高中班主任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
夢想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng)；青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時此刻我們懷著無比激動的心情迎來了xx中20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋€燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節(jié)。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，借此喜慶之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，終于成為一名合格的xx中的高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行！
毫無疑問，三年前正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋果的青澀間，從玉米的紅纓邊，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質(zhì)樸，從四面八方匯集到xx中校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強(qiáng)和色彩斑斕的希望與夢想；你們用無悔的青春與激情書寫了人生的燦爛與輝煌！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。
xx中的校園并不大，這里你們曾經(jīng)飛揚(yáng)青春的夢想，灑下點點汗水；這里你們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，為我們低年級學(xué)生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在美麗寬闊的運(yùn)動場中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執(zhí)著，充滿了青春的健美與活力；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫，盡顯美的風(fēng)韻。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進(jìn)的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
同學(xué)們，老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟辛棄疾陸游促膝交談，聰慧的你奮筆疾書向畢達(dá)哥拉斯牛頓取經(jīng)。你也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……你們付出了艱辛勞動，經(jīng)受了各種考驗，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成功與失敗，前進(jìn)與倒退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動人篇章。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！比陙恚v有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。一千多個日日夜夜拋在腦后，采擷收集勞動成果，畫上圓滿的句號，時間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強(qiáng)！轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。高中生活是一本厚重的書，記載著高中時代的酸甜苦辣，將會讓你閱讀一輩子而變成美好的人生回憶。這意味著你們將要踏上新的征程、走進(jìn)高一級學(xué)校，一個新的環(huán)境、陌生的人群，又一份試卷在等待著大家去完成。
老師相信十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時時牢記“誠信，博愛，勤勉，強(qiáng)健，”終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
老師希望大家目標(biāo)遠(yuǎn)大，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們精益求精，刻苦拼搏的精神灑下辛勤的汗水深鉆細(xì)研，以開放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經(jīng)深切關(guān)懷過我們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
當(dāng)然，命運(yùn)把最美好的希望沒有恩賜給所有人，可能有些同學(xué)因家庭或其他種種原因，就此邁進(jìn)社會的門檻而離開求學(xué)生涯，此時此刻，絕不能灰心喪氣，一蹶不振?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！毕嘈拍銈冊谏鐣@個沒有圍墻的大學(xué)里，通過刻苦努力，也會開辟出自己廣闊天地，開創(chuàng)出自己燦爛的、美好的明天。
同學(xué)們，印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們常回家看看，回家看看你們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！
千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蓖ㄎ级兄皇亲屇銈冏聣殉砷L的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預(yù)測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路在腳下……滄海橫流，方顯英雄本色。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。
最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學(xué)為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創(chuàng)造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家上午好！
非常高興能有機(jī)會參加本次xx高一年級班主任競聘。
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認(rèn)為我具有作為一個班主任的以下優(yōu)勢。
第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。xx年在原單位（xx中學(xué)）一直擔(dān)任班主任工作，xx年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認(rèn)識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。
第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師，本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，喜歡與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”，即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”?！柏?zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)?！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學(xué)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作：
（一） 盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認(rèn)識新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報到后，我認(rèn)為班級工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個和諧的班級。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體，就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級發(fā)展，我將制定這樣的班級目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營造積極向上的班級氛圍
良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會加強(qiáng)與學(xué)校各部門的`合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長和班級發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為老師，我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進(jìn)一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇3
同學(xué)們：大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世上常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!
高中班主任演講稿 篇4
我對班主任工作的一點感悟
在當(dāng)前的環(huán)境下，越來越多的學(xué)生開始浮躁，不愿學(xué)習(xí)。作為班主任，我必須注意這個問題。
最近，我發(fā)現(xiàn)在自學(xué)課上，如果班上沒有老師，大多數(shù)學(xué)生有時會說話、分心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。以前，我們的班長對我提出了一個建議：自學(xué)班需要班上的老師，因為班上不是很安靜，大多數(shù)學(xué)生都不能努力學(xué)習(xí)。
聽到這個建議，我就在想。每個學(xué)校設(shè)置自習(xí)課，這不僅僅是給學(xué)生預(yù)留自學(xué)、處理作業(yè)的時間，更是一個衡量班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在學(xué)生竟然連一節(jié)自習(xí)課的紀(jì)律都不能保證，那么學(xué)習(xí)效率更可想而知。
也許有些學(xué)生認(rèn)為老師的大驚小怪太嚴(yán)重了。
在這個問題上，我專門開發(fā)了一個班級會議班。 我問學(xué)生一個問題：上學(xué)時要學(xué)什么，為什么？每個同學(xué)都有不同的觀點，甚至有些學(xué)生從來沒有想過這個問題，最終經(jīng)過討論，我們的觀點是：大家來到學(xué)校，絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，不僅僅是為了高考，這兩方面的確至關(guān)重要，但我們在學(xué)校能學(xué)到得到還會有更多，在這里我們會學(xué)習(xí)生存之道，與人相處，在學(xué)習(xí)上我們養(yǎng)成良好的思辨能力，能夠養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，這才是我們培養(yǎng)一名合格學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
我認(rèn)為我們可以從兩個方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一我們都能學(xué)到什么？
通過學(xué)習(xí)，我們可以得到分?jǐn)?shù)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。好成績必須建立在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。將來，每個學(xué)生都將進(jìn)入社會，面對領(lǐng)導(dǎo)者，同事和公眾。
現(xiàn)在，學(xué)生如何對待老師和同學(xué)？今后，你將如何對待你的領(lǐng)導(dǎo)、同事等。如果現(xiàn)在忽視了班集的榮譽(yù)，將來也會忽視單位的榮譽(yù)和團(tuán)隊的榮譽(yù)?，F(xiàn)在你棄班，將來，你也會被集體拋棄！
一個人最重要的是尊重他人，這是最重要的習(xí)慣。當(dāng)老師在上面講課時，一些學(xué)生擾亂下面的課堂紀(jì)律，這是不尊重的表現(xiàn)。如果我們不尊重別人，怎么能得到別人的尊重？
如果你今天不受到紀(jì)律的懲罰，將來你將受到法律的懲罰。
三年的高中生活，在我看來，在很大程度上可以對一個人的性格和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對于學(xué)生來說，她們的學(xué)習(xí)可以分為兩種類型：
第一種是積極努力的學(xué)習(xí)，痛苦，堅持承受，承擔(dān)責(zé)任，有良好的執(zhí)行力，被認(rèn)可，有自信，時刻充滿激情與動力，堅持，一次次進(jìn)步（成功），從而改變未來
第二種是消極縱容，享受輕松，懶惰，自私逃避，不負(fù)責(zé)任，怨天尤人，滿滿的負(fù)能量，一事無成好吃懶做，這些缺點集一身必將毀了一生。
說到這里，也許有些學(xué)生會說我的**會現(xiàn)在太窮了，對我來說，努力工作是沒有用的。我不太贊同這種消極頹廢的生活態(tài)度。如果一個人從未嘗試過，他怎么知道這是無用的呢？怎么就知道自己不會成功呢？
事實上，努力工作是正確的。只要思想不滑坡，方法總比困難多。
二學(xué)生為什么要努力學(xué)習(xí)？
努力工作是一種生活態(tài)度，它要求學(xué)生堅持每一天，并將在未來受益。退一步說，就算經(jīng)過努力沒有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，學(xué)生依舊有收獲，因為他已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。我們可以問問學(xué)生：
如果你沒有努力學(xué)習(xí)，最終的生活不那么令你滿意，你遺憾自己的高中生活，那時候的遺憾和現(xiàn)在的努力相比，哪一個更讓人痛苦？智商差距最小的地方和差距最大的地方在于堅持。要讓學(xué)生堅信功夫不負(fù)有心人，堅信一份耕耘一份收獲。
不幸的是，我們的學(xué)生總能找到一萬個不努力的借口，卻找不到努力的理由。
我們需要向?qū)W生灌輸堅持的思想，向他們解釋我們高中生活可以學(xué)到什么，為什么要努力學(xué)習(xí)，班級里面越多的學(xué)生明白這些東西，班里面的學(xué)習(xí)積極性越高，主動學(xué)習(xí)的人越多，我們班集體的成績自然會更好，學(xué)生自習(xí)期間老師們會有更多時間研究教學(xué)教法，而不會因為學(xué)生們繁瑣的雜事而真正誤了教師的專業(yè)學(xué)習(xí)。以上只是我的一些膚淺的只是。如果有不合適的地方，我希望你能改正。
高中班主任演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：大家好。
今天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的心情非常激動，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。
作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊精神于合作意識。這是我初次參加競選演說，所以我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在這里的時候，倍感自信。
光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點：
1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們; 2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系; 3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體; 4.要有管理能力; 5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則; 6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況; 7.及時提醒班干部該做的事; 8.要虛心不拿班長架子; 9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心; 10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚(yáng)讓班級為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家! 高中班委競選演講稿
大家好,我叫xx,今天,我競選的班干部是班長.拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長是一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學(xué)時，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”. 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當(dāng)上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的! 我的演講完畢,謝謝大家!!
高中班主任演講稿 篇6
勵志照亮青春
有位心理學(xué)教授對學(xué)生做過一次測驗，測驗題分三組：第一組題目難度最大，第二組題目難度稍小，第三組題目難度最小。教授清楚地在每組測試問題的前面標(biāo)注了難度級別，并要求學(xué)生選擇一組來回答。
