活動方案和總結(jié) 篇1
近年來，中國口香糖市場以每年10%的速度增長;目前規(guī)模達(dá)到40億—50億元，隨著人們的生活水平提高，人們對口香糖的要求也在發(fā)生著變化，消費(fèi)者把注意力從追求口味的多樣化轉(zhuǎn)移到健齒防蛀等附加功能上來，促成口香糖從由“口味型”向“功能型”的蛻變。目前市場上的樂天“功能型”口香糖，不僅有能防治蛀牙的樂天“木糖醇”和“益達(dá)”，“魄力”能清新口氣，抑制口臭的“綠箭”，還有能提神醒腦、防止瞌睡的“超醒”。
自xx年以來，樂天、好麗友的無糖木糖醇在市場上發(fā)威，殘食了箭牌口香糖6%的市場份額，這段時間消費(fèi)者消費(fèi)觀念也在逐漸向理性轉(zhuǎn)變，人們也喜歡接受新事物。
我們從一組數(shù)據(jù)就更可以看出中國口香糖市場容量：xx年無糖口香糖僅占中國口香糖市場5%的份額，xx年實(shí)現(xiàn)爆發(fā)，達(dá)到20%以上，xx年所占比例為28%，xx年達(dá)到45%，但與德國、英國80%的份額相比，仍有很大空間，以箭牌為例，1990年后，中國成為僅次于美國的全球第二大市場，而中國人均年消費(fèi)10片，箭牌口香糖比例遠(yuǎn)低于美國人均160片，與歐美國家已經(jīng)成熟的市場態(tài)勢相比，蓬勃發(fā)展的中國口香糖市場顯然具有更廣闊的市場空間，有調(diào)查顯示，口香糖目前成為各類家庭尤其是高收入家庭消費(fèi)的新寵，43%的月收入5000元以上的家庭會經(jīng)常購買口香糖。
“茶力來﹒口香茶”是北京ⅹⅹ食品公司生產(chǎn)的具有國際專利的產(chǎn)品，該產(chǎn)品屬營養(yǎng)型休閑、時尚小食品，到目前為止市場上尚無競爭對手。
一、 產(chǎn)品賣點(diǎn)
1.“茶力來﹒口香茶”純吃茶更營養(yǎng)。喝茶時只能享受茶葉中水溶性功效部分，其中粗纖維、油溶性維生素、礦物質(zhì)及其他微量元素等只能白白丟棄，只是對茶葉的一種浪費(fèi)。
有資料顯示，茶葉的水溶性成份只占干重40%，也就是說飲茶時有60%的茶葉成分被當(dāng)作茶渣倒掉，喝茶時人體只能吸收不到25%的有效成分，而吃茶時人體能吸收75%的有效成分。
2純茶是現(xiàn)代生活的一種趨勢。歷史上，茶消費(fèi)文化可分為三個時期：飲茶時代、間接飲茶時代和純茶時代。
“茶力來﹒口香茶”純吃茶片的面世不僅為緊張而勞累的現(xiàn)代人提供一種方便休閑食品，還倡導(dǎo)著一種新的茶消費(fèi)文化既由喝茶到吃茶的文化，為現(xiàn)代人提供一便捷、健康、高效的茶消費(fèi)方法。
活動方案和總結(jié) 篇2
餐飲業(yè)已經(jīng)形成了幾千年?？梢哉f，從人類文明開始，飲食就已經(jīng)形成。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，餐飲行業(yè)已經(jīng)得到極大的進(jìn)步，有了獨(dú)特的風(fēng)格，每一家店，每一處地方都有著自己獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)，這就是構(gòu)成了我們國家八大菜系，之外各地還有很多獨(dú)特小吃，這些個特點(diǎn)構(gòu)成了中國獨(dú)特的餐飲行業(yè)的形成。
隨著餐飲企業(yè)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人民思想意識的提高，公眾對吃的要求不單只是吃飽肚子，過去那種“大魚大肉、講排場”的消費(fèi)陋習(xí)已被逐漸擯棄，消費(fèi)者越來越重視飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及餐飲文化的共同體現(xiàn)。為了體現(xiàn)自己的價值，我總結(jié)了自己十年來在餐飲行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到中型素食餐廳和企業(yè)策劃中。希望與志同道合的人合作，打造健康品牌餐飲公司。
自古以來民以食為天，中國第一部醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》從人們?nèi)粘Ｓ蒙顮I養(yǎng)膳食平衡的角度出發(fā)，要求人們做到“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充“，補(bǔ)精益氣、頤養(yǎng)天年，其中雜糧、時蔬、水果占主要地位。通常菜館以經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、便捷來吸引顧客，但我不以**低優(yōu)勢，對現(xiàn)有素食店的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行吸取，結(jié)合自己和創(chuàng)新思路。通過選址、內(nèi)部裝修、人員招聘和培訓(xùn)、以及菜品特色個性化服務(wù)與完整的營銷方式，讓顧客了解完美、健康、綠色以及營養(yǎng)的正確飲食方法，體現(xiàn)企業(yè)的核心競爭力，即企業(yè)為客戶帶來什么特殊的利益與產(chǎn)品的附加值？
一、選址
詳細(xì)調(diào)查分析市場，了解周邊環(huán)境和地理位置、知名度、服務(wù)設(shè)施、生產(chǎn)原料**情況。有無居民樓、寫字樓、大型廠家以及所針對消費(fèi)群體的消費(fèi)能力、飲食習(xí)慣、喜好，了解周邊競爭對手的實(shí)力、規(guī)模特點(diǎn)。必須親自去做初步確定。
建議營業(yè)面積500平方米，。必須有三個環(huán)節(jié)（水、電、氣），并咨詢有關(guān)部門是否禁止設(shè)立餐館。
二、定位
同時，根據(jù)市場分析和調(diào)查，確定消費(fèi)定位。人均50元到60元。以天然食品和野生真菌為主，突出食品營養(yǎng)保健的文化理念。
三、產(chǎn)品售后
建立客戶檔案與投訴處理小組。建立詳細(xì)的客戶檔案，在節(jié)日、生日或特殊日子發(fā)送短信或問候。建立一個良好的客戶群體。
投訴意見處理小組。第一時間處理投訴意見經(jīng)客戶一個滿意的結(jié)果，防止事態(tài)擴(kuò)大或?qū)ζ髽I(yè)形象的負(fù)面影響，做到合理完美的處理顧客投訴意見。
四、內(nèi)部管理制度化
完善各項**與制度，員工手冊，廚房崗位責(zé)任制，服務(wù)手冊，菜品標(biāo)準(zhǔn)制作單，員工資料單，庫存報表，月支出表，外賣記錄表，訂餐表，會員卡，員工意見箱。
五、人員招聘
前廳領(lǐng)班、廚房主要人員由自己人擔(dān)任，其他人員由社會招聘，前廳服務(wù)員由學(xué)校統(tǒng)一招聘，同時進(jìn)行前期考核、培訓(xùn)、菜譜定制、員工手冊與各項制度的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)員工：熟知企業(yè)文化，完全遵守各項規(guī)章制度，工作流程、崗位技能、職業(yè)道德、儀容儀表要求，以及十個習(xí)慣：
1了解餐廳的目標(biāo)、價值觀和工作范圍。
2用姓稱呼客人，增加親和力，滿足客人的需要給予親切的服務(wù)，熱情歡迎和送行客人。
3. 任何時間地點(diǎn)以客人優(yōu)先。
4. 三輕、禮讓、微笑。
5為了滿足客人的需要，充分利用餐廳給予的力量。
6不斷提出餐廳的缺點(diǎn)，提高服務(wù)和餐飲質(zhì)量。
7積極的交流不應(yīng)該有消極的情緒。
8. 處理好顧客投訴。
9遵守服務(wù)業(yè)的外觀要求。
10.愛護(hù)餐廳公物。前廳服務(wù)員加領(lǐng)班和11人、傳菜2人、根據(jù)樓面分布增加后廚13人（冷菜2人、炒菜3人、配菜3人、面點(diǎn)2人、荷臺3人、洗碗粗加工2人）人員工資控制在4.
