組織拓展心得體會(huì) 篇1
一。 設(shè)計(jì)思想：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)時(shí)代當(dāng)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，管理者應(yīng)怎樣做出決定，個(gè)人能否融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)共同的愿景。
二。 時(shí) 間：60 分鐘 （1——3隊(duì) 13——15人/隊(duì)）
三。 設(shè)備設(shè)施：木鞋 三雙
四。 組織過(guò)程:
1、 講解項(xiàng)目完成過(guò)程
1) 所有隊(duì)員站到木鞋上拿起兩根繩子
2) 大家一起用力移動(dòng)木鞋向前走
3) 將進(jìn)行幾局不同規(guī)則比賽，包括：
（1） 大家一起喊口號(hào)
（2） 只能一名隊(duì)員喊口號(hào)
（3） 都不能喊口號(hào)
（4） 奇數(shù)隊(duì)員面向前、偶數(shù)隊(duì)員面向后
（5） 兩隊(duì)各交換4—6名隊(duì)員比賽
4) 每局規(guī)則，在每局開(kāi)始前宣布
2、 講解安全注意事項(xiàng)：
1) 將繩拽緊避免栽倒
2) 身體左右轉(zhuǎn)移重心
3) 站不穩(wěn)時(shí)腳往兩邊放，
不要往木鞋中間放
3、 組織活動(dòng)開(kāi)始：
1) 每局開(kāi)始前講出活動(dòng)規(guī)則
2) 每局后讓隊(duì)員進(jìn)行小結(jié)
3) 根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)情況決定局?jǐn)?shù)，保證團(tuán)隊(duì)氛圍
4) 活動(dòng)中可適當(dāng)鼓勵(lì)隊(duì)員呼隊(duì)訓(xùn)增加氛圍
五。 安全規(guī)范：
1、 項(xiàng)目進(jìn)行中隊(duì)員有下列行為的教練要及時(shí)制止和指導(dǎo)
1) 隊(duì)員多于16人時(shí)，可請(qǐng)1—2名隊(duì)員下來(lái)做觀察員防止人員擁擠而站不穩(wěn)
2) 比賽時(shí)，控制好隊(duì)員的情緒，防止忙中出錯(cuò)
3) 隊(duì)員急燥或方法不當(dāng)時(shí)，及時(shí)適當(dāng)給予指導(dǎo)
2、 項(xiàng)目中對(duì)教練的要求
1) 各隊(duì)教練要全程跟隨隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)員站不穩(wěn)時(shí)及時(shí)協(xié)助
2) 一局比賽結(jié)束休息以及隊(duì)員討論時(shí)，教練要將木鞋拉齊，以備下局使用
3) 一個(gè)隊(duì)總是落后時(shí)，教練可做適當(dāng)指導(dǎo)
六。 課程討論：
1、 隊(duì)員邊討論邊寫(xiě)出活動(dòng)感受
2、 根據(jù)隊(duì)員感受結(jié)合培訓(xùn)點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際情況組織討論
3、 課程討論點(diǎn)：
1) 在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人如何服從團(tuán)隊(duì)
2) 如何面對(duì)規(guī)則的變化
3) 團(tuán)隊(duì)的應(yīng)急應(yīng)變能力
七。 教練點(diǎn)評(píng)：
1、 點(diǎn)評(píng)隊(duì)員的自我管理
2、 活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)如何使決策更有效
3、 如何提升團(tuán)隊(duì)整體的應(yīng)急應(yīng)變能力與速度
組織拓展心得體會(huì) 篇2
“凝心聚力、攜手共進(jìn)”拓展訓(xùn)練圓滿成功了，在這節(jié)日氛圍濃厚的中秋佳節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員共聚一堂，在課程的開(kāi)展與實(shí)施中，笑翻天樂(lè)園給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的驚喜，無(wú)論是剛開(kāi)始時(shí)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采還是之后的合作意識(shí)，都有顯著提升，也見(jiàn)證了從一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體凝聚成一個(gè)卓越的團(tuán)體的過(guò)程，更重要的是加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)也增進(jìn)了彼此的友誼。
活動(dòng)的第一個(gè)拓展項(xiàng)目需爬上八米高的細(xì)桿并在八寸圓餅大小的桿頂站立，最后空中跳躍并抓住前方距離一米多的吊掛橫桿。高空跨越斷橋，爬上去緊張，跨越時(shí)蠻利索，感慨自己的勇敢。攀登4層“巨人梯”，我和死黨兩個(gè)女孩配合，對(duì)方還蒙住眼睛，只有繩子無(wú)其他輔助工具，最后用時(shí)1分17秒，結(jié)果源于彼此的信任與堅(jiān)持。一切皆有可能，我不在狀態(tài)，爬上去時(shí)就如夢(mèng)似幻，快到頂盤(pán)時(shí)，桿子很晃又高，圓盤(pán)又太小，我立馬慌了感到肯定站不上去隨時(shí)可能掉下去，但后來(lái)還是艱難爬上抓桿成功！“高空抓杠”和“高空斷橋”令人突破極限；讓人團(tuán)結(jié)一致、齊心向前。
盲人方陣又稱夏克努巴，在活動(dòng)中所有人將失去視覺(jué)，面對(duì)不同的方向被牢牢地捆綁在一起，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)找尋目標(biāo)物，并將目標(biāo)物拼排成規(guī)定的圖形。盲人方陣基本成型，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲！蒙眼后人變得急躁，大家開(kāi)始有了小小的意見(jiàn)不統(tǒng)一。盲人方陣讓學(xué)員們逐漸融入了團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)理解的關(guān)鍵詞：信任、服從、理解、包容。分享中，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)員踴躍發(fā)言，深刻剖析在項(xiàng)目中隊(duì)員在溝通者存在的問(wèn)題和障礙，大膽建議、積極尋找解決方案。
“穿越電網(wǎng)”——我們用手架起橋梁，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們都流下了淚水，也把我們的心拉在一起。你相信你身體夠柔軟么？你相信你能扛起這世界么？你相信團(tuán)隊(duì)的力量么？如果相信，那就走起吧，讓我們一起跟這“電網(wǎng)”玩?zhèn)€不觸碰的戀愛(ài)，穿越電網(wǎng)，尋找你我真正的快樂(lè)。加油，你可以的！資源合理配置：組織、策劃、分工、配合；奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)；監(jiān)督機(jī)制；工作精細(xì)度、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)？如何避免觸網(wǎng)？我們經(jīng)歷了數(shù)次失敗的挫折，我們沒(méi)有放棄，最后20秒成功了！
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，感觸很深，只要跨出那一步，不管成功與否，都是值得表?yè)P(yáng)與肯定的。因?yàn)樵诶щy面前，我們沒(méi)有退縮，我們依然大步向前。我們戰(zhàn)勝了自己！小伙伴們，加油！在花樣的年齡遇到這些小伙伴們是件很幸福的事情，沉思我們今天一天的所感所想，總結(jié)一句話，一個(gè)好的公司就是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，凝聚力和開(kāi)拓精神的團(tuán)隊(duì)！因?yàn)槲覀兪且患胰耍覀兺使部?，這種感情是一輩子的！
組織拓展心得體會(huì) 篇3
一、項(xiàng)目名稱
瘋狂過(guò)山車
二、項(xiàng)目時(shí)間
180分鐘——210分鐘
三、項(xiàng)目道具
1、每組PVC管60根；2、膠帶；3、鋼鋸；4、各式接口；5、籃球一個(gè)。
四、項(xiàng)目場(chǎng)地
室內(nèi)和室外空曠地帶都可！
五、項(xiàng)目操作指導(dǎo)
1、將隊(duì)員按照10-20人一組的形式隨機(jī)分組！
2、每組隊(duì)員需要在沒(méi)有圖紙和參照物的情況下，自行設(shè)計(jì)和搭建過(guò)山車。
3、過(guò)山車的設(shè)計(jì)和搭建時(shí)限：120-160分鐘。
4、將籃球放在搭建好的過(guò)山車上，籃球需要從起點(diǎn)（最高點(diǎn)），自
行運(yùn)行到終點(diǎn)（最低處）。
5、籃球最多跑出軌道三次，超過(guò)即為失??！
六、項(xiàng)目目的
1、體會(huì)分工合作的重要性，提高做事的效率。
2、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，以及認(rèn)同感、責(zé)任感。
解環(huán)
游戲規(guī)則：
1、隊(duì)員拉手形成圈并記住左右手分別牽著的隊(duì)員；
2、松開(kāi)手后所有隊(duì)員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊(duì)員；
3、將新形成的環(huán)以最快的時(shí)間解開(kāi)。
歌詞秀
游戲規(guī)則：
1、全體人員分成八組，每組有個(gè)小組長(zhǎng)，每組十人左右；
2、主持人說(shuō)出一個(gè)字，第一組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；然后將第一組唱的歌詞的最后一個(gè)字作為新的字，第二組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；按組依次循環(huán)下去；
3、如果有某一組沒(méi)有及時(shí)唱出來(lái)，該組長(zhǎng)派人出來(lái)抽簽以決定受何種懲罰，然后下一組接替上一組的任務(wù)依次循環(huán)下去。
