(lái)的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)講積極履行對(duì)社會(huì)的承諾,堅(jiān)定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去,同時(shí)我們將認(rèn)真的對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)以及反思,努力地改正錯(cuò)誤,為下次活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)。
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇2】
我校位于縣城的西面,共有教職工xx人,學(xué)生xx人,學(xué)校創(chuàng)辦于19xx年,學(xué)校占地xxx平方米,現(xiàn)有綠化面積xxx平方米,綠化率xx%,為廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,長(zhǎng)抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校教職員工為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),做到分工明確,責(zé)任到班級(jí)到人,事事有人抓,項(xiàng)項(xiàng)有人管,全面開(kāi)展綠化,美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作:
1.抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛(wèi)生死角。
2.校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3.不放過(guò)邊邊角角,對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù),力爭(zhēng)做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
4.在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1.校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀節(jié)下課后舉行升國(guó)旗儀式,由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持,并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),每周五活動(dòng)節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國(guó)地圖、世界地圖、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目
2.學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3.學(xué)校文化長(zhǎng)廊美觀大方,文化長(zhǎng)廊的板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
4.學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開(kāi)展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師嚴(yán)格內(nèi)宿生管理,日常要求學(xué)生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一,口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具整齊擺放。宿舍管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,宿舍內(nèi)空氣流通無(wú)異味,床架牢固安全。
6.嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全,專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物,制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂開(kāi)辦至今沒(méi)有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇3】
三一圖書(shū)館(活動(dòng)總結(jié)范文/聯(lián)盟日活動(dòng)總結(jié))
“美化校園,愛(ài)我家園”團(tuán)日義務(wù)活動(dòng)總結(jié)
今年11月17日,我們將迎來(lái)第31屆國(guó)際大學(xué)生節(jié),迎來(lái)又一個(gè)團(tuán)活動(dòng)日,作為新一代大學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員,我們意氣風(fēng)發(fā),昂揚(yáng)向前。我們有家,有國(guó)家,有世界在胸中,有人在肚子里,我們有我們的責(zé)任,世界的未來(lái)屬于我們!我們的夢(mèng)想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實(shí)力,自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔(dān)起更多的責(zé)任,并能夠踐行之!
紅葉紛紛,黃桐飄飄,這次活動(dòng)以“美化校園,愛(ài)我家園”為主題,希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉,一舉一動(dòng),能給我們的家園描畫(huà)一抹亮色,以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
一.活動(dòng)過(guò)程
2.活動(dòng)總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善今后工作,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果,活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評(píng),并分工合作將活動(dòng)寫(xiě)成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
二.活動(dòng)自我評(píng)估
縱觀全局,我們這次以“美化校園,愛(ài)我家園”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”充分體現(xiàn)在此活動(dòng)中,正因?yàn)榘嗉?jí)全體成員詳實(shí)的考慮,周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,才有了成功開(kāi)展活動(dòng)的前提。
2.配合密切
多方面的積極協(xié)作和配合是活動(dòng)圓滿完成的保證,如:活動(dòng)內(nèi)容的確定參考了同學(xué)們的建議,活動(dòng)工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助,宣傳后,也得到了其他班級(jí)和學(xué)校平面設(shè)計(jì)部等部門(mén)的大力支持。
3.分工具體,安排合理
活動(dòng)開(kāi)始前,負(fù)責(zé)人已經(jīng)布置好勞動(dòng)工具和任務(wù),并注意宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們反映普遍良好。
4.活動(dòng)影響范圍較大
我們美化學(xué)校“面容”將促進(jìn)全校師生們愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)校園的每一寸肌膚。
在成功的背后,我們也認(rèn)真反思自己的不足
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇4】
4月5日,xxxx大學(xué)世紀(jì)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院在xxx南側(cè)開(kāi)展“植樹(shù)造林 美化校園”為主題的植樹(shù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添新的綠色,為傳媒學(xué)院十周年院慶獻(xiàn)禮,學(xué)院學(xué)生處副處長(zhǎng)兼團(tuán)委副書(shū)記xx,傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)xxx、xxx,院長(zhǎng)助理xxx,后勤處老師xx及傳媒學(xué)院師生代表參加了植樹(shù)活動(dòng)。
