怎么才能寫出一篇令人印象深刻的主題演講稿呢?就算登上山頂其實也不算高,當我們需要在大家面前充分展示自己演講水平時。準備演講稿也是一種發(fā)掘自己演講潛能和激發(fā)表達熱情的過程,如果您喜歡這種類型的書編輯推薦“演講稿范文格式”,請您詳細了解此文全文!
演講稿范文格式 篇1
首先,我要感謝xx教育管委會和xx中學的領(lǐng)導,給了我一個與同學們面對面的學習和交流的機會。
現(xiàn)在讓我說為什么我們要上這門法律課?
當前我國的經(jīng)濟發(fā)展非常迅速,可以說日新月異,隨著我國改革開放的進一步深化,對外開放的大門已基本完全敞開了,尤其隨著電視和因特網(wǎng)的出現(xiàn),依托便捷的交通,已大大拉近了各個國家的距離,世界已變的越來越小了。面對復雜多變的外部環(huán)境。由于你們年齡還小,世界觀正在形成的階段很容易受各種不良思想和觀念的侵害,象崇拜金錢主義啊、享樂主義啊、崇尚暴力啊!
就在部分同學的頭腦中占據(jù)很重要的地位。當前我們好多同學的家長由于生活和工作的壓力大,無暇管孩子,更不懂教育孩子的方法,致使好多孩子染上了一些不良的惡習,像小偷小摸、打架斗毆、吸煙喝酒、賭博等。這些不良惡習在我們學校,在個別同學中也時有發(fā)生,如果任其發(fā)展下去,就會影響到我們學校安靜的學習環(huán)境、就會影響到同學們的身心健康和學習的進步,就會使個別同學走向犯罪的道路,所以學校領(lǐng)導和老師對此也是憂心重重。
我國公安機關(guān)擔負著保護人民、打擊犯罪、普及法律知識的職責。今年6月,公安部、教育部還出臺了8項措施,對學校周邊環(huán)境進行治理。通過上法制課就是要使同學們知道哪些行為是合法的,哪些行為是違法的,哪些行為是要受到法律的制裁和打擊的,以此達到警示和教育的目的,使同學們能夠健康的成長。
現(xiàn)在我要對同學們經(jīng)常出現(xiàn)的一些不良行為作一些分析,并說說法律是如何規(guī)定這些行為的。
一、偷竊公私財物行為
盜竊公私財物行為,是指行為人以非法占有為目的,秘密竊取公私財物,不構(gòu)成刑事處罰的行為。
根據(jù)新的《治安管理處罰法》的規(guī)定:對盜竊少量公私財物,不構(gòu)成刑事處罰的,可以處以五日以上十五日以下拘留并處一千元以下罰款,構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任。盜竊罪,是指以非法占有為目的,秘密或者多次盜竊大量公私財物的行為。
我們學校有些孩子,特別是男孩,在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了唯我獨尊我行我素的習慣,花錢如流水,毫不珍惜父母的血汗錢,心目中沒有憐愛他人,善待他人的意識,教室里隨便“拿”別人的東西,宿舍里任意搜斂別人的財物。這也是一種盜竊行為,受到法律制裁。
案例:略
二、故意損壞公私財物的行為
故意損害公私財物行為是指行為人處于泄私憤,報復等為動機故意損壞公私財物的完整性,故意使公私財物喪失部分乃至全部價值或使用價值,尚不構(gòu)成刑事處罰的行為,故意損壞公私財物的可以處以5日以上,十五日以下拘留并處1000元以下罰款。
故意毀壞財物罪,是指故意大量毀壞、毀壞公私財物或者有其他嚴重情節(jié)的行為。
案例:略
三、敲詐勒索公私財物的行為
敲詐勒索公私財物的行為是指行為人以非法占有為目的,以威脅或者要挾的方法,強行奪取少量公私財物,尚不構(gòu)成刑事處罰的行為。
個別同學以大欺小,甚至勾引校外閑散人員拉幫結(jié)派以多欺少,經(jīng)常中午或晚上到校門口逗留,向小同學勒索錢財,搞得個別小同學人心惶惶,影響很壞。對此我們一旦查實要給予嚴厲打擊。
根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》之規(guī)定可處以5日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。
敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,威脅、威脅他人,強行奪取大量公私財物的行為。
案例:略
四、侵犯通信自由的行為
憲法第四十條規(guī)定,中華人民共和國公民的通信自由和通信隱私受法律保護。通信自由是指通過信件、電報、電子郵件等與他人進行適當通信的自由。
通信秘密是指公民發(fā)給他人的信件,不經(jīng)寫信人或者收信人同意不得公開,不受任何組織或個人非法干涉和侵犯的權(quán)利。
在這里,我們主要表明我們采取,隱藏,銷毀,打開或非法檢查他人的郵件。
根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》之規(guī)定,由上述行為可以處以五日以下拘留,500元以下罰款。
5、 毆打或故意傷害他人的行為
根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》之規(guī)定毆打他人或者故意傷害他人身體的處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款,情節(jié)較重的處十日以上十五日以下拘留并處500元以上1000元以下罰款。構(gòu)成輕傷或重傷的,以刑法處罰。
案例:略
六、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事行為
結(jié)伙斗毆行為客觀上表現(xiàn)為打群架,有結(jié)伙斗毆行為的,處五日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款,情節(jié)嚴重的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。
案例;略
尋釁滋事是指一人或者多人在公共場所或者其他場所無事生非、起哄搗亂、無理取鬧、無故毆打他人,肆意挑釁、橫行霸道、破壞公共秩序的行為??陀^上表現(xiàn)為:1、追逐、攔截、辱罵他人,即出于取樂、尋求精神刺激耍威風等不健康目的,無理追趕、攔擋侮辱、謾罵他人;2。強取、任意損壞、占有公私財物。
三。在公共場所隨意毆打他人、喧嘩,造成公共場所秩序混亂。
有尋釁滋事行為的,處五日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款,情節(jié)嚴重的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。
7、 違反危險品管理規(guī)定
我們這里最常見的就是煙花爆竹,根據(jù)2001年5月15日最高人民法院公布的《關(guān)于審理非法制造、買賣、運輸槍支、彈藥、**物品刑事案件具體應用若干問題的解釋》非法制造、買賣、運輸、郵寄、儲存炸藥、發(fā)射藥、黑火藥1千克以上或者煙火藥3千克以上,雷管30枚以上或者導火索、導爆索30米以上的即構(gòu)成犯罪。
案例:略
八、關(guān)于邪教、會道門的活動情況
近年來,在我國消失已久的會道門和邪教組織在一些地方死灰復燃,其成員打著宗教或者練氣功的幌子大肆傳播封建迷信思想、煽動反動社會、***情緒、蠱惑人心、蒙騙群眾、嚴重擾亂了社會秩序
并給人民群眾的生命財產(chǎn)造成嚴重損害。為此,我國刑法規(guī)定了組織、利用行會、邪教組織、利用迷信致人死亡罪。1999年10月全國人大常委會通過了《關(guān)于取締邪教組織嚴厲懲治邪教組織的各種犯罪活動決定》規(guī)定:
堅決依法取締邪教組織,嚴懲邪教組織的犯罪活動。邪教組織冒用宗教氣功或者其他名義采用各種手段擾亂社會秩序,危害人民群眾生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟發(fā)展,必須依法取締堅決懲治。
案例:略
九、《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定,有下列行為之一的處五日以下拘留或者五百元以下罰款,情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留可以并處五百元以下罰款。
一。寫恐嚇信或者以其他方式威脅他人人身安全的;
2。公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;
三。捏造事實誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事偵查或者治安管理處罰的;
4、對證人及近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的;
5個。多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇等信息,干擾他人正常生活的;
6。盜竊、偷聽、傳播他人隱私的;
請想想我們周圍是否發(fā)生過這種非法活動。
希望同學們遠離違法、遠離犯罪,在一個安定、祥和的環(huán)境,健康快樂的學習成長,成為一個對國家對社會有用的人。
好了,今天就講這些,有不對的地方請老師和同學們多提寶貴意見。
謝謝大家。
演講稿范文格式 篇2
為有理想多壯志敢叫人生換新貌
談談學生如何度過高三
主講人:丁繼鋒
各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好!作為一個參加過高考和曾經(jīng)帶領(lǐng)學生度過高三的人,很高興能有這個機會和大家交流一下有關(guān)如何更好地度過高三的話題。有人說:
如果你想進天堂,請參加高考;如果你想下地獄,請參加高考。那么,高考真的像傳說中那樣可怕嗎,我們該如何面對?