敢于說(shuō)：“我錯(cuò)了”
目的：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到勇敢認(rèn)錯(cuò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的；
游戲規(guī)則：
1、學(xué)員在比較空的場(chǎng)地圍成一圈；
2、培訓(xùn)師喊一時(shí)，舉右手；喊二時(shí)，舉左手；喊三時(shí)，抬左腳；喊四時(shí)，抬右腳；喊五時(shí)，不動(dòng)；
3、當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí)，出錯(cuò)的人要走出來(lái)站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了～！”；
4、游戲重新開(kāi)始，以此循環(huán)，適可而止。
分享：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，難免出錯(cuò)，如不能及時(shí)改正，將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也許我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，然而在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)有人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。而這個(gè)游戲從簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)行為中，讓參加的學(xué)員感受到勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的重要性。
組織拓展心得體會(huì) 篇4
正是這一次的拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
一、明確職責(zé)，落實(shí)分工極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確職責(zé)，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既明白自我應(yīng)當(dāng)做什么，又思考怎樣做好。在做團(tuán)體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。所以，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)職責(zé)，堅(jiān)決杜絕“政出多門(mén)”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。
二、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。在做“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人先找好自我的位置，充分論證，最終一舉經(jīng)過(guò)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們做任何事情，都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，僅有明確了前進(jìn)的方向和最終需要到達(dá)的結(jié)果，才能確定過(guò)程中所要采取的方法與步驟。所以，僅有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向，我們才會(huì)事半功倍。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，經(jīng)過(guò)分析、確定，充分了解它的本質(zhì)，經(jīng)過(guò)組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。所以有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說(shuō)，拓展是一種感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)。在拓展訓(xùn)練中，使我懂得應(yīng)當(dāng)怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個(gè)人的本事有限，意志和精神的力量是無(wú)限的。在訓(xùn)練中，要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，翻越由不一樣面積空擋組成的“電網(wǎng)”，起初我們感覺(jué)這是不可能完成的，可是我們激發(fā)了潛質(zhì)，發(fā)揮了本事最終完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì)，就像盤(pán)散沙，不可想象。幾個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有簡(jiǎn)單的謀劃，沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時(shí)間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)不僅僅是幾個(gè)人，幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，幾千個(gè)人站在一齊就能稱為團(tuán)隊(duì)，并且在團(tuán)隊(duì)中還需要成員之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練中，我們應(yīng)對(duì)最終一個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)里34個(gè)人，要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個(gè)人的力量是無(wú)論怎樣也翻可是去，我們相互幫忙，最終成功將其翻越，真的是“團(tuán)結(jié)就是力量，眾力斷金”。一盤(pán)散沙的團(tuán)隊(duì)，將會(huì)是一事無(wú)成，而一個(gè)親密無(wú)間的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧的。
六、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。在“信任倒”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn)，每個(gè)人站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與信任;還有在“穿越電網(wǎng)”訓(xùn)練中，需要所有的隊(duì)員在不接觸“電網(wǎng)”的情景下穿過(guò)所有的網(wǎng)洞，并且，這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的幫忙下是很難色一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)過(guò)的，這就要求“被送者”要和“送人”的人建立信任，相互支持
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通勝過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，僅有構(gòu)成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。
八、懂得擺正自我的位置。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自我的長(zhǎng)處與智慧，同時(shí)也要懂得自我優(yōu)缺點(diǎn)。其身不正，無(wú)以自立。所以，在日常工作與學(xué)習(xí)中，我們要擺正自我的位置，不要提早給自我設(shè)限，也不要給自我戴高帽，我們要善于正視自我，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)挑戰(zhàn)了自我。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提醒自我，要相信自我，時(shí)時(shí)堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!
在今后工作中，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用拓展了的心靈、活力和意志重新應(yīng)對(duì)嶄新的每一天，應(yīng)對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，更要把這種精神傳給每一個(gè)人。
組織拓展心得體會(huì) 篇5
在這次拓展活動(dòng)中，讓我們從陌生到熟悉，不論是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們?cè)诨顒?dòng)中一起成長(zhǎng)。這是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)熟悉了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也認(rèn)識(shí)了各位組長(zhǎng)，也了解了這個(gè)集體，讓我們?cè)谝黄鸸餐瑠^進(jìn)!
在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)人都參加了，都有自己的活動(dòng)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中我們都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，但是在每個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中我們都會(huì)互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。這也是一個(gè)讓我們感動(dòng)的人之一。
