你不可錯(cuò)過(guò)這篇豐富的“化學(xué)老師年終總結(jié)”它會(huì)讓你受益匪淺，怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？年度工作總結(jié)是為了讓自己更好地了解自己的工作需求和問(wèn)題所在，為了更美好的明天我們要不斷進(jìn)步！
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇1
化學(xué)老師年終述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是XXX中學(xué)的化學(xué)老師，很榮幸能夠在過(guò)去一年里與各位共同工作、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我給大家分享一下我這一年的工作情況，并匯報(bào)一下我的教學(xué)成果。
一、本人工作情況
1. 積極參加各種學(xué)科研究活動(dòng)，不斷提高自身的教學(xué)水平和能力，為不同層次的學(xué)生授課。
2. 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，制定精美的教案、課件，持續(xù)完善各種教學(xué)資源。
3. 與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加校內(nèi)外的各種競(jìng)賽和活動(dòng)。
4. 關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極關(guān)注學(xué)生的情感變化，保持良好的師生關(guān)系。
5. 參加學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，積極參與各種校內(nèi)外教學(xué)研討會(huì)、講座、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技能。
6. 依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適投教學(xué)方案，以使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的能力。
7. 嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，給予適當(dāng)寬松的教學(xué)環(huán)境。
二、研究性教學(xué)模式的實(shí)踐和運(yùn)用
在上一學(xué)期中，我依據(jù)《化學(xué)教學(xué)大綱》和《化學(xué)新課標(biāo)》開(kāi)拓性的意圖，在授課過(guò)程中，積極開(kāi)展了多種不同的研究性教學(xué)模式的實(shí)踐和運(yùn)用，如“探究實(shí)驗(yàn)”、“案例研究”、“多元素分析”、“模擬實(shí)驗(yàn)”、“探究性評(píng)價(jià)”等等。這些模式有助于讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，提高他們的研究性能力和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我結(jié)合自己的教學(xué)方式，利用多媒體手段，讓學(xué)生在“探究——驗(yàn)證——總結(jié)”的過(guò)程中，逐漸掌握化學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容和知識(shí)體系。
三、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成果
在過(guò)去的一年里，我班的化學(xué)競(jìng)賽成績(jī)較為突出，其中，學(xué)生參加了全市化學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽、省級(jí)化學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等多種不同的教育賽事，并獲得了較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)的取得，既證明了學(xué)生和我在教學(xué)上的努力與成果，也表明了學(xué)校的教育水平和教育質(zhì)量的持續(xù)提高。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方案
在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握不夠全面深入，需要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)知識(shí)的鞏固和提高。其次是學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解不夠深刻，需要通過(guò)多組合、多種實(shí)驗(yàn)的練習(xí)來(lái)提高他們對(duì)實(shí)驗(yàn)本質(zhì)的理解。再者是學(xué)生對(duì)學(xué)科之間的交叉學(xué)習(xí)還不夠明顯，需要加強(qiáng)對(duì)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
為了解決這些問(wèn)題和困擾，我將制定以下的學(xué)科教學(xué)方案：
1. 組織學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求他們對(duì)實(shí)驗(yàn)做出理論的分析；
2. 通過(guò)在授課中加強(qiáng)對(duì)相關(guān)學(xué)科的概念介紹來(lái)加深學(xué)生對(duì)學(xué)科之間聯(lián)系交叉點(diǎn)的理解；
3. 通過(guò)多種教學(xué)方式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的記憶和理解。如班集體的小組討論、出題比賽和化學(xué)游戲。
此外，我還將鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身情況，參加各種校內(nèi)外的競(jìng)賽活動(dòng)，提高自身綜合素質(zhì)和提高競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和信任，我將繼續(xù)為學(xué)生的教育事業(yè)奮斗，并將盡我最大的努力為學(xué)生成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝大家！
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇2
化學(xué)老師年終述職報(bào)告
尹老師，本年度我們學(xué)?；瘜W(xué)教師中的佼佼者，她的年終述職報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀，成為全校老師學(xué)習(xí)的典范。
尹老師的年終述職報(bào)告主要分為三個(gè)部分，分別是教學(xué)工作、科研工作和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
第一部分教學(xué)工作中，尹老師主要從以下幾個(gè)方面做了詳細(xì)的總結(jié)：
一、立足教學(xué)重點(diǎn)，因材施教
尹老師認(rèn)為教師的首要責(zé)任就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把課堂教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)更高的層面。教師的角色就是要因材施教，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛力，喚醒每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，尹老師采取了個(gè)性化的授課方式，通過(guò)不同的教學(xué)手段為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)適合他們不同需求、興趣和能力的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、創(chuàng)新教學(xué)方式，打造現(xiàn)代教育
尹老師深知化學(xué)教學(xué)是需要讓學(xué)生盡可能的自主探究，自主創(chuàng)新的一門科學(xué)，因此，她嘗試運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上能夠真正感受到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，并協(xié)助學(xué)生建立起實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論知識(shí)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)。
三、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
尹老師以“以學(xué)生為中心”的教育理念為根本，注重過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)的平衡，運(yùn)用不同形式多樣的評(píng)價(jià)方式，從多角度、多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力。
第二部分科研工作中，尹老師主要從以下幾個(gè)方面做了詳細(xì)的總結(jié)：
一、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平
作為一名現(xiàn)代教師，尹老師認(rèn)為自己必須要不斷發(fā)展自己的專業(yè)能力，把握教材和科研的最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的教學(xué)意識(shí)和水平。今年，尹老師參加了多種形式的教育培訓(xùn)，如現(xiàn)代化教育實(shí)踐技術(shù)研修、教育管理理論研討、高考語(yǔ)文試卷分析等多種形式的培訓(xùn)，不斷提升自己的教育技能和學(xué)科素養(yǎng)，為后續(xù)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、科研應(yīng)用，不斷突破教學(xué)瓶頸
