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幼兒老師述職報告【篇1】
尊敬的領導和同事們：
時光匆匆，一年又快過去了，回想起這一年，我一定有許多成長和收獲。在這里，我謹向領導和同事們報告我的年終工作總結(jié)，希望能夠得到大家的認可和支持。
一、工作日志
我每天記錄下自己的工作內(nèi)容和心得體會，養(yǎng)成了良好的工作習慣。通過對這些日志的回顧，我不斷地吸取教訓，進一步提高了自己的素質(zhì)水平。
二、管理課程
我本著以孩子為中心的原則，從孩子的實際需求出發(fā)，設計和管理了一系列教學活動和課程。在教材的基礎上，加強了課程的實踐性和靈活性，滿足了孩子的學習需求，也為孩子們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)奠定了基礎。
三、科研成果
在這一年中，我認識到科研是老師提高教育水平的重要路徑，積極參加老師交流研討會，分享教學經(jīng)驗，并探討幼兒異議檢測的教學及實踐路徑，取得了不少的成果和經(jīng)驗。
四、安全教育
作為小班老師，我深知安全教育和管理的重要性，因此，我通過開展安全活動和安全演練，讓孩子們的安全出行、自我認識、自我保護意識和能力得到了提升。
五、家校溝通
在與家長們的溝通中，我加強了家訪，深入了解孩子的家庭教育背景，積極為孩子在家庭教育方面提供幫助和建議，增強了家長對我們工作的信任和支持。
六、艱苦奮斗
在年中漫長的疫情期間，我和我的同事們同舟共濟，共克時艱，不放棄，不妥協(xié)，經(jīng)過長時間的努力，讓孩子們在家里也能學到知識，讓幼兒園有序地迎來復學。
這是我這一年以來的工作總結(jié)，希望得到領導和同事們的認可和支持。再次感謝領導和同事們在工作上給予我的幫助和支持，我將以更飽滿的工作熱情，更高的敬業(yè)精神，更嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，再接再厲，為孩子們提供更好的教育和服務。
幼兒老師述職報告【篇2】
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的.為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。
這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn).在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。
在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲.努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
幼兒老師述職報告【篇3】
尊敬的校長、家長們：
大家好！我是負責幼兒園教學工作的新老師，非常高興能夠來到這個美好的園所，與大家共同創(chuàng)造兒童成長的美好經(jīng)歷。
首先，我想談一下我對教學工作的理解和看法。在我看來，教育不僅僅是認知上的傳輸，更是一種精神和情感的交流和傳遞。每個孩子都是獨特的，有著不同的成長需求，所以我始終堅持以孩子為本，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，尊重孩子的人格，激發(fā)他們的內(nèi)在動力。
我深知，在兒童處于敏感期的時候，引導他們發(fā)展良好的習慣與品質(zhì)，具有至關重要的意義。因此，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和主動性，在課堂中，我會探究各種啟發(fā)性的問題、情境與活動，調(diào)動他們的學習積極性，讓他們在參與中體驗成長。同時，我也會在生活中注重教育，例如飲食、衛(wèi)生和生活習慣等方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。
在幼兒園的工作中，我將注重與家長的溝通與關系，建立更加緊密的教育聯(lián)盟。在我看來，學校與家庭是孩子成長過程中不可或缺的主體。通過與家長的互動溝通，掌握孩子的成長狀況、了解家庭教育的方式和方法等方面，我能夠更好地為孩子進行針對性的教育，讓孩子獲得更好的成長體驗。
最后，我想再次強調(diào)，我將以愛心、耐心和責任為原則，不斷提高自己的教育水平和教育觀念。相信在我們的共同努力下，我們的孩子將會成為有責任、感恩、勇敢、自信與創(chuàng)新精神的新時代生力軍，謝謝大家。
幼兒老師述職報告【篇4】
幼兒園小班老師年終工作總結(jié)
時光荏苒，一學年的工作已經(jīng)接近尾聲，作為小班老師，我想在這個特殊的時刻，對一年來的工作進行一個總結(jié)。
一、教學方面
我們知道，幼兒園教育的核心是幼兒的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。在教學方面，我著重注重幼兒個性化的學習和全面的發(fā)展。為此，我設計了各種生動的教育活動，例如游戲、繪畫和音樂等，以全面提高孩子們的學習效果。同時，我還每周安排1-2次的戶外操練，并開展各種活動，例如野餐、戶外運動和自然科學等，以幫助孩子們更好地了解自然和社會環(huán)境。