在這次拓展中使我們對(duì)公司企業(yè)文化有所了解，更是讓我們對(duì)工作有了更進(jìn)一步的理解。這也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)該要努力去做好的事情。在這次拓展活動(dòng)中，我深深感到了公司對(duì)我們的重視，感到了企業(yè)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一定會(huì)給予我們更大的幫助，使我們?cè)诖舜蔚耐卣怪懈M(jìn)一步地發(fā)展。
組織拓展心得體會(huì) 篇6
這兩天的訓(xùn)練讓我了解認(rèn)識(shí)了很多，感受也挺深。
在第一項(xiàng)熱身活動(dòng)中，讓每個(gè)人用鮮為人知的個(gè)性特征來(lái)描述自我時(shí)，才真正的認(rèn)真審視自我，發(fā)現(xiàn)一向忽略了自我我檢測(cè)，而“同心桿”這個(gè)小游戲又讓我們深刻的意識(shí)到一個(gè)人與一群人差別，一個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然都有心達(dá)成同一個(gè)目標(biāo)，但心勁使不到一齊還是徒勞。而這時(shí)恰恰顯示出一個(gè)帶頭人的重要性，有個(gè)人把大家的心勁擰在一齊才能夠讓同心桿同心，這也正是我們做樓長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)思考的，我們有沒(méi)有讓公寓員工的思想凝聚在一齊，部門(mén)的各樓長(zhǎng)的思想凝聚在一齊。一根手指的力量是微弱的，而一個(gè)拳頭的力量卻是很大的，這點(diǎn)讓我在進(jìn)行背摔這一項(xiàng)目時(shí)體會(huì)最為深刻，當(dāng)我們?cè)诔晒幼《俣嘟锏年?duì)友后那種成功的喜悅是難以言表的，因?yàn)檫@是一個(gè)人或幾個(gè)人都難以實(shí)現(xiàn)的，但在我們大家齊心協(xié)力下實(shí)現(xiàn)了這個(gè)難以達(dá)成的目標(biāo)。而員工之間缺乏的正是相互合作，大多數(shù)人都是以自我為中心，忽略了我們的團(tuán)體，這樣我們的成績(jī)很難提高，僅有我們的心往一處想，勁往一處使，才會(huì)有更好更驕人的成績(jī)。
而在競(jìng)合雷陣和競(jìng)合電網(wǎng)這兩個(gè)項(xiàng)目中的體會(huì)是信息的交流與合作的重要性，人與人之間一個(gè)團(tuán)體與另一個(gè)團(tuán)體之前要相溝通、相互合作，到達(dá)雙贏。在這兩個(gè)游戲中我們都想讓自我勝利，而千方百計(jì)的讓對(duì)方失誤想把別人治之與死地，都只想到了競(jìng)爭(zhēng)，而忽略了合作，至使到最終我們都沒(méi)有得完成我們的任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)分享中所思考到的，也許你自我能有十元錢(qián)的收益，如果你與別人合作你會(huì)有一百元的收益，而別人同時(shí)會(huì)有一千元的益，這時(shí)看你怎樣去看待這個(gè)問(wèn)題了，如果你與別人比你是比別人差十倍，你如果與自我相比，你卻比你原有基礎(chǔ)上的成績(jī)高出十倍，何樂(lè)而不為呢?因?yàn)榘褎e人踩到腳下的時(shí)候你自我也相對(duì)損失了很多。
而在孤島求生這個(gè)項(xiàng)目中，首先讓我感受最深的就是“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念。不論是在哪個(gè)層面的員工，都是十分重要的，“孤島”就是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)控制整個(gè)營(yíng)救計(jì)劃的大局，必須得等到有人來(lái)告訴他們做什么，不然他無(wú)法行動(dòng)。但如果這些人缺一也是不可的，因?yàn)榛鶎诱莆盏氖菬o(wú)限的資源，而核心的力量是必須在有效的資源被利用后才能夠發(fā)揮其作用。而領(lǐng)導(dǎo)者必須要清楚事情什么事是必須先做什么事后做，要怎樣去做，研究也必須要周全，不然不會(huì)成功的達(dá)成最終的標(biāo)。
最終就是我們的“畢業(yè)墻”了，所有的人組成一個(gè)大的團(tuán)體，都要翻過(guò)這4米高的龐然大物，看似比登天，因?yàn)檫@不是幾個(gè)人合作就能完成的項(xiàng)目，但我們這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)把種種困難給克服了，看到甘當(dāng)人梯的隊(duì)員們的傷痕累累，看到大家都成功翻越后的激動(dòng)的神情，了解到齊力斷金的含義，真不不明白大家齊心協(xié)力后還有什么事情做不到。
感動(dòng)心靈的故事還有很多很多，這次訓(xùn)練使我重新認(rèn)識(shí)了自我，也重新認(rèn)識(shí)了別人。每個(gè)隊(duì)友身上都有閃光點(diǎn)，他們就像我的兄弟姐妹，也許隨著歲月的流逝，兩鬢逐漸斑白，青春漸漸遠(yuǎn)去，這段故事卻能夠成為心靈雞湯，時(shí)時(shí)滋補(bǔ)，使我的心堅(jiān)持年輕。
組織拓展心得體會(huì) 篇7
在公司組織的拓展活動(dòng)中，我們參加了很多次的拓展訓(xùn)練。在拓展中我體會(huì)了很多，也學(xué)到了很多。
這次拓展訓(xùn)練使我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。
我們每個(gè)人在任務(wù)和責(zé)任面前相互協(xié)作，提高了我們自身的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)了自己勇于突破自己，不斷尋求新思維，勇于創(chuàng)新的精神。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了彼此的友誼，也為以后各自的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了一些團(tuán)隊(duì)溝通的技巧以及如何更好的應(yīng)對(duì)困難，如何克服困難，如何在今后的工作中克服自己的缺點(diǎn)，更好的完成各自的任務(wù)。
這次拓展是我人生中的第一次，在這些天里我有了一次重大的轉(zhuǎn)變。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。
這次拓展訓(xùn)練使我學(xué)到很多知識(shí)，也得到了一些心得與體會(huì)，我想說(shuō)：這是一次對(duì)我們身心的一次洗滌，使我們潛移默化地改變了觀念，拓寬了思維，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這些對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都將會(huì)有很大的幫助。
組織拓展心得體會(huì) 篇8
今天我們?cè)诠窘M織了這樣一個(gè)拓展活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
這個(gè)活動(dòng)是我們第一次參加這個(gè)活動(dòng)，雖然很累，很辛苦，但是我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外活動(dòng)，我很開(kāi)心很榮幸能有這樣一次機(jī)會(huì)，也很感激。
這次我也是參加了，我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的目的不是為了讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，不是為了一個(gè)口號(hào)，一個(gè)理念而已。在這個(gè)活動(dòng)中也是我們第一次參加戶外活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很感激，我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的目的就是讓我們的團(tuán)隊(duì)更好一些，也是為了讓我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大一些，更好的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間很快就結(jié)束了，在這之前我也并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我很感激，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)有一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)不管遇到什么樣的困難，不管遇到什么樣的問(wèn)題，我們都是一起解決，讓我們共同進(jìn)退，去做一個(gè)有利于我們自己成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，這次我也是體會(huì)很深。
這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了很多，不是那么簡(jiǎn)單的事情，而且我學(xué)到的也是知識(shí)，讓我知道不管做什么事情都不能半途而廢，只有不斷的努力和堅(jiān)持才能做好。
組織拓展心得體會(huì) 篇9
戶外拓展培訓(xùn)心得
兩年前，自我也參加過(guò)一次單位組織的“拓展培訓(xùn)”活動(dòng)，但跟這次比起來(lái)，卻大不相同，之前那次是在旅游的過(guò)程中，穿插了一個(gè)“拓展活動(dòng)”，雖然也是“玩”，但卻沒(méi)有這從一次“玩”的過(guò)癮、“玩”得精彩，真是受益匪淺，感觸良深!
本次拓展的目的為了提高員工的思想素質(zhì)、錘煉員工的領(lǐng)導(dǎo)本事。在這短短一天的拓展訓(xùn)練中，不僅僅把趣味的游戲同人生、工作、團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了在一齊，更給我們?nèi)w參加訓(xùn)練的同事帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心和思索，鍛煉了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事，讓我深深感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。也就是說(shuō)單單靠自我的勝利的話不足以最終獲勝，僅有大家心往一處想，勁往一齊使，那樣才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!
