校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)集錦

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校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
    物價(jià)聲、笑聲此起彼伏,場(chǎng)面溫馨和諧。老師和家長(zhǎng)穿梭于書(shū)本之間
    攤旁,興奮的找尋著自己喜歡的書(shū)籍,學(xué)生們享受著“淘書(shū)”和
    交易的樂(lè)趣。17 日,“小小百家講壇”在 xx 中學(xué)階梯教室開(kāi)講了,這是今
    年讀書(shū)節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過(guò)班級(jí)和級(jí)部?jī)蓪舆x拔,參賽的 10 名選手進(jìn)行了精彩
    的展示。他們都說(shuō)清楚,說(shuō)話(huà)流利,外表大方,舉止得體,贏得了戰(zhàn)斗
    喝彩和掌聲,吸粉無(wú)數(shù),他們也成了“xx 講壇小名家”。本次活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生
    解讀經(jīng)典中的人物和故事,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力
    學(xué)生的語(yǔ)言能力和大膽細(xì)致的素質(zhì)。
    真真切切被滋養(yǎng),收獲閱讀碩果
    4月24日,學(xué)校召開(kāi)第四屆校園讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選出楊毅恒等
    960本書(shū)明星和20個(gè)學(xué)術(shù)類(lèi),例如3級(jí),2級(jí),在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色
    丁浩乾等10名優(yōu)秀班長(zhǎng),劉聞笛等480名學(xué)子家庭,畢吉等30名學(xué)生
    心得獲獎(jiǎng)教師。家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)師生和家長(zhǎng)代表頒獎(jiǎng)。此外,
    學(xué)校還將通過(guò)《求真》校報(bào),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況,包括獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀
    讀書(shū)征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書(shū)明星”代表進(jìn)行選登,借此總結(jié)和大力
    宣傳讀書(shū)節(jié)成果。
    春風(fēng)拂面,書(shū)香撲面而來(lái),桃李連綿,雨花似錦。校園讀書(shū)節(jié)雖已落下帷幕,但讀書(shū)沒(méi)
    有止境。本次讀書(shū)節(jié)不僅營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍,也激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情,
    培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì),而且讓讀書(shū)明理,讀書(shū)求知,讀書(shū)成才成為學(xué)
    校新風(fēng)尚。
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
    一、讀書(shū)活動(dòng)的目的
    在上學(xué)期,老師剛來(lái)我們教語(yǔ)文的時(shí)候,老師就給我們提出了一個(gè)要求——一個(gè)學(xué)期至少讀兩本課外優(yōu)秀書(shū)籍,最好是寫(xiě)上一兩篇的讀書(shū)收獲感言。老師說(shuō),讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍可以幫我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)積累,從而提高我們的語(yǔ)文成績(jī);還有就是可以提高我們的視野,讓我們對(duì)這個(gè)世界有更多的認(rèn)識(shí),能夠?qū)W習(xí)到很多課文上不會(huì)講的知識(shí);還有一點(diǎn)就是可以增加我們的想象力,這樣可以幫助我們寫(xiě)作文的時(shí)候更加得心應(yīng)手。
    二、讀書(shū)活動(dòng)的重要舉措
    除了讓我們自己去購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍讀書(shū)之外,也通過(guò)班級(jí)的班費(fèi),在教室的后面置辦了一個(gè)讀書(shū)角,里面放置了班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍。有百科全書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么,還有童話(huà)故事書(shū)等等。這樣的環(huán)境讓我們班級(jí)同學(xué)有了很好的讀書(shū)習(xí)慣,下課的時(shí)候經(jīng)常聚在后面閱讀書(shū)籍。
    還有就是,老師在上課的時(shí)候,也會(huì)給我們分享一些好聽(tīng)、有用的故事,經(jīng)典的名言警句等等。幫我們理解一些優(yōu)秀的詞句,幫助我們營(yíng)造一個(gè)濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)同學(xué)們?nèi)プx書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
    三、讀書(shū)活動(dòng)的收獲
    在最開(kāi)始的時(shí)候,我更多的是應(yīng)付性的去讀書(shū),一個(gè)學(xué)期就隨便找一兩本書(shū)讀了應(yīng)付老師的任務(wù)。但是隨著閱讀的進(jìn)行,我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了自己的觀點(diǎn)。因?yàn)槲译S著讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行,漸漸陷入讀書(shū)氛圍里面。
    讀書(shū)幫助我知道了許多問(wèn)題的答案,百科全書(shū)和十萬(wàn)個(gè)為什么之類(lèi)的書(shū)籍讓我增加了對(duì)世界的認(rèn)識(shí),讓我更加對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心。還有就是閱讀故事書(shū)的時(shí)候,很好的增加了我的想象力,讓我面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中了問(wèn)題時(shí),能夠更好地發(fā)散思維去思考問(wèn)題。
    目前給我最大的收獲,就是大家在寫(xiě)日記或者考試寫(xiě)作文的不知道怎么寫(xiě)的時(shí)候,我就能利用我從書(shū)里面收集的優(yōu)秀詞句寫(xiě)到作文里面,所以我的日記和作文分總是能得到老師給優(yōu)的評(píng)分。
    總之,班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)我認(rèn)為是非常好的一個(gè)活動(dòng),希望同學(xué)們一定要好好珍惜,千萬(wàn)不能不重視!