二、課堂管理方面
在幼兒園教育方面，課堂管理是非常重要的環(huán)節(jié)。在課堂管理方面，我重視規(guī)律的制定和執(zhí)行，并加強和家長的溝通，共同營建一個溫馨、和諧的教育環(huán)境。不僅如此，我使家長了解一個孩子的學習情況，并根據(jù)孩子的情況給家長提供建議。
三、通信方面
教育中感人的一幕是家長和教師的互動交流。為此，我重視與家長之間的溝通和聯(lián)系，和家長共同探討對孩子更好的教育方法和策略，并且保證了及時和有效的溝通渠道。在此過程中，我獲得了家長的信任和支持，增加了孩子的學習動力和興趣。
四、綜合考評方面
完善的綜合考評，是保障正常教育秩序的必備環(huán)節(jié)。在綜合考評方面，我制定了科學合理的考評方案，全面考察孩子們的學習動態(tài)和個性發(fā)展，并將結(jié)果與家長進行充分的溝通。好學生繼續(xù)鼓勵和獎勵，差學生要進行及時教育和幫助，以照顧每一個孩子的教育需求。
五、自身素質(zhì)方面
良好的師德是教師最基本的素質(zhì)要求。我自己時刻牢記著一名教師的職責，努力提高一己之力，持續(xù)學習，關注最新教育動態(tài)，全面領會教育理念和方法，以提高其素質(zhì)和才能水平。
通過這一年的工作，我不斷保持專業(yè)素質(zhì)，盡心盡力做好幼兒教育工作。我堅信，我教育出的孩子一定會成為未來社會的棟梁之才，并為之而自豪。
幼兒老師述職報告【篇5】
幼兒園老師年度考核總結(jié)述職
本幼兒園在2019年進行了一次年度考核，對所有幼兒園教師進行了評估和總結(jié)，這是對我們工作的肯定，也是對我們工作的督促和指導。根據(jù)這次考核，本人總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗，以期更好的完善自己的工作，為幼兒的成長打造一個更好的環(huán)境。
作為一名幼兒園老師，我們的使命是教育幼兒，關注他們的身心健康和全面發(fā)展。我認為作為一名合格的幼兒園老師，除了要具備專業(yè)知識和技能外，更需要具有良好的心理素質(zhì)和耐心的品質(zhì)。
首先，我認為幼兒園老師要有良好的溝通能力。幼兒學習能力和接受能力都比較弱，需要我們盡可能用簡單、明了的語言和表情來引導他們，幫助他們了解和掌握學習內(nèi)容。我們要善于傾聽，能夠及時發(fā)現(xiàn)幼兒的困惑和問題，并積極提供解決方案。與家長的溝通更要細致入微，及時準確地為家長解答他們的疑惑和解決他們的問題。我始終把家長當作我們的合作伙伴，認真聽取他們的意見和建議，確保幼兒們獲得最好的關愛和教育。
其次，我認為幼兒園老師要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，還要教育孩子們掌握正確的價值觀和行為準則。我在學習和工作中一直保持著嚴謹?shù)膽B(tài)度，從不偷懶、敷衍了事。我需要每天認真?zhèn)湔n、認真上課、認真記錄，使得我的課程、教材和課程記錄都能夠精益求精，幫助孩子在學習的過程中得到最大的成長。
第三，我認為幼兒園老師要具備情感穩(wěn)定的品質(zhì)。我們的教育目標是幫助幼兒掌握重要知識和技能，同時也是成為一個幼兒引路人，為學生樹立正確的成長觀和價值觀。在這個過程中，我們需要與幼兒相處，分享他們的快樂和痛苦，維護和加深我們之間的關系。我必須時刻面對著人們的微笑和話語，所以我盡力保持我的情感穩(wěn)定，沉著應對每一個挑戰(zhàn)，因此能夠給幼兒創(chuàng)建一個穩(wěn)定、和諧的學習環(huán)境。
最后，我認為幼兒園老師還需要持續(xù)學習和提高。教育是一個不斷更新、不斷迭代的行業(yè)。我們需要快速學習和應用新知識、新技能，以更好的滿足幼兒的需求和家長的期望。我對幼兒園的教育存在自我創(chuàng)新、積極進步的態(tài)度，決心為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和可能。
總之，作為一名幼兒園老師，我們不僅要教授技能和知識，更要注重培養(yǎng)孩子們的情感、品質(zhì)和思想活動，從而幫助孩子成長為健康、自信、獨立、聰明、有愛心的人。我們將承擔起這一歷史而偉大的責任，不斷努力，為我們的幼兒園、幼兒和家長而努力。
幼兒老師述職報告【篇6】
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間學期就結(jié)束了。回顧這學期以來的工作，我始終保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到了對孩子的耐心、關心、愛護。
依據(jù)《條例》，圍繞園方的中心工作計劃，結(jié)合班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我認真開展了各項教育教學活動，完成了各項任務。
●以前工作的缺點:
1.班里有的孩子吃飯衛(wèi)生差，米粒從桌子上、地板上掉下來的多；個別孩子吃飯慢，經(jīng)常有剩飯。
2.幼兒剛?cè)雸@，與老師的溝通能力較差，往往無法清晰表達自己的想法和要求。
3.班里有些孩子的紀律性還沒有形成，課堂常規(guī)性差，經(jīng)常出現(xiàn)開小差、注意力不集中的現(xiàn)象。
