有毅力，計(jì)劃克服所有的困難，解決方案的本質(zhì)就是在客戶(hù)利益和產(chǎn)品、產(chǎn)品的特性之間建立一個(gè)邏輯橋梁，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編從眾多資料中精挑細(xì)選推出了這篇最受歡迎的“最優(yōu)方案”，這只是一些建議僅供參考您需要根據(jù)實(shí)際情況做出最終決策！
最優(yōu)方案【篇1】
為了規(guī)范員工年終獎(jiǎng)金發(fā)放管理，確定年終獎(jiǎng)金發(fā)放的程序及額度，本著激勵(lì)員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠(chéng)度和歸屬感及公平公正的原則進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)狀況及發(fā)展規(guī)劃特制定本年度獎(jiǎng)金發(fā)放方案。
年終獎(jiǎng)金的分配方案
（一）考評(píng)由綜合部依據(jù)《公司人員考勤表》、《先馳投資員工手冊(cè)》得出考評(píng)結(jié)果上報(bào)董事會(huì)。
（二）獎(jiǎng)金分配以轉(zhuǎn)正后員工工作時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算，獎(jiǎng)勵(lì)分配原則如下：工作時(shí)限年終獎(jiǎng)金
3個(gè)月≤X
6個(gè)月≤X
12個(gè)月≤X
24個(gè)月≤X當(dāng)月工資的110%
發(fā)放方式
（一）工作時(shí)限在一年以下的員工，當(dāng)月發(fā)放獎(jiǎng)金的70%，第四個(gè)月發(fā)放獎(jiǎng)金的30%。
（二）工作時(shí)限在一年以上的員工，當(dāng)月發(fā)放獎(jiǎng)金的50%,第四個(gè)月發(fā)放獎(jiǎng)金的50%。
確定參與年終獎(jiǎng)金分配的員工范圍
（一）在本公司連續(xù)工作時(shí)間超過(guò)3個(gè)月的員工有資格參加年終獎(jiǎng)金分配。
（二）下列員工不參與年終獎(jiǎng)金分配：
1、公司董事、公司股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)者及項(xiàng)目股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)者；
2、即將辦理或正在辦理離職手續(xù)的員工；
3、年度請(qǐng)假超過(guò)10天的員工（含病假、事假）；婚假和產(chǎn)假除外。
4、次年五個(gè)月內(nèi)離職的員工，年終獎(jiǎng)金全部沖抵應(yīng)發(fā)工資。
其他
經(jīng)公司董事會(huì)商議，年度不能參與年終獎(jiǎng)金分配的員工，可提前發(fā)放當(dāng)月50%的基本工資。（公司董事、公司股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)者及項(xiàng)目股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)者除外）
最優(yōu)方案【篇2】
不知道是否有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，表白的成功率有多大。就我所見(jiàn)，十有八九都失敗了，這說(shuō)明，這種示愛(ài)方式并不是最優(yōu)方案。
試想，你看中了一個(gè)女孩，直接跑過(guò)去說(shuō)“我喜歡你”。即便對(duì)方對(duì)你有意，估計(jì)也不好立刻答復(fù)“嘿嘿，我也喜歡你，我們?cè)谝黄鸢伞薄＞臀覀€(gè)人經(jīng)驗(yàn)，最有可能的答復(fù)是“我們還是做好朋友吧”，于是你少了一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象，多了一個(gè)“兄弟”。更何況她也許都沒(méi)有注意到你，你的喜歡只是一廂情愿，而你的表白可能成為一種冒犯，隱隱有下戰(zhàn)書(shū)的味道，宣布了無(wú)論愿意與否，你都會(huì)闖入她的生活。她對(duì)你的態(tài)度，從不設(shè)防變成警惕，之后你的一切行動(dòng)，都會(huì)被看成進(jìn)攻，受到嚴(yán)密防范。
其實(shí)不是表白不好，而是順序不對(duì)。就算把戀愛(ài)看做戰(zhàn)爭(zhēng)，不宣而戰(zhàn)的勝算也要比高調(diào)宣戰(zhàn)高很多。因此，表白是后來(lái)的工序，最好在雙方都覺(jué)得你不說(shuō)點(diǎn)什么，簡(jiǎn)直無(wú)法收?qǐng)觯僖黄鹣硎芄鲜斓俾涞目鞓?lè)。而在此之前，還要做很多事情，讓對(duì)方注意你，接納你，愿意跟你交流，至少不討厭你，把你的單方面行動(dòng)轉(zhuǎn)化為雙方的互動(dòng)。不少衛(wèi)道士把這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為“勾搭”，作為你情我愿的互動(dòng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞倒是蠻形象的。