     校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
    為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,激發(fā)校園文化氛圍,營(yíng)造校園風(fēng)氣的學(xué)術(shù)氛圍,各個(gè)部門(mén),團(tuán)體和
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束了,在此向?yàn)樽x書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝向在讀書(shū)節(jié)期間取得成績(jī)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!
    我們成功地舉辦了讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式,低、中、高年級(jí)的學(xué)生也寫(xiě)下了厚厚的讀書(shū)筆記;我們開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽從一枚枚設(shè)計(jì)精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中我們仿佛看到同學(xué)們想象的精靈牽著畫(huà)筆在白紙上飛舞;讀書(shū)節(jié)也使我們成為小詩(shī)人、小詩(shī)人和學(xué)生的優(yōu)秀成果,他們能夠閱讀,感受語(yǔ)言文字的魅力
    具體總結(jié)如下:
    1、 深入宣傳,積極動(dòng)員,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍
    二、落實(shí)責(zé)任組織到位確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展為確?!笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)建了教科室、政教處、年級(jí)組、班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)根據(jù)活動(dòng)方案層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)各班制定了任務(wù)明確、措施有力便于操作的活動(dòng)計(jì)劃形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施
    3、 創(chuàng)新活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)而有效的導(dǎo)航
    靈活多樣的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了良好的效果
    (一)開(kāi)展了征文比賽積極開(kāi)展以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)以及師生征文活動(dòng)共收到優(yōu)秀征文80余篇作品質(zhì)量普遍較高
    (二)開(kāi)展了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)明星”評(píng)比通過(guò)班內(nèi)推薦班主任、審查評(píng)選出了23名“讀書(shū)之星”經(jīng)過(guò)調(diào)查、推薦、審查確定了10個(gè)“書(shū)香家庭”經(jīng)過(guò)全面評(píng)比各班書(shū)籍擁有質(zhì)量、閱讀書(shū)籍、參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況評(píng)選出4個(gè)“書(shū)香班級(jí)”
    (三)、開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)主要有:“讀書(shū)與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場(chǎng)童話(huà)續(xù)編、小小故事會(huì)、詞語(yǔ)積累大闖關(guān)、名人名言擂臺(tái)賽、說(shuō)名著比賽通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們互取所長(zhǎng)學(xué)到很多讀書(shū)知識(shí)和方法加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽意識(shí)的自覺(jué)形成
    (4)在書(shū)簽和徽標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)中,我們的熱情很高,作品很多,其中書(shū)簽設(shè)計(jì)個(gè)性很強(qiáng),很多作品都很好。讀書(shū)節(jié)的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)需要進(jìn)一步努力
    四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
    1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”“多讀書(shū)讀好書(shū)對(duì)話(huà)經(jīng)典;開(kāi)眼界長(zhǎng)知識(shí)積淀生命”通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我成為一個(gè)有修養(yǎng)的人
    2它促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
    3、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
    我?!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束但讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚與經(jīng)典為友與博覽同行;;校園要有內(nèi)涵,要有發(fā)展,要有書(shū)香!