本次拓展訓(xùn)練中，從開(kāi)始的組隊(duì)、建隊(duì)旗、起隊(duì)歌，到之后的團(tuán)體項(xiàng)目活動(dòng)，一連串下來(lái)，感覺(jué)充實(shí)趣味。一天里，我們上午時(shí)各做了一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，上午的“組合項(xiàng)目”游戲中，游戲的玩法是將六個(gè)小項(xiàng)目拼在一齊，分成八個(gè)小組，在150秒鐘內(nèi)完成，在越短的時(shí)間內(nèi)完成的為勝。午時(shí)玩得是“找紙牌”游戲，從兩種顏色一到十的蓋住無(wú)序的紙牌中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小組成員每人每次上去只取一張牌，按顏色從小到大的順序，最終將全部紙牌翻開(kāi)。游戲有半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，這半個(gè)小時(shí)就是給個(gè)團(tuán)隊(duì)去開(kāi)會(huì)協(xié)商游戲的策略，用團(tuán)體的智慧，做出一個(gè)最佳的方案。游戲過(guò)后，是總結(jié)討論時(shí)間，經(jīng)過(guò)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻能夠從中悟出許許多多的人生道理，游戲本身有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，不用刻板的說(shuō)教，而是經(jīng)過(guò)自我去體會(huì)，去感悟。拓展訓(xùn)練之后感覺(jué)收益頗多：
一、樹(shù)立起了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，方能成功
“人無(wú)完人”，這個(gè)道理恐怕大家都明白，但當(dāng)我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一齊來(lái)以后卻能完成一件完美的事，構(gòu)成一個(gè)完美的團(tuán)體，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力。在上午的“組合項(xiàng)目”這個(gè)游戲中，經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)體努力，最終取得了一個(gè)較好的成績(jī)，讓我感想很深，團(tuán)隊(duì)中，每人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，項(xiàng)目中，考運(yùn)動(dòng)乖巧本事的較多，而這中間發(fā)現(xiàn)一個(gè)人既擅長(zhǎng)這個(gè)，也擅長(zhǎng)那個(gè)，但時(shí)間有限，不能讓一個(gè)人去完成全部任務(wù)，這就需要一個(gè)統(tǒng)籌的安排，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。這個(gè)游戲讓我理解了一個(gè)的成功不算什么，團(tuán)體完成了任務(wù)才算成功，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人為了完成團(tuán)體目標(biāo)努力拼搏的精神，一個(gè)的力量很渺小，大家聚集起來(lái)的力量才能夠塑造完美。
二、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)，提升了自我職責(zé)感
我們上午時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是團(tuán)體項(xiàng)目，要憑全體的努力方能取得任務(wù)的勝利，整個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)協(xié)作是沒(méi)辦法完成既定的目標(biāo)的，這尤其在午時(shí)的“找紙牌”游戲中得到了體現(xiàn)，這個(gè)游戲規(guī)定每個(gè)人每次僅允許翻開(kāi)一張牌，如果一個(gè)人翻錯(cuò)牌或者是多翻牌，牌就會(huì)從新被擺放，之前各自記下的牌的順序就會(huì)作廢了，一個(gè)人的差錯(cuò)，將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作成果，而一個(gè)人的每一次成功，又是最終目標(biāo)完成的前提?！罢壹埮啤边@個(gè)游戲體現(xiàn)了個(gè)人成功的重要，也要求了各自必須有高度的職責(zé)感，切不可馬虎，否者將會(huì)是“一者敗，則全盤(pán)皆輸”，并且，在取得自我成功的同時(shí)，也要幫忙對(duì)中的其他成員，供給自我掌握的重要信息，使得隊(duì)友更加便捷地找到目標(biāo)。在實(shí)際工作中，也是如此，每個(gè)人首先必須對(duì)自我范圍內(nèi)的工作肩負(fù)起職責(zé)，同時(shí)盡力幫忙其他的同事，這樣，方能取得團(tuán)體的勝利。
三、認(rèn)識(shí)到了溝通的重要
在任何一個(gè)任務(wù)中，溝通是使大家凝聚的連線。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者經(jīng)過(guò)溝通構(gòu)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問(wèn)題。這點(diǎn)在“組合”任務(wù)中體現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)小組基本都是分工協(xié)作，而中間有一個(gè)小項(xiàng)目就是誰(shuí)有空，誰(shuí)就能夠去做的公共任務(wù)，而偏偏很多小組就是率先完成這個(gè)小項(xiàng)目，但隊(duì)員彼此間卻不明白，最終大家各自完成了“本職工作”后，都不管三七二十一地投入到公共任務(wù)中去了，熟不知這任務(wù)早已完成，浪費(fèi)時(shí)間與體力。這就說(shuō)明，團(tuán)隊(duì)中，信息的傳遞很重要，信息傳遞準(zhǔn)確及時(shí)了，能夠避免很多成本的浪費(fèi)，避免重復(fù)的勞動(dòng)，能夠更好地完成任務(wù)目標(biāo)。放在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及各組員間的相互溝通等是實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)的關(guān)鍵。溝通能夠讓你變得主動(dòng)、智慧。
四、增進(jìn)了友誼，加深了理解
在“找紙牌”中，大家互幫互組，隊(duì)友犯錯(cuò)誤了，及時(shí)指出來(lái)，在對(duì)方身上輕柔地排上一記溫柔的“埋怨掌”，告訴他，“你那張牌擺錯(cuò)了”，而對(duì)方深表歉意的回一個(gè)“微笑”，體現(xiàn)彼此之間的坦誠(chéng)與包容，不知不覺(jué)中加深了彼此的理解。游戲中如此，而在實(shí)際工作中，我們更應(yīng)如此，同事盛似家人，應(yīng)當(dāng)有充分的包容與理解，讓團(tuán)體氛圍生動(dòng)和諧。
一天的拓展訓(xùn)練雖然“艱苦”，炎炎烈日給大家的皮膚抹上了一層顏色，卻帶給了大家許多的歡樂(lè)，這次拓展訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問(wèn)題的本事，超越了自我，完成了看似不可能的事情。增進(jìn)了對(duì)團(tuán)體的參與意識(shí)與職責(zé)心，我想這次經(jīng)歷必須會(huì)在今后的工作中帶來(lái)很大的幫忙。一次訓(xùn)練不能解決各種問(wèn)題，但它給我們以啟示，將“游戲”的理念放到今后的工作中，改善流程，提高效率，不斷地自我激勵(lì)和自我完善，讓自我的工作做得更加出色。
組織拓展心得體會(huì) 篇10
4月28號(hào)，是我值得深刻銘記的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓訂挝唤M織的拓展訓(xùn)練，雖然只有短短一天的時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)科室、什么職位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì)面臨怎樣的困難，我們婦保院職工都能夠手牽著手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。 沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢(shì)必一盤(pán)散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無(wú)法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。 這次拓展訓(xùn)練的全程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
在這次拓展訓(xùn)練中給我印象最深的是我們隊(duì)做“空中抓杠”的那個(gè)動(dòng)作。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空跳躍，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感， 從桿上站到頂端的圓盤(pán)是一次極大的考驗(yàn)，從圓盤(pán)躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn)，特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。
在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋€(gè)參訓(xùn)的隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上搖搖晃晃的高桿，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)比較順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。對(duì)于我自己，沒(méi)上去的時(shí)候，我心里一點(diǎn)也不害怕，但上去后，站在8米高、面積只能容納兩只腳的搖搖晃晃的鐵桿上，我只覺(jué)得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見(jiàn)那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我心里十分的緊張極。兩只腳一動(dòng)不動(dòng)，不敢向前邁出。站在那里雖然幾次伸出手想抓，但我還是戰(zhàn)勝不了自己心理恐懼。
我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒(méi)有足夠的勇氣松開(kāi)抓著鐵梯子的手最后在教練的指導(dǎo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我伸出了雙手，向前一躍，成功啦！那一刻我感到成功后的喜悅。成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就會(huì)向你妥協(xié)。但我知道，如果沒(méi)有隊(duì)友們的鼓勵(lì)，我是不會(huì)輕易從那么高的平臺(tái)上跳出去的。我從內(nèi)心感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們，是他們讓我戰(zhàn)勝了心理的恐懼。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了：