●本階段的工作措施和結(jié)果:
一、思想工作
能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，工作中求真務實，勇于創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好本職工作，積極要求進步。全心投入工作，用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。
二、教學工作
根據(jù)幼兒的年齡特點，在認真分析的基礎上，開展各種教育教學活動。在教學活動中，要注意把游戲貫穿于整個活動的始終，充分調(diào)動幼兒的三大特點，運用多種形式、方法和手段啟發(fā)幼兒和活動，激發(fā)他們對活動的興趣，創(chuàng)造條件引導他們積極感知、操作和探索事物。從促進兒童發(fā)展出發(fā)，平時要精心準備好每一項活動、每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為孩子準備充足的教具和操作資料，注意發(fā)揮教師的主導地位和孩子在活動中的主導地位。注重孩子技能的訓練和大膽表達能力的培養(yǎng)，做好每次活動的觀察記錄和效果分析。
三、父母的工作
1.積極友善地與父母溝通。我充分利用了早上接送和放學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2.利用家庭聯(lián)系簿和電話進行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了我和父母之間的相互了解，從而使關系更加密切。
3.密切與家長溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好教育工作。
四、安全工作
在一天的教學活動中，我們班老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有安全，才能健康發(fā)展。老師要時刻關注孩子的安全，從早上入園到離開都要檢查孩子活動場所的安全隱患。幼兒園的孩子有尿流的現(xiàn)象，我們也做定期檢查，頻繁更換，就像我們自己的孩子一樣。
五、經(jīng)驗和體會
古語有云:“學海無涯，苦中有舟。”是的，老師更應該如此。中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這么好的環(huán)境。于是我對自己提出了一些要求:虛心，苦心，對事情執(zhí)著。我剛來實驗園，很多東西都要從零開始學。我虛心向其他老師請教班級管理的經(jīng)驗，認真對待每一次教研，為每一節(jié)課而努力。每次活動我都認真準備，父母對我的工作也很肯定。
六、反思及未來改進方向
這學期，我的工作還有很多不足。我班孩子的作息不夠好，玩玩具的時候，他們不愛惜。在收拾玩具時，不能主動放回原處，存在隨地亂扔的現(xiàn)象。所以今后我會認真學習新的幼兒園指南《綱要》，把綱要精神落實到教育教學工作中去。好好學習新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
以上是我一個學期以來的工作匯報。新的學年，我會繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛，去滋潤孩子們幼小的心靈，讓他們在人生的起跑線上有一個最好的開始。
幼兒老師述職報告【篇7】
轉(zhuǎn)眼一學期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：
幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。
1、加強學習有關安全方面的知識，提高自己崗位的安全意識和應對能力。
2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
1、對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注意安全衛(wèi)生檢查。
2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
3、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識。
1、積極利用幼兒園黑板報、宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識和保教。
2、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。
為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、自然區(qū)、小巧手、表演區(qū)、娃娃家、玩具超市等，還利用課余時間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風車、套圈、梅花樁等有趣的體育器材，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具，并懂得愛護自己制作的東西，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們活動能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對體育活動非常感興趣，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆釉谕骘L車，有的在比賽轉(zhuǎn)風車。許多孩子的運動能力得到了很大提高，鍛煉幼兒的活動能力，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習慣。