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
    “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?!睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,xx中學(xué)舉行了第四屆校園讀書(shū)節(jié),歷時(shí)一個(gè)月,現(xiàn)已落下帷幕。
    時(shí)時(shí)處處聞書(shū)香,營(yíng)造閱讀環(huán)境
    以“讀經(jīng)典潤(rùn)人生”為主題的國(guó)旗下講話(huà),拉開(kāi)了xx中學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)的序幕。在3月20日的升旗儀式上,第一初中家庭委員會(huì)主任戰(zhàn)德珍女士致辭,敦促全體師生和家長(zhǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)。校園里懸掛“我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧”“品讀經(jīng)典,傳承文明;欣賞美文,陶冶情操”等宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。
    此外,每節(jié)課的書(shū)角也進(jìn)一步豐富,讓學(xué)生可以近距離接觸書(shū)籍。每各班級(jí)還發(fā)布了一段以閱讀為主題的墻報(bào)和手寫(xiě)報(bào)紙。學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的閱讀標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生們寫(xiě)的名言名言充斥著教室的每一個(gè)角落,讓校園散發(fā)出濃濃的書(shū)香。
    點(diǎn)點(diǎn)滴滴展創(chuàng)意,享受閱讀精彩
    4月13日,學(xué)校舉辦了第四屆校園讀書(shū)節(jié)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),這是學(xué)校在去年創(chuàng)意的基礎(chǔ)上第二次舉辦?;顒?dòng)中,學(xué)生們?cè)谥付▓?chǎng)地精心布置自己的“書(shū)店”,拉橫幅、登記造冊(cè)、策劃營(yíng)銷(xiāo)……學(xué)生們的推銷(xiāo)手段五花八門(mén),有的推出“大甩賣(mài)”,有的推出“買(mǎi)書(shū)贈(zèng)紀(jì)念品”,還有的流動(dòng)推銷(xiāo)……叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲此起彼伏,場(chǎng)面溫馨融洽。學(xué)生、老師和家長(zhǎng)們穿梭在各個(gè)書(shū)攤旁,興奮的找尋著自己喜歡的書(shū)籍,學(xué)生們享受著“淘書(shū)”和
    交易的樂(lè)趣。17日,“小小百家講壇”在xx中學(xué)階梯教室開(kāi)講了,這是今年讀書(shū)節(jié)的新創(chuàng)意。經(jīng)過(guò)班級(jí)和級(jí)部?jī)蓪舆x拔,參賽的10名選手進(jìn)行了精彩的展示。
    他們個(gè)個(gè)口齒清晰,語(yǔ)言流利,儀表大方,舉止得體,贏得了陣陣喝彩和掌聲,吸粉無(wú)數(shù),他們也成了“xx講壇小名家”。本次活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生解讀經(jīng)典名著中的個(gè)性人物和故事,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,鍛煉提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽細(xì)心的品質(zhì)。
    真真切切被滋養(yǎng),收獲閱讀碩果
    4月24日,學(xué)校召開(kāi)第四屆校園讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。評(píng)選出楊毅恒等960名讀書(shū)明星,初二3班等20個(gè)書(shū)香班級(jí),在圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的丁浩乾等10名優(yōu)秀班長(zhǎng),劉聞笛等480個(gè)書(shū)香家庭,畢吉山等30名讀書(shū)心得獲獎(jiǎng)教師。家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)師生和家長(zhǎng)代表頒獎(jiǎng)。
    此外,學(xué)校還將通過(guò)《求真》校報(bào),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況,包括獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀讀書(shū)征文、“小小百家講壇”講稿和“讀書(shū)明星”代表進(jìn)行選登,借此總結(jié)和大力宣傳讀書(shū)節(jié)成果。
    春風(fēng)拂面,書(shū)香撲面而來(lái),桃李連綿,雨花似錦。校園讀書(shū)節(jié)雖然落下帷幕,但讀書(shū)沒(méi)有盡頭。本屆讀書(shū)節(jié)不僅營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)了師生良好的閱讀品質(zhì),而且讓讀書(shū)明理,讀書(shū)求知,讀書(shū)成才成為學(xué)校新風(fēng)尚。
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
    為充分發(fā)揮圖書(shū)館功能,提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng),豐富群眾文化生活,區(qū)圖書(shū)館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書(shū)香,提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)。為期一個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全局干部、職工的共同努力,取得了近萬(wàn)名群眾參與的驕人業(yè)績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
    一、基本情況
    20xx年XX區(qū)第一屆“品味書(shū)香,提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦,區(qū)圖書(shū)館承辦。讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容主要有:“品味書(shū)香,提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨雙擁文藝演出活動(dòng)、送書(shū)送證進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)、“我們的讀書(shū)節(jié)”大型讀書(shū)征文活動(dòng)、“做文明市民,上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)、優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片展活動(dòng)、面向市民大型廣場(chǎng)免費(fèi)辦理借書(shū)證活動(dòng)、“我們的讀書(shū)節(jié)”大型宣傳活動(dòng)、送書(shū)送證進(jìn)工廠活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)閉幕式暨讀書(shū)征文頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。在我區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)期間,社區(qū)還開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