尹老師認(rèn)為教學(xué)的最終目標(biāo)是要把學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平提升到更高的層次，因此在教學(xué)工作中需要持續(xù)加強(qiáng)科研工作，尹老師通過(guò)科研為教學(xué)工作提供了思路和方法，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)，并將科研成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，解決在教學(xué)中遇到的困難和瓶頸問(wèn)題，推動(dòng)教學(xué)向更高層次發(fā)展。
第三部分教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，尹老師主要從以下幾個(gè)方面做了詳細(xì)的總結(jié)：
一、主動(dòng)反思，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)
尹老師時(shí)刻保持著對(duì)自己教學(xué)工作的反思，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等做出評(píng)估，并及時(shí)地加以改正和提升。她將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作為評(píng)估自己教學(xué)效果的關(guān)鍵指標(biāo)，定期收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、科學(xué)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
尹老師注重對(duì)教學(xué)效果的科學(xué)評(píng)估，遵循學(xué)科教育的規(guī)律，尋找教學(xué)的適度點(diǎn)和難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處和潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生受益。
三、嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量全面提升
尹老師認(rèn)為教育質(zhì)量評(píng)估是教育質(zhì)量提升的必由之路，她把對(duì)學(xué)生的質(zhì)量評(píng)估作為依據(jù)進(jìn)行對(duì)自己的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和短板，并努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教育質(zhì)量的全面提升。
綜上所述，尹老師在本年度的教學(xué)、科研和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方面都取得了優(yōu)秀的成果，她的年終述職報(bào)告成為了全校老師所學(xué)習(xí)的典范。尹老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和做法值得其他老師深入借鑒和學(xué)習(xí)，共同為學(xué)生們的未來(lái)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是化學(xué)老師張晨，今天來(lái)到大家面前，要向大家述職報(bào)告。
回顧過(guò)去一年，我一直努力工作，盡力把好每一門課的教學(xué)質(zhì)量。想必大家都知道，化學(xué)這門學(xué)科，既有基礎(chǔ)知識(shí)，也有實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)學(xué)生的眼力、耐性和創(chuàng)新能力有著極高的要求，所以我的教學(xué)目標(biāo)一直是注重理論、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式。
首先，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在課堂上，我會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，安排合理的實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親手操作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也注重實(shí)驗(yàn)室安全教育，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室條例規(guī)定，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全性和順利進(jìn)行。
其次，我在教學(xué)中注重知識(shí)講解和思維拓展的結(jié)合，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在學(xué)生們的學(xué)科學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備中，我不僅僅講述基礎(chǔ)理論知識(shí)，還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行思考和發(fā)散思維，從不同角度切入教學(xué)內(nèi)容。我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，借助信息技術(shù)手段，探究問(wèn)題答案。
最后，我對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)和素質(zhì)教育非常注重。在日常教學(xué)中，我會(huì)與學(xué)生們建立真誠(chéng)的師生關(guān)系，尊重、理解和關(guān)心學(xué)生。針對(duì)不同學(xué)生的不同發(fā)展需求，我以個(gè)性化教育的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新精神。
總體而言，在教學(xué)工作方面，我注重理論結(jié)合實(shí)踐，以知識(shí)講解和思維拓展結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)在未來(lái)的工作中，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，砥礪前行，盡力做到更好！
謝謝大家！
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇4
本學(xué)年度，我擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)7、8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
一、積極抓好日常的教學(xué)工作
積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋；認(rèn)真上好的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
二、積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。
本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級(jí)示范公開(kāi)課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的知識(shí)作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
四、下學(xué)期努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)爭(zhēng)取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的能力和成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任xx13、14兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。自8月份進(jìn)入xx以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到高考化學(xué)總復(fù)習(xí)十固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，xx化學(xué)的復(fù)習(xí)效果將直接影響高考成績(jī)。作為一名第一次帶畢業(yè)班的年輕教師，深感壓力很大。
為了取得良好的效果，在開(kāi)學(xué)初認(rèn)真研究了高考化學(xué)試題。根據(jù)高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性，以及穩(wěn)中有變的特點(diǎn)。
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇5
本學(xué)年我擔(dān)任的是初二1--4四個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問(wèn)題打下基?；瘜W(xué)放在初三開(kāi)設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問(wèn)題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí)，對(duì)化學(xué)都很有興趣，尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識(shí)繁雜，尤其學(xué)到化學(xué)用語(yǔ)、基本概念時(shí)，常會(huì)感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會(huì)把化學(xué)視為“第二外語(yǔ)”，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科，對(duì)化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事;講中國(guó)古代的偉大成就和近代的落后，講中國(guó)的崛起也需要化學(xué)，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)重要。