試卷很快發(fā)下來，學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)教授根本沒對答題的正確或錯誤進(jìn)行批改，而是直接給選做第一組題的學(xué)生評為“優(yōu)秀”，給選做第二組題的學(xué)生評為“及格”，給選做第三組題的學(xué)生評為“不及格”。同學(xué)們面面相覷，不明白教授的評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，便去問教授，教授笑道：“我不是在測驗?zāi)銈兊闹R，而是在測試你們的志向。
”人生志向決定發(fā)展方向。一個人能飛多高，能飛多遠(yuǎn)，在一定程度上取決于他的野心。只有相信天上有一個高度屬于自己，相信不遠(yuǎn)的前方有一份成功等著自己，才能激發(fā)出飛抵那個高度、獲取那份成功的堅強(qiáng)意志、高昂激情與不竭動力。
唐代詩人李賀曾感慨：“少年心事當(dāng)拿云?！边@是何等的摘星攬月、降龍伏虎的壯志凌云??！
如果只滿足于解答最簡單的試題帶來的廉價歡悅，只陶醉于蓬蒿間與蝶為伍的平庸低飛，那么就永遠(yuǎn)不可能成為出類拔萃的“拿云”高手。誠如古人所言：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下；取法乎下，一無所得。
”一個沒有夢想、沒有志向、生活沒有目標(biāo)的人，無論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越，自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異，都只能使他最后淪為平庸，永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)自己人生的價值，到達(dá)成功的彼岸。
只要心有夢，美麗就不再遙遠(yuǎn)。每個人都應(yīng)該擁有一個夢想。夢想，就是一個人在自己有限的生命過程中實現(xiàn)，最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財富和精神思想，以及對社會和人類文明所作的貢獻(xiàn)，而體現(xiàn)出來的人生價值和生存意義。
立志，就是樹立一個實現(xiàn)這個夢想的、堅定的決心，這是每一個想實現(xiàn)自身價值的人首先要做的事情。
偉大的夢想造就偉大的人，偉大的夢想給你美好的生活。
當(dāng)你擁有了一個正確的夢想后，就應(yīng)該樹立一個努力去實現(xiàn)這個夢想的決心，是謂立志。
志不立，天下無可成之事。一塊土地，不長莊稼就長雜草。思想的沃土，沒有崇高理想的滋養(yǎng)，就會在腐朽落后文化的侵蝕下，長出懶惰宿命的稗草。
只有志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，生活才能美麗燦爛
“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”。著名教育家陶行知先生曾鼓勵學(xué)生立志堅強(qiáng)。
一位西方哲學(xué)家曾經(jīng)說過，雄心壯志和理想是我們追求幸福和進(jìn)步的最強(qiáng)大動力。雄心壯志是人生的基石。樹立什么樣的理想和信念，決定著一個人的人生道路。一個人有著為之奮斗的明確志向，有了骨氣，就能從容面對名利，繁榮世界，寫下無怨無悔的精彩人生。
志者，心之向、氣之帥也。窮而不改，危而不改，是無數(shù)學(xué)者和圣賢的真正奮斗。李大釗在絞刑架下無所畏懼、慷慨解囊的講話，源于他深信自己偉大的事業(yè)必將贏得最后的勝利；方志敏在敵人的**面前不屈不撓，因為他決心相信自己的學(xué)說。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。有志者，有路者，破舟而出，一百零二關(guān)終歸楚；
勤勞的人，天不負(fù)負(fù)，躺在擔(dān)子上嘗苦膽，三千越甲能吞吳。
項羽和越王勾踐的故事告訴我們
一個人在承擔(dān)重大使命時，往往需要克服普通人無法克服的困難，這就需要堅強(qiáng)意志的支持。這種意志力來自于經(jīng)過自我關(guān)懷后清晰勾勒出來的理想愿景。一旦一個理想轉(zhuǎn)變成一個個人的堅定信念，它就會產(chǎn)生一股巨大的意志力。
志不立，天下無可成之事。一塊土地，不長莊稼就長雜草。思想的沃土，沒有崇高理想的滋養(yǎng)，就會在腐朽落后文化的侵蝕下，長出懶惰宿命的稗草。
所謂困難往往只存在于想像中。如果一個人堅定地知道該去**，整個世界都會為他讓路。
志不強(qiáng)者智不達(dá)。北宋王安石在《游褒禪山記》中寫到，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。大千世界中的美景，常在險遠(yuǎn)之地，而人生的“美景”又何嘗不是如此？
只有擁不屈不撓的意志和精神，才能到達(dá)人生的壯麗境界。
作為青年，青春留給我們的不僅是年輕時候的青蔥與激情，更重要的是一種歲月的沉淀，是青蔥后的沉穩(wěn)，是激情后的篤實。也只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
作為一名普普通通的教師，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研知識，悉心求索教育之道，不要完全照搬照抄老一套，按照新課程理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做優(yōu)師，做名師，做一名人民滿意的好老師。
人生價值在奮進(jìn)，不在安逸；在奉獻(xiàn)，不在索取。張國春帶給我們許許多多啟示與感動，歸結(jié)為一點，那就是：只有志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，生活才能美麗燦爛。
高中班主任演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委，各位同事：
大家好！
彈指之間，時間便跳到了這一個節(jié)點。上個學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實真的很不舍，但是看到他們都得到了一個不錯的成績，我的內(nèi)心也是非常的開心的。我教的那兩個班的數(shù)學(xué)成績在全校排名都是比較靠前的，這確實是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志，競選這次高一1班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票！
三年前，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個學(xué)期的實習(xí)之后，我非常自信的報考了我的高中母校，非常榮幸的是，我成功的過了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計劃之內(nèi)的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長大的地方，現(xiàn)在是我實現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家，我也很愛大家！
隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個學(xué)期的時候，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任，也就是我們的xxx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí)。
我的老師對我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多，我?guī)У膬蓚€班的數(shù)學(xué)成績也提升了很多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校給予我的機(jī)會和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝。
所以這次競選班主任，我確實也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機(jī)會，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請大家多多支持，我會常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇8
高中班級老師講課
熊冬云，聽說班上的同學(xué)會站起來，偶爾會惹上麻煩。我很高興。我看到一些學(xué)生幾次考試都不及格。我很高興。我認(rèn)為學(xué)生承受很大壓力。非常興奮！
也許有學(xué)生會說：老師，去醫(yī)院精神科看看！
其實，老師們都很正常，因為老師們都知道，這一切都表明我們今年會獲得莫大的榮譽(yù)！
大家可能會問,這是什么原因？別擔(dān)心,請聽我說！
我還記得上次我回到演講比賽和你分享的情景！
當(dāng)時，我花了三天的時間準(zhǔn)備和修改最后的草案，并請那個人修改。然后我讀了兩天手稿，以便熟悉它。然后我在演講廳的大教室里呆了一天。
空座位想象著數(shù)百人已經(jīng)模擬了完整的二十個演講,從臺階的節(jié)奏到演出的姿勢,從演講的整體連貫性到過程中單詞的單一性。我不斷地調(diào)整和糾正，直到我基本滿意為止！
最后,我接近了比賽。幾位修改過我手稿的高級領(lǐng)導(dǎo)稱之為充滿殷切期望的關(guān)懷。應(yīng)該是在絕望中的舞蹈演員何思思出現(xiàn)在比賽中。
我忍不住想：我不能輸?shù)舯荣?！否則，老人的殷切期望就會煙消云散，學(xué)生面前的尷尬又是什么呢！
我覺得壓力很大，我必須做好，我沒有理由變得不好！有領(lǐng)導(dǎo)人的演講和專家講座。只需兩個小時即可開始。
開始后我需要一個小時的時間。我是倒數(shù)第二名，所以我可以準(zhǔn)備三個小時。
于是我找到了一個廣闊的視野，一個安靜而偏僻的地方，開始模仿演講。一定要表現(xiàn)好，找到感覺，用心思考。剛開始,第一次,勉強(qiáng)能夠去！
但事實并非如此，但如果我是最好的，那就行不通了，那就回來，好的，回來。不過，有些地方口吃。怎么了？怎么回不起作用？昨天感覺很好嗎？不可能,我可以流利地說出來！
不，我得再去一次。演講的主題是什么？什么是開始？該死，標(biāo)題不清楚。我不記得一開始怎么演講！
這是一件可怕的事情，完全失去了，哦，這太可怕了！
我在考慮這樣做，焦慮，痛苦和痛苦！
比賽快一分鐘了，我仍然頭腦清醒。我真的喜歡這個嗎？再一次，我覺得我很謙虛，很尷尬，很可怕，我現(xiàn)在不了解自己！
不，我為什么要這么做，不是游戲嗎？這太嚇人了嗎？這不僅僅是舞臺上的一步嗎？
我已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，也就是說，我即興發(fā)揮。我也可以說他是七八分鐘，放手吧，可能會很激動！而且,有足夠的準(zhǔn)備！
我不能那么委屈，我不能那么愚蠢，我不能那么害怕！我必須勇敢，我沒有理由不堅強(qiáng)！
我為什么要管理這么多的輸贏,我會盡力而為,我應(yīng)該冷靜地接受它,我應(yīng)該冷靜地面對它,我應(yīng)該積極地調(diào)整它,我應(yīng)該放手吧！壓力是多少？這是一個大問題，它不會去手稿，所以折磨自己是很痛苦的。
重點是什么！如果折磨自己能給我更好的結(jié)果，那么我會忍受它，并有一定的價值，但它只會使我更加匆忙，甚至可怕！
由于這根本沒有意義,為什么不改變我的心態(tài)！我不必在乎結(jié)果，我不應(yīng)該把心浪費在焦慮上！我可以冷靜下來做我能做的事！
放下行李,走開,為什么不呢！打開窗戶,喝幾口新鮮空氣！我感覺好多了，不那么著急，不那么擔(dān)心！
好吧，我會冷靜地看手稿。沒有長輩，沒有學(xué)生，沒有結(jié)果，沒有目的，只要看看內(nèi)容，找到自己！
當(dāng)我到的時候，我不認(rèn)為有那么可怕。我輕松地走上舞臺。我平靜地走向麥克風(fēng)。我只有自己的心。我想說出那些話。我說了然后說了。我們?nèi)チ牧陌?讓我們談?wù)劙桑?BR> 好了，結(jié)束了。熱烈的掌聲解釋了一切！事實上，我只是說了我想說的話！事實上，形勢并沒有在強(qiáng)大的壓力下估計的那么糟糕，也不可怕！一切都是自然的，自然的暴露！
這時，我突然想到了偉大畫家誕生的真相！
老莊認(rèn)為，要成為一名偉大的畫家，必須具備兩個條件：一是繪畫技巧好；二是思想自由！并且有許多人擁有第一個條件。他們成了園丁，不是偉大的畫家！
因為他們拿起畫筆，正在考慮畫一幅舉世矚目、流傳甚廣的偉大畫作。所以，他們每個人都是那么的細(xì)心，每一筆都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，他們有時會擔(dān)心，如果他們不畫很多的槽餅！他們也不時興奮起來。如果你畫了偉大的作品，你是多么的驕傲！
他們的畫里什么都沒有，唯一缺少的就是他們自己！當(dāng)我沒有畫自己的時候，即使畫得很精致，我也感覺不到作者非凡的才華、強(qiáng)烈的情感、生動的魅力和自然的風(fēng)格！一切都會如此機(jī)械，如此沉悶而豐富多彩！
是的，園丁們把精力浪費在毫無價值的情感上，擔(dān)心恐懼和興奮。這與繪畫本身無關(guān),而且沒用！
那些成為偉大畫家的人不是。拿起畫筆的只是他們自己。他們只掌握自己的技能和才能。
他們只想表達(dá)自己的想法，讓自己的內(nèi)心充滿美好的情感。所以,他們不在乎。無論是否有任何問題,無論他們身在何處,天氣都是陰天和晴朗的;他們沒有好壞關(guān)注,沒有出名的欲望,他們只畫自己,畫畫,吸取才華,動搖自己的能力,有多少人在顫抖,怎么玩,自由自在,無拘無束,充滿自由！
最后的作品自然充滿了作者強(qiáng)烈的自我色彩，活潑、活潑、光彩照人，自然而美麗！
是的，這也是一種很好的繪畫技巧。一些偉大的畫家不如那些畫家。但畫家仍然是畫家。這些畫不像畫家那么自然。原因只是缺乏自由思想！
我們的學(xué)生高考不是畫，不是演講！
面對高考的來臨,每個考生都會考慮輸贏的結(jié)果,會有失敗的擔(dān)憂,高考的結(jié)果會對勝利的期望產(chǎn)生很大的壓力,甚至影響正常的生活節(jié)奏！有些候選人天生就有如恐懼和焦慮,憤怒的怨恨,以及巨大壓力下的興奮等不良情緒,并在這種無謂的情感上浪費精力,所以盡管經(jīng)過長期的努力和堅持,他們?nèi)杂袕?qiáng)大的力量。然而，無論身心疲憊，都無法展現(xiàn)自己，充分表達(dá)自己，留下深深的遺憾！
那些關(guān)鍵時刻可以減輕負(fù)擔(dān),輕松加載,專注于考試的學(xué)生可以完全表達(dá)自己,呈現(xiàn)一個強(qiáng)大的真實自我,甚至爆發(fā)出一個完全超級自我,從而帶來幸福和快樂的結(jié)果！在平時的大考中，我們每一個處于這種良好狀態(tài)的學(xué)生實際上都有或多或少的正常甚至非常好的成績。在這樣一個好的狀態(tài)下回顧測試就像是一個偉大的測試。
畫家通常畫畫。那時，他只有自己的問題要做，不必要求高分和擔(dān)心，也不必?fù)?dān)心一些缺點。時間會毫不猶豫地踏上過去，一切都在奮斗，讓它在奮斗之后消失！
一個人的體力是一樣的！每個人都充滿體力，他的體力很強(qiáng)。如果你能專注于一件事，那么你就能做你能做的。
準(zhǔn)確地說，沒有缺點；如果你做不到，你可能也會受到啟發(fā)，你會得到它！然而,人們是有情感的動物。每個人都會有不好的極端情緒，比如恐懼和焦慮、憤怒和仇恨、興奮等等。
糟糕的極端情緒是體力的最大消耗。例如,根據(jù)科學(xué)家的研究,一個生氣的人一旦在一個人的正常情緒中消耗五天的身體健康,這意味著一個人已經(jīng)透支了他五天的體力。憤怒和怨恨,焦慮,煩躁,恐懼,焦慮和其他負(fù)面情緒也是一樣的,他們會消耗我們的體力,讓我們的身體處于透支狀態(tài),讓心臟不好,很難成為高度集中,做事效率降低,問題的準(zhǔn)確率降低,問題遺漏,計算錯誤,答案填寫錯誤,涂抹錯誤,低級錯誤概率如此因為復(fù)制和寫作自然會增加,所以測試自然會產(chǎn)生一個不符合你真實力量水平的錯誤結(jié)果。
因此，如果我們現(xiàn)在沒有意識到這一點，我們會得出一個明智的結(jié)論：我不能！并開始恐慌,更加焦慮和煩躁,這樣,繼續(xù)浪費精神能量,讓身體透支,使它更加疲倦,并繼續(xù)產(chǎn)生一個低谷甚至更邋in的結(jié)果,繼續(xù)爭論一個錯誤的結(jié)果錯誤的結(jié)論：
我真的不能！
其實，從頭到尾，這是一個荒謬的悖論。我做不出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會成立！目前，有很多人不相信這種悖論。那些人最終會成為傳說中的黑馬！
因為恰恰相反，通過努力和毅力，我努力奮斗，客觀思考。我比以前有了更多的知識，我比以前有了更多的能力。我自己的力量絕對很大，甚至很好！
但是,一個接一個的事實可能不可避免地動搖你的信心,所以在這一刻你必須分散注意力,看到真相,堅持真理,成為一個不相信**的人！黑馬知道自己的力量絕對強(qiáng)大，但我們的勇氣更大！黑馬意識到一個道理：
不關(guān)心過去,不記得結(jié)果,看不見視線,放開不耐煩,回歸平靜,拋棄恐懼,回歸理智,讓精神放松,讓脾氣平靜,讓戰(zhàn)斗精神上升,關(guān)鍵點顯示偉大的偉大當(dāng)你轉(zhuǎn)身時采取廣闊的視野！從那以后,黑馬可以無憂無慮,無所畏懼,干燥,平靜和平靜,平靜和平靜,當(dāng)你做問題時去做,吃飯時吃它,睡覺時睡覺,每天都是痛苦,快速,每分鐘都快樂！在這一刻,黑馬只有一種感覺：
我是世界,世界就是我！
明白了這一點，我們每個人都可以成為自己路上的黑馬！讓你所有的精力迸發(fā)到底，讓結(jié)果出人意料，卻合情合理！
我記得在的幾年里,科技高考告訴了一個關(guān)于他的高考的一個非常不尋常的故事：高考前一天晚上,他說他不知道怎么去睡覺。當(dāng)然,這絕對是高考的壓力。
當(dāng)時,他記得對他心中專家的科學(xué)分析：事實上,誰沒有意識到它不會給身體帶來太大影響,并且由于焦慮和煩躁導(dǎo)致真正帶來不良影響不睡覺,它會消耗我們很多。第二天體力會讓我們沮喪，所以如果你不擔(dān)心的話，實際上是沒有睡眠或者沒有問題！
因此，他用這個正確的科學(xué)理由來指導(dǎo)自己，他并不擔(dān)心。只有一個想法：沒關(guān)系，沒關(guān)系。
他早上蹲了一個小時，但沒關(guān)系。這種刺激性的調(diào)整讓他第二天感覺很正常，他沒有注意到有什么不同。
早上，他很擅長學(xué)習(xí)這門語言。然而,只有少數(shù)問題不是很確定,但他仍然冷靜而理性地告訴自己無所謂,他可以盡力而為,冷靜而穩(wěn)定地繼續(xù)解決問題,所以他會進(jìn)入下午做的問題,我感覺好多了。第二天,理由中存在障礙。