傳媒學(xué)院師生共募捐到1676元購(gòu)買(mǎi)苗木花卉,在后勤處的支持下,以自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增添更多的新綠,為大學(xué)生活創(chuàng)造美好回憶,并力爭(zhēng)通過(guò)未來(lái)努力,建成“傳媒學(xué)院校友林”。將來(lái)學(xué)生畢業(yè)了,離開(kāi)了校園,這片校友林樹(shù)將代替他們永遠(yuǎn)的留在學(xué)院,成為集體友誼的見(jiàn)證。
植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),師生一起揮動(dòng)鋤頭、鐵鏟,挖坑、放苗、培土、踩實(shí)、澆水……大家配合默契,有條不紊,節(jié)奏繁忙而有序,氣氛活潑而熱烈。在植樹(shù)過(guò)程中,師生們都展現(xiàn)出十足的熱情,現(xiàn)場(chǎng)一派熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,10余棵海棠樹(shù)在春風(fēng)中搖曳生姿,卓然挺立。
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇5】
為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)上級(jí)要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?,F(xiàn)在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下:
一、加大宣傳,提高認(rèn)識(shí)
校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。
我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報(bào),開(kāi)展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng),增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng),是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,王近三主抓學(xué)校綠化工作,張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。
綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高?!钡乃枷?,定期召開(kāi)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究布置工作,制定綠化計(jì)劃。
在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果
1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班
凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛(wèi)生死角。
2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵
校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理
3、養(yǎng)護(hù)好花木
在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲(chóng)害。
4、花草安排四季交替
不放過(guò)邊邊角角,對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭(zhēng)做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
5、建立標(biāo)志
設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹(shù)木掛牌管理。
6、設(shè)立查評(píng)制度
建立檢查評(píng)比制度,與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式,由少先隊(duì)大隊(duì)主持,并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ)、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言警句、名人畫(huà)像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開(kāi)展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇6】
校園是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境,因此校園健康尤為重要。校園是我們學(xué)生和老師的家。我們每天都在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此,擁有一個(gè)美麗的校園是我們共同的愿望。
良好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅。但是現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,越來(lái)越多的人忽視了校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園整潔,保持個(gè)人衛(wèi)生整潔,從我做起,從小事做起,從每天做起。
因此,為了呼吁當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)校園環(huán)境,我們青年志愿者協(xié)會(huì)專門(mén)組織了這次校園美化活動(dòng)。
一、活動(dòng)的準(zhǔn)備與組織
活動(dòng)開(kāi)始前,車輛工程系青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了健康工具,并討論了此次活動(dòng)的清理范圍。確認(rèn)活動(dòng)后,我們?cè)谛iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下迅速組織人員前往要清理的地方。
二、活動(dòng)成果
在這次活動(dòng)中,我們對(duì)鳳凰山進(jìn)行了清理,大大改善了鳳凰山的環(huán)境。青協(xié)志愿者們親身體驗(yàn)了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺(jué),很多人都有很深的感觸,這次經(jīng)歷讓我們真正體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境、從我做起的意義。本次活動(dòng)不僅僅是對(duì)校園的美化,更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化。
三、下一步工作
俗話說(shuō)的好“一屋不掃,何以掃天下”。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,因此我們會(huì)加大宣傳力度,使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中,使我們的校園更加迷人,定期開(kāi)展美化校園活動(dòng),共建美麗新校園。
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇7】
“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)
保護(hù)和美化環(huán)境不僅是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”之際,學(xué)生走出校園,走向街道,維護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在師生的積極參與和教職員工的努力下,活動(dòng)順利開(kāi)展?;顒?dòng)旨在宣傳社會(huì)主義好,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生熱情。學(xué)生對(duì)于街道的很多死角進(jìn)行了認(rèn)真的清理。
通過(guò)這次活動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生在全體師生中進(jìn)一步得到了體現(xiàn),同時(shí)也讓我們深刻的意識(shí)到:愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情。
本次活動(dòng)的開(kāi)展總體來(lái)講還是很成功的,從中我們也學(xué)到和懂得了很多,有許多的閃光之處值得我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!