5萬個月內(nèi)，從培訓(xùn)到正常運(yùn)行20天。
六、前期宣傳與營銷
確定營銷方案，制作廣告單頁，**，廣告牌及商業(yè)廣告。
七、設(shè)備采購，前期備貨。
廚房設(shè)備、前臺設(shè)備、員工宿舍電器、廚房原材料，首先了解市場，多比較，根據(jù)整體定位合理采購設(shè)備。裝修的同時，廚房設(shè)備和宿舍用具都已到位。抓好設(shè)備采購的每個環(huán)節(jié)：
檢驗(yàn)、采購、驗(yàn)收、安裝、調(diào)試安排管理人員。
八、試營業(yè) （10天）
試運(yùn)行前，對員工進(jìn)行最終考核，采取優(yōu)勝劣汰的原則。產(chǎn)品同時營銷（內(nèi)部營銷和外部營銷）
九、裝潢
基本格局500平方米，廚房150平方米（涼菜20平方米，面點(diǎn)20平方米、粗加工10平方米、熱菜100平方米）更衣室10平方米、庫房33平方米、辦公室10平方米、前廳300平方米。（以每個餐位2平方米）可擺150個餐位，設(shè)雅間4個（隔斷為活動或可折裝式的，方便會議接待、生日聚會等。裝修以復(fù)古、原生態(tài)、時尚的完美結(jié)合，體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營理念與視覺識別效果，以方便顧客，方便操作、方便設(shè)備運(yùn)行為原則，每平方米裝修、裝飾費(fèi)300元----450元之間。
它將在20天內(nèi)完成，以暖色調(diào)為主題。
十、證照的辦理
工商、稅務(wù)、消防、環(huán)保、防疫站、公安局、宿舍出租
只有做好以上準(zhǔn)備，餐飲企業(yè)才能成立，否則就是不完整、不完整。只有做好這些工作，不斷發(fā)展，餐飲才能不斷改進(jìn)和提高！
2020年06月25日
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活動方案和總結(jié) 篇3
班級活動策劃方
案與總結(jié)
——10級會本4班
為豐富本班同學(xué)在校期間的課外活動，調(diào)動大家的積極性，使所有同學(xué)在德智體美上全面發(fā)展，本學(xué)期特組織九仙嶺一日游、自行車出游、感恩節(jié)主題班會、優(yōu)秀學(xué)生評比等活動來豐富課外生活，加深同學(xué)之間的了解，促進(jìn)班級班風(fēng)建設(shè)。
以下是各活動的策劃方案:
九仙嶺一日游
為了豐富大家的校園生活，在努力學(xué)習(xí)的同時適度放松，所以班委會決定在周日組織一次集體出游，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來點(diǎn)輕松愉悅的氛圍。
以下是該活動的過程和總結(jié)：
出游前：
由班委會成員對出游地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，以確定出游的主要地點(diǎn)，一方面能保證集體出游的安全性，一方面能確定出游地點(diǎn)，讓大家有個快樂的出游。
出游中：
在游玩的過程中，大家毫無拘束，借出游的機(jī)會放松自己，感受自然，享受出游的快樂，大家樂此不彼。
以下是出游時的部分**：
鄒燦發(fā)與陳素紅的合影
聶雨澤英姿颯爽
樂云峰在林間樹林
潘如意同學(xué)在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景
結(jié)語：通過這次旅行，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，豐富了課外生活，為緊張的學(xué)期增添了不少樂趣。放松身心的同時，也方便大家以更加飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中。
自行車出游
通過上一次的九仙嶺出游，豐富了大家的課外生活，但作為個當(dāng)代的大學(xué)生，我們要求德智體美全面發(fā)展，因此，特組織班上的男同學(xué)來了一次共青自行車一日游。它一方面可以增進(jìn)男生之間的交流，另一方面可以鍛煉身體，有益身心。
以下是自行車出游的部分**：
蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備出發(fā)
習(xí)紅玉與他的室友們
中途的小憩
“珍愛生命感恩生活”感恩主題班會
活動目的:
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，我班開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的班會活動，通過此次班會引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值，學(xué)會感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
活動內(nèi)容:
（一）主持人耿越開場白。我向同學(xué)們講解人生的意義，學(xué)會了感恩、感恩父母、感恩身邊的人。并告訴學(xué)生很多感恩事跡。
同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法，并在班會上也感謝對自己學(xué)生的幫助。
(二) 同學(xué)們紛紛上臺來說出自己的想法，感謝幫助自己的老師、同學(xué)。
※感謝父母養(yǎng)育我
a、 每天至少為家人做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗、洗衣服、打掃房間等。
b、 每個月做一件讓你父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
※感謝老師教育我
ａ、要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
b、 學(xué)生們向老師表示感謝，學(xué)生們用自己的方式向老師表達(dá)了感謝。最后，全班同學(xué)圍在老師身邊，擁抱并感謝老師。
活動總結(jié):
1、通過主題教育活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。
2通過教育和相關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)整心理，塑造健全人格。
3、讓同學(xué)們懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
4、讓同學(xué)們懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
5使學(xué)生學(xué)會尊重生命，善待生命，接受自己，關(guān)愛他人。
6在學(xué)生中開展互相幫助、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的活動，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和感情。
10級會本4班
除了課外活動，班上的同學(xué)們還積極組織內(nèi)部活動，參加學(xué)校晚會的各種演出
萬嘉偉同學(xué)在晚會上表演小品
何城、林薇、戢芳芳在晚會上的歌舞表演
參加院情景劇大賽作品——《心門》
南昌大學(xué)共青學(xué)院
工商管理系
10級會本4班
活動方案和總結(jié) 篇4
一、案名：卓越園
2、 說明：它體現(xiàn)了高貴、超然、與眾不同的氣勢。
標(biāo)志設(shè)計
略傳播策略
1、 形象主題：上流社會生活休閑樂園
2、 物業(yè)主題：卓越家園，豐富生活
三、物業(yè)概念：精品公寓樓
傳播執(zhí)行
項目規(guī)模小，不可能投入更多的營銷費(fèi)用。廣告要有針對性，采取小而連續(xù)的策略，保持一定的宣傳率；同時，制造具影響力的軟性新聞和文化活動，力求最小的費(fèi)用投入，產(chǎn)生最大的廣告效果，并在成功宣傳項目的基礎(chǔ)上，打造開發(fā)商品牌，提升其在房地產(chǎn)業(yè)的知名度,為今后的房產(chǎn)開發(fā)夯實(shí)基礎(chǔ)。
為此，擬先后通過風(fēng)水咨詢、電視專題制作、印刷品制作（售樓書、海報、平面圖、及各種圖表）、看板（售樓處）、指示牌制作、奠基典禮和 “卓越人生”征文（第一期報紙宣傳）、應(yīng)對wto企業(yè)總裁論壇和游園活動（第二期報紙宣傳）、**活動、開盤慶典等（第三期報紙宣傳）、國慶慶典（第四期的報紙宣傳）、第五期報紙宣傳（配合**）達(dá)到預(yù)期的宣傳目的。其具體工作流程如下：
工作進(jìn)程表
xx年2月風(fēng)水測定
xx年3月專題片制作
xx年4月印刷品設(shè)計、制作
xx年4月軟新聞（征文發(fā)布）
xx年6月看板、指示牌制作完畢
xx年6月30日奠基儀式暨軟新聞
xx年7月應(yīng)對wto企業(yè)總裁論壇、游園和軟新聞
9月xx日開幕式，第一期報紙廣告
10月1日，xx國慶慶典，第二期報紙廣告
十月二十日后第三期報紙廣告（保留）
一、**傳播
（1） 報紙（目前，報紙已成為房地產(chǎn)品牌形象宣傳、產(chǎn)品銷售和產(chǎn)品質(zhì)量最好的廣告專業(yè)**）。本案一共計劃出三期報紙廣告和三次軟性新聞，預(yù)留一期報紙廣告根據(jù)本案銷售情況再安排
第一期目的：
結(jié)合本案的開盤慶典、“書寫卓越人生暢想美好家園”征文頒獎活動的舉行，分別從本案的生態(tài)環(huán)境、人文氣息、設(shè)計規(guī)劃、休閑天地等優(yōu)勢，引導(dǎo)客戶認(rèn)同“卓越園”的生活、休閑、娛樂的全新概念；營造詩情畫意的桃花源空間概念；提升本案文化品味；激發(fā)顧客的購買欲，同時，首肯本案開發(fā)商品牌形象。
活動方案和總結(jié) 篇5
為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的了解，加深同學(xué)之間的友誼，活躍課堂氣氛，促進(jìn)二班早日成為一個和諧的家庭。
xx級教育技術(shù)學(xué)2班班委
xx級教育技術(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