對于年輕且從未參與過世界的初中學生來說,這是一個難題。如何度過高三這一年將是高中的關(guān)鍵。我認為:
心理學是基礎,目標是方向,方法是保證,堅持會有希望。有了良好的心理狀態(tài)和明確的目標,加上頑強的意志和不懈的努力,再采用適當?shù)膹土暦椒?,必將取得良好的復習效果,從而在高考中取得?yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的大學之夢。
一、要有積極健康的心態(tài)
正確認識高考
高考,它的本質(zhì)是什么,對我們來說到底意味著什么,只有先弄清這個問題,我們的內(nèi)心才不會那么疑惑迷茫,才會有更強大的精神動力。下面我談一下個人的看法,如有雷同,實屬正常。
一。高考是改變命運的機會,是一個家庭的希望和未來。
在很大程度上,教育是一個國家繁榮的基礎。沒有教育,就沒有現(xiàn)代化。沒有高等教育,一個國家就沒有未來。明治維新以來,日本十分重視教育。他們認為,投資青年是投資國家的未來。在二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后更是確立了科教立國的戰(zhàn)略,著眼于國民素質(zhì)的提高,迅速實現(xiàn)了國家崛起,在相當長的時間里占據(jù)著世界第二經(jīng)濟強國的位置。
美國有著相當完善發(fā)達的大學教育體系和先進的教育理念,這種精英式的教育吸引了世界各地優(yōu)秀的人才到美國留學,因而美國在科技領(lǐng)域也一直保持著世界領(lǐng)先的地位。這是教育特別是高等教育對一個國家發(fā)展的巨大推動作用。
在當今中國社會,在可以預見的未來(10—20年),高考制度不會發(fā)生根本性的變化,但會在不斷的改革中漸趨完善。所以,只要上學,接受高中教育,高考就是我們繞不過去的一道門檻,是我們鯉魚化龍的機會,不管我們?nèi)绾蔚牟磺樵覆粷M意。我們可以通過高考改變自己的命運,甚至可以改變整個家庭甚至整個家庭的面貌。一個人和一家人的例子數(shù)不勝數(shù)。
我個人認為,人們有兩個重要的機會改變自己的命運:入學和就業(yè)(創(chuàng)業(yè))。上什么樣的學校,選擇什么樣的職業(yè),直接決定一個人未來的發(fā)展空間??纯匆恍┏晒θ耸康淖阚E。
你可以看到,在今天的中國,絕大多數(shù)行政管理和成功的商人從來沒有接受過高等教育。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,畢業(yè)于清華大學的省部級干部占相當比例,北大各領(lǐng)域的成功人士也眾多。百度董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏、新東方教育集團董事長俞敏洪、新浪董事長王志東都是北大畢業(yè)生。
他們畢業(yè)的學校給他們提供了很好的發(fā)展平臺,而他們經(jīng)過個人的勤奮努力,抓住良好的機遇,最終取得了事業(yè)的成功。
在知識經(jīng)濟時代,要想有更好的發(fā)展,就必須上大學。一些學生說我可以不上大學就自己創(chuàng)業(yè)。同學們,我可愛的同學們,你們必須注意:
白手起家、白字英雄是在改革開放初期體制機制不太健全的特殊情況之下產(chǎn)生的,從某種意義上講,他們屬于那個時代。今天,這種情況很少見。而且,自創(chuàng)企業(yè)往往規(guī)模小、發(fā)展難、范圍窄??梢赃@樣說,以后的社會是知識和能力的社會,權(quán)勢和財富的社會。
絕大多數(shù)社會資源已經(jīng)被分割。我們要有更大更好的發(fā)展,就必須自己努力奮斗。
2、鍛煉自我、證明自我的機會
人生是一段漫長的旅程,每個人都會經(jīng)歷不同的境遇。有許多不可**的事情和挑戰(zhàn),特別是在這樣一個競爭激烈的時代。所以面對挑戰(zhàn),你會選擇什么樣的態(tài)度,會有什么樣的結(jié)果。
而且,這種心理狀態(tài)會伴隨你很長一段時間。一件事的成功會使你自信。相反,你會氣餒的。如何面對高三學習任務的挑戰(zhàn),如何迎接高考,是你今后做事的良好心理體驗。
那些敢于面對生活風暴的人將失去解決問題的信心。
我個人認為,不上學的生活并不完美和有缺陷,不上高中和大學的生活也缺乏挑戰(zhàn)。小樹迎接了狂風暴雨、電閃雷鳴,才能將根深深地扎入地下,最終長成參天大樹。只有通過烈火的燃燒和錘子的敲擊,才能把鐵鑄成利劍。
人亦如此。
在高考過程中,高三學生將經(jīng)歷精神、心理、身體等方面的嚴峻考驗,你將從中收益匪淺。學會忍受孤獨,獨立面對困難,平衡自我心態(tài),敢于接受失敗,學會尋找規(guī)律,學會堅持等等,這將是你以后做事的一筆財富。
二、 要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁精神
對于一個自信滿滿的人來說,他可以變小為大,變頹廢為神奇。如果他有自信,他會感到體內(nèi)力量的沖動。這內(nèi)在力就像涌動的熱泉,能夠激發(fā)出勇往直前的拼搏精神,能夠喚醒和激活人們潛在的心理機制,能夠不斷地給人強有力的鼓舞和觸動,使人煥發(fā)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神。它會使用使你正確地、獨立的看待自己和看待他人,會自覺地給自己一種超越他人、強于他人的心理力量,從而使你不懼怕任何困難和阻力,不會向任何阻礙自己發(fā)展的勢力妥協(xié),不會在挑戰(zhàn)和考驗面前頹唐退卻,而在困難面前表現(xiàn)出堅韌不拔、勇往直前的精神。
高考并不可怕。是對高考的恐懼。高考前,我很害怕。其實,我們奮斗了十二年為的就是高考,而且到現(xiàn)在我們都不退卻,肯定是要進行高考了,所以,恐懼我們也要考,不恐懼也要考,而且恐懼了還考不好,因此,我們?yōu)槭裁床惶固谷蝗坏拿鎸Ω呖寄兀?BR> 有這樣一個令人尊敬的人,60歲時,還是四肢全被鋸去,只有視力弱到0.1右眼,又患有心臟病、胃病、膽囊炎、肝炎等病癥,可以說渾身都是病,身上還有七塊彈片,更難的是他一天學都沒上過, 只在部隊“速成班”學了一點兒文化,就這樣一個人,但是,人家憑著用舌頭查字典、用嘴銜筆,臂上綁筆或抱筆,甚至腿臂配合的艱苦條件下硬是寫出33萬多字的長篇自傳體**《極限人生》和《男兒無愧》。我們的高考對朱彥夫來說難寫嗎?
所以,我們一定要相信自己,只要自己付出努力一定能夠成功。如果兩軍英勇作戰(zhàn),取得勝利,只要我們有必勝的心理高考,我們就將成功一半。相反,如果我們沒有信心,高考一定會失敗!因此,自信是我們高考勝利的法寶!