首先,活動(dòng)負(fù)責(zé)人員有很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,工作人員都是一直在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),堅(jiān)守陣地,并且不厭其煩的向活動(dòng)參與者解釋活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),這種敢于奉獻(xiàn),樂(lè)于吃苦耐勞的精神值得夸獎(jiǎng)和發(fā)揚(yáng);然后,后動(dòng)的參與者絡(luò)繹不絕,許多的同學(xué)間接成為了活動(dòng)的宣傳者,甚至還有不少老師前來(lái)參與,由此可以看出,此次活動(dòng)得到了廣大師生的認(rèn)可和支持,這也是活動(dòng)能取得良好成效最最重要的因素,從中我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到:只有得到廣大群眾認(rèn)可和支持的活動(dòng)才能開(kāi)展成功!
作為活動(dòng)的組織者,我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:活動(dòng)要開(kāi)展成功必須有一個(gè)好的指導(dǎo)方向,要有一個(gè)明確的策劃,要有活動(dòng)前精心細(xì)致的工作準(zhǔn)備,要有樂(lè)于付出的活動(dòng)工作人員和群眾的大力支持。相信有了這些經(jīng)驗(yàn),我們一定會(huì)把活動(dòng)做的更好!
有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們有信心舉辦更有意義的活動(dòng),會(huì)更好!我堅(jiān)信,有廣大師生的共同努力,秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神,我們將為和諧家園的建設(shè)添磚加瓦,我們將為廣大群眾提供更多更好的服務(wù)!
微山島鄉(xiāng)中心小學(xué)
2012年3月
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇8】
“志愿者服務(wù)周”活動(dòng)總結(jié)
生活在校園里,我們?cè)瓉?lái)保護(hù)和美化校園環(huán)境是我們的職責(zé),也是我們志愿者的職責(zé)。然而,它常常被我們這些忙碌的大學(xué)生遺忘。樹(shù)蔭下,花草中那些被遺忘的角落總有一些果皮紙屑,道路兩旁的垃圾桶旁總是散落著垃圾,偶爾還有隨處飄飛的宣傳單,這些都在影響我們的校園環(huán)境。
院青協(xié)舉辦此場(chǎng)美化校園的簽名活動(dòng)。伸出你我的雙手,讓紙屑垃圾遠(yuǎn)離校園,共創(chuàng)美麗文明的工職院的活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)的開(kāi)展
此次大型簽名活動(dòng)由共青團(tuán)江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦,青年志愿者協(xié)會(huì)承辦。活動(dòng)期間,組織志愿者開(kāi)展校園維護(hù)和環(huán)境保護(hù)工作。
同學(xué)們都積極參與“美化校園”活動(dòng)維護(hù)
2011年12月12日(星期一)下午4:10,學(xué)院青年志愿者齊聚南樓樓下,開(kāi)始校園環(huán)保工作。
二、活動(dòng)的效果
活動(dòng)在團(tuán)委老師的精心指導(dǎo)下,在師生的積極參與和教職員工的努力下,圓滿開(kāi)展?;顒?dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義精神,激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的積極性。志愿者對(duì)于校園的很多死角進(jìn)行了認(rèn)真的清理。
志愿者在清理花盆
通過(guò)這次活動(dòng),愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生在全體師生中進(jìn)一步得到了體現(xiàn),同時(shí)也讓我們深刻的意識(shí)到:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情。
三、發(fā)現(xiàn)不足
本次活動(dòng)雖然開(kāi)展比較成功,基本達(dá)到了預(yù)期效果,但在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)許多的不足,有待在今后的活動(dòng)中得以改進(jìn)!首先,這次活動(dòng)沒(méi)有抓好時(shí)間。原定于在放學(xué)(即16:
10)之前一切工作準(zhǔn)備就緒,但卻由于組織者安排不到位,導(dǎo)致到了原定時(shí)間還未做好準(zhǔn)備工作,這是本次活動(dòng)最大的弊端;其次,活動(dòng)人員分工不到位,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)有些混亂。以上兩點(diǎn)是本次活動(dòng)中最大的不足,相信在將來(lái)的活動(dòng)中,我們一定能完善這些不足,把活動(dòng)準(zhǔn)備的更加充分,開(kāi)展的更好!