在注重保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每半月都及時更換家教欄中有關保育的文章。本學期為了豐富我班的家園合作。
做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認真學習新《綱要》，自身繼續(xù)充電，看一些幼兒教育方面的書，20xx年自修完麗水學院大專，現(xiàn)正在自修麗水學院學前教育本科。這一年當中我也學習很多的知識，同時之前特別在機關幼兒園實習那段時間學習到了怎么上課能吸引小朋友，怎么上好一堂課，之后自己工作的時候結(jié)合之前的經(jīng)驗自己實踐上課，對幼兒有了更多了解，能把握好了一堂課有序的進行。
幼兒老師述職報告【篇8】
一、落實一日常規(guī)規(guī)范師幼行為
1、落實晨午檢制度。保健教師以及值班教師按晨檢常規(guī)項目進行嚴格晨檢，四、五月份特別關注幼兒手足口臀部是否有斑疹，是否發(fā)熱，仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，對需要服藥的幼兒進行記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。
2、落實上課常規(guī)。通過檢查備課，進課堂聽課等活動，使幼兒園各班的課堂教育活動更加規(guī)范，教師精心復備教案，活動材料豐富。幼兒坐姿正確，積極發(fā)言，表達清楚。尤其是教師、幼兒的普通話說得越來越好。幼兒園各班舉行的半日觀摩活動受到了家長的好評。
3、落實衛(wèi)生保健制度。幼兒園規(guī)劃了各班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生管理責任到人，每天校園各處定時打掃除，教室衛(wèi)生時時打掃，定時對教室進行紫外線消毒、消毒液消毒，對幼兒餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我園在手足口病多發(fā)季節(jié)，病情沒有蔓延，有效地得到了控制。
4、落實干部教師值班制度。幼兒入園、離園時，校園門口有值班園長和值班教師迎送幼兒，維護園內(nèi)秩序，杜絕了安全事故發(fā)生。
二、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量
1、健全制度，明確責職。我園制定了嚴格的管理制度，制定了教職工崗位職責，形成健全的管理平臺，做到分工明確，責任到人。提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
2、加強學習，提高素質(zhì)。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規(guī)，學習職業(yè)道德規(guī)范。為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式。這學期我們先后派了部分教師去靖江實驗幼兒園參觀學習。二是按照幼兒園園本培訓方案，定期進行教學研究。同時還結(jié)合工作實際，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗。三是定期開展教學觀摩、研討等活動。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授，今年我園有兩名教師參加本科進修學習，三名教師參加大專學習。
3、落實衛(wèi)生保健制度。幼兒園規(guī)劃了各班的衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生管理責任到人，每天校園各處定時打掃除，教室衛(wèi)生時時打掃，定時對教室進行紫外線消毒、消毒液消毒，對幼兒餐具、玩具、桌椅、杯巾清洗消毒。由于措施得力，我園在手足口病多發(fā)季節(jié)，病情沒有蔓延，有效地得到了控制。
4、落實干部教師值班制度。幼兒入園、離園時，校園門口有值班園長和值班教師迎送幼兒，維護園內(nèi)秩序，杜絕了安全事故發(fā)生。
三、強化隊伍建設提高保教質(zhì)量
1、健全制度，明確責職。我園制定了嚴格的管理制度，制定了教職工崗位職責，形成健全的管理平臺，做到分工明確，責任到人。提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。
