莫等閑，白了少年頭，空悲切，演講稿的使用頻率持續(xù)提升。演講稿可以幫助你更好地吸引聽眾和觀眾的注意，如何準(zhǔn)備一篇稱得上優(yōu)秀的主題演講稿呢？在眾多文章中“教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿”是編輯最愛的一篇，如果您認(rèn)為這篇文章值得分享請(qǐng)不要吝惜將它分享給所有人！
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇1】
各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《一條我不能拒絕的成長路》。
面對(duì)教學(xué)，我經(jīng)歷了三個(gè)階段，但我希望這些曲折的經(jīng)歷不僅是我成長的開始，也是我成功的開始。
初上講臺(tái)的樸實(shí)與淺陋。第一次公開課是在班主任十余雙眼睛的注視下舉行的。當(dāng)時(shí)根本沒有辦法和策略。在我眼里，只有我的學(xué)生。我學(xué)習(xí)并與他們討論。
我覺得那時(shí)的課雖然很淺陋，用今天的眼光來看或許是很糟的課，但我覺得那時(shí)自己和孩子很自然，沒有絲毫做作的成分。當(dāng)時(shí)，我不懂教學(xué)的深刻內(nèi)涵，沒有那么多的思考，但我覺得很簡單。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一條我不能拒絕的成長路
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天我演講的題目是《一條我不能拒絕的成長路》
面對(duì)教學(xué)，我經(jīng)歷了三個(gè)階段。但是，我希望這些曲折的經(jīng)歷不僅是我成長的開始，也是我成功的開始
初上講臺(tái)的樸實(shí)與淺陋。第一次公開課是在班主任十余雙眼睛的注視下舉行的。當(dāng)時(shí)根本沒有辦法和策略。在我眼里，只有我的學(xué)生。我學(xué)習(xí)并與他們討論。
我覺得那時(shí)的課雖然很淺陋，用今天的眼光來看或許是很糟的課，但我覺得那時(shí)自己和孩子很自然，沒有絲毫做作的成分。當(dāng)時(shí)，我不懂教學(xué)的深刻內(nèi)涵，沒有那么多的思考，但我覺得很簡單。
這樣的問題你該怎么處理，等等。我試著照搬，卻總是達(dá)不到很好的收效。很快我也加入了聽課的隊(duì)伍。
那時(shí)的教學(xué)模式是“愉快教學(xué)”，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，我聽過一節(jié)公開課，課堂氣氛很活躍，老師把所有上課需要的實(shí)物都展示給大家，很生動(dòng)，大家評(píng)價(jià)都很好。我也試著去模仿和做，但是達(dá)不到公開課老師的效果。那時(shí)透視出一個(gè)問題：
我怎樣才能探索我的教學(xué)之路？
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《》。
理；我要用我莊嚴(yán)的心情唱出我心中最美的贊歌。
我不斷反思自己的教學(xué)，不斷尋找新的方向。這時(shí)在我埋頭
在努力工作的同時(shí)，別忘了積累知識(shí)，結(jié)交書友，讀中國的葉圣陶和陶行知？？
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好!
我今天演講的主題是“寧靜，獻(xiàn)身于教育”?？鬃诱f：“教育是一種精神，教育是一種精神?！?如果你不修行，就不要談學(xué)習(xí)，你聽了正義就動(dòng)彈不得，不好也不能變“古人尚修德作為教書育人的老師，應(yīng)該把師德放在第一位。但坦率地說，當(dāng)我第一次看到“師德”這個(gè)主題時(shí)“，我有點(diǎn)尷尬。因?yàn)?，?duì)于我這個(gè)剛剛上任的年輕教師來說，我剛剛開墾了自己的一片土地，還沒有收獲桃李。因此，今天我想談的只是我對(duì)“教師”職業(yè)的理解以及我這些天的經(jīng)驗(yàn)和感受。因此，教師們會(huì)傳道、教授和解決疑問;從小學(xué)到大學(xué)再到研究生，老師對(duì)我影響很大。一個(gè)好老師可能會(huì)讓人受益終生，這一點(diǎn)我深有感觸，也是我成為一名教師的出發(fā)點(diǎn)之一。作為一名教師，我對(duì)這一崇高的職業(yè)感到非常滿意。我想用自己的力量，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)力量，為學(xué)生們點(diǎn)亮一盞指路明燈。我的每一位老師都在做同樣的事情。安靜，遠(yuǎn)離，致力于教育人們。老師們的工作態(tài)度也深深地影響和教育著我。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我如何成為一名優(yōu)秀的人民教師。這句話已經(jīng)成為我的師德宣言，也是我一生追求的目標(biāo)。
“上臺(tái)三分鐘，下臺(tái)十年”。作為大學(xué)教師，我們應(yīng)該將講臺(tái)視為一個(gè)“舞臺(tái)”，而不僅僅是一個(gè)工作場所，比如工人的工地或農(nóng)民的菜園。我們不應(yīng)該只對(duì)自己的生活放任自流;舞臺(tái);但也要成為世界各地的榜樣;舞臺(tái);生活教師職業(yè)不僅受到高度贊揚(yáng)，而且也提出了更多的要求。
孔子說：;他是正直的，不服從命令，但他的身體是不正直的，盡管他不服從命令。除了教授學(xué)生專業(yè)知識(shí)外，教師還應(yīng)該以身作則，教學(xué)生在困惑時(shí)如何表現(xiàn)和引導(dǎo)他們。老師在我的學(xué)生生涯中扮演了重要的角色，并影響了我今天。我從老師和社會(huì)中受益，所以今天我想用我的技能回饋社會(huì)，像我的老師一樣滋潤下一代學(xué)生。
作為一名年輕教師，不可能成為教師行業(yè)的物質(zhì)大亨。如果你想在精神天堂尋求物質(zhì)欲望的擴(kuò)展，你將徒勞地返回。只有從物質(zhì)欲望中跳出來的幸福才是真正的幸福。真正的幸福永遠(yuǎn)不會(huì)由物質(zhì)刺激產(chǎn)生，正如真正的感情永遠(yuǎn)不會(huì)由鉆石戒指和項(xiàng)鏈產(chǎn)生。除了教育，沒有任何工作會(huì)為你的工作帶來幸福感。當(dāng)你第一天上班時(shí)，走進(jìn)教室，看到學(xué)生們，學(xué)生們用純潔而熱情的眼神向你打招呼，眼睛為一切付出代價(jià)。當(dāng)你全身心投入工作時(shí)，你會(huì)感受到工作的意義和樂趣。當(dāng)面對(duì)名利和金錢時(shí)，年輕人可能會(huì)一時(shí)有點(diǎn)浮躁，以應(yīng)對(duì)人生觀和價(jià)值觀的影響。作為教師，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和履行我們的責(zé)任?我認(rèn)為和平與獻(xiàn)身教育是最基本的行為準(zhǔn)則。
在我旁邊，有這樣一支教師隊(duì)伍。除了教書育人，他們還利用業(yè)余時(shí)間一起學(xué)習(xí)、努力工作和創(chuàng)新。他們在教書育人的道路上荊棘斬棘,昂首闊步。
在我周圍，有一些老師學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心備課，寫下每一頁教學(xué)計(jì)劃，在三英尺高的講臺(tái)上默默耕耘，播下知識(shí)和道德的種子。他們平凡，平凡，沒有驚人的事跡和輝煌的成就。他們就像一塊黑板，充滿了過去的魔力和真理，最終被抹去的是功利主義。
中國著名的教育家陶行知先生曾說過：“我國的教育事業(yè)正在迅速發(fā)展;擁有一顆沒有半棵草的心?！斑@是教師職業(yè)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)生涯注定是平凡的，淡泊名利，注重職業(yè)良知，在平凡中創(chuàng)造非凡的成就。如果把平凡而神圣的教師職位作為謀生的手段，它將永遠(yuǎn)不會(huì)成功?！蔽液芨吲d。在老師的崗位上，沒有悠閑的安慰和安慰，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。愛和奉獻(xiàn)不僅是對(duì)教師專業(yè)的尊重，也是對(duì)自己的責(zé)任。
要培養(yǎng)學(xué)生的完美人格，教師必須首先提高自己。那些把關(guān)愛留給社會(huì)、把熱情留給學(xué)校、把忠誠留給教育、把愛留給學(xué)生、把真誠留給同事、把耐心留給自己、把努力工作留給愛心教育人的教師，正閃爍著人格的巨大魅力。教師作為社會(huì)中責(zé)任重大的一員，應(yīng)積極開展自我
教育，在人格自我完善的道路上不斷前進(jìn)。據(jù)說教師是天下最光榮的職業(yè)。教師肩負(fù)著崇高的使命和重大的責(zé)任。雖然我們每天都在做一些平凡的事情，但這些事情關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到祖國的未來和民族的未來。
教師是師德的神圣稱號(hào)。這不是一個(gè)簡單的布道，而是一個(gè)精神的體現(xiàn)。它體現(xiàn)了深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位。師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個(gè)教師的修養(yǎng)!讓我們靜下心來，靜下心來，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天，共同撐起明天的太陽!
