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無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！我來(lái)自。我很高興參加今天的演講。我的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)》。
又是一個(gè)金燦燦、碩果累累的秋天。我們相聚在這個(gè)豐實(shí)、收獲的季節(jié)，能站在這里抒豪情寄壯志，我感到萬(wàn)分榮幸。
三年前一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我有幸成為一名公路養(yǎng)建人員，加入公路養(yǎng)建這個(gè)行列我感到很高興，并且暗自下定決心與路為伍，和公路事業(yè)同呼吸、共成長(zhǎng)。
工作的第一天，包括頭幾個(gè)月，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。至今回憶起來(lái)那就是涉世之初毛孩子的心情吧！每天的工作任務(wù)不多，所以多半時(shí)間還沉浸在一片對(duì)學(xué)校生活的回憶中，這也許就是兩種截然不同生活的過(guò)渡過(guò)程吧！
次年3月，由于工程隊(duì)人員短缺，領(lǐng)導(dǎo)將我臨時(shí)抽調(diào)到工地搞試驗(yàn)，在學(xué)校我學(xué)得是工程專(zhuān)業(yè)，對(duì)工程試驗(yàn)也學(xué)到了一些，所以欣然接受分配。隨之而來(lái)的是緊張有序的工地生活，比起在機(jī)關(guān)工作多了幾分單調(diào)，幾許辛苦，但心里卻是踏實(shí)多了，工作過(guò)程中理論與實(shí)踐的結(jié)合，加上筑路技術(shù)人員的幫助和指導(dǎo)，我的工作進(jìn)程有條不紊。直到一個(gè)工程徹頭徹尾地完工，幾個(gè)月下來(lái)，人也結(jié)實(shí)多了，更多的是一改往日馬馬虎虎、粗枝大葉的不良習(xí)慣，工作中增多了細(xì)心、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的精神，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，身心得到了一次鍛煉。
在工地上生活了幾個(gè)月，路邊長(zhǎng)出了柳樹(shù)，麥穗由綠變黃，感受著大自然帶來(lái)的希望。和筑路工人們朝夕相處，看到一條坑坑洼洼、曲曲折折的鄉(xiāng)間小路，在我們手中變成一條寬闊平整、設(shè)計(jì)規(guī)范的油路，雖然沒(méi)有“天塹變通途”后的豪壯，但更多的是對(duì)筑路工人的欽佩，對(duì)公路事業(yè)的驕傲和自豪。
每一次工作環(huán)境的變化，對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次機(jī)會(huì)，新工作環(huán)境富有一種挑戰(zhàn)性，可以學(xué)到新的知識(shí)，開(kāi)拓新的視野，挖掘自己的潛力。當(dāng)一年中最佳施工季節(jié)過(guò)后，也臨近冬季，冬季是工程施工的休眠期，所以我又重新回到辦公室干起了干事的工作。
干什么都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，我是這樣想的，也是這樣做的。辦公室是一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，處在承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的“中介”地位，其工作性質(zhì)呈明顯的多重性，對(duì)整個(gè)公路段它發(fā)揮了參謀助手、督促檢查、綜合協(xié)調(diào)的作用。我的主要工作是收發(fā)文件、文件傳閱、歸檔三個(gè)環(huán)節(jié)，保證上級(jí)下發(fā)文件及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)到段領(lǐng)導(dǎo)手中，保證文件的時(shí)效性，使得上級(jí)部門(mén)下達(dá)任務(wù)在這個(gè)過(guò)程中抓緊落實(shí)，無(wú)延誤，加快文件的運(yùn)轉(zhuǎn)，提高辦公效率。
再是接收來(lái)電，辦公室備有“值班記錄”，遇有公務(wù)**，均詳細(xì)記錄來(lái)電時(shí)間，來(lái)電單位、來(lái)電內(nèi)容，并區(qū)分不同情況作出相應(yīng)處理。熱情接待來(lái)訪客人，樹(shù)立我段的良好形象，逐漸養(yǎng)成了一種“辦公室無(wú)小事”的責(zé)任感，凡事以領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、機(jī)關(guān)滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
周恩來(lái)總理倡導(dǎo)“兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、嚴(yán)肅認(rèn)真、謙虛謹(jǐn)慎、全心全意為人民服務(wù)”。我們應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)這種精神。兢兢業(yè)業(yè)干好工作，我覺(jué)得首先要把理論根底抓好，當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)一個(gè)新的發(fā)展正在到來(lái)，盡管我們對(duì)現(xiàn)在已出現(xiàn)和未來(lái)將出現(xiàn)的特點(diǎn)尚未充分認(rèn)識(shí)，但勿庸置于疑的是知識(shí)和技能永遠(yuǎn)不會(huì)阻礙我們的腳步。
我的工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，所以在工作中遇到一些不懂的事情，我經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，用心去積累；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，多看別人長(zhǎng)處，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?；帶著?wèn)題邊學(xué)邊干，工作之余積極參加自學(xué)考試，和對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所提高的短期學(xué)習(xí)，通過(guò)全國(guó)**高考考試，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我深信“一分天才，九分努力”，我時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)。
朋友，當(dāng)你面對(duì)山的時(shí)候，也許你會(huì)感嘆她那昂揚(yáng)的氣勢(shì)；看看大海，也許你會(huì)驚嘆于她的洶涌；仰望勁松，也許你會(huì)贊美她高高的綠；但當(dāng)你俯視草地時(shí)，你會(huì)贊美她的堅(jiān)韌和偉大。冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，多少在平凡崗位上的人們，她們用自己的實(shí)際行動(dòng)，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，一種敬業(yè)精神在她們平凡而普通的身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
站在這里，我更感到自己的平凡，作為年青的一代，而對(duì)當(dāng)今改革浪潮的沖擊，我們更應(yīng)該清醒頭腦，用現(xiàn)代化的知識(shí)和技能武裝自己，以嶄新的姿態(tài)迎接改革風(fēng)浪對(duì)公路事業(yè)的搏擊，我愿與公路事業(yè)同舟共濟(jì)，在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)，我將無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝大家！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇2
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿14篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
我叫李玉紅。我是通化市第一學(xué)校的一名普通老教師。25年來(lái)我一直站在教育的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿14篇
師愛(ài)奉獻(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)講話1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
我叫李玉紅。我是通化市第一學(xué)校的一名普通老教師。25年來(lái)我一直站在教育的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿14篇
師愛(ài)奉獻(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)講話1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!
我叫李玉紅。我是通化市第一學(xué)校的一名普通老教師。25年來(lái)我一直站在教育的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
下面就自己多年來(lái)在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。
教書(shū)育人是教師的職責(zé)，但如果教師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，就沒(méi)有完成教書(shū)育人是命的熱情。因此，我平時(shí)在理論和文化知識(shí)方面都很努力，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。
為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我多次聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。
積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《出色**集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。
變的是崗位，不變的是愛(ài)心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài) 。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我曾掏錢(qián)給學(xué)困生買(mǎi)過(guò)書(shū)，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水，下雨時(shí)，我會(huì)給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ取?BR> 很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛(ài)下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。
我的愛(ài)是真誠(chéng)的，寬容的，坦率的，贏得了所有學(xué)生和家長(zhǎng)的心。我還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……我的班級(jí)充滿(mǎn)溫情， 學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別是在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我認(rèn)為教師應(yīng)該更加注重奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。
這正是我所做的。我堅(jiān)守三尺講臺(tái)，努力工作，創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)樵谖倚闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，我是幫助天使飛翔的人。
師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)講話2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好!