1．表面看起來(lái)很難的事，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心！心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
2．面對(duì)高桿，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫?。然而，在這個(gè)過(guò)程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用！
3．當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)。在工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于組織中不同的位置，會(huì)產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，需要面對(duì)不同的問(wèn)題和困難。而團(tuán)隊(duì)的合作基于彼此間的理解和支持，我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種觀念——換位思考。這是一個(gè)耳熟能詳?shù)睦砟?，但是，你真正做到了嗎?BR> 通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我體會(huì)到以后的工作中我要從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接影響病人及其家屬的情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又和藹可親，就會(huì)營(yíng)造一種和諧的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑，使病人失去信心。
二是學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通勝過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要多與病人及其家屬溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成救治病人。
在工作中，我們同事之間面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。總之，這次拓展訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到，人只有銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才能使我們婦幼保健院這個(gè)團(tuán)體大步邁向前，走向美好的明天。
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拓展訓(xùn)練心得體會(huì) | 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) | 軍訓(xùn)心得體會(huì)
一。 設(shè)計(jì)思想：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)時(shí)代當(dāng)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，管理者應(yīng)怎樣做出決定，個(gè)人能否融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)共同的愿景。
二。 時(shí) 間：60 分鐘 （1——3隊(duì) 13——15人/隊(duì)）
三。 設(shè)備設(shè)施：木鞋 三雙
四。 組織過(guò)程:
1、 講解項(xiàng)目完成過(guò)程
1) 所有隊(duì)員站到木鞋上拿起兩根繩子
2) 大家一起用力移動(dòng)木鞋向前走
3) 將進(jìn)行幾局不同規(guī)則比賽，包括：
（1） 大家一起喊口號(hào)
（2） 只能一名隊(duì)員喊口號(hào)
（3） 都不能喊口號(hào)
（4） 奇數(shù)隊(duì)員面向前、偶數(shù)隊(duì)員面向后
（5） 兩隊(duì)各交換4—6名隊(duì)員比賽
4) 每局規(guī)則，在每局開(kāi)始前宣布
2、 講解安全注意事項(xiàng)：
1) 將繩拽緊避免栽倒
2) 身體左右轉(zhuǎn)移重心
3) 站不穩(wěn)時(shí)腳往兩邊放，
不要往木鞋中間放
3、 組織活動(dòng)開(kāi)始：
1) 每局開(kāi)始前講出活動(dòng)規(guī)則
2) 每局后讓隊(duì)員進(jìn)行小結(jié)
3) 根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)情況決定局?jǐn)?shù)，保證團(tuán)隊(duì)氛圍
4) 活動(dòng)中可適當(dāng)鼓勵(lì)隊(duì)員呼隊(duì)訓(xùn)增加氛圍
五。 安全規(guī)范：
1、 項(xiàng)目進(jìn)行中隊(duì)員有下列行為的教練要及時(shí)制止和指導(dǎo)
1) 隊(duì)員多于16人時(shí)，可請(qǐng)1—2名隊(duì)員下來(lái)做觀察員防止人員擁擠而站不穩(wěn)
2) 比賽時(shí)，控制好隊(duì)員的情緒，防止忙中出錯(cuò)
3) 隊(duì)員急燥或方法不當(dāng)時(shí)，及時(shí)適當(dāng)給予指導(dǎo)
2、 項(xiàng)目中對(duì)教練的要求
1) 各隊(duì)教練要全程跟隨隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)員站不穩(wěn)時(shí)及時(shí)協(xié)助
2) 一局比賽結(jié)束休息以及隊(duì)員討論時(shí)，教練要將木鞋拉齊，以備下局使用
3) 一個(gè)隊(duì)總是落后時(shí)，教練可做適當(dāng)指導(dǎo)
六。 課程討論：
1、 隊(duì)員邊討論邊寫(xiě)出活動(dòng)感受
2、 根據(jù)隊(duì)員感受結(jié)合培訓(xùn)點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際情況組織討論
3、 課程討論點(diǎn)：
1) 在團(tuán)隊(duì)中個(gè)人如何服從團(tuán)隊(duì)
2) 如何面對(duì)規(guī)則的變化
3) 團(tuán)隊(duì)的應(yīng)急應(yīng)變能力
七。 教練點(diǎn)評(píng)：
1、 點(diǎn)評(píng)隊(duì)員的自我管理
2、 活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)如何使決策更有效
3、 如何提升團(tuán)隊(duì)整體的應(yīng)急應(yīng)變能力與速度
組織拓展心得體會(huì) 篇2
“凝心聚力、攜手共進(jìn)”拓展訓(xùn)練圓滿成功了，在這節(jié)日氛圍濃厚的中秋佳節(jié)，團(tuán)隊(duì)成員共聚一堂，在課程的開(kāi)展與實(shí)施中，笑翻天樂(lè)園給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的驚喜，無(wú)論是剛開(kāi)始時(shí)的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采還是之后的合作意識(shí)，都有顯著提升，也見(jiàn)證了從一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體凝聚成一個(gè)卓越的團(tuán)體的過(guò)程，更重要的是加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)也增進(jìn)了彼此的友誼。
活動(dòng)的第一個(gè)拓展項(xiàng)目需爬上八米高的細(xì)桿并在八寸圓餅大小的桿頂站立，最后空中跳躍并抓住前方距離一米多的吊掛橫桿。高空跨越斷橋，爬上去緊張，跨越時(shí)蠻利索，感慨自己的勇敢。攀登4層“巨人梯”，我和死黨兩個(gè)女孩配合，對(duì)方還蒙住眼睛，只有繩子無(wú)其他輔助工具，最后用時(shí)1分17秒，結(jié)果源于彼此的信任與堅(jiān)持。一切皆有可能，我不在狀態(tài)，爬上去時(shí)就如夢(mèng)似幻，快到頂盤(pán)時(shí)，桿子很晃又高，圓盤(pán)又太小，我立馬慌了感到肯定站不上去隨時(shí)可能掉下去，但后來(lái)還是艱難爬上抓桿成功！“高空抓杠”和“高空斷橋”令人突破極限；讓人團(tuán)結(jié)一致、齊心向前。
盲人方陣又稱夏克努巴，在活動(dòng)中所有人將失去視覺(jué)，面對(duì)不同的方向被牢牢地捆綁在一起，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)找尋目標(biāo)物，并將目標(biāo)物拼排成規(guī)定的圖形。盲人方陣基本成型，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲！蒙眼后人變得急躁，大家開(kāi)始有了小小的意見(jiàn)不統(tǒng)一。盲人方陣讓學(xué)員們逐漸融入了團(tuán)隊(duì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)理解的關(guān)鍵詞：信任、服從、理解、包容。分享中，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)員踴躍發(fā)言，深刻剖析在項(xiàng)目中隊(duì)員在溝通者存在的問(wèn)題和障礙，大膽建議、積極尋找解決方案。
“穿越電網(wǎng)”——我們用手架起橋梁，這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們都流下了淚水，也把我們的心拉在一起。你相信你身體夠柔軟么？你相信你能扛起這世界么？你相信團(tuán)隊(duì)的力量么？如果相信，那就走起吧，讓我們一起跟這“電網(wǎng)”玩?zhèn)€不觸碰的戀愛(ài)，穿越電網(wǎng)，尋找你我真正的快樂(lè)。加油，你可以的！資源合理配置：組織、策劃、分工、配合；奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)；監(jiān)督機(jī)制；工作精細(xì)度、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)？如何避免觸網(wǎng)？我們經(jīng)歷了數(shù)次失敗的挫折，我們沒(méi)有放棄，最后20秒成功了！
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，感觸很深，只要跨出那一步，不管成功與否，都是值得表?yè)P(yáng)與肯定的。因?yàn)樵诶щy面前，我們沒(méi)有退縮，我們依然大步向前。我們戰(zhàn)勝了自己！小伙伴們，加油！在花樣的年齡遇到這些小伙伴們是件很幸福的事情，沉思我們今天一天的所感所想，總結(jié)一句話，一個(gè)好的公司就是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，凝聚力和開(kāi)拓精神的團(tuán)隊(duì)！因?yàn)槲覀兪且患胰耍覀兺使部?，這種感情是一輩子的！
組織拓展心得體會(huì) 篇3
