在生活中，我們可能會(huì)突然有一些感悟，此時(shí)不如好好的寫一篇心得體會(huì)。寫下心得體會(huì)不僅是高效學(xué)習(xí)方式也是慢生活的充實(shí)體現(xiàn)，在這里小編為您準(zhǔn)備了一篇令您滿意的“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)”，請(qǐng)務(wù)必保存本文供日后參考！
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇1】
互聯(lián)網(wǎng)，是信息技術(shù)一大重要技術(shù)之一。我們現(xiàn)在，已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透了社會(huì)的每個(gè)領(lǐng)域，為人們的生活帶來了極大的便利，足不出戶，就可以知曉世界發(fā)生的一切。
互聯(lián)網(wǎng)極大的改變了我們的生活：在家不花一分錢就能愜意地聽音樂，看大電影，也不用打電話，就可以免費(fèi)與親人，朋友在微信，QQ等app軟件上聊天視頻通話。如果餓了，又沒空自己做飯吃，你可以點(diǎn)外賣，只要輕輕點(diǎn)幾下屏幕，外賣小哥一定會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)送來美味，不用出門就可以吃到美味佳肴。要上學(xué)習(xí)、生活上遇到不懂的問題，會(huì)向網(wǎng)友們求助，標(biāo)準(zhǔn)答案、解題分析和解題過程，全都有人分享出來。在網(wǎng)上還可以得到許多書籍里都沒有的課外知識(shí)，使我受益無窮，我們家的人也對(duì)此樂此不疲。
高科技有得也有弊，每一樣?xùn)|西都bu可能十全十美，正如互聯(lián)網(wǎng)，也是有缺點(diǎn)的，比如釣魚網(wǎng)站，如果你不小心點(diǎn)進(jìn)去的話，他就會(huì)讓你的手機(jī)中病毒，竊取你的個(gè)人信——騙取你的錢財(cái)。不法分子隱身于網(wǎng)上、魚龍混雜、網(wǎng)絡(luò)詐騙層出不窮，每個(gè)網(wǎng)民在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。再者，現(xiàn)在許多人的生活方式就是上班、上網(wǎng)，“低頭族”不斷出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲侵占了人們太多時(shí)間，讓很多人無法抽空去鍛煉身體，顧不上陪伴家人，這些弊端對(duì)小孩傷害更深。
互聯(lián)網(wǎng)真是讓人既愛之又恨之，如果我們文明上網(wǎng)、適度游戲，享受網(wǎng)絡(luò)、享受健康，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為人類服務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇2】
在歷史長河中，絲綢之路把東亞、南亞、北非等路連載了一起，通過這條路，去了解另外的一個(gè)國度。在電腦上也有一條絲綢之路——那就是互聯(lián)網(wǎng)。我們能通過互聯(lián)網(wǎng)去探索，認(rèn)識(shí)世界，增強(qiáng)知識(shí)，開闊視野……
很小的時(shí)候，大概兩三歲，我根本不知道放在書房里的那個(gè)奇怪的“東西”是什么；爸爸把一個(gè)又一個(gè)的“小方塊”敲的霹靂啪啦的；點(diǎn)擊著那個(gè)“小老鼠”；這還不是最奇怪的，爸爸把一根線和那個(gè)奇怪的“東西”連起來，點(diǎn)開一個(gè)“e”的小圖，然后打幾個(gè)字就出現(xiàn)了一大堆網(wǎng)頁和想要的資料。有些時(shí)候點(diǎn)開一個(gè)“w”的小圖，竟然能“敲”出一大堆字。 其實(shí)直到長大，大概四五歲，爸爸才告訴我這不是什么奇怪的“東西”，這是電腦；這個(gè)“e”字的小圖是互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)記；“w”的小圖是word文檔的簡稱……
我第一次需要上網(wǎng)是查資料，好像是作文該怎么寫，互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)應(yīng)俱全，讓我很吃驚，怎么巨大的工程，工作人員是怎么做成的？后來我才知道它是由多個(gè)網(wǎng)頁鑄成的。
爸爸說了很多，但是我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)頗有很深的印象，從此我開始上網(wǎng)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)很大，像個(gè)巨型商場(chǎng)怎么也逛不完，還像一個(gè)世界博物館怎么也參觀不完……我打心底佩服互聯(lián)網(wǎng)。
直到如今，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的影響大大的超出了前人的預(yù)料。而互聯(lián)網(wǎng)在以后有什么發(fā)展，我們誰也估計(jì)不了。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇3】
從21世紀(jì)開始，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，如今電腦已是必不可少的一種生活用品。更為我們們的生活提高了極大的方便，給原本枯燥乏味的生活提供了樂趣。