學習成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣(自信的霸氣);二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣(自信的志氣);三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣(自信的骨氣)。
面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次性打垮的人;二是不屑失敗,漠不關(guān)心,依然我行我素,這樣的人麻木不仁,會重蹈覆轍;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。
面對人生的重要抉擇和高考的嚴峻挑戰(zhàn),每個學生都要克服對困難、自卑和消極思想的恐懼。都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心。都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。
有了這樣的信心和雄心,在剩下的決戰(zhàn)關(guān)鍵時期,我們將始終保持旺盛的精力和扎實的前進步伐。
三、要有堅忍不拔的頑強意志。
兩軍相遇強者勝。高考仍是千軍萬馬過橋的激烈競爭。只有基礎扎實,知識全面,能力過硬的強者才能捷足先登,搶占橋頭堡。
而要成為這樣的強者,就必須始終保持“愛拼才會贏”的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志毅力,才能不斷地夯實各科基礎,填補各個知識缺漏,增強各種能力,提高綜合實力和本領(lǐng)。
有個年輕人去微軟公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。看到總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太熟練的英語解釋說,他碰巧路過這里,進來了??偨?jīng)理覺得很新鮮。破例讓他試試。
采訪的結(jié)果出人意料,年輕人做得很差。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞**階,就隨口應道:“等你準備好了再來試吧”。
一周后,這位年輕人再次走進微軟的大門。這次,他還是失敗了。但是他的表現(xiàn)比第一次更好??偨?jīng)理對他的回答和上次一樣:
“等你準備好了再來試?!本瓦@樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象!
也許,我們的腳步總是沉重而蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時間才能找到光明;那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,堅定而自信地對自己說一聲“再試一次!” 再試一次,你就有可能達到成功的彼岸!
在將來的10個月里,學習的要求將進一步提高,知識的容量密度將進一步增大,練習考試將更加頻繁,因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長遠發(fā)展,在這300天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的300天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績優(yōu)還是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗,從考試失誤中找準努力方向。
高考沒有結(jié)束,奮斗沒有結(jié)束,永不放棄,永不言敗。生活就像競技體育一樣呈現(xiàn)給我們,奇跡總是在最后時刻出現(xiàn)!
4、 激發(fā)自我潛能,相信上帝的獎賞
民間有句話:“即使是天上掉餡餅,也要起個早去撿撿?!薄度纸?jīng)》中講道“勤有功,戲無益”。
這些都說明,做人要勤勞,唯有勤勞耕耘,才會結(jié)出甜蜜的果實,否則再好的良田,如果不勤勞耕種,也不會有什么收成?財富可以依靠繼承,但是,學習知識只有靠自己的努力,靠自己的勤奮,我從來沒有聽到那個人不勤奮就會成為有知識的人,也從來沒有聽說過哪個高考取得好成績的人不勤奮的,所以高考要想取得好的成績唯有勤奮!
《哈佛女孩劉亦婷》一書中在350頁中說道劉亦婷在申請美國哈佛大學期間,“婷兒能夠在長大兩個多月的時間里,經(jīng)常每天只睡
3、 四個小時后,我以非凡的效率成功地完成了申請美國大學的復雜過程。很多認識和不認識的人,聽說這一點后,都感到非常驚訝?!睆闹锌梢钥闯?,劉亦婷的成功除科學的方法外,更主要是勤奮。
劉亦婷的才華和基礎都需要勤奮。如果我們不勤奮,就不能取得好成績嗎?
高考是一種選擇動機很強的考試,所以存在著激烈的競爭,成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮,正如古天文學家張衡所說:“人生在勤,不索何獲”。因此在高三將近一年的時間里,同學們的學習任務相當繁重,每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次測驗,都必須認真地對待,做好筆記,訂正錯誤,善于積累,歸納總結(jié),每一次分析推理,每一次冥思苦想,我們解決問題的能力都會得到培養(yǎng),自身素質(zhì)都會得以提高。
沒有人能只依天分成功。上帝賜予天賦,勤奮將天賦轉(zhuǎn)化為天賦。
曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一,但他小時候的才華并不高。一天我在家看書。我不知道我重復了多少次一篇文章。我還在讀,因為他沒有背誦。這時,一個小偷來到他家,潛伏在屋檐下,希望在書生睡覺后得到一些好處。
可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大丈夫源的人。” “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。
”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。
演講稿范文格式 篇3
各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!首先,我要感謝辦公室黨組給我這個難得的機會,向在座各位匯報我個人的簡要情況和思想認識。我想借此機會對工作進行階段性總結(jié),并在總結(jié)中進行反思、理解和升華。
參加秘書處副主任的競爭,我的優(yōu)勢是競爭學院招生部主任的發(fā)言:
一、具備良好的個人素質(zhì)。
工作中,我一直能做到嚴格貫徹執(zhí)行黨和**有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)章制度不走樣,認真執(zhí)行處領(lǐng)導的指示不跑偏。始終能夠樹立正確的人生觀、社會觀和價值觀,與黨的實際行動保持高度一致。受組織培養(yǎng)教育多年,有“認認真真辦事,實實在在做人”的作風和一顆忠誠于事業(yè),服務于人民群眾的責任心。
這是我做好各項工作的前提和保證。
2、 較強的協(xié)調(diào)能力和接待水平。
此次競爭人員中,我任主任科員時間最長維修駕訓處副處長競聘演講稿。“羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就”。多年來,我一直把工作過程看作是學習和積累的過程,積累了豐富的工作經(jīng)驗。
我在部隊運輸股長崗位上工作過六年時間,對車輛的使用和管理,駕駛員的管理工作有一定的經(jīng)驗,在后勤處長崗位上工作過三年的時間,負責過后勤處財務、軍需、車輛管理工作。在港口工作6年,熟悉綜合緝私管理和海防管理。在處理人和事上,我以誠待人,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同事,主動做好團結(jié)協(xié)作工作。
多年來,我一直能夠與您一道,營造和諧、有序、和諧的工作氛圍,以強烈的親和力贏得您的信任和支持。
三、有“以人為本,人格至上”的現(xiàn)代行為理念。
辦事公道正派,待人熱情誠懇,能始終圍繞“人文關(guān)懷”這四個字來辦事情。在為人上,我胸懷坦蕩,公道正派,念他人所念,想他人所想,用良好的人格魅力與廣大干警建立了良好感情,努力使領(lǐng)導滿意,讓群眾放心。
4、 多年的工作經(jīng)驗培養(yǎng)了我做事的能力。
一是學習的能力?!敖逃秩后w處處長競聘演講稿”。知識浩若煙海,大量的知識資源鋪面而來,我學會了獲取和儲存,便于使用,提高學習的能力和實踐的能力,才能為領(lǐng)導提方案,才能夠培養(yǎng)教育下屬;二是理解能力。
對同事的理解,對上級主管部門的理解,對下級的理解,特別是對知識的理解。要理解別人講這個話時到底是什么情況下講的,為什么講,要達到什么目的。這樣的理解能力很重要,作為一名領(lǐng)導干部,沒有這樣的理解能力,就會對領(lǐng)導的意圖不理解,就難于難以安排部署,難以落實到位;三是貫徹執(zhí)行能力。
我學會了把領(lǐng)導的精神,貫徹落實好作為己任,做到事事有回應,事事有結(jié)果。
有一句話說:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路?!蹦敲矗绻沂敲貢幐碧庨L,我將全力以赴協(xié)助處長做好以下工作:
一是出謀劃策。
秘書處作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外,溝通左右的橋梁紐帶,是各種管理處副處長競聘報告信息的集散中心,我將會協(xié)助處長做好各項工作,積極主動地站在全局的角度思考問題,為領(lǐng)導決策提供全面、準確、適用的信息,積極當好領(lǐng)導的決策參謀,當好“咨詢員”。
二是誠摯謙和。
秘書處工作服務對象廣泛,任務繁雜,領(lǐng)導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領(lǐng)導服務的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務。我將會團結(jié)同志,傾聽大家的呼聲,充分發(fā)揮主觀能動性,增強工作的預見性,力求想在領(lǐng)導之先,謀在領(lǐng)導之前,做到多未雨綢繆而少亡羊補牢,“副處長競聘演講稿范文”而非“雨后送傘”,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。
三是善于協(xié)調(diào)。
秘書處工作處在打私辦的樞紐位置,需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系,我將會顧全大局,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,圍繞打私辦決策和領(lǐng)導意圖,統(tǒng)一認識,理順關(guān)系,化解矛盾,消除梗阻,凝聚合力,全力以赴地把各種事情辦成、辦好、辦到位。
四是加強管理。
秘書處的工作既廣泛又復雜。只有加強管理,才能保證工作的廣泛有序。我將會加強管理,努力創(chuàng)造一個團結(jié)和諧、自覺勤勉、有所作為、利于進步的好環(huán)境,充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性,使秘書處形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
五是樹立形象。
秘書處處在單位的第一線,一舉一動都代表著打私辦的形象,如果我能擔任秘書處副處長,我一定會加強自身修養(yǎng),注重自我形象塑造。全心全意、熱情、細心待人。設身處地地搞好服務,把好事辦實、實事辦好。
六是牢固是樹立團結(jié)意識。
做到為領(lǐng)導服務,為同事服務,為基層群眾服務,在實際工作中起到承上啟下財務處長競聘稿的傳達、溝通、組織、協(xié)調(diào)作用,從而為打私辦工作正常運轉(zhuǎn)服務。要做好這些工作,我們必須團結(jié)一致。只有團結(jié),才能團結(jié)人民
人心,集中智慧,充滿生機,形成合力,只有講團結(jié),依靠大家的力量,才能提高工作效率,發(fā)揮整體作用,當好參謀助手。
各位領(lǐng)導、各位評委、同事們,如果此次競聘,我成功了,我將不辜負組織、領(lǐng)導和大家對我的信任、期望,以此為新的起點努力履行諾言,實現(xiàn)奮斗目標,積極為秘書處工作正常開展獻計獻策,為構(gòu)建和諧社會發(fā)展充分發(fā)揮自己的聰明才智。
最后,我要再次感謝各位領(lǐng)導給我這次難得的競爭機會。我要感謝所有評委和觀眾的支持和鼓勵。另外,我還有一點想說的是李定國和趙華山兩位老同志兵齡比我長,經(jīng)驗比我豐富,我真誠祝福他們先上,下次有機會我再來!