四、收獲總結(jié)
雖然本次活動(dòng)存在許多的不足,但是,值得肯定的是,本次活動(dòng)的開(kāi)展總體來(lái)講還是很成功的,從中我們也學(xué)到和懂得了很多,有許多的閃光之處值得我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!
首先,活動(dòng)負(fù)責(zé)人員有很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,工作人員都是一直在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),堅(jiān)守陣地,并且不厭其煩的向活動(dòng)參與者解釋活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),這種敢于奉獻(xiàn),樂(lè)于吃苦耐勞的精神值得夸獎(jiǎng)和發(fā)揚(yáng);然后,后動(dòng)的參與者絡(luò)繹不絕,許多的同學(xué)間接成為了活動(dòng)的宣傳者,甚至還有不少老師前來(lái)參與,由此可以看出,此次活動(dòng)得到了廣大師生的認(rèn)可和支持,這也是活動(dòng)能取得良好成效最最重要的因素,從中我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到:只有得到廣大群眾認(rèn)可和支持的活動(dòng)才能開(kāi)展成功!
作為活動(dòng)的組織者,我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:活動(dòng)要開(kāi)展成功必須有一個(gè)好的指導(dǎo)方向,要有一個(gè)明確的策劃,要有活動(dòng)前精心細(xì)致的工作準(zhǔn)備,要有樂(lè)于付出的活動(dòng)工作人員和群眾的大力支持。相信有了這些經(jīng)驗(yàn),我們一定會(huì)把活動(dòng)做的更好!
五、胸懷壯志,展望未來(lái)
通過(guò)這次活動(dòng),我看到了部門(mén)成員的自信,大家對(duì)青協(xié)充滿了熱情。志愿者是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感的符號(hào),亦是和諧中不可缺少的推動(dòng)者,參與社會(huì)公共服務(wù),幫助弱勢(shì)群體,是我們志愿者應(yīng)有的責(zé)任與使命。我們志愿部是以服務(wù)于他人為己任,沒(méi)有絲毫怠慢,我們本著一絲不茍的態(tài)度,用真心溫暖著我們身邊的每一個(gè)人。
開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)的基本原則是:自愿參與、量力而行、力求實(shí)效、持之以恒。
有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),我們有信心舉辦更有意義的活動(dòng),會(huì)更好!我堅(jiān)信,有廣大青年志愿者的共同努力,秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,我院青年志愿者協(xié)會(huì)的壯大指日可待,我們將為和諧校園的而建設(shè)添磚加瓦,我們將為廣大群眾提供更多更好的服務(wù)!