2、加強學習，提高素質(zhì)。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質(zhì)，我園組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規(guī)，學習職業(yè)道德規(guī)范。為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。一是采取請進來、走出去的方式。這學期我們先后派了部分教師去靖江實驗幼兒園參觀學習。二是按照幼兒園園本培訓方案，定期進行教學研究。同時還結(jié)合工作實際，請骨干教師傳授教學經(jīng)驗。三是定期開展教學觀摩、研討等活動。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授，今年我園有兩名教師參加本科進修學習，三名教師參加大專學習。
3、加強保育，注重服務。本學期，教師們能認真做好幼兒的保育工作。室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生定期打掃，嚴格按消毒常規(guī)做好玩具、毛巾和茶杯的消毒工作。能配合三人醫(yī)做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經(jīng)體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問題及時請其接受治療，健康后才接納。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。無論是副餐還是午餐，幼兒園都嚴格按規(guī)范操作。園長經(jīng)常深入班級檢查幼兒吃副餐情況。此外，教師們還關心孩子的吃喝拉，在孩子們需要幫助時，老師能及時出現(xiàn)，給予必要的幫助。孩子熱了，老師就提醒他脫衣服，孩子冷了又及時叫他穿上衣服，流屎流尿了，又及時換上，孩子有不安全的舉動，我們發(fā)現(xiàn)后及時制止，小班的老師不怕臟不怕累，常常幫助幼兒料理大小便，受到家長的好評。特別值得一提的是中班的張老師、黃老師，她們班上的孫林娜小朋友經(jīng)常把大小便拉在身上，她們總是不怕臟、不怕累幫助料理，受到了家長的好評?？傊覀冴P注著全體幼兒，讓他們身心都能健康成長。
4、創(chuàng)造條件，重視家教。家長是重要的教育資源，我們在提高保教質(zhì)量的同時，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會，建立了家園聯(lián)系制度，針對我園多數(shù)家長文化層次較低，而對幼兒期望過高的現(xiàn)象，我園利用家長會、開放日、家訪等活動，使家長明白，過早或過高地要求孩子學習書面知識，容易導致孩子對學習的厭惡和反感。讓家長正確認識孩子的發(fā)展是多方面的，一個方面發(fā)展了并不是最好，孩子應該是全面發(fā)展的，而幼兒園保教工作就是要讓孩子們多方面都得到發(fā)展。我們還向家長宣傳家庭教育知識，提高家長認識。以通過多種方式，幫助家長樹立正確的育兒觀，形成家園共育的合力，以達到最佳的教育效果。為提高家長的育兒水平，我園按期給家長進行家教知識培訓，同時，還利用其它方式加強與家長的溝通，如：開“家長座談會”、辦好“家教園地”宣傳欄、進行半日開放活動、開展系列親子活動、組織教師家訪等。通過這些活動的開展，家長及時了解了孩子在園內(nèi)一點一滴的學習、生活情況，為促進幼兒健康成長，家長和教師達成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定和認可，并提出了很多合理的建議，促進了我們工作的進一步提高。
四、實施素質(zhì)教育增長育人實效
1、重視品德教育，培養(yǎng)良好習慣。根據(jù)幼兒年齡特點和個性差異，我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范，并通過“文明班級“、“好寶寶”、“星寶寶”等評選活動，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。
2、積極開展豐富多彩的的活動。根據(jù)幼兒特點和個性差異，成立體育、美術、舞蹈等興趣小組，并組織幼兒開展活動，張揚了幼兒個性，本學期我園化了一個多月的時間訓練幼兒廣播操，現(xiàn)在我園各班的操做得都很整齊、有力、到位、標準。幼兒園大班排練的健美操“快樂寶貝”、跆拳道表演受到了校領導的好評，“六一”兒童節(jié)我園各班都排練了節(jié)目參加了演出，受到了家長的好評?；顒拥拈_展真正展現(xiàn)了我園全面實施素質(zhì)教育的成果。
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幼兒園教師年度工作總結(jié)個人20__
日子悄然流逝，一年的工作就這樣過去了，我們應當做好收尾工作，寫一份年度工作總結(jié)了。寫好一份年度總結(jié)可以幫我們提升工作能力，快速升職加薪。崗位的年度工作總結(jié)怎么寫才好呢?下面是欄目小編精心整理的"幼兒園教師年度工作總結(jié)個人20__",希望能為你提供更多的參考。
幼兒老師述職報告【篇9】
幼兒園保健老師述職報告
尊敬的領導，各位老師，家長們，大家好！我是本幼兒園的保健老師，很榮幸今天有機會向大家作述職報告。
作為保健老師，我的工作是保障幼兒園內(nèi)的孩子們健康成長。在這個過程中，我需要關注許多方面，例如：健康狀態(tài)監(jiān)測、傳染病預防傳播、健康宣傳教育、應急處理等等。接下來，我將介紹我近期所做的一些工作：
