學(xué)工處工作總結(jié) 篇1
回首這一年的工作，苦中有樂，每每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，想到同事親密無間的情誼，想到我的部門干事們不計(jì)個(gè)人得失，全力幫助我，支持我，想到我的學(xué)生一天一天在進(jìn)步，我倍感欣慰！我總會(huì)告訴自己，大家都在努力，希望，就在眼前！今天，我也用這樣的話勉勵(lì)所有的同事們，學(xué)校是我們的家園，困難終會(huì)解決，我們一起做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我相信，天道酬勤，希望，就在眼前！借此機(jī)會(huì)，我也將這一年我的工作總結(jié)如下，不到之處，敬請諒解！
一、學(xué)工處工作：
（1）全年無重大安全責(zé)任事故，真正做到“平安校園，你我共建”；
（2）心理健康教育和生命安全教育特色德育課程取得優(yōu)異成績，七年級組建專業(yè)心理咨詢室，為學(xué)生搭建良好的溝通平臺；
（3）班主任管理以人為本，簡單時(shí)效，班主任隊(duì)伍建設(shè)注重均衡發(fā)展，努力使班主任在培訓(xùn)中提升工作能力，班級文化建設(shè)、制度建設(shè)等初具成效；
（4）體藝活動(dòng)如體藝節(jié)，新生入學(xué)軍訓(xùn)系列活動(dòng)、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、12.9大合唱、藝術(shù)小人才比賽等，精彩紛呈，許多活動(dòng)被媒體爭相報(bào)道，既具教育意義，又大大提升了學(xué)校的美譽(yù)度和影響力；
（5）我毫無保留地傳授管理經(jīng)驗(yàn)，盡己所能，努力培養(yǎng)學(xué)校的后備干部。
二、班主任工作：
（1）不畏困難，堅(jiān)守崗位，我不斷與學(xué)生談心交流，身體力行，努力熏陶感染學(xué)生，爭做麥田的守望者和心靈的陪伴者；
（2）真抓實(shí)干，切中要害，針對八年級上學(xué)期學(xué)生容易出現(xiàn)的早戀、叛逆等問題，制定嚴(yán)格的班級管理?xiàng)l例，頒布班級公約，實(shí)行大組長負(fù)責(zé)制下的小組管理模式等，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，班風(fēng)純正，學(xué)生精神面貌煥然一新。
三、教學(xué)工作:
（1）認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課，真正向課堂要效率；
（2）注重循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，重視教材的導(dǎo)向作用，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)探究能力，教授學(xué)生解題方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，教學(xué)效果好。
四、不足之處：
作為學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步做好與班主任的溝通交流，帶好隊(duì)伍，規(guī)范寢室管理，多為老師們爭取應(yīng)得的利益；作為班主任，我要虛心學(xué)習(xí)，研究更為高效的班級管理模式，真正起到示范作用；作為學(xué)科教師，還要認(rèn)真研究中考命題規(guī)律，積極撰寫專業(yè)論文，發(fā)揮一名高級教師的引領(lǐng)作用。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了初中部的發(fā)展，構(gòu)成了長鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署，結(jié)合實(shí)際，教務(wù)處在教研組長、備課組長會(huì)上就各學(xué)期工作展開討論，集思廣益，制定初中部教學(xué)、教研組計(jì)劃，計(jì)劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、初一、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開好必修課，開足活動(dòng)類課程，開好心理教育課等，專課專用，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。
3、認(rèn)真落實(shí)群眾備課活動(dòng)，及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查狀況，及學(xué)月各年級教學(xué)工作狀況，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng)，備課要求做到三定（定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主，強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項(xiàng)目有所不同，以普檢和抽查相結(jié)合，對教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期到達(dá)教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
二、開展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。
1、用心開展聽課評課系列活動(dòng)
本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評課制度。開展的聽評活動(dòng)有匯報(bào)課、課改展示課、診斷課，備課組內(nèi)研討課。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。
聽課活動(dòng)的經(jīng)常化、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)部在七、八年級繼續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流，對課改的操作模式有了新的認(rèn)識。期初，各年級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度，讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了總結(jié)，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。
各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動(dòng)，初一年級語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng)，構(gòu)成了基本的教學(xué)模式。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎(jiǎng)。
三、強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重過程，重方法。
質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本期初三、初二參加會(huì)考。在年級組長的具體安排下，初三年級月月進(jìn)行模擬考試，并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析，在假日不補(bǔ)課的狀況下，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級針對生地會(huì)考，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。
透過全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌，387人參加考試，5A等級達(dá)169人，4A1B等級73人，3A2B等級44人，合計(jì)286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它學(xué)校，排在株洲市的前列。
四、其他工作
1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級手抄報(bào)比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽。
2、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得了較好的成績。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽，計(jì)獲得全國一等獎(jiǎng)2人，全國二等獎(jiǎng)3人，全國三等獎(jiǎng)3人，市一等獎(jiǎng)40人，市二等獎(jiǎng)60人，市三等獎(jiǎng)47人。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。
4、組織了教師對小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思。
5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測試。
6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù)。
7、組織了各級各類競賽活動(dòng)。
8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作。
回顧本學(xué)期的工作，雖然做了必須工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇3
一年來，在院黨委行政和張?jiān)洪L的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)和全院教職工的的支持配合下，在保衛(wèi)處全體同志的共同努力下，我們按照年初提出的“堅(jiān)持一個(gè)方針，打造二支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的工作思路，較好地完成了全年的工作任務(wù)。現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
一、基本工作情況
今年以來，共開展安全和消防工作大檢查8次，舉辦消防與安全法制講座各1次。組織消防演練3次，出宣傳板報(bào)2期12塊，廣播安全提示稿件10篇；張貼防盜防騙宣傳畫報(bào)120份；全年盜竊、詐騙案件24起，偵破案件11起（其中：追回電腦4臺、有1臺價(jià)值2萬元，手機(jī)1部、學(xué)生訂報(bào)詐騙現(xiàn)金5000余元、被盜現(xiàn)金1500元、攔截摩托車盜竊案件3起、抓獲盜竊自行車嫌疑人3起），利用視頻監(jiān)控為師生找回丟失錢包和飯卡5起，追回現(xiàn)金2300余元，全年共為師生挽回經(jīng)濟(jì)損失約6萬余元；協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查案件4起；處理一般治安事件10起，調(diào)解矛盾糾紛8起；查處2起嚴(yán)重的猥褻行為；檢查學(xué)生寢室350人次，收繳“熱得快”600余根，其它大功率電器60余件；處理亂發(fā)亂貼廣告人員50人次，收繳廣告宣傳資料4000余份；更換失效滅火器的滅火劑191具；辦理車輛通行證250份、摩托車出入卡500張；辦理畢業(yè)生戶口遷出1050人、新生戶口遷入685人、老師戶口遷入25人；辦理大學(xué)生應(yīng)征入伍和畢業(yè)生就業(yè)需要的政審材料210份；收發(fā)室收發(fā)郵件、包裹和報(bào)刊雜志數(shù)以萬計(jì)無差錯(cuò)。
二、完成的主要工作
（一）重視預(yù)防，落實(shí)安全責(zé)任和防范措施。在治安和消防工作中，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，防打結(jié)合”的方針。工作要求達(dá)到“六到位”：宣傳教育到位、防范措施到位、檢查發(fā)現(xiàn)問題到位、安全隱患整改到位、應(yīng)急與消防演練到位、責(zé)任落實(shí)到位。以打促防，做到預(yù)防、打擊“兩手”抓。在預(yù)防工作中，力求實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防“三者的有機(jī)結(jié)合，始終把人防放在第一位。
（二）著力打造二支隊(duì)伍，全面提高行政管理干部和保安隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
一是重視行政管理干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與提高，要求鉆研安保業(yè)務(wù)，提高防范和偵破案件的能力，著力打造一支會(huì)管理、會(huì)指揮、思路清晰、綜合素質(zhì)高的行管干部隊(duì)伍。
二是在保安隊(duì)伍建設(shè)中，注重“管理、服務(wù)、育人“三結(jié)合，把重教育、抓培養(yǎng)、細(xì)管理作為建強(qiáng)建好保安隊(duì)伍的重要措施，為解決保安隊(duì)伍流動(dòng)性大，教育培訓(xùn)頻繁，進(jìn)入角色慢的問題，我們在崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上又制定了保安崗位工作規(guī)范，對保安崗位實(shí)行規(guī)范化和精細(xì)化管理，解決了保安不會(huì)干、不會(huì)管的問題，崗位規(guī)范的可操作性也提升了保安隊(duì)伍的可執(zhí)行能力。再是通過每周的2次隊(duì)列和1次體能訓(xùn)練，抓隊(duì)伍的作風(fēng)養(yǎng)成，著力打造一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的保安隊(duì)伍。
（三）兩大目標(biāo)任務(wù)基本實(shí)現(xiàn)。
一是實(shí)現(xiàn)了減員增效目標(biāo)。通過優(yōu)化工作崗位和合理分工，保安人數(shù)比原來減少了5人，行政管理人員減少了2人，人員減少后，工作標(biāo)準(zhǔn)不降、任務(wù)不減。經(jīng)測算，今年節(jié)約用工成本達(dá)25萬元。
二是實(shí)現(xiàn)了無火災(zāi)無重大安全責(zé)任事故的目標(biāo)。到今天為止，沒有發(fā)生一起火災(zāi)和重大安全責(zé)任事故，確保了校園的平安穩(wěn)定。
（四）各項(xiàng)大的保障任務(wù)完成較好。
一是完成了新生報(bào)到的安全保障工作，在人多、車多、院內(nèi)商業(yè)活動(dòng)競爭激烈，情況復(fù)雜、工作難度大的情況下，我們有力地保證了財(cái)務(wù)收費(fèi)現(xiàn)場的安全秩序和院內(nèi)約1300臺次車輛的進(jìn)出有序，沒有發(fā)生堵車和交通事故現(xiàn)象。
二是完成了畢業(yè)生離校手續(xù)辦理期間的安全保障任務(wù)。
三是完成了寒暑假和重要節(jié)假日擔(dān)負(fù)值班的安全保障任務(wù)；四是完成了自考，英語、計(jì)算機(jī)等級考試的秩序維護(hù)以及試卷的看管、押送等安全保障任務(wù)。五是完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、招聘會(huì)、電影院晚會(huì)、雙威年會(huì)等活動(dòng)的安全保障任務(wù)。
（五）規(guī)范校園安全管理，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，對外來人和車輛進(jìn)行盤查和登記，貴重物品出門要有相關(guān)部門出具的證明，并接受門衛(wèi)的安全檢查和登記。二是嚴(yán)格管理機(jī)動(dòng)車輛，對摩托車、電動(dòng)車出入校門實(shí)行通行卡管理，沒卡的一律禁止出校門，實(shí)行《摩托車通行卡》管理制度后，今年成功攔截了3起摩托車盜竊案，效果非常好；對教職工和外來送貨的車輛實(shí)行通行證管理，憑保衛(wèi)處制作發(fā)放的車輛通行證出入校園。三是出臺了校園交通安全管理規(guī)定，規(guī)范了校園交通安全秩序。四是加大巡邏力度，24小時(shí)巡查校園的安全，晚上11點(diǎn)后，對校園內(nèi)的閑雜人員進(jìn)行清理，本校學(xué)生回寢，外來人員離校。五是嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)校推銷假冒偽劣商品，詐騙學(xué)生錢財(cái)。六是治理了亂貼廣告的現(xiàn)象，維護(hù)了校園環(huán)境的美觀；七是嚴(yán)厲打擊敵對勢力和非法宗教組織利用新生入學(xué)之機(jī)傳教、拉攏學(xué)生；八是清查登記了校內(nèi)食堂、商戶、租住戶等外來人員的情況，掌握了他們的動(dòng)態(tài)信息。
（六）始終與公安機(jī)關(guān)保持密切的聯(lián)系。工作中遇到困難，我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，能及時(shí)得到洪山街派出所、洪山區(qū)消防大隊(duì)、公安洪山分局人口大隊(duì)的支持與關(guān)心。
三、存在的主要問題
一是學(xué)生寢室的筆記本電腦被盜問題沒有從根本上得到遏制，發(fā)案主要集中在年終最后1個(gè)月，建議對學(xué)生宿舍門口安裝指紋門禁系統(tǒng)；
二是消防安全的壓力巨大，只要聽到救火車的聲音就心驚膽戰(zhàn)，犯職業(yè)病。盡管今年沒有發(fā)生火災(zāi)，但因早期建筑遺留下來的安全隱患難以從根本上整改到位，還有學(xué)生的大功率電器屢收屢有，禁而不止，建議出臺處罰措施。
三是安全綜合治理工作要跳“集體舞“的氣候還未完全形成，靠幾個(gè)主管部門的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同參與與努力。
本年度我繼續(xù)任職于學(xué)校保衛(wèi)處。現(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下:
一、安全宣傳教育工作
1、本學(xué)年保衛(wèi)處協(xié)助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)和應(yīng)對能力。
2、按照教育主管部門的要求，充分利用各種載體，及時(shí)宣傳各類安全教育。
二、消防工作
自20xx年3月消防維保單位進(jìn)駐校園后，已將校園內(nèi)各個(gè)故障點(diǎn)基本修復(fù)到位，目前合同到期，下一步將續(xù)聘消防維保公司，有效保證了消防報(bào)警系統(tǒng)發(fā)揮應(yīng)有作用從而保障住校生生命和財(cái)物安全。
三、加強(qiáng)“三防”建設(shè)
1、人防方面。
①執(zhí)行24小時(shí)值班制度。學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、老師輪流值班。保衛(wèi)處人員24小時(shí)在崗,及時(shí)處理各類事務(wù)和突發(fā)事件。
②加強(qiáng)保安隊(duì)伍的管理和考核。保衛(wèi)處按照教育局要求，每年12月份保衛(wèi)處對全體保安人員進(jìn)行了工作考核并將考核結(jié)果上報(bào)市教育局。
③結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況合理安排人員和工作側(cè)重。在節(jié)假日放假前聯(lián)系交警，維持學(xué)校大門口的交通秩序。
④與各系部就校園安全工作保持常規(guī)性聯(lián)系，與學(xué)生處協(xié)同配合加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
2、物防方面，近幾年,保衛(wèi)處增購了安保器械和電動(dòng)巡邏車。下一步準(zhǔn)備用石球等物防設(shè)施引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入停放處，做到人車分流防止交通事故發(fā)生。