    二、取得成果
    (一)“品味書(shū)香,提升素養(yǎng)”首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨雙擁文藝演出營(yíng)造良好的讀書(shū)活動(dòng)氛圍
    組織開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,4月x日,第16個(gè)“世界讀書(shū)日”。當(dāng)天上午,幸福廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂(lè)飄香》,XX區(qū)首屆“品味書(shū)香.和諧發(fā)展”讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)序幕。本次開(kāi)幕式上,XX區(qū)圖書(shū)館以抓住紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立XX周年為契機(jī),積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國(guó)情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)XX區(qū)圖書(shū)館還設(shè)置了圖書(shū)館免費(fèi)辦證臺(tái)及“農(nóng)家書(shū)屋”政策咨詢(xún)臺(tái),吸引了近千名市民前來(lái)咨詢(xún)、辦證。
    (二)組織動(dòng)員工作充分,社區(qū)參與熱情高
    在讀書(shū)節(jié)期間,以社區(qū)“農(nóng)家書(shū)屋”黨員閱覽室、XX中學(xué)圖書(shū)室為主要陣地,充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋、學(xué)校圖書(shū)室作用,集中開(kāi)展形式多樣的群眾性讀書(shū)活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大居民群眾自覺(jué)參與到瑞南讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái),在社區(qū)掀起人人要讀書(shū)、人人參與讀書(shū)的熱潮。并特邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)社區(qū)開(kāi)展科普知識(shí)大論壇講座,引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立科學(xué)讀書(shū),健康生活意識(shí),從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。
    (三)媒體關(guān)注,宣傳密度大
    在首屆“品味書(shū)香,提升素養(yǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間,每次活動(dòng)我們都邀請(qǐng)了市主要媒體參加,為讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí),在區(qū)政府、區(qū)圖書(shū)館、區(qū)文化館附近懸掛讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    三、存在問(wèn)題
    此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,各項(xiàng)活動(dòng)雖然都開(kāi)展了,但有個(gè)別活動(dòng)做得不細(xì),各項(xiàng)活動(dòng)也不能全部上媒體報(bào)道。下一步,明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書(shū)節(jié)的宣傳力度,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
    在舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)的日子里,我們學(xué)校舉辦了以“與好書(shū)為伴,和文明牽手”為主題的第三屆讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)的時(shí)間總是匆匆忙忙的。為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)今天將在這里閉幕。讓我們簡(jiǎn)單回顧一下閱讀的收獲。
    一個(gè)多月來(lái),全體教師高度重視,全體學(xué)生踴躍參加。圖書(shū)館、美術(shù)組、英語(yǔ)組、語(yǔ)文組通力配合,舉辦豐富多彩的活動(dòng),以競(jìng)賽促活動(dòng),以活動(dòng)促讀書(shū),營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍。
    學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)置了100多本圖書(shū),舉行了“圖書(shū)漂流”活動(dòng),同學(xué)們?cè)趫D書(shū)的“漂流”中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),考驗(yàn)了誠(chéng)信。英語(yǔ)組舉行了閱讀競(jìng)賽活動(dòng);美術(shù)組在三至五年級(jí)開(kāi)展了“我為課文畫(huà)插圖”活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀作品并展出;三四年級(jí)開(kāi)展的“巧手制作小書(shū)簽”活動(dòng)也有聲有色,獲獎(jiǎng)作品都展示在中廳。各年級(jí)共評(píng)出了“讀書(shū)明星”155名。
    綜合參與活動(dòng)的熱情和成效,有14個(gè)班級(jí)還被評(píng)為“讀書(shū)節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”。
    各年段各班在老師的精心組織下,把語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽與讀書(shū)節(jié)緊密結(jié)合,開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),涌現(xiàn)出一批熱愛(ài)讀書(shū)的積極分子。
    一年級(jí)240名學(xué)生在讀書(shū)會(huì)和講故事比賽中成績(jī)優(yōu)異,獲獎(jiǎng);二年級(jí)開(kāi)展了“好故事伴我成長(zhǎng)”故事比賽,有30名同學(xué)獲得