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，劉主任就找我談話：讓我做5。2班的副班主任。
盡管不像班主任那樣忙，但也面臨著相同的管理班級(jí)，對(duì)付孩子的問(wèn)題。在班級(jí)管理中，最重要的一個(gè)關(guān)注，就是孩子的情緒能力!五年級(jí)的這個(gè)年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生，他們心中有千千結(jié)無(wú)人解釋?zhuān)鎸?duì)的是只知催促學(xué)習(xí)的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無(wú)處發(fā)泄，一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的，只是被當(dāng)時(shí)的情緒所左右，比如說(shuō)，一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著一個(gè)新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭(zhēng)我搶?zhuān)⒆硬恍⌒拇虻侥泻⒆拥哪槪泻⒆右幌录绷?，將筆狠狠的扔向外面。
此時(shí)兩個(gè)孩子都冷靜下來(lái)了，他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，只是在當(dāng)時(shí)情緒的左右下，才不顧一切后果!所以，關(guān)注孩子的情緒，給予孩子情緒支持和引導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要!它是一種比知識(shí)、技能更厲害的本事，被用來(lái)衡量一個(gè)人的智力，甚至能**未來(lái)的成敗。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。
因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅是為了別人，也是為了自己的心。
奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心花都會(huì)綻放出最美麗的笑容，我們的世界會(huì)變得越來(lái)越美麗！
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。俗話說(shuō)，播種善良，收獲友誼；播種希望，收獲未來(lái)。既然我們選擇了領(lǐng)講臺(tái)，我們就選擇了默默奉獻(xiàn)。如果我們不付出，我們就不會(huì)創(chuàng)造。
不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的熱情消失！
偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)講話3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
你們好!我今天演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋》。
這是一個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟阊?，人?lèi)靈魂的工程師，9月10日，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛。
伴著第二十二個(gè)佳節(jié)的來(lái)臨讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!” 讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”
提起教師，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶;理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞?
他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開(kāi)智慧的泉流;“人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
多少潮汐漲落？多少個(gè)不眠之夜？多少早晚？
多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺(jué)中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無(wú)私的奉獻(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常用這首詩(shī)來(lái)形容教師，因?yàn)樗墙處熌瞰I(xiàn)、獨(dú)善其身精神的真實(shí)寫(xiě)照。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好
很激動(dòng)，能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?lè)，付出和收獲我今天演講的題目是《默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)寒暑易節(jié)，歲月如歌，回首這些年來(lái)教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多：雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印；雖然沒(méi)有傲視群雄的實(shí)力，但是兢兢業(yè)業(yè)，滿(mǎn)腔心血都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。做為一名人民教師，我深知教師職業(yè)的重要，深感教師責(zé)任之重大在教育教學(xué)工作中，我時(shí)刻牢記責(zé)任兩字，靜心教書(shū)，潛心育人；我充滿(mǎn)了對(duì)老師的愛(ài)，愿意奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。
展現(xiàn)時(shí)代新潮流，培養(yǎng)新人，努力做一名師德高尚的人民教師，這不僅是我義無(wú)反顧的選擇，也是我畢生的奮斗目標(biāo)。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！
十八年前，我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)到了陳莊中心小學(xué)，踏上了三尺講臺(tái)，開(kāi)始了手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫的教師之路?；厥走@18年的教學(xué)生涯，真是酸甜苦辣！剛來(lái)到這兒，高校長(zhǎng)就讓我擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文課兼任班主任。
當(dāng)時(shí)班上有60多個(gè)孩子，這讓我覺(jué)得很抓耳撓腮。雖然當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦，但我還是下定決心要把工作做好，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的信任。除了備課和批改作業(yè)，我還利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)生交朋友。
隨時(shí)隨地與學(xué)生交流溝通，去了解每一位學(xué)生，很快學(xué)生們與我很親近，有的學(xué)生滔滔不絕得說(shuō)起自己的身世，還有的課下給我講故事。學(xué)生上課時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。我感到一種說(shuō)不出的快樂(lè)。每當(dāng)我騎車(chē)走在路上，同學(xué)們總忘不了對(duì)我說(shuō)一聲：
老師，你騎車(chē)慢點(diǎn)。一時(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動(dòng)？
說(shuō)不清楚。
不知不覺(jué)所擔(dān)任的這個(gè)班級(jí)進(jìn)入五年級(jí)那年春天，一天中午上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里的高自耕同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，心里很是納悶兒：他會(huì)去哪兒呢？該不會(huì)在家吧？
因?yàn)槲抑浪改改菚r(shí)不在家。又由于他家離學(xué)校很近，就在學(xué)校西側(cè)，所以下課后我就讓其他學(xué)生帶我去了高自耕家，果然不出所料，來(lái)到他家發(fā)現(xiàn)他正和村里幾個(gè)輟學(xué)的孩子在看電視，他一看見(jiàn)我就慌了神，立馬拿起書(shū)包就和我去了學(xué)校，到校后我把他叫到辦公室，對(duì)他進(jìn)行了一番教育之后，使他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并保證以后再也不逃學(xué)了。后來(lái)，他順利進(jìn)入初中、高中。。。。。。
他的爸媽見(jiàn)到我總是感激地說(shuō)：“馬老師，要不是您，孩子就學(xué)壞了，就不會(huì)有今天！”聽(tīng)到這些話我總是欣慰的一笑說(shuō)：
“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 十八年的教書(shū)生涯，讓我享受到了教師工作的艱辛，每天都是匆匆忙忙，穿梭在兩條線之間從家到學(xué)校。早上六點(diǎn)起床，刷牙洗臉，然后趕緊做飯、吃飯，趕去學(xué)校投入緊張的工作。中午下班后，又急忙趕回家中為孩子做飯，不知不覺(jué)吃完午飯已經(jīng)一點(diǎn)多了，稍微休息后，又要去上班，一下就到了五點(diǎn)半，拖著個(gè)疲憊的身軀走出校門(mén)。
一些外行說(shuō)：當(dāng)老師真好。才上半年！可他們沒(méi)有看到老師的工作十多么實(shí)在，每天只要踏進(jìn)校門(mén)就是備課、上課、批改作業(yè)累的兩件肩發(fā)酸，兩腿發(fā)麻；他們?cè)趺磿?huì)知道老師的假期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)參與了教學(xué)和研究！
他們從來(lái)不知道三分之一的教師患有職業(yè)?。侯i椎病、咽炎、扁桃體炎。雖然工作很累，但每當(dāng)走進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)到那一聲聲稚嫩的“老師好”的問(wèn)候時(shí)，我就感到無(wú)比的欣慰；每當(dāng)自己班的孩子競(jìng)賽獲得名次時(shí)，我也和孩子們一樣欣喜若狂，每當(dāng)孩子拿著一塊兒糖塞到我手里時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜；當(dāng)孩子們拿著自制的卡片或鮮花站在辦公室門(mén)口說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”時(shí)，我感到更加欣慰
紅蓮說(shuō):“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！蔽译m然不是神，但我卻把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
我的女兒在我校上了六年小學(xué),我卻沒(méi)有給孩子開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),每當(dāng)女兒讓我給他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我總是給女兒說(shuō):媽媽很忙,要上課,或說(shuō)媽媽要改作業(yè).女兒總是一臉怨氣地走開(kāi).