3、技防方面，近期梁處積極聯(lián)系施工單位準(zhǔn)備增加室外攝像探頭，力爭做到校園重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控全覆蓋。
四、工作中存在的問題
工作缺乏創(chuàng)新精神，時(shí)間長了有時(shí)會(huì)有職業(yè)倦怠情緒，不求有功但求無過思想較嚴(yán)重。
五、下一步工作思路
1、繼續(xù)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持技防為主、人防為輔的安全工作理念,不斷優(yōu)化更新技防系統(tǒng)，提高校園安全防范能力。
2、繼續(xù)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇4
在教學(xué)中學(xué)生之間的差異是客觀存在的現(xiàn)象，并表現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面?，F(xiàn)就本班開展的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)取得的成績及不足作如下總結(jié)；并從以下幾方面進(jìn)行了有益的探索。
一、教學(xué)內(nèi)容分層安排
要讓不同的人得到不同的發(fā)展，即不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此在教學(xué)內(nèi)容中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，針對學(xué)生層次，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，對教材內(nèi)容按其重要性及其難易程度劃分為若干層次，即分為：所有學(xué)生都能達(dá)到的“基本層次”，多數(shù)學(xué)生經(jīng)努力后可以達(dá)到的“中等層次”，少數(shù)學(xué)有余力的學(xué)生可以達(dá)到的“較高層次”。對差生適當(dāng)降低教學(xué)起點(diǎn)，要求學(xué)會(huì)最基本最主要的知識，掌握基本方法，會(huì)做基礎(chǔ)題，發(fā)展基本能力；對中等生要求在熟悉熟練上下功夫，發(fā)展綜合能力，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。對優(yōu)等生要求深刻理解，熟練掌握和靈活運(yùn)用知識，啟迪思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展個(gè)性特長。并注意對A層學(xué)生要設(shè)計(jì)一些靈活和難度性較大的問題；對于C層學(xué)生關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的興趣，樹立起學(xué)習(xí)的信心，因此設(shè)計(jì)的問題要簡單，坡度要小，讓他們嘗試到成功感；從畏懼厭煩學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到愿意學(xué)習(xí)上來。啟發(fā)釋疑是分層施教的主要方法和途徑。因此在課堂教學(xué)時(shí)，注意分層設(shè)問激疑，注意對不同層次的學(xué)生提出不同層次的問題，讓學(xué)生都有發(fā)問、回答問題的均等機(jī)會(huì)。
二、學(xué)目標(biāo)分層制訂
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生個(gè)體的差異，注意制訂不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓不同層次的學(xué)生達(dá)到不同的水平。在具體實(shí)施上，我做到給學(xué)生以自由度，也就是由學(xué)生自行決定自己的目標(biāo)，不強(qiáng)制學(xué)生按自己的預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生可要求老師按不同目標(biāo)要求給予檢測，給學(xué)生創(chuàng)造追求最高目標(biāo)的權(quán)利，使學(xué)生始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
三、教學(xué)方法分類指導(dǎo)
在課堂教學(xué)中，我根據(jù)具體情況，分層適時(shí)有效進(jìn)行分類指導(dǎo)。對A層次的學(xué)生，以“放”為主，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，“放”中有“扶”，“扶”在引導(dǎo)深化理解和深入探究上。對B層次的學(xué)生，實(shí)施半“扶”半“放”的策略，在適當(dāng)點(diǎn)撥之后，放手讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，或先讓學(xué)生獨(dú)立看書、思考、探究，在遇到困難時(shí)，我適時(shí)予以指導(dǎo)。并注意既尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)新的空間，使每個(gè)學(xué)生的特長得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)；又注意做到允許學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的策略，上課時(shí)，盡量做到通過自己獨(dú)立思考掌握知識。對C層次的學(xué)生，以“扶”為主，“扶”在引導(dǎo)深化理解知識和指導(dǎo)歸納學(xué)習(xí)方法上。
總之，在實(shí)施分層教學(xué)的過程中，我注意做到了讓不同層次的學(xué)生各得其所，都能獲得不同程度的發(fā)展；每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得“痛快”，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇5
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期總務(wù)處工作借“落實(shí)行風(fēng)評議工作辦人民滿意的教育”這股“東風(fēng)”，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持“安全規(guī)范、清廉高效、分工協(xié)作、主動(dòng)落實(shí)、文明熱情、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、開源節(jié)流、厲行節(jié)約”的三十二字方針，堅(jiān)持行評工作與學(xué)校日常后勤服務(wù)工作相結(jié)合，進(jìn)一步查找、梳理了后勤服務(wù)方面存在的問題，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾和處室整改，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，進(jìn)一步提升了后勤人員工作的積極性、針對性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化了服務(wù)意識，進(jìn)一步提高了服務(wù)水平，形成了優(yōu)良行風(fēng)的長效機(jī)制。具體工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持抓總務(wù)處員工優(yōu)良行風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，徹底根除了臉難看、事難辦、敷衍家長等不良行風(fēng)問題。
總務(wù)處堅(jiān)持每周星期一上午8：10召開員工工作例會(huì)。一是對上一周工作進(jìn)行自我或整體小結(jié)，梳理后勤服務(wù)方面存在的問題，每位員工上交《陽綿中學(xué)總務(wù)處員工一周工作日志》和校園安全責(zé)任人上交《校園安全一日（周）巡查臺帳》；二是對本周工作進(jìn)行安排，共同研究創(chuàng)建和保持優(yōu)良行風(fēng)的辦法和措施；三是結(jié)合行風(fēng)民主評議活動(dòng)的要求，加強(qiáng)思想政治理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高。
在本學(xué)期中，為進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，達(dá)到事事有人管、人人講責(zé)任、級級講制約、事事講落實(shí)的目的，總務(wù)處編印了《陽綿中學(xué)總務(wù)處后勤服務(wù)指南》，全校師生每人發(fā)一冊。后勤服務(wù)指南上公布了后勤各項(xiàng)工作的責(zé)任人，同時(shí)公布了對工作不落實(shí)的舉報(bào)電話。實(shí)踐證明，該項(xiàng)整改措施提高了后勤工作管理效能和服務(wù)質(zhì)量與水平。
二、堅(jiān)持工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作的程序化、規(guī)范化和制度化，進(jìn)一步推進(jìn)了校務(wù)公開制度。
本學(xué)期在工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作方面均嚴(yán)格按照《綿陽市教體局規(guī)范管理直屬學(xué)校工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作實(shí)施辦法》等有關(guān)政府文件精神實(shí)施執(zhí)行。如通慧樓維修改造項(xiàng)目、禮堂音響燈光改造項(xiàng)目、高三學(xué)生公寓堡坎加固項(xiàng)目、籃球場地面改造項(xiàng)目、新增兩間錄播室項(xiàng)目等的一系列招投標(biāo)和在暑假中我校食堂大宗食品原材料（大米、面粉、食用油、豬肉）采購、平房學(xué)生公寓的空氣能熱水器、空調(diào)、鐵床及儲物柜的采購，都嚴(yán)格按照了實(shí)施辦法執(zhí)行。參加現(xiàn)場招投標(biāo)的人員有教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校紀(jì)委書記、工會(huì)委員、民主黨派人員、總務(wù)處人員和教師代表等。對外來維修，必須由學(xué)校相關(guān)工作人員提出申請，填寫《維修派工單》，交領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方能請外來人員進(jìn)行維修，否則不得進(jìn)行結(jié)算；學(xué)校與維修方必須簽訂《維修合同》，嚴(yán)格按照合同辦事，否則不得進(jìn)行結(jié)算。零星采購均貨比三家，由采購小組詢價(jià)比較后負(fù)責(zé)購買，嚴(yán)防貪腐的滋生。通過認(rèn)真落實(shí)以上工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作實(shí)施辦法及細(xì)則，進(jìn)一步落實(shí)了校務(wù)公開制度，進(jìn)一步使學(xué)校工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作程序化、規(guī)范化和制度化，有效地杜絕了商業(yè)賄賂、腐敗或變相腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做到了日清月結(jié)、按章辦事、有錯(cuò)必糾、規(guī)范管理。
在本學(xué)期中，根據(jù)市財(cái)政安排的經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校的實(shí)際收入情況，按照“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，做好了經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)決算和校長的財(cái)務(wù)參謀工作。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，把學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)真正花在刀刃上。
學(xué)校高度重視教育收費(fèi)工作的政策性，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費(fèi)。為切實(shí)做到收費(fèi)工作公開、透明，方便家長及時(shí)了解收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校在各年級特別是在高一新生入學(xué)前，就將入學(xué)報(bào)到應(yīng)繳費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)隨錄取通知書一并寄發(fā)到手，保證學(xué)生及家長及時(shí)明了收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，保證了收費(fèi)行為嚴(yán)格按政策辦事。在此同時(shí)，學(xué)校在財(cái)務(wù)室收費(fèi)處制作了醒目的“教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”公示牌，其上面公示了收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍以及監(jiān)督電話，讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。在收費(fèi)過程中財(cái)務(wù)人員切實(shí)落實(shí)了收費(fèi)政策，達(dá)到了收費(fèi)合規(guī)、合法，順利通過了綿陽市發(fā)改委20xx年的教育收費(fèi)檢查。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算管理，合理使用學(xué)校資金，盡量滿足教學(xué)需求，及時(shí)做好了教育經(jīng)費(fèi)帳，按時(shí)上交了各項(xiàng)報(bào)表，在20xx年市本級財(cái)務(wù)決算工作中，表現(xiàn)突出，被市教體局表彰為先進(jìn)單位。經(jīng)學(xué)校多方努力，從20xx年開始，把教職工的住房公積金匯繳基數(shù)提高到了市財(cái)政局和市教體局核定的績效工資水平（每年43800元）。
綿陽市審計(jì)局[綿審金責(zé)報(bào)〔20xx〕104號文件]審計(jì)報(bào)告中提出的審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校非常重視，黨委書記、校長胡東同志積極組織有關(guān)部門采取措施及時(shí)進(jìn)行了糾正和整改。[詳見綿中〔20xx〕83號《四川省陽綿中學(xué)關(guān)于對胡東同志任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題的整改情況報(bào)告》。]
按照“陽綿中學(xué)‘教育經(jīng)費(fèi)管理年’活動(dòng)實(shí)施方案和工作時(shí)間表”，本學(xué)期總務(wù)處財(cái)務(wù)室結(jié)合上學(xué)期綿陽市審計(jì)局的審計(jì)報(bào)告和《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，財(cái)務(wù)人員認(rèn)真寫出了自查自糾報(bào)告。
四、“調(diào)查摸底用心服務(wù)”——食堂、服務(wù)部學(xué)生問卷調(diào)查工作總結(jié)。
根據(jù)上級相關(guān)部門及學(xué)校的安排，總務(wù)處從20xx年9月下旬進(jìn)入行風(fēng)評議的自查自糾階段。本著強(qiáng)化科學(xué)管理、提升服務(wù)品質(zhì)、提高服務(wù)水平、樹立良好形象、構(gòu)建和諧校園的目的，總務(wù)處于20xx年10月9日在高一、高二各抽取一個(gè)班，針對食堂、服務(wù)部的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、
學(xué)工處工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我們政教處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以豐富多采的活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園道德環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。正面教育學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。
1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過程中堅(jiān)持把學(xué)生視為平等人格的人，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生，保護(hù)他們善良的天性和向上的熱情。對待學(xué)生民主、公正、平等，愛心。不體罰學(xué)生，不侮辱和歧視后進(jìn)生，不急功近利。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期研究德育工作。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任的當(dāng)家作主意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識。進(jìn)一步完善班主任導(dǎo)師制，健全和完善班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級管理業(yè)績與班主任津貼掛鉤引入競爭機(jī)制，通過考核真正做到優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從而提高班主任隊(duì)伍整體水平。
3．明確了德育工作重點(diǎn)。我們面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育、加強(qiáng)法制教育和安全自救教育、加強(qiáng)環(huán)境教育和心理健康教育、加強(qiáng)國情教育和禁煙、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念、誠信觀念、環(huán)保意識以及科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。2月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“班規(guī)班約、校規(guī)校紀(jì)”的再學(xué)習(xí)活動(dòng)；3月份組織學(xué)生參加了“我志愿，我快樂”活動(dòng)；4月份開展了“奠先烈、立壯志”活動(dòng)。
4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，千方百計(jì)消除德育工作“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，形成整體聯(lián)動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極爭取公安、文化、工商等部門的支持，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)和完善了中層以上干部和老師的導(dǎo)護(hù)輪值制、學(xué)生文明監(jiān)督崗制度、班級治保員制度等，提高學(xué)生自我約束和自我管理能力。
5、對各班級的管理情況、班主任的管理水平分年級進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和管理能力。
