美術專業(yè)個人簡歷精選(5篇)

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    不少人都有寫自己的總結(jié)計劃感想等文章的經(jīng)驗,在現(xiàn)代認識到范文的重要性已成為幾乎所有人的共同共識。背誦范文可以更好地理解寫作技巧,本文將從多個方面深入探討和分析“美術專業(yè)個人簡歷”,通過閱讀本文您將會學到許多新的知識希望您喜歡這篇文章!
    美術專業(yè)個人簡歷 篇1
    基 本 信 息姓 名: 曹XX 性 別: 女 出生日期: 1983年09月12日 居 住 地: 長沙市 工作年限: 一年以上 戶 口: 湖南 目前年薪: 2-3萬人民幣 地 址: 湖南師范大學美術學院 郵 編: 410000 電子郵件: ? 移動電話: 086- 15XXXXX自 我 評 價最大的優(yōu)勢是個人感染力和影響力:同事朋友都因我內(nèi)心的熱情快樂的感染而受激勵,最讓自己滿意的真誠的溝通和表達力。
    自接觸師范美術專業(yè)后,有多次的培訓講師油畫教師美容形象顧問銷售督導的工作經(jīng)歷。
    希望擁有彈性工作時間和很好的成長空間。求 職 意 向工作性質(zhì): 全/兼職 希望行業(yè): 教育/培訓,影視/媒體/藝術,美容/保健,快速消費品(食品,飲料,化妝品) ,生活服務 目標地點: 北京市,天津市,杭州市,長沙市,深圳市 期望工資: 3000-4499 /月 目標職能: 銷售管理,藝術/設計,講師/助教,兼職工 作 經(jīng) 驗xx/07--xx/06:長沙燕舟藝術工作室 所屬行業(yè): 影視/媒體/藝術培訓講師/助教近500名學生做藝術,色彩,個人形象方面的培訓老師。教 育 經(jīng) 歷xx/09--xx/05 湖南師范大學美術學院 ? 繪畫,藝術設計 ? 碩士 油畫藝術作品創(chuàng)作;美術理論;材料與技法;教育學和心理學語 言 能 力英語 精通 德語 一般
    美術專業(yè)個人簡歷 篇2
    個人信息
    姓名:
    國籍:中國
    目前所在地:廣州民族:漢族
    戶口所在地:內(nèi)蒙身材:178 cm78 kg
    婚姻狀況:未婚年齡:52歲
    培訓認證:誠信徽章:
    求職意向及工作經(jīng)歷
    人才類型:普通求職
    應聘職位:文教法律類:美術老師設計/廣告類美術老師其它類美術老師
    工作年限:30職稱:無職稱
    求職類型:全職可到職-隨時
    月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州廣州廣州
    個人工作經(jīng)歷:
    畢業(yè)后,先后勝任中學、中專美術教育和教學工作,為全國各大美院培養(yǎng)和輸送了大量的優(yōu)秀美術人才,在美術界影響很大,1985年內(nèi)蒙古電視臺作了專題報道,引起了社會界的關注。
    1987年入天津美院深造,畢業(yè)后一直從事中專、大學美術基礎教學和考前培訓,同時有多件作品在全國舉辦的大型文化藝術活動中獲獎,代表作品有:油畫>,>等。
    20xx-20xx年在廣州中科院勝任美術教育工作和美術設計,并多次被評為優(yōu)秀教師。
    20xx年因工作需要應邀到青海美院任教,同時素描和油畫作品在青海省舉辦的第十一屆“青海美”藝術大展中榮獲金獎,并授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。
    20xx-20xx年在廣州美院預科班擔任主教老師,負責美術基礎教學和考前培訓,在教學中深受學生和家長的歡迎,為高考的學子們打下了堅實的'基礎。
    教育背景
    畢業(yè)院校:內(nèi)蒙古師范學校
    最高學歷:大專畢業(yè)- 19xx-07-01
    所學專業(yè)一:美術所學專業(yè)二:
    受教育培訓經(jīng)歷:19xx年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范學校(美術專業(yè))
    語言能力
    外語:英語一般
    國語水平:一般粵語水平:一般
    工作能力及其他專長
    為了把美術教學推向高潮,本人不懼嚴寒酷暑,走南闖北,取長補短,豐富了自己的教學生涯。
    本人有較強的工作能力,事業(yè)心強,講課生動、有趣味,一向都是根據(jù)學生的不同情況,因材施教,對工作十分細致,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學十分靈活,善于探索、創(chuàng)新,一定會把美術教育事業(yè)辦得轟轟烈烈,培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀美術人才,一定會給你們帶來榮譽,帶來財富。
    美術專業(yè)個人簡歷 篇3
    基本情況
    姓名:倪××
    性別:女
    年齡:22歲
    專業(yè):美術專業(yè)雕塑繪畫陶藝
    學歷:本科
    現(xiàn)居地址:黃山屯溪區(qū)屯溪老街
    祖籍:安徽黃山
    求職意向:
    求職培訓助理、音樂/美術教師、美術指導、美編/美術設計、教師/助教、幼教/早教、教學/教務管理、培訓師/講師|想在 上海、杭州 工作
    期望薪資:面議
    自我評價
    細心,謙虛,務實,吃苦耐勞,講誠信,有耐心,在校期間表現(xiàn)良好,積極學習向上,有奮斗精神,有良好溝通能力,把持續(xù)學習當成是充實自己的一樣享受,熱愛藝術,熱愛雕塑陶藝,曾在小學當過美術老師,有親和力,有較強的組織能力和集體意識。
