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傳遞弘揚正能量演講稿【篇1】
老師們、同學(xué)們:
早上好!
還有同事提到“堅持不懈”是我們應(yīng)該傳遞的正能量。確實如此,試想一下有什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,只是因為堅持不懈而已。
有這樣一個故事,有一位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備,總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應(yīng)道:等你準備好了再來試吧。
一周后,年輕人再次走進微軟公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準備好了再來試。就這樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。
堅持不懈是我們每個人都知道的正能量,但是又有幾個人能真正做到堅持不懈呢?
以上是我聽到的,并被大家提到最多的正能量。自信、勤奮、堅持這些都是我們應(yīng)該傳遞的正能量。那除了這些還有沒有其他的呢?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋正能量,他說“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情都稱得上是正能量”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。所以,從理論上來說,只要大家具備了這些積極向上的精神,是不是就都可以成為傳遞正能量的使者了?
從實際來說,我們踐行社會主義核心價值觀的過程實際上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過程。作為青年職工踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關(guān)鍵是要落實到日常職業(yè)生活中,愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上;敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,不斷努力,全面發(fā)展。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,關(guān)愛他人。如果我們做到了這些,我想你身上一定就凝聚了“正能量”。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個企業(yè)只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、勤奮、堅持、不懈。所以,朋友們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的企業(yè)充滿著正能量。
謝謝大家!
傳遞弘揚正能量演講稿【篇2】
大家好!流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔起我們的責任,踏實認真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻出我們的青春,這不僅僅是口號,更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”
是的,古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責任,是為著實現(xiàn)14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時代,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文發(fā)出了狂人的吶喊:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉浮”,周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯!矢志不渝,追求真理,就是那個時代的正能量!
作為一名當代青年,作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生,我們又該如何肩負使命,才無愧于自己光彩照人的青春呢?
我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的,也是所向無敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會義無反顧地揮灑自己的青春,堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學(xué)子一步一步去努力實現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光,打下堅實的專業(yè)知識功底,不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結(jié)合起來。所以,當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!苯裉欤艺驹谶@里,以青春的名義進行演講,我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!
中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想,就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔起這份使命,點燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!
傳遞弘揚正能量演講稿【篇3】
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是四(4)班的王慕新。今天,我演講的題目是《弘揚雷鋒精神,做傳遞正能量的使者》。
當我們聽到這首熟悉的歌時,你會想起一個人嗎?那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動月又來了。再過兩天,就是向雷鋒學(xué)習(xí)的周年紀念日。
雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步,一次次融入我們的生活,給我們的精神帶來溫暖的氣息。
今天,我想給大家講一個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月,雷鋒大叔擔任撫順市兩所小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他平時的工作任務(wù)很緊張,但他卻經(jīng)常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊員們談?wù)勑摹?BR> 他愛他的孩子,他們也愛他作為最親密的朋友。一個陽光明媚的中午,雷鋒穿著新軍裝,胸前戴著鮮紅的圍巾上學(xué)。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)光,襯托著他的臉。
他一踏進校門,就被一群學(xué)生團團圍住了。他們像一群喜鵲,蹦蹦跳跳地歡呼:歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事!
雷鋒和孩子們在一起時總是笑個不停。今天,他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來,本來身體就很困乏,可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時,也就顧不上休息,馬上換了衣服就急沖沖地來了。雷鋒和孩子們接觸多了,他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來是很聰明的,可就是調(diào)皮慣了,有時約束不住自己,經(jīng)常違反紀律,還影響了學(xué)習(xí)。
因此他覺得當輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法,把這些孩子領(lǐng)上正路上來。建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬同學(xué)很聰明伶俐,可就是調(diào)皮,整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí),個子老大了還沒能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊委員們都氣得不愿理他了。
雷鋒事后知道這一點,就教訓(xùn)了隊里的干部:小馬是你的同學(xué),大家都有責任幫助他。他不擅長上課。我們應(yīng)該吸收他加入學(xué)習(xí)小組,幫助他趕上。我們怎么能無視他。
中隊隊員不服氣地說:“他不聽我們的。他能幫忙嗎?雷鋒說:“沒關(guān)系。我們一起找個辦法吧。
之后,雷鋒經(jīng)常故意走近小馬,給他講故事,和他交談,并熱情地邀請他到宿舍。經(jīng)過雷鋒、老師們的多次教育,少先隊的幫助,小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點,學(xué)習(xí)上進步很大。當他第一次看到戴著紅領(lǐng)巾的雷鋒時,他緊緊地握住雷鋒的手,激動地說:
雷鋒叔叔,我加入了少先隊!
同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔是一個很熱心的人嗎,他不能說他所做的一切好事。說到這里,有些學(xué)生可能會認為學(xué)習(xí)雷鋒是一個遙遠的話題,我們小學(xué)生根本做不到。不!
其實很容易,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好日常生活中的每件小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;學(xué)生摔倒受傷,你會幫他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,你是個有愛心的好學(xué)生;珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。你是學(xué)習(xí)的好榜樣。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)。
看到了吧,學(xué)習(xí)雷鋒很簡單,想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn),我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧!大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎,他們分別是六(9)班的劉美滋和五(9)班的陳泰志、周天驕,他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣,我覺得這就是正能量的體現(xiàn)。一個國家只有積攢正能量,才能富強民主文明和諧;一個社會階層只有聚集正能量,才能自由、平等、公正、合法;學(xué)校只有聚集正能量,才能穩(wěn)定、發(fā)展、活躍、向上;一個人只有積累正能量,才能變得自信、積極、樂觀、向上。
讓我們都努力做雷鋒,做正能量的使者,讓我們的學(xué)校充滿正能量。
傳遞弘揚正能量演講稿【篇4】
同學(xué)們,你們知道雷鋒叔叔是個很熱心的人嗎,他不能說他所做的一切好事。說到這里,有些學(xué)生可能會認為“學(xué)雷鋒”是一個遙遠的話題,我們小學(xué)生根本做不到。不!
其實很容易,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好日常生活中的每件小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;學(xué)生摔倒受傷,你會幫他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室,你是個有愛心的好學(xué)生;珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。你是學(xué)習(xí)的好榜樣。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)。
看到了吧,學(xué)習(xí)雷鋒很簡單,想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn),我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧!大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎,他們分別是六(9)班的劉美滋和五(9)班的陳泰志、周天驕,他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣,我覺得這就是正能量的體現(xiàn)。一個國家只有積攢正能量,才能富強民主文明和諧;一個社會階層只有聚集正能量,才能自由、平等、公正、合法;學(xué)校只有聚集正能量,才能穩(wěn)定、發(fā)展、活躍、向上;一個人只有積累正能量,才能變得自信、積極、樂觀、向上。
讓我們都努力做雷鋒,做“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿正能量。
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