傳染病緊急預(yù)防方案(精選7篇)

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    傳染病的控制和預(yù)防是一項(xiàng)艱巨的工作,這需要我們大家共同努力來(lái)完成。根據(jù)大家的需求,小編精心為大家整理了“傳染病緊急預(yù)防方案”范文,可供大家參考與借鑒,希望能幫助到大家。
    篇一:傳染病緊急預(yù)防方案
    我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性XX病疫情事件的危害,保障全園師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求,結(jié)合我園實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。
    1、成立傳染病防治工作小組,明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延,幼兒園工作小組成員名單如下:
    組長(zhǎng):
    職責(zé):全面負(fù)責(zé)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作。
    副組長(zhǎng):
    職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)傳染病預(yù)防與應(yīng)急工作,負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告疫情;具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。
    組員:、各班班主任
    職責(zé):負(fù)責(zé)組織師生隔離,做好消毒隔離工作;郭三毛負(fù)責(zé)組織做好消毒工作;班主任負(fù)責(zé)向幼兒園報(bào)告疫情并通知家長(zhǎng),配合保育主任做好幼兒的送診工作。
    2、預(yù)防辦法和措施
    幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。
    (1)加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí),做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作,認(rèn)真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表,保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開(kāi)展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育,通過(guò)主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí),增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
    (2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通,保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng),注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
    3、應(yīng)急處置
    (1)在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性XX病的幼兒或教職工,應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話(huà),送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
    (2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求立即隔離,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
    (3)幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
    (4)幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,將停止組織集體活動(dòng)。
    (5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人員前往探望。
    (6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。
    (7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
    信息報(bào)告:發(fā)生突發(fā)性XX病疫情,應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案,首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告,如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告,然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告(先口頭后書(shū)面),在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦,同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。在1小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦,明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。
    其次,做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后,要隨時(shí)與其保持聯(lián)系,關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
    篇二:傳染病緊急預(yù)防方案
    為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園從實(shí)際出發(fā),制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下:
    一、處置事件的組織
    幼兒園安全小組成員,班主任,疾控中心。
    二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)
    總指揮:園長(zhǎng)
    副總指揮:分管園長(zhǎng)
    成員:安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
    三、工作步驟
    1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學(xué)病例、疑似病例,本組成員全員到位,進(jìn)入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū),及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進(jìn)行隔離。
    2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負(fù)責(zé)排查接觸范圍,確定醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象范圍,立即報(bào)告信息組、指揮部,并印發(fā)密切接觸者告知單。
    3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷,有病情嚴(yán)重的情況,立即撥打120救護(hù)電話(huà),及時(shí)將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進(jìn)行搶救、治療。
    4、及時(shí)做好幼兒園各場(chǎng)所、物品的消毒工作,杜絕傳染源,防止傳染病的再發(fā)生。
    5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況,尋找事件的原因,追究責(zé)任人的責(zé)任。
    四、注意事項(xiàng)
    1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴(yán)重情況及時(shí)與疾病控制中心聯(lián)系,爭(zhēng)取及早控制。
    2、維持正常的教學(xué)秩序,由各學(xué)校做好有關(guān)人員的思想工作。
    篇三:傳染病緊急預(yù)防方案
    為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,將常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)我校實(shí)際,制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
    一、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)
    1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    (1)由政教處組織,通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專(zhuān)刊。
    (2)利用健康安全教育課,開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
    2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
    3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
    4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。
    5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
    7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
    8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。
    9、做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    二、應(yīng)急處理預(yù)案
    1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),立即報(bào)告市教育局、縣衛(wèi)生局及縣疾控中心。
    2、由政教處安排,把病人立即送往醫(yī)院隔離治療。
    3、政教處立即對(duì)與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。
    4、學(xué)校安排人員迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
    5、配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)作好調(diào)查及善后處理工作。
    篇四:傳染病緊急預(yù)防方案
    20XX中小學(xué)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案一為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作,防止傳染病在學(xué)校內(nèi)暴發(fā)流行,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。
    一、組織機(jī)構(gòu)