6、狠抓班級常規(guī)管理，從而加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。主題班會(huì)推陳出新。加強(qiáng)對寄宿生的管理，健全寄宿生臺帳等“軟件”建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“點(diǎn)名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進(jìn)管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點(diǎn)對象檔案。政教處加強(qiáng)了班級常規(guī)管理的考核評比，并出了評比簡報(bào)。
7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，各班主任認(rèn)真研究學(xué)生的個(gè)性心理，尤其是有心理障礙的學(xué)生，循循善誘，防患于未然。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)好并落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣。校醫(yī)室專門就春季衛(wèi)生做了專題講座，宣傳春季防病知識，普及衛(wèi)生常識。3月份參加了環(huán)保局組織的“環(huán)保系列活動(dòng)”
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。繼續(xù)加強(qiáng)對全校學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格按照校園文明規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)程度。組織學(xué)生參加了“市讀書活動(dòng)”，獲得南通市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。黃意婷等20多名學(xué)生獲得個(gè)人先進(jìn)。組織學(xué)生參加“國際科學(xué)與和平周”競賽活動(dòng)（江蘇省級），李小歡獲得特等獎(jiǎng)，周玲燁等3人獲得一等獎(jiǎng)。
9、開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，國家安全和法制教育。參加了啟東市“誠信教育”系列活動(dòng)。
10、繼續(xù)開好德育培訓(xùn)班。加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)教育，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，杜絕各類事故發(fā)生。
11、繼續(xù)實(shí)行由各年級組長負(fù)責(zé)的各年級班主任導(dǎo)護(hù)輪值制度，各年級切實(shí)加強(qiáng)對本年級導(dǎo)護(hù)教師的督導(dǎo)和管理，及時(shí)掌握年級動(dòng)態(tài)，處理偶發(fā)事件。
12、繼續(xù)加強(qiáng)生管工作人員隊(duì)伍建設(shè)，健全生活管理工作臺帳，確保生管工作既富有成效又富有創(chuàng)新。通過生管人員例會(huì)和生管人員勞動(dòng)競賽等方式，加強(qiáng)對生管人員的管理能力培訓(xùn)，提高生管人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，切實(shí)做到管理、服務(wù)育人。
13、繼續(xù)實(shí)行星期一導(dǎo)護(hù)點(diǎn)評制度，由校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委等工作人員進(jìn)行點(diǎn)評，對一周中全校的各個(gè)方面的情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評并督促下周工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
14、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，認(rèn)真抓好法制安全教育。積極搞好“三結(jié)合”教育。利用德育基地，社會(huì)實(shí)踐基地，家長學(xué)校等陣地，強(qiáng)化社會(huì)教育功能，使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育功能得到有機(jī)結(jié)合和充分發(fā)揮。班主任積極配合學(xué)校做好三結(jié)合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動(dòng)計(jì)劃，定期開展各類教育活動(dòng)。
15、圍繞“創(chuàng)三安”，深入開展社會(huì)治安綜合治理工作。通過每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值周講話和開設(shè)專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育。針對學(xué)校門口的家長亂停車現(xiàn)象，政教處專門發(fā)了給學(xué)生家長的一封信，談了學(xué)校對于交通安全的管理舉措，獲得家長的支持。
16、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，健全學(xué)生自我管理機(jī)制，努力提高學(xué)生干部的自我教育、自我管理的能力。加強(qiáng)對外地學(xué)生的管理，做好外地學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)外地學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高外地學(xué)生的自我生活、自我學(xué)習(xí)的能力。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮學(xué)校廣播，板報(bào)、櫥窗，校史館，文化長廊等宣傳輿論工具的功能，通過國旗下講話、班會(huì)、課外興趣活動(dòng)小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項(xiàng)活動(dòng)，寓德育教育于具體的活動(dòng)之中。
18、完善了學(xué)校的《法治建設(shè)》《學(xué)校安全》《健康教育》等臺賬。
19、寒假德育“八個(gè)一”工程進(jìn)行了總結(jié)評比，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的有初一年級的1，4，5，9，10班；初二年級的1，2，5，6，7班；初三年級有3，4，6，11，12。另有單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)生的很多作品送教育局參加市級評比。
20、開學(xué)工作三項(xiàng)大檢查總結(jié)評比：獲得總分獎(jiǎng)的是初一年級的4，5，1，12班；初二年級的1，3，6，11班，初三年級的4，3，6，12班。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇7
一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：
總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”。
1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練，一人發(fā)生意外。
本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來個(gè)性是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，一年來個(gè)性是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把
“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”。
(1)抓不禮貌行為
抓不禮貌行為本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.
(2)抓班會(huì)課質(zhì)量
(抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的.用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性的空間抓養(yǎng)成教育。
（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。
帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。我們在以下幾個(gè)方面做了努力。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作。
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃。
2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。構(gòu)成校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式了。在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)。修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。
3、修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。
加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。舉行系列活動(dòng)，
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活為提高德育效果。
本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開展的大型活動(dòng)狀況如下：開展的大型活動(dòng)狀況如下：
（1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。
（3）舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！
學(xué)工處工作總結(jié) 篇8
20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學(xué)年度第一學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。
一、堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平
工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管班級數(shù)由去年的44個(gè)班級增至48個(gè)班級，學(xué)生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，利用處室例會(huì)，班主任例會(huì)的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。
通過組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認(rèn)識，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感；通過學(xué)習(xí)《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認(rèn)識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實(shí)更新原子有的德育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng)時(shí)新，更加貼近時(shí)代脈膊，貼近學(xué)生實(shí)際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。
二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。
1、堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、學(xué)校、年級組和班委會(huì)的四級值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀(jì)律處分，處分率為0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續(xù)堅(jiān)持“軍訓(xùn)、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實(shí)施，總結(jié)匯報(bào)表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和學(xué)生特點(diǎn)，對有些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強(qiáng)化過程，注重實(shí)效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)?，F(xiàn)這項(xiàng)系列教育活動(dòng)，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三個(gè)一”措施，即“每月召開一次座談會(huì)，一周向班主任匯報(bào)一次，一個(gè)月向政教處遞交一份匯報(bào)材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，還聘進(jìn)了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會(huì)的認(rèn)可。本學(xué)期我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”被評為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權(quán)先進(jìn)個(gè)人。
6、我校作為浦口區(qū)社會(huì)綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學(xué)?！皠?chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗(yàn)收，同時(shí)作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，努力造就隊(duì)伍孵化器
本學(xué)期通過調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強(qiáng)化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)；通過改選出新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群團(tuán)組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調(diào)整值勤隊(duì)伍，增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識、安全意識和紀(jì)律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗(yàn)收不松動(dòng)，拓展育人新平臺
本學(xué)期是學(xué)?！八男羌墶爆F(xiàn)場驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期，事關(guān)驗(yàn)收能否成功的全局?！八男羌墶钡膶W(xué)校需要“四星級”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話、廣播班會(huì)、主題班會(huì)和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，針對中途驗(yàn)收推移，個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時(shí)地進(jìn)行再宣傳和再動(dòng)員，強(qiáng)化“四星級”驗(yàn)收在學(xué)生思想中的認(rèn)同感，使他們明白“細(xì)節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動(dòng)所有人都積極參與到創(chuàng)建的實(shí)際行動(dòng)中，在滕校長的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實(shí)施“創(chuàng)星爭光計(jì)劃”，以此推動(dòng)學(xué)生、班級參與創(chuàng)建的進(jìn)程，兩次召開專題會(huì)議，及時(shí)肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項(xiàng)問題，集中改進(jìn)，各個(gè)擊破。當(dāng)時(shí)很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動(dòng)著為班級出最好的黑板報(bào)，竟相把家中最好看的花帶到學(xué)校裝扮班級，向違紀(jì)違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學(xué)習(xí)、政教處和團(tuán)委承擔(dān)的文藝演出等得到了與會(huì)專家的高度贊揚(yáng)，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點(diǎn)和色彩，大家才是04年感動(dòng)江中的最可愛的人。
五、堅(jiān)持德育科研不松馳，點(diǎn)化德育助推器
德育科研反映出一所學(xué)校德育整體層次的高低，我們在課務(wù)繁重、創(chuàng)建驗(yàn)收，并抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗(yàn)收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的德育交流研討會(huì)，推進(jìn)了學(xué)校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會(huì)上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期很快過去,回顧這一學(xué)期,我們總務(wù)處繼續(xù)貫徹學(xué)?？傮w工作計(jì)劃,本著服務(wù)師生的宗旨,努力為全體師生營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在把本學(xué)期我們總務(wù)處的幾項(xiàng)主要工作向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、校園管理
開學(xué)以來,認(rèn)真負(fù)責(zé)好后勤各條線工作:
一是做好后勤各方面開學(xué)準(zhǔn)備工作;
二是做好綠化管理工作;
三是在寒假期間盡快做好各項(xiàng)維修工作,如各大樓門窗、課桌書廚、學(xué)生宿舍雙人床、鐵衣櫥、水電等的添置維修工作。同時(shí),對有隱患存在的地方我們總務(wù)處經(jīng)常去查看,有問題的全部及時(shí)整改和維修,盡力做到節(jié)約為主;四是認(rèn)真做好文印工作;五是本年度我總務(wù)處認(rèn)真配合校領(lǐng)導(dǎo)和校行政把好新建教育大樓的質(zhì)量檢測和變更關(guān),并認(rèn)真做好弱電布局。由于弱電學(xué)校自行設(shè)計(jì)、自行購置材料,然后請人施工,所以節(jié)約了好幾萬的經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期學(xué)校向鎮(zhèn)政府申請了零星工程及大樓局部室內(nèi)配備的預(yù)算,待工程竣工驗(yàn)收后給予結(jié)算。