院青協(xié)辦公室
2011年12月13日
美化校園活動(dòng)總結(jié)【篇9】
“老師,以后我一定要充分利用家里的廢品,把它們變成有用的東西!”……
下課后,學(xué)生們沖到講臺(tái)上談?wù)撐摇?BR> 看著他們激動(dòng)的笑臉,我忍不住笑了起來(lái)。從孩子們誠(chéng)懇的話語(yǔ)中,我享受著成功的喜悅:《變廢為寶》主題活動(dòng)已收到了預(yù)期的成效,學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得。
以變廢為寶為主線,通過(guò)變廢為寶實(shí)現(xiàn)環(huán)保、靈巧是學(xué)生的總合評(píng)價(jià)。也許這門(mén)課還存在一些不可避免的缺陷,但我的整體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),這將成為他們今后開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)的指路明燈。
主題活動(dòng)的另外兩大亮點(diǎn)是學(xué)生自主的過(guò)程和課堂上制作的精美作品。
“變廢為寶”這一主題活動(dòng)在我班上已開(kāi)展了一段時(shí)間,在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生表現(xiàn)積極,參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對(duì)環(huán)境的影響、對(duì)廢舊物的處理、對(duì)廢舊物的利用三個(gè)方面進(jìn)行深入的調(diào)查和研究,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所提高。在“變廢為寶”的活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生、老師共同參與,學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作,既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力,更重要的是,他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深。
整個(gè)活動(dòng)讓我們真正享受到勞動(dòng)的喜悅,體會(huì)到成功的喜悅,同時(shí),我們的思想也得到了升華。
一、設(shè)計(jì)方案
先引導(dǎo)學(xué)生確定主題,再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組,然后分組設(shè)計(jì)制作方案:要求選好小組長(zhǎng)、進(jìn)行分工、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟,設(shè)計(jì)作品展示方式。
為了使此次活動(dòng)更順利地進(jìn)行,我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長(zhǎng)分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。
二、組織實(shí)施
小組分工合作,由組長(zhǎng)分配任務(wù),安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮自主性、合作性、**性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),自己尋找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自行收集材料,自己進(jìn)行一定程度的研究,從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識(shí)。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新
讓我驚訝的是,學(xué)生的作品不僅美觀,而且有意義,尤其是經(jīng)過(guò)一番修整以后,它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。
這次實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果:學(xué)生通過(guò)自主**學(xué)習(xí)的過(guò)程,不但學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地與人溝通,鍛煉了動(dòng)手操作能力,增強(qiáng)了小組合作的精神,還增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解,更重要的是學(xué)會(huì)了總結(jié)、實(shí)踐、研究問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法,知道了環(huán)保的重要性和迫切性,明白了“變廢為寶”的巨大效用。
無(wú)論如何,我都希望環(huán)保意識(shí)從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,并把這種意識(shí)傳播到周圍,對(duì)這個(gè)社會(huì)也能形成一定的良性影響,使我們的地球真正綠樹(shù)成蔭,水秀山清。
為了繼續(xù)開(kāi)展6.5世界環(huán)境日活動(dòng),支持北京20xx“綠色奧運(yùn)”的口號(hào),同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團(tuán)委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽,具體情況如下:
參加人員:初中一、二年級(jí)全體學(xué)生。
2活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間(分為三個(gè)階段)
宣傳階段:10月x日-10月x日
創(chuàng)作階段:10月x日-10月x日
作品上交時(shí)間:10月x日
3.活動(dòng)要求:制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料,每件作品可以一人獨(dú)立完成,也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過(guò)3人)。作品的名稱和簡(jiǎn)要說(shuō)明,以及制作人的名字和他所在的班級(jí)。
4.評(píng)比要求:
(1) 物料**在生活垃圾中,體現(xiàn)環(huán)境價(jià)值。30%
(2) 設(shè)計(jì)合理,美觀大方,極具觀賞性。30%
(3) 作品富有創(chuàng)造性和實(shí)用價(jià)值。40%
5.活動(dòng)效果:
這次活動(dòng)取得了預(yù)期的良好效果。海報(bào)在學(xué)校張貼后,得到全校學(xué)生的大力支持。截止10月x日,共收到學(xué)生作品200余件,評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品50余件。
并于11月x日至11月x日期間,將獲獎(jiǎng)作品在二樓圖書(shū)館前展出,吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀,在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間,恰逢我校接受《xx市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評(píng)估,評(píng)估組專家看了之后,對(duì)我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定,并高度評(píng)價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。
6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè),豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力,今后應(yīng)多開(kāi)展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。雖然這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),但也暴露出一些問(wèn)題:如作品以二年級(jí)學(xué)生為主,一年級(jí)學(xué)生相對(duì)較少;此外,大多數(shù)學(xué)生選擇的材料和作品大多比較單一,缺乏創(chuàng)造性。
因此,在今后的活動(dòng)中,應(yīng)鼓勵(lì)初一學(xué)生激發(fā)參與第二課堂活動(dòng)的積極性;同時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生敞開(kāi)心扉,敢于創(chuàng)新,善于觀察生活中的事物,努力做出更多更好的作品。
一、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)目的:作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù),應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé),“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí),活動(dòng)的成功舉**明了這次活動(dòng)是十分有意義的!
