這篇文章主要是介紹了一下“教育方案”希望大家能夠喜歡。一個人應該放棄那些令人煩惱的想法，為了按照公司的工作要求。我們應當根據自己實際情況制定方案，像一些活動方案，我們可以做的更具有趣味性。歡迎大家把這篇文章分享到自己的論壇或社區(qū)中讓更多人看到！
教育方案 篇1
按照xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺整改工作的要求,本人圍繞“三個方面九個突出問題”開展了認真查擺整改工作,著力查擺了思想觀念、工作作風等方面的問題,現結合個人思想、工作,對照先進,就存在問題剖析如下:
一、存在的主要問題
1、思想觀念方面。思想不夠解放,觀念陳舊、滿足現狀,固步自封、狹隘保守,工作平平、按部就班,沒有樹立危機憂患、趕超發(fā)展意識;對工作要求標準不高,得過且過,只求過的去,不求過得硬。我到紀委工作雖然已經28年了,但是從沒有從事過一線的工作,自己又沒有很重視這方面的學習,導致對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識掌握的太少,包括服務老干部工作,一些國家對老干部的政策知識局限于夠用了就行,對當前新形勢下如何扎實有效的開展老干部工作沒有過多的思考和研究,只顧忙于一些具體的工作,對于如何開拓進取,積極干事創(chuàng)業(yè)考慮的很少,更沒有做更多的嘗試和研究。
2、工作作風方面。這項工作不夠大膽。當問題出現時，他們不敢承擔責任。對于一些不易處理的工作，領導會一鼓作氣，效率低下。沒有做到主動高效的去開展工作,只追求八個小時干滿點,表面上我盡心了,但是否按工作節(jié)點時間高質量嚴要求完成了工作沒有認真考慮過。
工作中遇到問題，只能簡單僵化地處理，工作不夠深入細致。處理問題的能力不強，方法也不多。理論水平和實際工作能力不高，導致工作中出現飄浮現象，有時感到困難，不能如愿以償。
關于今年老干部工作的報道也比較少。去年有10篇文章，今年有6篇。針對老干部的不同年齡、不同身體狀況、不同行政級別,怎樣有針對性的為他們熱情高效地服務沒有進行過多的思考。
二、整改措施
1、強化理論學習。作為一名紀檢監(jiān)察干部,必須率先垂范,帶頭學習,努力學習理論、政治、法律法規(guī),確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經驗。
2、提高創(chuàng)新意識。不斷總結和完善已有的經驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞紀檢監(jiān)察工作重點解放思想,把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,創(chuàng)造性地開展工作。
3、改進工作作風。強化時間觀念,制訂工作臺賬,明確工作節(jié)點,嚴格按照節(jié)點完成工作,堅決克服散漫的工作作風,對待工作精益求精,全心全意為老干部服務,讓領導放心,讓同志們放心。
教育方案 篇2
黨委辦整改報告
主題教育活動已開展到第三階段。我部通過學習動員和問題解決兩個階段，發(fā)現了存在的問題，找出了差距。為提高我部工作效率，針對提出的問題，提出以下整改措施。
1、 當前工作中存在的問題及原因分析
1.創(chuàng)新意識還不夠到位。在工作中有時習慣于憑老經驗、老思路、老辦法處理事情、解決問題，工作中出現懶于思考，被動應付，思路不寬，方法不新。
2.素質能力有待提高。職工學習意識不強，缺乏對黨的方針政策和農村法律法規(guī)的學習，工作能力弱。
3.作風建設有待加強。服務群眾觀念不強，服務水平不高。作風只求過硬，不求完美，工作不深入、不細致、不實際。拖延、冷漠、推諉等問題依然存在。
二、整改措施
（一）在學習意識方面：
（1）整改目標：使機關黨員干部在理論素養(yǎng)、分析問題、解決問題的能力上有較大提高，在掌握知識的深度和廣度上不斷增強。
（2）整改措施：制定部門學習計劃，指定學習篇目，有針對性的安排學習內容，每人要撰寫不少于2千字的學習筆記，加強對工作人員理論、政策學習效果的考核，考核結果納入年度考核。
（2） 在解放思想、開拓創(chuàng)新意識方面：
（1） 整改目標：具有敢為人先的素質，在機關形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
（2） 整改措施：一是進一步加強學習。既要學習理論，又要結合自身實際，充分運用集中學習與個人自學相結合的方法。
二是提高開拓創(chuàng)新能力。不定期安排相關人員到村、部門和企業(yè)決策提供重要依據。在工作中，要有敢為天下先、敢為人先的勇氣，打破固有的條條框框，積極尋求好的發(fā)展思路和工作思路。
（三）在工作作風方面：
（1） 整改目標：在全鎮(zhèn)形成腳踏實地、轟轟烈烈、卓有成效的作風。
（2）整改措施：站在發(fā)展的角度，針對所分管的工作加強調查研究，找出制約全鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展的深層次原因，隨時提出意見和建議，定期寫出分析報告。
我部門通過認真剖析，查找出了在思想觀念、工作作風、學習能力等方面存在的突出核心問題，有針對性地制定切合實際地整改措施，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路、發(fā)展理念、發(fā)展舉措繼續(xù)把主題教育活動繼續(xù)引向深入，有力推動全鎮(zhèn)經濟社會的又好又快發(fā)展。
教育方案 篇3
“修煉創(chuàng)”主題教育活動個人整改措施
在這次開展的紀檢干部“修厚德品行、煉一流素質、創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績”主題教育活動中，我認真學習了有關文件和材料?，F結合自己的工作職責，在自我查找和征求意見的基礎上，為接受黨員群眾的評判和監(jiān)督，確保達到修正錯誤，糾正缺點，真正切實轉變干部作風的目的，制定個人整改措施：