我的演講完畢。謝謝大家!
演講稿范文格式 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
你一定想知道這些學生為什么進步這么大?進步的同學都寫出了他們進步的經(jīng)驗總結(jié),學校將制作成版面,供大家借鑒學習。
今天我先告訴大家一些他們進步的秘訣:那就是要有一顆感恩的心,能感受到老師、家長的愛,并用勤奮學習,優(yōu)異的成績來回報老師、家長的關(guān)心和鼓勵。再者他們都看到了我們偉大祖國的不斷強盛,看到了知識越來越重要,看到了單憑體力勞動的工作越來越少,所以他由原來的在家長、老師的催促下的要我學變成了我要學。
想學習,想學得很好,但想真正學習,也要做到我能學,能做到我能學。那怎樣才能達到學會呢?現(xiàn)在讓我們回答老師的問題:
你學到的知識是老師教會的,還是自己學會的?老師的教誨能讓我們學的更快更好,但不管老師教你多好,你永遠學不到,永遠己不住心中的知識。
為了使同學們養(yǎng)成自學的習慣,會學習的習慣,學?;舜蠊P錢給我們安裝多**,三次派老師到外地學習教改經(jīng)驗。教師不怕吃苦,認真學習新課程的理論知識,精心備課,打造高效課堂。同學們告訴老師:
我們的新課堂模式是什么?“先學后教,當堂訓練”。你們現(xiàn)在學會自學了嗎?
我們能和同學討論和合作嗎?能大膽發(fā)言嗎?做到當堂記住所學的知識嗎?
能當堂獨立完成作業(yè)嗎?請繼續(xù)為做過的學生做得更好。 從現(xiàn)在開始還沒有做的學生將努力做到這一點,并努力在最短的時間內(nèi)完成。
為了大家都成為二十一世紀最有競爭力的人,都能成為為國效力的人,學校要求我們北街學校每一個學生都做到:
我要學,我會學,我學會!
請同學們一起再大聲說一遍!
我要學,我會學,我學會!謝謝!*
演講稿范文格式 篇5
魯迅幼兒園中心四年級2010學年第一學期班級工作計劃(2010.09)
一 .班況分析
本班共有幼兒30名,其中女小朋友13 名,男小朋友 17名,小部分幼兒參加過早教中心的活動或者親子班,大部分幼兒由家中長輩一手帶大,普遍身體素質(zhì)好,愛運動。因為他們是第一次離開家來到陌生的環(huán)境,他們不得不獨自面對一些陌生的人和事,所以他們不得不去學校學習一個星期
五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴重,但也有適應能力特別強的幼兒,很快就適應了班級環(huán)境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。
經(jīng)過這幾天的觀察,大部分孩子都能自己做褲子、鞋子。也有個別鞋子常常會穿反,他們已經(jīng)習慣了學校的廁所,小便完會自己拉褲子,雖然常常歪歪扭扭地,但我們看到他們已經(jīng)進步了。剛開始吃飯是最讓我們頭痛的事,大部分都等在那讓我們?nèi)ノ?,吃完桌子地面一塌糊涂,不過這幾天孩子們又給了我們一個驚喜,不光自己吃,還又快又好,只有個別幼兒還需努力。
幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干凈,洗完手后能用自己的毛巾正確擦毛巾,但有個別幼兒愛玩水。我們一不注意,總會把衣服也給洗了。喝水也可以用自己的杯子,但有些孩子倒了很多水,最后不能偷偷喝,這是浪費。
其實,孩子們的生活自理能力還是比較強的,但他們還是靠思想。
許多幼兒有每天聽故事的好習慣,個別幼兒先天素質(zhì)非常好,通過家長一段時間的引導,已有了較好的閱讀基礎,喜歡看書、讀古詩,對**有感興趣。幼兒普遍愛結(jié)交朋友,有與同伴合作的愿望,但上幼兒園是他們第一次長時間離開家人,相對來說會減少活動的自由,在陌生的群體里,心理上會很難適應,情緒穩(wěn)定需要一個過程,口語交流還沒發(fā)展到一定程度,個別幼兒還存在言語不通的問題,會出現(xiàn)同伴之間爭奪玩具,你推我攘的現(xiàn)象。大家都知道現(xiàn)在的孩子特幸福,幾個大人圍著他轉(zhuǎn),在家,沒人跟他搶東西,但到學校不一樣了,肯定會有孩子跟他搶同一件玩具,他們也鮮少碰到,不知道怎么處理的他們可能會因為著急就一口咬下去了。
班里還發(fā)生過幾次幼兒咬人的事件,別說你們家長心疼著急,我們做老師的心情也一樣的。但面對無辜的孩子,我們只能忍耐,慢慢引導培養(yǎng)他們合群,學會一起分享玩具,學習和別人商量,等待和輪流等良好的行為習慣。
所以在這里,如何讓孩子們盡快適應新的環(huán)境,與老師和同齡人建立信任和感情,每天都來公園;讓幼兒安定情緒、自如生活,每天吃好、喝好、睡好、玩好,爭取少生病甚至不生病,順利地從家庭過渡到幼兒園,了解并學習遵守一日生活常規(guī),養(yǎng)成一些良好的生活衛(wèi)生習慣;讓家長放心,發(fā)現(xiàn)孩子喜歡幼兒園,入園后有明顯進步,信任和支持幼兒園工作。這是三位老師的工作目標和共同心愿,也是我們第一學期工作的重點。
二、本學期教育教學目標:
促進兒童身體正常發(fā)育和功能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習慣和健康習慣,參加體育活動。
發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,增進其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。
培養(yǎng)孩子對美的感受和表達的興趣和能力。
三、教育內(nèi)容與要求
(一)健康領(lǐng)域
四、教育手段和具體措施:
1、體育活動:
(1) 根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況,組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度,使幼兒能得到充分鍛煉,注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。增強體質(zhì)。
(2)堅持體育活動經(jīng)?;?、制度化,做到室內(nèi)室外交替進行,保證幼兒每天兩小時的戶外活動,一小時的體育活動時間。(在這里,我們將充分利用早上和離開公園前的戶外活動。)
(3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。
(4) 對于一些哮喘和過敏的孩子,我們應該注意控制他們的活動,給予更多的關(guān)心和關(guān)愛。活動期間,注意每個孩子的安全。
(5)在體育活動中,鼓勵和引導兒童嘗試獨立和自我照顧。尊重并滿足他們的獨立要求。
2、教學活動:
(1)根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。
(2)用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
(3) 要注意集體活動、個人活動和集體活動。既要注意教育的一致性,又要注意孩子的個體差異,因材施教。