    一、二、三等獎(jiǎng)。二(6)班的z同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,他不但閱讀歷史書(shū)籍,還喜歡偵探**,知識(shí)面廣,從閱讀中感受快樂(lè),更令人驚嘆的是,他雖然只讀二年級(jí),但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻**的創(chuàng)作。
    三年級(jí)組織開(kāi)展了“春之歌”讀書(shū)主題隊(duì)會(huì),各班積極排練,節(jié)目豐富。特別是三年(3)班的同學(xué)更是熱情高漲,同學(xué)們自己收集資料,自編自導(dǎo),在精彩的活動(dòng)中感受春天的美好,在活動(dòng)中得到了鍛煉;三年(5)班的z讀書(shū)的積極性特別高,他不但堅(jiān)持天天閱讀,還自覺(jué)地寫(xiě)了25篇讀書(shū)筆記,并且畫(huà)上了插圖;四年級(jí)也開(kāi)展“春之韻”詩(shī)文誦讀會(huì),同學(xué)們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放聲朗誦,盡情地感受春天的生機(jī),感悟語(yǔ)言的魅力。
    五年級(jí)的活動(dòng)最令人矚目。在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之前,年段老師就準(zhǔn)備了240條的謎語(yǔ),貼在各班教室走廊上,組織開(kāi)展“讀好書(shū),猜謎語(yǔ)”的活動(dòng),同學(xué)們的積極性很高,大部分謎底都被同學(xué)猜中,活動(dòng)效果好。這個(gè)年級(jí)還開(kāi)展了“好書(shū)交換1+1>2”活動(dòng),組織了年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極投入好書(shū)漂流活動(dòng)。
    在年級(jí)的詩(shī)歌誦讀會(huì)上,五年(1)班集體誦讀的詩(shī)歌《書(shū)》是由本班的王暨非同學(xué)創(chuàng)作的。據(jù)老師說(shuō),她的詩(shī)風(fēng)格流暢,充滿(mǎn)感情。可見(jiàn)她在語(yǔ)言方面有著豐富的積淀。
    四五年級(jí)還聯(lián)合舉行了“迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng)”演講比賽,綜合老師和學(xué)生的打分,最后評(píng)出了5名一等獎(jiǎng),6名二等獎(jiǎng)。四年級(jí)以上的同學(xué)還參加了“激情奧運(yùn),陽(yáng)光校園”的讀書(shū)征文活動(dòng)。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽?
    冰心”杯全國(guó)青少年寫(xiě)作大賽,優(yōu)秀稿件上送省市參加評(píng)選。
    六年級(jí)的同學(xué)雖然功課比較緊張,但是也不甘示弱,各班開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀擂臺(tái)賽”,讀書(shū)筆記展示會(huì),取得了明顯的效果,促進(jìn)了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。
    號(hào)召學(xué)生讀好書(shū),老師帶頭做表率。在讀書(shū)節(jié)期間,全校老師也積極投入“讀好書(shū)”“讀名著”“讀原著”的活動(dòng),全體老師寫(xiě)了讀書(shū)體會(huì)和收獲,優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報(bào)》上。
    回顧第三屆讀書(shū)節(jié)的過(guò)程,我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如,因?yàn)榛顒?dòng)的項(xiàng)目過(guò)多,時(shí)間太短,很多讀書(shū)的成果還來(lái)不及展示,同學(xué)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例無(wú)法及時(shí)地在集體中推廣宣傳;有的班級(jí)參與不夠廣泛,有的班級(jí)在選書(shū)、篩選上缺乏指導(dǎo),使孩子的閱讀更加盲目。
    我記得有人說(shuō)過(guò):對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),能夠熱愛(ài)閱讀并懂得如何閱讀是最大的財(cái)富。同學(xué)們,我們致力于做一個(gè)文明的人,做一個(gè)與眾不同的人。我們不得不讀書(shū),別無(wú)選擇。
    第三個(gè)閱讀日已經(jīng)結(jié)束,但是我們的閱讀活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為我們生活中不可缺少的一部分,那么,你就可以準(zhǔn)備好收獲成功,收獲你的人生。
    市教育局副局長(zhǎng)任勇寫(xiě)道:書(shū)有自己的生命,書(shū)有自己的階梯。生命是有限的,知識(shí)是無(wú)限的。
    書(shū)是文明的使者,是生活的大學(xué),是知識(shí)的大廈,是進(jìn)步的階梯。所以,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7
    我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間,讓全體師生感受最深的,還是引用普希金說(shuō)過(guò)的“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。
    我校20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),為了更好地為營(yíng)造了濃厚的校園書(shū)香氛圍,我們倡導(dǎo)樹(shù)立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開(kāi)展師生共讀、親子共讀、活動(dòng)促讀書(shū)等一系列豐富多彩而卓有成效讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成??梢钥隙ǖ氖牵顒?dòng)對(duì)上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光里;通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng),使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階。
    活動(dòng)至6月7日閉幕式止,我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次,年級(jí)組、班級(jí)活動(dòng)33次,市級(jí)活動(dòng)6次,區(qū)級(jí)活動(dòng)1次。師生參與率為100%,共有358人次在校、區(qū)、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))?,F(xiàn)將我校20xx年主題為“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織部署有力