張春林常歡
c420 11月7號 18：00
一.開場舞《nobody》
表演者：教二全體男生及常歡鄭曉慧
二．貓舞
表演者：韓風(fēng)劉金錦李媛媛
三．男女生合唱《we are ready》
表演者：張春林王文靜
4、 游戲：1。接七令——包括七次和七次不能說，否則，接受處罰。
懲罰方式：失敗者要大聲說“娶我吧，嫁給我吧”
2.肢體語言——看數(shù)字或
后用肢體動作表現(xiàn)出來
懲罰方式：失敗者要走貓步
3.五毛一塊 ——男生一塊女生五毛，主持人喊出要組合的錢數(shù)參加者立即組合，沒能組合的要接受懲罰。
懲罰：失敗者對黑板或其他學(xué)生說了一句話
例如：×××你很好。其實(shí)，你一直在我心里。我不得不告訴你，事實(shí)上，你真的很討厭澳大利亞。（有肢體動作）
五．《今天你要嫁給我》
主唱：宋敬高，小龍伴奏：趙玉生、紀(jì)國梁、江奇亮、張艷、王雪逢、趙文英
六．《start of something new》
表演者：江奇馮于芮
七．草裙舞
表演者：韓丹匡、永文、楊御凡、亓美玲、王愛春
8、 游戲：1。攜帶氣球——兩人一組將用背托氣球，運(yùn)到指定目的地，氣球落地時為丟失
懲罰方式：兩人對面大哭或大笑，兩人動作要相反
2.踩氣球——5秒鐘時間踩氣球，剩余氣球多者為敗
懲罰方式：男女對唱情歌
委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作，真正成為一個大家庭。
3.扎氣球按要求做動作
九．情景話劇《握緊你的手》
參加人員：王文靜、王秀芬、宋敬等8名學(xué)生
十．《月亮代表我的心》
表演者：教二全體男生
十一．活動小游戲
十二.歌曲：《星月神話》
表演者：崔鈺佳唐曉林
十三.相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》
表演者：張春林蒙珊珊
十三.《你的甜蜜》
演唱者：王文靜耿賢
十四。齊唱班歌《我相信》
這次活動非常成功，圓滿完成了我們原來的活動——增進(jìn)同學(xué)們的友誼，活躍課堂氣氛。在這次活動中，班委委員和學(xué)生們表現(xiàn)得很好。
活動初期班委進(jìn)行了大量細(xì)致的討論，認(rèn)真策劃這次活動，從參加演出的節(jié)目到活動過程中穿插的游戲，再到活動能夠需要的道具物品，都經(jīng)過了仔細(xì)的討論。在這次活動中，班委成員表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和熱情。參加活動的同學(xué)們積極配合班委的工作，創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀節(jié)目，讓同學(xué)們捧腹大笑。
這項活動讓許多學(xué)生認(rèn)識了班己的新面孔，同時，這項活動也給多才多藝的學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺。
在這次活動中也暴露許多問題，如教室申請不到位，教室布置太單調(diào)，各節(jié)目銜接不太自然，一些節(jié)目沒有達(dá)到預(yù)期效果等。
在今后的活動組織中，我們會努力避免再出現(xiàn)相同的問題.委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作，真正成為一個大家庭。
考前心理準(zhǔn)備可以通過考前心理暗示緩解緊張情緒，進(jìn)行現(xiàn)場心理調(diào)適。緊張時可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來穩(wěn)定情緒，適當(dāng)做做深呼吸。放松心情，減少壓力，參加成考的學(xué)生需要將平時的家庭、學(xué)校、社會的壓力全丟掉，輕裝上陣。
***ing back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考試要淡定。拿到試卷后，不要急著寫。首先瀏覽試題，大致了解每道題的難度和分?jǐn)?shù)，然后合理安排答題時間。
分值較小的題，如果一時做不出來，可先放一放，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。.i live very happily today! in the morning, it is very fine!
then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.
活動方案和總結(jié) 篇6
慶元旦活動計劃方案及活動總結(jié) (一年級上冊)
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，和諧師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動時間
2012.12.28
四、活動內(nèi)容選擇
從以下內(nèi)容中選擇您最喜歡的節(jié)目在元旦演出：
1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個bingo游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點(diǎn)的描述．請描述對象簽名方為答對一道．
三。讓你們班上的同學(xué)在家鄉(xiāng)說一段對話，越經(jīng)典越好
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。
6寫張紙條送祝福（匿名寫在紙條上交給主人，然后讓每個人輪流大聲朗讀祝福。）
7事先準(zhǔn)備一些紙，上面寫著各種職業(yè)或運(yùn)動。那就讓每個人抽一支，別讓別人知道。然后他們分開表演，不能說話，讓別人猜猜是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11首先，準(zhǔn)備一些問題，一份報紙
規(guī)則：一男一女站在報紙上開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續(xù)
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思
13、鐵人三項
吃完漢堡，喝啤酒，吹氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的！
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...
誰說錯了，就輸了就受罰：）
15、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！
20每x，x的倍數(shù)，帶x的數(shù)字不能說，而應(yīng)該用蹲下來表示。
例如：x＝3
然后幾個人排成一行，一個個說：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22買奧利奧，然后把奶油打在中間，刮掉，然后涂上牙膏！
讓人吃飯，不能事先讓他知道，看看他的反應(yīng)如何，哈哈！
23日，每人分兩份烤紅薯，四個人一起比賽，看誰先吃??！
24、發(fā)兩張紙。每個人都寫下了今天最快樂的事和最不開心的事。
然后念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說！
25、三句半！
~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個詞）
應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
活動方案：
一、活動目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，和諧師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動時間
2012.12.28
二、活動內(nèi)容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年祝福、游戲。
三、參加活動對象
小學(xué)一年級全體師生
四、注意事項
1請根據(jù)活動所承擔(dān)的任務(wù)，提前作好準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌行У剡M(jìn)行，并自行準(zhǔn)備好所需的一切材料。
2參賽學(xué)生在**每一個節(jié)目時都要排隊等候。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，每個項目只需參加一次。
三。利用課余時間讓學(xué)生熟悉相關(guān)游戲的名稱和規(guī)則。
活動總結(jié)：
2012年12月28日，我們1.1班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，我班舉行以展示學(xué)生才藝結(jié)合智力大闖關(guān)等游戲?yàn)橹鞯幕顒印?BR> 通過活動，讓學(xué)生了解新年的意義和風(fēng)俗習(xí)慣，并許下新年愿望并將其寫在賀卡上。
為了這次活動的順利舉行，我有以下總結(jié)
1.活動設(shè)計思想與教室環(huán)境布局相輔相成。
2各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)積極、充分地進(jìn)行了。
三。整個活動是動態(tài)和靜態(tài)的，每個環(huán)節(jié)都是緊湊合理的。
4、孩子與老師配合默契。
下午2點(diǎn)20分，活動正式開始。第一步是展示新年賀卡，宣讀他們的祝福。然后才藝表演，穿插著各種游戲和詩歌朗誦，形式多樣，充分展示了孩子的自信和才華。孩子們在活動中體會到了成功的喜悅。
我們的計劃也受到了好評。
最后師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最后的總結(jié)，結(jié)束慶?；顒?。
活動方案和總結(jié) 篇7
2013-2014春季學(xué)期9年級課外物理興趣小組活動計劃
大方縣貓場鎮(zhèn)初級中學(xué)