他仍然對自己說,這沒關(guān)系。努力工作后，他覺得自己不容易放手，永遠(yuǎn)不愛，自然而然地進(jìn)入了后面。沒事，不用擔(dān)心煩躁，不用擔(dān)心，只要繼續(xù)做問題，專注于問題！
考試自然會這樣結(jié)束！結(jié)果，7月份，他獲得了四個第一名：城市第一，數(shù)學(xué)第一，城市第一，城市第一！
所以他最后得出結(jié)論：“沒關(guān)系,沒關(guān)系,讓我實現(xiàn)我的四個第一！ “
是的，我說的不重要。沒關(guān)系。其實，老莊說的是不作為和安靜的狀態(tài)。只要我們意識到這一點，我們就能放下負(fù)擔(dān)，不受影響。我們將能夠展示自己，擺脫我們所有的知識。
然后我們必須成為驚人的馬匹，或者是意想不到但合理的黑馬！
最后,我回到剛剛開始的問題。為什么你有很大的壓力，但我仍然很高興地得出結(jié)論，我們今年將取得輝煌的成績！
答案很簡單。熊老師找到了成功的法則：艱苦的工作過程+即時結(jié)果的巨大壓力+科學(xué)正確的心理調(diào)整（無所謂,無所謂）=爆發(fā)的強(qiáng)度（或正常水平,或異常水平） ）
首先，我們努力工作了很長時間。我們努力工作了一年，解決了許多問題，掌握了許多能力。我們必須承認(rèn)我們已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于時間的知識。
這是力量,這是根本！有了這個，接下來一切都會很容易！
然后是巨大的壓力,對學(xué)生的壓力很大。我覺得也許我會害怕改變其他老師,但是大熊不會,因為我知道這不是一件可怕的事情,而是一件令人欣慰的事情。是我期待已久的機(jī)會！
轉(zhuǎn)過來,就在此刻！只要你用科學(xué)正確的方法來引導(dǎo)，轉(zhuǎn)身就會出現(xiàn)，華麗的轉(zhuǎn)身就會來，好的狀態(tài)調(diào)整，好的轉(zhuǎn)身！調(diào)整不好，轉(zhuǎn)身超級好！
對這么棒的事情有什么擔(dān)心？
還有科學(xué)和正確的心態(tài)。我們也有。沒關(guān)系。這不重要。精神放松了。
我們用我們所有的體力去專注，放手，追隨天堂。誰能阻止它！而且，我們的一些學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到這一原則，并且已經(jīng)使用了很長一段時間。
調(diào)整非常好;雖然現(xiàn)在有些人已經(jīng)意識到這個事實,但是你有一個強(qiáng)有力的執(zhí)行力,而這個飛躍只是時刻,任何過去?；蛘咄纯嗟恼勰o法阻止你從最后一只強(qiáng)壯有力的翅膀上翱翔！無法阻止你期待已久的總爆發(fā)！
一句話，我們的同學(xué)一定會創(chuàng)造屬于自己的榮耀，達(dá)到人生的頂峰！
因為你，固執(zhí)勤奮的你，不知疲倦的你，善于調(diào)整，敢于做！
因為我理性穩(wěn)重，強(qiáng)大無畏，有遠(yuǎn)見，有科學(xué)指導(dǎo)！
因為有一個由我們所有人組成的完美團(tuán)隊,追求完美的團(tuán)隊,夢想著飛翔的靈魂,為完美的團(tuán)隊而無所畏懼地奮斗,注定要贏得不可阻擋的完美團(tuán)隊！
高中班主任演講稿 篇9
文/紫羅蘭
我是幸福的，因為曾經(jīng)我如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了自己的理想做一名人民教師；我是幸福的，因為八年來我用我的愛與真誠讓學(xué)生健康快樂的成長；我是幸福的，因為今天我能站在這個舞臺上與大家分享我的教育故事。
用愛心呵護(hù)學(xué)生，陪伴他們成長，我幸福
當(dāng)我滿載著對教師職業(yè)熱愛的激情踏上三尺講臺時，卻遭受了初為人師的種種磨難。他們是我的第一批學(xué)生，而我卻不是他們高中的第一位班主任，面對那些比我高比我壯在年級里又是最不好帶的高二（4）班學(xué)生，害怕與顧忌充滿內(nèi)心，我甚至想到了退縮?？墒且淮我馔?，改變了他們，也教育了我。那是一個下午，我正準(zhǔn)備去上課，走到教學(xué)樓時忽然聽到一陣陣嘔吐聲，隨之而來的是刺鼻的酒味，原來是他班里最調(diào)皮最有影響力的小冰，正在二樓樓梯口處嘔吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。見此情景，我立刻上樓叫了一名男生帶著笤帚和簸箕下樓。讓那位男生扶著小冰和同伴去水池處清洗，我輕輕地收走了穢物。第二天早晨，我本想去批評教育他們，沒想到他和那位男生卻在門口等著我主動向我道歉。我恍然大驚：如果當(dāng)時我對他們狠狠痛斥一番真不知會有什么后果。也許是我歪打正著的大度感動了他們。那件事之后，他漸漸收斂了許多，班里的學(xué)生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任這份工作靠的不僅僅是激情，更多的是愛心與耐心。是愛心，呵護(hù)了學(xué)生，讓他們走出泥濘的池沼；是耐心，讓他們漸漸改掉不良習(xí)慣，慢慢成長。
用誠心和學(xué)生分擔(dān)憂愁，分享快樂，我幸福
教師職業(yè)是神圣的，在于他面對的是一顆顆玲瓏剔透的心靈。作為一名語文教師，我發(fā)揮自己寫的優(yōu)勢，利用寄語、評語、贈語和學(xué)生真誠交流，分擔(dān)他們的憂愁，分享他們的快樂。當(dāng)體育生小米在周記中向我傾訴懶于參加體育鍛煉時，我鼓勵他：體育鍛煉雖辛苦，持之以恒更重要。男兒本色不可少，堅持到底心記牢。當(dāng)憤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公時，我開導(dǎo)她：我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己的心態(tài)；我們改變不了過去，但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)爭強(qiáng)好勝的王磊在期末考試失利時，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不變的誓言，正視自己，開創(chuàng)明天！
用心才能快樂，不求回報才會有幸福,當(dāng)我?guī)е鴲坌暮蛯W(xué)生坦誠交流相互傾訴時，我收獲了許多無法用語言和金錢衡量的東西，擁有了世界上最純真最美好的情，我是幸福的；當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)日里發(fā)來的一條條祝福短信，被如此多的牽掛相擁時，我是幸福的；當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院敬老愛老，陪老人聊天時，我是幸福的，因為他們用行動告訴我他們懂事了，長大了，知道在接受愛的同時去傳遞愛。我相信一個懂得感恩，敢于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生在家他一定是一個孝敬父母的孩子，在學(xué)校他一定是一個尊敬師長的學(xué)生，在社會他也一定是一個有抱負(fù)的棟梁！我想此時此刻我是最幸福的，因為我用我的愛與真誠澆灌出了世間最美麗最芬芳的花朵??！
醉后方知酒濃，愛后才知情重,在八年的班主任工作中，我深深體會到了艱辛、繁瑣工作后帶來的幸福。面對這份幸福，我只想說：且行且珍惜。我會帶著這群青春四溢的孩子永遠(yuǎn)快樂地走在幸福的大道上??！
最后，祝愿我們所有的同仁永遠(yuǎn)幸?？鞓罚?！
高中班主任演講稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)x中，陽光是你們的風(fēng)采；今天，你們在x中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表xx屆xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于x中度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們xx個班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓(xùn)時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前；家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員；學(xué)習(xí)上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人；生活有困難了，班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻，我們結(jié)下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來，看著你們一點一點地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的x中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們。而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以x中人為榮，明天你們必將是x中人的自豪！同學(xué)們，你們說是嗎？
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)祝福著你們，永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，x中是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠(yuǎn)是x中燦爛的笑容。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇11
老師，同學(xué)們：
你們好！
首先我先自我介紹一下，我是來自10社區(qū)班的戴凱，大家來自天南海北，五湖四海，咱們這一大家子走到一起實在是不容易，我很珍惜這種緣分。所以希望大家以后有什么事情用的著我的話，一定要來找我，我不敢說我把所有的事情都解決，但我一定會用我最大的能力去幫助你們！
拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，有人說從事一個職業(yè)一份工作都是需要對這份職業(yè)對這份工作的熱情，要熱愛自己所做的是，這樣才會不斷的進(jìn)步。對于我們團(tuán)委辦公室的工作我一直抱著一種熱情，一種激情去工作的，我是職高上來的，我高中學(xué)習(xí)的專業(yè)是會計，而且我曾在企業(yè)中實習(xí)了半年之多，對于一些事務(wù)的處理有一定的了解，這段時間里我也學(xué)習(xí)到很多的知識如對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責(zé)任心，責(zé)任心除了體現(xiàn)在我們對工作認(rèn)真、耐心的態(tài)度，更體現(xiàn)在敢于承擔(dān)自己在工作中的失誤上。這也是我的工作理念，可能我還有不足的地方但我自信我能成功，因為是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在老師的信任上，和各部長的幫助，還有同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使我們辦公室更上一層樓。我知道再多燦爛的話語
也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著自信踏上講臺，自信是以實力為前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是戴凱。我的演講完畢，謝謝！
高中班主任演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和學(xué)生
你們好!
綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下蘇醒過來，在給力的xx年伊始之際，我們龍翔高中又迎來了一個新的學(xué)期。
首先，請允許我向即將畢業(yè)100多天的大四學(xué)生致以最良好的祝愿。祝福你們每一個人都能夠在高考中取得豐碩的成果，也祝福你們在今后漫長的人生征途中能夠創(chuàng)造屬于自己的一片嶄新的天地。
親愛的同學(xué)們，高中是你們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折點。它將決定你未來的道路。
高中是一個奮斗的過程，既然選擇了奮斗，就要不斷提醒自己說再見要輕松，遠(yuǎn)離喧囂。既然我們要堅持實現(xiàn)理想，就要努力做到風(fēng)雨兼程。
高中生活是艱辛的，在這里你們要默默的面對孤獨和寂寞，靜靜的渡過苦悶與彷徨，悄悄的走過黑夜與黎明，因此，這就需要我們自己不斷地鼓勵自己，充實自己，讓自己變得更加堅強(qiáng)、更加堅定。
高中生活也很美好。在這里，目標(biāo)因具體而充實，信念因堅持而輝煌，理想因遙遠(yuǎn)而崇高，生活因輝煌而輝煌。沒有目標(biāo)的人生是無助的，沒有信念的人生是暗淡的，沒有理想的人生是低俗的，沒有壯麗的人生是可悲的，因此我們每一名學(xué)生都要在這里確立目標(biāo)，堅定信念，追求理想，擁抱屬于自己的壯麗人生。
高中生活還是人生路上的一道風(fēng)景線，在這里你們已經(jīng)從年少輕狂走向了成熟穩(wěn)重，從懵懂無知走進(jìn)了博學(xué)多才，從漫無目的走向了志存高遠(yuǎn)心憂天下，相信不久的將來你們也必將從單調(diào)的三點一線走進(jìn)絢麗多彩的象牙塔邊。
大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要努力搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生。
高中階段是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢瞬間破滅，這才是你最刻骨銘心的痛!所以我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，為實現(xiàn)自己的心中的夢想去竭盡全力的拼搏。
親愛的老師們，龍翔中學(xué)每個學(xué)生的進(jìn)步都離不開你們的努力。
在學(xué)校里，教與學(xué)是永恒的主題。在龍翔，我們的老師將不遺余力地幫助每一個學(xué)生。我們也不允許任何學(xué)生掉隊，不拋棄，不放棄，將永遠(yuǎn)成為我們這里的信條。
親愛的同學(xué)們，沒有你們的努力就沒有我們老師的成就，沒有你們的成長就沒有我們學(xué)校的成功，沒有你們的進(jìn)步就沒有我們中國的未來，老師們在用自己的辛勤去幫助同學(xué)們樹立拼搏的方向，老師們正在用自己的智慧去釋放同學(xué)們的潛能，老師們也正在用自己的滄桑捧起了更多同學(xué)們的夢想。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我們龍翔高中擁有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的追求，擁有了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出，擁有了同學(xué)們執(zhí)著奮發(fā)的努力，我們龍翔高中就擁有了一雙堅強(qiáng)而有力的臂膀，我相信憑借我們龍翔高中這雙堅強(qiáng)有力的臂膀就一定能夠讓莘莘學(xué)子(同學(xué)們)實現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。
最后，祝愿在場的每一個人，都能夠努力的去追逐自己的夢想，在未來的社會中打拼出一片屬于我們龍翔人的五彩斑斕的空間。
謝謝大家!*
高中班主任演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生
大家早上好!
我很榮幸能代表20xx級全體教師發(fā)言。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時,當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的20xx級!
在全體師生的共同努力下，我校上一次高考再次取得輝煌成績。連續(xù)11年在全國取得了第一個好成績，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。作為一個中國人，我感到非常驕傲和自豪。事實再一次告訴同學(xué)們：
“選擇一中，走向成功!”
新學(xué)期，新征程，在這里，向同學(xué)們提出了兩個殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)。有志者，事竟成。我們應(yīng)該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。
我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你有理想嗎？
你理想遠(yuǎn)大嗎?在這里，我想給大家講個小故事：
有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：
“沒看見嗎?砌墻?！钡诙€人抬頭笑了笑說：
“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市?！笔旰?，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找到自己的位置，堅定自己的追求，我們就能創(chuàng)造出自己的精彩。
其次，同學(xué)們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上，難免會有挫折和困難，難免會有沮喪和拖延的時候。
這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。
你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上!”
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這是母校，你一天罵她八次，不許別人罵她一個字。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛橐恢械睦蠋?，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
首先，要牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生，潛移默化地影響每一個學(xué)生。
第二，牢記教育的使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生、家庭和國家的未來。我們一定本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)20xx級成功的明天!
謝謝大家!