    學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校負(fù)責(zé)人XXX為組長(zhǎng),XXX為副組長(zhǎng),其他各位老師及各班主任為組成成員。報(bào)告員由XX兼任。
    學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):
    ①按照上級(jí)有關(guān)文件的要求,制定本學(xué)校的工作預(yù)案;
    ②建立健全傳染病防控責(zé)任制度,并將責(zé)任分解到班級(jí),落實(shí)到教師;
    ③制定學(xué)校晨檢制度、“零”報(bào)告制度、專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度、24小時(shí)電話(huà)暢通制度,并檢查督促本校各年級(jí)落實(shí)情況。
    ④開(kāi)展對(duì)學(xué)校師生的衛(wèi)生宣傳教育;
    ⑤建立每日學(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因;
    ⑥及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,對(duì)有傳染性疾病癥狀的學(xué)生,及時(shí)督促到村衛(wèi)生室就診,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;
    ⑦配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
    二、防治措施
    (一)全體教職工嚴(yán)格落實(shí)“五早”要求,對(duì)于可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)。
    1、要早發(fā)現(xiàn)。
    要堅(jiān)持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級(jí)中檢查學(xué)生到校情況(必要時(shí)要測(cè)量體溫);每天都要保證教室的通風(fēng);加強(qiáng)對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作,特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部、飲用水的質(zhì)量管理,確保師生飲食、用水的安全,加強(qiáng)校園衛(wèi)生清潔工作,尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設(shè)施、公共用具要加強(qiáng)消毒,及時(shí)消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角;建立缺課登記制度,班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因,并對(duì)生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解;學(xué)生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時(shí),班主任需對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
    2、要早報(bào)告。
    出現(xiàn)疫情時(shí),要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)。
    3、要早隔離。
    一是對(duì)疑似病人要及時(shí)隔離,并通過(guò)家長(zhǎng)將其送往醫(yī)院診治,嚴(yán)重者直接撥打120將其送往醫(yī)院;二是對(duì)密切接觸者要實(shí)行隔離,通知家長(zhǎng)接回家觀察或到衛(wèi)生室檢查。當(dāng)一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者,整個(gè)班級(jí)應(yīng)該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校檢查確認(rèn)后方能返校。
    4、要早治療。
    發(fā)現(xiàn)疑似病人,必須及時(shí)通知家長(zhǎng)將學(xué)生送往醫(yī)院治療。
    5、要早處理。
    要配合當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門(mén),做好疫情檢測(cè)和發(fā)生原因分析,并配合有關(guān)部門(mén)對(duì)疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
    (二)廣泛宣傳,普及衛(wèi)生知識(shí)。學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí),通過(guò)各種形式,做好預(yù)防宣傳教育工作,加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的培訓(xùn),教會(huì)師生防病知識(shí),培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    (三)做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì)議室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等人群較集中的公共場(chǎng)所,落實(shí)好以下防范措施:
    ①保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
    ②課間要求師生到室外活動(dòng)。
    ③學(xué)校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
    三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制
    (一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)
    1、建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測(cè)制度,建立晨檢、消毒、隔離制度,重點(diǎn)實(shí)施對(duì)體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測(cè),對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察,暫停上學(xué)或上班,必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。
    2、重視信息的收集。要與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周?chē)貐^(qū)的傳染性疾病疫情的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。
    (二)傳染性疾病疫情報(bào)告
    1、學(xué)校召開(kāi)傳染性疾病防控專(zhuān)題會(huì)議,指定疫情報(bào)告責(zé)任人,我校由高麗負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染性疾病疫情報(bào)告程序,對(duì)疫情實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校負(fù)責(zé)人立即(第一時(shí)間)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告,同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告。
    3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強(qiáng)日常工作,各負(fù)其責(zé),一旦發(fā)生疫情,按小組責(zé)任分工保證工作迅速到位。
    4、任何人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)傳染性疾病疫情,對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
    四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng)
    學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。
    (一)啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)疫情通報(bào)。
    (二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度,實(shí)行24小明值班制度,控制校外人員進(jìn)入校園。
    (三)做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。
    (四)發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時(shí),要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門(mén)聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。
    (五)開(kāi)展針對(duì)性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。
    (六)當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時(shí),學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng),學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門(mén)同意,實(shí)施全面或部分停課。全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來(lái)抓,以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作,層層落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的,要實(shí)行安全責(zé)任追究。
    篇五:傳染病緊急預(yù)防方案
    為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見(jiàn)的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    一、工作目標(biāo)
    1、普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、完善傳染病的信息報(bào)告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降至最低。
    二、工作原則
    1、預(yù)防為主,常備不懈
    宣傳普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園周?chē)残l(wèi)生水平,加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。
    2、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
    嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理,對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。
    3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
    傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),逐級(jí)簽訂工作責(zé)任狀。
    4、快速反應(yīng),運(yùn)轉(zhuǎn)高效
    建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。
    三、組織管理
    1、XXX同志任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā),學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)行政管理部門(mén)報(bào)告。
    2、XXX同志任副組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。
    3、學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,督促班主任做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,傳染病流行期間的檢查制度。
    4、班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記及傳染病防治宣傳。
    5、在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。
    6、進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案,校長(zhǎng)親自指揮。
    篇六:傳染病緊急預(yù)防方案
    一、處理原則:
    堅(jiān)決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制,及時(shí)處置、分級(jí)管理"的工作原則。強(qiáng)化"班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"的處置原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
    二、組織管理:
    (一)預(yù)防傳染病管理小組成員名單:
    組長(zhǎng):XXX
    副組長(zhǎng):XXX
    成員:XXX
    (二)職責(zé)分工:
    XXX:負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
    XXX:負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
    XXX:負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
    XXX:負(fù)責(zé)傳染病防治過(guò)程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
    XXX:負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
    XXX:負(fù)責(zé)信息接收,家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
    XXX:突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
    三、具體處理方法:
    (一)發(fā)生傳染病后,管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    (二)保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過(guò)的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作)
    (三)對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
    (四)做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
    (五)加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。(晨檢由保健老師承擔(dān),午檢由各班老師承擔(dān)。)
    (六)加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識(shí)。
    (七)加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
    (八)患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
    (九)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
    (十)在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級(jí)午睡期間,用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
    四、操作流程:
    托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病隔離、檢疫、觀察表(見(jiàn)班級(jí)臺(tái)帳)
    五、控制措施:
    1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。
    篇七:傳染病緊急預(yù)防方案
    一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
    1、成立常見(jiàn)傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    2、職責(zé):
    (1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見(jiàn)傳染病預(yù)防控制工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
    (2)負(fù)責(zé)常見(jiàn)傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
    二、遵循預(yù)防為主,狠抓措施落實(shí)
    1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    (1)通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,出好宣傳專(zhuān)刊。
    (2)利用健康教育課,開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
    2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī),供全校教職工傳閱學(xué)習(xí),增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
    3、開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
    4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣(mài)部管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度,做好檢查落實(shí)。
    5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
    7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治,消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
    8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。
    9、做好預(yù)防常見(jiàn)病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    三、堅(jiān)持晨檢制度,暢通報(bào)告渠道
    1、班主任要按照要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢,把預(yù)防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情;在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治,對(duì)需送縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往(對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往),發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
    2、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病患者,立即停止上崗,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
    3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病,要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。
    4、醫(yī)務(wù)室要堅(jiān)持就診登記制度,健全常見(jiàn)傳染病監(jiān)控信息表冊(cè),做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
    5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報(bào)告后,立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
    四、應(yīng)急處理預(yù)案
    一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施:
    1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;
    2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會(huì)組長(zhǎng)護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。
    3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話(huà),送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
    4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
    5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
    6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)。
    7、如傳染病烈性感染,請(qǐng)示鎮(zhèn)小學(xué)中心校、縣教育局和其他政府部門(mén),決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體做到:
    ①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門(mén)和市教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。
    ②疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
    ③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
    8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。