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生對物理學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些基礎(chǔ)的物理知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會，培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過該活動，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，探索物理現(xiàn)象，揭示隱蔽其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣，良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力，在教學(xué)中改變過去過分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)**的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)**過程，發(fā)展初步的科學(xué)能力，形成尊重事實(shí)，探索真理的科學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)中樂，樂中自信，自信中進(jìn)取。
二、工作目標(biāo)
改革過去以書本為主，實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提供多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題，其形式可以是社會調(diào)查，查閱資料，參觀訪問或?qū)嵉販y量等。實(shí)驗(yàn)室工作是教學(xué)工作的重要組成部分，為全面貫徹教學(xué)方針，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，以提高課堂效率為工作方向，以**學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效率，全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力求使新課程改革的理念和要求能在活動中落到實(shí)處。
三、組織形式
1采取多種形式的趣味活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、**能力、協(xié)調(diào)能力，提高課堂效率。
2設(shè)置合理有趣的形式，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生有更多的時間去探索、研究、自學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造。
四、實(shí)施細(xì)則
按興趣愛好不同分為多個小組，根據(jù)任務(wù)內(nèi)容，個人或小團(tuán)體利用課余時間和節(jié)假日利用網(wǎng)絡(luò)、社會實(shí)踐調(diào)查、動一動手，收集材料和數(shù)據(jù)，匯總并寫出活動報告，各小組在全班內(nèi)進(jìn)行交流。
五、活動內(nèi)容及具體安排
1、家用物品擺放與安全
2、尋找校園安全隱患
3、測定家用電器電功率
4、家庭電路的認(rèn)識與安裝
6、核能利用的利與弊
7、研究電壺運(yùn)用的物理知識
《家用物品擺放與安全》活動方案
何克松，大方縣貓昌初級中學(xué)教師
家被人們比作“幸福的港灣”。但是在家居生活中，許多不起眼的家居用品卻可能成為安全隱患，而某些我們不經(jīng)意的擺放位置、使用方式則有可能使這些隱患變成災(zāi)難。為了讓家成為我們“安全的港灣”，讓我們一起用“火眼金睛”審視家中家居用品的擺放和使用情況，查找并及時消除存在的安全隱患。
活動時間
本學(xué)期第二周課外時間
活動要求
觀察家用電器的擺放和家庭成員的使用習(xí)慣，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出合理的改進(jìn)建議；收集、整理有關(guān)家用電器擺放、使用安全的信息，制作展板，并向周邊居民宣傳。
活動步驟
1通過閱讀書刊雜志、瀏覽網(wǎng)頁，我們可以了解家電的擺放和使用常識。
2觀察并記錄家中不同功能房間（如客廳、餐廳、臥室）的布置情況。
三。觀察和回憶家庭成員使用家居用品的方法和習(xí)慣。
4、分析家居用品的擺放與使用情況是否存在安全隱患，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)建議，并向家人說明理由，督促家人一起為消除安全隱患采取行動。
5、在班上交流各自的調(diào)查結(jié)果和家庭中家居用品的擺放與使用的整改情況，并選擇其中好的做法與同學(xué)分享。
6小組查閱資料，收集因放置不當(dāng)和使用家用電器引起事故的案例。
7了解事故的原因和后果，分析為避免事故而采取的預(yù)防措施。
8、在小組內(nèi)匯總、整理收集到的資料。
9、各小組交流資料的收集情況，明確進(jìn)一步收集的資料(如數(shù)字資料、**資料。
10分工協(xié)作完成展板的制作，每一個布局都可以圍繞一定的家居用品進(jìn)行布置
“事故回放”、“原因分析”、“溫馨提示”等欄目。
11聯(lián)系村委會、居委會等組織負(fù)責(zé)人，安排宣傳活動的時間、地點(diǎn)等必要支持。
12、利用節(jié)假日向附近居民進(jìn)行宣傳，引發(fā)大家對家居用品擺放和使用安全問題的關(guān)注，提高居民的安全防范意識。
活動評價
1、定期評價。表揚(yáng)積極參與活動并表現(xiàn)良好的學(xué)生。
2、學(xué)生互評，學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思和改進(jìn)的重要組成部分。
三。鼓勵團(tuán)隊以合作和探索的精神給予獎勵。
4、肯定成績，指出不足。
課外興趣小組活動總結(jié)
大方縣貓場鎮(zhèn)初級中學(xué)何克松
本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動的工作任務(wù)。
1學(xué)期初要制定物理課外興趣活動計劃，提交物理教研組會議討論，爭取各學(xué)科教師的配合。把物理課外興趣活動與具體**式課改及研究性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小**，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。
三。組織學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組進(jìn)行指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng)造。本學(xué)期的物理興趣活動雖取得了一點(diǎn)成績，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué)生課余時間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善。
活動方案和總結(jié) 篇8
（2） 加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動內(nèi)容與形式
內(nèi)容：趣味數(shù)學(xué)知識競賽
形式：1.本次活動由四個小組以小組為單位，每個小組派出****參與，選出主持人，并以搶答趣味數(shù)學(xué)問題的形式開展，當(dāng)中包括必答題、選答題和搶答題。
2. 和臺下的觀眾進(jìn)行互動問答及搶答模式。
3.最后，以得分高低決出勝方，并頒發(fā)獎品。
三、活動流程
1兩位主持人介紹了老師，并對他們表示衷心的感謝。然后簡單地向參加活動的學(xué)生介紹活動的意義和內(nèi)容。
2主持人介紹比賽規(guī)則和每個隊的成員。
3、進(jìn)入必答題階段。（每隊六題，按順序輪流答題。）
4、觀眾搶答游戲期間。（為本小組加分）
5、進(jìn)入選答題階段。
6、進(jìn)入搶答題和風(fēng)險題階段。
7、再次進(jìn)入觀眾搶答游戲階段，規(guī)則和第一次一樣。
8、統(tǒng)計各小組得分情況并公布結(jié)果，并請到場老師頒獎。
9主持人總結(jié)比賽并宣布比賽結(jié)束。
10班委會協(xié)助學(xué)生有序地離開教室。
四、比賽規(guī)則
（1） 第一輪是必考題
1.每小組6題(由第一小組到第四小組),共四套題, 由主持人按順序提問。
2答對得10分，答錯不扣分
3．本環(huán)節(jié)每小組參賽者有2次問該小組觀眾同學(xué)的機(jī)會，遇到不懂的題目時即可使用。每次時間限定30秒。限時2分完成6道題目的作答.
計時員會計算時間，時間就結(jié)束了。如果你問全班同學(xué)，你必須向主持人說明，時間將暫停。問本班同學(xué)完畢時，計時恢復(fù)
觀眾回答：共3個小問題，舉手確定答對。答對得10分，答錯不扣分。當(dāng)出現(xiàn)錯誤的號碼時，其他小組可以繼續(xù)搶答。
（2） 第二輪是自選題
每組有四個題目，每個題目得10分。每隊可以派代表在紙箱中抽取答題的次號并進(jìn)行選題，在遇到不會做的時候可以有權(quán)利使用一次50%機(jī)會或者可以使用一次向本小組同學(xué)求助機(jī)會，用完即止。注意：
本輪比賽答對可以繼續(xù)答后面的題目，答錯即停止答題。
必答題、觀眾搶答以及選答題結(jié)束后，統(tǒng)計各個小組的分?jǐn)?shù)并淘汰1支隊伍，選出最高分3隊進(jìn)入決賽。如果得分相同，同一隊將進(jìn)行一輪比賽，確定勝負(fù)，但所得分?jǐn)?shù)不計入總分。在這個環(huán)節(jié)被淘汰的一支隊伍，可以分別討論有機(jī)會奪冠的隊伍，并對該隊伍進(jìn)行擲鏢。
如果壓力鏢是正確的，你將被授予本次百科全書知識競賽的最佳合作伙伴獎。