我已經(jīng)深深地感受到，我的一家的生活都離不開互聯(lián)網(wǎng)。爸爸要登陸互聯(lián)網(wǎng)閱讀每天的新聞，并要搜索有關(guān)的資料；而我則要上互聯(lián)網(wǎng)查找一些有關(guān)課文的資料。筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了“隨身電腦”的幻想，使人們?cè)谌蛩拿姘朔蕉寄艿顷懟ヂ?lián)網(wǎng)；掌上電腦，使電腦可以放進(jìn)口袋，隨時(shí)都能登互聯(lián)網(wǎng)。
既然它能創(chuàng)造出這么多的功能我想在不久將來也就可以用互聯(lián)網(wǎng)給我們創(chuàng)造出一個(gè)美麗的學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校你就可以看到五顏六色的墻壁，，它可以隨著環(huán)境而改變，要是教室光線不好，它又變成白色彩，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡就會(huì)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不少，這種課桌裝有‘自動(dòng)監(jiān)視器’考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)紅燈警告。上課時(shí)，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
這些還都只是暢想。隨著科技的飛速發(fā)展，我想，也許真的有一天，這些暢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇4】
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代觀后感（一）
最近一部紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》熱播，同時(shí)49歲的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云憑借218億美元的個(gè)人資產(chǎn)被彭博億萬富翁指數(shù)評(píng)為中國富翁【9月19日馬云親自赴美為阿里巴巴集團(tuán)融資，尋求通過IPO籌集約210億美元，引起了震動(dòng)】，而排名前三的另兩個(gè)人分別是騰訊和百度的CEO馬化騰和李彥宏。阿里巴巴、騰訊和百度都是中國互聯(lián)網(wǎng)中的佼佼者，馬云則是中國互聯(lián)網(wǎng)的大佬。
中國人知道互聯(lián)網(wǎng)是在1994年。那年的 4月20日，通過一條64K的國際專線，中國全功能接入國際互聯(lián)網(wǎng)。而那一年，英國的計(jì)算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)已有；絕大多數(shù)中國人還只能從《人民日?qǐng)?bào)》和新華社的報(bào)道中了解剛剛動(dòng)工的三峽工程和南非新當(dāng)選的黑人總統(tǒng)；超市進(jìn)入中國，帶來一種全新的購物體驗(yàn)；多數(shù)中國人才開始接觸個(gè)人計(jì)算機(jī)；而阿里巴巴帝國的締造者馬云正在浙江經(jīng)營一家翻譯社，勉強(qiáng)收支平衡。
過去了，以“追隨者”姿態(tài)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國，今天已是互聯(lián)網(wǎng)巨浪中的弄潮兒。6億的中國網(wǎng)民和騰訊、百度等中國網(wǎng)絡(luò)公司正在重劃世界互聯(lián)網(wǎng)版圖。中國創(chuàng)造的4G網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為國際標(biāo)準(zhǔn)之一；全球最大的15個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)中，6個(gè)來自中國，其中包括剛剛在納斯達(dá)克上市的新浪微博和不到3歲就擁有4億多用戶的微信。
完全可以說，互聯(lián)網(wǎng)影響、改變著全世界民眾的生活，或者說，全世界已經(jīng)離不開互聯(lián)網(wǎng)了。
互聯(lián)網(wǎng)將所說的地球村更早地實(shí)現(xiàn)了！地理位置上的距離對(duì)互聯(lián)網(wǎng)來說都不是問題?；ヂ?lián)網(wǎng)引發(fā)的`問題是，兩個(gè)人相隔最遠(yuǎn)的不是千山萬水，而是各拿著智能手機(jī)忘情相向而坐的人。
最近熱播的大型紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》中，《長尾理論》作者克里斯?安德森說了一段話：“20世紀(jì)的合作模式是企業(yè)模式，企業(yè)雇傭雇員，人們?cè)谕粋€(gè)屋檐下，為了某個(gè)大目標(biāo)而工作。21世紀(jì)的合作模式就沒那么正式了，它是關(guān)于社群的，有些創(chuàng)意永遠(yuǎn)不會(huì)成為產(chǎn)品，有些社群永遠(yuǎn)也不會(huì)成為公司，但是關(guān)鍵在于，我們現(xiàn)在有了20世紀(jì)合作創(chuàng)新模式的替代”.