然而“勾搭”也是有技巧的，見(jiàn)過(guò)很多獻(xiàn)殷勤的方式，送禮物，買(mǎi)早餐，搬東西，修電腦，還有不少精心策劃的不期而遇。坦白地說(shuō)，這些方法都很老套，但一代又一代的前輩們都在使用，說(shuō)明還是有一定的實(shí)用價(jià)值的。其實(shí)，最好的辦法就是笨辦法，至少體現(xiàn)了你的愛(ài)是多么的堅(jiān)韌和執(zhí)著。唯一的技巧就是，做所有以上這些事情的時(shí)候，千萬(wàn)不要引起被追求對(duì)象的反感。
有一個(gè)極端的例子。一個(gè)同學(xué)給心儀的對(duì)象送了一學(xué)期早餐，還是無(wú)功而返。事后女方告訴我，如果他不搞得眾人皆知的話，還是可以接受的。男方聽(tīng)聞此言后悔不迭，讓我傳話問(wèn)還有沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，回答是一點(diǎn)兒可能都沒(méi)有，已經(jīng)受夠了。
關(guān)于表白，還有一點(diǎn)不得不提。經(jīng)常從網(wǎng)上看到公開(kāi)求愛(ài)的新聞：燭光、玫瑰，豪車(chē)、下跪，場(chǎng)面如此宏大，把一件美好的事情搞成公共事件，我忍不住想問(wèn)：“兄弟，你是做開(kāi)幕式出身的嗎？干嗎不請(qǐng)明星獻(xiàn)唱？”
要知道，有些男生比女生還靦腆，要他們?cè)诋?dāng)眾下跪和終身不婚之間選擇，很有可能會(huì)選后者。更多的男生財(cái)力有限，無(wú)法負(fù)擔(dān)這種成本。問(wèn)過(guò)身邊的女生之后，我放心多了，很多女生就不吃這一套。這種讓多數(shù)女孩下不了臺(tái)的急功近利，和男人的智慧和耐心毫無(wú)關(guān)系。
最優(yōu)方案【篇3】
二0一三年?duì)I運(yùn)機(jī)電部
（修改稿）
下屬收費(fèi)站、監(jiān)控中心、稽查所、機(jī)電所：
為提高員工整體素質(zhì)，加強(qiáng)公司基層建設(shè)管理；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能和高效率，激發(fā)員工的工作活力。公司營(yíng)運(yùn)機(jī)電部準(zhǔn)備在營(yíng)運(yùn)隊(duì)伍中組織開(kāi)展“我最優(yōu)秀”活動(dòng)，為確保這項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求
以高速集團(tuán)“路網(wǎng)管理年”第三階段《整改完善上臺(tái)階》為契機(jī)，響應(yīng)公司提出“基層建設(shè)管理年”為原則，立足創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，突出員工從自己身邊發(fā)現(xiàn)典型、推薦典型、總結(jié)典型、宣傳典型的特點(diǎn)，有的放矢的開(kāi)展“我最優(yōu)秀”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
二、參加活動(dòng)范圍
審計(jì)處、收費(fèi)站、監(jiān)控中心、機(jī)電所負(fù)責(zé)人、管理人員、收費(fèi)員、收費(fèi)員、班長(zhǎng)、電氣技術(shù)員。
三、活動(dòng)時(shí)間
擬2013年3月15日至11月15日（時(shí)間待定）
四、活動(dòng)形式
本次“我最優(yōu)秀”評(píng)選活動(dòng)，共分為五個(gè)活動(dòng)版塊，即①業(yè)務(wù)技能測(cè)評(píng)、②日常工作質(zhì)量測(cè)評(píng)、③查漏補(bǔ)缺評(píng)比、④“管理思路”**評(píng)選、⑤晉級(jí)演講。
五、活動(dòng)分值
活動(dòng)總分值為100分。
專(zhuān)業(yè)技能評(píng)估（40分）：理論知識(shí)測(cè)試20分，技能實(shí)施評(píng)估20分（占總分的40%）。
日常工作質(zhì)量評(píng)價(jià)得分為25分，占總分的25%；查漏補(bǔ)缺評(píng)比10分，占總分的10%；“管理思路”**評(píng)選15分，占總分的15%；推廣演講10分，占總分的10%。
六、活動(dòng)項(xiàng)目細(xì)則
（1） 業(yè)務(wù)知識(shí)技能實(shí)踐考核（40分）（暫定時(shí)間：2013年5月1日至6月30日）
1、按照2012年度高速集團(tuán)青工技能競(jìng)賽試題內(nèi)容，參照競(jìng)賽的規(guī)則，收費(fèi)站自行組織理論知識(shí)考試和技能實(shí)作測(cè)評(píng)，將兩項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果匯總加權(quán)平均后排名，各站分別按20%的收費(fèi)員人數(shù)比例，選派員工報(bào)營(yíng)運(yùn)機(jī)電部，準(zhǔn)備參加司級(jí)考試。（時(shí)間暫定3月底至5月中旬）