（3） 第三輪：搶答題。規(guī)則：（三支決賽隊伍）
1、 共八題，等主持人讀完題說“開始”后才開始搶答，否則視做自動放棄本輪答題．如遇此情況，在主持人再次說開始后再搶答．
2． 搶答方法：舉手。在比賽現(xiàn)場工作人員將結(jié)果統(tǒng)一后，將宣布有權(quán)回答問題的團(tuán)隊。答對20分，答錯20分
3． 作答的參賽者限時10秒內(nèi)作答，否則按作答錯誤處理。
（4） 第四輪：風(fēng)險題。規(guī)則：
每個小組選擇兩個問題回答。所選題目的分?jǐn)?shù)段由小組決定，答題順序由第三輪后各小組的總分決定。的分最高的隊將首先回答問題。
觀眾回答：共3個小問題，舉手確定答對。答對得20分，答錯扣20分。
五、活動總結(jié)
本次活動，不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生視野，豐富了知識，增長了智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生們在活動中得到了不同程度的鍛煉，取得了良好的效果。
活動方案和總結(jié) 篇9
(五)?活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：主持人通過演講者向校方解釋。期間，部分明星教師的教學(xué)展示和與導(dǎo)演的互動將穿插其中。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
老師帶領(lǐng)明星寶寶一起表演快樂健康舞蹈
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止6月12日之前確定)。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及同齡兒童。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規(guī)則：一個長和一個孩子為一組，長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運(yùn)送5至10個氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時最少一組為勝利。
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活動策劃書 | 活動方案
近年來，中國口香糖市場以每年10%的速度增長;目前規(guī)模達(dá)到40億—50億元，隨著人們的生活水平提高，人們對口香糖的要求也在發(fā)生著變化，消費(fèi)者把注意力從追求口味的多樣化轉(zhuǎn)移到健齒防蛀等附加功能上來，促成口香糖從由“口味型”向“功能型”的蛻變。目前市場上的樂天“功能型”口香糖，不僅有能防治蛀牙的樂天“木糖醇”和“益達(dá)”，“魄力”能清新口氣，抑制口臭的“綠箭”，還有能提神醒腦、防止瞌睡的“超醒”。
自xx年以來，樂天、好麗友的無糖木糖醇在市場上發(fā)威，殘食了箭牌口香糖6%的市場份額，這段時間消費(fèi)者消費(fèi)觀念也在逐漸向理性轉(zhuǎn)變，人們也喜歡接受新事物。
我們從一組數(shù)據(jù)就更可以看出中國口香糖市場容量：xx年無糖口香糖僅占中國口香糖市場5%的份額，xx年實(shí)現(xiàn)爆發(fā)，達(dá)到20%以上，xx年所占比例為28%，xx年達(dá)到45%，但與德國、英國80%的份額相比，仍有很大空間，以箭牌為例，1990年后，中國成為僅次于美國的全球第二大市場，而中國人均年消費(fèi)10片，箭牌口香糖比例遠(yuǎn)低于美國人均160片，與歐美國家已經(jīng)成熟的市場態(tài)勢相比，蓬勃發(fā)展的中國口香糖市場顯然具有更廣闊的市場空間，有調(diào)查顯示，口香糖目前成為各類家庭尤其是高收入家庭消費(fèi)的新寵，43%的月收入5000元以上的家庭會經(jīng)常購買口香糖。
“茶力來﹒口香茶”是北京ⅹⅹ食品公司生產(chǎn)的具有國際專利的產(chǎn)品，該產(chǎn)品屬營養(yǎng)型休閑、時尚小食品，到目前為止市場上尚無競爭對手。
一、 產(chǎn)品賣點(diǎn)
1.“茶力來﹒口香茶”純吃茶更營養(yǎng)。喝茶時只能享受茶葉中水溶性功效部分，其中粗纖維、油溶性維生素、礦物質(zhì)及其他微量元素等只能白白丟棄，只是對茶葉的一種浪費(fèi)。
有資料顯示，茶葉的水溶性成份只占干重40%，也就是說飲茶時有60%的茶葉成分被當(dāng)作茶渣倒掉，喝茶時人體只能吸收不到25%的有效成分，而吃茶時人體能吸收75%的有效成分。
2純茶是現(xiàn)代生活的一種趨勢。歷史上，茶消費(fèi)文化可分為三個時期：飲茶時代、間接飲茶時代和純茶時代。
“茶力來﹒口香茶”純吃茶片的面世不僅為緊張而勞累的現(xiàn)代人提供一種方便休閑食品，還倡導(dǎo)著一種新的茶消費(fèi)文化既由喝茶到吃茶的文化，為現(xiàn)代人提供一便捷、健康、高效的茶消費(fèi)方法。
活動方案和總結(jié) 篇2
餐飲業(yè)已經(jīng)形成了幾千年?？梢哉f，從人類文明開始，飲食就已經(jīng)形成。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，餐飲行業(yè)已經(jīng)得到極大的進(jìn)步，有了獨(dú)特的風(fēng)格，每一家店，每一處地方都有著自己獨(dú)特鮮明的特點(diǎn)，這就是構(gòu)成了我們國家八大菜系，之外各地還有很多獨(dú)特小吃，這些個特點(diǎn)構(gòu)成了中國獨(dú)特的餐飲行業(yè)的形成。
隨著餐飲企業(yè)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人民思想意識的提高，公眾對吃的要求不單只是吃飽肚子，過去那種“大魚大肉、講排場”的消費(fèi)陋習(xí)已被逐漸擯棄，消費(fèi)者越來越重視飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及餐飲文化的共同體現(xiàn)。為了體現(xiàn)自己的價值，我總結(jié)了自己十年來在餐飲行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到中型素食餐廳和企業(yè)策劃中。希望與志同道合的人合作，打造健康品牌餐飲公司。
自古以來民以食為天，中國第一部醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》從人們?nèi)粘Ｓ蒙顮I養(yǎng)膳食平衡的角度出發(fā)，要求人們做到“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充“，補(bǔ)精益氣、頤養(yǎng)天年，其中雜糧、時蔬、水果占主要地位。通常菜館以經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、便捷來吸引顧客，但我不以**低優(yōu)勢，對現(xiàn)有素食店的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行吸取，結(jié)合自己和創(chuàng)新思路。通過選址、內(nèi)部裝修、人員招聘和培訓(xùn)、以及菜品特色個性化服務(wù)與完整的營銷方式，讓顧客了解完美、健康、綠色以及營養(yǎng)的正確飲食方法，體現(xiàn)企業(yè)的核心競爭力，即企業(yè)為客戶帶來什么特殊的利益與產(chǎn)品的附加值？
一、選址
詳細(xì)調(diào)查分析市場，了解周邊環(huán)境和地理位置、知名度、服務(wù)設(shè)施、生產(chǎn)原料**情況。有無居民樓、寫字樓、大型廠家以及所針對消費(fèi)群體的消費(fèi)能力、飲食習(xí)慣、喜好，了解周邊競爭對手的實(shí)力、規(guī)模特點(diǎn)。必須親自去做初步確定。
建議營業(yè)面積500平方米，。必須有三個環(huán)節(jié)（水、電、氣），并咨詢有關(guān)部門是否禁止設(shè)立餐館。
二、定位
同時，根據(jù)市場分析和調(diào)查，確定消費(fèi)定位。人均50元到60元。以天然食品和野生真菌為主，突出食品營養(yǎng)保健的文化理念。
三、產(chǎn)品售后
建立客戶檔案與投訴處理小組。建立詳細(xì)的客戶檔案，在節(jié)日、生日或特殊日子發(fā)送短信或問候。建立一個良好的客戶群體。
投訴意見處理小組。第一時間處理投訴意見經(jīng)客戶一個滿意的結(jié)果，防止事態(tài)擴(kuò)大或?qū)ζ髽I(yè)形象的負(fù)面影響，做到合理完美的處理顧客投訴意見。
四、內(nèi)部管理制度化
完善各項**與制度，員工手冊，廚房崗位責(zé)任制，服務(wù)手冊，菜品標(biāo)準(zhǔn)制作單，員工資料單，庫存報表，月支出表，外賣記錄表，訂餐表，會員卡，員工意見箱。
五、人員招聘
前廳領(lǐng)班、廚房主要人員由自己人擔(dān)任，其他人員由社會招聘，前廳服務(wù)員由學(xué)校統(tǒng)一招聘，同時進(jìn)行前期考核、培訓(xùn)、菜譜定制、員工手冊與各項制度的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)員工：熟知企業(yè)文化，完全遵守各項規(guī)章制度，工作流程、崗位技能、職業(yè)道德、儀容儀表要求，以及十個習(xí)慣：
1了解餐廳的目標(biāo)、價值觀和工作范圍。
2用姓稱呼客人，增加親和力，滿足客人的需要給予親切的服務(wù)，熱情歡迎和送行客人。
3. 任何時間地點(diǎn)以客人優(yōu)先。
4. 三輕、禮讓、微笑。
5為了滿足客人的需要，充分利用餐廳給予的力量。
6不斷提出餐廳的缺點(diǎn)，提高服務(wù)和餐飲質(zhì)量。
7積極的交流不應(yīng)該有消極的情緒。
8. 處理好顧客投訴。
9遵守服務(wù)業(yè)的外觀要求。
10.愛護(hù)餐廳公物。前廳服務(wù)員加領(lǐng)班和11人、傳菜2人、根據(jù)樓面分布增加后廚13人（冷菜2人、炒菜3人、配菜3人、面點(diǎn)2人、荷臺3人、洗碗粗加工2人）人員工資控制在4.
