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法制教育活動方案(篇1)
石橋第一小學南校區(qū)法制教育實施方案
一、指導思想：
把依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學工作中，做到依法治教，努力實現由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，以教育部及各級關于加強學校法制教育工作文件精神為指針。
二、目標與任務：
1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學生掌握應當懂得的基本法律常識，明確公民的基本權利和義務，明確法律法規(guī)與道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學生從小養(yǎng)成自覺地學法、用法、守法、**的良好品質。
2、為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。
三、具體措施和實施辦法：
1、領導機構：
校長：陳亞軍
2、學習內容：
①行為規(guī)范教育。
本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。
②法律常識教育。
對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。讓學生清楚地知道自己的法律義務、責任和權利。
③ 遵守法律、法規(guī)和社會公德。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
④樹立自尊、自律、自強意識。
讓學生懂得自尊、自律、自強的意義。自尊是指你應該尊重自己，不允許別人侮辱自己，你不必向別人磕頭；自律就是要管好自己，自強就是要有一種自強不息的態(tài)度。
⑤ 增強辨別是非和自我保護的能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。
3、把法制教育納入教學計劃。
要把法制教育納入教學計劃，落實好計劃、教材、課時、師資和考試。同時，要把法制教育與思想政制教育相結合；條文灌輸與形象教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；面上教育與重點教育相結合。
組織生動多樣的法制教育活動，提高學生學習法律的積極性。
4每學期的第九周被指定為法律教育周。
① 請鎮(zhèn)上派出所的工作人員上法制教育班。
②、學生通過聽法制教育課，
一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。
③ 每班班主任應在課堂活動周對學生進行法制教育活動。
④ 每學期定期出版兩期法律墻報，定期張貼法律**。
⑤、結合法制教育內容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。
5、把法制教育納入班級管理。
①、面向全體學生，制定各種條例。
②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。
③ 違法亂紀的學生不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊的評比。
④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。
⑤ 利用升旗儀式上的國旗下講話，對學生進行法制教育。
石橋鎮(zhèn)第一小學南校區(qū)
2017年9月1日
法制教育活動方案(篇2)
“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案
哈業(yè)胡同中心校
為貫徹全國人大常委會《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》和黨**、國務院**的《**宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》的總體要求，為貫徹落實自治區(qū)關工委、教育廳、司法廳、綜治辦、婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的〔2012〕第7號文件精神，根據九原區(qū)教育局《“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案》，根據我校實際情況，推進“依法治?！薄皠?chuàng)建校園法制文化”，為學校改革、發(fā)展創(chuàng)設良好的法制環(huán)境，特制定全我校青少年普法教育活動實施方案，具體如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，深刻認識開展青少年法制宣傳教育是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)**人的需要，是經濟與社會發(fā)展和進步的需要，是維護社會穩(wěn)定、構建社會主義和諧社會，實現民族偉大復興的需要，是學校內涵發(fā)展穩(wěn)定進步的需要。
二、組織機構
組長：哈業(yè)胡同中心學校黨支部書記宋貴琴
馬軍明哈業(yè)胡同中心校校長
副組長：楊忠副校長
劉瑞峰副校長
成員：蔚海德育主任
王慧大隊輔導員
倪鳳仙教務主任
溫二根教務副主任
高云龍總務主任
李永飛辦公室主任
三、目標與任務
根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制權威，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業(yè)的發(fā)展，為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。