3、游戲
(1)創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,保證充足的游戲時間。
(2)鼓勵和引導幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,學會遵守必要的游戲規(guī)則。
(3) 各種游戲輪流進行,有利于孩子們學習游戲技能和游戲規(guī)則,懂得愛護玩具,細心處理,把東西還回原處。
5、勞動
教會幼兒一些生活自理的技能,采用集體訓練,個別輔導相結(jié)合的方法,教幼兒逐步學會自己上廁所、拉長褲,自己用勺子吃飯,用杯子喝水,自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班兒童的年齡特點,要把練習、游戲、比賽結(jié)合起來,主要以游戲的形式進行。
6、日常生活
(1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。
(2)創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定、快樂,給予個別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。
(3) 確保孩子積極參與各種活動,避免隱性浪費時間。
(4)根據(jù)小班兒童的年齡特點,要把練習、游戲、比賽結(jié)合起來,主要以游戲的形式進行。
7、環(huán)境
(1) 營造輕松、平等、和諧、優(yōu)美的生活學習環(huán)境,關(guān)愛每一個孩子,讓孩子對老使幼一種信任感。
(2)提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域,使環(huán)境成為隱性教育手段。
(3) 為孩子們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,在小組中正確使用禮貌用語。
(4)為幼兒創(chuàng)設一個人與人交往的環(huán)境,使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,互相愛護。
一日作息時間的安排
8: 00-8:30戶外活動
8:30—— 早操
9:00第一節(jié)教學活動
五.保育工作
全力保證幼兒的安全,提供良好的飲食,起居條件,做好衛(wèi)生保健,疾病預防工作,防止幼兒的燙傷,保持地面干燥,把好門口關(guān),班內(nèi)老師交接工作,藥物登記,家長來園嚴格使用接送卡等。在此基礎上培養(yǎng)幼兒的自理能力,發(fā)展他們集體活動能力,如晨間檢查指甲,積木重復,人手一件,午睡起床小便,等待,喂飯時不離座,資料調(diào)查疾病預防等。
兒童茶杯每天消毒兩次,毛巾每天消毒一次。
六、各月工作重點:
九月份:
1、重點進行常規(guī)教育。
2、完成晨間律動、模仿操的教授。
三。在教師節(jié)建立良好的師生關(guān)系。
十月份:
1、通過“慶國慶“活動,感受節(jié)日氣氛,知道
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
2。加強禮貌教育,逐步形成良好的生活學習習慣
和游戲規(guī)則。
11月:組織兒童秋游,感受大自然的季節(jié)變化。
十二月份:
一。加強冬季體育鍛煉,作好防凍保暖工作。
2、開展迎新年韻律操活動。
3、圣誕化妝舞會。
一月份:
一。感受新年的喜悅,知道我長大了一年,更懂事了。
2。學好這學期:做好孩子的評估工作,認真填寫報告單,寫出各種總結(jié)。
七.家長工作
一。希望家長能用更多正面的話語激發(fā)孩子上幼兒園的積極性,不要說負面的話語。(如“你不聽話要把你關(guān)到幼兒園去;不乖就告訴老師”)
2. 每天由固定的家人來接送,保管好接送卡,早上來園直接把孩子交到老師處才能走,并關(guān)照孩子不單獨行動、隨意離開老師,下午離園時務必和老師說再見。這會讓我們老師擔心。
傍晚最好在四點左右來接,因為我們上完課一般在三點五十分左右,有些爺爺奶奶會在三點半甚至三點就在門口等候。一來會影響幼兒正常上課,二來這門口人那么多人候著也不太多雅觀,這些日子你們可以發(fā)現(xiàn)下午我們都把走廊邊的窗簾拉起來,就是怕孩子分心。希望各位家長回去也和爺爺奶奶外公外婆們說一聲,別太早了。
三。盡量每天放學后來公園,按時吃早餐,中途不無故參觀,遇特殊情況提前與老師、阿姨聯(lián)系。如果孩子有特殊體質(zhì)或過敏史,請?zhí)崆案嬖V老師。我們將對其保密并予以特別關(guān)注。
不來園必須先請假,以便我們了解缺勤情況。
四。為了安全起見,兒童不允許佩戴飾物或小玩具。盡早離開。 (如果孩子想玩一會兒,請照顧好他們。另外勤給孩子剪指甲,不光是為了衛(wèi)生也可以避免抓傷。
5. 每位孩子帶一套內(nèi)衣褲來,放在各自的書包里,帶來的所有物品都必須寫上姓名(不要做記號),讓孩子學會辨認自己的姓名和學號。外套也可以,特別是對于不喜歡玩水的孩子。
如果孩子需要吃藥,請寫下他們的名字、劑量、時間和次數(shù)。當他們來到幼兒園時,家長會把他們交給老師。
6。鼓勵孩子在家里說完整、清晰、規(guī)范的話,積極向老師、阿姨求助。學會與同齡人溝通,表達自己的想法。如果你遇到問題,你會向老師求助而不去解決。
多與孩子聊幼兒園的話題。(如認識了哪些新朋友、玩了什么好玩的游戲、.吃了什么好東西,讓孩子說說自己的學號、標記圖案等。
)7. 有規(guī)律地作息,盡量與幼兒園的作息時間同步,能按時午睡,學習自己小便、按時大便。鼓勵孩子自己吃飯,不吃“游戲飯”。多喝開水,少吃零食。
8. 及時留意門口“家園聯(lián)系”欄和幼兒園**信息,**群。 我會把本學期的教學目標內(nèi)容等都放到上面,還有通知什么的都放上面。
七.每月工作安排
九月份:
一。做好迎新工作,收集新生信息,幫助孩子冷靜下來,適應新環(huán)境,做好家庭交流。
2。教師和阿姨要配合,分工合作,管理和組織開學第一天的親子活動。
三。制定各種計劃并按計劃實施。
4. 開展“開心寶寶”主題活動。
5個。對兒童進行安全健康教育和定期培訓,關(guān)注兒童個體。
十月份:
1. 安定假日后來園幼兒情緒。
2。繼續(xù)鞏固班級慣例,為確保和有效組織活動奠定良好基礎。
三。做好家庭合作,提高孩子的管理能力,學會自己吃午飯和排便。
4. 《我自己》《我喜歡》主題教育。
5個。學習早操,開展戶外運動。
十一月份:
一。預防秋季疾病和傳染病。
2. 注重幼兒之間的交往,主題《一起玩》《乖寶寶》
三。學習引導兒童參與區(qū)域活動。
4. 初步感知秋天的美,主題《樹葉落了》
十二月份:
一。加強午睡管理,注意兒童體溫。
2. 繼續(xù)開展體育活動,主題《曬太陽》《親親陽光做運動》,鼓勵幼兒多喝水,注意幼兒活動量。
演講稿范文格式 篇6
講演稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!