5萬個月內(nèi)，從培訓(xùn)到正常運(yùn)行20天。
六、前期宣傳與營銷
確定營銷方案，制作廣告單頁，**，廣告牌及商業(yè)廣告。
七、設(shè)備采購，前期備貨。
廚房設(shè)備、前臺設(shè)備、員工宿舍電器、廚房原材料，首先了解市場，多比較，根據(jù)整體定位合理采購設(shè)備。裝修的同時，廚房設(shè)備和宿舍用具都已到位。抓好設(shè)備采購的每個環(huán)節(jié)：
檢驗(yàn)、采購、驗(yàn)收、安裝、調(diào)試安排管理人員。
八、試營業(yè) （10天）
試運(yùn)行前，對員工進(jìn)行最終考核，采取優(yōu)勝劣汰的原則。產(chǎn)品同時營銷（內(nèi)部營銷和外部營銷）
九、裝潢
基本格局500平方米，廚房150平方米（涼菜20平方米，面點(diǎn)20平方米、粗加工10平方米、熱菜100平方米）更衣室10平方米、庫房33平方米、辦公室10平方米、前廳300平方米。（以每個餐位2平方米）可擺150個餐位，設(shè)雅間4個（隔斷為活動或可折裝式的，方便會議接待、生日聚會等。裝修以復(fù)古、原生態(tài)、時尚的完美結(jié)合，體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營理念與視覺識別效果，以方便顧客，方便操作、方便設(shè)備運(yùn)行為原則，每平方米裝修、裝飾費(fèi)300元----450元之間。
它將在20天內(nèi)完成，以暖色調(diào)為主題。
十、證照的辦理
工商、稅務(wù)、消防、環(huán)保、防疫站、公安局、宿舍出租
只有做好以上準(zhǔn)備，餐飲企業(yè)才能成立，否則就是不完整、不完整。只有做好這些工作，不斷發(fā)展，餐飲才能不斷改進(jìn)和提高！
2020年06月25日
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活動方案和總結(jié) 篇3
班級活動策劃方
案與總結(jié)
——10級會本4班
為豐富本班同學(xué)在校期間的課外活動，調(diào)動大家的積極性，使所有同學(xué)在德智體美上全面發(fā)展，本學(xué)期特組織九仙嶺一日游、自行車出游、感恩節(jié)主題班會、優(yōu)秀學(xué)生評比等活動來豐富課外生活，加深同學(xué)之間的了解，促進(jìn)班級班風(fēng)建設(shè)。
以下是各活動的策劃方案:
九仙嶺一日游
為了豐富大家的校園生活，在努力學(xué)習(xí)的同時適度放松，所以班委會決定在周日組織一次集體出游，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來點(diǎn)輕松愉悅的氛圍。
以下是該活動的過程和總結(jié)：
出游前：
由班委會成員對出游地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，以確定出游的主要地點(diǎn)，一方面能保證集體出游的安全性，一方面能確定出游地點(diǎn)，讓大家有個快樂的出游。
出游中：
在游玩的過程中，大家毫無拘束，借出游的機(jī)會放松自己，感受自然，享受出游的快樂，大家樂此不彼。
以下是出游時的部分**：
鄒燦發(fā)與陳素紅的合影
聶雨澤英姿颯爽
樂云峰在林間樹林
潘如意同學(xué)在欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景
結(jié)語：通過這次旅行，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，豐富了課外生活，為緊張的學(xué)期增添了不少樂趣。放松身心的同時，也方便大家以更加飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中。
自行車出游
通過上一次的九仙嶺出游，豐富了大家的課外生活，但作為個當(dāng)代的大學(xué)生，我們要求德智體美全面發(fā)展，因此，特組織班上的男同學(xué)來了一次共青自行車一日游。它一方面可以增進(jìn)男生之間的交流，另一方面可以鍛煉身體，有益身心。
以下是自行車出游的部分**：
蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備出發(fā)
習(xí)紅玉與他的室友們
中途的小憩
“珍愛生命感恩生活”感恩主題班會
活動目的:
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，我班開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的班會活動，通過此次班會引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值，學(xué)會感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
活動內(nèi)容:
（一）主持人耿越開場白。我向同學(xué)們講解人生的意義，學(xué)會了感恩、感恩父母、感恩身邊的人。并告訴學(xué)生很多感恩事跡。
同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法，并在班會上也感謝對自己學(xué)生的幫助。
(二) 同學(xué)們紛紛上臺來說出自己的想法，感謝幫助自己的老師、同學(xué)。
※感謝父母養(yǎng)育我
a、 每天至少為家人做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、鋪蓋、洗碗、洗衣服、打掃房間等。
b、 每個月做一件讓你父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
※感謝老師教育我
ａ、要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
b、 學(xué)生們向老師表示感謝，學(xué)生們用自己的方式向老師表達(dá)了感謝。最后，全班同學(xué)圍在老師身邊，擁抱并感謝老師。
活動總結(jié):
1、通過主題教育活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。
2通過教育和相關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)整心理，塑造健全人格。
3、讓同學(xué)們懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
4、讓同學(xué)們懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
5使學(xué)生學(xué)會尊重生命，善待生命，接受自己，關(guān)愛他人。
6在學(xué)生中開展互相幫助、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的活動，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和感情。
10級會本4班
除了課外活動，班上的同學(xué)們還積極組織內(nèi)部活動，參加學(xué)校晚會的各種演出
萬嘉偉同學(xué)在晚會上表演小品
何城、林薇、戢芳芳在晚會上的歌舞表演
參加院情景劇大賽作品——《心門》
南昌大學(xué)共青學(xué)院
工商管理系
10級會本4班
活動方案和總結(jié) 篇4
一、案名：卓越園
2、 說明：它體現(xiàn)了高貴、超然、與眾不同的氣勢。
標(biāo)志設(shè)計
略傳播策略
1、 形象主題：上流社會生活休閑樂園
2、 物業(yè)主題：卓越家園，豐富生活
三、物業(yè)概念：精品公寓樓
傳播執(zhí)行
項目規(guī)模小，不可能投入更多的營銷費(fèi)用。廣告要有針對性，采取小而連續(xù)的策略，保持一定的宣傳率；同時，制造具影響力的軟性新聞和文化活動，力求最小的費(fèi)用投入，產(chǎn)生最大的廣告效果，并在成功宣傳項目的基礎(chǔ)上，打造開發(fā)商品牌，提升其在房地產(chǎn)業(yè)的知名度,為今后的房產(chǎn)開發(fā)夯實(shí)基礎(chǔ)。
為此，擬先后通過風(fēng)水咨詢、電視專題制作、印刷品制作（售樓書、海報、平面圖、及各種圖表）、看板（售樓處）、指示牌制作、奠基典禮和 “卓越人生”征文（第一期報紙宣傳）、應(yīng)對wto企業(yè)總裁論壇和游園活動（第二期報紙宣傳）、**活動、開盤慶典等（第三期報紙宣傳）、國慶慶典（第四期的報紙宣傳）、第五期報紙宣傳（配合**）達(dá)到預(yù)期的宣傳目的。其具體工作流程如下：
工作進(jìn)程表
xx年2月風(fēng)水測定
xx年3月專題片制作
xx年4月印刷品設(shè)計、制作
xx年4月軟新聞（征文發(fā)布）
xx年6月看板、指示牌制作完畢
xx年6月30日奠基儀式暨軟新聞
xx年7月應(yīng)對wto企業(yè)總裁論壇、游園和軟新聞
9月xx日開幕式，第一期報紙廣告
10月1日，xx國慶慶典，第二期報紙廣告
十月二十日后第三期報紙廣告（保留）
一、**傳播
（1） 報紙（目前，報紙已成為房地產(chǎn)品牌形象宣傳、產(chǎn)品銷售和產(chǎn)品質(zhì)量最好的廣告專業(yè)**）。本案一共計劃出三期報紙廣告和三次軟性新聞，預(yù)留一期報紙廣告根據(jù)本案銷售情況再安排
第一期目的：
結(jié)合本案的開盤慶典、“書寫卓越人生暢想美好家園”征文頒獎活動的舉行，分別從本案的生態(tài)環(huán)境、人文氣息、設(shè)計規(guī)劃、休閑天地等優(yōu)勢，引導(dǎo)客戶認(rèn)同“卓越園”的生活、休閑、娛樂的全新概念；營造詩情畫意的桃花源空間概念；提升本案文化品味；激發(fā)顧客的購買欲，同時，首肯本案開發(fā)商品牌形象。
活動方案和總結(jié) 篇5
為了增進(jìn)我們班同學(xué)之間的了解，加深同學(xué)之間的友誼，活躍課堂氣氛，促進(jìn)二班早日成為一個和諧的家庭。
xx級教育技術(shù)學(xué)2班班委
xx級教育技術(shù)學(xué)2班全體同學(xué)
張春林常歡
c420 11月7號 18：00
一.開場舞《nobody》
表演者：教二全體男生及常歡鄭曉慧
二．貓舞
表演者：韓風(fēng)劉金錦李媛媛
三．男女生合唱《we are ready》
表演者：張春林王文靜
4、 游戲：1。接七令——包括七次和七次不能說，否則，接受處罰。
懲罰方式：失敗者要大聲說“娶我吧，嫁給我吧”
2.肢體語言——看數(shù)字或
后用肢體動作表現(xiàn)出來
懲罰方式：失敗者要走貓步
3.五毛一塊 ——男生一塊女生五毛，主持人喊出要組合的錢數(shù)參加者立即組合，沒能組合的要接受懲罰。
懲罰：失敗者對黑板或其他學(xué)生說了一句話
例如：×××你很好。其實(shí)，你一直在我心里。我不得不告訴你，事實(shí)上，你真的很討厭澳大利亞。（有肢體動作）
五．《今天你要嫁給我》
主唱：宋敬高，小龍伴奏：趙玉生、紀(jì)國梁、江奇亮、張艷、王雪逢、趙文英
六．《start of something new》
表演者：江奇馮于芮
七．草裙舞
表演者：韓丹匡、永文、楊御凡、亓美玲、王愛春
8、 游戲：1。攜帶氣球——兩人一組將用背托氣球，運(yùn)到指定目的地，氣球落地時為丟失
懲罰方式：兩人對面大哭或大笑，兩人動作要相反
2.踩氣球——5秒鐘時間踩氣球，剩余氣球多者為敗