記得女兒上六年級(jí)的最后一次家長(zhǎng)會(huì),她跑到辦公室鄭重的給我說(shuō):“媽媽?zhuān)W(xué)六年您都沒(méi)給我開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，這次是我小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，您去嗎？”我看到女兒生氣了，趕緊說(shuō)“去去去，這次我一定去！
”這次去啦不錯(cuò)，可在那聽(tīng)了十來(lái)分鐘，我忽然想到還有幾本作業(yè)沒(méi)改完，下一節(jié)還要上課，就再也坐不下去了，所以我就從后門(mén)頭頭的溜走了。
記得那是2013年春天學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)教育協(xié)會(huì)舉辦的“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”宣講團(tuán)教授來(lái)我校演講，對(duì)全校師生進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。學(xué)校要求全體家長(zhǎng)按時(shí)參加，并坐在孩子的旁邊。演講會(huì)立即開(kāi)始。 我突然發(fā)現(xiàn)于朝凡的父母還沒(méi)有來(lái)，所以我急忙給父親打**。
演講會(huì)開(kāi)始了，我看到其他孩子的家長(zhǎng)都各就各位，再看看于超凡同學(xué)那焦急的眼神，我站在孩子身邊一邊撫摸著孩子的頭一邊安慰說(shuō)：“別急，孩子，你爸爸一會(huì)兒就來(lái)了?！蔽医舆B又給其家長(zhǎng)打了兩次**，不停地張望著，卻始終不見(jiàn)他的蹤影。
當(dāng)我再回過(guò)頭來(lái)看孩子時(shí)，孩子已淚流滿(mǎn)面，我急忙把他摟入懷中``````再看看其他學(xué)生，也都與自己的父母擁在一起號(hào)啕大哭。霎時(shí)，我的心猛地一震，想起了自己的女兒，我急忙向六年級(jí)的方向望去，看到愛(ài)人不知何時(shí)來(lái)到了女兒身邊，這時(shí)女兒已以淚流滿(mǎn)面躺在爸爸懷中，我才松了一口氣，在心底里埋怨道：“馬紅英,你不是一位稱(chēng)職的媽媽?zhuān)?BR> ”又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)崦参繎阎械膶W(xué)生于超凡，就這樣，她含淚抱著懷中的孩子一直到孩子停止哭泣，到會(huì)議結(jié)束！
2014年3月份校長(zhǎng)接到上級(jí)通知,濮陽(yáng)縣教育局要舉辦首屆”素質(zhì)教育文藝節(jié)目大賽,要各學(xué)校往上報(bào)節(jié)目.她把這一精神傳達(dá)給我們后,我就開(kāi)始行動(dòng)上網(wǎng)尋找適合孩子們的節(jié)目,結(jié)果我選了一首環(huán)保的歌曲《低碳貝貝》.因?yàn)槲腋杏X(jué)這首歌內(nèi)容比較新穎健康,旋律又好聽(tīng).
節(jié)目定了,我馬上把他**到u盤(pán)上,自己抓緊學(xué),當(dāng)天晚上我學(xué)會(huì)了,第二天來(lái)到學(xué)校又利用自習(xí)課時(shí)間教學(xué)生,然后又發(fā)動(dòng)孩子們利用課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)這首歌中的動(dòng)作,并告訴孩子們我和他們一起學(xué),看誰(shuí)學(xué)得快.兩個(gè)星期后,班里有一多半的孩子學(xué)會(huì)了,我把這些孩子選拔出來(lái),每天下午放學(xué)后,體育課時(shí)抓緊訓(xùn)練舞姿,排隊(duì),練唱,一個(gè)月的努力,節(jié)目成形了,驗(yàn)收的時(shí)間也到了,縣里驗(yàn)收后 ,我們的節(jié)目被選上了,5月21號(hào)我?guī)ьI(lǐng)孩子們?nèi)タh實(shí)驗(yàn)高中參加了比賽,比賽結(jié)果我們獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng) ,當(dāng)我把這一消息告訴孩子們時(shí),孩子們甭提多高興了!同年六月底,又接到通知：
7月17號(hào)又叫我們?nèi)⒓印板ш?yáng)市第二屆少兒文化藝術(shù)節(jié)大賽”復(fù)賽，此時(shí)，接到這一通知后，我又高興又有顧慮：馬上都要放暑假啦，我的假期消停不了啦。從7月10號(hào)開(kāi)始，我就每天來(lái)學(xué)校和孩子們練節(jié)目，孩子們也都很認(rèn)真，每次練節(jié)目都熱得汗流浹背。
比賽前一天，我練完節(jié)目，沒(méi)顧得吃飯又去市里給孩子們租衣服，比賽那天，通知說(shuō)讓下午6點(diǎn)到濮陽(yáng)市少年宮，我中午吃過(guò)飯一點(diǎn)就帶著服裝來(lái)到學(xué)校，給24個(gè)孩子們化裝，換衣服，在幼兒園張蓉蓉老師的幫助下，5點(diǎn)半才匆匆結(jié)束。正好，學(xué)校租的大車(chē)也到了，校長(zhǎng)催著叫走了，孩子們像一群小天使興致勃勃地上了車(chē)，一路上，他們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。。。。。。比賽完回來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)多了，家長(zhǎng)們已在學(xué)校門(mén)口恭候多時(shí)了，我把孩子們都已移交到家長(zhǎng)手里，自己才返往回家的路，此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，這時(shí)，我才感覺(jué)到自己腿酸腳疼。
一周后，我們被告知7月26日要去同一個(gè)地方參加決賽。為了使節(jié)目更新穎，我又換了孩子們的隊(duì)形和衣服。我在決賽前三天練習(xí)?！耙环指?，一分收獲”，我們的汗水沒(méi)有白流，開(kāi)學(xué)后，傳來(lái)了消息，我們的節(jié)目在濮陽(yáng)市第二屆少兒文化藝術(shù)大賽中，榮獲“聲樂(lè)類(lèi)少兒組一等獎(jiǎng)”當(dāng)我把這一喜訊告訴孩子們時(shí)，全班同學(xué)歡呼起來(lái)
十八年的辛勤耕耘，默默守望，我深深地感到，要做一個(gè)學(xué)生需要并喜歡的老師，必須時(shí)刻注意修養(yǎng)師德，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，這里沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。
但我們所擁有的是：對(duì)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，是把青春和生命奉獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)的信念和決心。
冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己：愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝扶葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。然
然而，雖然平凡，我們承載著祖國(guó)未來(lái)的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
同仁們，讓我們共同努力，用我們的愛(ài)心、信心、耐心去換取孩子們的開(kāi)心、家長(zhǎng)們的放心。讓我們攜起手來(lái)，為祖國(guó)的美好明天而奮斗。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇4
我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人的信念和決心。社會(huì)主義教育事一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，也是一項(xiàng)平凡而瑣碎的事業(yè)；這不僅是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，也是一項(xiàng)需要努力奮斗的事業(yè)。在這里，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有一時(shí)的名望和榮譽(yù)，沒(méi)有閑暇和舒適。