高中班主任演講稿 篇14
高中班主任教師演講稿：唱響青春樂章書寫無悔時光
我不知道大家有沒有注意到我剛才做了一個招牌動作，八三班的孩子一致認(rèn)為我的招牌動作是喜歡自覺或者不自覺地扶眼鏡；大家再來聽聽八七班的小孩口中老師的招牌語言和動作?！巴瑢W(xué)們，老師講明白了嗎？”“同學(xué)們，你們聽明白了嗎？”兩個班的孩子在老師招牌動作和語言方面出現(xiàn)了分歧，但是他們在作文本上卻達(dá)成了共識，那就是凡是寫關(guān)于我的作文，兩個班的孩子一律都會寫上她是一個身材微胖的老師。這就是學(xué)生眼中的我。
進(jìn)入一中已經(jīng)一年有余了，當(dāng)然，初入職場的我是幸福的，我一直記得xx年8月24號我迎來了我職業(yè)生涯中第一批的學(xué)生，那一晚我與第一屆孩子們會面了，我依然清晰地記得我穿了一件清爽的白色連衣裙，穿了一雙蹩腳的高跟鞋，就這么刻意地修飾了一下自己，只是為了給我那些未曾謀面的學(xué)生留下美好的第一印象，當(dāng)然內(nèi)心的激動是難以言說的。記得，剛進(jìn)班時的羞澀的掩面而笑，身體自然地微微顫抖，見到了一些生龍活虎的孩子，突然心中滿溢著說不出的幸福與喜悅。在與孩子的第一次會談中，我聲色鏗鏘地講了自己的求學(xué)和求職經(jīng)歷，以此勉勵這些孩子勤奮踏實，積極向上，拼搏進(jìn)取。那一晚是難忘的，是珍貴的，也是永恒的。細(xì)細(xì)回品那晚的景況，所有的畫面都一直定格在我24歲的那個青蔥歲月的每一個角落里！那一晚的我是真摯的，懷揣著對孩子的尊重、對生命的敬畏以及對教育事業(yè)的崇高使命感，在與我的孩子們進(jìn)行第一次關(guān)于心靈和人生的探討和旅行。
相對于第一年，第二年執(zhí)教的我的責(zé)任更大了一些，這也因為我增加了一個新的角色，班主任。入職第二年當(dāng)班主任，我深知是對我工作的充分肯定，我深感責(zé)任的重大，并伴隨著自然而然的壓力，我進(jìn)入到一種惶恐焦慮期。我經(jīng)歷了因?qū)W生打架事件而引發(fā)的整晚失眠，因擔(dān)心學(xué)生思想偏離而煞費苦心的冥想，為了鼓勵后進(jìn)生而進(jìn)行的不辭辛苦，苦口婆心的談話。我犧牲午休時間給學(xué)生寫了長長的書信來寬慰學(xué)生，曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)，陪著他一直到夜晚八九點，不敢離開半步。也曾經(jīng)因班里學(xué)生的成績下降而寢食難安！當(dāng)然我經(jīng)歷了初任班主任的心酸，學(xué)生面對我由溫柔的一面到嚴(yán)厲的一面的不適應(yīng)和不理解，剛開始一個月，我基本上是和學(xué)生進(jìn)行冷戰(zhàn)對峙狀態(tài)，誰又能看出我的落寞，為了我的班級，為了一個班良好的班風(fēng)班貌，孩子們怨我、怪我又何妨，我愿意為了他們更好的未來而背負(fù)他們現(xiàn)在的不理解！因為我心甘情愿地想陪伴這些叛逆的孩子，一起成長。
當(dāng)然我也很感念孩子們對我的寬容和諒解！謝巖東，你知道嗎？你這個沉默寡言的孩子，你回家后告訴你媽媽，我越來越喜歡吳老師了，后來你媽媽轉(zhuǎn)述給我，我覺得心里就像抹了一層厚厚的蜜；謝巖東、丁廣進(jìn)、孫宏宇，你們曾經(jīng)畏縮地站在我辦公室門口，唯唯諾諾，像做錯事情的孩子一樣，我當(dāng)即心里就犯嘀咕，這幾個孩子不會又要給我出點什么亂子了吧，我出門一看是你們每個人端了一個碗，分別是土豆、雞蛋湯、饅頭，細(xì)細(xì)一問，才知道學(xué)校臨時開飯比較晚，大概到七點多才吃飯，因為晚飯時你們在餐廳沒看到我的身影，怕老師沒有吃飯，便把飯端到我辦公室里。那晚我將三碗食物放在我的書柜里，靜靜地駐足觀看、傻笑，我是幸福的，但我也是自責(zé)的，因為我沒有做到將心比心，差點把你們對老師的一片好心給枉費了。孫宏宇，曾記得給你寫過一封信，信上我用我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路的艱辛和方法來與你共勉，結(jié)果收到你熱情地回復(fù)與肯定，你將我奉為你的良師，我愧不敢當(dāng)，后來我讓每個孩子給家長寫一封信，全班就你一個人特立獨行，把這封信寄給了我，你說，我有一個特殊的家長，我想把這封信寫給我們班的班主任吳老師。讀完此信，深受感動。我以家長之名在你的書信上簽了我的名字，并寫下了我對你的期望。其實批評你是最多的，孩子，你卻把這么高的榮譽(yù)與褒獎送給了我！郭思雨，你還記得去年教師節(jié)，我說同學(xué)們以小組的形式給每科老師做一個節(jié)日賀卡，因為小組組數(shù)有限，不用給我制作賀卡了，可是你和張晶晶卻用衛(wèi)生紙疊成了一束捧花，在早自習(xí)下課后送給我，我至今保存著。陳思帆，如果我沒記錯的話，你應(yīng)該是八年級上學(xué)期第一個月轉(zhuǎn)入我們班的。你曾經(jīng)躲在走廊里，耿一涵爽朗地叫了一聲，老師，陳思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑，接著你這個小姑娘忸怩地來到了我跟前，老師，給，給你吃糖，我爸爸從外地帶過來的糖，給你嘗嘗。你從兜里一把掏出四顆糖塊，我剝開了，你在一旁卻驚訝的叫了起來，呀，老師，對不起，我都把糖捂化了，看，糖塊都歪了。糖都捂化了？孩子，你在送我四顆糖是需要鼓足多大的勇氣，歷經(jīng)多少次彷徨和猶豫呢？我突然不想知道，只需要把你對老師的情誼慢慢地融化在這四顆糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韓光明你們還記得送給老師的禮物是什么模樣嗎，他們依然在我第二層的柜子里，上面彎扭的卻清晰地寫著，老師，遲到的生日禮物。孩子們，曾經(jīng)在我外出歸來，孩子們親切地在日記本上寫道吳媽媽回來了！八七班的孩子們，還記得去年元旦晚會上，大家集體給老師唱的那首歌是什么名字嗎？以前不太喜歡這首歌，因為我不知道歌詞里有什么內(nèi)涵，但是自從上一次之后我開始喜歡上這首歌，因為這首歌里面有很多的回憶，當(dāng)時大家圍著我，每個孩子動情地唱著這首歌，我突然一下子頓悟了，原來孩子們唱的《你是我的眼》，就是要告訴我，我就是八七班所有孩子們的眼，我要給他們指引未來。后來我哭了，趙永豪委屈地走在我跟前，小心翼翼地說，老師，別哭了，以后保證再也不惹你生氣了！我哭得就更大聲了，傻孩子，哪里是因為你們?nèi)抢蠋熒鷼獾乜?，那是老師幸福的熱淚在流淌呀！后來，我主動提出要跟你們玩游戲，到了只有兩個人爭奪最后一個凳子的時候，張世銘這個孩子光明正大地讓著我，像一個大孩子保護(hù)著一個小孩子，而我就是那個小孩子。當(dāng)然，感動的點點滴滴還有很多，太多的曾經(jīng)的日子，已經(jīng)在我的職業(yè)生涯里寫滿了太多的感動和幸福的印記。
這是一個我熱愛的職業(yè)，至死不渝，這是一個我摯愛的班級，無怨無悔，這是一項崇高的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名高新一中的老師，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把工作看作了一項至高無上的事業(yè)，我一直在耕耘和播撒著！我因一中人而驕傲，一中人也因一中而自豪！而一中需要我們來打造！在此也對高新一中可愛而偉大的人說一聲，大家辛苦了！
高中班主任演講稿 篇15
十年前，有一個男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個兒，體重只有九十七斤;他說話帶著濃重方言口音，讓人聽著無比費力;他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖;他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會把優(yōu)秀兩個字和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經(jīng)常會忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對著老師、對著全班一百多個同學(xué)的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年后，我一定會給大家一個驚喜，我一定會成為一個優(yōu)秀的老師，我一定會教出全省最優(yōu)秀的學(xué)生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。
”話聲剛落，以為教室里會掌聲陣陣的他發(fā)現(xiàn)，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什么。
十年后，一個晚上，他的大學(xué)班主任肖老師，他的大學(xué)中教法老師歐陽教授，他的最好同學(xué)和朋友，紛紛給他打**，他們都說：“我們在騰訊新聞網(wǎng)上看到關(guān)于你和你狀元學(xué)生的報道了!恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學(xué)生，最棒的同學(xué)，最棒的朋友!
”此刻的他，心中的那種激動，真的無法用語言來表達(dá);想起那個承諾的時刻，就仿佛在昨天，時間過的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩說完那個夢想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!
十年后，他做到了！他完全把十年前同學(xué)們約定的白日夢變成了現(xiàn)實。他真的站起來了，頑強(qiáng)的站起來了！如此不屈，如此驕傲！
親愛的同學(xué)們，你們應(yīng)該已經(jīng)知道他是你們面前的小熊老師了！
那個不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經(jīng)不重要了。因為，歲月已經(jīng)賦予了他深沉的底蘊(yùn)和堅強(qiáng)的內(nèi)心;那個從事語文教學(xué)的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經(jīng)不再膽小害羞像女孩了，他已經(jīng)可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了!
可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現(xiàn)成為中國教育改革家的夢想!
為了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調(diào)，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。
我依然重復(fù)著在外人看來單調(diào)乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅強(qiáng)不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當(dāng)看到追求夢想的可愛的的你們時，我內(nèi)心是多么的激動!因為我知道，你們是多么的不容易，你們經(jīng)歷了多少的考驗才來到留在這個神圣的地方，精神的折磨，安逸的動搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那么果斷，留的那么堅決，多么像自己，那個不屈于世俗、不動搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經(jīng)成為知己，已經(jīng)是志同道合的摯友了!
可愛的熊十年磨一劍，下定決心！
可愛的大家用十個月磨一劍，一樣毅然決然!
我們是如此的相似，我們是這么的統(tǒng)一!我們擁有一個共同的名字叫完美團(tuán)隊，我們擁有一個共同稱呼是追夢行者!
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動著我，用奮斗激勵著我，我發(fā)誓要用激情點燃大家，我發(fā)誓要用不屈凝聚大家，我發(fā)誓要和大家一起直面問題，不屈奮斗，堅毅拼搏，用不懈地努力再次創(chuàng)造整完美團(tuán)隊巔峰，迎接只是屬于強(qiáng)者的燦爛輝煌!
我們知道：只有埋頭，只有把握現(xiàn)在，只有甘于平凡，又有甘于單調(diào)孤獨，只有堅守那份寶貴的寧靜，才能走到那個屬于自己的巔峰!走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨。
況且不會，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團(tuán)隊，為人生美好絢爛的華麗轉(zhuǎn)身!
十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峰;因為，我們激情澎湃，因為我們精神抖擻，因為我們不屈頑強(qiáng)，因為我們理智執(zhí)著!在我們的人生字典里，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會有悔恨遺憾;在我們的人生字典只有：頑強(qiáng)，淡定和燦爛輝煌!
再看吧，等我們十個月，世人一定會驚奇;等我們十個月，我們的奇跡一定會讓所有人詫異!
當(dāng)我們到達(dá)頂峰時，世界會記?。何覀兪且恢o與倫比的力量和無敵的完美團(tuán)隊*
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
夢想的風(fēng)鈴在六月的窗邊響起，聲聲悠揚(yáng)；青春的花朵在仲夏的校園泛起，陣陣馥香。此時此刻我們懷著無比激動的心情迎來了xx中20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸粋€燦爛輝煌的見證儀式，也是老師們甜蜜分享喜悅收獲的季節(jié)。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，借此喜慶之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們即將順利完成高中學(xué)業(yè)，終于成為一名合格的xx中的高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考戰(zhàn)場而壯行！
毫無疑問，三年前正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋果的青澀間，從玉米的紅纓邊，為了追逐夢想，帶著對知識的渴望和追求，帶著家人叮嚀、同輩的羨慕、親朋好友的殷切盼望和國家的期待，帶著對人生的體悟，帶著對未來的憧憬，帶著崇厚和質(zhì)樸，從四面八方匯集到xx中校園，你們用朝氣蓬勃，豪情滿懷，讓校園生活沸騰起來；你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨堅強(qiáng)和色彩斑斕的希望與夢想；你們用無悔的青春與激情書寫了人生的燦爛與輝煌！光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，三年的時光悄然逝去，但是，那么多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。
xx中的校園并不大，這里你們曾經(jīng)飛揚(yáng)青春的夢想，灑下點點汗水；這里你們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，為我們低年級學(xué)生樹立了做人的楷模；在窗明幾凈的教室里你們孜孜不倦，刻苦攻讀，用那份堅毅遨游于知識的海洋；在美麗寬闊的運(yùn)動場中你們精神抖擻、不甘落后、奮起直追拼搏的那份執(zhí)著，充滿了青春的健美與活力；在流光溢彩的舞臺上你們舞姿婆娑，歌聲朗朗，盡抒情懷的那份灑脫，盡顯美的風(fēng)韻。
那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個日日夜夜都在演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。因此說，高中時代，是人生中最不平凡的三年，因為它是記錄我們朝夕相伴、拼博奮進(jìn)的崢嶸歲月，承載了更多的歡笑與淚水，編輯成為一本精美的歷史畫卷，一千多頁被我們輕輕翻過，生動的畫面銘刻其上，瞬間的精彩永駐其間。
同學(xué)們，老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。雄心壯志的你跟辛棄疾陸游促膝交談，聰慧的你奮筆疾書向畢達(dá)哥拉斯牛頓取經(jīng)。你也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……你們付出了艱辛勞動，經(jīng)受了各種考驗，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成功與失敗，前進(jìn)與倒退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的動人篇章。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！比陙恚v有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。一千多個日日夜夜拋在腦后，采擷收集勞動成果，畫上圓滿的句號，時間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強(qiáng)！轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。高中生活是一本厚重的書，記載著高中時代的酸甜苦辣，將會讓你閱讀一輩子而變成美好的人生回憶。這意味著你們將要踏上新的征程、走進(jìn)高一級學(xué)校，一個新的環(huán)境、陌生的人群，又一份試卷在等待著大家去完成。
老師相信十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時時牢記“誠信，博愛，勤勉，強(qiáng)健，”終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
老師希望大家目標(biāo)遠(yuǎn)大，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們精益求精，刻苦拼搏的精神灑下辛勤的汗水深鉆細(xì)研，以開放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，完善自我，飛翔到新的高度，向母校，向曾經(jīng)深切關(guān)懷過我們的老師呈上一份情真意深的濃厚禮物。
當(dāng)然，命運(yùn)把最美好的希望沒有恩賜給所有人，可能有些同學(xué)因家庭或其他種種原因，就此邁進(jìn)社會的門檻而離開求學(xué)生涯，此時此刻，絕不能灰心喪氣，一蹶不振?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！毕嘈拍銈冊谏鐣@個沒有圍墻的大學(xué)里，通過刻苦努力，也會開辟出自己廣闊天地，開創(chuàng)出自己燦爛的、美好的明天。
同學(xué)們，印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。無論你們將來走到哪里，母校、母校的老師們期望著你們的捷報，那時候歡迎你們常回家看看，回家看看你們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！
千里之行，始于足下，詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蓖ㄎ级兄皇亲屇銈冏聣殉砷L的培育地，而未來無窮無盡，你們的將來我無法預(yù)測，但我堅信，大家在新的里程中敢問路在何方，路在腳下……滄海橫流，方顯英雄本色。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，祝愿你們大鵬展翅，搏擊長空，笑傲六月，收獲夢想。
最后，我代表我校全體老師衷心祝愿希望每位同學(xué)為高中生活涂上濃墨重彩的最后的一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章，創(chuàng)造永恒無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家上午好！
非常高興能有機(jī)會參加本次xx高一年級班主任競聘。
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認(rèn)為我具有作為一個班主任的以下優(yōu)勢。
第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。xx年在原單位（xx中學(xué)）一直擔(dān)任班主任工作，xx年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認(rèn)識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。
第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師，本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，喜歡與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”，即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”?！柏?zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)?！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學(xué)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作：
（一） 盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認(rèn)識新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報到后，我認(rèn)為班級工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個和諧的班級。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體，就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級發(fā)展，我將制定這樣的班級目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營造積極向上的班級氛圍
良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會加強(qiáng)與學(xué)校各部門的`合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長和班級發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為老師，我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進(jìn)一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇3
同學(xué)們：大家好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世上常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續(xù)寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!