二、財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真做好學(xué)校的教育收費(fèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,先申報(bào),待審批后再進(jìn)行收費(fèi),并在校務(wù)公開欄內(nèi)向?qū)W生家長公布,接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督。
認(rèn)真做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作,對于較大支出的項(xiàng)目須經(jīng)校行政討論決定,并由校長審批后再交鎮(zhèn)財(cái)務(wù)結(jié)算中心結(jié)算。
三、校產(chǎn)管理
校產(chǎn)管理是總務(wù)處應(yīng)盡職責(zé),為此,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的總體方針,層層把關(guān),在登記好新增校產(chǎn)的基礎(chǔ)上,對于原有校產(chǎn)均落實(shí)責(zé)任制到各班、各科室,平時(shí)檢查過程中若發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,及時(shí)處理,期末進(jìn)行全面的檢查、清點(diǎn)、維修,該賠償?shù)馁r償。
四、食堂管理
為了確保師生用餐和飲水衛(wèi)生,我們?nèi)w食堂工作人員在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,落實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)細(xì)致的服務(wù)工作,把好進(jìn)菜質(zhì)量關(guān),所有調(diào)料全部到“捷強(qiáng)”去購買。
五、結(jié)束語
回顧這一學(xué)期的工作,我們?nèi)w后勤工作人員均認(rèn)認(rèn)真真工作,并取得了一定的成績,但也存在著很多不足之處。為此,我們總務(wù)處將在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步努力工作,繼續(xù)以后勤為教育第一線服務(wù)的思想為指導(dǎo),自加壓力,爭取把下學(xué)期的后勤工作做得更好。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇10
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了。本學(xué)期秘書處依照學(xué)生會(huì)工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作完成既定任務(wù)并協(xié)助學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
具體工作在以下方面展開：
一：樞紐工作
秘書處屬主席團(tuán)成員，其部門職責(zé)有一定的特殊性，主要負(fù)責(zé)主席團(tuán)與各部的上傳下達(dá)工作，本學(xué)期秘書處已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
二：管理工作
由于學(xué)院學(xué)生會(huì)成立時(shí)間不長，有很多東西尚處在完善階段，本學(xué)期中期秘書處完成了學(xué)生會(huì)章程完善工作，并由本部秘書長主持了該學(xué)期的學(xué)生會(huì)全體大會(huì)，各干事做了會(huì)議總結(jié)。學(xué)生會(huì)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立之后，秘書處將就大會(huì)中提出的問題及在實(shí)際工作中遇到的情況進(jìn)行完善，具體包括例會(huì)制度，各部門職責(zé)明確，學(xué)生會(huì)內(nèi)部評優(yōu)制度，檔案管理工作以及學(xué)生會(huì)定期活動(dòng)等。初定于下學(xué)期開學(xué)后將具體方案交由主席團(tuán)。
三：學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期秘書處沒有單獨(dú)組織學(xué)生活動(dòng)，但配合其他部門完成了他們的工作，并協(xié)助社團(tuán)完成活動(dòng)。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇11
實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放，教師教學(xué)計(jì)劃的收集及教參的配備等，無不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
公開課是教師成長的舞臺，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^這個(gè)舞臺來評價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。
評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅(jiān)持。
在開展公開課的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，如觀看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補(bǔ)缺的好方法，許多平時(shí)沒有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻闹匾暋＿@對我們?nèi)娴恼莆罩R很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅(jiān)持每月一考。
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們在教學(xué)之余，補(bǔ)充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計(jì)收集，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級為單位，召開教育教學(xué)座談會(huì)，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績，查找問題與不足，明確今后工作的目標(biāo)，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計(jì)劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇12
新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這里強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的個(gè)體、自主與有效參與，讓每個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，努力提高他們有效參與度，從而逐漸縮短學(xué)生之間在認(rèn)知領(lǐng)域方面的過大差異，讓不同層次的學(xué)生都能從自己的水平線上得到較好的發(fā)展。
一、目標(biāo)分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能激起參與的興趣。
沒有興趣的強(qiáng)制性教學(xué)，勢必會(huì)扼殺學(xué)生的求知欲望，學(xué)生自然不會(huì)樂學(xué)。只有幫助不同層次的學(xué)生建立具體適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，才能使他們變“被動(dòng)式接受為主動(dòng)式探求”。在閱讀教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生客觀的差異，采取目標(biāo)分層遞進(jìn)的辦法，為不同層次的學(xué)生制訂循序漸進(jìn)的可接受目標(biāo)，可以增強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生獲得成功的信心，激發(fā)他們主動(dòng)參與教學(xué)的興趣。
二、訓(xùn)練分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得參與的機(jī)會(huì)。
基于不同層次的學(xué)生智力因素的差異，學(xué)生接受知識的能力，便有強(qiáng)弱之別。如果對每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練都能同一標(biāo)準(zhǔn)，則勢必強(qiáng)者興趣過剩，弱者畏難掃興。在閱讀教學(xué)中采取分層訓(xùn)練的方法，既有保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本要求的統(tǒng)一尺碼的訓(xùn)練，又有因人而異訓(xùn)練的兼顧，促使不同層次的學(xué)生都有參與訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，激發(fā)興趣，提高整體水平。
三、評論分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)參與的樂趣。
評價(jià)具有導(dǎo)向、激勵(lì)的功能，在閱讀教學(xué)中，學(xué)生參與教學(xué)效果的評價(jià)，是以充分發(fā)揮每個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地激發(fā)每個(gè)人成
功感為前提的，“每個(gè)孩子身上都有金礦脈”。對不同層次的學(xué)生給以不同起點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)評價(jià)照樣能使學(xué)生獲得成功的喜悅，利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，從而保持他們良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)的自信心。
總之訓(xùn)練分層、評價(jià)分層，完全符合“新課標(biāo)”的“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。”的建議，又可以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)時(shí)的某些心理障礙，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，逐步形成學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的最佳心理發(fā)展過程，提高不同層次的學(xué)生課堂教學(xué)的有效參與度，大面積提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇13
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我?？倓?wù)處以區(qū)局教育行政會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況開展工作，努力凸顯“抓安全”、“促服務(wù)”兩個(gè)工作重點(diǎn)，持續(xù)以“做好教育教學(xué)的后勤保障”為中心，充分強(qiáng)化總務(wù)工作后勤先行的特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識，提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升后勤人員素質(zhì)
貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，嚴(yán)格執(zhí)行總務(wù)工作制度。本學(xué)期我們繼續(xù)組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對存在的問題及時(shí)解決，學(xué)校多次組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全法》等法律法規(guī)，并進(jìn)行書面考核和現(xiàn)場檢查;對油印室工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高各種耗材的使用效益;暑期組織相關(guān)人員參加上級的對口培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和各項(xiàng)培訓(xùn)，提高了后勤人員的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，所有后勤人員都能積極主動(dòng)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到工作中來。
二、緊抓常規(guī)，提高后勤工作質(zhì)量
學(xué)校后勤工作瑣碎、繁雜，但牽涉到方方面面，一點(diǎn)不到位都可能影響教師們的工作，孩子們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我?？倓?wù)處把落實(shí)常規(guī)工作視作重中之重，切實(shí)強(qiáng)化后勤工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
1、及時(shí)做好服務(wù)工作
開學(xué)初，我們確保教學(xué)第一線的物品及時(shí)發(fā)放到位，教師辦公用品到位，學(xué)生書本到位，各類教具到位，多媒體設(shè)備檢修到位。本學(xué)期總務(wù)處安排人員定期對課桌凳進(jìn)行檢查、維修，對班級投影機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)，對水電設(shè)施、各種體育器材等進(jìn)行正常檢查及時(shí)維修，以確保教學(xué)工作的正常開展。
食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，一直是我們后勤的工作重點(diǎn)，在工作中我們貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道關(guān)，規(guī)范加工程序，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，并對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn)考核。同時(shí)，我們廣泛聽取師生們的建議，做了大量工作，自查問題，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善伙食質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理
學(xué)?？倓?wù)處能按上級要求進(jìn)行資產(chǎn)登記與報(bào)損，確保資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)賬相一致。在財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象;健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，杜絕學(xué)校資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失;建立健全賠償制度，做到用管結(jié)合;做到開支精打細(xì)算，花小錢辦大事，堅(jiān)決把有限的資金用在刀刃上;努力做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，使學(xué)校各項(xiàng)資產(chǎn)和設(shè)備的利用率最大化。
本學(xué)期，學(xué)校加大了校產(chǎn)教具合理使用的檢查力度，各班繼續(xù)執(zhí)行《班級財(cái)物管理制度》，學(xué)校采取了定期檢查和不定期檢查并舉的措施，促進(jìn)教師們規(guī)范合理地使用校產(chǎn)教具，學(xué)校對損壞情況進(jìn)行了匯總，及時(shí)維修，并根據(jù)實(shí)際情況查問損壞原因，使老師們都負(fù)起責(zé)任來，共同用好、管好學(xué)校財(cái)物。
3、安檢工作常態(tài)化
安全無小事，學(xué)校高度重視安全工作。繼續(xù)完善技防、物防、人防和制度防相結(jié)合的學(xué)校安全防控體系和學(xué)校安全制度建設(shè)，加大定期檢查與突擊檢查的力度。本學(xué)期總務(wù)人員定期對學(xué)校校舍、室外設(shè)施、電器等進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，杜絕一切安全隱患的存在，確保師生的生命安全。我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行做出了努力。
三、注重反思，明確今后努力方向
我校有兩千七百多名學(xué)生，教職員工一百多人，后勤工作千頭萬縷，且都與師生們緊密聯(lián)系在一起，工作量不可謂不重，所以我們經(jīng)常反思，這段時(shí)期我們的工作有沒有不足，是否存在滯后的情況，同事們反映的問題解決了沒有。通過不斷反思，不斷改進(jìn)，我們也明確了今后努力的方向。
1、加強(qiáng)后勤管理的制度化，把各項(xiàng)管理制度進(jìn)行細(xì)化。
2、繼續(xù)加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查力度，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)，做得更細(xì)、更加到位。
3、強(qiáng)化后勤服務(wù)保障意識，提高服務(wù)態(tài)度，力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
4、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，力爭把有限的資金用在刀刃上，用在最該用的地方。
總務(wù)工作是許多工作得以正常開展的前提，事關(guān)重大，本學(xué)期總務(wù)處較好地完成了各項(xiàng)工作，為學(xué)校取得優(yōu)異成績作出了我們的貢獻(xiàn)。下學(xué)期我們將開拓進(jìn)取，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個(gè)新臺階。
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回首這一年的工作，苦中有樂，每每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，想到同事親密無間的情誼，想到我的部門干事們不計(jì)個(gè)人得失，全力幫助我，支持我，想到我的學(xué)生一天一天在進(jìn)步，我倍感欣慰！我總會(huì)告訴自己，大家都在努力，希望，就在眼前！今天，我也用這樣的話勉勵(lì)所有的同事們，學(xué)校是我們的家園，困難終會(huì)解決，我們一起做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我相信，天道酬勤，希望，就在眼前！借此機(jī)會(huì)，我也將這一年我的工作總結(jié)如下，不到之處，敬請諒解！
一、學(xué)工處工作：
（1）全年無重大安全責(zé)任事故，真正做到“平安校園，你我共建”；
（2）心理健康教育和生命安全教育特色德育課程取得優(yōu)異成績，七年級組建專業(yè)心理咨詢室，為學(xué)生搭建良好的溝通平臺；
（3）班主任管理以人為本，簡單時(shí)效，班主任隊(duì)伍建設(shè)注重均衡發(fā)展，努力使班主任在培訓(xùn)中提升工作能力，班級文化建設(shè)、制度建設(shè)等初具成效；
（4）體藝活動(dòng)如體藝節(jié)，新生入學(xué)軍訓(xùn)系列活動(dòng)、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、12.9大合唱、藝術(shù)小人才比賽等，精彩紛呈，許多活動(dòng)被媒體爭相報(bào)道，既具教育意義，又大大提升了學(xué)校的美譽(yù)度和影響力；