    為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,唐從彥校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,委托語(yǔ)文科組設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃,全體教師共同參與。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度、方案、倡議書(shū)等措施。由語(yǔ)文科組牽頭,教務(wù)處、德育處、年級(jí)組主抓落實(shí),班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門(mén)分工協(xié)作,各司其職,使得校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展落實(shí),全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。
    二、精心策劃,展示讀書(shū)成果
    讀書(shū)節(jié)活動(dòng)4月13日通過(guò)計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,4月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)?;顒?dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書(shū)和展示讀書(shū)成果的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚。
    (一)全校性活動(dòng)
    職責(zé)處:語(yǔ)文科組、質(zhì)量室、德育處
    1、教師“讀書(shū)論壇”——4月22日首場(chǎng)大型讀書(shū)活動(dòng)。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書(shū)籍,全員參與學(xué)校教師“讀書(shū)論壇”,評(píng)選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書(shū)行動(dòng),為學(xué)生做出表率。
    2、大型學(xué)生讀書(shū)展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開(kāi)展。每班級(jí)均派出實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,參賽者可選講童話(huà)故事或者美文朗誦,優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。
    特等獎(jiǎng)由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊(duì)伍獲得,其他班級(jí)分獲一、二等獎(jiǎng)。
    3、家庭“親子閱讀”——倡議家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),交流讀書(shū)體會(huì),合作做A3紙“讀書(shū)手抄報(bào)”參評(píng)。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV,獲獎(jiǎng)家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會(huì)。
    上交作品327份,組委會(huì)評(píng)出一(2)吳文喆同學(xué)等120戶(hù)家庭獲獎(jiǎng)。
    (二)年級(jí)活動(dòng)
    責(zé)任人:級(jí)組長(zhǎng)
    各年級(jí)自選活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間,上報(bào)“讀書(shū)節(jié)”籌委會(huì),做好錄像、拍照、宣傳報(bào)道工作。各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際,舉行一分鐘演講、故事會(huì)、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動(dòng),并組織孩子們進(jìn)行興趣書(shū)籍的閱讀。
    (三)班級(jí)活動(dòng)
    責(zé)任人:班主任
    1、書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。各班布置班級(jí)圖書(shū)角,充實(shí)圖書(shū)(按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求),取一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書(shū)角旁。選好圖書(shū)管理員、健全班級(jí)圖書(shū)管理制度張貼于圖書(shū)角旁。4月26日檢查。
    優(yōu)秀班級(jí):一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
    2、與開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館聯(lián)系,班級(jí)利用下午時(shí)間,到圖書(shū)館看書(shū)或者充分利用學(xué)校圖書(shū)館。班級(jí)活動(dòng)時(shí)間上報(bào),做好錄像、拍照、宣傳報(bào)道工作;評(píng)選3名班級(jí)閱讀之星上報(bào)學(xué)校表彰。
    三、挑戰(zhàn)自我,參與校外比賽
    隨著區(qū)級(jí)、市級(jí)讀書(shū)月活動(dòng)如火如荼的展開(kāi),我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐,展示讀書(shū)成果。其中我們組隊(duì)參加了中山市圖書(shū)館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書(shū)”征文賽和開(kāi)發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
    師生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,捷報(bào)頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹(shù)志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出,奪得全市僅16個(gè)中的四個(gè)決賽名額,并獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二年級(jí)的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍,進(jìn)入僅有的20個(gè)決賽名額,獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    四、收獲良多,享受和諧悅讀
    豐富的活動(dòng)中,師生收獲甚豐。大家在書(shū)海中遨游,與好書(shū)相伴,沉淀知識(shí)的底蘊(yùn),為自己的未來(lái)奠基。師生在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,收獲至少有以下幾點(diǎn):
    1、品讀好書(shū),與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)了人生的羽翼!