當(dāng)然，這只是我作為一名教師的初步理解，還有很多地方需要改進(jìn)。還有很長的路要走。我們?nèi)栽诓粩嗯μ岣?，努力成為一名合格的好教師?BR> 教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇3】
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家晚上好!今天我演講的題目是：無悔的選擇。
我曾經(jīng)有過美麗的“夢想”：就是當(dāng)一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景;我幻想在充滿愛的童心中，品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的老師是一位女老師，和我的母親是兒時(shí)的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒有讀過書，我的老師也只是一個(gè)高小畢業(yè)生，她雖然教我們所有學(xué)科，但其他科目沒有上，所有時(shí)間都上語文和算術(shù)，我們很乏味。她還經(jīng)常出錯(cuò)，有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯(cuò)的可她卻給我畫勾了，我告訴她，她不但沒有接受，反而說我挑她的眼睛皮。有人說：”在每個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象”。從那以后，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名合格的教師。就這樣，我懷著對(duì)米來生活的美好慷憬，懷著對(duì)孩子的無限熱愛，在我17歲那年，不顧姑媽的反對(duì)，義無反顧地踏進(jìn)師范的校門，20歲那年滿懷慷憬地步入了一個(gè)全新的世界—我，成了一名光榮的小學(xué)教師!
屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人?！蔽覀円苍f，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福?？吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊螅颐靼琢颂招兄壬囊痪湓挘骸袄蠋熓桥踔活w心來，不帶半根草去的?！苯逃ぷ魇切量嗟?，是我們教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子?！苯處熓且粋€(gè)寂寞的職業(yè)。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想，他們“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。通過這么多年的教學(xué)實(shí)際，我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語云：作經(jīng)師易，作人師難。的確，要不然又怎么會(huì)有孟二東“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的事跡呢?我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花：我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開一朵花。我為之努力奮斗了二十四載，終于求得了一枚不悔印章—教師。
“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢?我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。“教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人?！蔽蚁雽W(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)就是對(duì)老師最大的回報(bào)了吧。自己給了學(xué)生什么?學(xué)生就給了自己什么?在我們的教育領(lǐng)域，極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念，他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主，不再堅(jiān)持潛心鉆研，不再堅(jiān)持以德育人，把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別，但在這里，我要告訴你們，只要自己守住一穎奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初這個(gè)無悔承諾，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自窺然不動(dòng)”。
亞里士多德說，“我愛我?guī)?，我更愛真理?！逼鋵?shí)，這個(gè)真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎?春蠶到死飲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃燒自己，照亮別人;古往今來，贊關(guān)老師的話語與書籍層出不窮。我愿做一個(gè)真、善、美的老師，我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地走下去，我堅(jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”。我必將秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實(shí)創(chuàng)新”的精神，一步一步地完善自己，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇4】
段柳小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料（教師演講稿）
教師，選擇你是我的驕傲
段柳小學(xué)閆瓊霞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
我叫閆瓊霞，是段柳小學(xué)的一名教師，今天我演講的題目是《教師，選擇你是我的驕傲》
教師，一個(gè)普普通通的職業(yè)，沒有顯赫的地位，沒有不菲的收入，甚至不被人們所正視，然而，我卻為自己是一名教師而深感榮幸、驕傲和自豪。在這里我要為教師是唱出心中最美的贊歌。
選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)。記得自己剛參加工作時(shí)，當(dāng)我第一次邁進(jìn)那所小學(xué)的大門，看著一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，耳邊縈繞著一聲聲童稚親切的喊聲“老師”，哦，我被感動(dòng)了，心陶醉了，仿佛觸摸到一顆顆純真的童心，好似一朵朵含苞待放的花蕾，這是，我心中升騰著一個(gè)堅(jiān)定的信念——我要用自己畢生的愛和知識(shí)澆灌出美麗的花朵。當(dāng)我第一次踏上那神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下幾十雙求知的明亮眼眸時(shí)，我深感自己肩上責(zé)任的重大，我明白家長把孩子交給我們，同時(shí)也寄予我們信任和期望，我們怎能辜負(fù)他們的重托呢？
一支粉筆，三尺講臺(tái)，苦口婆心，嘔心瀝血，深夜伏案，考前備戰(zhàn)，學(xué)生的成長冊立浸滿了我們的汗水和心血。
選擇了教師就是選擇了無私。孩子病了，整天看不到媽媽的身影，**里傳來他可憐的哀求聲：“媽媽，你快回來，我難受、、、、、、”我沉默了，心情久久不能平靜，幾十個(gè)和一個(gè)，權(quán)衡，猶豫，抉擇，然后什么也沒說掛斷了**，我也是母親，怎能不疼愛自己的孩子，可學(xué)生期待的目光幾乎擄走了我全部的愛。
父親年老生病，心里掛念卻不能侍奉床前心中好生糾結(jié)，一邊是親情，一邊是即將小學(xué)結(jié)業(yè)的學(xué)生，如果我請(qǐng)假一定會(huì)耽誤他們的學(xué)習(xí)，幾番思索考慮后，這次我依然選擇了我的學(xué)生。爸走了，我悲痛欲絕，傷心地哭了，學(xué)生也哭了，濃濃的師生情撫平了我傷痛的心，這就是我們教師的情感世界。
選擇了教師就是選擇了清貧。如今，人們的生活水平日益提高，追求高質(zhì)量高品位成了人們生活的主流，什么房啊、車啊、名牌啊、檔次啊，對(duì)于我們教師而言簡直可以說是遙不可及、望而卻步，一個(gè)月剛二千元的收入，根本無法跟物價(jià)飛漲的高消費(fèi)所抗衡，哪由得你奢侈。有的同事買了房卻成了終身的房奴，有的同事孩子結(jié)婚需要錢不得不四處籌借。
有時(shí)，我們也會(huì)因生活的拮據(jù)而嘆息，可當(dāng)我們拿著課本走上講臺(tái)，看著孩子們尊敬愛戴的目光，就感覺一切是那么的有意義。當(dāng)我們看著孩子們向小樹一樣健康成長，就感覺自己是多麼的幸福和成功。這就是我們教師的心聲。
也許，功勞薄里沒有我們的名字，我們卻感覺自豪而榮耀；也許，經(jīng)濟(jì)潮里沒有我們的身影，可我們卻感覺充實(shí)而富有。我們沒有豪言壯語，有的是默默耕耘；我們沒有動(dòng)人容顏，有的是拳拳愛心。不必說遠(yuǎn)大的理想，只要有那份執(zhí)著；不必說多么的偉大，只要有一顆無私的心。
繁華浮世中，我們清平而富有、普通而不凡，執(zhí)著而追求、博愛而無私。這就是我們教師的本色。在這里我要高聲對(duì)大家說：
選擇你是我今生最大的驕傲！我的演講完畢，謝謝大家！