首先非常感謝公司給了我一次‘推銷’自己的機會,我今天將為競聘qc主管而進行演講。目前作為qa的我,希望通過參加競聘,在新的、更高的管理層面進一步提高自己的管理能力、和職業(yè)素質(zhì)、以便發(fā)掘自身更多的潛力。無論競聘結(jié)果如何,我認為能夠參與競聘的整個過程,其本身就意義重大,并希望能通過這次的競聘鍛煉,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會。
我是一個對生活充滿了好奇和熱情的人,我不怕冒險更不怕失敗,我覺得失敗的經(jīng)歷,往往給了我最寶貴的經(jīng)驗,讓我更清楚地認知生命的本質(zhì),然后走出一條屬于自己的人生道路。
我的演講分為以下三個部分:
一、自我簡介;
二、崗位理解;
三、工作規(guī)劃;
一、自我簡介;
我叫陳宇。我的家鄉(xiāng)是甘肅隴西。我畢業(yè)于甘肅中醫(yī)學院中草藥栽培鑒定專業(yè)。
2011年5月入職一方制藥,通過一個多月的學習及同事的幫助和領(lǐng)導的悉心培養(yǎng),終于勝任了質(zhì)管部qa一職,現(xiàn)于倉庫及前處理任職。
2014年7月,我有幸在**制藥總部學習一個月,并有幸在年底被評為公司忠實員工。
在工作期間,我兩次全面體驗了公司的gmp認證工作。
我加入公司以來,一直在生產(chǎn)一線工作,對公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)非常熟悉。
二、崗位理解;
首先、控制源貨質(zhì)量。杜絕一切造假參偽等行為。
其次、控制產(chǎn)品質(zhì)量。
“產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗出來的,而是生產(chǎn)出來的”
如果一個公司沒有一個完整、可靠、統(tǒng)一的檢驗標準,我們可以想象它在工作過程中會產(chǎn)生多大的困難和摩擦!
因此,建立和完善相關(guān)的檢驗標準非常迫切!
做好各項信息傳遞。用檢測到的數(shù)據(jù)指導生產(chǎn)。
三、 工作規(guī)劃;
一。目標:建設一個專業(yè)的檢測中心
2、 架構(gòu)及崗位分工
3、 培訓及團隊建設
4、 團隊管理
一。目標:建設一個專業(yè)的檢測中心
過程專業(yè)性:及時性、準確性和建設性。
建設性:天麻明礬含量與藥液凝膠形態(tài)的關(guān)系。
結(jié)果敬業(yè)精神:高效解決問題,達到并超過同行水平。
廣東一方已有23年成長經(jīng)歷,而隴西一方也有不多也不少的8年,我們必須向前,即便是蝸蝸步牛伐的往前走!
2、 架構(gòu)及崗位分工
一。取樣和留樣按《材料、產(chǎn)品、工藝用水檢驗標準操作規(guī)程》執(zhí)行;積極組織抽檢留樣工作,及時出具檢驗報告
2。理化檢測方面,制定檢測設備、儀器、試劑、試驗藥物、標準品、培養(yǎng)基等的管理辦法和檢測操作規(guī)程。
3.微生物檢測按照“微生物限度檢查法標準操作規(guī)程、菌種接種/分離技術(shù)標準操作規(guī)程”及質(zhì)量要求進行微生物檢測(檢測周期:細菌3天、霉菌酵母菌5天培養(yǎng)),對樣品的細菌、霉菌酵母菌進行計數(shù),真實準確地填寫檢驗記錄,并及時填寫儀器使用記錄等相關(guān)輔助記錄。
四。臺賬管理:檢驗臺帳及時規(guī)范登記,材料、產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計分析
3、 培訓及團隊建設
組織檢驗人員參加gmp培訓、5s培訓、儀器培訓和有關(guān)的專業(yè)知識培訓,提高業(yè)務素質(zhì)和水平,讓每一位既有單兵作戰(zhàn)能力又有團隊協(xié)作能力。
4、 團隊管理
怎樣才能有一個和諧的團隊?
那就是以適合他人性格和需要的方式對待他人。
因為別人的性格是不能改變的,包括我們自己。
“別人與我們有不同之處—并不意味著他們是錯的?!?BR> 通過了解自身和他人性格優(yōu)勢的差異,我們可以建立一個優(yōu)勢互補的平衡團隊。
所以,“用適合別人性格和需求的方式來對待他們”,矛盾就能輕易地解決,沒有了矛盾,大家就能夠在一個和諧的團隊里開心共事,當然工作效率也會更高。
當你和其他性格類型相處時,你可以從他們身上學到新的東西,
而不是用你自己的標準來衡量別人。
我們都習慣了用自己的人生觀跟道德觀去衡量別人,但是每個人都是獨一無二的,生活環(huán)境不一樣,家庭背景不一樣,機遇境況不一樣,活法當然不一樣,也不應該一樣,我覺得我們千萬不要盲目地去照抄別人的做法,去相信別人的話就是真理,而要在獨立的人生世界中去思考,去發(fā)現(xiàn),去追逐更美好的自己。
一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上大學你就優(yōu)秀了,并不是你擁有錢你就優(yōu)秀了,也并不因為你長相顯的更好看而優(yōu)秀,
一個人真正的卓越來自
內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強烈的渴望,
和對生命追求的那種火熱的激情。
很多時候,我們需要勇氣,不是太多,只是比恐懼多一點而已。
當我們有勇氣跨出第一步的時候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因為這個世界上,只有你往前走的腳步,你自己能夠聽見。所以我們應當認真的想清楚,我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因為所有這些東西,我的生命質(zhì)量是否受到影響,因為所有這些東西,所以我不敢邁出我生命中的第一步,以至我生命之路再也走不遠,如果是這樣的話,那就勇敢地面對恐懼,和勇敢地面對別人的眼神,說一聲no,因為我是我自己。
我是一個對生活充滿了好奇和熱情的人,我不怕冒險更不怕失敗,我覺得失敗的經(jīng)歷,往往給了我最寶貴的經(jīng)驗,讓我更清楚地認知生命的本質(zhì),然后走出一條屬于自己的人生道路。
我們應該以自己的方式生活,用自己的眼睛觀察世界,敢于做自己。
演講人:陳燚
2018年10月16日星期二
演講稿范文格式 篇7
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學,下午好!
1992年,公安部發(fā)出通知,將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。這項活動的目的是因為冬季是一個容易發(fā)生火災的季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,以“119消防宣傳日”為契機,拉開冬防序幕,集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動,以提高全民消防安全意識,推動消防工作社會化的進程。
今天是11月9日,是“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。消防日一年只有一天,但消防意識要貫穿一年中的每一天。
時下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。為了全校師生的安全,進一步增強對災害風險的防范意識,提高師生面對緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,xx派出所聯(lián)合xx學校于今日在學校內(nèi)進行消防安全疏散演練活動。在今天的演練活動中,全校教師都組織到位,確保堅強;全體同學積極配合,服從命令,在極短的時間內(nèi),師生全部按照預定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場**空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或***故,整個演練過程井然有序,通過演練落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施,提高了學校實際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,增強了師生的防火意識,真正掌握在危險中迅速逃生,提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,達到預期的目的,取得了圓滿的成功。
同學們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學都是祖國的未來,因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧,通過今天的演練,希望同學們能做到“三懂”、“三會”;即:
一。了解火災危險性,增強消防意識;2。了解火的形成原理,不要玩火;三。了解防火工作,積極開展消防宣傳。一。學習火災報告方法。學會用滅火器撲滅小火;3、學會火災自護自救的方法。
這次疏散演練,經(jīng)過學校政教處的精心組織,周密安排,各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位,上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。同學們聽從指揮,撤離有序,行動迅速,本著時間就是生命、紀律就是保障,以較快的速度撤離到學校指定的安全地帶,較為圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。
同學們:在取得成績的同時,我們也看到還存在著一些不容忽視的問題:一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密,時間觀念不強。
第二,少數(shù)學生不認為這項活動是一項實踐活動。在整個疏散演練過程中,緊張程度不夠,疏散速度慢。專家指出,只要我們有堅強的身體和正確的自救方法,80%的事故是可以避免的。我們希望通過今天應急疏散演練能夠再次喚醒同學們對安全工作的重視,強化安全意識,掌握必要的緊急避險知識和能力。
學校安全是何等的重要,我們記得在5.12大**中,四川綿陽安縣桑棗中學全校2200多名學生、100多名教師無一名師生**,被人們稱為“奇跡”。創(chuàng)造奇跡的是葉志平**。
自2005年以來,他們學校每學期都組織一次緊急疏散演習。他把每周二定為安全教育時間,不定期組織全校師生進行緊急疏散演練,讓每個學生都清楚自己在突發(fā)事故時,該走哪一條逃生路線。正是這些充滿智慧和責任感的實踐,讓師生們得以脫險。
后來葉志平校長被稱為“史上最牛的校長”…… 老師們,同學們,安全責任重于泰山,重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。加強安全知識的學習,提高自防自救的本領(lǐng),做到警鐘長鳴,長抓不懈,就能做到防患于未然,就會把我校的安全管理工作做得更好。它將使我們在一個安全的校園里快樂地學習,健康地成長。
我們一定會把xx學校建設成“文明校園、和諧校園、平安校園”。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,平安會在我身邊”。
同學們,災難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
演講稿范文格式 篇8
尊敬的領(lǐng)導人,老師和學生
大家好!