一、項(xiàng)目名稱
瘋狂過(guò)山車
二、項(xiàng)目時(shí)間
180分鐘——210分鐘
三、項(xiàng)目道具
1、每組PVC管60根；2、膠帶；3、鋼鋸；4、各式接口；5、籃球一個(gè)。
四、項(xiàng)目場(chǎng)地
室內(nèi)和室外空曠地帶都可！
五、項(xiàng)目操作指導(dǎo)
1、將隊(duì)員按照10-20人一組的形式隨機(jī)分組！
2、每組隊(duì)員需要在沒(méi)有圖紙和參照物的情況下，自行設(shè)計(jì)和搭建過(guò)山車。
3、過(guò)山車的設(shè)計(jì)和搭建時(shí)限：120-160分鐘。
4、將籃球放在搭建好的過(guò)山車上，籃球需要從起點(diǎn)（最高點(diǎn)），自
行運(yùn)行到終點(diǎn)（最低處）。
5、籃球最多跑出軌道三次，超過(guò)即為失??！
六、項(xiàng)目目的
1、體會(huì)分工合作的重要性，提高做事的效率。
2、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，以及認(rèn)同感、責(zé)任感。
解環(huán)
游戲規(guī)則：
1、隊(duì)員拉手形成圈并記住左右手分別牽著的隊(duì)員；
2、松開(kāi)手后所有隊(duì)員隨意站位但仍然能勾著以前左右手的隊(duì)員；
3、將新形成的環(huán)以最快的時(shí)間解開(kāi)。
歌詞秀
游戲規(guī)則：
1、全體人員分成八組，每組有個(gè)小組長(zhǎng)，每組十人左右；
2、主持人說(shuō)出一個(gè)字，第一組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；然后將第一組唱的歌詞的最后一個(gè)字作為新的字，第二組派代表唱出一句包含這個(gè)字的歌詞；按組依次循環(huán)下去；
3、如果有某一組沒(méi)有及時(shí)唱出來(lái)，該組長(zhǎng)派人出來(lái)抽簽以決定受何種懲罰，然后下一組接替上一組的任務(wù)依次循環(huán)下去。
敢于說(shuō)：“我錯(cuò)了”
目的：使學(xué)員認(rèn)識(shí)到勇敢認(rèn)錯(cuò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的；
游戲規(guī)則：
1、學(xué)員在比較空的場(chǎng)地圍成一圈；
2、培訓(xùn)師喊一時(shí)，舉右手；喊二時(shí)，舉左手；喊三時(shí)，抬左腳；喊四時(shí)，抬右腳；喊五時(shí)，不動(dòng)；
3、當(dāng)有人出錯(cuò)時(shí)，出錯(cuò)的人要走出來(lái)站在大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了～！”；
4、游戲重新開(kāi)始，以此循環(huán)，適可而止。
分享：在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，難免出錯(cuò)，如不能及時(shí)改正，將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也許我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，然而在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)有人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。而這個(gè)游戲從簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)行為中，讓參加的學(xué)員感受到勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的重要性。
組織拓展心得體會(huì) 篇4
正是這一次的拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
一、明確職責(zé)，落實(shí)分工極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確職責(zé)，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既明白自我應(yīng)當(dāng)做什么，又思考怎樣做好。在做團(tuán)體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。所以，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)職責(zé)，堅(jiān)決杜絕“政出多門(mén)”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。
二、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。在做“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人先找好自我的位置，充分論證，最終一舉經(jīng)過(guò)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們做任何事情，都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，僅有明確了前進(jìn)的方向和最終需要到達(dá)的結(jié)果，才能確定過(guò)程中所要采取的方法與步驟。所以，僅有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向，我們才會(huì)事半功倍。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，經(jīng)過(guò)分析、確定，充分了解它的本質(zhì)，經(jīng)過(guò)組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
四、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。所以有人形象地稱它是“小游戲、大道理”。更確切地說(shuō)，拓展是一種感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)。在拓展訓(xùn)練中，使我懂得應(yīng)當(dāng)怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個(gè)人的本事有限，意志和精神的力量是無(wú)限的。在訓(xùn)練中，要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，翻越由不一樣面積空擋組成的“電網(wǎng)”，起初我們感覺(jué)這是不可能完成的，可是我們激發(fā)了潛質(zhì)，發(fā)揮了本事最終完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì)，就像盤(pán)散沙，不可想象。幾個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有簡(jiǎn)單的謀劃，沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時(shí)間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)不僅僅是幾個(gè)人，幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，幾千個(gè)人站在一齊就能稱為團(tuán)隊(duì)，并且在團(tuán)隊(duì)中還需要成員之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)作和默契，相互的信任等一系列諸多因素的集合，才能稱為團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練中，我們應(yīng)對(duì)最終一個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)里34個(gè)人，要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個(gè)人的力量是無(wú)論怎樣也翻可是去，我們相互幫忙，最終成功將其翻越，真的是“團(tuán)結(jié)就是力量，眾力斷金”。一盤(pán)散沙的團(tuán)隊(duì)，將會(huì)是一事無(wú)成，而一個(gè)親密無(wú)間的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧的。
六、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。在“信任倒”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn)，每個(gè)人站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與信任;還有在“穿越電網(wǎng)”訓(xùn)練中，需要所有的隊(duì)員在不接觸“電網(wǎng)”的情景下穿過(guò)所有的網(wǎng)洞，并且，這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的幫忙下是很難色一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)過(guò)的，這就要求“被送者”要和“送人”的人建立信任，相互支持
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通勝過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，僅有構(gòu)成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中，我們應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。
八、懂得擺正自我的位置。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自我的長(zhǎng)處與智慧，同時(shí)也要懂得自我優(yōu)缺點(diǎn)。其身不正，無(wú)以自立。所以，在日常工作與學(xué)習(xí)中，我們要擺正自我的位置，不要提早給自我設(shè)限，也不要給自我戴高帽，我們要善于正視自我，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)挑戰(zhàn)了自我。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提醒自我，要相信自我，時(shí)時(shí)堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!
在今后工作中，我們要把拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用拓展了的心靈、活力和意志重新應(yīng)對(duì)嶄新的每一天，應(yīng)對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，更要把這種精神傳給每一個(gè)人。
組織拓展心得體會(huì) 篇5
在這次拓展活動(dòng)中，讓我們從陌生到熟悉，不論是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們?cè)诨顒?dòng)中一起成長(zhǎng)。這是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)熟悉了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也認(rèn)識(shí)了各位組長(zhǎng)，也了解了這個(gè)集體，讓我們?cè)谝黄鸸餐瑠^進(jìn)!