社群是一種顛覆傳統(tǒng)的新型生產(chǎn)關(guān)系。安德森勾畫的未來一定是“中心化”被邊緣，“自由組織”取代“結(jié)構(gòu)化”.那影響這種關(guān)系變化的原因究竟是什么？有自由開放的互聯(lián)網(wǎng)精神，但我覺得更重要的是互聯(lián)網(wǎng)所覆蓋的“人性”使然。
脫不花妹妹上周在百度世界CBG（用戶消費(fèi)業(yè)務(wù)群組）論壇中，()談到羅振宇曾跟她說的一席話：“你看不慣現(xiàn)在90后年輕人喜歡的東西，一點(diǎn)關(guān)系都沒有，因?yàn)槟銜?huì)死的呀?！?張朝陽也曾在互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提到：“當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)是一幫50多歲的CEO領(lǐng)導(dǎo)著40多歲的高管，指揮著30多歲的員工，給十幾歲的孩子做產(chǎn)品?！笔前?，網(wǎng)絡(luò)世界儼然已經(jīng)被他們占據(jù)了，與其說這個(gè)世界是我們的，不如說是他們的。
從臉萌到節(jié)操精選，再到一茬茬崛起的90后CEO,70、80后這些“老年”人是該抬頭看天了，90后們已經(jīng)產(chǎn)生了一種破壞式的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力。百度副總裁王湛同樣是在百度世界CBG論壇上對(duì)90后的喜好提煉了五個(gè)字：“呆萌賤壞怪”,概括總結(jié)了這樣一些調(diào)調(diào)的東西非常容易在90后群體中流行，受到他們的追捧和歡迎。所以，王湛提出現(xiàn)在做的產(chǎn)品和服務(wù)，要想著怎么能夠和90后、00后一起愉快的玩耍。怎么樣才能和90后一起愉快的玩耍呢？首先要了解他們。于是，在百度世界上，CBG聯(lián)合百度數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布了一份《百度90后洞察報(bào)告》。加之筆者鉆研社群經(jīng)濟(jì)以來，發(fā)現(xiàn)90后的一些群體特性和社群經(jīng)濟(jì)的模式很切合，姑且從社群和大數(shù)據(jù)的角度談一談90后這個(gè)群體。
前兩天看完了紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》，人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代二十來年，中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)也有十幾年了，回想高中時(shí)代，還因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被父母說是玩物喪志，可如今已經(jīng)退休的父母卻開始習(xí)慣于上網(wǎng)游戲、上微博、看新聞，父親還用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系上了當(dāng)年下鄉(xiāng)的戰(zhàn)友，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代早已經(jīng)深入了我們的生活。
可真正思考我們所處的時(shí)代的人卻很少，如今的時(shí)代可能是人類歷史上最偉大的時(shí)代之一，和文藝復(fù)興、大航海、工業(yè)革命這些鼎鼎大名的時(shí)代比肩，互聯(lián)網(wǎng)從心靈上拉近了全人類的距離，深刻改變了人類社會(huì)的結(jié)構(gòu)，改變了幾百年甚至幾千年來人類生活、工作、學(xué)習(xí)的方式。
1.一個(gè)事物的發(fā)明總是在眾多人努力之后，從1945年設(shè)想電腦互聯(lián)，到1991年每個(gè)人都可以連上互聯(lián)網(wǎng)，這其中經(jīng)過很漫長的曲折過程，而他的發(fā)明卻是蘇美冷戰(zhàn)的產(chǎn)物。
2. 互聯(lián)網(wǎng)和蒸汽機(jī)相提并論的劃時(shí)代意義，讓我相信未來它的巨大威力將逐步顯示出來。
3.希望我家峰哥可以在電動(dòng)汽車上有創(chuàng)造和發(fā)明，成為改變?nèi)祟愇拿鞯娜?，?shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。馬云會(huì)不會(huì)代表中國為互聯(lián)網(wǎng)做出劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。而我這一生又準(zhǔn)備做什么來改變世界。
4.看了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明史，才知道80后的我們是跟互聯(lián)網(wǎng)一起出生成長的人，以前一直以為互聯(lián)網(wǎng)早就有了，原來1994年中國才加入網(wǎng)絡(luò)，那年我8歲。大學(xué)四年都是學(xué)計(jì)算機(jī)的，至今也沒能形象的說明計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)到底是怎么運(yùn)作。
深處其中的我們，卻很少認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革，這是非?？膳碌氖虑?，也許某天所從事的行業(yè)一夜之間被互聯(lián)網(wǎng)顛覆，到時(shí)候埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人們，今天是否有危機(jī)感？想想面對(duì)wiki時(shí)的《大英百科全書》吧。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇5】
本次參加“國培計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺：更新了一些膚淺的認(rèn)識(shí)，改變了老的、陳舊的觀念，特別對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中主要的體會(huì)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、教育教學(xué)觀念的更新