高中班主任演講稿 篇4
我對班主任工作的一點感悟
在當(dāng)前的環(huán)境下，越來越多的學(xué)生開始浮躁，不愿學(xué)習(xí)。作為班主任，我必須注意這個問題。
最近，我發(fā)現(xiàn)在自學(xué)課上，如果班上沒有老師，大多數(shù)學(xué)生有時會說話、分心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。以前，我們的班長對我提出了一個建議：自學(xué)班需要班上的老師，因為班上不是很安靜，大多數(shù)學(xué)生都不能努力學(xué)習(xí)。
聽到這個建議，我就在想。每個學(xué)校設(shè)置自習(xí)課，這不僅僅是給學(xué)生預(yù)留自學(xué)、處理作業(yè)的時間，更是一個衡量班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在學(xué)生竟然連一節(jié)自習(xí)課的紀(jì)律都不能保證，那么學(xué)習(xí)效率更可想而知。
也許有些學(xué)生認(rèn)為老師的大驚小怪太嚴(yán)重了。
在這個問題上，我專門開發(fā)了一個班級會議班。 我問學(xué)生一個問題：上學(xué)時要學(xué)什么，為什么？每個同學(xué)都有不同的觀點，甚至有些學(xué)生從來沒有想過這個問題，最終經(jīng)過討論，我們的觀點是：大家來到學(xué)校，絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，不僅僅是為了高考，這兩方面的確至關(guān)重要，但我們在學(xué)校能學(xué)到得到還會有更多，在這里我們會學(xué)習(xí)生存之道，與人相處，在學(xué)習(xí)上我們養(yǎng)成良好的思辨能力，能夠養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，這才是我們培養(yǎng)一名合格學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
我認(rèn)為我們可以從兩個方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
一我們都能學(xué)到什么？
通過學(xué)習(xí)，我們可以得到分?jǐn)?shù)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。好成績必須建立在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。將來，每個學(xué)生都將進(jìn)入社會，面對領(lǐng)導(dǎo)者，同事和公眾。
現(xiàn)在，學(xué)生如何對待老師和同學(xué)？今后，你將如何對待你的領(lǐng)導(dǎo)、同事等。如果現(xiàn)在忽視了班集的榮譽(yù)，將來也會忽視單位的榮譽(yù)和團(tuán)隊的榮譽(yù)?，F(xiàn)在你棄班，將來，你也會被集體拋棄！
一個人最重要的是尊重他人，這是最重要的習(xí)慣。當(dāng)老師在上面講課時，一些學(xué)生擾亂下面的課堂紀(jì)律，這是不尊重的表現(xiàn)。如果我們不尊重別人，怎么能得到別人的尊重？
如果你今天不受到紀(jì)律的懲罰，將來你將受到法律的懲罰。
三年的高中生活，在我看來，在很大程度上可以對一個人的性格和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對于學(xué)生來說，她們的學(xué)習(xí)可以分為兩種類型：
第一種是積極努力的學(xué)習(xí)，痛苦，堅持承受，承擔(dān)責(zé)任，有良好的執(zhí)行力，被認(rèn)可，有自信，時刻充滿激情與動力，堅持，一次次進(jìn)步（成功），從而改變未來
第二種是消極縱容，享受輕松，懶惰，自私逃避，不負(fù)責(zé)任，怨天尤人，滿滿的負(fù)能量，一事無成好吃懶做，這些缺點集一身必將毀了一生。
說到這里，也許有些學(xué)生會說我的**會現(xiàn)在太窮了，對我來說，努力工作是沒有用的。我不太贊同這種消極頹廢的生活態(tài)度。如果一個人從未嘗試過，他怎么知道這是無用的呢？怎么就知道自己不會成功呢？
事實上，努力工作是正確的。只要思想不滑坡，方法總比困難多。
二學(xué)生為什么要努力學(xué)習(xí)？
努力工作是一種生活態(tài)度，它要求學(xué)生堅持每一天，并將在未來受益。退一步說，就算經(jīng)過努力沒有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，學(xué)生依舊有收獲，因為他已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。我們可以問問學(xué)生：
如果你沒有努力學(xué)習(xí)，最終的生活不那么令你滿意，你遺憾自己的高中生活，那時候的遺憾和現(xiàn)在的努力相比，哪一個更讓人痛苦？智商差距最小的地方和差距最大的地方在于堅持。要讓學(xué)生堅信功夫不負(fù)有心人，堅信一份耕耘一份收獲。
不幸的是，我們的學(xué)生總能找到一萬個不努力的借口，卻找不到努力的理由。
我們需要向?qū)W生灌輸堅持的思想，向他們解釋我們高中生活可以學(xué)到什么，為什么要努力學(xué)習(xí)，班級里面越多的學(xué)生明白這些東西，班里面的學(xué)習(xí)積極性越高，主動學(xué)習(xí)的人越多，我們班集體的成績自然會更好，學(xué)生自習(xí)期間老師們會有更多時間研究教學(xué)教法，而不會因為學(xué)生們繁瑣的雜事而真正誤了教師的專業(yè)學(xué)習(xí)。以上只是我的一些膚淺的只是。如果有不合適的地方，我希望你能改正。
高中班主任演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：大家好。
今天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時此刻我的心情非常激動，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。
作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊精神于合作意識。這是我初次參加競選演說，所以我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在這里的時候，倍感自信。
光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點：
1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們; 2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系; 3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體; 4.要有管理能力; 5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則; 6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況; 7.及時提醒班干部該做的事; 8.要虛心不拿班長架子; 9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心; 10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚(yáng)讓班級為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家! 高中班委競選演講稿
大家好,我叫xx,今天,我競選的班干部是班長.拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長是一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學(xué)時，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎.還被評為湘潭市的”三好學(xué)生”. 我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班.如果我能當(dāng)上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的! 我的演講完畢,謝謝大家!!
高中班主任演講稿 篇6
勵志照亮青春
有位心理學(xué)教授對學(xué)生做過一次測驗，測驗題分三組：第一組題目難度最大，第二組題目難度稍小，第三組題目難度最小。教授清楚地在每組測試問題的前面標(biāo)注了難度級別，并要求學(xué)生選擇一組來回答。
試卷很快發(fā)下來，學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)教授根本沒對答題的正確或錯誤進(jìn)行批改，而是直接給選做第一組題的學(xué)生評為“優(yōu)秀”，給選做第二組題的學(xué)生評為“及格”，給選做第三組題的學(xué)生評為“不及格”。同學(xué)們面面相覷，不明白教授的評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么，便去問教授，教授笑道：“我不是在測驗?zāi)銈兊闹R，而是在測試你們的志向。
”人生志向決定發(fā)展方向。一個人能飛多高，能飛多遠(yuǎn)，在一定程度上取決于他的野心。只有相信天上有一個高度屬于自己，相信不遠(yuǎn)的前方有一份成功等著自己，才能激發(fā)出飛抵那個高度、獲取那份成功的堅強(qiáng)意志、高昂激情與不竭動力。
唐代詩人李賀曾感慨：“少年心事當(dāng)拿云?！边@是何等的摘星攬月、降龍伏虎的壯志凌云??！
如果只滿足于解答最簡單的試題帶來的廉價歡悅，只陶醉于蓬蒿間與蝶為伍的平庸低飛，那么就永遠(yuǎn)不可能成為出類拔萃的“拿云”高手。誠如古人所言：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下；取法乎下，一無所得。
”一個沒有夢想、沒有志向、生活沒有目標(biāo)的人，無論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越，自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異，都只能使他最后淪為平庸，永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)自己人生的價值，到達(dá)成功的彼岸。
只要心有夢，美麗就不再遙遠(yuǎn)。每個人都應(yīng)該擁有一個夢想。夢想，就是一個人在自己有限的生命過程中實現(xiàn)，最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財富和精神思想，以及對社會和人類文明所作的貢獻(xiàn)，而體現(xiàn)出來的人生價值和生存意義。
立志，就是樹立一個實現(xiàn)這個夢想的、堅定的決心，這是每一個想實現(xiàn)自身價值的人首先要做的事情。
偉大的夢想造就偉大的人，偉大的夢想給你美好的生活。
當(dāng)你擁有了一個正確的夢想后，就應(yīng)該樹立一個努力去實現(xiàn)這個夢想的決心，是謂立志。
志不立，天下無可成之事。一塊土地，不長莊稼就長雜草。思想的沃土，沒有崇高理想的滋養(yǎng)，就會在腐朽落后文化的侵蝕下，長出懶惰宿命的稗草。
只有志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，生活才能美麗燦爛
“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”。著名教育家陶行知先生曾鼓勵學(xué)生立志堅強(qiáng)。
一位西方哲學(xué)家曾經(jīng)說過，雄心壯志和理想是我們追求幸福和進(jìn)步的最強(qiáng)大動力。雄心壯志是人生的基石。樹立什么樣的理想和信念，決定著一個人的人生道路。一個人有著為之奮斗的明確志向，有了骨氣，就能從容面對名利，繁榮世界，寫下無怨無悔的精彩人生。
志者，心之向、氣之帥也。窮而不改，危而不改，是無數(shù)學(xué)者和圣賢的真正奮斗。李大釗在絞刑架下無所畏懼、慷慨解囊的講話，源于他深信自己偉大的事業(yè)必將贏得最后的勝利；方志敏在敵人的**面前不屈不撓，因為他決心相信自己的學(xué)說。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。有志者，有路者，破舟而出，一百零二關(guān)終歸楚；
勤勞的人，天不負(fù)負(fù)，躺在擔(dān)子上嘗苦膽，三千越甲能吞吳。
項羽和越王勾踐的故事告訴我們
一個人在承擔(dān)重大使命時，往往需要克服普通人無法克服的困難，這就需要堅強(qiáng)意志的支持。這種意志力來自于經(jīng)過自我關(guān)懷后清晰勾勒出來的理想愿景。一旦一個理想轉(zhuǎn)變成一個個人的堅定信念，它就會產(chǎn)生一股巨大的意志力。
志不立，天下無可成之事。一塊土地，不長莊稼就長雜草。思想的沃土，沒有崇高理想的滋養(yǎng)，就會在腐朽落后文化的侵蝕下，長出懶惰宿命的稗草。
所謂困難往往只存在于想像中。如果一個人堅定地知道該去**，整個世界都會為他讓路。
志不強(qiáng)者智不達(dá)。北宋王安石在《游褒禪山記》中寫到，“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。大千世界中的美景，常在險遠(yuǎn)之地，而人生的“美景”又何嘗不是如此？
只有擁不屈不撓的意志和精神，才能到達(dá)人生的壯麗境界。
作為青年，青春留給我們的不僅是年輕時候的青蔥與激情，更重要的是一種歲月的沉淀，是青蔥后的沉穩(wěn)，是激情后的篤實。也只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
作為一名普普通通的教師，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研知識，悉心求索教育之道，不要完全照搬照抄老一套，按照新課程理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做優(yōu)師，做名師，做一名人民滿意的好老師。
人生價值在奮進(jìn)，不在安逸；在奉獻(xiàn)，不在索取。張國春帶給我們許許多多啟示與感動，歸結(jié)為一點，那就是：只有志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，生活才能美麗燦爛。
高中班主任演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委，各位同事：
大家好！