（5）我毫無保留地傳授管理經(jīng)驗(yàn)，盡己所能，努力培養(yǎng)學(xué)校的后備干部。
二、班主任工作：
（1）不畏困難，堅(jiān)守崗位，我不斷與學(xué)生談心交流，身體力行，努力熏陶感染學(xué)生，爭做麥田的守望者和心靈的陪伴者；
（2）真抓實(shí)干，切中要害，針對八年級上學(xué)期學(xué)生容易出現(xiàn)的早戀、叛逆等問題，制定嚴(yán)格的班級管理?xiàng)l例，頒布班級公約，實(shí)行大組長負(fù)責(zé)制下的小組管理模式等，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，班風(fēng)純正，學(xué)生精神面貌煥然一新。
三、教學(xué)工作:
（1）認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課，真正向課堂要效率；
（2）注重循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，重視教材的導(dǎo)向作用，努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)探究能力，教授學(xué)生解題方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，教學(xué)效果好。
四、不足之處：
作為學(xué)校的學(xué)工處負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步做好與班主任的溝通交流，帶好隊(duì)伍，規(guī)范寢室管理，多為老師們爭取應(yīng)得的利益；作為班主任，我要虛心學(xué)習(xí)，研究更為高效的班級管理模式，真正起到示范作用；作為學(xué)科教師，還要認(rèn)真研究中考命題規(guī)律，積極撰寫專業(yè)論文，發(fā)揮一名高級教師的引領(lǐng)作用。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了初中部的發(fā)展，構(gòu)成了長鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署，結(jié)合實(shí)際，教務(wù)處在教研組長、備課組長會(huì)上就各學(xué)期工作展開討論，集思廣益，制定初中部教學(xué)、教研組計(jì)劃，計(jì)劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、初一、初二按照上級規(guī)定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，開好必修課，開足活動(dòng)類課程，開好心理教育課等，專課專用，樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。
3、認(rèn)真落實(shí)群眾備課活動(dòng)，及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查狀況，及學(xué)月各年級教學(xué)工作狀況，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng)，備課要求做到三定（定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主，強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項(xiàng)目有所不同，以普檢和抽查相結(jié)合，對教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用，期中和期末，尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期到達(dá)教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
二、開展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。
1、用心開展聽課評課系列活動(dòng)
本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評課制度。開展的聽評活動(dòng)有匯報(bào)課、課改展示課、診斷課，備課組內(nèi)研討課。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。
聽課活動(dòng)的經(jīng)常化、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動(dòng)，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)部在七、八年級繼續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流，對課改的操作模式有了新的認(rèn)識。期初，各年級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了重新的整合，并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度，讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評比結(jié)果，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組合作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了總結(jié)，并出了一期宣傳欄，讓小組長及組員深受鼓舞。
各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動(dòng)，初一年級語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng)，構(gòu)成了基本的教學(xué)模式。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽”，我校李淑貞老師代表初中部參賽，取得了市一等獎(jiǎng)。
三、強(qiáng)化畢業(yè)年級質(zhì)量意識，重過程，重方法。
質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，本期初三、初二參加會(huì)考。在年級組長的具體安排下，初三年級月月進(jìn)行模擬考試，并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析，在假日不補(bǔ)課的狀況下，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃，精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級針對生地會(huì)考，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。
透過全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌，387人參加考試，5A等級達(dá)169人，4A1B等級73人，3A2B等級44人，合計(jì)286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它學(xué)校，排在株洲市的前列。
四、其他工作
1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，語文組組織了規(guī)范字書法比賽，初一年級手抄報(bào)比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽。
2、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得了較好的成績。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽，計(jì)獲得全國一等獎(jiǎng)2人，全國二等獎(jiǎng)3人，全國三等獎(jiǎng)3人，市一等獎(jiǎng)40人，市二等獎(jiǎng)60人，市三等獎(jiǎng)47人。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級工作。
4、組織了教師對小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思。
5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測試。
6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù)。
7、組織了各級各類競賽活動(dòng)。
8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作。
回顧本學(xué)期的工作，雖然做了必須工作，但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇3
一年來，在院黨委行政和張?jiān)洪L的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)和全院教職工的的支持配合下，在保衛(wèi)處全體同志的共同努力下，我們按照年初提出的“堅(jiān)持一個(gè)方針，打造二支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的工作思路，較好地完成了全年的工作任務(wù)。現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
一、基本工作情況
今年以來，共開展安全和消防工作大檢查8次，舉辦消防與安全法制講座各1次。組織消防演練3次，出宣傳板報(bào)2期12塊，廣播安全提示稿件10篇；張貼防盜防騙宣傳畫報(bào)120份；全年盜竊、詐騙案件24起，偵破案件11起（其中：追回電腦4臺、有1臺價(jià)值2萬元，手機(jī)1部、學(xué)生訂報(bào)詐騙現(xiàn)金5000余元、被盜現(xiàn)金1500元、攔截摩托車盜竊案件3起、抓獲盜竊自行車嫌疑人3起），利用視頻監(jiān)控為師生找回丟失錢包和飯卡5起，追回現(xiàn)金2300余元，全年共為師生挽回經(jīng)濟(jì)損失約6萬余元；協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查案件4起；處理一般治安事件10起，調(diào)解矛盾糾紛8起；查處2起嚴(yán)重的猥褻行為；檢查學(xué)生寢室350人次，收繳“熱得快”600余根，其它大功率電器60余件；處理亂發(fā)亂貼廣告人員50人次，收繳廣告宣傳資料4000余份；更換失效滅火器的滅火劑191具；辦理車輛通行證250份、摩托車出入卡500張；辦理畢業(yè)生戶口遷出1050人、新生戶口遷入685人、老師戶口遷入25人；辦理大學(xué)生應(yīng)征入伍和畢業(yè)生就業(yè)需要的政審材料210份；收發(fā)室收發(fā)郵件、包裹和報(bào)刊雜志數(shù)以萬計(jì)無差錯(cuò)。
二、完成的主要工作
（一）重視預(yù)防，落實(shí)安全責(zé)任和防范措施。在治安和消防工作中，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，防打結(jié)合”的方針。工作要求達(dá)到“六到位”：宣傳教育到位、防范措施到位、檢查發(fā)現(xiàn)問題到位、安全隱患整改到位、應(yīng)急與消防演練到位、責(zé)任落實(shí)到位。以打促防，做到預(yù)防、打擊“兩手”抓。在預(yù)防工作中，力求實(shí)現(xiàn)“人防、物防、技防“三者的有機(jī)結(jié)合，始終把人防放在第一位。
（二）著力打造二支隊(duì)伍，全面提高行政管理干部和保安隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
一是重視行政管理干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與提高，要求鉆研安保業(yè)務(wù)，提高防范和偵破案件的能力，著力打造一支會(huì)管理、會(huì)指揮、思路清晰、綜合素質(zhì)高的行管干部隊(duì)伍。
二是在保安隊(duì)伍建設(shè)中，注重“管理、服務(wù)、育人“三結(jié)合，把重教育、抓培養(yǎng)、細(xì)管理作為建強(qiáng)建好保安隊(duì)伍的重要措施，為解決保安隊(duì)伍流動(dòng)性大，教育培訓(xùn)頻繁，進(jìn)入角色慢的問題，我們在崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上又制定了保安崗位工作規(guī)范，對保安崗位實(shí)行規(guī)范化和精細(xì)化管理，解決了保安不會(huì)干、不會(huì)管的問題，崗位規(guī)范的可操作性也提升了保安隊(duì)伍的可執(zhí)行能力。再是通過每周的2次隊(duì)列和1次體能訓(xùn)練，抓隊(duì)伍的作風(fēng)養(yǎng)成，著力打造一支素質(zhì)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的保安隊(duì)伍。
（三）兩大目標(biāo)任務(wù)基本實(shí)現(xiàn)。
一是實(shí)現(xiàn)了減員增效目標(biāo)。通過優(yōu)化工作崗位和合理分工，保安人數(shù)比原來減少了5人，行政管理人員減少了2人，人員減少后，工作標(biāo)準(zhǔn)不降、任務(wù)不減。經(jīng)測算，今年節(jié)約用工成本達(dá)25萬元。
二是實(shí)現(xiàn)了無火災(zāi)無重大安全責(zé)任事故的目標(biāo)。到今天為止，沒有發(fā)生一起火災(zāi)和重大安全責(zé)任事故，確保了校園的平安穩(wěn)定。
（四）各項(xiàng)大的保障任務(wù)完成較好。
一是完成了新生報(bào)到的安全保障工作，在人多、車多、院內(nèi)商業(yè)活動(dòng)競爭激烈，情況復(fù)雜、工作難度大的情況下，我們有力地保證了財(cái)務(wù)收費(fèi)現(xiàn)場的安全秩序和院內(nèi)約1300臺次車輛的進(jìn)出有序，沒有發(fā)生堵車和交通事故現(xiàn)象。
二是完成了畢業(yè)生離校手續(xù)辦理期間的安全保障任務(wù)。
三是完成了寒暑假和重要節(jié)假日擔(dān)負(fù)值班的安全保障任務(wù)；四是完成了自考，英語、計(jì)算機(jī)等級考試的秩序維護(hù)以及試卷的看管、押送等安全保障任務(wù)。五是完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、招聘會(huì)、電影院晚會(huì)、雙威年會(huì)等活動(dòng)的安全保障任務(wù)。
（五）規(guī)范校園安全管理，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。一是嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，對外來人和車輛進(jìn)行盤查和登記，貴重物品出門要有相關(guān)部門出具的證明，并接受門衛(wèi)的安全檢查和登記。二是嚴(yán)格管理機(jī)動(dòng)車輛，對摩托車、電動(dòng)車出入校門實(shí)行通行卡管理，沒卡的一律禁止出校門，實(shí)行《摩托車通行卡》管理制度后，今年成功攔截了3起摩托車盜竊案，效果非常好；對教職工和外來送貨的車輛實(shí)行通行證管理，憑保衛(wèi)處制作發(fā)放的車輛通行證出入校園。三是出臺了校園交通安全管理規(guī)定，規(guī)范了校園交通安全秩序。四是加大巡邏力度，24小時(shí)巡查校園的安全，晚上11點(diǎn)后，對校園內(nèi)的閑雜人員進(jìn)行清理，本校學(xué)生回寢，外來人員離校。五是嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)校推銷假冒偽劣商品，詐騙學(xué)生錢財(cái)。六是治理了亂貼廣告的現(xiàn)象，維護(hù)了校園環(huán)境的美觀；七是嚴(yán)厲打擊敵對勢力和非法宗教組織利用新生入學(xué)之機(jī)傳教、拉攏學(xué)生；八是清查登記了校內(nèi)食堂、商戶、租住戶等外來人員的情況，掌握了他們的動(dòng)態(tài)信息。
（六）始終與公安機(jī)關(guān)保持密切的聯(lián)系。工作中遇到困難，我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，能及時(shí)得到洪山街派出所、洪山區(qū)消防大隊(duì)、公安洪山分局人口大隊(duì)的支持與關(guān)心。
三、存在的主要問題
一是學(xué)生寢室的筆記本電腦被盜問題沒有從根本上得到遏制，發(fā)案主要集中在年終最后1個(gè)月，建議對學(xué)生宿舍門口安裝指紋門禁系統(tǒng)；
二是消防安全的壓力巨大，只要聽到救火車的聲音就心驚膽戰(zhàn)，犯職業(yè)病。盡管今年沒有發(fā)生火災(zāi)，但因早期建筑遺留下來的安全隱患難以從根本上整改到位，還有學(xué)生的大功率電器屢收屢有，禁而不止，建議出臺處罰措施。
三是安全綜合治理工作要跳“集體舞“的氣候還未完全形成，靠幾個(gè)主管部門的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全院師生的共同參與與努力。
本年度我繼續(xù)任職于學(xué)校保衛(wèi)處。現(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下:
一、安全宣傳教育工作
1、本學(xué)年保衛(wèi)處協(xié)助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)和應(yīng)對能力。
2、按照教育主管部門的要求，充分利用各種載體，及時(shí)宣傳各類安全教育。
二、消防工作
自20xx年3月消防維保單位進(jìn)駐校園后，已將校園內(nèi)各個(gè)故障點(diǎn)基本修復(fù)到位，目前合同到期，下一步將續(xù)聘消防維保公司，有效保證了消防報(bào)警系統(tǒng)發(fā)揮應(yīng)有作用從而保障住校生生命和財(cái)物安全。
三、加強(qiáng)“三防”建設(shè)
1、人防方面。
①執(zhí)行24小時(shí)值班制度。學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、老師輪流值班。保衛(wèi)處人員24小時(shí)在崗,及時(shí)處理各類事務(wù)和突發(fā)事件。
②加強(qiáng)保安隊(duì)伍的管理和考核。保衛(wèi)處按照教育局要求，每年12月份保衛(wèi)處對全體保安人員進(jìn)行了工作考核并將考核結(jié)果上報(bào)市教育局。
③結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況合理安排人員和工作側(cè)重。在節(jié)假日放假前聯(lián)系交警，維持學(xué)校大門口的交通秩序。
④與各系部就校園安全工作保持常規(guī)性聯(lián)系，與學(xué)生處協(xié)同配合加強(qiáng)學(xué)生管理工作。
2、物防方面，近幾年,保衛(wèi)處增購了安保器械和電動(dòng)巡邏車。下一步準(zhǔn)備用石球等物防設(shè)施引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入停放處，做到人車分流防止交通事故發(fā)生。
3、技防方面，近期梁處積極聯(lián)系施工單位準(zhǔn)備增加室外攝像探頭，力爭做到校園重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)控全覆蓋。
四、工作中存在的問題
工作缺乏創(chuàng)新精神，時(shí)間長了有時(shí)會(huì)有職業(yè)倦怠情緒，不求有功但求無過思想較嚴(yán)重。
五、下一步工作思路
1、繼續(xù)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持技防為主、人防為輔的安全工作理念,不斷優(yōu)化更新技防系統(tǒng)，提高校園安全防范能力。
2、繼續(xù)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇4