一、加強學習，夯實理論根基。要常常 “**充電”學好理論，增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想、認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，尤其要學深、學透“****”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，并在實踐中加強黨性修養(yǎng)鍛煉，不斷增強政治敏銳性和鑒別力。要樹立良好的學風，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和科學發(fā)展觀，把學習能力轉化為工作能力，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識問題、解決問題，堅持以人為本，科學統籌發(fā)展。
要以學立德、以學明智、以學促行，使自己不斷提高執(zhí)政能力，始終走在時代前列，做一名“學習型”干部。
二、求真務實，改進工作作風。自覺加強黨性修養(yǎng)，強化宗旨觀念和公仆意識，自覺地以“****”的標準要求自己，指導和規(guī)范自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。堅持實踐鍛煉自己，在工作中，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，從全局的高度分析和判斷問題，根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，不斷完善和提高自己。
發(fā)揚求真務實的作風，多深入群眾，堅持開展調查研究，深入基層，傾聽廣大群眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真正知道群眾需要什么，追求什么，贊成什么，反對什么，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法；堅持和諧團結，一以貫之地講黨性、講大局、講團結、講協作，有責不避、大權不攬、遇難不推，全力營造和諧干事，共謀振興的工作氛圍。要帶頭堅持民主集中制，發(fā)揚民主，集思廣益，認真聽取和借鑒他人意見和建議，充分發(fā)揮班子每名成員的積極性。要加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，以組織原則約束自己，以民主作風凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護團結，做一個名符其實的民主型領導干部。
三、善謀實干，提升工作水平。要堅持“科學發(fā)展觀”理念，堅持群眾觀點，走群眾路線。要本著對黨和人民高度負責的精神，認真履行職責，做好各項工作的落實。
要積極適應社會形勢和社會結構的不斷變化，提高總攬全局能力，做到抓重點兼顧一般，突破重點帶動全面，切實統籌各項事業(yè)的發(fā)展，有條不紊地做好各項工作。
四、廉潔自律，發(fā)揮表率作用。要時刻牢記黨員身份，感恩、知足、快樂、勤奮、誠實，努力工作。認真執(zhí)行兩個《條例》和《廉政準則》，遵守黨的組織紀律和政治紀律，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，努力用自身的模范行為把本區(qū)域風氣樹正、作風搞實。
要嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，制止和糾正錯誤行為。繼續(xù)保持清廉作風，不講排場，低調處事，帶頭樹立干凈干事、創(chuàng)業(yè)為民的正氣之風，做一名廉政守紀的紀檢組長。
通過扎實有效的整改工作，切實解決好自己在思想、組織、作風以及工作中存在的突出問題，使這次主題教育活動成為人生的一個“加油站”、接受教育的大課堂，使自己不斷強化學習意識，在理想信念、執(zhí)政能力上做好表率；增強發(fā)展意識，樹立科學決策、抓落實的表率；增強創(chuàng)新意識，樹立解放思想、與時俱進的表率；增強黨的建設意識，樹立選人用人、民主團結的表率；強化公仆意識，在執(zhí)政為民、廉潔勤政上做好表率，達到自己在思想上有明顯進步、政治上有明顯提高、紀律上有明顯增強、作風上有明顯改進，使自己的素質與創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績的工作要求相適應。
教育方案 篇4
?？谑徐`山中學師德作風教育的整改措施
根據《海口市靈山中學師德師風集中教育活動實施方案》的有關要求，我校在完成了第一階段集中教育活動和認真抓好落實第二階段的討論查擺、剖析原因的各項工作的基礎上，對擺查出的問題進行梳理?，F已進入整改提高階段，本階段將通過學習了有關文件，讓教師明確了師德師風集中教育第三階段工作的重要性，緊迫性；還要繼續(xù)學習《教師法》、《未成年人保**》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省中小學教師日常行為守則》、《中華人民共和國教師法》、《?？谑薪處熜袨槭粶省芬约啊稁煹聨燂L教育學習資料匯編》等資料，以增強教職工的法制觀念，道德觀念，紀律觀念，榜樣觀念，進一步凈化教職工心靈，增強為人師表意識。
本階段，除了學習以外，還要求教職工結合自查剖析材料制定教師個人整改措施，使師德師風集中教育整頓收到實效。
一、存在問題
據分析，我校在師德師風方面暴露出以下問題
1有的教師在課堂上存在接聽手機的現象。
2、教育學生時有時有過激的言語。
3、敬業(yè)精神不夠，教學上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化。
4、有輕微的違紀現象。
5、個別教師上課有遲到現象。
二、整改措施
針對以上問題，提出以下整改措施：
1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。
2、認真制定整改措施。
3、完善師德師風各項制度
⑴師德師風建設分工負責制
⑵師德師風學習制度
（3） 未成年人保護教育管理制度
⑷師德師風監(jiān)督制度
⑸師德師風考核制度
⑹師德師風集中整頓制度