懲罰方式：男女對唱情歌
委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作，真正成為一個大家庭。
3.扎氣球按要求做動作
九．情景話劇《握緊你的手》
參加人員：王文靜、王秀芬、宋敬等8名學(xué)生
十．《月亮代表我的心》
表演者：教二全體男生
十一．活動小游戲
十二.歌曲：《星月神話》
表演者：崔鈺佳唐曉林
十三.相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》
表演者：張春林蒙珊珊
十三.《你的甜蜜》
演唱者：王文靜耿賢
十四。齊唱班歌《我相信》
這次活動非常成功，圓滿完成了我們原來的活動——增進(jìn)同學(xué)們的友誼，活躍課堂氣氛。在這次活動中，班委委員和學(xué)生們表現(xiàn)得很好。
活動初期班委進(jìn)行了大量細(xì)致的討論，認(rèn)真策劃這次活動，從參加演出的節(jié)目到活動過程中穿插的游戲，再到活動能夠需要的道具物品，都經(jīng)過了仔細(xì)的討論。在這次活動中，班委成員表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和熱情。參加活動的同學(xué)們積極配合班委的工作，創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀節(jié)目，讓同學(xué)們捧腹大笑。
這項活動讓許多學(xué)生認(rèn)識了班己的新面孔，同時，這項活動也給多才多藝的學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺。
在這次活動中也暴露許多問題，如教室申請不到位，教室布置太單調(diào)，各節(jié)目銜接不太自然，一些節(jié)目沒有達(dá)到預(yù)期效果等。
在今后的活動組織中，我們會努力避免再出現(xiàn)相同的問題.委內(nèi)瑞拉將加強(qiáng)合作，真正成為一個大家庭。
考前心理準(zhǔn)備可以通過考前心理暗示緩解緊張情緒，進(jìn)行現(xiàn)場心理調(diào)適。緊張時可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來穩(wěn)定情緒，適當(dāng)做做深呼吸。放松心情，減少壓力，參加成考的學(xué)生需要將平時的家庭、學(xué)校、社會的壓力全丟掉，輕裝上陣。
***ing back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考試要淡定。拿到試卷后，不要急著寫。首先瀏覽試題，大致了解每道題的難度和分?jǐn)?shù)，然后合理安排答題時間。
分值較小的題，如果一時做不出來，可先放一放，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。.i live very happily today! in the morning, it is very fine!
then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.
活動方案和總結(jié) 篇6
慶元旦活動計劃方案及活動總結(jié) (一年級上冊)
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，和諧師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動時間
2012.12.28
四、活動內(nèi)容選擇
從以下內(nèi)容中選擇您最喜歡的節(jié)目在元旦演出：
1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
2、來個bingo游戲吧．一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點(diǎn)的描述．請描述對象簽名方為答對一道．
三。讓你們班上的同學(xué)在家鄉(xiāng)說一段對話，越經(jīng)典越好
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了
5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。
6寫張紙條送祝福（匿名寫在紙條上交給主人，然后讓每個人輪流大聲朗讀祝福。）
7事先準(zhǔn)備一些紙，上面寫著各種職業(yè)或運(yùn)動。那就讓每個人抽一支，別讓別人知道。然后他們分開表演，不能說話，讓別人猜猜是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的
9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲.
10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.
嗡嗡~~
11首先，準(zhǔn)備一些問題，一份報紙
規(guī)則：一男一女站在報紙上開始回答問題
答錯問題,報紙折半繼續(xù)
答對問題,問下一道
男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物
總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品
12、善解人意
分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列
人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思
13、鐵人三項
吃完漢堡，喝啤酒，吹氣球
最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈
速度最快者有獎
14、小九九游戲，挺好玩的！
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...
誰說錯了，就輸了就受罰：）
15、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。
17、十人一組
男女間隔
兩組人用嘴將撲克牌傳遞
先傳完的勝利
18、有電腦有投影儀的話
搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！
20每x，x的倍數(shù)，帶x的數(shù)字不能說，而應(yīng)該用蹲下來表示。
例如：x＝3
然后幾個人排成一行，一個個說：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22買奧利奧，然后把奶油打在中間，刮掉，然后涂上牙膏！
讓人吃飯，不能事先讓他知道，看看他的反應(yīng)如何，哈哈！
23日，每人分兩份烤紅薯，四個人一起比賽，看誰先吃??！
24、發(fā)兩張紙。每個人都寫下了今天最快樂的事和最不開心的事。
然后念出來。。。
不用寫名字的。
念出來一樣很好玩的說！
25、三句半！
~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個詞）
應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞
26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。
活動方案：
一、活動目的：
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，和諧師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風(fēng)采
三、活動時間
2012.12.28
二、活動內(nèi)容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年祝福、游戲。
三、參加活動對象
小學(xué)一年級全體師生
四、注意事項
1請根據(jù)活動所承擔(dān)的任務(wù)，提前作好準(zhǔn)備工作，確?；顒禹樌行У剡M(jìn)行，并自行準(zhǔn)備好所需的一切材料。
2參賽學(xué)生在**每一個節(jié)目時都要排隊等候。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，每個項目只需參加一次。
三。利用課余時間讓學(xué)生熟悉相關(guān)游戲的名稱和規(guī)則。
活動總結(jié)：
2012年12月28日，我們1.1班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，我班舉行以展示學(xué)生才藝結(jié)合智力大闖關(guān)等游戲?yàn)橹鞯幕顒印?BR> 通過活動，讓學(xué)生了解新年的意義和風(fēng)俗習(xí)慣，并許下新年愿望并將其寫在賀卡上。
為了這次活動的順利舉行，我有以下總結(jié)
1.活動設(shè)計思想與教室環(huán)境布局相輔相成。
2各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)積極、充分地進(jìn)行了。
三。整個活動是動態(tài)和靜態(tài)的，每個環(huán)節(jié)都是緊湊合理的。
4、孩子與老師配合默契。
下午2點(diǎn)20分，活動正式開始。第一步是展示新年賀卡，宣讀他們的祝福。然后才藝表演，穿插著各種游戲和詩歌朗誦，形式多樣，充分展示了孩子的自信和才華。孩子們在活動中體會到了成功的喜悅。
我們的計劃也受到了好評。
最后師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最后的總結(jié)，結(jié)束慶?；顒?。
活動方案和總結(jié) 篇7
2013-2014春季學(xué)期9年級課外物理興趣小組活動計劃
大方縣貓場鎮(zhèn)初級中學(xué)
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生對物理學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些基礎(chǔ)的物理知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會，培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。通過該活動，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，探索物理現(xiàn)象，揭示隱蔽其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣，良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力，在教學(xué)中改變過去過分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)**的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)**過程，發(fā)展初步的科學(xué)能力，形成尊重事實(shí)，探索真理的科學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)中樂，樂中自信，自信中進(jìn)取。
二、工作目標(biāo)