初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜，時(shí)間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。例如：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟7個(gè)字，”查裝定點(diǎn)收離熄”。
“過(guò)氧化氫制氧氣，固液不加熱的裝置。常溫可行節(jié)能源，操作安全又簡(jiǎn)單：“查裝定收”只4字。”
再比如：學(xué)生對(duì)分子原子離子較難理解，我將之歸納為“構(gòu)成物質(zhì)有三子，分子、原子、和離子，其中原子是根本，3條路徑構(gòu)物質(zhì)。”“金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體這3類，都由原子直接構(gòu)。”“非金屬原子先組合，構(gòu)成分子種類多，多數(shù)物質(zhì)分子構(gòu)：雙原子分子單質(zhì)，非、非組成的化合物…”等等。
二、開(kāi)發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用
初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識(shí)記能力超過(guò)抽象識(shí)記能力，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，例如，本學(xué)期我開(kāi)的組內(nèi)公開(kāi)課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)” 學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，氣氛嚴(yán)肅活潑，取得較好的效果;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。
三、精講精練，努力提高教學(xué)效率
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí)，我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進(jìn)而明確異同點(diǎn)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
四、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作
初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對(duì)比，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇6
時(shí)光飛逝，又過(guò)了一年，20xx是忙碌而充實(shí)的一年，是收獲的一年，主要任八年級(jí)、九年級(jí)的生化教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理。在此期間，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)?，F(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下：
一、思想政治方面：
作為一名青年教師，參加工作以來(lái)，我在各方面嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)；堅(jiān)持以“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，與校領(lǐng)導(dǎo)、同事友好相處，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。此外我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到言傳身教，教書育人，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
二、教學(xué)、教研及實(shí)驗(yàn)管理方面：
我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，為了提高教學(xué)水平，我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，力求追根溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我努力加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面等；在教學(xué)方法方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。
于是我積極從幾方面做好：
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。努力做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備；
（2）多聽(tīng)同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本校或其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課15節(jié)以上的課，學(xué)到了很多寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)快速走向成熟；
（3）為了幫助每個(gè)學(xué)生學(xué)好生物、化學(xué)，我一方面積極試行各種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)及時(shí)批改講評(píng)，對(duì)部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。
（4）為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，我認(rèn)真做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及準(zhǔn)備工作中，我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)實(shí)驗(yàn)的不安全因素，積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類、儲(chǔ)藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。
回顧兩年多來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為該工作全身心的付出過(guò)，雖伴有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。
今后，我會(huì)更努力地加強(qiáng)教研能力，多研究中考試題，多看教育教學(xué)理論方面的書籍，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻(xiàn)我微薄的力量。
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇7
本年度本人在學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)，任教高三三個(gè)班化學(xué)教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀(jì)老師們配合下，取得了較大成績(jī)，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
擁護(hù)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德?！?，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。
二、業(yè)務(wù)能力方面：
1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。
三、履行職責(zé)方面：
1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動(dòng)幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績(jī)有全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，本組面貌煥然一新。
化學(xué)老師年終總結(jié) 篇8
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力、下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)、配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)、并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平、
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)、保證每一節(jié)課的質(zhì)量、
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式、本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、成績(jī)和不足
加強(qiáng)與各任課老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，兩個(gè)班的化學(xué)成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步，不少學(xué)生的成績(jī)大幅度提高，但還需進(jìn)一步提高，打算在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。