首先感謝校領(lǐng)導給我這樣的機會與大家交流.站在這里我心潮澎湃,轉(zhuǎn)眼來七中已經(jīng)十年了,十年來,我每一天都在成長,每一天都有收獲.我?guī)У脑迥暌话喟囡L正,學風濃,成績優(yōu)秀,被評為先進班集體,我本人也榮幸的被評為優(yōu)秀班主任.成績的取得既得益于學校領(lǐng)導的信任與關(guān)懷,又歸功于各位老師們的幫助和支持,更離不開我們高二組這個大家庭的良好氛圍。水漲船高,在如此良好氛圍下成長起來的我也日漸成熟。
對于一個年輕的教師來說,真誠的投入是最重要的:自信、堅持、遠見卓識和實踐會讓你走得越來越高;十年來,我也曾有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有遭遇挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。但選擇了當教師這一職業(yè),我把它當作一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。
但是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任和肯定給了我信心,讓我有勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂。
日常管理中,我特別注意“攻心”,用我的愛去贏得學生的愛,通過感情投資來激發(fā)學習熱情,運用賞識教育讓孩子們行動起來,由“跟著老師學”變成“自己樂意學”。具體做法如下:
一。注重第一效應讓學生有新生的希望
新學期的第一次班會是很重要:因為好的開場白能引發(fā)學生興趣,產(chǎn)生強烈的求知欲,為今后的學習拉開序幕,搭好橋,鋪好路。當學生懷著極大的熱情和表現(xiàn)欲想給老師留個好印象時,我告訴我的學生“每個人都是一座寶藏,蘊含著巨大的潛能,而真正發(fā)現(xiàn)這座寶藏的人就是你自己。
因此,每個人都應該每天都有表現(xiàn),每天都進步一點。”不管你以前的學習怎樣,能考50分,還是140分,站在同一個起點面前,給每個人一次刷新記錄的機會。同時送給大家一句話“新起點,新征程,要有新的奮斗目標”,班會以后,發(fā)現(xiàn)孩子們有了變化:
課堂上的學習氛圍越來越濃厚,學習的積極性越來越高。許多學生會積極地**如何提高他們的學習成績。
2。嚴格管理,樹立良好的班風,讓學生安心學習
俗話說:“嚴師出高徒”。沒有嚴格的管理,就沒有顯著的成績。
開學之初,經(jīng)過討論,嚴格執(zhí)行中學生守則和日常行為規(guī)范,我們將為全體學生的和平學習提供保障。嚴格是管理學生的基礎,但愛應該嚴格。愛是打開學生心靈的鑰匙,是成功教育的動力和源泉。
冰心老人說:有了愛,一切都有了。在班級管理中,教師只有真正、真誠、真誠地愛學生,才能激發(fā)學生對生活和學習的勇氣和信心。
但要做到嚴而有格,愛而有度,愛中有嚴,嚴中有愛,努力達到“春雨潤心田,愛在嚴師出”,愛能化解一切的功效。只有這樣,班級管理才能事半功倍。
三。嚴謹?shù)膶W習,提高自身素質(zhì),讓學生佩服你更想學習
學生總是喜歡業(yè)務知識豐富,教學能力強的教師來擔任班主任,他們對班主任的要求也很高:希望他既有淵博的知識、又有較高的教學水平和高尚的人格。在教學上,我切實抓好每個基本環(huán)節(jié),深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,虛心向老教師學習,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量;加強培優(yōu)補差,不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能吃飽,吃好,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為將來向更深層次學習打下堅實基礎;對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時給予鼓勵,和他們談心,做朋友,通過拉近感情來激發(fā)他們對學習的熱愛,從而使全班成績逐步上升。
同時,我也利用各種書籍和網(wǎng)絡來豐富我的業(yè)務水平。
4.遵循“表揚加幫助”的原則,用賞識教育把石頭變成金礦。
日常教學中,我特別注重給學生們成就感,因為“成功越大,興趣越大,動力越大”。當學生取得了點滴成功,我會大力的表揚和鼓勵,從而使孩子們形成穩(wěn)定的興趣,會感到生活中灑滿了陽光,老師一句誠懇的話語,足以打動每一個孩子的心。如果欣賞的心是真誠的,那么所有的回應都必須是有力的。
5個。加強團結(jié)合作,與教師溝通,用集體力量戰(zhàn)勝一切
一個人的力量總是很渺小的,于是平時向科任老師了解孩子們的課上,自習,作業(yè)和考試情況,可以得到很多意外的收獲:對孩子們有更全面地了解之后,可以把很多問題處理在萌芽狀態(tài),批評和表揚才更有針對性,幫助也更有的放矢,這一點至關(guān)重要。
日久見人心,我以我的真誠打動著我的學生,我的學生也用熱愛回報著我。過去雖然凌亂,卻是永恒的。我記得我第一次走進教室,學生們的眼里充滿了期待和信任;他們第一次給了我這么多收獲和滿足;他們第一次讓我感到驚訝和自豪。
操場上,他們勇往直前,為大會第七中學增添了一道亮麗的風景線;我想起了一個輟學學生的激動和淚水,想起了教師節(jié)孩子們深深的祝福。一切都歷歷在目,近在咫尺
此時此刻,我想對全體老師們說:作為老師,我們是充實的,請大家務必保重身體,為了我們自己,為了我們的家人,更為了我們的學生和七中的未來,希望大家每天都擁有健康快樂和幸福;
同時,我也想對全體同學說:你們是祖國的希望,能做七中的學生你們是幸運的,你們是千里馬,老師們便是伯樂,趕快牽起伯樂的手讓自己跑得更高更遠。上帝只為我們開了一小扇窗,我們要在未來的日子里,以更飽滿的熱情去迎接更多的機遇和挑戰(zhàn),讓我們攜起手來共同去實現(xiàn)你的理想和譜寫七中更美好的明天!
謝謝大家!