彈指之間，時間便跳到了這一個節(jié)點。上個學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年，我親眼目送這一批孩子的離開，其實真的很不舍，但是看到他們都得到了一個不錯的成績，我的內(nèi)心也是非常的開心的。我教的那兩個班的數(shù)學(xué)成績在全校排名都是比較靠前的，這確實是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志，競選這次高一1班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票！
三年前，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個學(xué)期的實習(xí)之后，我非常自信的報考了我的高中母校，非常榮幸的是，我成功的過了一系列的考核，成功的跨入了我的母校教學(xué)。其實這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計劃之內(nèi)的事情。我很愛自己的家鄉(xiāng)，我也很愛我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長大的地方，現(xiàn)在是我實現(xiàn)理想的地方。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事，我感謝大家，我也很愛大家！
隨著自己步入學(xué)校之后，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個學(xué)期的時候，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師、同事的教學(xué)。我特意去請教了我以前的高中班主任，也就是我們的xxx老師，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí)。
我的老師對我很好，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸，所以我非常的努力，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多，我?guī)У膬蓚€班的數(shù)學(xué)成績也提升了很多，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的。這一切的確是一件非常安慰人心的事情，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助，我感恩自己所付出的一切努力，我也感恩學(xué)校給予我的機(jī)會和平臺，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝。
所以這次競選班主任，我確實也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累，我成熟了很多，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進(jìn)步，這一切都是可以克服的。我想爭取這一次機(jī)會，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作。請大家多多支持，我會常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇8
高中班級老師講課
熊冬云，聽說班上的同學(xué)會站起來，偶爾會惹上麻煩。我很高興。我看到一些學(xué)生幾次考試都不及格。我很高興。我認(rèn)為學(xué)生承受很大壓力。非常興奮！
也許有學(xué)生會說：老師，去醫(yī)院精神科看看！
其實，老師們都很正常，因為老師們都知道，這一切都表明我們今年會獲得莫大的榮譽(yù)！
大家可能會問,這是什么原因？別擔(dān)心,請聽我說！
我還記得上次我回到演講比賽和你分享的情景！
當(dāng)時，我花了三天的時間準(zhǔn)備和修改最后的草案，并請那個人修改。然后我讀了兩天手稿，以便熟悉它。然后我在演講廳的大教室里呆了一天。
空座位想象著數(shù)百人已經(jīng)模擬了完整的二十個演講,從臺階的節(jié)奏到演出的姿勢,從演講的整體連貫性到過程中單詞的單一性。我不斷地調(diào)整和糾正，直到我基本滿意為止！
最后,我接近了比賽。幾位修改過我手稿的高級領(lǐng)導(dǎo)稱之為充滿殷切期望的關(guān)懷。應(yīng)該是在絕望中的舞蹈演員何思思出現(xiàn)在比賽中。
我忍不住想：我不能輸?shù)舯荣?！否則，老人的殷切期望就會煙消云散，學(xué)生面前的尷尬又是什么呢！
我覺得壓力很大，我必須做好，我沒有理由變得不好！有領(lǐng)導(dǎo)人的演講和專家講座。只需兩個小時即可開始。
開始后我需要一個小時的時間。我是倒數(shù)第二名，所以我可以準(zhǔn)備三個小時。
于是我找到了一個廣闊的視野，一個安靜而偏僻的地方，開始模仿演講。一定要表現(xiàn)好，找到感覺，用心思考。剛開始,第一次,勉強(qiáng)能夠去！
但事實并非如此，但如果我是最好的，那就行不通了，那就回來，好的，回來。不過，有些地方口吃。怎么了？怎么回不起作用？昨天感覺很好嗎？不可能,我可以流利地說出來！
不，我得再去一次。演講的主題是什么？什么是開始？該死，標(biāo)題不清楚。我不記得一開始怎么演講！
這是一件可怕的事情，完全失去了，哦，這太可怕了！
我在考慮這樣做，焦慮，痛苦和痛苦！
比賽快一分鐘了，我仍然頭腦清醒。我真的喜歡這個嗎？再一次，我覺得我很謙虛，很尷尬，很可怕，我現(xiàn)在不了解自己！
不，我為什么要這么做，不是游戲嗎？這太嚇人了嗎？這不僅僅是舞臺上的一步嗎？
我已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，也就是說，我即興發(fā)揮。我也可以說他是七八分鐘，放手吧，可能會很激動！而且,有足夠的準(zhǔn)備！
我不能那么委屈，我不能那么愚蠢，我不能那么害怕！我必須勇敢，我沒有理由不堅強(qiáng)！
我為什么要管理這么多的輸贏,我會盡力而為,我應(yīng)該冷靜地接受它,我應(yīng)該冷靜地面對它,我應(yīng)該積極地調(diào)整它,我應(yīng)該放手吧！壓力是多少？這是一個大問題，它不會去手稿，所以折磨自己是很痛苦的。
重點是什么！如果折磨自己能給我更好的結(jié)果，那么我會忍受它，并有一定的價值，但它只會使我更加匆忙，甚至可怕！
由于這根本沒有意義,為什么不改變我的心態(tài)！我不必在乎結(jié)果，我不應(yīng)該把心浪費在焦慮上！我可以冷靜下來做我能做的事！
放下行李,走開,為什么不呢！打開窗戶,喝幾口新鮮空氣！我感覺好多了，不那么著急，不那么擔(dān)心！
好吧，我會冷靜地看手稿。沒有長輩，沒有學(xué)生，沒有結(jié)果，沒有目的，只要看看內(nèi)容，找到自己！
當(dāng)我到的時候，我不認(rèn)為有那么可怕。我輕松地走上舞臺。我平靜地走向麥克風(fēng)。我只有自己的心。我想說出那些話。我說了然后說了。我們?nèi)チ牧陌?讓我們談?wù)劙桑?BR> 好了，結(jié)束了。熱烈的掌聲解釋了一切！事實上，我只是說了我想說的話！事實上，形勢并沒有在強(qiáng)大的壓力下估計的那么糟糕，也不可怕！一切都是自然的，自然的暴露！
這時，我突然想到了偉大畫家誕生的真相！
老莊認(rèn)為，要成為一名偉大的畫家，必須具備兩個條件：一是繪畫技巧好；二是思想自由！并且有許多人擁有第一個條件。他們成了園丁，不是偉大的畫家！
因為他們拿起畫筆，正在考慮畫一幅舉世矚目、流傳甚廣的偉大畫作。所以，他們每個人都是那么的細(xì)心，每一筆都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，他們有時會擔(dān)心，如果他們不畫很多的槽餅！他們也不時興奮起來。如果你畫了偉大的作品，你是多么的驕傲！
他們的畫里什么都沒有，唯一缺少的就是他們自己！當(dāng)我沒有畫自己的時候，即使畫得很精致，我也感覺不到作者非凡的才華、強(qiáng)烈的情感、生動的魅力和自然的風(fēng)格！一切都會如此機(jī)械，如此沉悶而豐富多彩！
是的，園丁們把精力浪費在毫無價值的情感上，擔(dān)心恐懼和興奮。這與繪畫本身無關(guān),而且沒用！
那些成為偉大畫家的人不是。拿起畫筆的只是他們自己。他們只掌握自己的技能和才能。
他們只想表達(dá)自己的想法，讓自己的內(nèi)心充滿美好的情感。所以,他們不在乎。無論是否有任何問題,無論他們身在何處,天氣都是陰天和晴朗的;他們沒有好壞關(guān)注,沒有出名的欲望,他們只畫自己,畫畫,吸取才華,動搖自己的能力,有多少人在顫抖,怎么玩,自由自在,無拘無束,充滿自由！
最后的作品自然充滿了作者強(qiáng)烈的自我色彩，活潑、活潑、光彩照人，自然而美麗！
是的，這也是一種很好的繪畫技巧。一些偉大的畫家不如那些畫家。但畫家仍然是畫家。這些畫不像畫家那么自然。原因只是缺乏自由思想！
我們的學(xué)生高考不是畫，不是演講！
面對高考的來臨,每個考生都會考慮輸贏的結(jié)果,會有失敗的擔(dān)憂,高考的結(jié)果會對勝利的期望產(chǎn)生很大的壓力,甚至影響正常的生活節(jié)奏！有些候選人天生就有如恐懼和焦慮,憤怒的怨恨,以及巨大壓力下的興奮等不良情緒,并在這種無謂的情感上浪費精力,所以盡管經(jīng)過長期的努力和堅持,他們?nèi)杂袕?qiáng)大的力量。然而，無論身心疲憊，都無法展現(xiàn)自己，充分表達(dá)自己，留下深深的遺憾！
那些關(guān)鍵時刻可以減輕負(fù)擔(dān),輕松加載,專注于考試的學(xué)生可以完全表達(dá)自己,呈現(xiàn)一個強(qiáng)大的真實自我,甚至爆發(fā)出一個完全超級自我,從而帶來幸福和快樂的結(jié)果！在平時的大考中，我們每一個處于這種良好狀態(tài)的學(xué)生實際上都有或多或少的正常甚至非常好的成績。在這樣一個好的狀態(tài)下回顧測試就像是一個偉大的測試。
畫家通常畫畫。那時，他只有自己的問題要做，不必要求高分和擔(dān)心，也不必?fù)?dān)心一些缺點。時間會毫不猶豫地踏上過去，一切都在奮斗，讓它在奮斗之后消失！
一個人的體力是一樣的！每個人都充滿體力，他的體力很強(qiáng)。如果你能專注于一件事，那么你就能做你能做的。
準(zhǔn)確地說，沒有缺點；如果你做不到，你可能也會受到啟發(fā)，你會得到它！然而,人們是有情感的動物。每個人都會有不好的極端情緒，比如恐懼和焦慮、憤怒和仇恨、興奮等等。
糟糕的極端情緒是體力的最大消耗。例如,根據(jù)科學(xué)家的研究,一個生氣的人一旦在一個人的正常情緒中消耗五天的身體健康,這意味著一個人已經(jīng)透支了他五天的體力。憤怒和怨恨,焦慮,煩躁,恐懼,焦慮和其他負(fù)面情緒也是一樣的,他們會消耗我們的體力,讓我們的身體處于透支狀態(tài),讓心臟不好,很難成為高度集中,做事效率降低,問題的準(zhǔn)確率降低,問題遺漏,計算錯誤,答案填寫錯誤,涂抹錯誤,低級錯誤概率如此因為復(fù)制和寫作自然會增加,所以測試自然會產(chǎn)生一個不符合你真實力量水平的錯誤結(jié)果。
因此，如果我們現(xiàn)在沒有意識到這一點，我們會得出一個明智的結(jié)論：我不能！并開始恐慌,更加焦慮和煩躁,這樣,繼續(xù)浪費精神能量,讓身體透支,使它更加疲倦,并繼續(xù)產(chǎn)生一個低谷甚至更邋in的結(jié)果,繼續(xù)爭論一個錯誤的結(jié)果錯誤的結(jié)論：
我真的不能！
其實，從頭到尾，這是一個荒謬的悖論。我做不出的結(jié)論永遠(yuǎn)不會成立！目前，有很多人不相信這種悖論。那些人最終會成為傳說中的黑馬！
因為恰恰相反，通過努力和毅力，我努力奮斗，客觀思考。我比以前有了更多的知識，我比以前有了更多的能力。我自己的力量絕對很大，甚至很好！
但是,一個接一個的事實可能不可避免地動搖你的信心,所以在這一刻你必須分散注意力,看到真相,堅持真理,成為一個不相信**的人！黑馬知道自己的力量絕對強(qiáng)大，但我們的勇氣更大！黑馬意識到一個道理：
不關(guān)心過去,不記得結(jié)果,看不見視線,放開不耐煩,回歸平靜,拋棄恐懼,回歸理智,讓精神放松,讓脾氣平靜,讓戰(zhàn)斗精神上升,關(guān)鍵點顯示偉大的偉大當(dāng)你轉(zhuǎn)身時采取廣闊的視野！從那以后,黑馬可以無憂無慮,無所畏懼,干燥,平靜和平靜,平靜和平靜,當(dāng)你做問題時去做,吃飯時吃它,睡覺時睡覺,每天都是痛苦,快速,每分鐘都快樂！在這一刻,黑馬只有一種感覺：
我是世界,世界就是我！
明白了這一點，我們每個人都可以成為自己路上的黑馬！讓你所有的精力迸發(fā)到底，讓結(jié)果出人意料，卻合情合理！
我記得在的幾年里,科技高考告訴了一個關(guān)于他的高考的一個非常不尋常的故事：高考前一天晚上,他說他不知道怎么去睡覺。當(dāng)然,這絕對是高考的壓力。
當(dāng)時,他記得對他心中專家的科學(xué)分析：事實上,誰沒有意識到它不會給身體帶來太大影響,并且由于焦慮和煩躁導(dǎo)致真正帶來不良影響不睡覺,它會消耗我們很多。第二天體力會讓我們沮喪，所以如果你不擔(dān)心的話，實際上是沒有睡眠或者沒有問題！
因此，他用這個正確的科學(xué)理由來指導(dǎo)自己，他并不擔(dān)心。只有一個想法：沒關(guān)系，沒關(guān)系。
他早上蹲了一個小時，但沒關(guān)系。這種刺激性的調(diào)整讓他第二天感覺很正常，他沒有注意到有什么不同。
早上，他很擅長學(xué)習(xí)這門語言。然而,只有少數(shù)問題不是很確定,但他仍然冷靜而理性地告訴自己無所謂,他可以盡力而為,冷靜而穩(wěn)定地繼續(xù)解決問題,所以他會進(jìn)入下午做的問題,我感覺好多了。第二天,理由中存在障礙。
他仍然對自己說,這沒關(guān)系。努力工作后，他覺得自己不容易放手，永遠(yuǎn)不愛，自然而然地進(jìn)入了后面。沒事，不用擔(dān)心煩躁，不用擔(dān)心，只要繼續(xù)做問題，專注于問題！
考試自然會這樣結(jié)束！結(jié)果，7月份，他獲得了四個第一名：城市第一，數(shù)學(xué)第一，城市第一，城市第一！
所以他最后得出結(jié)論：“沒關(guān)系,沒關(guān)系,讓我實現(xiàn)我的四個第一！ “
是的，我說的不重要。沒關(guān)系。其實，老莊說的是不作為和安靜的狀態(tài)。只要我們意識到這一點，我們就能放下負(fù)擔(dān)，不受影響。我們將能夠展示自己，擺脫我們所有的知識。
然后我們必須成為驚人的馬匹，或者是意想不到但合理的黑馬！
最后,我回到剛剛開始的問題。為什么你有很大的壓力，但我仍然很高興地得出結(jié)論，我們今年將取得輝煌的成績！
答案很簡單。熊老師找到了成功的法則：艱苦的工作過程+即時結(jié)果的巨大壓力+科學(xué)正確的心理調(diào)整（無所謂,無所謂）=爆發(fā)的強(qiáng)度（或正常水平,或異常水平） ）
首先，我們努力工作了很長時間。我們努力工作了一年，解決了許多問題，掌握了許多能力。我們必須承認(rèn)我們已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于時間的知識。
這是力量,這是根本！有了這個，接下來一切都會很容易！