段柳小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料（教師演講稿）
特崗——我無悔的選擇
段柳小學(xué)段佩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我今天演講的題目是《特崗，我無悔的選擇》。
我叫段佩，出生于書香門第的一個(gè)三代教師之家，受家庭的熏陶，我夢寐以求的就是想當(dāng)一名優(yōu)秀老師，就在去年，我的愿望果真實(shí)現(xiàn)了——我榮幸地當(dāng)上了一名特崗教師。當(dāng)我踏上段柳這片土地，從此，也開啟了我的老師生涯。此時(shí)的我只有一個(gè)念頭：
就是要在段柳盡我的最大努力，力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的特崗教師。
然而，生活并不像我想象的那么美，工作也不像我所想象的那么簡單。當(dāng)我來到這里，看到潮濕的屋子，墻角的蜘蛛網(wǎng)，墻上一層層剝落的沙灰，我真想大哭一場。最讓我感到受挫的是語言的差異，這里的學(xué)生普遍說的都是本地方言，我一句也聽不懂，不能和學(xué)生正常溝通，使我深感無奈。
本來以為，教**很簡單、很有樂趣，可當(dāng)我來到這里，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。因?yàn)橹斑@里的學(xué)生很少上**課，所以他們對(duì)**課不了解缺乏興趣，**課上我教他們唱歌，他們不張嘴，我不讓他們亂講話，他們卻嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停。一個(gè)星期下來，我后悔了，課間我漫步在校園想到工作的困難，又想到生活的艱苦，我責(zé)問自己，這就是我一輩子工作和生活的地方嗎？
我能當(dāng)一名好老師嗎？！
就這樣渾渾噩噩的過了半個(gè)月，星期日我回到家向媽媽哭訴， 媽媽聽我把話說完，鄭重的對(duì)我說：“小佩：每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過來的。
做個(gè)好老師，就是要用愛心去教書育人，當(dāng)你真正走進(jìn)學(xué)生心中的時(shí)候，你也就成為一名真正的教師了?！?BR> 媽媽的話使我豁然開朗，深感我這個(gè)**老師的責(zé)任重大。我下定決心，要改變自己。
學(xué)生基礎(chǔ)差，我就從零開始。課堂上，講樂理，教試唱，畫**。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，我就采取“小組協(xié)調(diào)，合作展示”的方法，讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣。
還把**知識(shí)融合到游戲中，讓學(xué)生們在玩耍中學(xué)到知識(shí)?，F(xiàn)在學(xué)校還開展了小組興趣活動(dòng)，我充分利用興趣小組活動(dòng)課，教學(xué)生跳舞、唱歌，讓他們更喜愛**，盡自己最大努力幫他們打開一扇通往**的大門。
功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽了，隨意走在校園，聽到學(xué)生一聲聲親切地叫我老師的時(shí)候，一股自豪感油然而生，內(nèi)心充滿了喜悅。幾個(gè)月下來，我深深地感到：只有教不好**課的老師，沒有不喜歡**課的學(xué)生！
不知不覺，一年的時(shí)光眨眼而過，這一年感觸挺深的，有汗水，有淚水，有收獲，有希望。。。。。。，做為萬名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該把無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生，無愧于自己作為自己的座右銘，激勵(lì)我們長期精心耕耘在教育這方熱土上。
段柳小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料（教師演講稿）
愛三尺講臺(tái)，獻(xiàn)無悔青春
段柳小學(xué)柳艷穎
我是一名普通的人民教師，三尺講臺(tái)，一塊黑板，這就是我的天地。沒有鮮花的絢爛，也沒有果實(shí)的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會(huì)努力做到更好，因?yàn)槲野呀處煹穆氊?zé)與尊嚴(yán)凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因?yàn)槲野褜?duì)黨無盡的熱愛奉為呼吸奉為血脈，奉為永世無法割舍的崇敬和思慕！
每當(dāng)?shù)巧先咧v臺(tái)，我的心中充滿愛！我愛講臺(tái)，我更愛我的學(xué)生。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?，花更艷，草更芳。
而心中的那份愛，激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
每當(dāng)?shù)巧先咧v臺(tái)，我都會(huì)心潮澎湃。因?yàn)閺暮⒆觽兩砩衔铱吹搅酥R(shí)對(duì)于改變個(gè)人、改變家庭，乃至改變整個(gè)社會(huì)命運(yùn)的無限的希寄。每天，我都努力答好三份試卷，一份交給自己，一份交給社會(huì)，最后一份交給我的學(xué)生。
工作十五年來，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。
我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。因?yàn)槲倚闹杏袗?，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程 ，
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)
既然目標(biāo)是地平線 ，
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠 ，
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激情
去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔！
最后，祝福我們黨的教育事業(yè)蒸蒸日上！
我的演講完畢，謝謝大家！
段柳小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料（教師演講稿）
讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒
段柳小學(xué)王慧敏
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！ 我今天的演講題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。
人們都說，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出;選擇教師，就是選擇了平凡。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。然而，我只渴求在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
我要把自己的全部愛心都傾情于“葉的事業(yè)”，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和追求。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘著“三尺”講臺(tái)。站在神圣的講臺(tái)上，看著臺(tái)下孩子們的一雙雙求知的眼眸，我不由的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。
這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的讀書、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，以滿足做一名優(yōu)秀教師所具備的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。
只有真正做過教師的人，才能真正體會(huì)教師的幸福。三尺講臺(tái)上，被尊敬的目光注視著，被熱情的稱呼包圍著，被幾十張?zhí)煺鏍€漫的笑臉簇?fù)碇鞘亲钚腋５母杏X。每年的教師節(jié)來臨之際，隨著上課鈴聲響起的是學(xué)生們齊聲喊出的真心的祝福：
“老師，祝你節(jié)日快樂！”，那一刻眼角的濕意泄露了我滿滿的感動(dòng)。忘不了，走在雨中，伴隨清脆的一聲“老師給你傘”同時(shí)頭頂多出的花傘；忘不了，生病時(shí)學(xué)生聲聲的問候；忘不了和學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了……太多的事，太多的時(shí)候忘不了，只有親身經(jīng)歷過，才有這般的刻骨銘心，這些都會(huì)成為記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在心底深處。
情在左，愛在右，走在生命的兩旁
隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花
將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫
使穿枝拂葉的行人
踏著荊棘，不覺得痛苦
有淚可落，也不是悲涼
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè).