    工作經(jīng)驗:工作了1年8個月,做了2份工作
    私人工作室
    工作時間:2013年11月-2015年06月 [1年7個月]
    在職職位:發(fā)起人
    工作職責: 江西景德鎮(zhèn)私人陶藝工作室
    荷花池小學
    工作時間:2014年12月-2015年01月 [1個月]
    在職職位:美術老師
    工作職責: 小學二年級代課美術老師。
    學歷教育
    2011年09月-2015年06月 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 雕塑
    在校情況
    獲獎學金: 院校級二等獎1次
    活動獎項:
    2013年11月獲得院校級三好學生
    2012-2013年度
    語言能力
    英語:聽說一般讀寫一般
    獲得證書
    普通話二級甲等 2013年05月
    全國計算機一級證書 2012年06月
    專業(yè)技能
    美術繪畫:熟練7年經(jīng)驗雕塑陶藝:熟練4年經(jīng)驗
    ?
    美術專業(yè)個人簡歷 篇4
    如何讓你的簡歷脫穎而出
    1.“關鍵詞搜索”: 要針對HR經(jīng)理的搜索習慣、配合網(wǎng)絡的搜索詞,寫出可以迅速將應聘崗位同你的簡歷匹配的“關鍵詞”。
    2. 附上正裝近照:如果簡歷上有一張你的正裝照片,會讓招聘人員看到直觀的你且印象深刻。但如果是藝術照就不是專業(yè)度的體現(xiàn)了。
    3. 避免簡歷套話:簡歷套話要堅決避免,如“你給我一個機會,我還你一份驚喜”。剛收到的一份簡歷開篇寫道:“Any position matching my background can be the one I will be looking for, and I am also flexible andcould also take the challenge position I had no experience for.”(我在尋找任何符合我背景的職位,我還可以承擔起任何我沒有經(jīng)驗的挑戰(zhàn)性工作?!闭б豢?,貌似英文很好,其實空洞無物。
     美術專業(yè)個人簡歷 篇5
    美術專業(yè)畢業(yè)生英文簡歷范本
    
    profile award-winning student artist skilled in numerous media, including pen & ink, watercolor, oils, and acrylics. successfully creates portraits, caricatures, still life, and landscapes utilizing all subject matter. additional capabilities in sculpting and jewelry design.
    honors
    first place, pen & ink portrait, st louis ancornpe6tion, XX
    first place, morning sky in acrylic, midwest design show, XX
    third place, self-portrait in watercolor, monsanto show, XX
    winner, oil, st. louis firefighter's poster contest, 199x
    gold ribbon, pen & ink still life, children's art show, 199x
    academice
    st. joseph's academy, frontenac, missouri
    high school diploma, expected june XX
    ~ gpa: 3.4 ~ art gpa: 4.0
    ~ art scholarship rectplent, 1999-XX
    - sat: writing: 800
    math: 520
    mark twain summer institute
    for the artistically gifted, creve coeur, missouri
    art summer school, 1998-XX
    activities
    art director
    yearbook committee, st joseph's academy XX-XX
    designed page layouts for academic yearbook, including creating artwork in numerous media.
    selected and prepared photographs with additional responsibilities in cropping and reformatting.
    president / member
    art club, st. joseph's academy XX
    led efforts lo get student art displayed for sale in local malls.
    assisted in establishing a scholarship fund for inner-city children to attend art summer camp.
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