一、健康狀態(tài)監(jiān)測
監(jiān)測幼兒園內(nèi)孩子的健康狀況是目前我最主要的工作之一。在我們的幼兒園中，我們每天使用體溫計為所有孩子測量體溫，并對非正常數(shù)據(jù)進行記錄。如果一個孩子的體溫超過了正常范圍，我會立即通知家長并跟進后續(xù)情況進行監(jiān)測。不僅如此，在孩子們的飲食、運動、睡眠、嬰幼兒配方奶粉、母乳喂養(yǎng)等方面我也做了長時間的觀察，并隨時進行記錄，以便及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
二、傳染病預防傳播
傳染病是常見的問題之一。為了預防傳染病的發(fā)生與傳播，我定期為孩子們進行疫苗接種與預防注射的監(jiān)督、實施各種防護措施(如消毒、通風、及時更換餐具等)。同時，我也會定期向家長們進行宣傳教育，提高他們的預防意識，增強他們的對傳染病的警惕性。
三、健康宣傳教育
幼兒園的安全健康教育不僅僅是急救技能，還涉及到孩子們與老師們在正確用餐方法、手衛(wèi)生、運動安全等方面的培養(yǎng)。針對這些方面，我開展了相關的宣傳活動，包括撰寫實用的宣傳手冊、舉辦多彩的健康宣傳教育活動等。
四、應急處理
救治工作是預防工作的擴展。我的工作不僅僅是預防傳染病的傳播，我還需要在意外時提供及時、有效的救援服務。在此，我參加了幼教應急管理培訓和模擬演練，并隨時準備好各種急救物品以備不時之需。如果一個孩子身體出現(xiàn)異狀，我能及時地進行有效的升級服務，保證孩子得到最好的快速救助。
以上是我近期所做的一些主要工作，當然，還有許多工作是不屬于完全列舉的。雖然我的工作的重心是孩子們的保健和健康，但我仍將持續(xù)努力，保持高效的工作，并在同事和家長的共同努力下，為孩子們的幸福成長貢獻一份力量！
謝謝大家！
幼兒老師述職報告【篇10】
一、教育方面
我在剛剛進來的時分，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結(jié)業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過，但我其時教的是大班的孩子，現(xiàn)在教的是小班的學生。我在來之前也是決心滿滿的，由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷，但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園，現(xiàn)已相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理。
在剛剛開學的時分，每天早上便是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎樣哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學習他們是怎樣處理的。一段時刻之后，也頗有成效，我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。
在一開始上課的時分，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽不理解我說的話，所以上課的功率就比較低。通過一次次的教育總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我上課的言語仍是之前教大班的言語，但小班的孩子年歲小一些，一些話還聽不理解。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后，我也改進了，逐漸地，小朋友們也能聽懂了，有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很快樂。
二、日子方面
幼兒園首要仍是培育學生杰出的日子習氣，讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年歲都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯，不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以咱們需求告知他們怎樣做，讓他們學會自己做，不能一向幫助。
還有在午睡的時分，許多小朋友會哭鬧，有的小一點的還會尿床，這些都需求咱們教師來處理。剛剛開始的時分的確手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著急，總想都顧著，但的確顧不過來?，F(xiàn)在我現(xiàn)已可以很好的處理了，小朋友們也一天天長大了，不再像剛剛?cè)雸@的時分那樣愛哭鬧了，現(xiàn)已習氣了幼兒園的日子，喜愛上了幼兒園。
三、與家長的交流
與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業(yè)，也是最難的作業(yè)。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛，就會把氣撒在教師身上。有些講道理的家長還好，會聽你解說，但一些家長只會說肯定是教師的錯。只能說，在與家長交流這一塊，我還有很大的前進空間。