在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)人都參加了，都有自己的活動(dòng)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中我們都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，但是在每個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中我們都會(huì)互相幫助，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。這也是一個(gè)讓我們感動(dòng)的人之一。
在這次拓展中使我們對(duì)公司企業(yè)文化有所了解，更是讓我們對(duì)工作有了更進(jìn)一步的理解。這也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)該要努力去做好的事情。在這次拓展活動(dòng)中，我深深感到了公司對(duì)我們的重視，感到了企業(yè)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事一定會(huì)給予我們更大的幫助，使我們?cè)诖舜蔚耐卣怪懈M(jìn)一步地發(fā)展。
組織拓展心得體會(huì) 篇6
這兩天的訓(xùn)練讓我了解認(rèn)識(shí)了很多，感受也挺深。
在第一項(xiàng)熱身活動(dòng)中，讓每個(gè)人用鮮為人知的個(gè)性特征來(lái)描述自我時(shí)，才真正的認(rèn)真審視自我，發(fā)現(xiàn)一向忽略了自我我檢測(cè)，而“同心桿”這個(gè)小游戲又讓我們深刻的意識(shí)到一個(gè)人與一群人差別，一個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然都有心達(dá)成同一個(gè)目標(biāo)，但心勁使不到一齊還是徒勞。而這時(shí)恰恰顯示出一個(gè)帶頭人的重要性，有個(gè)人把大家的心勁擰在一齊才能夠讓同心桿同心，這也正是我們做樓長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)思考的，我們有沒(méi)有讓公寓員工的思想凝聚在一齊，部門(mén)的各樓長(zhǎng)的思想凝聚在一齊。一根手指的力量是微弱的，而一個(gè)拳頭的力量卻是很大的，這點(diǎn)讓我在進(jìn)行背摔這一項(xiàng)目時(shí)體會(huì)最為深刻，當(dāng)我們?cè)诔晒幼《俣嘟锏年?duì)友后那種成功的喜悅是難以言表的，因?yàn)檫@是一個(gè)人或幾個(gè)人都難以實(shí)現(xiàn)的，但在我們大家齊心協(xié)力下實(shí)現(xiàn)了這個(gè)難以達(dá)成的目標(biāo)。而員工之間缺乏的正是相互合作，大多數(shù)人都是以自我為中心，忽略了我們的團(tuán)體，這樣我們的成績(jī)很難提高，僅有我們的心往一處想，勁往一處使，才會(huì)有更好更驕人的成績(jī)。
而在競(jìng)合雷陣和競(jìng)合電網(wǎng)這兩個(gè)項(xiàng)目中的體會(huì)是信息的交流與合作的重要性，人與人之間一個(gè)團(tuán)體與另一個(gè)團(tuán)體之前要相溝通、相互合作，到達(dá)雙贏。在這兩個(gè)游戲中我們都想讓自我勝利，而千方百計(jì)的讓對(duì)方失誤想把別人治之與死地，都只想到了競(jìng)爭(zhēng)，而忽略了合作，至使到最終我們都沒(méi)有得完成我們的任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)分享中所思考到的，也許你自我能有十元錢(qián)的收益，如果你與別人合作你會(huì)有一百元的收益，而別人同時(shí)會(huì)有一千元的益，這時(shí)看你怎樣去看待這個(gè)問(wèn)題了，如果你與別人比你是比別人差十倍，你如果與自我相比，你卻比你原有基礎(chǔ)上的成績(jī)高出十倍，何樂(lè)而不為呢?因?yàn)榘褎e人踩到腳下的時(shí)候你自我也相對(duì)損失了很多。
而在孤島求生這個(gè)項(xiàng)目中，首先讓我感受最深的就是“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)概念。不論是在哪個(gè)層面的員工，都是十分重要的，“孤島”就是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)控制整個(gè)營(yíng)救計(jì)劃的大局，必須得等到有人來(lái)告訴他們做什么，不然他無(wú)法行動(dòng)。但如果這些人缺一也是不可的，因?yàn)榛鶎诱莆盏氖菬o(wú)限的資源，而核心的力量是必須在有效的資源被利用后才能夠發(fā)揮其作用。而領(lǐng)導(dǎo)者必須要清楚事情什么事是必須先做什么事后做，要怎樣去做，研究也必須要周全，不然不會(huì)成功的達(dá)成最終的標(biāo)。
最終就是我們的“畢業(yè)墻”了，所有的人組成一個(gè)大的團(tuán)體，都要翻過(guò)這4米高的龐然大物，看似比登天，因?yàn)檫@不是幾個(gè)人合作就能完成的項(xiàng)目，但我們這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)把種種困難給克服了，看到甘當(dāng)人梯的隊(duì)員們的傷痕累累，看到大家都成功翻越后的激動(dòng)的神情，了解到齊力斷金的含義，真不不明白大家齊心協(xié)力后還有什么事情做不到。
感動(dòng)心靈的故事還有很多很多，這次訓(xùn)練使我重新認(rèn)識(shí)了自我，也重新認(rèn)識(shí)了別人。每個(gè)隊(duì)友身上都有閃光點(diǎn)，他們就像我的兄弟姐妹，也許隨著歲月的流逝，兩鬢逐漸斑白，青春漸漸遠(yuǎn)去，這段故事卻能夠成為心靈雞湯，時(shí)時(shí)滋補(bǔ)，使我的心堅(jiān)持年輕。
組織拓展心得體會(huì) 篇7
在公司組織的拓展活動(dòng)中，我們參加了很多次的拓展訓(xùn)練。在拓展中我體會(huì)了很多，也學(xué)到了很多。
這次拓展訓(xùn)練使我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。
我們每個(gè)人在任務(wù)和責(zé)任面前相互協(xié)作，提高了我們自身的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)了自己勇于突破自己，不斷尋求新思維，勇于創(chuàng)新的精神。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練我們?cè)鰪?qiáng)了彼此的友誼，也為以后各自的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了一些團(tuán)隊(duì)溝通的技巧以及如何更好的應(yīng)對(duì)困難，如何克服困難，如何在今后的工作中克服自己的缺點(diǎn)，更好的完成各自的任務(wù)。
這次拓展是我人生中的第一次，在這些天里我有了一次重大的轉(zhuǎn)變。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空。
這次拓展訓(xùn)練使我學(xué)到很多知識(shí)，也得到了一些心得與體會(huì)，我想說(shuō)：這是一次對(duì)我們身心的一次洗滌，使我們潛移默化地改變了觀念，拓寬了思維，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這些對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)和生活都將會(huì)有很大的幫助。
組織拓展心得體會(huì) 篇8
今天我們?cè)诠窘M織了這樣一個(gè)拓展活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
這個(gè)活動(dòng)是我們第一次參加這個(gè)活動(dòng)，雖然很累，很辛苦，但是我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外活動(dòng)，我很開(kāi)心很榮幸能有這樣一次機(jī)會(huì)，也很感激。
這次我也是參加了，我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的目的不是為了讓我們的團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，不是為了一個(gè)口號(hào)，一個(gè)理念而已。在這個(gè)活動(dòng)中也是我們第一次參加戶外活動(dòng)，我們很開(kāi)心，也很感激，我想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的目的就是讓我們的團(tuán)隊(duì)更好一些，也是為了讓我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大一些，更好的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間很快就結(jié)束了，在這之前我也并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我很感激，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)有一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)不管遇到什么樣的困難，不管遇到什么樣的問(wèn)題，我們都是一起解決，讓我們共同進(jìn)退，去做一個(gè)有利于我們自己成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，這次我也是體會(huì)很深。
這個(gè)活動(dòng)讓我感受到了很多，不是那么簡(jiǎn)單的事情，而且我學(xué)到的也是知識(shí)，讓我知道不管做什么事情都不能半途而廢，只有不斷的努力和堅(jiān)持才能做好。
組織拓展心得體會(huì) 篇9
戶外拓展培訓(xùn)心得
兩年前，自我也參加過(guò)一次單位組織的“拓展培訓(xùn)”活動(dòng)，但跟這次比起來(lái)，卻大不相同，之前那次是在旅游的過(guò)程中，穿插了一個(gè)“拓展活動(dòng)”，雖然也是“玩”，但卻沒(méi)有這從一次“玩”的過(guò)癮、“玩”得精彩，真是受益匪淺，感觸良深!
本次拓展的目的為了提高員工的思想素質(zhì)、錘煉員工的領(lǐng)導(dǎo)本事。在這短短一天的拓展訓(xùn)練中，不僅僅把趣味的游戲同人生、工作、團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了在一齊，更給我們?nèi)w參加訓(xùn)練的同事帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心和思索，鍛煉了大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本事，讓我深深感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。也就是說(shuō)單單靠自我的勝利的話不足以最終獲勝，僅有大家心往一處想，勁往一齊使，那樣才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!