然后是巨大的壓力,對學(xué)生的壓力很大。我覺得也許我會害怕改變其他老師,但是大熊不會,因為我知道這不是一件可怕的事情,而是一件令人欣慰的事情。是我期待已久的機(jī)會！
轉(zhuǎn)過來,就在此刻！只要你用科學(xué)正確的方法來引導(dǎo)，轉(zhuǎn)身就會出現(xiàn)，華麗的轉(zhuǎn)身就會來，好的狀態(tài)調(diào)整，好的轉(zhuǎn)身！調(diào)整不好，轉(zhuǎn)身超級好！
對這么棒的事情有什么擔(dān)心？
還有科學(xué)和正確的心態(tài)。我們也有。沒關(guān)系。這不重要。精神放松了。
我們用我們所有的體力去專注，放手，追隨天堂。誰能阻止它！而且，我們的一些學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到這一原則，并且已經(jīng)使用了很長一段時間。
調(diào)整非常好;雖然現(xiàn)在有些人已經(jīng)意識到這個事實,但是你有一個強(qiáng)有力的執(zhí)行力,而這個飛躍只是時刻,任何過去?；蛘咄纯嗟恼勰o法阻止你從最后一只強(qiáng)壯有力的翅膀上翱翔！無法阻止你期待已久的總爆發(fā)！
一句話，我們的同學(xué)一定會創(chuàng)造屬于自己的榮耀，達(dá)到人生的頂峰！
因為你，固執(zhí)勤奮的你，不知疲倦的你，善于調(diào)整，敢于做！
因為我理性穩(wěn)重，強(qiáng)大無畏，有遠(yuǎn)見，有科學(xué)指導(dǎo)！
因為有一個由我們所有人組成的完美團(tuán)隊,追求完美的團(tuán)隊,夢想著飛翔的靈魂,為完美的團(tuán)隊而無所畏懼地奮斗,注定要贏得不可阻擋的完美團(tuán)隊！
高中班主任演講稿 篇9
文/紫羅蘭
我是幸福的，因為曾經(jīng)我如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)了自己的理想做一名人民教師；我是幸福的，因為八年來我用我的愛與真誠讓學(xué)生健康快樂的成長；我是幸福的，因為今天我能站在這個舞臺上與大家分享我的教育故事。
用愛心呵護(hù)學(xué)生，陪伴他們成長，我幸福
當(dāng)我滿載著對教師職業(yè)熱愛的激情踏上三尺講臺時，卻遭受了初為人師的種種磨難。他們是我的第一批學(xué)生，而我卻不是他們高中的第一位班主任，面對那些比我高比我壯在年級里又是最不好帶的高二（4）班學(xué)生，害怕與顧忌充滿內(nèi)心，我甚至想到了退縮?？墒且淮我馔?，改變了他們，也教育了我。那是一個下午，我正準(zhǔn)備去上課，走到教學(xué)樓時忽然聽到一陣陣嘔吐聲，隨之而來的是刺鼻的酒味，原來是他班里最調(diào)皮最有影響力的小冰，正在二樓樓梯口處嘔吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。見此情景，我立刻上樓叫了一名男生帶著笤帚和簸箕下樓。讓那位男生扶著小冰和同伴去水池處清洗，我輕輕地收走了穢物。第二天早晨，我本想去批評教育他們，沒想到他和那位男生卻在門口等著我主動向我道歉。我恍然大驚：如果當(dāng)時我對他們狠狠痛斥一番真不知會有什么后果。也許是我歪打正著的大度感動了他們。那件事之后，他漸漸收斂了許多，班里的學(xué)生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任這份工作靠的不僅僅是激情，更多的是愛心與耐心。是愛心，呵護(hù)了學(xué)生，讓他們走出泥濘的池沼；是耐心，讓他們漸漸改掉不良習(xí)慣，慢慢成長。
用誠心和學(xué)生分擔(dān)憂愁，分享快樂，我幸福
教師職業(yè)是神圣的，在于他面對的是一顆顆玲瓏剔透的心靈。作為一名語文教師，我發(fā)揮自己寫的優(yōu)勢，利用寄語、評語、贈語和學(xué)生真誠交流，分擔(dān)他們的憂愁，分享他們的快樂。當(dāng)體育生小米在周記中向我傾訴懶于參加體育鍛煉時，我鼓勵他：體育鍛煉雖辛苦，持之以恒更重要。男兒本色不可少，堅持到底心記牢。當(dāng)憤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公時，我開導(dǎo)她：我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己的心態(tài)；我們改變不了過去，但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)爭強(qiáng)好勝的王磊在期末考試失利時，我安慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不變的誓言，正視自己，開創(chuàng)明天！
用心才能快樂，不求回報才會有幸福,當(dāng)我?guī)е鴲坌暮蛯W(xué)生坦誠交流相互傾訴時，我收獲了許多無法用語言和金錢衡量的東西，擁有了世界上最純真最美好的情，我是幸福的；當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)日里發(fā)來的一條條祝福短信，被如此多的牽掛相擁時，我是幸福的；當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院敬老愛老，陪老人聊天時，我是幸福的，因為他們用行動告訴我他們懂事了，長大了，知道在接受愛的同時去傳遞愛。我相信一個懂得感恩，敢于承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生在家他一定是一個孝敬父母的孩子，在學(xué)校他一定是一個尊敬師長的學(xué)生，在社會他也一定是一個有抱負(fù)的棟梁！我想此時此刻我是最幸福的，因為我用我的愛與真誠澆灌出了世間最美麗最芬芳的花朵??！
醉后方知酒濃，愛后才知情重,在八年的班主任工作中，我深深體會到了艱辛、繁瑣工作后帶來的幸福。面對這份幸福，我只想說：且行且珍惜。我會帶著這群青春四溢的孩子永遠(yuǎn)快樂地走在幸福的大道上??！
最后，祝愿我們所有的同仁永遠(yuǎn)幸?？鞓罚?！
高中班主任演講稿 篇10
同學(xué)們：
大家好！
昨天，你們帶著拼搏的銳氣走進(jìn)x中，陽光是你們的風(fēng)采；今天，你們在x中收獲了累累碩果，掌聲回蕩在天外。
此時此刻，看著xx本鮮紅的高中畢業(yè)證書上鐫刻了你們的名字，我很激動。請允許我代表xx屆xx個畢業(yè)班的班主任，向你們表示衷心的祝賀！你們無愧于x中度過的三年金色時光，今天，你們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，你們是好樣的！
三年高中生活，雖然即將過去，但想起我們xx個班主任與你們一起度過的一千多個日日夜夜，仿佛還在昨天。軍訓(xùn)時，我們一起頭頂烈日、揮汗如雨的情形，還在眼前；操場上，我們陪伴男生打太極、女生排演“向前沖”的情形，還在眼前；走廊或辦公室里，我們與你們傾心交流的情形，還在眼前；每天早午晚站在教室門口等候你們的情形，還在眼前；家長會上的切切叮嚀，還在耳畔……想家了一時回不去，班主任就是你們溫暖的家；同學(xué)之間有了矛盾，班主任就是你們首選的調(diào)解員；學(xué)習(xí)上有困惑了，班主任就是你們可信賴的領(lǐng)航人；生活有困難了，班主任就是你們強(qiáng)有力的后盾……
三年來，我們朝夕相處，每一個班主任不似父母勝似父母，在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻，我們結(jié)下了一段永世之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。三年來，看著你們一點一點地在“厚德、敦學(xué)、篤行、至善”的x中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我們每一位班主任，都快樂在眼，更快樂于心。同學(xué)們，今天，你們茁壯成長起來了，就是對我們每一個班主任工作的最大回報，謝謝你們！
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。此時此刻，我們每一位班主任都有足夠的理由相信：今天，場下這xx名高中畢業(yè)的雛鳳，在未來的打拼中一定會創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越我們。而我們也可以毫不夸張地說：今天你們以x中人為榮，明天你們必將是x中人的自豪！同學(xué)們，你們說是嗎？
同學(xué)們，作為你們的班主任，我們永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)祝福著你們，永遠(yuǎn)期待著你們。千里萬里走不出母校的時空，x中是你們心中的永恒；千里萬里走不出母校的時空，你們永遠(yuǎn)是x中燦爛的笑容。
謝謝大家！
高中班主任演講稿 篇11
老師，同學(xué)們：
你們好！
首先我先自我介紹一下，我是來自10社區(qū)班的戴凱，大家來自天南海北，五湖四海，咱們這一大家子走到一起實在是不容易，我很珍惜這種緣分。所以希望大家以后有什么事情用的著我的話，一定要來找我，我不敢說我把所有的事情都解決，但我一定會用我最大的能力去幫助你們！
拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選，有人說從事一個職業(yè)一份工作都是需要對這份職業(yè)對這份工作的熱情，要熱愛自己所做的是，這樣才會不斷的進(jìn)步。對于我們團(tuán)委辦公室的工作我一直抱著一種熱情，一種激情去工作的，我是職高上來的，我高中學(xué)習(xí)的專業(yè)是會計，而且我曾在企業(yè)中實習(xí)了半年之多，對于一些事務(wù)的處理有一定的了解，這段時間里我也學(xué)習(xí)到很多的知識如對自己的能力有信心，這才能讓我們堅信我們可以把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有責(zé)任心，責(zé)任心除了體現(xiàn)在我們對工作認(rèn)真、耐心的態(tài)度，更體現(xiàn)在敢于承擔(dān)自己在工作中的失誤上。這也是我的工作理念，可能我還有不足的地方但我自信我能成功，因為是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在老師的信任上，和各部長的幫助，還有同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使我們辦公室更上一層樓。我知道再多燦爛的話語
也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著自信踏上講臺，自信是以實力為前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是戴凱。我的演講完畢，謝謝！
高中班主任演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和學(xué)生
你們好!
綿綿的春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下蘇醒過來，在給力的xx年伊始之際，我們龍翔高中又迎來了一個新的學(xué)期。
首先，請允許我向即將畢業(yè)100多天的大四學(xué)生致以最良好的祝愿。祝福你們每一個人都能夠在高考中取得豐碩的成果，也祝福你們在今后漫長的人生征途中能夠創(chuàng)造屬于自己的一片嶄新的天地。
親愛的同學(xué)們，高中是你們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折點。它將決定你未來的道路。
高中是一個奮斗的過程，既然選擇了奮斗，就要不斷提醒自己說再見要輕松，遠(yuǎn)離喧囂。既然我們要堅持實現(xiàn)理想，就要努力做到風(fēng)雨兼程。
高中生活是艱辛的，在這里你們要默默的面對孤獨和寂寞，靜靜的渡過苦悶與彷徨，悄悄的走過黑夜與黎明，因此，這就需要我們自己不斷地鼓勵自己，充實自己，讓自己變得更加堅強(qiáng)、更加堅定。
高中生活也很美好。在這里，目標(biāo)因具體而充實，信念因堅持而輝煌，理想因遙遠(yuǎn)而崇高，生活因輝煌而輝煌。沒有目標(biāo)的人生是無助的，沒有信念的人生是暗淡的，沒有理想的人生是低俗的，沒有壯麗的人生是可悲的，因此我們每一名學(xué)生都要在這里確立目標(biāo)，堅定信念，追求理想，擁抱屬于自己的壯麗人生。
高中生活還是人生路上的一道風(fēng)景線，在這里你們已經(jīng)從年少輕狂走向了成熟穩(wěn)重，從懵懂無知走進(jìn)了博學(xué)多才，從漫無目的走向了志存高遠(yuǎn)心憂天下，相信不久的將來你們也必將從單調(diào)的三點一線走進(jìn)絢麗多彩的象牙塔邊。
大學(xué)夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要努力搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生。
高中階段是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢瞬間破滅，這才是你最刻骨銘心的痛!所以我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，為實現(xiàn)自己的心中的夢想去竭盡全力的拼搏。
親愛的老師們，龍翔中學(xué)每個學(xué)生的進(jìn)步都離不開你們的努力。
在學(xué)校里，教與學(xué)是永恒的主題。在龍翔，我們的老師將不遺余力地幫助每一個學(xué)生。我們也不允許任何學(xué)生掉隊，不拋棄，不放棄，將永遠(yuǎn)成為我們這里的信條。
親愛的同學(xué)們，沒有你們的努力就沒有我們老師的成就，沒有你們的成長就沒有我們學(xué)校的成功，沒有你們的進(jìn)步就沒有我們中國的未來，老師們在用自己的辛勤去幫助同學(xué)們樹立拼搏的方向，老師們正在用自己的智慧去釋放同學(xué)們的潛能，老師們也正在用自己的滄桑捧起了更多同學(xué)們的夢想。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我們龍翔高中擁有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的追求，擁有了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出，擁有了同學(xué)們執(zhí)著奮發(fā)的努力，我們龍翔高中就擁有了一雙堅強(qiáng)而有力的臂膀，我相信憑借我們龍翔高中這雙堅強(qiáng)有力的臂膀就一定能夠讓莘莘學(xué)子(同學(xué)們)實現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。
最后，祝愿在場的每一個人，都能夠努力的去追逐自己的夢想，在未來的社會中打拼出一片屬于我們龍翔人的五彩斑斕的空間。
謝謝大家!*
高中班主任演講稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生
大家早上好!