在教學(xué)中學(xué)生之間的差異是客觀存在的現(xiàn)象，并表現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面?，F(xiàn)就本班開展的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)取得的成績及不足作如下總結(jié)；并從以下幾方面進(jìn)行了有益的探索。
一、教學(xué)內(nèi)容分層安排
要讓不同的人得到不同的發(fā)展，即不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此在教學(xué)內(nèi)容中，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，針對學(xué)生層次，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，對教材內(nèi)容按其重要性及其難易程度劃分為若干層次，即分為：所有學(xué)生都能達(dá)到的“基本層次”，多數(shù)學(xué)生經(jīng)努力后可以達(dá)到的“中等層次”，少數(shù)學(xué)有余力的學(xué)生可以達(dá)到的“較高層次”。對差生適當(dāng)降低教學(xué)起點(diǎn)，要求學(xué)會(huì)最基本最主要的知識，掌握基本方法，會(huì)做基礎(chǔ)題，發(fā)展基本能力；對中等生要求在熟悉熟練上下功夫，發(fā)展綜合能力，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。對優(yōu)等生要求深刻理解，熟練掌握和靈活運(yùn)用知識，啟迪思維，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，發(fā)展個(gè)性特長。并注意對A層學(xué)生要設(shè)計(jì)一些靈活和難度性較大的問題；對于C層學(xué)生關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生的興趣，樹立起學(xué)習(xí)的信心，因此設(shè)計(jì)的問題要簡單，坡度要小，讓他們嘗試到成功感；從畏懼厭煩學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到愿意學(xué)習(xí)上來。啟發(fā)釋疑是分層施教的主要方法和途徑。因此在課堂教學(xué)時(shí)，注意分層設(shè)問激疑，注意對不同層次的學(xué)生提出不同層次的問題，讓學(xué)生都有發(fā)問、回答問題的均等機(jī)會(huì)。
二、學(xué)目標(biāo)分層制訂
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生個(gè)體的差異，注意制訂不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓不同層次的學(xué)生達(dá)到不同的水平。在具體實(shí)施上，我做到給學(xué)生以自由度，也就是由學(xué)生自行決定自己的目標(biāo)，不強(qiáng)制學(xué)生按自己的預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生可要求老師按不同目標(biāo)要求給予檢測，給學(xué)生創(chuàng)造追求最高目標(biāo)的權(quán)利，使學(xué)生始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。
三、教學(xué)方法分類指導(dǎo)
在課堂教學(xué)中，我根據(jù)具體情況，分層適時(shí)有效進(jìn)行分類指導(dǎo)。對A層次的學(xué)生，以“放”為主，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，“放”中有“扶”，“扶”在引導(dǎo)深化理解和深入探究上。對B層次的學(xué)生，實(shí)施半“扶”半“放”的策略，在適當(dāng)點(diǎn)撥之后，放手讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，或先讓學(xué)生獨(dú)立看書、思考、探究，在遇到困難時(shí)，我適時(shí)予以指導(dǎo)。并注意既尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)新的空間，使每個(gè)學(xué)生的特長得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)；又注意做到允許學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的策略，上課時(shí)，盡量做到通過自己獨(dú)立思考掌握知識。對C層次的學(xué)生，以“扶”為主，“扶”在引導(dǎo)深化理解知識和指導(dǎo)歸納學(xué)習(xí)方法上。
總之，在實(shí)施分層教學(xué)的過程中，我注意做到了讓不同層次的學(xué)生各得其所，都能獲得不同程度的發(fā)展；每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得“痛快”，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇5
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期總務(wù)處工作借“落實(shí)行風(fēng)評議工作辦人民滿意的教育”這股“東風(fēng)”，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持“安全規(guī)范、清廉高效、分工協(xié)作、主動(dòng)落實(shí)、文明熱情、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、開源節(jié)流、厲行節(jié)約”的三十二字方針，堅(jiān)持行評工作與學(xué)校日常后勤服務(wù)工作相結(jié)合，進(jìn)一步查找、梳理了后勤服務(wù)方面存在的問題，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾和處室整改，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，進(jìn)一步提升了后勤人員工作的積極性、針對性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化了服務(wù)意識，進(jìn)一步提高了服務(wù)水平，形成了優(yōu)良行風(fēng)的長效機(jī)制。具體工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持抓總務(wù)處員工優(yōu)良行風(fēng)建設(shè)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，徹底根除了臉難看、事難辦、敷衍家長等不良行風(fēng)問題。
總務(wù)處堅(jiān)持每周星期一上午8：10召開員工工作例會(huì)。一是對上一周工作進(jìn)行自我或整體小結(jié)，梳理后勤服務(wù)方面存在的問題，每位員工上交《陽綿中學(xué)總務(wù)處員工一周工作日志》和校園安全責(zé)任人上交《校園安全一日（周）巡查臺帳》；二是對本周工作進(jìn)行安排，共同研究創(chuàng)建和保持優(yōu)良行風(fēng)的辦法和措施；三是結(jié)合行風(fēng)民主評議活動(dòng)的要求，加強(qiáng)思想政治理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高。
在本學(xué)期中，為進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，達(dá)到事事有人管、人人講責(zé)任、級級講制約、事事講落實(shí)的目的，總務(wù)處編印了《陽綿中學(xué)總務(wù)處后勤服務(wù)指南》，全校師生每人發(fā)一冊。后勤服務(wù)指南上公布了后勤各項(xiàng)工作的責(zé)任人，同時(shí)公布了對工作不落實(shí)的舉報(bào)電話。實(shí)踐證明，該項(xiàng)整改措施提高了后勤工作管理效能和服務(wù)質(zhì)量與水平。
二、堅(jiān)持工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作的程序化、規(guī)范化和制度化，進(jìn)一步推進(jìn)了校務(wù)公開制度。
本學(xué)期在工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作方面均嚴(yán)格按照《綿陽市教體局規(guī)范管理直屬學(xué)校工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作實(shí)施辦法》等有關(guān)政府文件精神實(shí)施執(zhí)行。如通慧樓維修改造項(xiàng)目、禮堂音響燈光改造項(xiàng)目、高三學(xué)生公寓堡坎加固項(xiàng)目、籃球場地面改造項(xiàng)目、新增兩間錄播室項(xiàng)目等的一系列招投標(biāo)和在暑假中我校食堂大宗食品原材料（大米、面粉、食用油、豬肉）采購、平房學(xué)生公寓的空氣能熱水器、空調(diào)、鐵床及儲物柜的采購，都嚴(yán)格按照了實(shí)施辦法執(zhí)行。參加現(xiàn)場招投標(biāo)的人員有教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校紀(jì)委書記、工會(huì)委員、民主黨派人員、總務(wù)處人員和教師代表等。對外來維修，必須由學(xué)校相關(guān)工作人員提出申請，填寫《維修派工單》，交領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方能請外來人員進(jìn)行維修，否則不得進(jìn)行結(jié)算；學(xué)校與維修方必須簽訂《維修合同》，嚴(yán)格按照合同辦事，否則不得進(jìn)行結(jié)算。零星采購均貨比三家，由采購小組詢價(jià)比較后負(fù)責(zé)購買，嚴(yán)防貪腐的滋生。通過認(rèn)真落實(shí)以上工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作實(shí)施辦法及細(xì)則，進(jìn)一步落實(shí)了校務(wù)公開制度，進(jìn)一步使學(xué)校工程招標(biāo)、基建維修和物質(zhì)采購工作程序化、規(guī)范化和制度化，有效地杜絕了商業(yè)賄賂、腐敗或變相腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做到了日清月結(jié)、按章辦事、有錯(cuò)必糾、規(guī)范管理。
在本學(xué)期中，根據(jù)市財(cái)政安排的經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校的實(shí)際收入情況，按照“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，做好了經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)決算和校長的財(cái)務(wù)參謀工作。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，把學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)真正花在刀刃上。
學(xué)校高度重視教育收費(fèi)工作的政策性，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費(fèi)。為切實(shí)做到收費(fèi)工作公開、透明，方便家長及時(shí)了解收費(fèi)規(guī)定，學(xué)校在各年級特別是在高一新生入學(xué)前，就將入學(xué)報(bào)到應(yīng)繳費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)隨錄取通知書一并寄發(fā)到手，保證學(xué)生及家長及時(shí)明了收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，保證了收費(fèi)行為嚴(yán)格按政策辦事。在此同時(shí)，學(xué)校在財(cái)務(wù)室收費(fèi)處制作了醒目的“教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”公示牌，其上面公示了收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍以及監(jiān)督電話，讓家長、學(xué)生、教師和社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作。在收費(fèi)過程中財(cái)務(wù)人員切實(shí)落實(shí)了收費(fèi)政策，達(dá)到了收費(fèi)合規(guī)、合法，順利通過了綿陽市發(fā)改委20xx年的教育收費(fèi)檢查。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)算管理，合理使用學(xué)校資金，盡量滿足教學(xué)需求，及時(shí)做好了教育經(jīng)費(fèi)帳，按時(shí)上交了各項(xiàng)報(bào)表，在20xx年市本級財(cái)務(wù)決算工作中，表現(xiàn)突出，被市教體局表彰為先進(jìn)單位。經(jīng)學(xué)校多方努力，從20xx年開始，把教職工的住房公積金匯繳基數(shù)提高到了市財(cái)政局和市教體局核定的績效工資水平（每年43800元）。
綿陽市審計(jì)局[綿審金責(zé)報(bào)〔20xx〕104號文件]審計(jì)報(bào)告中提出的審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校非常重視，黨委書記、校長胡東同志積極組織有關(guān)部門采取措施及時(shí)進(jìn)行了糾正和整改。[詳見綿中〔20xx〕83號《四川省陽綿中學(xué)關(guān)于對胡東同志任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題的整改情況報(bào)告》。]
按照“陽綿中學(xué)‘教育經(jīng)費(fèi)管理年’活動(dòng)實(shí)施方案和工作時(shí)間表”，本學(xué)期總務(wù)處財(cái)務(wù)室結(jié)合上學(xué)期綿陽市審計(jì)局的審計(jì)報(bào)告和《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，財(cái)務(wù)人員認(rèn)真寫出了自查自糾報(bào)告。
四、“調(diào)查摸底用心服務(wù)”——食堂、服務(wù)部學(xué)生問卷調(diào)查工作總結(jié)。
根據(jù)上級相關(guān)部門及學(xué)校的安排，總務(wù)處從20xx年9月下旬進(jìn)入行風(fēng)評議的自查自糾階段。本著強(qiáng)化科學(xué)管理、提升服務(wù)品質(zhì)、提高服務(wù)水平、樹立良好形象、構(gòu)建和諧校園的目的，總務(wù)處于20xx年10月9日在高一、高二各抽取一個(gè)班，針對食堂、服務(wù)部的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、
學(xué)工處工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我們政教處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以豐富多采的活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園道德環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。正面教育學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。
1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過程中堅(jiān)持把學(xué)生視為平等人格的人，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生，保護(hù)他們善良的天性和向上的熱情。對待學(xué)生民主、公正、平等，愛心。不體罰學(xué)生，不侮辱和歧視后進(jìn)生，不急功近利。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期研究德育工作。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任的當(dāng)家作主意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識。進(jìn)一步完善班主任導(dǎo)師制，健全和完善班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級管理業(yè)績與班主任津貼掛鉤引入競爭機(jī)制，通過考核真正做到優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從而提高班主任隊(duì)伍整體水平。
3．明確了德育工作重點(diǎn)。我們面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育、加強(qiáng)法制教育和安全自救教育、加強(qiáng)環(huán)境教育和心理健康教育、加強(qiáng)國情教育和禁煙、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念、誠信觀念、環(huán)保意識以及科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。2月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“班規(guī)班約、校規(guī)校紀(jì)”的再學(xué)習(xí)活動(dòng)；3月份組織學(xué)生參加了“我志愿，我快樂”活動(dòng)；4月份開展了“奠先烈、立壯志”活動(dòng)。
4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，千方百計(jì)消除德育工作“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，形成整體聯(lián)動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極爭取公安、文化、工商等部門的支持，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)和完善了中層以上干部和老師的導(dǎo)護(hù)輪值制、學(xué)生文明監(jiān)督崗制度、班級治保員制度等，提高學(xué)生自我約束和自我管理能力。
5、對各班級的管理情況、班主任的管理水平分年級進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和管理能力。
6、狠抓班級常規(guī)管理，從而加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。主題班會(huì)推陳出新。加強(qiáng)對寄宿生的管理，健全寄宿生臺帳等“軟件”建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“點(diǎn)名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進(jìn)管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點(diǎn)對象檔案。政教處加強(qiáng)了班級常規(guī)管理的考核評比，并出了評比簡報(bào)。
7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，各班主任認(rèn)真研究學(xué)生的個(gè)性心理，尤其是有心理障礙的學(xué)生，循循善誘，防患于未然。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)好并落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣。校醫(yī)室專門就春季衛(wèi)生做了專題講座，宣傳春季防病知識，普及衛(wèi)生常識。3月份參加了環(huán)保局組織的“環(huán)保系列活動(dòng)”