因我的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。將情和愛鋪滿的生命之路，還會(huì)痛苦、悲涼嗎？我的生命在學(xué)生的身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。
在這三尺講臺(tái)上，閱覽春秋，苦苦耕耘，用我和它一生的約定，來詮釋我從事的事業(yè)，一個(gè)美麗的稱呼——教師！
我的演講完畢，謝謝大家！
段柳小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料（教師演講稿）
我愛上了這一行
段柳小學(xué)邱寶珍
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師們：
大家好！
我是來自段柳小學(xué)的教師，邱寶珍，我演講的題目是《我愛上了這一行》。
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，你總喜歡把我們高高舉起。。。。。。小時(shí)候，我就打心里喜歡你——老師，如今我終于如愿以償成了一名人民教師，干上了自己喜歡的職業(yè)，并且深深地愛上了這一行。
曾經(jīng)我懷著神圣熱切的向往，把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔。數(shù)十載我全身心的撲在教學(xué)工作上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不知疲倦。每當(dāng)面對(duì)幾十雙求知的眼睛，我就下決心用滿腔的愛來傾注浩瀚的海洋。
猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛自己的土地。一年又一年精心耕作，無私奉獻(xiàn)。
走上三尺講臺(tái)教書育人，走下三尺講臺(tái)為人師表。
古人云:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！笨梢娨缘铝⑸?，以身立教的重要性。
既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)，默默無聞，甘為人梯。像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給天真無邪的學(xué)生。
因?yàn)槲疑钪焊梢恍校獝垡恍校拍芨珊靡恍小?BR> 我是這樣說的，更是這樣做的。
曾幾何時(shí)，我在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛去澆灌，必將伴隨其生命的成長，豎起人格的參天大樹。能夠被學(xué)生尊重與喜歡，是一種幸福，也是一種驕傲。能夠深受全體學(xué)生的擁護(hù)和熱愛，更是教師的光榮。
眼淚與幸福相伴，付出與收獲相隨，當(dāng)學(xué)生們不負(fù)期望取得了優(yōu)異的成績時(shí)，我也在默默的奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到干這一行的快樂。
“撐一支長篙，向青草更青處漫溯。”雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那只粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，書寫自己平凡而偉大、清貧而高尚的精彩人生。
選擇教師職業(yè)，我無怨無悔！因?yàn)槲覑凵狭诉@一行！
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇5】
一個(gè)好的師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)就是保持一種師生人格平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
《讓愛飛翔》
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫龍玉忠。我演講的題目是讓愛飛翔！
“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而現(xiàn)在，對(duì)我來說：“每個(gè)學(xué)生都需要師愛”，在工作中，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法**的未來。因此，在我的三尺職業(yè)生涯中，我提倡用心做事，用言行來完成我的神圣使命。
去醫(yī)院看病、給他買藥，請(qǐng)他吃東西，家長得知情況后不但沒有把買藥的錢拿給她而卻一聲謝謝都沒有說，可是勾老師沒有一點(diǎn)怨言，她付出不僅是愛心，還有一份責(zé)任心，母愛是偉大的，師愛是無私的。我們的劉櫻老師，放學(xué)后還在教室給學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生，她總是一遍又一遍地耐心地講，贏得了無數(shù)學(xué)生對(duì)她的尊敬和愛戴，可是，你們，知道嗎，她自己女兒，放學(xué)回來路過校門口，眼巴巴看自己媽媽的教室，希望她早點(diǎn)回家。但是劉老師還在教室里工作。她早就忘了女兒在等她了。
劉老師，她把一顆愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在我們學(xué)校的餐廳里，老師們?yōu)閷W(xué)生添飯加菜，叫學(xué)生慢慢的吃飽，還有的老師常常給貧困的學(xué)生衣物，這就是愛，無私的師愛。
雖然付出愛的過程是甜蜜的，但付出愛的道路是艱難的。在三尺講臺(tái)上，現(xiàn)實(shí)生活中，并不簡單，對(duì)此，我曾我猶豫過，消沉過，可是過后，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。
用老師的愛引領(lǐng)他們，用老師的愛譜寫他們心中最美的歌。
各位老師們！讓我們用愛心架起一座橋梁，用真誠筑起友誼，用關(guān)愛筑起團(tuán)結(jié)，為荀子的美好未來而奮斗！讓我們把師愛變成一首
老師們！讓我們熱愛生活！讓我們用愛去奉獻(xiàn)！讓我們的愛飛翔吧！
讓愛在教育事業(yè)中閃光
讓愛在教育事業(yè)中閃光
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多.您也許會(huì)驚奇地問:"那是什么呢"我將毫不遲疑的回答您:
“這就是愛！”愛不是索取，不是交換，而是付出，付出，犧牲
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇6】
25年的光陰晃眼而過，在三尺的講臺(tái)上，她默默耕耘，奉獻(xiàn)自己的青春年華，用真誠和愛心澆灌講臺(tái)下那一棵棵茁壯成長的幼苗，用知識(shí)和真理滿足講臺(tái)下那一雙雙汲汲渴望的眼睛。楓溪中學(xué)的吳xx老師記不起她教過多少學(xué)生，也記不起有多少粉筆被磨掉了
汗流浹背，激情澎湃的聲音，匆忙的奔跑步伐，這是吳xx老師給每一個(gè)教過她的學(xué)生留下的最深刻的印象。因?yàn)槊恳还?jié)課的課間，總可以在課室看到她的身影，她總是孜孜不倦地為學(xué)生講解習(xí)題，她是那么不厭其煩，那么認(rèn)真細(xì)致，每一次都要為學(xué)生講到最后一刻上課鈴聲響，才匆忙奔向下一間課室。
“當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感覺到我的身上背負(fù)著一種使命、一種責(zé)任，它們讓我選擇了我的學(xué)生?！弊鳛橐幻嗣窠處煟?5年的教育生涯中，吳xx老師本著“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)宗旨，勤勤懇懇地教書育人，在注重對(duì)學(xué)生知識(shí)傳授的同時(shí)，還教育他們學(xué)會(huì)做人做事。
除了老師的身份，還是一名母親的她，常常在工作和家庭中面臨兩難的抉擇，但每一次她都告訴自己，學(xué)生也是她的孩子，為了更多的孩子，她在工作與家庭的抉擇中總是選擇前者。她不記得自己有多少次把生病的孩子托付給別人，堅(jiān)持在學(xué)校工作，不管多累都咬緊牙關(guān)?！捌鋵?shí)每次看到自己的孩子，心里總是充滿了深深的歉意，但是當(dāng)看到自己教的學(xué)生在課業(yè)上有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，自己就備感欣慰，覺得一切都是值得的。
”吳xx握著手中總是在全校名列前茅的班級(jí)成績單，眼神里是滿滿的自豪。
沒有愛就沒有教育。在工作中，吳xx力求用樸素的愛去愛每一個(gè)學(xué)生。在每一堂課上，她都用滿腔的愛教育學(xué)生，讓他們感受到老師的愛；下課后，她經(jīng)常和同學(xué)們聊天，了解每個(gè)學(xué)生的需求，盡力為他們解決問題。從前，吳xx教的班上有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)榧揖池毢?，?jīng)常自卑，不能融入同學(xué)的圈子。
為此，吳xx常常自掏錢包給她買各種學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常找她聊天談心，鼓勵(lì)她要在學(xué)習(xí)上和生活上勇于克服困難，轉(zhuǎn)變心態(tài)樹立信心。課余時(shí)間，吳xx還抽空輔導(dǎo)作業(yè)，以便成績趕上其他同學(xué)。
“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能改變?nèi)恕眳莤x告訴記者，作為一名人民教師，不僅要教好書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學(xué)生的表率。對(duì)于此次獲得“第二屆潮州市‘尊師重學(xué)’系列活動(dòng)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，吳xx謙虛地表示，自己只是履行了教書育人的職責(zé)，在未來的工作中，她還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，以身作則，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇7】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家好!
今日能夠與各位同仁一齊交流，我感到十分的高興。我要演講的題目是“愛與職責(zé)撐起的天空”!
自從參加“工作就是職責(zé)”動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著職責(zé)，帶著感情，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)?！奥氊?zé)是一種與生俱來的使命，切實(shí)履行職責(zé)，盡職盡責(zé)地對(duì)待自我的工作，才能完美展現(xiàn)自身的本事和價(jià)值”。職責(zé)是一種使命，也是一種榮譽(yù)，更是人格的展現(xiàn)，是所有教師應(yīng)起碼具備的工作理念。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)職責(zé)，沒能使自我的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭，更是危害了國家和社會(huì)。所以我們必須負(fù)職責(zé)地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自我的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，這樣才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我是這樣做的：
1、注重言行，嚴(yán)以律己
在孩子們眼中，教師是最可值得信賴的人，也是一個(gè)完美無缺的人，孩子能從教師身上看到無私奉獻(xiàn)、孜孜不倦的追求精神，所以不論我們個(gè)體的情感、性格、脾氣、習(xí)慣如何，都要樹立好的教師形象，始終堅(jiān)持一顆積極向上的心態(tài)，良好平和的心境，精神飽滿地投入工作，給孩子作出表率。在孩子面前更要嚴(yán)于律己，比如，讓孩子講禮貌講禮貌，我首先自我做到不講臟話，不隨地亂扔廢紙，還隨時(shí)撿起廢紙贓物，主動(dòng)跟孩子打招呼。久而久之孩子就會(huì)跟著教師一齊做了。對(duì)于我們班的孩子，父母來京打工的多，都沒什么文化，孩子讀書習(xí)慣很難培養(yǎng)，所以我經(jīng)常給孩子講故事，“教師昨日又讀了一個(gè)故事，想不想聽啊”孩子當(dāng)然很喜歡聽故事了。過了幾天，就有同學(xué)拿著他新買的書讓我看“教師你看，我也買故事書了”。“那你今日給大家講個(gè)故事吧”……我就利用早讀時(shí)間讓學(xué)生講故事，講完就表揚(yáng)，“你看誰誰買了本新書，還把他讀的故事講給我們聽，多棒啊!我們應(yīng)當(dāng)都向他學(xué)習(xí)，你們說對(duì)吧”這樣時(shí)間長了就把全班讀書的熱情提高了。
2、潛心學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)
工作越久，越覺得自我知識(shí)的匱乏，所以在今后我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，多寫作，不斷給自我“充電”，才能提高自身的素質(zhì)和言教水平，讓自我在孩子們面前更有說服力。
3、用心工作，持之以恒
蕓蕓眾生中，我很幸運(yùn)能與孩子們朝夕相處，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田園，一同拾擷滿野的芬芳……賦予他們無私的愛和關(guān)懷。在今后的工作中，我將一如既往，做到“精心照料每一個(gè)孩子，細(xì)心捕捉每一個(gè)教育契機(jī)，用心完成每一項(xiàng)任務(wù)?！币惨獣r(shí)刻警示自我，工作就是職責(zé)!