因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了孩子，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。
在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助；我忘不了那個(gè)晚上在辦公室燈光下在電腦前辛勤工作的年輕老師；忘不了
他們的課桌上有教育雜志、厚厚的教學(xué)計(jì)劃和描述教學(xué)活動(dòng)的手稿。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干 。
老師是春蠶，
播種春天的希望。
老師是紅燭，
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺(tái)，多少棟梁的國(guó)家。
一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽(yáng)光燦爛的笑容走進(jìn)教室，播撒期待、靈感和真情！塑造明天的主人，撐起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手并進(jìn)，不回頭，不猶豫，風(fēng)雨兼程，勇往直前！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇5
范文一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓：
大家**好！
當(dāng)前，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，正在我們公司蓬勃地開(kāi)展起來(lái)，它的開(kāi)展，給我震憾、讓我沉思。從遵義到延安，從井岡山到西柏坡，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了84個(gè)春秋，涌現(xiàn)出了劉胡蘭、雷鋒、牛玉孺......一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
不錯(cuò)，他們偉大、壯烈，然而今天，沒(méi)讓我想的最多的、最使我為之動(dòng)情的，還是身邊的那些默默無(wú)聞的共產(chǎn)黨員們，他們同樣讓我崇敬，值得我歌頌，因?yàn)樗麄兌季哂幸环N精神，也就是我今天的演講題目《心系祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)》！
我想從一個(gè)56歲的老干部說(shuō)起，他是我的岳父。每逢中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，人們都會(huì)互相拜年，在座的各位，我想，你們會(huì)給親戚朋友拜年，會(huì)給長(zhǎng)輩或是領(lǐng)導(dǎo)拜年。但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)問(wèn)候去世多年的毛主席嗎？
那是我在婆家渡過(guò)的第一個(gè)除夕之夜，晚上臨近十二點(diǎn)時(shí)，年過(guò)七旬的公公催促著大家，說(shuō)要給毛主席拜年，感覺(jué)新鮮和可笑的同時(shí)，我也加入了大家的行列，面對(duì)著墻上毛主席的畫(huà)像站好。等著零時(shí)的鐘聲響起，公公用老嗓門(mén)說(shuō)：“毛主席新年快樂(lè)！”！
"接著開(kāi)始給毛主席一次次地鞠躬，其余的人也都跟著這樣子給毛主席拜年......看著公公必恭必敬的樣子，我不再感覺(jué)可笑了，老人的行為深深地打動(dòng)了我......就在那一刻，我終于明白為什么有一首歌叫沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)！
我終于明白為什么電影里的英雄們會(huì)因?yàn)檎f(shuō)“我是共產(chǎn)黨員”而愿意拋頭顱和鮮血；我終于明白了：我們黨能夠從血與火走向勝利，靠的是這一代共產(chǎn)黨人無(wú)比的忠誠(chéng)！如今，老人已年過(guò)八旬，因病臥床不起的他時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)的建設(shè)，把對(duì)黨的忠誠(chéng)寄托在了電視新聞當(dāng)中......
像公公這樣的黨員太多了。 他們的生活離不開(kāi)黨。 他們用自己所有的一切表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
說(shuō)到這里，我不禁想起了檢修公司的共產(chǎn)黨員，他們?cè)谧约旱墓沧鲘徫簧蠠o(wú)私奮斗，不屈不撓，無(wú)私奉獻(xiàn)。
嚴(yán)冬，大片大片的雪花空中飛舞，安靜的變電站設(shè)備區(qū)里，仿佛只有冷冰冰的電氣設(shè)備與寒冷在較量著，環(huán)望四周，有兩個(gè)人還在工作著，原來(lái)是保護(hù)班的兩名黨員，他們正在端子箱前井然有序地接著線，改錐、鉗子在他們手中靈活地?cái)[弄著，雪花打在他們的臉上，落在他們的衣服上，過(guò)一會(huì)兒，他們便抖抖堆集在衣服上的雪花，然后又繼續(xù)工作......周?chē)察o極了，只有輸電線"嗡嗡嗡"地為他們演奏著英雄贊歌......酷暑，在高達(dá)三十九度的室外，檢修班的黨員們還在高高的斷路器上進(jìn)行著大修，炎炎烈日早已讓他們汗流浹背......
再看看我們公司的優(yōu)秀黨員，吳子君、李晉峰他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、不悔的追求在平凡的崗位上創(chuàng)造出不朽的業(yè)績(jī)，為企業(yè)和國(guó)家創(chuàng)造了驚人的效益......
“低頭甘當(dāng)?！?，這是我身邊黨員的真實(shí)寫(xiě)照，也是上萬(wàn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。如果以名利和財(cái)富來(lái)衡量他們，那的確是最愚蠢和愚蠢的。但是，如果以職責(zé)來(lái)判斷他們，他們就是最光榮和最高尚的。正是因?yàn)樗麄兡瞰I(xiàn)，我們的生意才蒸蒸日上；正是因?yàn)樗麄兊呐Γ覀儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。
朋友們，只要我們?nèi)w黨員心系祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)，"一強(qiáng)三優(yōu)"現(xiàn)代公司的目標(biāo)指日可待，健康和諧的小康社會(huì)一定早日實(shí)現(xiàn)！共產(chǎn)主義事業(yè)前途光明。我們國(guó)家的未來(lái)會(huì)更好！
謝謝！范文二：
師德是一片綠葉，襯托著上千朵桃花和李花開(kāi)得滿(mǎn)滿(mǎn)的；師德是一艘渡船，把追求者帶到成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師人格的魅力，是教育的全部生命。我為什么要當(dāng)老師？ 我應(yīng)該是什么樣的老師？青春充滿(mǎn)夢(mèng)想、活力和無(wú)畏。
我仰慕著教師這個(gè)光輝的職業(yè)，希望在這青春的歲月里擁有這樣美麗的身影。于是，帶著滿(mǎn)腔的熱情和真誠(chéng)，我來(lái)到工讀學(xué)校，登上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了老師的夢(mèng)想。我不僅深深感受到了當(dāng)老師的艱辛和壓力，更感受到了艱辛背后不懈的平凡和奉獻(xiàn)。
在這里，有很多值得我敬佩和尊敬的老師，他們懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和一腔熱血，一直堅(jiān)守在教育工作的第一線。貧窮和奉獻(xiàn)是她們的本質(zhì)，責(zé)任和使命是他們的原則。
2016年5月12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但英語(yǔ)老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生。**襲來(lái)，吳老師引著學(xué)生從樓梯口疏散，聽(tīng)到有學(xué)生還沒(méi)下來(lái)時(shí)，他義無(wú)返顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬......