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。繼續(xù)加強(qiáng)對全校學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格按照校園文明規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)程度。組織學(xué)生參加了“市讀書活動(dòng)”，獲得南通市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。黃意婷等20多名學(xué)生獲得個(gè)人先進(jìn)。組織學(xué)生參加“國際科學(xué)與和平周”競賽活動(dòng)（江蘇省級），李小歡獲得特等獎(jiǎng)，周玲燁等3人獲得一等獎(jiǎng)。
9、開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，國家安全和法制教育。參加了啟東市“誠信教育”系列活動(dòng)。
10、繼續(xù)開好德育培訓(xùn)班。加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)教育，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，杜絕各類事故發(fā)生。
11、繼續(xù)實(shí)行由各年級組長負(fù)責(zé)的各年級班主任導(dǎo)護(hù)輪值制度，各年級切實(shí)加強(qiáng)對本年級導(dǎo)護(hù)教師的督導(dǎo)和管理，及時(shí)掌握年級動(dòng)態(tài)，處理偶發(fā)事件。
12、繼續(xù)加強(qiáng)生管工作人員隊(duì)伍建設(shè)，健全生活管理工作臺帳，確保生管工作既富有成效又富有創(chuàng)新。通過生管人員例會(huì)和生管人員勞動(dòng)競賽等方式，加強(qiáng)對生管人員的管理能力培訓(xùn)，提高生管人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，切實(shí)做到管理、服務(wù)育人。
13、繼續(xù)實(shí)行星期一導(dǎo)護(hù)點(diǎn)評制度，由校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委等工作人員進(jìn)行點(diǎn)評，對一周中全校的各個(gè)方面的情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評并督促下周工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
14、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，認(rèn)真抓好法制安全教育。積極搞好“三結(jié)合”教育。利用德育基地，社會(huì)實(shí)踐基地，家長學(xué)校等陣地，強(qiáng)化社會(huì)教育功能，使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育功能得到有機(jī)結(jié)合和充分發(fā)揮。班主任積極配合學(xué)校做好三結(jié)合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動(dòng)計(jì)劃，定期開展各類教育活動(dòng)。
15、圍繞“創(chuàng)三安”，深入開展社會(huì)治安綜合治理工作。通過每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值周講話和開設(shè)專題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育。針對學(xué)校門口的家長亂停車現(xiàn)象，政教處專門發(fā)了給學(xué)生家長的一封信，談了學(xué)校對于交通安全的管理舉措，獲得家長的支持。
16、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，健全學(xué)生自我管理機(jī)制，努力提高學(xué)生干部的自我教育、自我管理的能力。加強(qiáng)對外地學(xué)生的管理，做好外地學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)外地學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高外地學(xué)生的自我生活、自我學(xué)習(xí)的能力。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮學(xué)校廣播，板報(bào)、櫥窗，校史館，文化長廊等宣傳輿論工具的功能，通過國旗下講話、班會(huì)、課外興趣活動(dòng)小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項(xiàng)活動(dòng)，寓德育教育于具體的活動(dòng)之中。
18、完善了學(xué)校的《法治建設(shè)》《學(xué)校安全》《健康教育》等臺賬。
19、寒假德育“八個(gè)一”工程進(jìn)行了總結(jié)評比，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的有初一年級的1，4，5，9，10班；初二年級的1，2，5，6，7班；初三年級有3，4，6，11，12。另有單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)生的很多作品送教育局參加市級評比。
20、開學(xué)工作三項(xiàng)大檢查總結(jié)評比：獲得總分獎(jiǎng)的是初一年級的4，5，1，12班；初二年級的1，3，6，11班，初三年級的4，3，6，12班。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇7
一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：
總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來個(gè)性是本學(xué)期以來的工作，能夠概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”。
1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，全故事的發(fā)生，用心開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練，一人發(fā)生意外。
本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來個(gè)性是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，一年來個(gè)性是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把
“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級狀況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”。
(1)抓不禮貌行為
抓不禮貌行為本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，本學(xué)期，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，打架，頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真抓，老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度學(xué)生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí)，加大懲治力度.
(2)抓班會(huì)課質(zhì)量
(抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改善與提高工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的.用心性，也給更多的學(xué)生帶給了展示才華有檢查，既調(diào)動(dòng)了班主任，班委會(huì)的用心性的空間抓養(yǎng)成教育。
（3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。
帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。對學(xué)生的禮貌禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。
(4)抓工作落實(shí)
抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃，有布置，有檢查，每周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，周五大掃除，本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”。
帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作潛力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作潛力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。我們在以下幾個(gè)方面做了努力。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作。
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃。
2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。構(gòu)成校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式了。在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)。修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。
3、修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。
加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。舉行系列活動(dòng)，
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活為提高德育效果。
本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，資料豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開展的大型活動(dòng)狀況如下：開展的大型活動(dòng)狀況如下：
（1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護(hù)的潛力得到明顯的提高。
（3）舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
（4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，的班歌比賽。為全體同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！
學(xué)工處工作總結(jié) 篇8
20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學(xué)年度第一學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。
一、堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平
工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管班級數(shù)由去年的44個(gè)班級增至48個(gè)班級，學(xué)生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，利用處室例會(huì)，班主任例會(huì)的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。
通過組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認(rèn)識，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感；通過學(xué)習(xí)《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認(rèn)識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實(shí)更新原子有的德育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng)時(shí)新，更加貼近時(shí)代脈膊，貼近學(xué)生實(shí)際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。
二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。
1、堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi)、學(xué)校、年級組和班委會(huì)的四級值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀(jì)律處分，處分率為0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續(xù)堅(jiān)持“軍訓(xùn)、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實(shí)施，總結(jié)匯報(bào)表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和學(xué)生特點(diǎn)，對有些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強(qiáng)化過程，注重實(shí)效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)?，F(xiàn)這項(xiàng)系列教育活動(dòng)，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三個(gè)一”措施，即“每月召開一次座談會(huì)，一周向班主任匯報(bào)一次，一個(gè)月向政教處遞交一份匯報(bào)材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，還聘進(jìn)了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會(huì)的認(rèn)可。本學(xué)期我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”被評為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權(quán)先進(jìn)個(gè)人。
6、我校作為浦口區(qū)社會(huì)綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學(xué)?！皠?chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗(yàn)收，同時(shí)作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，努力造就隊(duì)伍孵化器
本學(xué)期通過調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強(qiáng)化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)；通過改選出新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群團(tuán)組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調(diào)整值勤隊(duì)伍，增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識、安全意識和紀(jì)律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗(yàn)收不松動(dòng)，拓展育人新平臺
本學(xué)期是學(xué)?！八男羌墶爆F(xiàn)場驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期，事關(guān)驗(yàn)收能否成功的全局?！八男羌墶钡膶W(xué)校需要“四星級”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話、廣播班會(huì)、主題班會(huì)和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，針對中途驗(yàn)收推移，個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時(shí)地進(jìn)行再宣傳和再動(dòng)員，強(qiáng)化“四星級”驗(yàn)收在學(xué)生思想中的認(rèn)同感，使他們明白“細(xì)節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動(dòng)所有人都積極參與到創(chuàng)建的實(shí)際行動(dòng)中，在滕校長的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實(shí)施“創(chuàng)星爭光計(jì)劃”，以此推動(dòng)學(xué)生、班級參與創(chuàng)建的進(jìn)程，兩次召開專題會(huì)議，及時(shí)肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項(xiàng)問題，集中改進(jìn)，各個(gè)擊破。當(dāng)時(shí)很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動(dòng)著為班級出最好的黑板報(bào)，竟相把家中最好看的花帶到學(xué)校裝扮班級，向違紀(jì)違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學(xué)習(xí)、政教處和團(tuán)委承擔(dān)的文藝演出等得到了與會(huì)專家的高度贊揚(yáng)，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點(diǎn)和色彩，大家才是04年感動(dòng)江中的最可愛的人。
五、堅(jiān)持德育科研不松馳，點(diǎn)化德育助推器
德育科研反映出一所學(xué)校德育整體層次的高低，我們在課務(wù)繁重、創(chuàng)建驗(yàn)收，并抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗(yàn)收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的德育交流研討會(huì)，推進(jìn)了學(xué)校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會(huì)上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期很快過去,回顧這一學(xué)期,我們總務(wù)處繼續(xù)貫徹學(xué)?？傮w工作計(jì)劃,本著服務(wù)師生的宗旨,努力為全體師生營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在把本學(xué)期我們總務(wù)處的幾項(xiàng)主要工作向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、校園管理