⑺師德師風問題處理報告制度
⑻預防和杜絕教師犯罪制度
⑼教職工宣誓制度
⑽師德師風優(yōu)秀教師表彰制度
（11） 師德師風責任制與連帶責任
4、按《?？谑兄行W教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風考核。
5、堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現。
7按照師德師風問題處理報告制度，發(fā)現問題要及時上報，不得有遺漏、隱瞞、弄虛作假。
8實行一期師德表彰，通過表彰先進、宣傳模范，促進全員師德不斷提高。
2005年11月30日
教育方案 篇5
南津關小學姓名：黎軍
根據個人對照檢查和專題民主生活會提出的意見、建議，聚焦“四風”找問題，對照檢查找差距，堅持從自身做起、從班子做起、從現在做起，突出問題導向，現提出整改措施如下：
問題1：工作不太肯吃苦
整改措施：（1）增強學習的自覺性，克服厭學、少學、淺學思想，要認真學習黨的群眾路線教育，始終貫徹黨章精神，吃苦在前，享受在后（2）要認真做好自己的本質工作，保質保量完成各項工作任務，做到精益求精。（整改時限：
2014年年底前）
問題2：服務意識不強
整改措施：（一）首先要有良好的服務意識。只有加強這種服務意識，才能更好地為學生和家長服務。（2）明確崗位職責，增強熱情服務意識，（3）把握工作細節(jié)，增強公仆服務意識，無論從事哪項工作，都要恪盡職守，要培養(yǎng)精益求精的工作習慣，一絲不茍。
（整改時限：2014年8月底前）
問題三：辦公過程中沒有節(jié)能環(huán)保
整改措施：（1）節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水.出門關燈、關空調，隨手關閉水龍頭，見到滴水的水龍頭及時擰緊，合理使用水資源（2）提高物資的重復利用率，辦公使用的各類圓珠筆和簽字筆，在使用完后，更換筆芯再繼續(xù)使用，避免整支更換；開會、培訓盡量自帶筆記本和筆。
（整改時限：2014年8月底前）
問題4：主動意識不夠
整改措施：（1）首先是積極參加黨員干部的學習培訓，掌握政策，熟悉業(yè)務，多想想如何把服務意識融匯在實際工作中，敬崗愛業(yè)，情系群眾，服務才能服眾；（2） 從細節(jié)做起，從小事做起，從實際出發(fā)，為學生和家長服務。（整改時限：
2014年年底前）
問題5：對班級管理還要更加認真規(guī)范
整改措施：（1）認真學習班級管理經驗，加強班級建設。（2） 向其他班主任學習，組織好課堂活動。（整改時限：2014年底前）
問題6：對學生的品德習慣應該常抓不懈
整改措施：在班上樹立德育陣地，營造良好的德育氛圍。加強德育建設、心理健康教育。（整改時限：2014年8月底前）
問題7：不要老是當老好人
整改措施：（1）堅持“自重、自省、自警、自勵”，管好自己，管好學生，管好教研組內的教師，管理好教研組。（2） 自覺接受師生的監(jiān)督，敞開大門接受規(guī)勸，真誠聽取師生和家長的意見，虛心接受師生家長的批評和建議。
（3）堅決與不良風氣作斗爭。（整改時限：2014年9月底前）
教育方案 篇6
1、 要樹立奉獻意識，增強責任感，熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛學生是一種理性高尚的情感。對待學生，不能死，要嚴而不嚴。愛是其中之一。教育是愛的共鳴，是心與心的共鳴。
只有當老師愛學生時，他們才能很好地教育學生并使教育發(fā)揮最大作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的基礎。對學生無動于衷，缺乏熱情，決不是一位具有良好道德操守的好老師。
教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。
”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠**人和合格的建設者。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。
慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分激發(fā)學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長過程，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重、信任、愛護和保護學生。
教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現。
2用無限的師愛打開每一個學生的心?！ 「郀柣f過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛可以打開每個學生的心。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三。用標準的言行凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必須是以個以身作則、帶頭表率的人。
他對祖國的熱愛，對學生的熱愛，對職業(yè)的熱愛以及對未來的熱愛，都體現在他高標準的實實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師，我們肩負著培育和教育下一代的責任，為祖國的未來打下堅師的基礎。
這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
4以奉獻的個性，塑造每一個學生的靈魂。
沒有無私奉獻、無私奉獻的精神，就不可能成為一名好教師，也不可能為人民教育事業(yè)創(chuàng)造成績、作出貢獻。老師是園丁，學生是花，只有靠園丁勤奮無私地澆灌，花兒才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
作為教師，我們不能把教學淪為只傳授知識。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。