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于抱孩子的手臂僵硬，救援人員不得不用眼淚將其割斷，以救孩子。
這是29歲的學(xué)校老師張米亞。"摘下我的翅膀，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最受歡迎的歌手張妙亞先生用生命詮釋歌詞，用血肉之軀為學(xué)生們牢牢守住生命之門(mén)。
每個(gè)人的人生旅程都需要有人為他點(diǎn)亮知識(shí)和信仰的明燈。因此，老師們將孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神放在每個(gè)學(xué)生的心中。老師是冷漠的，貧窮的，也許，只有這種冷漠，貧窮的生活才是最生動(dòng)、最豐富、最燦爛的生活。
這就是新時(shí)代的教師靈魂！
那一刻，我的心靈和孩子們一樣，得到了升華、凈化，就在那一刻，我認(rèn)定了腳下這條路，也就在那一刻我感受到了教師任重道遠(yuǎn)。
朋友們，同事們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，一起努力，用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)，讓我們守候著這方"三尺土地"，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光！
范文三：
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師和同事：
大家晚上好。我今天演講的題目是：奉獻(xiàn)教育，無(wú)私奉獻(xiàn)。
朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
我是一名普通的農(nóng)村女教師。
大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂和宿舍。作為一個(gè)外國(guó)人，我每天要騎60分鐘的車(chē)早出晚歸。我中午吃?xún)善奖忝?。雖然生活艱苦，但我的心里充滿(mǎn)了幸福，我將成為50多個(gè)孩子的“國(guó)王”！
當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。
當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車(chē)回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。
為了讓自己成為一名合格的教師，讓50多名孩子能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)
那一年，我從早到晚都很貪婪。中午，我剛剛休息。我的視力下降了，身體也變瘦了。功夫不負(fù)有心人，2000年，我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專(zhuān)欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，2001年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員"。
回首這條路，我深深地體會(huì)到：人生在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。
現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中的精英學(xué)校，我只是個(gè)無(wú)名小卒。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有熟練的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有驕人的教學(xué)成績(jī)，但我相信：
黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種耐心，失敗是一種痛苦，也是一種沉重的訓(xùn)練，一種財(cái)富。
在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。
我驕傲是因?yàn)槲沂且幻處煟晃易非笫且驗(yàn)槲业穆殬I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風(fēng)破浪，邁向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇6
三一文庫(kù)（演講稿
《無(wú)私奉獻(xiàn)的師德演講稿》，希望大家喜歡。
： 競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿
我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人的信念和決心。
社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，一時(shí)沒(méi)有名望和榮譽(yù)，沒(méi)有顯暇和舒適。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了孩子，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了!
師德演講稿范文節(jié)選!
他們的課桌上有教育雜志、厚厚的教學(xué)計(jì)劃和描述教學(xué)活動(dòng)的手稿。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
老師是春蠶，
播種春天的希望。
老師是紅燭，
映紅孩子的臉龐。
三尺講臺(tái)，多少棟梁的國(guó)家。
一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手并進(jìn)，不回頭，不猶豫，風(fēng)雨兼程，勇往直前！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇7
只要你付出一點(diǎn)愛(ài)，你的生命就會(huì)長(zhǎng)久（余代翔）
各位朋友：
大家好！
我叫余代翔，來(lái)自李市鎮(zhèn)衛(wèi)生院，今天我演講的題目是《只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命就能延續(xù)》。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。20xx年9月20日，是娜娜的生日。這也是我第一次給她打**?！蹦饶?，生日快樂(lè)！……她用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話叫我余叔叔。
我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)那種興奮。
娜娜用溫柔的聲音甜甜地問(wèn)：“余叔什么時(shí)候來(lái)北京看我？……這種思念和關(guān)心，讓我覺(jué)得自己做了一生中最正確、最有意義的事情——捐髓。
確切地說(shuō)，它給了我神圣的責(zé)任感。 作為自由的捐助者，我感到非常自豪。
對(duì)于當(dāng)初的那個(gè)決定，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)?；貞浧?0xx年10月7日，我收到武漢市紅十字會(huì)的一份**報(bào)告，說(shuō)我成功地配上了一個(gè)小女孩，并要求我捐獻(xiàn)骨髓。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有點(diǎn)膽怯和擔(dān)心，媽媽和姐姐不同意。
因?yàn)榘职值碾x去，對(duì)我們?nèi)业拇驌艉艽?，要是我再有個(gè)三長(zhǎng)兩短，她們?cè)趺聪蛱靽?guó)的老爸交差？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想交流，在我的一再堅(jiān)持下，我終于下定決心：捐款！生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人最寶貴的是生命，一想到能用自己的干細(xì)胞，挽救一個(gè)含苞待放的生命，也許這就是冥冥之中的緣分，注定讓我的愛(ài)來(lái)延續(xù)她的生命。
因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人生命的延續(xù)都會(huì)伴隨著愛(ài)。
因?yàn)槲覉?jiān)信，有了愛(ài)，愛(ài)會(huì)繼續(xù)，生命之花會(huì)綻放的更加燦爛。
一切都再繼續(xù)，一切都被愛(ài)包裹著。
如果是您，您遇到這樣的情況，您會(huì)怎樣？是放棄還是勇敢面對(duì)？您又是怎么樣的心情？
如果是你，看到病房里那么多孩子，你覺(jué)得冷嗎？
當(dāng)您看到他們與那些健健康康的小孩們有差別的時(shí)候，請(qǐng)您想想，想想自己，想想自己的童年，您又是怎么樣的感受？誰(shuí)不愿意在大好時(shí)光里，能夠在那夢(mèng)寐以求的學(xué)校里，感受那里帶來(lái)的歡歌笑語(yǔ)。
只要你付出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就可以繼續(xù)，生活就可以繼續(xù)。愛(ài)可以給一個(gè)家庭帶來(lái)希望，溫暖整個(gè)家庭。生命里只要有愛(ài)的點(diǎn)滴，日積月累就會(huì)成為愛(ài)的海洋。
只要你付出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)就可以繼續(xù)，生命就可以繼續(xù)，伸出你我的手，點(diǎn)亮生命的希望
作為一名醫(yī)生，我很了解白血病患者的痛苦，以及他們對(duì)生活的渴望和追求。作為一名捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者，我沒(méi)有遺憾。只要我能給人們生命的希望，也就是說(shuō)，我正在實(shí)踐救人的信念。
生活是軟弱的，平凡的。
生命是鮮花和土壤的根。
人生就是要用不屈不撓的毅力和看似不可能的事情屈的成功。
只要有一點(diǎn)愛(ài)，生活就可以繼續(xù)！
謝謝大家！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇8
與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展新局面
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
陽(yáng)春三月，楊柳吐綠，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們?nèi)荷舷職g聚一堂，在這里舉辦以“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的演講活動(dòng)。我很榮幸代表我們部門(mén)站在這里。此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千！但我不是詩(shī)人。我不能用優(yōu)美的詩(shī)句歌頌我們神圣的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用犀利的語(yǔ)言描繪我們肩負(fù)的職責(zé)；我也不是歌手。我不能用優(yōu)美的歌聲來(lái)贊美我們光榮的使命。
我們擁有的是一種激情的愛(ài)。我們用愛(ài)點(diǎn)亮病人的心燈，用愛(ài)守護(hù)垂死的生命，用愛(ài)裝飾醫(yī)院美麗的天空。
作為城關(guān)醫(yī)院的一名職工，我同在坐的所有城關(guān)醫(yī)院同事一樣，“心系病患者、無(wú)私奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展新局面”，這也是我今晚所要演講的題目。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人們熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，生命的價(jià)值視無(wú)與輪比的。正因?yàn)樯k麗，我們說(shuō)迎接生命者如夏花之燦爛。因?yàn)樯菍氋F的，我們說(shuō)救人的人就像冬柏的帥哥。
正是因?yàn)樯臒o(wú)價(jià)之寶，人們才給那些無(wú)私幫助傷者和垂死者的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字——生命衛(wèi)士。
做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我為有這樣一個(gè)頭銜感到榮幸和自豪！在高唱構(gòu)建和諧社會(huì)主旋律的今天，在醫(yī)療改革如火如荼的今天，做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我和我的同事們用愛(ài)和奉獻(xiàn)鑄就了一道靚麗的風(fēng)景，用自己如脈如流的行動(dòng)詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵：面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧；面對(duì)一直平凡的工作，我們沒(méi)有怨恨；面對(duì)醫(yī)療改革的日益激烈，我們責(zé)無(wú)旁貸；面對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，我們帶頭。
因?yàn)槲覀兊碾p臂托起希望，我們的雙手托起明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求，那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命，在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無(wú)悔的選擇。