    2、捐獻(xiàn)好書(shū),創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書(shū),建立好書(shū)交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級(jí)圖書(shū)角,定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),交流讀書(shū)心得,營(yíng)造書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園。
    3、與家人共讀,享受和諧的。與家人共讀一本好書(shū),加強(qiáng)與家人的溝通,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
    校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8
    為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。各科室、組、班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營(yíng)造了書(shū)香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束了,在此,向?yàn)樽x書(shū)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝,向在讀書(shū)節(jié)期間取得成績(jī)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀!
    我們成功地舉辦了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,低中高年級(jí)的同學(xué)還寫(xiě)下了厚厚的讀書(shū)筆記;我們開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽,從一枚枚設(shè)計(jì)精美、寓意深刻的節(jié)徽作品中,我們仿佛看到同學(xué)們想象的精靈牽著畫(huà)筆在白紙上飛舞;讀書(shū)節(jié),也讓我們成了小詩(shī)人、小作家,我們舞弄筆墨,寫(xiě)出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章,有的還設(shè)計(jì)了精致而富有詩(shī)意的書(shū)簽,讓大家領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果,感受到語(yǔ)言文字的魅力。
    具體總結(jié)如下:
    一、深入宣傳,積極動(dòng)員,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
    二、落實(shí)責(zé)任,組織到位,確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。 為確?!笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了教科室、政教處、年級(jí)組、班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
    三、創(chuàng)新活動(dòng),扎實(shí)有效,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
    學(xué)校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
    (一)開(kāi)展了征文比賽。積極開(kāi)展以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)以及師生征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文80余篇,作品質(zhì)量普遍較高。
    (二)開(kāi)展了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)明星”評(píng)比。通過(guò)班內(nèi)推薦,班主任、審查,評(píng)選出了23名“讀書(shū)之星”,經(jīng)過(guò)調(diào)查、推薦、審查確定了10個(gè)“書(shū)香家庭”,經(jīng)過(guò)全面評(píng)比各班書(shū)籍擁有質(zhì)量、閱讀書(shū)籍、參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況,評(píng)選出4個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。
    (三)開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。主要有:“讀書(shū)與人生”朗讀比賽、現(xiàn)場(chǎng)童話(huà)續(xù)編、小小故事會(huì)、詞語(yǔ)積累大闖關(guān)、名人名言擂臺(tái)賽、說(shuō)名著比賽。通過(guò)這些活動(dòng),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到很多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽意識(shí)的自覺(jué)形成。
    (四)開(kāi)展了書(shū)簽、徽標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)?;顒?dòng)中大家的積極性很高,作品數(shù)量較多。其中,書(shū)簽設(shè)計(jì)個(gè)性很強(qiáng),好作品較多;讀書(shū)節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)有待我們進(jìn)一步努力。
    四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
    1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)?!耙粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)話(huà)經(jīng)典;開(kāi)眼界,長(zhǎng)知識(shí), 積淀生命”,通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
    2、促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
    3、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
    我校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤=窈?,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與經(jīng)典為友,與博覽同行;在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。
    同學(xué)們,在今后的日子里,我們不僅要讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,還要讓書(shū)香飄向家庭,飄向社會(huì),讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!
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