我?！胺蛇M學?！被顒拥闹饕蝿眨阂皇墙Y合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依***，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
四、活動時間、內容及步驟
提高依法決策、依法行政、依法育人的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保**》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、**中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展依法治國。
以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進依法治教進程。
（1） 宣傳啟動階段（2012年3-10月）
我校將充分利用國旗下講話、宣傳欄、廣播站、主題班隊會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，組織好在9-10月開展的“法紀教育月”活動，并以此為“關愛明天，普法先行”青少年普法教育的啟動。同時，認真做好“六個一”活動：一堂法制班會、一期法制板報、一堂法制輔導課、一次法紀教育報評、一次法制故事演講比賽、一次模擬法庭。
（2） 活動實施階段（2012年10月至2013年6月）
有針對性地對學生開展法制宣傳教育，根據小學階段學生的接受能力、理解能力，普法主要針對3—6年級學生進行，采取課堂、主題活動、專題講座、知識競賽等豐富多彩的形式讓學生有所收獲，全面推動 “關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。
1．積極創(chuàng)建“法制文化進校園”和示范點，依托周邊派出所、交警支隊等友鄰單位進行法制專題教育活動，談及學生自身相關的法律知識。
2利用綜合實踐活動，開展小法律問題研究。
（1）調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權益法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保**》等。
（2）自主研究、了解法律。在學生初步了解國家現有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制手抄報、調查報告等。
（3）學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4） 開展學法用法知識競賽。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
2積極開展法律知識普及活動。組織學生利用課余時間，閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》、**普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會。堅持課堂教學與其他靈活形式相結合。
全面組織落實“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。
三。積極開展法律經驗教育活動。組織開展師生法制演講、辯論、攝影、征文、模擬法庭等，并積極組織學生參加全國活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動。
4我們要堅持以學生為主體的原則，把它與照顧教師和家長結合起來。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保**》等相關法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔茫环矫孀尲议L接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。
(三)活動總結階段（2013年6月-12月）
1．健全制度，完善機制。通過本次活動，我校將逐步建立健全學校法制教育制度，進一步完善法制教育工作長效機制，堅持不懈地開展法制教育活動，促進學校健康和諧發(fā)展。
2．樹立典型，深入開展。在活動中，要及時發(fā)現典型案例，培育典型案例，樹立典型案例，推廣總結典型經驗，帶動學校整個普法工作。
三。努力創(chuàng)建全國和自治區(qū)青少年普法教育先進單位。
總之，我們學校一定會做好這次普法活動，為每個孩子的明天而努力。
哈業(yè)胡同中心校
2012年10月9日
法制教育活動方案(篇3)
永昌市第三小學五年級法律教育專業(yè)
一、指導思想
為全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，培養(yǎng)和造就社會主義 “四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
二、 活動具體要求
1、加強領導，認真落實。五年級要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧校園建設”的活動主題，結合各班實際，精心組織，認真落實，切實組織六年級學生開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各班要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育活動，為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各班要精心策劃、精心組織，確保法制宣傳月的有效性。
4法律教育要有機地滲透到學科教學中，特別是班會課中，對學生進行法律教育。