2、各基層部門(mén)負(fù)責(zé)人、管理人員、機(jī)電技師、監(jiān)控員分別參加由公司營(yíng)運(yùn)機(jī)電部統(tǒng)一安排的理論知識(shí)考試和技能實(shí)作測(cè)評(píng)。（時(shí)間暫定6月份）
（2） 日常工作質(zhì)量評(píng)價(jià)（25分）
收費(fèi)站、稽查辦、監(jiān)控中心、機(jī)電辦部門(mén)負(fù)責(zé)人依據(jù)2013年一至三季度部門(mén)目標(biāo)管理考核結(jié)果累計(jì)測(cè)算作為個(gè)人日常工作質(zhì)量測(cè)評(píng)結(jié)果；其他管理人員、收費(fèi)員、班長(zhǎng)、機(jī)電技師、監(jiān)控員依據(jù)2013年1月至10月個(gè)人考核分計(jì)算工作質(zhì)量測(cè)評(píng)分值，即等于（40+加分（注：不計(jì)入查漏補(bǔ)缺加分）-扣分）/40*100。
（三）查漏補(bǔ)缺評(píng)比（10分）
1、計(jì)算數(shù)據(jù)區(qū)間為1月至10月，以查處車(chē)次數(shù)、查處率和查處金額為指標(biāo)進(jìn)行測(cè)算，其中車(chē)次和查處率各占30%的權(quán)值，查處金額占40%的權(quán)值。
2活動(dòng)期間，每季度第二個(gè)月10日前，各收費(fèi)站將公布上季度每位員工的業(yè)績(jī)。
收費(fèi)員、班長(zhǎng)參加前面三項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)排名，取前30名選手參加以下兩個(gè)環(huán)節(jié)；部門(mén)負(fù)責(zé)人、管理人員、機(jī)電技術(shù)人員、監(jiān)控人員只參加了
一、二項(xiàng)活動(dòng)后，直接進(jìn)入下面“管理思路”**環(huán)節(jié)。
（四）“管理思路”**評(píng)選（15分）
結(jié)合自身崗位工作性質(zhì)和管理需求，突出如何服務(wù)渝遂高速公路營(yíng)運(yùn)管理等方面，可圍繞一個(gè)或幾個(gè)方面提出有分析、有見(jiàn)解的意見(jiàn)建議，自行擬題，撰寫(xiě)文章。屆時(shí)，運(yùn)維部將邀請(qǐng)專(zhuān)家參與評(píng)審。收費(fèi)員、班長(zhǎng)15分；部門(mén)負(fù)責(zé)人、管理人員、機(jī)電技術(shù)員、班長(zhǎng)，該部分得分為25分。
（時(shí)間暫定9月至10月）
前面四項(xiàng)合計(jì)分值以高低排序并兼顧一個(gè)站至少一名的原則，收費(fèi)員和班長(zhǎng)合計(jì)選15人入圍進(jìn)入下一環(huán)節(jié)；部門(mén)負(fù)責(zé)人、管理人員、機(jī)電技術(shù)人員、監(jiān)控人員入圍下一環(huán)節(jié)。
（五）晉級(jí)演講（10分）
結(jié)合自身工作實(shí)際，以“我最優(yōu)秀”為題材，舉辦限時(shí)演講，憑借出眾的口才展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)，贏得現(xiàn)場(chǎng)好評(píng)。運(yùn)行電氣部聘請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、資深專(zhuān)家和部分員工代表打分。（時(shí)間暫定11月）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按照五個(gè)單項(xiàng)結(jié)束后，本次活動(dòng)綜合各個(gè)版塊得分取名次，評(píng)選“十佳”收費(fèi)員10名（以高低排序并兼顧一個(gè)站至少一名的原則）、優(yōu)秀管理者2名，優(yōu)秀監(jiān)控員1名，優(yōu)秀技師1名和查漏補(bǔ)缺能手1名。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛榛鶎訄F(tuán)體的榜樣，予以張榜表?yè)P(yáng)；
2對(duì)獲獎(jiǎng)員工給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)；
三。根據(jù)績(jī)效考核辦法，個(gè)人績(jī)效加3分，但不計(jì)入車(chē)站績(jī)效獎(jiǎng)金。
4獲獎(jiǎng)員工將晉升（職級(jí)），優(yōu)先評(píng)價(jià)。
八、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由營(yíng)運(yùn)機(jī)電部部長(zhǎng)牽頭成立活動(dòng)小組，統(tǒng)籌安排活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，牽頭監(jiān)督檢查活動(dòng)方案落實(shí)情況，對(duì)活動(dòng)的考核評(píng)比工作。