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇8】
思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容，是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的靈魂，中國文化自古以來都是把德行教育作為人文教育的核心。高校教師作為中華文化的重要傳承者，肩負(fù)著為國家振興培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的使命，承擔(dān)著促進(jìn)國家教育事業(yè)健康良性發(fā)展的職責(zé)。尤其是占比超過 60%的青年教師，已然成長為社會(huì)主義教育事業(yè)的中流砥柱，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治和先進(jìn)文化迅速發(fā)展以及國際環(huán)境日趨復(fù)雜的新背景下，高校青年教師的思想狀況、道德品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和價(jià)值觀念在很大程度上影響著高等教育的發(fā)展態(tài)勢和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高青年教師師德師風(fēng)水平刻不容緩。
師德是指教師的職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者從事教育活動(dòng)時(shí)必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及具有的與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)[1].師風(fēng)是教師長期以來所形成的行為習(xí)慣和行為傾向所表現(xiàn)出來的一貫性風(fēng)范[2].不同時(shí)期，師德師風(fēng)的具體內(nèi)涵會(huì)呈現(xiàn)出不同的時(shí)代特征，但究其實(shí)質(zhì)仍是代表了中國的文化傳統(tǒng)、理想信念和完美人格。只有把握高校青年教師身份中的文化與道德根據(jù)，直面高等教育的深刻變化，剖析高校教師內(nèi)心的道德窘境，從社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人三個(gè)維度去綜合分析問題的成因，才能逐漸發(fā)掘問題的根源所在，為高校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)提供有效的途徑。
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的靈魂和核心，它關(guān)系著國家道路和國家命運(yùn)。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)信息化的深入發(fā)展，各種意識(shí)形態(tài)以前所未有的開放性席卷著國人的思潮，在中國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變革的關(guān)鍵時(shí)期，高校青年教師思想活動(dòng)呈現(xiàn)出獨(dú)立性、多樣性、差異性和選擇性的特點(diǎn)。個(gè)別青年教師因馬克思主義理論素養(yǎng)不足，出現(xiàn)了理想信念動(dòng)搖、民族意識(shí)和國家意識(shí)淡薄、價(jià)值觀模糊、政治信仰缺失等嚴(yán)重的思想問題，他們在偏離主流意識(shí)形態(tài)的同時(shí)還把這種危險(xiǎn)的價(jià)值取向傳遞給意識(shí)形態(tài)不成熟的學(xué)生們，形成的連鎖效應(yīng)不可小覷。物質(zhì)文明的發(fā)達(dá)并不代表精神文明的富足，對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的過分追求使得閱歷尚淺的青年教師為個(gè)人主義、享樂主義、奢靡主義所迷惑，教書而不育人，失正而無以為范，師德師風(fēng)下滑，沒有起到對(duì)學(xué)生的行為示范和引領(lǐng)作用，思想道德混亂而不自知。
就目前而言，高校青年教師大部分具有非常良好的素質(zhì)，忠于并熱愛教育事業(yè)，非常注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，很多人從事教育的初衷正是基于崇拜和奉獻(xiàn)。但是因?yàn)槎喾矫娴脑颍缛找娉林氐纳顗毫εc實(shí)際收入的矛盾，專業(yè)技術(shù)職稱晉升的困難，過度行政化的制度牽制等，使青年教師基于職業(yè)精神和職業(yè)價(jià)值所表現(xiàn)出來的責(zé)任感、義務(wù)感、成就感和幸福感都出現(xiàn)了下滑，有一些高校的青年教師還因?yàn)槔硐胄拍畈粔驁?jiān)定，造成了敬業(yè)意識(shí)的淡薄、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的缺乏。如在教學(xué)實(shí)踐過程中不認(rèn)真，只注重文化知識(shí)的講授，而對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，不積極進(jìn)取，不注重教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方式方法[3]的創(chuàng)新和教學(xué)實(shí)踐能力的提升，對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)知僅僅是“一份普通的工作”,忽視了教育工作對(duì)于人類文化傳承的重要性 ,哪有利可圖就把大量的時(shí)間精力向哪里投入，不重視個(gè)人道德修為和專業(yè)知識(shí)的精進(jìn)，忽視自身的道德反思和自省，職業(yè)理想缺失。
有些青年教師過分看重個(gè)人得失，只強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值以及個(gè)人的名利，不會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待工作，不注意構(gòu)建新型和諧的同事關(guān)系，這樣會(huì)導(dǎo)致價(jià)值觀的傾斜。過于看重個(gè)人利益的行為，將會(huì)使教師在教學(xué)過程之中不能起到表率作用，在學(xué)術(shù)上剛愎自用，抑制了百家爭鳴、集思廣益的靈感之源[4].有些教師過分熱衷于發(fā)展第二職業(yè)，而不注重本職崗位，將學(xué)生看做是自己有利用價(jià)值的資源，背棄因材施教。在教學(xué)方面，只注重自己的發(fā)展，而忽略自己本身的職責(zé)所在，缺乏誠信，甚至利用職務(wù)之便，為自己謀求私利。
由于專業(yè)技術(shù)職稱晉升越來越難，高校青年教師為了完成量化考核的任務(wù)，既要抓教學(xué)，還要搞科研，承擔(dān)班導(dǎo)師任務(wù)、下企業(yè)實(shí)踐、積極投身社會(huì)服務(wù)一個(gè)都不能少，繁重的工作任務(wù)和不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)導(dǎo)向，使得有些高校青年教師心浮氣躁，只求數(shù)量不求質(zhì)量，甚至背棄了起碼的學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，拉關(guān)系，走后門，剽竊科研成果的學(xué)術(shù)舞弊行為層出不窮，功利化傾向極為嚴(yán)重。誠實(shí)守信也是師德建設(shè)的基本要求之一，古人提倡君子要“內(nèi)修”、“慎獨(dú)”、“獨(dú)善其身”,只有青年教師所處的環(huán)境風(fēng)清氣朗，才能喚回師德的溫厚馨香。
大學(xué)是培養(yǎng)人才的重要場所，應(yīng)該培養(yǎng)有思想、有抱負(fù)，有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望、敏銳的創(chuàng)新精神和腳踏實(shí)地的實(shí)踐能力之人，培養(yǎng)與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與人民齊奮斗的思想覺悟之人，培養(yǎng)能不斷汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、世界優(yōu)秀文明成果、實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展之人，培育中華民族傳統(tǒng)美德和文明社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳承者和實(shí)踐者。大學(xué)的精髓正是靠一代又一代的優(yōu)秀教師通過艱苦卓絕的努力和孜孜不倦的奉獻(xiàn)去傳承和發(fā)揚(yáng)的。作為承載中國高等教育未來希望的青年教師只有加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)建設(shè)，才能促進(jìn)高校學(xué)生思想道德的健康發(fā)展，才能營造高校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能構(gòu)建高校和諧的人際關(guān)系和校園文化。師德師風(fēng)建設(shè)的成敗將直接影響素質(zhì)教育的進(jìn)程，影響科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的發(fā)展。
年由中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》明確提出要加強(qiáng)青年教師的師德培訓(xùn)，并對(duì)高校青年教師應(yīng)具有的師德師風(fēng)提出了更高的要求。加強(qiáng)對(duì)高校青年教師的師德建設(shè)，在幫助他們克服自身缺陷和不足的同時(shí)，還能增強(qiáng)青年教師對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感，使之保持強(qiáng)烈而持久的教育興趣和工作熱情，傳遞正確的人生價(jià)值觀，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高尚的人格魅力、精深的專業(yè)知識(shí)為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，提供保障。教育的根本任務(wù)是立德樹人，高校青年教師的師德建設(shè)不僅影響個(gè)體的良性發(fā)展，也是衡量一所高校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水準(zhǔn)的重要指標(biāo)，是推動(dòng)我國教育事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀大眾化的內(nèi)在需求。師德是社會(huì)道德的重要組成部分，高校青年教師整體道德素質(zhì)的提升必將為社會(huì)良好風(fēng)氣的快速形成起到積極的引領(lǐng)作用，必將成為社會(huì)學(xué)習(xí)的`楷模而重塑教師這一偉大職業(yè)神圣的光環(huán)。