小事有大責(zé)任，小事有大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在患者心中就有多重，所以我時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，把愛(ài)心更多地獻(xiàn)給我們的患者，為了“創(chuàng)百姓滿(mǎn)意醫(yī)院，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，滿(mǎn)足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我們本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，心系患者，換位思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
為了患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們?cè)陂T(mén)診輸液中心、產(chǎn)房安裝空調(diào)，為了提高醫(yī)療水平，我們投資購(gòu)進(jìn)了500毫安x光機(jī)、b超、喉鏡、胃鏡等先進(jìn)儀器和設(shè)備，為了減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們嚴(yán)格控制處方和藥品**，為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加大了監(jiān)督制約力度，在全院開(kāi)展了以救護(hù)生命為重，從細(xì)微之處做起，講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為，讓患者真正舒心滿(mǎn)意為內(nèi)容的親情服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)努力，我院公眾滿(mǎn)意度不斷提高，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。豐碑無(wú)語(yǔ)、行勝于言，雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我和我們同事們卻立足平凡的崗位，用自己的無(wú)言行動(dòng)展現(xiàn)著醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)著我們回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)輝煌、為無(wú)愧于生命衛(wèi)士的光榮稱(chēng)號(hào)，全面打造醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我和我的同事們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹(shù)立良好的形象，是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果，是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。今天，當(dāng)你步入醫(yī)醫(yī)院，你就會(huì)如沐春風(fēng)，無(wú)形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。
在這里，你不僅感受到真誠(chéng)、微笑，熱情、周到的服務(wù)，更能從深層次領(lǐng)略到我們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和情操。
在這里，大家都抱著“院興我興，院衰我恥”，“醫(yī)療工作無(wú)小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”的人生理念和工作信條，在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟，在這里，每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著救死扶傷的璀璨華章，在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。
我很驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)救生員。
我很榮幸，因?yàn)槲沂且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。
我很自豪，因?yàn)樵谖疑磉?，有那么多人愿意在平凡的崗位上?chuàng)造非凡的成就！
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，他們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的熱愛(ài)幫助患者同疾病和死神抗?fàn)帲?BR> 我們的事業(yè)看似平凡，但很難做好，不容易。就像一位老前輩說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤，平凡與普通的差別在于他們的目的是否高尚，盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。雖然辛勞的痕跡悄悄爬上了額頭和眼角，雖然青春在燃燒，但我們的愛(ài)依然，奉獻(xiàn)依然！
面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎溃约旱母冻鰮Q來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，換來(lái)的是千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶(hù)歡聲！我們的汗水和心勤工作總是伴隨著患者家屬的悲傷和喜悅。
生命衛(wèi)生的光榮稱(chēng)號(hào)不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹?，用無(wú)私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的，它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù)，用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣的稱(chēng)號(hào)！我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天，成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌！
用衛(wèi)生事業(yè)的輝煌為即將到來(lái)的十八大獻(xiàn)禮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇9
這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的奉獻(xiàn).其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠；它不可能像海洋般寬闊地?fù)肀е械暮恿鳎菂s可以像一條溪流滋養(yǎng)著我們的土地。我們不能成為天之?huà)勺由虉?chǎng)，但我們可以從日常工作出發(fā)，繼承愛(ài)、奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
人生在世,總要有個(gè)目標(biāo),有個(gè)方向,說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn),是人就得要有個(gè)謀生的依托,既然我們選擇投身于偉業(yè)的建設(shè),就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇.就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài),怎樣表達(dá)這種情呢？
我會(huì)義無(wú)返顧的選擇愛(ài)崗敬業(yè),將敬業(yè)作為一種習(xí)慣.
有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗,不敬業(yè)就失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,沒(méi)有任何借口,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,不要得過(guò)且過(guò),渾渾噩噩的工作；當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作時(shí)，你是討價(jià)還價(jià)，推開(kāi)三個(gè)障礙，還是勤勉盡責(zé)；當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折時(shí)，你是在觀望，還是鼓勵(lì)自己前進(jìn)？
當(dāng)你覺(jué)得晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿(mǎn)腹,怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？總之，您是否喜歡用放大鏡挑剔外部原因，還是經(jīng)常使用顯微鏡分析內(nèi)部原因？也許有人會(huì)說(shuō),人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界,古往今來(lái)能有幾人？
我要說(shuō)：非也!放眼天下,大到整個(gè)社會(huì),小到我們的每一個(gè)工作崗位,都不難發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的人正在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著.
美妙的動(dòng)作需要每個(gè)表演者的無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少這種精神!雖然我只是偉業(yè)一名普普通通的員工,但是我一定會(huì)奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情,為偉業(yè)的不斷壯大盡自己的一份綿薄之力.
愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),我們堅(jiān)信,偉業(yè)明天一定會(huì)更加美好!,長(zhǎng)洲水電公司各項(xiàng)工作任務(wù)非常繁重,公司提出了堅(jiān)持一個(gè)中心,抓住兩項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的工作思路.結(jié)合公司實(shí)際,我們特向公司全體團(tuán)員青年提出以下倡議：
1、 向雷鋒學(xué)習(xí)樹(shù)立崇高理想和崇高人生追求弘揚(yáng)助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇10
寫(xiě)在前面的：當(dāng)知道自己要演講的時(shí)候，我惶恐不知該如何下筆，既沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有顯著的工作成績(jī)的我該怎樣去表達(dá)自己對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)最崇高的敬意和生命的可貴。我慚愧自己沒(méi)有華麗的言辭去譜寫(xiě)實(shí)習(xí)生活中如此感動(dòng)的事跡，只悄悄的記錄下這一切。
人的一生，職業(yè)也好，前途也好，你都有嘗試和轉(zhuǎn)變的可能，而生命只有一次，不可逆轉(zhuǎn)，在生與死面前我們只能讓自己更有定力。
一個(gè)不到6歲的小女孩，因嘔血住院，當(dāng)被診斷為先天性門(mén)靜脈海綿體變性的時(shí)候，大家都沉默了，醫(yī)生說(shuō)她需要手術(shù)，但是完全治愈的可能幾乎為零，小女孩的媽媽整天以淚洗面，20歲的兒子得了精神病，本想抱養(yǎng)這個(gè)小女孩，能有個(gè)依靠，能在自己年邁時(shí)不孤獨(dú)，可是上天卻把這個(gè)坎坷又艱辛的母親最后一絲希望也毀滅了，貧窮的'家庭做手術(shù)的費(fèi)用從何而來(lái)，醫(yī)院決定免去手術(shù)費(fèi)，到手術(shù)中需要的材料費(fèi)要四五萬(wàn)元，可他們僅有三四千塊錢(qián)，這么可愛(ài)聰明的小女孩，上天卻給了她如此殘酷的考驗(yàn)，她的笑容那么刺眼，讓人心痛，一這一個(gè)天真爛漫無(wú)邪的小人卻要經(jīng)歷疾病的折磨，生命還未綻放，就被宣判著凋零。我感慨她的人生本應(yīng)如她畫(huà)中那樣精彩、美好。因無(wú)錢(qián)治病離開(kāi)的那一天，她母親含淚說(shuō):“我也只能給她一個(gè)美好的童年?！笨粗虇T們給她錢(qián)，為她買(mǎi)書(shū)包、兒童書(shū)、畫(huà)板、玩具、發(fā)卡，那一刻，我熱淚盈眶。世間有那么一群人，理解并試圖去體諒別人的辛苦與不易，然后彼此溫馨和諧的相處著，這才是白衣天使的驕傲，她們是善良的化身，是愛(ài)心的追隨者。面對(duì)患者，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)更無(wú)悔。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇11
如有人問(wèn)：世界上什么東西最美?也許你會(huì)說(shuō)，世上最美的是青春;也許他會(huì)說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。
記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：長(zhǎng)大了你想干什么呢?當(dāng)老師唄!