（二）加大**宣傳。召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)，具體部署工作，各部門(mén)要廣泛宣傳動(dòng)員，利用簡(jiǎn)訊、公司季刊對(duì)“我最優(yōu)秀”活動(dòng)進(jìn)行深度宣傳。各部門(mén)利用班組例會(huì)、員工大會(huì)宣講“我最優(yōu)秀”的重大意義。
（3）強(qiáng)化督促考核。按照營(yíng)運(yùn)機(jī)電部總體部署及要求，第一結(jié)合活動(dòng)方案，各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)制定本單位具體實(shí)施細(xì)則，工作舉措及檢查考核辦法。二是各部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行程序，不走程序。
第三在施實(shí)“我最優(yōu)秀”活動(dòng)中，營(yíng)運(yùn)機(jī)電部重在檢查落實(shí)，各部門(mén)要對(duì)每階段活動(dòng)情況作出小結(jié)評(píng)比分析。四是每各基層單位每月月初將活動(dòng)情況向活動(dòng)組負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
（4）建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是各部門(mén)對(duì)活動(dòng)的總體施實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的好的創(chuàng)新做法、典型案例和數(shù)字進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是活動(dòng)小組進(jìn)行檢查評(píng)比，把“我最優(yōu)秀”活動(dòng)作為各部門(mén)年終績(jī)效考核和個(gè)人考核內(nèi)容之一。三是營(yíng)運(yùn)機(jī)電部在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基層上，建立和完善管理長(zhǎng)效機(jī)制，把取得好的經(jīng)驗(yàn)和成果不斷鞏固發(fā)展，把良好的態(tài)勢(shì)保持下去。
營(yíng)運(yùn)機(jī)電部
二〇一三年二月二十六日
最優(yōu)方案【篇4】
教師被人們成為“園丁”，“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡（校青協(xié)負(fù)責(zé)） 活動(dòng)二：現(xiàn)場(chǎng)出感謝師恩海報(bào)（院青協(xié)負(fù)責(zé)）
1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)，互相幫助。
2．形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采，并借此提高義工的專(zhuān)業(yè)化水平。
3. 根本目標(biāo)：深化大學(xué)生對(duì)教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的'尊師愛(ài)師學(xué)校風(fēng)氣。
1. 活動(dòng)宣傳海報(bào)（關(guān)于“歲月如歌 感謝師恩”的活動(dòng)內(nèi)容介紹，并招募義工）1張
2. 感恩卡制作材料（臺(tái)灣慈濟(jì)提供），剪刀，小刀，膠水，（青協(xié)提供），活動(dòng)所需的桌椅（青協(xié)提供）
4. 海報(bào)宣傳板5塊（學(xué)道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊）
2. 9月8日18:45在大學(xué)生活動(dòng)中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝（節(jié)日組和義工站）
3. 9月9日10:10 在大學(xué)生活動(dòng)中心303集合簽，分發(fā)海報(bào)制作材料和義工裝
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?BR> 在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，大會(huì)結(jié)束）
一、活動(dòng)安排1、召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)XX—教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署—20中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè)于從教。
最優(yōu)方案【篇5】
1.在校師生超值優(yōu)惠
活動(dòng)期間，在校師生在本店配眼鏡，憑學(xué)生證或教師資格證享受武者優(yōu)惠;
2.“1”元專(zhuān)案，雙重驚喜
普通配鏡滿(mǎn)__元加1元送隱形，再加1元送鏡片;
3.購(gòu)隱形眼鏡，護(hù)理產(chǎn)品大派送!