改革過去以書本為主，實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提供多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題，其形式可以是社會調(diào)查，查閱資料，參觀訪問或?qū)嵉販y量等。實(shí)驗(yàn)室工作是教學(xué)工作的重要組成部分，為全面貫徹教學(xué)方針，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，以提高課堂效率為工作方向，以**學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效率，全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn)，力求使新課程改革的理念和要求能在活動中落到實(shí)處。
三、組織形式
1采取多種形式的趣味活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、**能力、協(xié)調(diào)能力，提高課堂效率。
2設(shè)置合理有趣的形式，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生有更多的時間去探索、研究、自學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造。
四、實(shí)施細(xì)則
按興趣愛好不同分為多個小組，根據(jù)任務(wù)內(nèi)容，個人或小團(tuán)體利用課余時間和節(jié)假日利用網(wǎng)絡(luò)、社會實(shí)踐調(diào)查、動一動手，收集材料和數(shù)據(jù)，匯總并寫出活動報告，各小組在全班內(nèi)進(jìn)行交流。
五、活動內(nèi)容及具體安排
1、家用物品擺放與安全
2、尋找校園安全隱患
3、測定家用電器電功率
4、家庭電路的認(rèn)識與安裝
6、核能利用的利與弊
7、研究電壺運(yùn)用的物理知識
《家用物品擺放與安全》活動方案
何克松，大方縣貓昌初級中學(xué)教師
家被人們比作“幸福的港灣”。但是在家居生活中，許多不起眼的家居用品卻可能成為安全隱患，而某些我們不經(jīng)意的擺放位置、使用方式則有可能使這些隱患變成災(zāi)難。為了讓家成為我們“安全的港灣”，讓我們一起用“火眼金睛”審視家中家居用品的擺放和使用情況，查找并及時消除存在的安全隱患。
活動時間
本學(xué)期第二周課外時間
活動要求
觀察家用電器的擺放和家庭成員的使用習(xí)慣，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的安全隱患提出合理的改進(jìn)建議；收集、整理有關(guān)家用電器擺放、使用安全的信息，制作展板，并向周邊居民宣傳。
活動步驟
1通過閱讀書刊雜志、瀏覽網(wǎng)頁，我們可以了解家電的擺放和使用常識。
2觀察并記錄家中不同功能房間（如客廳、餐廳、臥室）的布置情況。
三。觀察和回憶家庭成員使用家居用品的方法和習(xí)慣。
4、分析家居用品的擺放與使用情況是否存在安全隱患，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)建議，并向家人說明理由，督促家人一起為消除安全隱患采取行動。
5、在班上交流各自的調(diào)查結(jié)果和家庭中家居用品的擺放與使用的整改情況，并選擇其中好的做法與同學(xué)分享。
6小組查閱資料，收集因放置不當(dāng)和使用家用電器引起事故的案例。
7了解事故的原因和后果，分析為避免事故而采取的預(yù)防措施。
8、在小組內(nèi)匯總、整理收集到的資料。
9、各小組交流資料的收集情況，明確進(jìn)一步收集的資料(如數(shù)字資料、**資料。
10分工協(xié)作完成展板的制作，每一個布局都可以圍繞一定的家居用品進(jìn)行布置
“事故回放”、“原因分析”、“溫馨提示”等欄目。
11聯(lián)系村委會、居委會等組織負(fù)責(zé)人，安排宣傳活動的時間、地點(diǎn)等必要支持。
12、利用節(jié)假日向附近居民進(jìn)行宣傳，引發(fā)大家對家居用品擺放和使用安全問題的關(guān)注，提高居民的安全防范意識。
活動評價
1、定期評價。表揚(yáng)積極參與活動并表現(xiàn)良好的學(xué)生。
2、學(xué)生互評，學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思和改進(jìn)的重要組成部分。
三。鼓勵團(tuán)隊以合作和探索的精神給予獎勵。
4、肯定成績，指出不足。
課外興趣小組活動總結(jié)
大方縣貓場鎮(zhèn)初級中學(xué)何克松
本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動的工作任務(wù)。
1學(xué)期初要制定物理課外興趣活動計劃，提交物理教研組會議討論，爭取各學(xué)科教師的配合。把物理課外興趣活動與具體**式課改及研究性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小**，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。
三。組織學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組進(jìn)行指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明創(chuàng)造。本學(xué)期的物理興趣活動雖取得了一點(diǎn)成績，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué)生課余時間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善。
活動方案和總結(jié) 篇8
（2） 加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動內(nèi)容與形式
內(nèi)容：趣味數(shù)學(xué)知識競賽
形式：1.本次活動由四個小組以小組為單位，每個小組派出****參與，選出主持人，并以搶答趣味數(shù)學(xué)問題的形式開展，當(dāng)中包括必答題、選答題和搶答題。
2. 和臺下的觀眾進(jìn)行互動問答及搶答模式。
3.最后，以得分高低決出勝方，并頒發(fā)獎品。
三、活動流程
1兩位主持人介紹了老師，并對他們表示衷心的感謝。然后簡單地向參加活動的學(xué)生介紹活動的意義和內(nèi)容。
2主持人介紹比賽規(guī)則和每個隊的成員。
3、進(jìn)入必答題階段。（每隊六題，按順序輪流答題。）
4、觀眾搶答游戲期間。（為本小組加分）
5、進(jìn)入選答題階段。
6、進(jìn)入搶答題和風(fēng)險題階段。
7、再次進(jìn)入觀眾搶答游戲階段，規(guī)則和第一次一樣。
8、統(tǒng)計各小組得分情況并公布結(jié)果，并請到場老師頒獎。
9主持人總結(jié)比賽并宣布比賽結(jié)束。
10班委會協(xié)助學(xué)生有序地離開教室。
四、比賽規(guī)則
（1） 第一輪是必考題
1.每小組6題(由第一小組到第四小組),共四套題, 由主持人按順序提問。
2答對得10分，答錯不扣分
3．本環(huán)節(jié)每小組參賽者有2次問該小組觀眾同學(xué)的機(jī)會，遇到不懂的題目時即可使用。每次時間限定30秒。限時2分完成6道題目的作答.
計時員會計算時間，時間就結(jié)束了。如果你問全班同學(xué)，你必須向主持人說明，時間將暫停。問本班同學(xué)完畢時，計時恢復(fù)
觀眾回答：共3個小問題，舉手確定答對。答對得10分，答錯不扣分。當(dāng)出現(xiàn)錯誤的號碼時，其他小組可以繼續(xù)搶答。
（2） 第二輪是自選題
每組有四個題目，每個題目得10分。每隊可以派代表在紙箱中抽取答題的次號并進(jìn)行選題，在遇到不會做的時候可以有權(quán)利使用一次50%機(jī)會或者可以使用一次向本小組同學(xué)求助機(jī)會，用完即止。注意：
本輪比賽答對可以繼續(xù)答后面的題目，答錯即停止答題。
必答題、觀眾搶答以及選答題結(jié)束后，統(tǒng)計各個小組的分?jǐn)?shù)并淘汰1支隊伍，選出最高分3隊進(jìn)入決賽。如果得分相同，同一隊將進(jìn)行一輪比賽，確定勝負(fù)，但所得分?jǐn)?shù)不計入總分。在這個環(huán)節(jié)被淘汰的一支隊伍，可以分別討論有機(jī)會奪冠的隊伍，并對該隊伍進(jìn)行擲鏢。
如果壓力鏢是正確的，你將被授予本次百科全書知識競賽的最佳合作伙伴獎。
（3） 第三輪：搶答題。規(guī)則：（三支決賽隊伍）
1、 共八題，等主持人讀完題說“開始”后才開始搶答，否則視做自動放棄本輪答題．如遇此情況，在主持人再次說開始后再搶答．
2． 搶答方法：舉手。在比賽現(xiàn)場工作人員將結(jié)果統(tǒng)一后，將宣布有權(quán)回答問題的團(tuán)隊。答對20分，答錯20分
3． 作答的參賽者限時10秒內(nèi)作答，否則按作答錯誤處理。
（4） 第四輪：風(fēng)險題。規(guī)則：
每個小組選擇兩個問題回答。所選題目的分?jǐn)?shù)段由小組決定，答題順序由第三輪后各小組的總分決定。的分最高的隊將首先回答問題。
觀眾回答：共3個小問題，舉手確定答對。答對得20分，答錯扣20分。
五、活動總結(jié)
本次活動，不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生視野，豐富了知識，增長了智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生們在活動中得到了不同程度的鍛煉，取得了良好的效果。
活動方案和總結(jié) 篇9
(五)?活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機(jī)構(gòu)的上風(fēng)及特點(diǎn)，使嬰幼兒及其長對本早教機(jī)構(gòu)有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：主持人通過演講者向校方解釋。期間，部分明星教師的教學(xué)展示和與導(dǎo)演的互動將穿插其中。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
老師帶領(lǐng)明星寶寶一起表演快樂健康舞蹈
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止6月12日之前確定)。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及同齡兒童。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規(guī)則：一個長和一個孩子為一組，長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運(yùn)送5至10個氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時最少一組為勝利。
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