5、利用廣播、學習園地、國旗下講話、班會、文化墻等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
三、具體活動安排
1、法制教育活動啟動
時間： 10月14日
范圍：五年級全體師生
2、召開法制教育講座
時間：10月14日
地點：各班教室
范圍：五年級八個班
形式：主題班會
4、出一份手抄報。
時間： 10月20日
地點：各班教室
安排：班主任負責法制教育的內容。
6、活動總結
時間： 10月20日
安排：以六五年級各班為單位交一篇活動小結，直接保存到“全校共享—政教處—法制教育”文件夾。
法制教育活動方案(篇4)
為進一步加強我鄉(xiāng)青少年學生的法制教育工作，推進青少年學生法制教育工作科學化、制度化、規(guī)范化建設，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案：
對小學生要著重進行法律啟蒙教育，運用生動形象化的教學方式，向學生普及法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識，環(huán)境保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德，對中學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識，權利與義務意識，守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
一是要確保課時到位，中小學要充分發(fā)揮品德課，在法制教育中的主渠道作用，同時要組織開展豐富多彩的法制教育活動，有條件的地方要開設法律教育專門課程。二是要提高法制課教師的授課水平，要有計劃、有針對性對法制課教師進行法律知識的培訓，同時要重視整個教師隊伍的普法教育，使教師在學法、守法、用法等各個方面都能為人師表。三是要完善和規(guī)范青少年學生法制教育的'內容，各中小學校要根據學生的年齡和知識水平，認知能力，按照“四五”普法的要求，積極組織征訂法制教育精品教材，進一步規(guī)范青少年法制教育內容。
1、充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，提高法制課質量，注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。
2、積極開展學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽，開展有獎征文活動，對青少年學生進行生動直觀，形式多樣的法制教育，組織各中小學校開展中小學生帶法回家活動。
3、深入開展依法治校工作，通過制定各種制度，落實責任，保證學校有一個正常的教學、育人秩序，把學校管理工作納入法制化軌道，加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法和犯罪的各項措施，確保師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。
4、進一步加強青少年法制教育基地建設。中小學要依托課外活動基地開展法制教育，加強青少年學生愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
5、要推進青少年學生網絡文明行為，要結合青少年安全放心網吧創(chuàng)建活動的開展，依托學校電教職工室以及校外管理規(guī)范的網絡陣地，廣泛開展在校學生網絡知識培訓，最大限度地清除網絡不良內容對青少年學生的影響。
一要加強組織領導，進一步建立健全青少年學生法制教育工作領導小組，切實加強對青少年法制教育工作的組織領導，定期研究分析青少年學生法制教育工作，要強化組織協(xié)調，建立責任機制，營造領導有力，職責明確，分工協(xié)作，整體推進的工作格局，要建立部門與家庭，學校社會聯(lián)動機制，形成青少年學生法制教育的工作網絡，逐步實現青少年法制教育的制度化、規(guī)范化。：
二要明確工作職責，切實抓好青少年學生的法制宣傳工作，加強青少年校外法制教育，陣地建設切實搞好有關未成年人權益保護的法律宣傳教育活動中小學要建立法制教育的組織領導機構，明確專人負責，同時要采取切實有效措施使學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”確保普及法律常識的任務在九年義務教育期間完成。
三要健全工作機制，建立監(jiān)督制約和激勵機制增強學校，教師和學生學法用法的主動性和自覺性，要把法制教育納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系，把學生學法和遵紀守法的情況納入學生、招生、招工、參軍等考核內容。
四要強化監(jiān)督檢查，將青少年法制教育工作納入社會治安綜合治理和實施“四五”普法規(guī)劃目標責任制的考核范圍，加強督促檢查，要把協(xié)同開展在校學生法制教育，凈化學生生活和學習的社會環(huán)境工作列為重要的監(jiān)督檢查內容，實行定期或不定期監(jiān)督檢查。
五要開展調查研究，各單位要深入開展調查研究及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我鄉(xiāng)青少年學生法制教育工作的水平和實際效果。
法制教育活動方案(篇5)
法制教育
----“小學生模擬法庭”活動方案
為了進一步了解法律法規(guī)常識，加強小學生們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維**律的習慣，特開展此次“小學生模擬法庭”活動。
1時間：2013年11月5日
二、活動地點：教室
3、 參加人員：全班、班主任、各科教師
四、主持人： 學生干部
5、 活動主題：學習法律，用法——法律與我們同在
六、主要內容：