本次拓展訓(xùn)練中，從開(kāi)始的組隊(duì)、建隊(duì)旗、起隊(duì)歌，到之后的團(tuán)體項(xiàng)目活動(dòng)，一連串下來(lái)，感覺(jué)充實(shí)趣味。一天里，我們上午時(shí)各做了一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，上午的“組合項(xiàng)目”游戲中，游戲的玩法是將六個(gè)小項(xiàng)目拼在一齊，分成八個(gè)小組，在150秒鐘內(nèi)完成，在越短的時(shí)間內(nèi)完成的為勝。午時(shí)玩得是“找紙牌”游戲，從兩種顏色一到十的蓋住無(wú)序的紙牌中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小組成員每人每次上去只取一張牌，按顏色從小到大的順序，最終將全部紙牌翻開(kāi)。游戲有半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，這半個(gè)小時(shí)就是給個(gè)團(tuán)隊(duì)去開(kāi)會(huì)協(xié)商游戲的策略，用團(tuán)體的智慧，做出一個(gè)最佳的方案。游戲過(guò)后，是總結(jié)討論時(shí)間，經(jīng)過(guò)看似簡(jiǎn)單的游戲，卻能夠從中悟出許許多多的人生道理，游戲本身有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，不用刻板的說(shuō)教，而是經(jīng)過(guò)自我去體會(huì)，去感悟。拓展訓(xùn)練之后感覺(jué)收益頗多：
一、樹(shù)立起了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，方能成功
“人無(wú)完人”，這個(gè)道理恐怕大家都明白，但當(dāng)我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一齊來(lái)以后卻能完成一件完美的事，構(gòu)成一個(gè)完美的團(tuán)體，這就是團(tuán)隊(duì)的魅力。在上午的“組合項(xiàng)目”這個(gè)游戲中，經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)體努力，最終取得了一個(gè)較好的成績(jī)，讓我感想很深，團(tuán)隊(duì)中，每人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，項(xiàng)目中，考運(yùn)動(dòng)乖巧本事的較多，而這中間發(fā)現(xiàn)一個(gè)人既擅長(zhǎng)這個(gè)，也擅長(zhǎng)那個(gè)，但時(shí)間有限，不能讓一個(gè)人去完成全部任務(wù)，這就需要一個(gè)統(tǒng)籌的安排，充分發(fā)揮各自的長(zhǎng)處。這個(gè)游戲讓我理解了一個(gè)的成功不算什么，團(tuán)體完成了任務(wù)才算成功，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人為了完成團(tuán)體目標(biāo)努力拼搏的精神，一個(gè)的力量很渺小，大家聚集起來(lái)的力量才能夠塑造完美。
二、增強(qiáng)了協(xié)作意識(shí)，提升了自我職責(zé)感
我們上午時(shí)進(jìn)行的兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目都是團(tuán)體項(xiàng)目，要憑全體的努力方能取得任務(wù)的勝利，整個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)協(xié)作是沒(méi)辦法完成既定的目標(biāo)的，這尤其在午時(shí)的“找紙牌”游戲中得到了體現(xiàn)，這個(gè)游戲規(guī)定每個(gè)人每次僅允許翻開(kāi)一張牌，如果一個(gè)人翻錯(cuò)牌或者是多翻牌，牌就會(huì)從新被擺放，之前各自記下的牌的順序就會(huì)作廢了，一個(gè)人的差錯(cuò)，將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作成果，而一個(gè)人的每一次成功，又是最終目標(biāo)完成的前提?！罢壹埮啤边@個(gè)游戲體現(xiàn)了個(gè)人成功的重要，也要求了各自必須有高度的職責(zé)感，切不可馬虎，否者將會(huì)是“一者敗，則全盤(pán)皆輸”，并且，在取得自我成功的同時(shí)，也要幫忙對(duì)中的其他成員，供給自我掌握的重要信息，使得隊(duì)友更加便捷地找到目標(biāo)。在實(shí)際工作中，也是如此，每個(gè)人首先必須對(duì)自我范圍內(nèi)的工作肩負(fù)起職責(zé)，同時(shí)盡力幫忙其他的同事，這樣，方能取得團(tuán)體的勝利。
三、認(rèn)識(shí)到了溝通的重要
在任何一個(gè)任務(wù)中，溝通是使大家凝聚的連線。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者經(jīng)過(guò)溝通構(gòu)成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和意志，那么你的那個(gè)環(huán)節(jié)肯定出問(wèn)題。這點(diǎn)在“組合”任務(wù)中體現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)小組基本都是分工協(xié)作，而中間有一個(gè)小項(xiàng)目就是誰(shuí)有空，誰(shuí)就能夠去做的公共任務(wù)，而偏偏很多小組就是率先完成這個(gè)小項(xiàng)目，但隊(duì)員彼此間卻不明白，最終大家各自完成了“本職工作”后，都不管三七二十一地投入到公共任務(wù)中去了，熟不知這任務(wù)早已完成，浪費(fèi)時(shí)間與體力。這就說(shuō)明，團(tuán)隊(duì)中，信息的傳遞很重要，信息傳遞準(zhǔn)確及時(shí)了，能夠避免很多成本的浪費(fèi)，避免重復(fù)的勞動(dòng)，能夠更好地完成任務(wù)目標(biāo)。放在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)的溝通、下級(jí)與上級(jí)的溝通以及各組員間的相互溝通等是實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)的關(guān)鍵。溝通能夠讓你變得主動(dòng)、智慧。
四、增進(jìn)了友誼，加深了理解
在“找紙牌”中，大家互幫互組，隊(duì)友犯錯(cuò)誤了，及時(shí)指出來(lái)，在對(duì)方身上輕柔地排上一記溫柔的“埋怨掌”，告訴他，“你那張牌擺錯(cuò)了”，而對(duì)方深表歉意的回一個(gè)“微笑”，體現(xiàn)彼此之間的坦誠(chéng)與包容，不知不覺(jué)中加深了彼此的理解。游戲中如此，而在實(shí)際工作中，我們更應(yīng)如此，同事盛似家人，應(yīng)當(dāng)有充分的包容與理解，讓團(tuán)體氛圍生動(dòng)和諧。
一天的拓展訓(xùn)練雖然“艱苦”，炎炎烈日給大家的皮膚抹上了一層顏色，卻帶給了大家許多的歡樂(lè)，這次拓展訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問(wèn)題的本事，超越了自我，完成了看似不可能的事情。增進(jìn)了對(duì)團(tuán)體的參與意識(shí)與職責(zé)心，我想這次經(jīng)歷必須會(huì)在今后的工作中帶來(lái)很大的幫忙。一次訓(xùn)練不能解決各種問(wèn)題，但它給我們以啟示，將“游戲”的理念放到今后的工作中，改善流程，提高效率，不斷地自我激勵(lì)和自我完善，讓自我的工作做得更加出色。
組織拓展心得體會(huì) 篇10
4月28號(hào)，是我值得深刻銘記的日子，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螀⒓訂挝唤M織的拓展訓(xùn)練，雖然只有短短一天的時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)科室、什么職位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。我也為我能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì)面臨怎樣的困難，我們婦保院職工都能夠手牽著手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。 沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢(shì)必一盤(pán)散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無(wú)法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。 這次拓展訓(xùn)練的全程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
在這次拓展訓(xùn)練中給我印象最深的是我們隊(duì)做“空中抓杠”的那個(gè)動(dòng)作。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空跳躍，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感， 從桿上站到頂端的圓盤(pán)是一次極大的考驗(yàn)，從圓盤(pán)躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn)，特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。
在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋€(gè)參訓(xùn)的隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上搖搖晃晃的高桿，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)比較順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。對(duì)于我自己，沒(méi)上去的時(shí)候，我心里一點(diǎn)也不害怕，但上去后，站在8米高、面積只能容納兩只腳的搖搖晃晃的鐵桿上，我只覺(jué)得世界是空的，只剩那根單杠，風(fēng)刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見(jiàn)那根叫做單杠的橫桿夢(mèng)幻般地在空中搖蕩。我心里十分的緊張極。兩只腳一動(dòng)不動(dòng)，不敢向前邁出。站在那里雖然幾次伸出手想抓，但我還是戰(zhàn)勝不了自己心理恐懼。
我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護(hù)繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒(méi)有足夠的勇氣松開(kāi)抓著鐵梯子的手最后在教練的指導(dǎo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我伸出了雙手，向前一躍，成功啦！那一刻我感到成功后的喜悅。成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只要你肯跨出第一步，看起來(lái)難以克服的困難就會(huì)向你妥協(xié)。但我知道，如果沒(méi)有隊(duì)友們的鼓勵(lì)，我是不會(huì)輕易從那么高的平臺(tái)上跳出去的。我從內(nèi)心感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們，是他們讓我戰(zhàn)勝了心理的恐懼。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了：
1．表面看起來(lái)很難的事，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心！心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
2．面對(duì)高桿，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫?。然而，在這個(gè)過(guò)程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用！
3．當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)。在工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于組織中不同的位置，會(huì)產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，需要面對(duì)不同的問(wèn)題和困難。而團(tuán)隊(duì)的合作基于彼此間的理解和支持，我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種觀念——換位思考。這是一個(gè)耳熟能詳?shù)睦砟?，但是，你真正做到了嗎?BR> 通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我體會(huì)到以后的工作中我要從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)：
一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接影響病人及其家屬的情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又和藹可親，就會(huì)營(yíng)造一種和諧的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑，使病人失去信心。
二是學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通勝過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要多與病人及其家屬溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)調(diào)，只有形成力量的整合才能完成救治病人。
在工作中，我們同事之間面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。總之，這次拓展訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到，人只有銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才能使我們婦幼保健院這個(gè)團(tuán)體大步邁向前，走向美好的明天。
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