活動(dòng)期間，凡購(gòu)買(mǎi)任何一款隱形眼鏡，均可贈(zèng)送護(hù)理產(chǎn)品一套。
4.配鏡感恩大回饋
配鏡滿(mǎn)1000元立減450元;或贈(zèng)送同等價(jià)值禮品(品牌豆?jié){機(jī)一臺(tái))
配鏡滿(mǎn)500元立減200元;或贈(zèng)送同等價(jià)值禮品(品牌暖風(fēng)機(jī)一臺(tái))
配鏡滿(mǎn)300元立減100元;或贈(zèng)送同等價(jià)值禮品(高檔茶杯一套)
5.新年感恩大放松
凡持購(gòu)物小票均可選配__元眼鏡一副。
6.10項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)!
活動(dòng)期間，任何顧客均可享受一下免費(fèi)服務(wù)：免費(fèi)眼光、免費(fèi)我清洗眼鏡、免費(fèi)特殊加工，免費(fèi)加防過(guò)敏膜、免費(fèi)眼部檢查、買(mǎi)南非調(diào)整鏡架、免費(fèi)更換小配件、買(mǎi)南非消毒隱形眼鏡、免費(fèi)上門(mén)服務(wù)、免費(fèi)維修等……
7.社區(qū)活動(dòng)
可以挑選1-2個(gè)小區(qū)內(nèi)舉辦公益推廣活動(dòng)，獲取顧客的好感，從而簡(jiǎn)介提升眼鏡店的形象和培養(yǎng)小區(qū)顧客的忠誠(chéng)度。
(1)、為社區(qū)年滿(mǎn)50歲以上的人免費(fèi)配老花鏡;
(2)、為小區(qū)近視的兒童(15歲以下)免費(fèi)送滴眼液1瓶;
(3)、為小區(qū)居民提供免費(fèi)驗(yàn)光、免費(fèi)眼部檢查服務(wù);
(4)、為小區(qū)配鏡的人提供免費(fèi)維修服務(wù);
8.在門(mén)店附近派發(fā)活動(dòng)傳單;或提前在當(dāng)?shù)孛襟w做廣告。
最優(yōu)方案【篇6】
張化傑/文
占座文化
占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場(chǎng)合都可以看到占座的現(xiàn)象，這些人不但公然占了別人的座位，而且占了別人的座位還理直氣壯，不容別人置喙。
過(guò)去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書(shū)館里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)里面學(xué)習(xí)的同學(xué)非常多，大家都是坐在那里看書(shū)寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)的人必須要輕手輕腳地走動(dòng)，不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。如果遇到自己感興趣的書(shū)基本上都是站著看看，有時(shí)候?qū)嵲谡镜檬懿涣肆藚s發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可以坐的地方，就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放著一本書(shū)，要么就是你要坐下來(lái)的時(shí)候突然聽(tīng)到旁邊有人制止你：“這里有人！”找來(lái)找去唯一的選擇就是走開(kāi)。
進(jìn)入社會(huì)后也經(jīng)常在車(chē)站看到占座的現(xiàn)象，男人的行李一般不多，女的出行往往會(huì)帶上皮箱之類(lèi)的東西可以顯示自我的獨(dú)立性。也有一些老年人愛(ài)占座位，他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。
我的一位老師寫(xiě)過(guò)一篇隨筆，寫(xiě)了自己和同事去山東的火車(chē)上，一會(huì)兒這個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位，一會(huì)兒那個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位，回來(lái)后他反思了很久覺(jué)得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來(lái)?yè)Q去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié)，對(duì)號(hào)入座，遵守規(guī)則就是最優(yōu)方案。
最優(yōu)方案【篇7】
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)感恩教師節(jié)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。 2x9月10日是我國(guó)的第28個(gè)教師節(jié)。
將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。
為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展“真情書(shū)畫(huà)告白”比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的.形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫(huà)。
2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝?！皭?ài)心明信片”購(gòu)買(mǎi)。
3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。
2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。
3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。
2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。
3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。