孫海燕22008年9月5日
演講稿范文格式 篇9
學習雷鋒精神,做美德青少年
這是一年的鶯和草,一年的紅花和柳樹。初春三月,我們滿懷生機和希望。蒙古族中學正以嶄新的姿態(tài)和始終如一的精神氣魄迎接著新學期的到來,這里時時傳遞著文明的力量,這里處處彰顯著優(yōu)秀學子的風采。
作為蒙古族中學的一名學生,我們在這和諧的校園中用知識武裝自己,用智慧澆灌自己,更要用雷鋒精神提升自己。
三月屬于奉獻,三月屬于勤奮,三月屬于文明。我們學習雷鋒精神,就是要學習他先人后己的品格,就是要學習他細節(jié)感動社會的善舉,就是要學習他“毫不利己,專門利人”的無私與博大。
“少年強,則國強?!蔽覀兠恳粋€人都要明白自己肩頭所承擔的責任,牢記雷鋒精神,做一個美德青少年。
美德青年,必須愛學習。他總是渴望知識。他在課內(nèi)外都是個積極的學習者。他喜歡問問題,不怕困難。
美德青少年必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要贏得別人的尊重,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
美德青少年必須有良好的健康習慣。他會自覺維護校園環(huán)境,因為他知道環(huán)境是每個人的,他更懂得把美麗留給別人和自己。
美德青年必須是有紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,他會在任何時候自覺排隊,遵守秩序,不會大聲喧嘩影響別人,會遵守學校的規(guī)章制度。
美德青年必須是一個有愛心和負責任的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的諄諄教導……
美德青少年,就是有高尚品德熏陶的人,就是時時刻刻為他人著想的人,就是在任何時候都能自立自強的人。
在我們的校園里,就有著許許多多的美德青少年,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”。他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學們互幫互助之情景時有發(fā)生。
大家再看,教室里,他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些小東西反映了我們可愛的學生們閃光的心靈。
恰同學少年,風華正茂。親愛的同學們,在雷鋒精神的滋養(yǎng)下,讓我們學習智慧,了解理性,了解文明,成為德行,做德行青年!為蒙中添彩,為祖國爭光!
演講稿范文格式 篇10
a:尊敬的老師們
b:親愛的同學們:
合:大家好!
a:今天我們演講的題目是《責任!美麗的擔當》
b: 一棵小草,不是因為花朵的美麗和自卑,而是因為責任和默默地為春天增添色彩;
a: 溪水不因河長而干涸,卻因責任而默默滋潤大地。
b:那么,什么是責任呢?
a: 責任,最簡單的解釋就是做該做的事。
b: 20世紀初,一位美意移民為人類精神史寫下了輝煌的一筆。
a: 他叫弗蘭克。經(jīng)過多年的儲蓄,他開了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他的非凡經(jīng)歷。
b: 他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當他白手起家?guī)е粋€妻子和四個孩子時,他決定償還這筆天文數(shù)字般的押金。
a:所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!?BR> b:但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”
a:償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任,把一筆真正的財富留給了世界!
答:這個故事中的責任對我們來說實在太大了。
b:但是,在我們的身邊也有許多需要我們承擔的責任。此時,我們的選擇尤為重要。
a: 近日,揚州一位大哥的故事在網(wǎng)上廣為流傳。他是揚州大學附屬中學的徐勵寒。
b: 一天,他不小心騎自行車刮了一輛寶馬。急于上學,他在上面貼了張便條,留下了自己的。車主也因此深受感動。
a:看到此處,我不禁佩服這位大哥哥的責任心,作為一個高中生,賠償寶馬的損失對于他而言,必定是個沉重的負擔,但他沒有逃避,而是選擇了承擔。他的行為值得我們大家學習。
b: 作為一個學生,我們的責任并沒有那么重和難。
a:但是,并不是所有人能夠做到。
b:您會撿起意外掉落的紙屑嗎?
a: 你能努力學習并按時完成任務嗎?
b:答應別人的事情,你能努力做到嗎?
a:盡管這些都不過是一件件微不足道的小事。
b: 但是,如果我們連這個小小的責任都承擔不起,將來怎么能擔得起。
a:天下興旺,匹夫有責。”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責任,我們也應該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。
b:我們是國家未來的棟梁,今天我們的責任就是努力學習,培養(yǎng)良好的思想道德,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。
a: 責任的存在是上天留給世人的考驗。很多人不能通過這次考試而逃走。
b: 許多人忍受它,戴著桂冠。
a:逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。
b: 那些熊也會消逝,但他們還活著!死了也仍然活著!
合:精神使他們流芳百世!
a:責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。
b: 當一個人真正成為社會的一員時,作為**禮物的責任已經(jīng)悄然卸下。
a: 這是一個孩子,你必須一直付出一切去照顧,而它給你的往往只是靈魂和身體上的痛苦。
b:責任,是如此沉重的擔當。
他:但今天我們不得不說:責任是一種美麗的責任!
a:正是有了責任,才有了我們存在于世上的意義,才使我們真實地活在這個世界上!
b:所以,讓我們都承擔起我們應盡的責任,使我們在生命中的踏出的每一步都留下深刻的腳??!
他:責任在我們。從現(xiàn)在起,讓我們承擔起我們應該承擔的責任,做一個愛黨愛國的好青年!
演講稿范文格式 篇11
a: 2013年的新年鐘聲即將敲響,時間的車輪給人留下了深刻的印象。在冬日溫暖的陽光下,2014年元旦如約而至。
鳳:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
月:今天,我們相聚在這里,享受命運帶來的快樂,享受這美好的時光;
吳:今天,我們相聚在這里,感受真情,用愛融化冰雪;
a: 今天,我們在這里打開你的心扉,釋放你的激情;
馮:今天,我們聚在這里。那將是一片歡樂的海洋。讓歡樂響徹天空!
他:2014年元旦晚會現(xiàn)在開始!
甲:首先,由舒老師致新年祝詞!
鳳:感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝她們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
a: 燈光和煙花一起閃耀,也是我的夢想。給我一個夢想。我敢說?,F(xiàn)在我想唱歌。首先請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》。
月:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。
吳:同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達著他們對生活的熱愛。
月吳合:請欣賞由我們班的二人組合為我們帶來的拉丁舞《》。
鳳:下面請欣賞王靖宇和田正豐我們的搞笑二人組給我們帶來的相聲《白字先生》,大家掌聲有請。
a: 我們都有幻想,但此時我們會怎么想呢?那我們一起來聽聽由王均垚、李印閣、劉玉鳳帶來的歌曲《異想記》
月:北京,我們向往的城市,每條路都充滿了不同的回憶。請聽歌曲《北京東路的日子》有請霍星瑤!
吳:聽說傻瓜要上學了。 他們不是愚蠢的。讓我們看看白癡是如何在學校掀起另一股潮流的。請欣賞小品《傻子上學》
a: 看了這么久的節(jié)目,大家一定都累了。讓我們放松,結(jié)束一場比賽。想必大家都很熟悉這個游戲,就是搶凳子!
月:微風總是不經(jīng)意間吹動我們的臉頰,那么七彩微風會帶給我們什么心情?下面請聽歌曲《七彩的微風》
吳:這首歌一經(jīng)在我們班流行,讓我們再回憶一遍!請聽劉嘉梁和田正豐帶來的歌曲《逆戰(zhàn)》
b: 在青春的泥濘中,每個女孩都是天使,都有自己金色的翅膀。請聽李嘉怡帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩兒》,大家歡迎!
甲:天神對我們每個人都是公平的,因為我們?nèi)巳硕际遣灰粯拥?,而下面的?jié)目卻我們都一樣讓我們每個人起疑心,下面大家一起來了解一下吧。請聽《我們都一樣》
乙:下面有請我們班的新星劉嘉梁來個**串燒,為我們帶來《讓世界為你轉(zhuǎn)身》、《流淚的河》。掌聲歡迎!
月:童年,一個兒童和成年認為人生中最快樂的時期,無憂無慮的時候,請聽《童年》
吳:在我們的生活中有著許許多多的紀念日,不過大家一定不知道夢想還有紀念日,下面請欣賞《夢想紀念日》,有請李印閣!
甲:在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為我們有明天!下面請欣賞合唱《明天,你好》。
b: 追求與夢想,綻放一朵絢爛的花朵;
吳:奮斗,奮斗,譜寫一首起飛之歌。
月:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們祝愿:
合:祝急流勇進的同學們明年再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!派對到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂,新年快樂,萬事如意!朋友們,再見!
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