師德師風(fēng)的養(yǎng)成關(guān)鍵在于個(gè)人的主觀能動(dòng)性，這是內(nèi)因；政府、社會(huì)、學(xué)校的合力作用是重要保障，是外因。內(nèi)、外因只有共同作用，積極配合才能共同推進(jìn)高校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)的水平。在研究新時(shí)期高校青年教師師德建設(shè)的問題上，必須本著實(shí)事求是和解放思想的原則，用充滿人文關(guān)懷和民族情懷的視角全面透徹的解析事情的本質(zhì)，尋求正確有效的解決途徑。
第一，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。高校青年教師要用發(fā)展著的馬克思主義理論武裝自己的大腦，把個(gè)人的職業(yè)發(fā)展與社會(huì)主義高等教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，提高政治素養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)理想，將社會(huì)主義的核心價(jià)值體系貫徹到教書育人、求知樹德的全過程。第二，提升職業(yè)認(rèn)知，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)理念。師德教育的實(shí)現(xiàn)和師德教育的提升不可能離開教師的職業(yè)角色。青年教師要在教育實(shí)踐中深刻挖掘教育職業(yè)的本質(zhì)，從專業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、職業(yè)道德、高尚品格等方面來雕琢自己，使之內(nèi)化為自己的畢生追求，博學(xué)、慎思、篤行，熱愛自己的教育工作，熱愛自己的學(xué)生，專注于科學(xué)研究，致力于國家建設(shè)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。第三，青年教師要了解師德的內(nèi)容和內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)。師德形成于心，表現(xiàn)于行，青年教師必須掌握師德的真正內(nèi)涵，才能發(fā)揮師德的作用并讓其內(nèi)化為自主意識(shí)，將中華民族千百年來積淀的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，服務(wù)于社會(huì)，造福于人類。
首先，學(xué)校要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的有效運(yùn)行機(jī)制。師德培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，從師德培訓(xùn)、師德評(píng)價(jià)考核到師德管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要相關(guān)部門精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)格把控，要將師德建設(shè)貫穿到教育教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，拓寬師德培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新師德培訓(xùn)模式，科學(xué)制定師德的評(píng)價(jià)考核方式，充分保證評(píng)估的公正性和公平性，要借助榜樣的力量，給予青年教師健康向上的輿論導(dǎo)向，通過導(dǎo)師制讓青年教師全方位感受優(yōu)秀老教師的專業(yè)造詣、敬業(yè)精神和人格魅力。其次，學(xué)校要給予青年教師足夠的人文關(guān)懷。處于高等教育變革期的青年教師普遍感覺教學(xué)壓力、科研壓力和生活壓力正在逐漸消磨他們的工作熱情和職業(yè)理想，很多人過早的出現(xiàn)了職業(yè)倦怠感，心理健康狀況堪憂。學(xué)校一定要站在關(guān)心青年教師的立場上，多多了解青年教師的實(shí)際問題，幫助他們疏導(dǎo)負(fù)面情緒，給予他們更多的優(yōu)惠政策，創(chuàng)設(shè)和諧輕松的工作環(huán)境，用制度的力量在職業(yè)道德上構(gòu)建充分的激勵(lì)機(jī)制，讓他們毫無后顧之憂的投入到高等教育事業(yè)中，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)。再次，學(xué)校還要注重校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，以促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)的提高。每個(gè)大學(xué)都要有自己的氣質(zhì)和精髓，大學(xué)文化是師生共同的精神家園，它潛移默化的教育作用是青年教師師德建設(shè)的點(diǎn)睛之筆。
伴隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的推進(jìn)，我國社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化，社會(huì)也在轉(zhuǎn)型，其中很多因素影響著青年教師對(duì)教育事業(yè)以及教師工作的看法。提高教師的社會(huì)地位，增強(qiáng)其被尊重程度，可以給青年教師極大的肯定，讓他們對(duì)教師的職業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同，鞏固教師在他們內(nèi)心中的地位，從而使得青年教師自發(fā)加強(qiáng)師德的養(yǎng)成，自覺維護(hù)教師的形象和榮譽(yù)，在教書育人的事業(yè)中不斷進(jìn)步[5].
總之，高校青年教師師德師風(fēng)的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，關(guān)乎著人才培養(yǎng)的質(zhì)量和國家振興的成敗。這個(gè)課題有著深厚的歷史淵源，又需要不斷的探索和創(chuàng)新，其實(shí)踐途徑的拓展需要社會(huì)、政府、校方和個(gè)人的共同努力。唯有德才兼?zhèn)涞睦蠋煵拍芙坛龅虏偶婢叩膶W(xué)生，教育的本真從來都不是功利性的，青年教師只有不斷的提升自己的職業(yè)水平和道德水平，才能贏得學(xué)生、社會(huì)的一致尊重，樹立教師職業(yè)的光輝形象。
[1] 李 云。 新時(shí)期高校師德教育的難點(diǎn)與途徑探析 [J].學(xué)校黨建與思想教育，,（12）：61-62.
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[4] 齊卉璇，李運(yùn)倉。高校青年教師師德現(xiàn)狀的誤區(qū)探析與對(duì)策研究 [J].鴨綠江，:1383,1434.
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教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇9】
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小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿 [螆肁芇蒂袂芀葿蒞袈]
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從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師？有人會(huì)說，一個(gè)優(yōu)秀的教師是一個(gè)知識(shí)淵博、容貌端莊、風(fēng)度高雅、體格健康的人。
但我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的老師，首先，愛他的學(xué)生的老師不是一個(gè)好老師，而學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國、對(duì)人類、對(duì)未來的熱愛。
因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。
但教師的愛并不是盲目的。愛是一門藝術(shù)。我們不僅要能夠去愛，而且要善于去愛。“愛”要一視同仁。學(xué)生不富也不窮。他們有同樣的智慧和熱情，同樣的被愛的權(quán)利。我們應(yīng)該用同樣的心去愛他們。
“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。在這方面，我們學(xué)校的許多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？
疼。有的老師把生病的學(xué)生帶回家照顧；有些老師經(jīng)常給窮學(xué)生穿衣服；有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛。
“愛”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等、民主、理解、尊重和信任將使我們更容易進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，更好地幫助他們進(jìn)步。
付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱難的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；他為學(xué)生的思想工作絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫、沮喪，有時(shí)會(huì)問自己，與研究生或其他工作的同學(xué)相比，我是否太累了。
但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí)；當(dāng)你看到學(xué)生們關(guān)心的目光，聽到他們親切的問候時(shí)，你生病了；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)，我點(diǎn)燃了工作的熱情，對(duì)自己的事業(yè)充滿了奉獻(xiàn)。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。
[蒄螄羂肂蚃薃羅膈荿]
在座的各位都是教育工作者。讓我們一起用我們的愛創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。 [肁蒃羇羃肀薅蝿衿聿]
蒞螈蚇袀膂薈蠆羆芀]
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there are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real! dream what you want to dream;go where you want to go;be what you want to be,because you have only one life and one chance to do all the things you want to do. may you have enough happiness to make you sweet,enough trials to make you strong,enough sorrow to keep you human,enough hope to make you happy?