我毫不猶豫地回答。因?yàn)樵谖业耐?，老師是我最崇拜的人！正是這種激情，這種堅(jiān)持，給了我無(wú)窮的力量。
因此，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了老師對(duì)光的熱愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的動(dòng)力，是孩子轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖用平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)打開(kāi)每個(gè)孩子的心扉。
孩子們是新來(lái)的幼兒園，他們不能吃，不能睡，不能唱歌，甚至不能聽(tīng)我說(shuō)話。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心底始終有個(gè)聲音在告訴我：既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。
是的，面對(duì)我的選擇，我能放棄嗎？不，我要堅(jiān)持。于是，無(wú)數(shù)次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài);我教他們畫(huà)畫(huà)、唱歌、折飛機(jī)，給他們講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事讓他們成為我的朋友;雖然他們有時(shí)真的很調(diào)皮，有時(shí)又很麻煩，可我還是喜歡和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)樗麄兪且蝗嚎鞓?lè)的小天使，讓我不斷感受他們的真誠(chéng)與善良，讓我與他們一起沉浸在快樂(lè)的童話世界里。
每當(dāng)看到孩子們的每一滴進(jìn)步，每一點(diǎn)成功，都讓我感到莫大的欣慰!如今，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們用稚嫩的嗓音喊著老師好，看到他們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉時(shí)，我心里總是甜甜的。雖然有時(shí)背痛累了，但我覺(jué)得很踏實(shí)，因?yàn)槲抑酪蝗合矚g我的孩子每天都在等我。
他們像一張白紙一樣純凈。他們需要我的細(xì)心呵護(hù)和教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷！
作為一名普通的幼兒教師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的;也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一盞燈;用贊美啟迪了每一個(gè)幼兒的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩!
我愛(ài)我的孩子，因?yàn)樗麄兲煺?、活潑、聰明；我?ài)我的孩子，因?yàn)樗麄兗儩崱⒚利?、善?BR> 3教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿二
選擇孩子，就選擇了快樂(lè)!
選擇教育孩子，選擇享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！
懷著一顆真誠(chéng)的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長(zhǎng)的日子,心情在變,故事在變，依然不變的是這份信念。
選擇了孩子，成全了我的夢(mèng)想。執(zhí)著與夢(mèng)想，讓我在道路下更加堅(jiān)定！ 隨著他們的生活一起成長(zhǎng)，我相信無(wú)論我有多努力，都值得！
學(xué)習(xí)年大會(huì)上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷追求自我挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，做好對(duì)孩子成長(zhǎng)的必要引導(dǎo)。
有一顆共同的心，積極工作。奉獻(xiàn)自己的所有，不計(jì)獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育這紅燭的事業(yè)，就準(zhǔn)備奉獻(xiàn)，選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會(huì)有任何的怨言。
在保教中呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，這都是我們應(yīng)該做的，一切為了孩子!我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣，有自己的苦惱和歡樂(lè)，這些都是生命給予每個(gè)人的財(cái)富。因?yàn)楣ぷ鞫利?，因?yàn)橛泻⒆拥男亩贻p。
要有愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)孩子，好好教育他們。走入幼教的第一天我就知道，自己不會(huì)永遠(yuǎn)是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M(mǎn)活力，敢于去挑戰(zhàn);懂得關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與人友好相處;明了事理，能在與人溝通交流中體驗(yàn)美好世界的快樂(lè)!
雖然孩子很小，但他們有自己的想法和想法。他們渴望獨(dú)立，并被父母、老師和伙伴理解。只有走進(jìn)孩子心中的老師，才能更好地影響和教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日,我們唱完生日快樂(lè)歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè)!
對(duì)人和事要有耐心、堅(jiān)持、尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人類(lèi)的思想，寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(zhǎng)期，他們的不成熟決定了需要教育，我們要理解他的無(wú)知，允許他犯錯(cuò)誤并在改正中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐，沒(méi)有耐心的老師不是好老師，也不可能聽(tīng)完孩子一句話就妄下判斷，學(xué)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。
日復(fù)一日，我們將深入他們。俗話說(shuō)行為形成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)良好性格的養(yǎng)成會(huì)讓孩子受益終生，我們何不嘗試著去培養(yǎng)孩子也塑造自己呢?
工作中注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)積極合作.幼兒園以班級(jí)工作為單位,每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng)出一個(gè)健康的班級(jí),來(lái)積極的影響教育孩子!家長(zhǎng)是幼兒教育的必要\有利資源,作為老師,只有積極地與家長(zhǎng)溝通才能協(xié)作.
此為社會(huì)大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長(zhǎng)中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應(yīng)該有協(xié)調(diào)各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力.隨著社會(huì)的發(fā)展,觀念的更新,對(duì)幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應(yīng)具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習(xí),努力拼搏,有不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的精神去工作.
從點(diǎn)滴做起,成長(zhǎng)中提升自己的人格魅力.爭(zhēng)做孩子心中的好老師,家長(zhǎng)心中信任的專(zhuān)家,領(lǐng)導(dǎo)心中合格的員工.教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶.
老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識(shí)與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力.
所以我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)于律己、言行一致、爭(zhēng)做新人的表率,努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模!讓他們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿(mǎn)自信的去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.今后的教育歷程還很長(zhǎng),這只是個(gè)開(kāi)始,但只要用心做了,就敢于面對(duì)那些期待的目光.
堅(jiān)持自己的選擇，夢(mèng)想就在眼前，它指引著自己腳下的路，慢慢前行，直到夢(mèng)想的盡頭
4教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個(gè)多元開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，08年剛畢業(yè)的我，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)就達(dá)到了簡(jiǎn)單直接的目標(biāo)，所以我有一種小小的滿(mǎn)足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī)，就這樣吧，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。
在混混度日中我迷失了方向。人們都說(shuō)50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，60后成為了國(guó)家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢?