1要加強法紀教育，引導學生學法守法，自覺遵守校規(guī)和班紀紀律。
2、強化安全教育，教育學生遠離不良文化，遠離**，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
七、活動形式
1、法律常識競答
2、**影視片段
3、模擬法庭形式、采用討論、辯論的方式交流自己所持的觀點并闡述原因。
八、活動過程：
（一）、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
1.必答題：
、《中華人民共和國未成年人保**》公布和生效的時間？
．制定《未成年人保**》的目的是什么？
未成年人的教育范圍是什么？
保護未成年人應當遵循那些原則？
2.搶答題：
、 什么是未成年人？
、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？
、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？
、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
、《教育法》共有多少條多少章？
、《義條教育法》是何時分布和施行的？
、 對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？
（2） ，**剪輯，討論以下行為是否正確以及如何處理？
1、正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當。
2、在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）
3、見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺，圍觀者不支持）
4、強行借物（錢）不"私了"
5在包間里，一群學生喝酒慶祝同學的生日。
6有人跳出窗戶去偷東西。一個人看見了，就悄悄地走開了。
7一個毒販正在引誘一群中學生吸煙。
8、朋友被打了，其他人幫他打群架。
（3） 學生討論，模擬法庭開始。
（四）、班主任老師總結。
（五）、主持人宣布活動結束。
主持人：希望同學們從小樹立法律意識，更好地學習運用法律。讓法制永遠與我們同在，讓幸福永遠與我們同在！
耿武小學
2013.11.5
法制教育活動方案(篇6)
廖家橋小學法制教育宣傳周活動計劃
一、指導思想
堅持以深入學習貫徹科學發(fā)展觀為指導，以法制宣傳周為契機，以實現“依法治校、依法施教，構建和諧校園”為目的，加強師生的法制教育，提高師生法律意識，加強學生學法、守法、用法的意識，有效地預防青少年學生違法犯罪，全面推動“六五普法”和“法律進校園”活動的深入開展。
二、活動主題：
遵紀守法，爭做守法公民
三、活動時間
10月24日——10月28日
四、目標與任務：
為進一步推動我校法制教育工作再上新臺階，使學生形成自覺學習、運用法律、遵守法律和**的良好素質。我校將一如既往地在廣大師生中進行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建平安校園、和諧校園的重要工作來抓。
五、活動內容：
本次宣傳教育周活動的開展由校長總負責，分管領導具體抓，從學習、宣傳等幾個方面搞好活動。要運用多種形式和陣地，開展學生法制教育活動。
1、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課、品德課，發(fā)揮學科法制教育優(yōu)勢，結合法律案例，對學生進行法制教育。
2、根據不同年級學生的心理特點和需要，組織學生**法制教宣傳片，提高學生約束自我的行為和自我保護的能力。
3、利用紅領巾廣播站、校園網、國旗下講話、班會、黑板報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。
4、把《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》教育同有關法律法規(guī)學習，學校校規(guī)校紀的遵守結合起來。學校組織學生參加法制教育音像資料，撰寫感人事跡，通過教育和藝術手段提高學生遵紀守法能力。
5、在學生中挑選優(yōu)秀少先隊員、班干部，參加學校文明監(jiān)督活動，培養(yǎng)學生敢于維護校規(guī)校紀，提高全體學生的守法守紀意識，形成自覺維**律法規(guī)的法制氛圍。
六、具體活動安排
七、具體要求
1各班班主任要高度重視，加強學生法制觀念教育，認真開展這項活動。
2同時，各班要及時向政教部門報告情況。
廖家橋小學
2009年3月1日
法制教育活動方案(篇7)
石廟二中2011年10月
“法律與我同行”主題征文活動石廟
二中2011年10月
三等獎6名，佳作獎10名，頒發(fā)證書。
5、 報送時間：截止2011年10月27日
6、 提交地點：文綜集團張宗斌先生
文綜組2011年10月6日
法制教育活動紀實
（學校法制副校長講話稿）石廟
二中2011年10月
反邪教征文作品選石廟
二中2011年6月
反邪教警示教育活動方案石廟
二中2011年6月
2、各班上好一堂反邪教課
各班可利用思想品德教育或班會舉辦反邪教課。用生動通俗的語言闡釋邪教的本質和危害。從而使學生基本了解和認識“**功”等邪教的真面目，鼓勵學生不聽、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動作斗爭。（ 03kKk.COM）
3、反邪教實踐活動
（1） 給家長寫一封反對邪教、崇尚科學、珍愛生命為主題的信，引導廣大學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。
（2） 組織師生**一場反邪教的電影或光碟，讀一本反邪教的書，并寫出觀后感或讀后感等，在班級內掀起反邪教活動的高潮。
政教處2011年6月
小編精心推薦
活動策劃書 | 活動方案