我往后會多向幼兒園的資深教師學習，前進自己的各方面才干，做一個好教師。我知道自己還有很大的前進空間，之后也會極力的學習，爭奪提前可以獨立。
幼兒老師述職報告【篇11】
不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
同時，為提高幼兒身體素質(zhì)，我們通過戶外活動、早操、體育游戲等形式，教會幼兒掌握了走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對幼兒已掌握的能力進行鞏固和訓練，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎上又學會了整理玩具、擺放圖書等。另外，在大家的引導和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲，同時還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進步。
新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學習的場所，應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，在本學期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務意識。
在教育教學活動中，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒在上學期的基礎上又有了進一步的提高。一學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。
本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：
1、吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助；
2、喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上；
3、入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子；
4、睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子；
5、著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，一學年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立安靜入睡，并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)；
6、安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架；
7、衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我班的孩子都較小，抗病毒能力較落，易感染疾病。
首先積極做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進一步的深入了解，請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除了認真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并認真做好各種消毒工；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時期。
四、行為習慣方面：
孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。
1、這個學期中，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們會根據(jù)音樂的速度進行收歸整理玩具，當老師彈奏速度較慢的時候，孩子們會放下手中的玩具開始收歸玩具，隨著音樂節(jié)奏的加快，孩子們的動作也會加快，收好、整理好、放整齊，然后坐到點子上跟著老師的音樂拍手。
2、“滿了，滿了”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當孩子們?nèi)ハ词值臅r候，看到了水龍頭前面都有孩子在洗手的時候，后面的孩子都會停在盥洗室的門口排隊說“滿了，滿了”然后等著里面有孩子走出來再進去，一個接著一個，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以前當玩自選游戲的時候，孩子們總會搶著去玩一些精致漂亮的玩具，如：喂小動物吃飯、按圖示穿漂亮的項鏈、給小動物找家、拼圖等好玩的玩具?，F(xiàn)在他們看到自己想要去玩的地方已經(jīng)坐滿了小朋友的時候，就會端著椅子說“老師，那邊滿了，我等一下去?！?BR> 行為習慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現(xiàn)出自得其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行為習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