2活動(dòng)規(guī)模:本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社團(tuán)舉辦,所有計(jì)算機(jī)系學(xué)生均可參加。本次活動(dòng)共收到作品34件,參賽作品各具特色,均能抓住變廢為寶這一主題,大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來(lái),當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時(shí)間安排:變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊,這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間,考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課,優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇:參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406教室
5人力安排:活動(dòng)期間,所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)工作選擇教室的安排和工作的安排。
6邀請(qǐng)?jiān)u委:我們邀請(qǐng)了我部生活部的成員參加優(yōu)秀作品的評(píng)選,并積極配合,把這項(xiàng)活動(dòng)做好。
7、宣傳工作:變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的,從活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氛圍看,同學(xué)們積極參與,非常有熱情宣傳
工作應(yīng)該說(shuō)是比較到位的!
二、活動(dòng)中存在的不足:
1、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾席位的安排。由于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾引導(dǎo)工作沒(méi)有做到位,所以導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別觀眾坐錯(cuò)席位,占用選手座位的情況。另外由于之前沒(méi)有**到參賽同學(xué)的多少,所以場(chǎng)地的選擇有點(diǎn)小,座位不夠,工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來(lái)用
2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無(wú)法**作品的優(yōu)良,所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無(wú)份,后來(lái)從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同,所以又加了一個(gè)名額,最后獲獎(jiǎng)的名單如下:
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
這次活動(dòng)的費(fèi)用估計(jì)為239元??紤]到大多數(shù)學(xué)生的需要,社區(qū)決定購(gòu)買(mǎi)沐浴露和香水作為獎(jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)背景
寢室是我們的第二個(gè)家,為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩,也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下,于20xx年x月在***x03/24幢門(mén)口的空地,舉行了“變廢為寶”以廢書(shū),塑料瓶換植物的環(huán)?;顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了美化學(xué)生的生活環(huán)境,提高他們的環(huán)保意識(shí),讓我們用美麗和活力裝飾我們的生活。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、公寓文明中心干部對(duì)此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng),這為此次活動(dòng)的成功開(kāi)展提供了保證。
2在活動(dòng)開(kāi)始前安排場(chǎng)地,準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品。
三。提前通知所有學(xué)生活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間。
四、活動(dòng)基本情況
(1)活動(dòng)過(guò)程
1.前期宣傳:制作一定的宣傳稿,然后分發(fā)到給班級(jí),提升一定的知名度
2.場(chǎng)地設(shè)置:在***x03-24幢門(mén)口的空地?cái)[放十張左右的桌子,將植物擺放在桌子上,同學(xué)們可以自由交換,以物易物(前提是廢書(shū)的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的)
3. 人員安排:調(diào)取部門(mén)十個(gè)左右的干事,三個(gè)男生負(fù)責(zé)稱量廢書(shū)的重量,一個(gè)女生負(fù)責(zé)計(jì)算廢書(shū)的**,一個(gè)女生負(fù)責(zé)通**格,兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌子的一邊,負(fù)責(zé)接待前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué),兩個(gè)負(fù)責(zé)遞拿植物,一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和記錄結(jié)果
五、活動(dòng)效果
從當(dāng)今情況來(lái)看,環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,可見(jiàn)這次“變廢為寶”以廢書(shū),塑料瓶換植物的環(huán)?;顒?dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生,用廢報(bào)紙、塑料瓶來(lái)交換植物,一方面,用這些廢物來(lái)交換植物,對(duì)于還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生,在沒(méi)有收入的條件下,雖說(shuō)不多,但可以節(jié)省一部分買(mǎi)植物的開(kāi)支;另一方面,它可以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),美化我們的生活環(huán)境。
六、存在的問(wèn)題及建議
(1) 問(wèn)題
學(xué)生的環(huán)保意識(shí)沒(méi)有增強(qiáng),很少有人交換植物
(2) 建議
加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
總之,這次“變廢為寶”以廢書(shū),塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大學(xué)活動(dòng)的理解,同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。
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