開學(xué)以來,認(rèn)真負(fù)責(zé)好后勤各條線工作:
一是做好后勤各方面開學(xué)準(zhǔn)備工作;
二是做好綠化管理工作;
三是在寒假期間盡快做好各項(xiàng)維修工作,如各大樓門窗、課桌書廚、學(xué)生宿舍雙人床、鐵衣櫥、水電等的添置維修工作。同時(shí),對有隱患存在的地方我們總務(wù)處經(jīng)常去查看,有問題的全部及時(shí)整改和維修,盡力做到節(jié)約為主;四是認(rèn)真做好文印工作;五是本年度我總務(wù)處認(rèn)真配合校領(lǐng)導(dǎo)和校行政把好新建教育大樓的質(zhì)量檢測和變更關(guān),并認(rèn)真做好弱電布局。由于弱電學(xué)校自行設(shè)計(jì)、自行購置材料,然后請人施工,所以節(jié)約了好幾萬的經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期學(xué)校向鎮(zhèn)政府申請了零星工程及大樓局部室內(nèi)配備的預(yù)算,待工程竣工驗(yàn)收后給予結(jié)算。
二、財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真做好學(xué)校的教育收費(fèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,先申報(bào),待審批后再進(jìn)行收費(fèi),并在校務(wù)公開欄內(nèi)向?qū)W生家長公布,接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督。
認(rèn)真做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作,對于較大支出的項(xiàng)目須經(jīng)校行政討論決定,并由校長審批后再交鎮(zhèn)財(cái)務(wù)結(jié)算中心結(jié)算。
三、校產(chǎn)管理
校產(chǎn)管理是總務(wù)處應(yīng)盡職責(zé),為此,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的總體方針,層層把關(guān),在登記好新增校產(chǎn)的基礎(chǔ)上,對于原有校產(chǎn)均落實(shí)責(zé)任制到各班、各科室,平時(shí)檢查過程中若發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,及時(shí)處理,期末進(jìn)行全面的檢查、清點(diǎn)、維修,該賠償?shù)馁r償。
四、食堂管理
為了確保師生用餐和飲水衛(wèi)生,我們?nèi)w食堂工作人員在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,落實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)細(xì)致的服務(wù)工作,把好進(jìn)菜質(zhì)量關(guān),所有調(diào)料全部到“捷強(qiáng)”去購買。
五、結(jié)束語
回顧這一學(xué)期的工作,我們?nèi)w后勤工作人員均認(rèn)認(rèn)真真工作,并取得了一定的成績,但也存在著很多不足之處。為此,我們總務(wù)處將在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步努力工作,繼續(xù)以后勤為教育第一線服務(wù)的思想為指導(dǎo),自加壓力,爭取把下學(xué)期的后勤工作做得更好。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇10
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了。本學(xué)期秘書處依照學(xué)生會(huì)工作宗旨及發(fā)展方向，配合學(xué)院工作完成既定任務(wù)并協(xié)助學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，豐富大學(xué)生活。
具體工作在以下方面展開：
一：樞紐工作
秘書處屬主席團(tuán)成員，其部門職責(zé)有一定的特殊性，主要負(fù)責(zé)主席團(tuán)與各部的上傳下達(dá)工作，本學(xué)期秘書處已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行。
二：管理工作
由于學(xué)院學(xué)生會(huì)成立時(shí)間不長，有很多東西尚處在完善階段，本學(xué)期中期秘書處完成了學(xué)生會(huì)章程完善工作，并由本部秘書長主持了該學(xué)期的學(xué)生會(huì)全體大會(huì)，各干事做了會(huì)議總結(jié)。學(xué)生會(huì)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立之后，秘書處將就大會(huì)中提出的問題及在實(shí)際工作中遇到的情況進(jìn)行完善，具體包括例會(huì)制度，各部門職責(zé)明確，學(xué)生會(huì)內(nèi)部評優(yōu)制度，檔案管理工作以及學(xué)生會(huì)定期活動(dòng)等。初定于下學(xué)期開學(xué)后將具體方案交由主席團(tuán)。
三：學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)期秘書處沒有單獨(dú)組織學(xué)生活動(dòng)，但配合其他部門完成了他們的工作，并協(xié)助社團(tuán)完成活動(dòng)。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇11
實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放，教師教學(xué)計(jì)劃的收集及教參的配備等，無不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
公開課是教師成長的舞臺，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^這個(gè)舞臺來評價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。
評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅(jiān)持。
在開展公開課的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，如觀看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補(bǔ)缺的好方法，許多平時(shí)沒有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻闹匾暋＿@對我們?nèi)娴恼莆罩R很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅(jiān)持每月一考。
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們在教學(xué)之余，補(bǔ)充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計(jì)收集，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級為單位，召開教育教學(xué)座談會(huì)，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績，查找問題與不足，明確今后工作的目標(biāo)，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計(jì)劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇12
新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這里強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的個(gè)體、自主與有效參與，讓每個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，努力提高他們有效參與度，從而逐漸縮短學(xué)生之間在認(rèn)知領(lǐng)域方面的過大差異，讓不同層次的學(xué)生都能從自己的水平線上得到較好的發(fā)展。
一、目標(biāo)分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能激起參與的興趣。
沒有興趣的強(qiáng)制性教學(xué)，勢必會(huì)扼殺學(xué)生的求知欲望，學(xué)生自然不會(huì)樂學(xué)。只有幫助不同層次的學(xué)生建立具體適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，才能使他們變“被動(dòng)式接受為主動(dòng)式探求”。在閱讀教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生客觀的差異，采取目標(biāo)分層遞進(jìn)的辦法，為不同層次的學(xué)生制訂循序漸進(jìn)的可接受目標(biāo)，可以增強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生獲得成功的信心，激發(fā)他們主動(dòng)參與教學(xué)的興趣。
二、訓(xùn)練分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得參與的機(jī)會(huì)。
基于不同層次的學(xué)生智力因素的差異，學(xué)生接受知識的能力，便有強(qiáng)弱之別。如果對每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練都能同一標(biāo)準(zhǔn)，則勢必強(qiáng)者興趣過剩，弱者畏難掃興。在閱讀教學(xué)中采取分層訓(xùn)練的方法，既有保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本要求的統(tǒng)一尺碼的訓(xùn)練，又有因人而異訓(xùn)練的兼顧，促使不同層次的學(xué)生都有參與訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，激發(fā)興趣，提高整體水平。
三、評論分層，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)參與的樂趣。
評價(jià)具有導(dǎo)向、激勵(lì)的功能，在閱讀教學(xué)中，學(xué)生參與教學(xué)效果的評價(jià)，是以充分發(fā)揮每個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性，最大限度地激發(fā)每個(gè)人成
功感為前提的，“每個(gè)孩子身上都有金礦脈”。對不同層次的學(xué)生給以不同起點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)評價(jià)照樣能使學(xué)生獲得成功的喜悅，利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，從而保持他們良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)的自信心。
總之訓(xùn)練分層、評價(jià)分層，完全符合“新課標(biāo)”的“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。”的建議，又可以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)時(shí)的某些心理障礙，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，逐步形成學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的最佳心理發(fā)展過程，提高不同層次的學(xué)生課堂教學(xué)的有效參與度，大面積提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。
學(xué)工處工作總結(jié) 篇13
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我?？倓?wù)處以區(qū)局教育行政會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況開展工作，努力凸顯“抓安全”、“促服務(wù)”兩個(gè)工作重點(diǎn)，持續(xù)以“做好教育教學(xué)的后勤保障”為中心，充分強(qiáng)化總務(wù)工作后勤先行的特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識，提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升后勤人員素質(zhì)
貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，嚴(yán)格執(zhí)行總務(wù)工作制度。本學(xué)期我們繼續(xù)組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對存在的問題及時(shí)解決，學(xué)校多次組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全法》等法律法規(guī)，并進(jìn)行書面考核和現(xiàn)場檢查;對油印室工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高各種耗材的使用效益;暑期組織相關(guān)人員參加上級的對口培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和各項(xiàng)培訓(xùn)，提高了后勤人員的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，所有后勤人員都能積極主動(dòng)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到工作中來。
二、緊抓常規(guī)，提高后勤工作質(zhì)量
學(xué)校后勤工作瑣碎、繁雜，但牽涉到方方面面，一點(diǎn)不到位都可能影響教師們的工作，孩子們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我?？倓?wù)處把落實(shí)常規(guī)工作視作重中之重，切實(shí)強(qiáng)化后勤工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
1、及時(shí)做好服務(wù)工作
開學(xué)初，我們確保教學(xué)第一線的物品及時(shí)發(fā)放到位，教師辦公用品到位，學(xué)生書本到位，各類教具到位，多媒體設(shè)備檢修到位。本學(xué)期總務(wù)處安排人員定期對課桌凳進(jìn)行檢查、維修，對班級投影機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)，對水電設(shè)施、各種體育器材等進(jìn)行正常檢查及時(shí)維修，以確保教學(xué)工作的正常開展。
食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，一直是我們后勤的工作重點(diǎn)，在工作中我們貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道關(guān)，規(guī)范加工程序，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，并對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn)考核。同時(shí)，我們廣泛聽取師生們的建議，做了大量工作，自查問題，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善伙食質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理
學(xué)?？倓?wù)處能按上級要求進(jìn)行資產(chǎn)登記與報(bào)損，確保資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)賬相一致。在財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象;健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，杜絕學(xué)校資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失;建立健全賠償制度，做到用管結(jié)合;做到開支精打細(xì)算，花小錢辦大事，堅(jiān)決把有限的資金用在刀刃上;努力做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，使學(xué)校各項(xiàng)資產(chǎn)和設(shè)備的利用率最大化。
本學(xué)期，學(xué)校加大了校產(chǎn)教具合理使用的檢查力度，各班繼續(xù)執(zhí)行《班級財(cái)物管理制度》，學(xué)校采取了定期檢查和不定期檢查并舉的措施，促進(jìn)教師們規(guī)范合理地使用校產(chǎn)教具，學(xué)校對損壞情況進(jìn)行了匯總，及時(shí)維修，并根據(jù)實(shí)際情況查問損壞原因，使老師們都負(fù)起責(zé)任來，共同用好、管好學(xué)校財(cái)物。
3、安檢工作常態(tài)化
安全無小事，學(xué)校高度重視安全工作。繼續(xù)完善技防、物防、人防和制度防相結(jié)合的學(xué)校安全防控體系和學(xué)校安全制度建設(shè)，加大定期檢查與突擊檢查的力度。本學(xué)期總務(wù)人員定期對學(xué)校校舍、室外設(shè)施、電器等進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，杜絕一切安全隱患的存在，確保師生的生命安全。我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行做出了努力。
三、注重反思，明確今后努力方向
我校有兩千七百多名學(xué)生，教職員工一百多人，后勤工作千頭萬縷，且都與師生們緊密聯(lián)系在一起，工作量不可謂不重，所以我們經(jīng)常反思，這段時(shí)期我們的工作有沒有不足，是否存在滯后的情況，同事們反映的問題解決了沒有。通過不斷反思，不斷改進(jìn)，我們也明確了今后努力的方向。
1、加強(qiáng)后勤管理的制度化，把各項(xiàng)管理制度進(jìn)行細(xì)化。
2、繼續(xù)加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查力度，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)，做得更細(xì)、更加到位。
3、強(qiáng)化后勤服務(wù)保障意識，提高服務(wù)態(tài)度，力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
4、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，力爭把有限的資金用在刀刃上，用在最該用的地方。
總務(wù)工作是許多工作得以正常開展的前提，事關(guān)重大，本學(xué)期總務(wù)處較好地完成了各項(xiàng)工作，為學(xué)校取得優(yōu)異成績作出了我們的貢獻(xiàn)。下學(xué)期我們將開拓進(jìn)取，爭取使我校的總務(wù)工作再上一個(gè)新臺階。
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