我很榮幸能代表20xx級全體教師發(fā)言。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時,當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的20xx級!
在全體師生的共同努力下，我校上一次高考再次取得輝煌成績。連續(xù)11年在全國取得了第一個好成績，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。作為一個中國人，我感到非常驕傲和自豪。事實再一次告訴同學(xué)們：
“選擇一中，走向成功!”
新學(xué)期，新征程，在這里，向同學(xué)們提出了兩個殷切的希望。
首先，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)。有志者，事竟成。我們應(yīng)該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。
我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你有理想嗎？
你理想遠(yuǎn)大嗎?在這里，我想給大家講個小故事：
有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：
“沒看見嗎?砌墻?！钡诙€人抬頭笑了笑說：
“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市?！笔旰?，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找到自己的位置，堅定自己的追求，我們就能創(chuàng)造出自己的精彩。
其次，同學(xué)們要腳踏實地?！皶嫌新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上，難免會有挫折和困難，難免會有沮喪和拖延的時候。
這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。
你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上!”
這，就是高中。這，就是你的高中生活。這是母校，你一天罵她八次，不許別人罵她一個字。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛橐恢械睦蠋?，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
首先，要牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生，潛移默化地影響每一個學(xué)生。
第二，牢記教育的使命，做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生、家庭和國家的未來。我們一定本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)深思，銳意進(jìn)取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)20xx級成功的明天!
謝謝大家!
高中班主任演講稿 篇14
高中班主任教師演講稿：唱響青春樂章書寫無悔時光
我不知道大家有沒有注意到我剛才做了一個招牌動作，八三班的孩子一致認(rèn)為我的招牌動作是喜歡自覺或者不自覺地扶眼鏡；大家再來聽聽八七班的小孩口中老師的招牌語言和動作?！巴瑢W(xué)們，老師講明白了嗎？”“同學(xué)們，你們聽明白了嗎？”兩個班的孩子在老師招牌動作和語言方面出現(xiàn)了分歧，但是他們在作文本上卻達(dá)成了共識，那就是凡是寫關(guān)于我的作文，兩個班的孩子一律都會寫上她是一個身材微胖的老師。這就是學(xué)生眼中的我。
進(jìn)入一中已經(jīng)一年有余了，當(dāng)然，初入職場的我是幸福的，我一直記得xx年8月24號我迎來了我職業(yè)生涯中第一批的學(xué)生，那一晚我與第一屆孩子們會面了，我依然清晰地記得我穿了一件清爽的白色連衣裙，穿了一雙蹩腳的高跟鞋，就這么刻意地修飾了一下自己，只是為了給我那些未曾謀面的學(xué)生留下美好的第一印象，當(dāng)然內(nèi)心的激動是難以言說的。記得，剛進(jìn)班時的羞澀的掩面而笑，身體自然地微微顫抖，見到了一些生龍活虎的孩子，突然心中滿溢著說不出的幸福與喜悅。在與孩子的第一次會談中，我聲色鏗鏘地講了自己的求學(xué)和求職經(jīng)歷，以此勉勵這些孩子勤奮踏實，積極向上，拼搏進(jìn)取。那一晚是難忘的，是珍貴的，也是永恒的。細(xì)細(xì)回品那晚的景況，所有的畫面都一直定格在我24歲的那個青蔥歲月的每一個角落里！那一晚的我是真摯的，懷揣著對孩子的尊重、對生命的敬畏以及對教育事業(yè)的崇高使命感，在與我的孩子們進(jìn)行第一次關(guān)于心靈和人生的探討和旅行。
相對于第一年，第二年執(zhí)教的我的責(zé)任更大了一些，這也因為我增加了一個新的角色，班主任。入職第二年當(dāng)班主任，我深知是對我工作的充分肯定，我深感責(zé)任的重大，并伴隨著自然而然的壓力，我進(jìn)入到一種惶恐焦慮期。我經(jīng)歷了因?qū)W生打架事件而引發(fā)的整晚失眠，因擔(dān)心學(xué)生思想偏離而煞費苦心的冥想，為了鼓勵后進(jìn)生而進(jìn)行的不辭辛苦，苦口婆心的談話。我犧牲午休時間給學(xué)生寫了長長的書信來寬慰學(xué)生，曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)，陪著他一直到夜晚八九點，不敢離開半步。也曾經(jīng)因班里學(xué)生的成績下降而寢食難安！當(dāng)然我經(jīng)歷了初任班主任的心酸，學(xué)生面對我由溫柔的一面到嚴(yán)厲的一面的不適應(yīng)和不理解，剛開始一個月，我基本上是和學(xué)生進(jìn)行冷戰(zhàn)對峙狀態(tài)，誰又能看出我的落寞，為了我的班級，為了一個班良好的班風(fēng)班貌，孩子們怨我、怪我又何妨，我愿意為了他們更好的未來而背負(fù)他們現(xiàn)在的不理解！因為我心甘情愿地想陪伴這些叛逆的孩子，一起成長。
當(dāng)然我也很感念孩子們對我的寬容和諒解！謝巖東，你知道嗎？你這個沉默寡言的孩子，你回家后告訴你媽媽，我越來越喜歡吳老師了，后來你媽媽轉(zhuǎn)述給我，我覺得心里就像抹了一層厚厚的蜜；謝巖東、丁廣進(jìn)、孫宏宇，你們曾經(jīng)畏縮地站在我辦公室門口，唯唯諾諾，像做錯事情的孩子一樣，我當(dāng)即心里就犯嘀咕，這幾個孩子不會又要給我出點什么亂子了吧，我出門一看是你們每個人端了一個碗，分別是土豆、雞蛋湯、饅頭，細(xì)細(xì)一問，才知道學(xué)校臨時開飯比較晚，大概到七點多才吃飯，因為晚飯時你們在餐廳沒看到我的身影，怕老師沒有吃飯，便把飯端到我辦公室里。那晚我將三碗食物放在我的書柜里，靜靜地駐足觀看、傻笑，我是幸福的，但我也是自責(zé)的，因為我沒有做到將心比心，差點把你們對老師的一片好心給枉費了。孫宏宇，曾記得給你寫過一封信，信上我用我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路的艱辛和方法來與你共勉，結(jié)果收到你熱情地回復(fù)與肯定，你將我奉為你的良師，我愧不敢當(dāng)，后來我讓每個孩子給家長寫一封信，全班就你一個人特立獨行，把這封信寄給了我，你說，我有一個特殊的家長，我想把這封信寫給我們班的班主任吳老師。讀完此信，深受感動。我以家長之名在你的書信上簽了我的名字，并寫下了我對你的期望。其實批評你是最多的，孩子，你卻把這么高的榮譽(yù)與褒獎送給了我！郭思雨，你還記得去年教師節(jié)，我說同學(xué)們以小組的形式給每科老師做一個節(jié)日賀卡，因為小組組數(shù)有限，不用給我制作賀卡了，可是你和張晶晶卻用衛(wèi)生紙疊成了一束捧花，在早自習(xí)下課后送給我，我至今保存著。陳思帆，如果我沒記錯的話，你應(yīng)該是八年級上學(xué)期第一個月轉(zhuǎn)入我們班的。你曾經(jīng)躲在走廊里，耿一涵爽朗地叫了一聲，老師，陳思帆找你有事。然后神秘地嘿嘿一笑，接著你這個小姑娘忸怩地來到了我跟前，老師，給，給你吃糖，我爸爸從外地帶過來的糖，給你嘗嘗。你從兜里一把掏出四顆糖塊，我剝開了，你在一旁卻驚訝的叫了起來，呀，老師，對不起，我都把糖捂化了，看，糖塊都歪了。糖都捂化了？孩子，你在送我四顆糖是需要鼓足多大的勇氣，歷經(jīng)多少次彷徨和猶豫呢？我突然不想知道，只需要把你對老師的情誼慢慢地融化在這四顆糖里。八三班的姬晨皓、路尚周、韓光明你們還記得送給老師的禮物是什么模樣嗎，他們依然在我第二層的柜子里，上面彎扭的卻清晰地寫著，老師，遲到的生日禮物。孩子們，曾經(jīng)在我外出歸來，孩子們親切地在日記本上寫道吳媽媽回來了！八七班的孩子們，還記得去年元旦晚會上，大家集體給老師唱的那首歌是什么名字嗎？以前不太喜歡這首歌，因為我不知道歌詞里有什么內(nèi)涵，但是自從上一次之后我開始喜歡上這首歌，因為這首歌里面有很多的回憶，當(dāng)時大家圍著我，每個孩子動情地唱著這首歌，我突然一下子頓悟了，原來孩子們唱的《你是我的眼》，就是要告訴我，我就是八七班所有孩子們的眼，我要給他們指引未來。后來我哭了，趙永豪委屈地走在我跟前，小心翼翼地說，老師，別哭了，以后保證再也不惹你生氣了！我哭得就更大聲了，傻孩子，哪里是因為你們?nèi)抢蠋熒鷼獾乜?，那是老師幸福的熱淚在流淌呀！后來，我主動提出要跟你們玩游戲，到了只有兩個人爭奪最后一個凳子的時候，張世銘這個孩子光明正大地讓著我，像一個大孩子保護(hù)著一個小孩子，而我就是那個小孩子。當(dāng)然，感動的點點滴滴還有很多，太多的曾經(jīng)的日子，已經(jīng)在我的職業(yè)生涯里寫滿了太多的感動和幸福的印記。
這是一個我熱愛的職業(yè)，至死不渝，這是一個我摯愛的班級，無怨無悔，這是一項崇高的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。作為一名高新一中的老師，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把工作看作了一項至高無上的事業(yè)，我一直在耕耘和播撒著！我因一中人而驕傲，一中人也因一中而自豪！而一中需要我們來打造！在此也對高新一中可愛而偉大的人說一聲，大家辛苦了！
高中班主任演講稿 篇15
十年前，有一個男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個兒，體重只有九十七斤;他說話帶著濃重方言口音，讓人聽著無比費力;他上課總喜歡積極發(fā)言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖;他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會把優(yōu)秀兩個字和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經(jīng)常會忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對著老師、對著全班一百多個同學(xué)的用帶著濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年后，我一定會給大家一個驚喜，我一定會成為一個優(yōu)秀的老師，我一定會教出全省最優(yōu)秀的學(xué)生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。
”話聲剛落，以為教室里會掌聲陣陣的他發(fā)現(xiàn)，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什么。
十年后，一個晚上，他的大學(xué)班主任肖老師，他的大學(xué)中教法老師歐陽教授，他的最好同學(xué)和朋友，紛紛給他打**，他們都說：“我們在騰訊新聞網(wǎng)上看到關(guān)于你和你狀元學(xué)生的報道了!恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學(xué)生，最棒的同學(xué)，最棒的朋友!
”此刻的他，心中的那種激動，真的無法用語言來表達(dá);想起那個承諾的時刻，就仿佛在昨天，時間過的是如此的快。他終于明白了什么叫十年如一日，什么叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那么艱辛，那么漫長，那么突然，又是那么幸福，那么快速，那么必然。
十年前，男孩說完那個夢想后，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!
十年后，他做到了！他完全把十年前同學(xué)們約定的白日夢變成了現(xiàn)實。他真的站起來了，頑強(qiáng)的站起來了！如此不屈，如此驕傲！
親愛的同學(xué)們，你們應(yīng)該已經(jīng)知道他是你們面前的小熊老師了！
那個不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經(jīng)不重要了。因為，歲月已經(jīng)賦予了他深沉的底蘊(yùn)和堅強(qiáng)的內(nèi)心;那個從事語文教學(xué)的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經(jīng)不再膽小害羞像女孩了，他已經(jīng)可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了!
可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現(xiàn)成為中國教育改革家的夢想!
為了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那么忘我投入傻傻付出的論調(diào)，我沒有自我滿足、自我放松、自我感覺良好。
我依然重復(fù)著在外人看來單調(diào)乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅強(qiáng)不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當(dāng)看到追求夢想的可愛的的你們時，我內(nèi)心是多么的激動!因為我知道，你們是多么的不容易，你們經(jīng)歷了多少的考驗才來到留在這個神圣的地方，精神的折磨，安逸的動搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那么果斷，留的那么堅決，多么像自己，那個不屈于世俗、不動搖于困難的自己，與你們，不需交談，已經(jīng)成為知己，已經(jīng)是志同道合的摯友了!
可愛的熊十年磨一劍，下定決心！
可愛的大家用十個月磨一劍，一樣毅然決然!
我們是如此的相似，我們是這么的統(tǒng)一!我們擁有一個共同的名字叫完美團(tuán)隊，我們擁有一個共同稱呼是追夢行者!
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動著我，用奮斗激勵著我，我發(fā)誓要用激情點燃大家，我發(fā)誓要用不屈凝聚大家，我發(fā)誓要和大家一起直面問題，不屈奮斗，堅毅拼搏，用不懈地努力再次創(chuàng)造整完美團(tuán)隊巔峰，迎接只是屬于強(qiáng)者的燦爛輝煌!
我們知道：只有埋頭，只有把握現(xiàn)在，只有甘于平凡，又有甘于單調(diào)孤獨，只有堅守那份寶貴的寧靜，才能走到那個屬于自己的巔峰!走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨。
況且不會，我們這里有那么多的伙伴，我們站在一起，一起奮斗，為夢想，為友誼，為完美團(tuán)隊，為人生美好絢爛的華麗轉(zhuǎn)身!
十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峰;因為，我們激情澎湃，因為我們精神抖擻，因為我們不屈頑強(qiáng)，因為我們理智執(zhí)著!在我們的人生字典里，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會有悔恨遺憾;在我們的人生字典只有：頑強(qiáng)，淡定和燦爛輝煌!
再看吧，等我們十個月，世人一定會驚奇;等我們十個月，我們的奇跡一定會讓所有人詫異!
當(dāng)我們到達(dá)頂峰時，世界會記?。何覀兪且恢o與倫比的力量和無敵的完美團(tuán)隊*
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