always put yourself in others’shoes.if you feel that it hurts you,it probably hurts the other person, too. the happiest of people don’t necessarily have the best of everything;they just make the most of everything that ***es along their way.
happiness lies for those who cry,those who hurt, those who have searched,and those who have tried,for only they can appreciate the importance of peoplewho have touched their begins with a **ile,grows with a kiss and ends with a tear.the brightest future will always be based on a f***otten past, you can’t go on well in lifeuntil you let go of your past failures and heartaches.
when you were born,you were crying and everyone around you was ** your life so that when you die,you're the one who is **iling and everyone around you is cryig.please send this message to those people who mean something to you,to those who have touched your life in one way or another,to those who make you **ile when you really need it,to those that make you see the brighter side of things when you are really down,to those who you want to let them know that you appreciate their friendship.
and if you don’t, don’t worry,nothing bad will happen to you,you will just miss out on the opportunity to brighten someone’s day with this message.since we went to school, we have access to english all the time, because it is one of the necessary subjects. before we attend college, we keep our attention on the grammar, but now college means the new stage and we should pay attention to practical english.
here are some suggestions.first, it is important to speak out loudly. the purpose of learning english is to ***municate with foreigners, so as to get to know more about the world.
grammar is not the only thing we care about. what we should do is to open our mouths and improve our ability to use spoken english. it begins with reading textbooks.
when we listen to the tapes and repeat many times, then our d.president trump, as he often does, had a few things to sayafter admitting that he had been lonely over the holidays, trump took advantage of his first public appearance of the new year wednesday to air lingering grievances, make multiple false claims and reinforce recent decisions that have rattled financial markets and his party’s leaders.as he held forth for more than 90 minutes before a **all pool of reporters and photographers, members of his cabi***, ostensibly called to the white house for a meeting, sat quietly around a long conference table.
trump defended his decision last month to withdraw u.s. troops from syria and sharply cut the deployment to afghanistan, moves that disturbed republican allies in congress and prompted the resignation of defense secretary james n.
mattis. in doing so, he contradicted his own recent claim that the u.s.
had achieved its objectives of total victory over islamic state militants in syria.“l(fā)ook, we don't want syria,” he continued. “we're talking about sand and death.
that's what we're talking about. we're not talking about vast wealth. we're talking about sand and death,” he said, seemingly contrasting the war-wracked country with iraq and its vast oil reserves.
iran “can do what they want there, frankly,” he added, a ***ment likely to unnerve officials in israel, who have worried that a u.s. withdrawal from its positions in eastern syria would allow iran to expand its influence there.
“it’s not my fault,” he said. “i didn’t put us there.”trump offered little further clarity on the u.
s. withdrawal from syria, which he initially said would take place in 30 days, saying now that the pullout will “take place over a period of time.”later, in a long riff about afghanistan, trump seemed to endorse moscow’s 1979 invasion of the country — an act that the u.
s. viewed as an attempt to spread ***muni** and waged a long, covert operation to ***bat during the carter and reagan administrations.“the reason russia was in afghanistan was because terrorists were going into russia,” trump said, ****** a case to leave the policing of hot spots in the mideast and central asia to countries in the region.
“they were right to be there. the problem is it was a tough fight.”the soviet union eventually was bankrupted by its afghan war, trump added.
“russia used to be the soviet union. afghanistan made it russia, because they went bankrupt fighting in afghanistan.”historians generally agree that the russian invasion and subsequent occupation of much of afghanistan was one of several factors that contributed to the collapse of the soviet union, although the country never went bankrupt.
for years, republicans have credited president reagan with bringing an end to the soviet union by his aggressive increase in u.s. military spending.
trump’s ***ments stood in stark contrast to the view mattis espoused in the resignation letter he presented last month after failing to convince the president to hold off on withdrawing from syria.“we must do everything possible to advance an international order that is most conducive to our security, prosperity and values, and we are strengthened in this effort by the solidarity of our alliances,” mattis wrote.mattis’ ***ments clearly stung trump, who responded last month with critici** of his former pentagon chief.
on wednesday, he stepped that up, claiming that he fired mattis.“what's he done for me? how had he done in afghanistan?
not too good,” trump said. “as you know, president obama fired him, and essentially so did i.”obama did not fire mattis, although the general did retire several months early in 2013 from his position as the head of the military’s central ***mand after dissenting from obama administration policy decisions.
tuesday was mattis’ final day at the pentagon. trump, in a fit of pique after the resignation letter became public, had moved up mattis’ termination datein addition to his foreign policy ***ments, trump also downplayed december’s stock market losses, which erased all positive gains for the year, as “a little glitch” and asserted — wrongly — that there are “probably 30-35 million” immigrants in the u.s.
illegally. the nonpartisan pew research center estimates that as of 2016, there were 10.7 million unauthorized immigrants living in the country, a number that has declined in recent years.
trump repeated his call for democrats to agree to $5.6 billion in funding for a border wall, and expressed surprise not to have received overtures from them over the holidays to negotiate an end to the government shutdown.“i was in the white house all by myself for six or seven days,” he said.
“it was very lonely. my family was down in florida. i said, ‘stay there and enjoy yourself.
’ i felt i should be here just in case people wanted to ***e and negotiate the border security.”trump, who met later in the day with congressional leaders away from tv cameras, has already di**issed a funding proposal from house democratic leader nancy pelosi that includes $1.3 billion in border security funding.
while leaving the door open to a ***promise, trump continued to argue for the importance of a wall, pointing to other examples of barriers. he incorrectly asserted that obama’s washington residence is surrounded by a 10-foot wall and cited the vatican, which he said “has the biggest wall of them all.”“when they say the wall is immoral, then you better do something about the vatican,” he said.
“walls work.”as trump spoke, a “game of thrones”-style movie poster teasing iran sanctions — “sanctions are ***ing,” it read — lay unfurled across the table directly in front of him. but he made no remarks on the subject.
he did, however, ***ment on sen.-elect mitt romney of utah, who wrote in the washington post on tuesday that he was troubled by trump’s “deep descent in december” and that his deficit in “presidential leadership in qualities of character … has been most glaring.”“i wish mitt could be more of a team player,” trump said.
“and if he’s not, that’s ok too.”seeming to warn romney about the fate that lies ahead for republican lawmakers who vocally criticize him and his presidency, trump boasted that he “got rid of” former sens. jeff flake of arizona and bob corker of tennessee, both of whom opted not to seek new terms last year.
accusing both men of seeking publicity in taking stands against him, trump suggested that flakewould be seeking a job as a paid cable news contributor — or perhaps in another profession that trump himself once plied.“jeff flake is now selling real estate or whatever he’s doing,” he said di**issively. [蒄蚈螇羈膃蒁蚃肇芆]
母愛是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢;母愛是黑夜中的一盞明燈，當(dāng)你迷失方向時(shí)，模糊地光亮和希望使你找到方向;母愛是疲憊中的一杯綠茶，當(dāng)你疲憊無力時(shí)，淡雅的芳香和醇美。。。。。。
俗話說“在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！碑?dāng)你快樂時(shí)，你會(huì)第一個(gè)想給她報(bào)喜;當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)第一個(gè)想到她，尋求她的幫助。她就是母親，她的愛就是母愛。
記得有一次，天氣特別晴朗。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。走到課桌前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。
媽媽走了過來，笑瞇瞇的說“媽媽上班去了，好好在家寫作業(yè)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲而又自信的說:"放心吧，保證完成任務(wù)!