小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn)，然而卻無(wú)能為力，不知道如何是好。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是澤口小學(xué)的廖xx。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，十分榮幸地作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的開(kāi)發(fā)區(qū)工委、管委、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時(shí)光荏苒，掐指算來(lái)，我參加教育工作已有十三個(gè)春秋。在這十三年當(dāng)中，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去踐行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師的對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私與忠誠(chéng)。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
在這里，我想講述一件在我從教生涯中記憶深刻的事情。
在我的班上，曾有一名叫肖軍的孩子，爸爸媽媽常年在外地打工，由年邁奶奶在家照顧他，是一名典型的留守兒童。由于家境貧寒，他身穿的衣服總是很破舊，更別說(shuō)穿一件像樣的新衣服，他看人的眼神中總是透出深深的自卑。肖軍很聰明，但由于缺少父母的幫助和引導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)總是敷衍塞責(zé)，缺乏內(nèi)在的動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我看在眼里，急在心里，在多次家訪后，我便承擔(dān)起了老師與家長(zhǎng)的雙重義務(wù)。每天放學(xué)后，我都會(huì)與他交流一天的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)知識(shí)掌握中的不足查漏補(bǔ)缺，細(xì)心講解。無(wú)私的愛(ài)贏得的是與學(xué)生心靈的交融。聰明的肖軍沒(méi)有辜負(fù)我的期望，課堂上總能見(jiàn)到他躍躍欲試的身影，條理靖晰、表述完整的語(yǔ)言讓她成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極向上的學(xué)習(xí)興趣，令他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我的心里也感到十分欣慰。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步就是我最大回報(bào)。
我將全部的愛(ài)和心血傾注在了工作和學(xué)生身上，對(duì)于自己的兒子卻有著深深的愧疚。由于丈夫經(jīng)常在外地出差，家里又無(wú)老人帶孩子，我的孩子從上小學(xué)一年級(jí)起，瘦弱的肩頭就背著大大的書(shū)包，踏上了早出晚歸、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的乘車(chē)上學(xué)之路。記得有一次輔導(dǎo)幾名學(xué)生，等到把學(xué)生一一送回家以后，天色已經(jīng)很晚了?；氐郊視r(shí)，看到年幼的兒子已經(jīng)趴在書(shū)桌上睡著了，右手上還拿著寫(xiě)字的鉛筆，稚嫩的小臉上哭過(guò)的淚痕清晰可見(jiàn)，淚水又一次模糊了我的雙眼。兒子醒來(lái)后撲進(jìn)我的懷里，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g你當(dāng)老師，你的心里裝的都是你的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有我”。聽(tīng)到這句話時(shí)，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我對(duì)他說(shuō)：“每一名學(xué)生都是老師的孩子，母親怎能放棄自己的孩子呢？”
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
作為一名教師，我為工作在潛江開(kāi)發(fā)區(qū)而感到驕傲。十幾年來(lái)，我與開(kāi)發(fā)區(qū)教育一同成長(zhǎng)。在開(kāi)發(fā)區(qū)工委、管委、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，開(kāi)發(fā)區(qū)教育取得了令人可喜的成績(jī)。特別是近六年來(lái)，澤口小學(xué)在王叔軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)，由小到大，由弱到強(qiáng)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。今天，它正趁著教育改革的大好春風(fēng)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
無(wú)私奉獻(xiàn)做良師，丹心一片育桃李。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著，我愿將青春溶入開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)的壯美旋律，譜寫(xiě)出開(kāi)發(fā)區(qū)教育的華彩樂(lè)章。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝老師們節(jié)日愉快!
謝謝大家!
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇13
三、積極創(chuàng)新，簡(jiǎn)約高效
修補(bǔ)是純手工操作。其主要目的是修補(bǔ)革片上的每一個(gè)大大小小的缺陷，提高革片的利用率。隨著原皮等級(jí)的差異，流轉(zhuǎn)下來(lái)的皮張也時(shí)好時(shí)壞，對(duì)于因皮張風(fēng)格影響造成的余料問(wèn)題，我們積極想辦法解決，我們?cè)邳c(diǎn)補(bǔ)時(shí)先對(duì)皮張進(jìn)行打磨，然后再補(bǔ)殘，這樣有利于后工序的設(shè)備操作提升效率，減少返工導(dǎo)致的浪費(fèi)。最初使用的工具是比較小的那種，這樣就費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且導(dǎo)致不均勻，成品出現(xiàn)不合格，后來(lái)大家集思廣益，發(fā)明了大號(hào)刮板，刮補(bǔ)的皮張既均勻、速度還快，避免了以前工具的所有缺陷，同時(shí)提高了勞動(dòng)效率。
補(bǔ)殘工作沒(méi)有竅門(mén)，需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)、精益求精，靜心、精心、細(xì)心的做好每一步。同時(shí)，眼睛要快，技術(shù)方法要準(zhǔn)。只有這樣，我們才能以最快的速度生產(chǎn)出最好的質(zhì)量。
你可以成功，你可以失敗，但你不能放棄。
現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)有技術(shù)員工25人，大家來(lái)自四面八方，起初都有各自不同的性格和生活習(xí)慣，而因這份工作卻要每天70%的時(shí)間聚在一起，矛盾是可想而知的。身為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，我最不愿意看到的就是大家因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，或者因?yàn)楣ぷ髁康亩嗌俣锝镉?jì)較，甚至成為仇家。
四、厚德感恩，無(wú)私奉獻(xiàn)
今年，公司推出了很多新品種。皮革表面破損嚴(yán)重，水蝕眼很深。但客戶(hù)對(duì)使用率要求很高。這種皮張費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還經(jīng)常出現(xiàn)補(bǔ)殘不到位問(wèn)題，為此員工也會(huì)抱怨，我就私下一一做思想工作，和大家進(jìn)行溝通交流，并在工作中以身示范，帶頭操作難度大的品種，把最難補(bǔ)的挑出留給自己，有時(shí)一張皮需要半個(gè)多小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能補(bǔ)好。
有一段時(shí)間，公司為了滿(mǎn)足客戶(hù)需求，縮短了生產(chǎn)周期，為了保證后線的及時(shí)產(chǎn)出，規(guī)定流轉(zhuǎn)到補(bǔ)殘的皮張必須當(dāng)日完成，每天必須補(bǔ)殘9.6萬(wàn)sf，平均每人每天約95張皮（標(biāo)準(zhǔn)60張）。
無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿 篇14
領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師和同事：
大家晚上好。我演講的主題是：奉獻(xiàn)教育，無(wú)私奉獻(xiàn)
朋友你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌?
我就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師
“王”了
：做一個(gè)教師不難難的是做一個(gè)好的教師
為了成為一名合格的教師，50多個(gè)孩子可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)
那一年我起早貪黑中午也只是休息片刻視力下降了人也消瘦了功夫不負(fù)有心人xx年我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專(zhuān)欄所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”
回首來(lái)時(shí)的路我深深地明白：生命在于奮斗教育在于奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而變得美麗那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉是常年的流淌是不計(jì)名利的付出
黑夜和白晝必到，冬春必到。成功是一種忍耐。失敗是一種痛苦。它也是一種財(cái)富
在這里我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中
我自豪因?yàn)槲沂且幻處?我追求因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”
友人的奉獻(xiàn)是神圣的偉大祖國(guó)，需要我們獻(xiàn)出我們熾熱的生命；
我的演講完了謝謝大家
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