五、家長工作方面：
家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，對每個幼兒進行家訪，沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。以往一對一的面談交流，每人一次，一輪下來都需要很長的時間，而現(xiàn)在家長和教師都可以有準備的靈活的展開合作與溝通。
幼兒老師述職報告【篇12】
尊敬的領導及各位家長：大家好！
我是某幼兒園大班的保育老師，非常榮幸能在這里給大家匯報我在這個班級的工作情況。在過去的一年里，我一直在努力工作，在孩子和家長們的幫助下，我們?nèi)〉昧丝上驳倪M展。
作為班級的保育老師，我主要負責孩子們的生活和學習。在此期間，我深刻了解了每個孩子的個性、習慣、需求及家庭背景。在與家長的溝通中，我們共同探討了每個孩子的特點，制定了個性化的教育計劃和行為規(guī)范，解決了很多根源問題，促進了孩子們的全面發(fā)展。
在生活方面，我不僅關心孩子的身體健康，也關注他們的情感和心理需求。我注重與孩子們親切交流，同時，在日常活動中傳遞正面和鼓勵的信息，幫助他們建立起自信和個人價值感。此外，我還定期與家長交流，了解家庭環(huán)境、興趣愛好等情況，合理激發(fā)孩子們的興趣和發(fā)揮潛力，培養(yǎng)他們的自理、協(xié)作和創(chuàng)造能力。
在教育方面，我關注幼兒的學習過程和學習成果。在教學中，我遵循幼兒教育的基本原則，使幼兒在自由、愉快的環(huán)境中學習。我還針對不同的兒童特點和需求，科學制定教學計劃，在“愉快的玩耍中學習，輕松的學習中自然進步”的理念下，使用琳瑯滿目的游戲和活動，引導幼兒發(fā)展其全面的能力，如語言、動手能力、邏輯和創(chuàng)造性思維能力等。
在一年的日常工作中，我們的班級和孩子們都得到了很多的關注和支持。孩子們的發(fā)展非?？上?。他們的身體健康和精神狀態(tài)都明顯改善了。同時，他們的語言、協(xié)作和創(chuàng)造能力都得到了全面的提升。此外，通過比賽和評比，學生在寫作和繪畫等方面展現(xiàn)出了顯著的進步。
然而，同時也面臨著很多挑戰(zhàn)和困難，如兒童的過動、缺乏自制力和集中精力等。學生的語言障礙也對教學和溝通造成了一定的影響。針對這些問題，我與家長共同協(xié)作，設計了一系列的鍛煉、培養(yǎng)和糾正方案，通過耐心呵護和積極正面的方式，互動解決問題，讓每一個孩子在學習中盡可能掌握知識，在生活中感受到快樂，贏得家長和孩子們的信任和尊重。
最后，感謝領導和各位家長一直以來對我們工作的關注支持，也感謝孩子們的信任和陪伴。我將砥礪前行，以更加優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和敬業(yè)精神，為我們這個班級和孩子們的發(fā)展和幸福貢獻更多的力量和智慧。謝謝大家！
幼兒老師述職報告【篇13】
幼兒園保育老師個人述職報告
尊敬的領導、親愛的家長們：
大家好！我是一名幼兒園保育老師，很榮幸能夠在這里向大家發(fā)表個人述職報告。
作為一名幼兒園保育老師，我深知自己的職責所在，一直以來，我都兢兢業(yè)業(yè)、認真負責地完成工作。在過去的一年中，我主要從以下幾個方面做了很多工作：
一、關注幼兒身體健康
作為孩子們的第二個家，我的責任不僅僅是對孩子們進行教育，更是要關注孩子們的身體健康。在各種疫情面前，我和同事們認真貫徹防疫措施，每天都對教室消毒和通風，讓孩子們在一個干凈、健康的環(huán)境中學習和成長。同時，我還經(jīng)常通過上課、活動等方式進行健康教育，教導孩子們正確洗手、正確穿戴口罩等知識，保障孩子們的身體健康安全。
二、注重幼兒安全教育
孩子們是幼兒園寶貴的財富，他們的安全受到我們極度關注。為增強幼兒自我保護意識，我和同事們經(jīng)常開展安全教育，教授孩子們安全常識，如：遇到陌生人不要接受關于姓名、地址等個人信息；過馬路時要牽好手、看好紅綠燈等。我們還配備了專門的安全教育器材，如安全帶、帽子、手套等，加強安全保障措施。
三、培養(yǎng)幼兒親社會行為
作為幼兒園保育老師，我不僅是孩子們的教師，還是孩子們的心理鼓勵者和引導者。我堅信，讓孩子們學會各種社交技能、并行為融入社會生活非常重要。因此，我和同事們花費很多的時間陪孩子們一起玩耍、一起交流、一起跳舞等，培養(yǎng)孩子們的社會性格，讓他們充分感受到團隊協(xié)作的快樂。
四、注重家園合作
為讓孩子們得到更好的發(fā)展和關懷，在平常的工作中，我與家長們建立了良好的溝通機制，通過電話、微信、班級會議等多種方式進行信息交流，讓家長能夠更好地掌握孩子日常的情況和問題，并及時解決。
以上是我個人在過去一年中所做的工作，盡可能為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。我將繼續(xù)遵守幼兒園的相關規(guī)定，以更好的精神狀態(tài)完成工作，提高教育教學水平，創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
謝謝大家！