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，是基礎(chǔ)教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起，是近年來一直在探索的課題。現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代教育課程學(xué)習(xí)就是引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此，在進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合設(shè)計(jì)的時(shí)候，盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；要為學(xué)生的積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)。使他們能夠通過主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。
二、提高了教學(xué)學(xué)效果
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ)，使老師們能相互取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇6】
我從七歲時(shí)開始接觸計(jì)算機(jī)，那時(shí)我還不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西，只知道計(jì)算機(jī)上有個(gè)可以畫畫的軟件。上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)?？匆娮x初中的哥哥在計(jì)算機(jī)前不停地敲打鍵盤、點(diǎn)著鼠標(biāo)，顯示屏上不斷出現(xiàn)精彩的圖片，我一下子被這些畫面吸引了，哥哥告訴我這叫“游戲”，還教我怎樣玩。后來，我從同學(xué)口中得知游戲的網(wǎng)站，試著自己看說明玩這些游戲，爸爸對(duì)我說，這叫“ＦＬＡＳＨ‘。
二年級(jí)，我看見媽媽打開一個(gè)藍(lán)色的”方框“，”方框“上面有一只小”企鵝“，脖子上還掛著”紅領(lǐng)巾“。豎的排列著的是一副副小小的頭像圖片，有時(shí)，頭像會(huì)閃動(dòng)，媽媽就點(diǎn)了閃動(dòng)的小頭像，于是就又變出了一個(gè)大”方框“，媽媽飛快地敲了幾下鍵盤，在”方框“里就出現(xiàn)了一行字，很快，這行字的下面又出現(xiàn)了一行字……媽媽告訴我，這就是”騰迅ＱＱ“。
有一天，我看見有一位快遞員叔叔提著包袱到我家，媽媽拿了包袱就拆開來，里面有衣服、杯子……這吸引了我的好奇心。第二天，我看見媽媽打開計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，一看，是”淘寶網(wǎng)“，媽媽登錄后，點(diǎn)了一個(gè)什么地方，輸入了一些漢字，我問媽媽在干什么，她說是在”付款“。我到現(xiàn)在還沒明白，為什么網(wǎng)上可以付錢呢。錢到底藏在哪里呢。不過，我那時(shí)知道了，有購物的網(wǎng)站，足不出戶就可以買到很多東西，當(dāng)然最讓我開心的是，我也可以查看很多喜愛的玩具和書籍，并把它們給買下來啦。
小小互聯(lián)網(wǎng)，功能多又多！
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代心得體會(huì)【篇7】
大家是不是覺得，有了互聯(lián)網(wǎng)后，實(shí)在是太方便了！
是啊，人類現(xiàn)在越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)了！我們?cè)谀莻€(gè)方面不需要網(wǎng)絡(luò)??？工作、學(xué)習(xí)、娛樂、看新聞、網(wǎng)上購物……哪樣離得開網(wǎng)絡(luò)?。考词共挥镁W(wǎng)絡(luò)，可那方便嗎？
互聯(lián)網(wǎng)雖好，不過它也是一把雙刃劍。當(dāng)你沒好好利用它時(shí)，它可能會(huì)把你拽到無底的深淵，會(huì)使你走上犯罪的道路，讓你一生痛苦。
對(duì)我們小學(xué)生來說，它給我們帶來了很多的好處。它既是陪我們玩耍、逗我們笑的伙伴，也是我們很好的老師；更具體的說，它是個(gè)知識(shí)的海洋，當(dāng)你有困難的時(shí)候，到那個(gè)大海中去暢游吧。它還是一個(gè)全能音樂家，當(dāng)你想放松的時(shí)候，它會(huì)給你播出美妙的音樂……
現(xiàn)在隨著科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用也越來越廣泛和方便。隨著筆記本電腦的無線上網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)功能的完善，為我們實(shí)現(xiàn)了“隨身電腦”這個(gè)幻想，它可以讓人們?cè)匐S時(shí)隨地逗可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)時(shí)刻為我們服務(wù)。
也許，在不久的將來，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)變得更加神奇。在未來，我們?cè)陔娔X上隨時(shí)欣賞3D電影，還不用帶什么眼鏡的；網(wǎng)上購物時(shí)，你只要輸入你想要的物品的價(jià)格、性能等，就會(huì)自動(dòng)送貨上門；想要外出旅游，只要在網(wǎng)上輸入地點(diǎn)，你就可以進(jìn)入虛幻世界里先暢游一番。網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓你體會(huì)到無窮的樂趣……
這一切都是暢想，但我相信，總有一天，這些暢想都會(huì)得到證實(shí)。那么，到那時(shí)，人類的生活一定會(huì)更方便，舒服。
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