”可現(xiàn)實(shí)卻。。。。。。
正當(dāng)我全心全意的把心思全部投入學(xué)習(xí)中，我的閨蜜便走到我身邊說：“還寫作業(yè)呢，明天寫不行嗎?我們?nèi)ネ姘?
”我搖了搖頭說：“不行，我答應(yīng)媽媽了，不能玩，必須完成作業(yè)!”她揮一揮手，不屑一顧地說：
“那有什么，***媽下班很晚的，玩完在寫作業(yè)也不遲呀?！蔽要q豫了片刻，最終還是被**了。
過了一會(huì)，我熱得滿頭大汗，怡然自樂的回到家，媽媽坐在椅子上，看到我回來時(shí)，大聲呵斥到:"你去哪兒了，你寫完作業(yè)了嗎?”我搖了搖頭，媽媽便生氣的拿起旁邊的小桿打了我的屁股，我大哭起來。
一邊哭，一邊說：“我錯(cuò)了!我已后再也不敢了!
“媽媽便把桿子一丟，走進(jìn)了臥室。我看著身上的傷疤痛苦起來。我不得不慢慢推開媽媽臥室的門，走進(jìn)來，抱著媽媽哭
”媽媽不要生氣，我錯(cuò)了!“媽媽撫摸著我的頭，哽咽著說："還疼嗎?
不哭了。我使勁的搖頭。我媽媽和我抱在一起哭泣。。。。。。。。
世界上所有的榮耀和驕傲都來自高爾基，母親。我永遠(yuǎn)愛她，我的媽媽‘
”在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人工作崗位在辦公室;有的人在機(jī)聲隆隆的車間里;有的人工作崗位在三尺講臺(tái)上;可有這樣一些人，街道就是他們的工作“戰(zhàn)場”，他們把美麗的青春和辛勤的汗水奉獻(xiàn)給了城市，從而贏得了城市“美容師”的稱號(hào)!他們才是我最敬佩的人!
我認(rèn)識(shí)的清潔工阿姨是清潔工隊(duì)伍中最常見的一個(gè)。她今年還不到五十歲，個(gè)子不高，黑瘦黑瘦，顯得非常精干麻利，也許是因?yàn)轱L(fēng)吹日曬的原因，無情的歲月把她烏黑的頭發(fā)變成了一縷縷銀發(fā)，看上去她要比實(shí)際年齡蒼老許多。 [螆莆蒁袀羅膅蒃薃肄]
她一年四季都穿著那身橘黃色的工作服，每天早晨天不亮，人們還在夢鄉(xiāng)里，她就在大街上忙乎起來，“嘩嘩嘩”的掃地聲音，就像一首柔和的晨曲，在夜色里清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽，美妙極了。阿姨負(fù)責(zé)的街道兩旁，有不少飯店夜市，每天都有很多食品垃圾，她一掃帚一掃帚的清掃者，一掃帚緊挨一掃帚，生怕落下一片空間一張紙片，那姿勢真是美極了，就像給自己的女兒梳理著秀發(fā)。汗水濕透了她的衣裳，手上磨起了鮮紅的血泡，天放亮了，就像魔術(shù)師似的，她負(fù)責(zé)的街道變得干干凈凈，一塵不染。
有一次，天還沒亮，我覺得口干難耐，便想下樓去找水喝，輕輕撩開窗簾，淡淡的月光撒在我的床上，我看到街上有一個(gè)黑影在晃動(dòng)，還以為是賊呢!定睛一看，那不是清潔工阿姨嗎?橘黃色的馬甲一亮一閃，她揮動(dòng)著掃把，“唰唰”的掃著，那身段一彎一扭，節(jié)奏明快，異曲同工，像跳街舞似的。
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還記得一個(gè)冬天的傍晚，我出去買東西，北風(fēng)肆虐的咆哮著，猶如一只受驚的野馬，四處沖殺。此時(shí)地上下起了一層薄薄的白雪，盡管我身上捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但是刺骨的寒風(fēng)像一把鋒利的尖刀，還是不住的刺在我的身上臉上。路上的行人漸漸稀少，我的雙腳“吃吃”的踩在白皚皚的雪地上，心里想，這么滑的路，可千萬別摔倒了!
我走得很小心。當(dāng)我走到一個(gè)角落時(shí)，我看見了清潔工。她低著頭掃街。她還穿著那件工作服，戴著一頂能蓋住耳朵的帽子。她的臉頰冷得黑，紅，黑，紅，好像一碰她的手就要爆了似的。
阿姨佝僂著腰，認(rèn)真的掃著雪，我走過去說：“阿姨，這么冷的天，這么晚了，不會(huì)來人檢查的，你該下班了，等明天一早來掃不行嗎?”阿姨卻一臉嚴(yán)肅地說：
“那不中(河南話：“不行”的意思)，這是我的工作，再說這快要到下夜班了，如果路上不掃凈，上下班的人騎著車子一不小心滑到摔傷了咋辦?”我站了一會(huì)，看到阿姨的嘴里哈著一陣陣熱氣，豆粒般的汗珠從她黑瘦的臉頰上滾落下來……
教師師德師風(fēng)建設(shè)演講稿【篇10】
師德師風(fēng)建設(shè)演講稿
師德的力量大連交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研中心萬朝炎老師們，早上好！我是大連交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研中心的萬朝燕。我演講的題目是：
師德的力量。
我不善言辭，在人多的場合不太好意思說話，更不用說演講了。但講課除外，在講授所承擔(dān)的課程時(shí)，我會(huì)講得神采飛揚(yáng)，一包干勁。我認(rèn)為這可能是做自己喜歡的事的力量。
在我從教二十三年的歷程中，有一位老師對(duì)我的影響非常大，她的崇高師德常常鼓勵(lì)我克服困難，不斷進(jìn)取，并使我感到師德的力量無處不在。
二十五年前，我
第一次聽她授課。她用力學(xué)原理中的剛度反演方法講授四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。她思路清晰，語言流暢，加上恰當(dāng)?shù)氖謩?，把我們這群求知的學(xué)生引入了美妙的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)世界。
這使我想成為一名機(jī)械原理教師。
呆在學(xué)校后，我又聽了她的演講。這是系里組織的觀察班，由優(yōu)秀的老教師授課。她講授的是機(jī)械原理中的變位齒輪。
深澀難懂的正變位，負(fù)變位，正傳動(dòng)，負(fù)傳動(dòng)，通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對(duì)照?qǐng)D，變得鮮活有趣，知識(shí)點(diǎn)通俗易懂。我深深地感嘆：只有用心去教書的人，才能使這門課如此精彩！
從那以后，我會(huì)反復(fù)推敲要講授的每一段內(nèi)容，并抽空一遍遍地在黑板上練習(xí)徒手繪制授課中涉及到的圖形，直到滿意為止。
在科研過程中，我深深地感受到這位老師淵博的學(xué)識(shí)和強(qiáng)烈的號(hào)召力。為了解決一個(gè)科研難題，她忘了吃飯睡覺，查閱資料，推倒公式，編寫程序，在短時(shí)間內(nèi)成功完成了任務(wù)。同時(shí)，她還在照顧90多歲的生病母親！
我想，這就是德！大概在2019年，這位老師即將退休。按當(dāng)時(shí)不成文的習(xí)慣，一般都不再安排快退休的老師授課，而且當(dāng)時(shí)好像也沒什么課時(shí)費(fèi)，更何況她剛剛查出患有糖尿病，其中一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)有四個(gè)加號(hào)！
但她說，“我很快就要退休了。我想在離開我心愛的崗位之前再上一輪課。這時(shí)，我看到她眼里含著淚水。我的心被震撼了！
在這位老師退休后的幾天里，當(dāng)我在教學(xué)中遇到問題時(shí)，我會(huì)向她請(qǐng)教。她總是在最短的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備，當(dāng)我去看望她時(shí)，她用最清晰、最容易理解的語言和我說話。然后他用慈愛的目光看著我說：
這些材料是我以前保存的，我剛才做的推導(dǎo)過程。帶他們?nèi)タ纯础＿@次，是我的眼里噙著淚花了。
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