防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇1)
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，xx年5月10日，在全國(guó)防震減災(zāi)日來(lái)臨之際，日照市城西小學(xué)開(kāi)展了防震逃生演練活動(dòng)。
為使本次演練達(dá)到最佳效果，學(xué)校提前制定了相關(guān)方案，并召開(kāi)班主任專題會(huì)議部署了防震疏散演練活動(dòng)有關(guān)工作，演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
上午9點(diǎn)35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案隨著響起的信號(hào)聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習(xí)拉開(kāi)帷幕。在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在教室內(nèi)迅速進(jìn)行緊急避震。隨著撤離信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定地點(diǎn)，在相對(duì)狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生們有秩序地一一通過(guò)，緊張而不慌亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)才迅速撤離。疏散到操場(chǎng)后，經(jīng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生無(wú)一人掉隊(duì)，師生全部到達(dá)指定安全位置。
戰(zhàn)校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，本次演練不僅是對(duì)512大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生重視安全工作，提高自救能力的契機(jī)。戰(zhàn)校長(zhǎng)向全體師生介紹了在512大地震中綿陽(yáng)市桑棗中學(xué)2300余名師生無(wú)一人傷亡的奇跡，他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
此次防震疏散演練活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校應(yīng)急管理能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)地提高了學(xué)校安全工作水平。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇2)
洪井小學(xué)應(yīng)急防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)總結(jié)
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全，20xx年5月1日下午2:10，我校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：洪春
現(xiàn)場(chǎng)指揮：夏先連李標(biāo)
成員：各班主任及所有教師
二、活動(dòng)具體過(guò)程
1、集合前安全教育
第一次預(yù)備鈴響，全體師生在國(guó)旗下集合，由校長(zhǎng)組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全教育。
2、安全教育后，由班主任將本班學(xué)生帶到教室，學(xué)生安靜的在教室等待報(bào)警信號(hào)。
3、班主任帶隊(duì)：要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場(chǎng)地，不爭(zhēng)不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線：
一、二年級(jí)疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級(jí)疏散至教室后的操場(chǎng)集合。
5、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。
壽縣保義鎮(zhèn)洪井小學(xué)20xx年5月10日
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇3)
今年的5月12日是全國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓學(xué)生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全避險(xiǎn)與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保學(xué)生的生命安全。5月10日中午，XX中心學(xué)校開(kāi)展了5?12防災(zāi)減災(zāi)防震避險(xiǎn)、疏散逃生演練活動(dòng)。
中午12：30，同學(xué)們正在教室靜靜自習(xí)，突然校園防空警報(bào)長(zhǎng)鳴刺耳，廣播響起地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)!，學(xué)生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下當(dāng)廣播再次響起避險(xiǎn)結(jié)束，請(qǐng)全體立即疏散，即刻中小學(xué)部教學(xué)樓上師生，迅速行動(dòng)，分各路縱隊(duì)從東西樓梯，排成一個(gè)縱隊(duì)，沿著樓道一側(cè)，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場(chǎng)集中，經(jīng)過(guò)班干部清點(diǎn)人數(shù)，一人不差，圓滿完成緊急避險(xiǎn)疏散演練的任務(wù)，用時(shí)50秒，演練沒(méi)有發(fā)生任何意外。
為確保緊急避險(xiǎn)、疏散演練活動(dòng)的安全、高效、有序開(kāi)展，學(xué)校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進(jìn)行了工作研究部署，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃制訂了切實(shí)可行的《XX中心學(xué)校xx年防震避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的崗位分工，明確了疏散過(guò)程中的工作要求，對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段、節(jié)點(diǎn)，制定了詳細(xì)的安全防范措施和預(yù)案。演練結(jié)束后，政教主任方向陽(yáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。方向陽(yáng)談到了為什么要開(kāi)展今天的活動(dòng)?防震避險(xiǎn)、疏散逃生有哪些技巧和要領(lǐng)。針對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)后期學(xué)校將不打招呼、不定期地舉行疏散演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)，學(xué)生掌握了相關(guān)的防震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，強(qiáng)化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，熟悉了逃生疏散路線，提高了師生逃生自救能力，達(dá)到了演練活動(dòng)的目的。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇4)
5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，也是5.12汶川地震紀(jì)念日。為了增強(qiáng)全體師生的防震意識(shí)，掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，合肥市東元家園小學(xué)于5月10日上午開(kāi)展了防震疏散演練。
演練活動(dòng)前，學(xué)校大隊(duì)部制定了詳細(xì)的演練方案，并要求各班主任在班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震避險(xiǎn)知識(shí)教育，使同學(xué)們掌握正確的逃生方法。
上午9點(diǎn)20，隨著演練警報(bào)響起，學(xué)校防震疏散演練正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地迅速撤離教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)指定位置。負(fù)責(zé)各樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在自己的工作崗位上，在樓梯拐彎處指導(dǎo)學(xué)生迅速有序撤離。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，有條不紊，均做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，副校長(zhǎng)XX對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練的重要性進(jìn)行了全面總結(jié)。指出了演練中存在的一些問(wèn)題，同時(shí)還給同學(xué)們解說(shuō)了有關(guān)地震逃生的方法。
通過(guò)這次防震安全疏散演練，全體師生掌握了突發(fā)地震時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，提高了學(xué)生的安全保護(hù)能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇5)
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?？K鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園于5月12日（星期四）上午11：30開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。
在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)幼兒園的安排，在聽(tīng)到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)孩子迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。
這次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓師生親身體驗(yàn)了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒自救自護(hù)的'能力。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇6)
每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，銘記512汶川地震的教訓(xùn)，5月11日上午，XX路小學(xué)開(kāi)展了防震安全疏散演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)之前，學(xué)校法安辦制訂了詳細(xì)的演練方案。本次演練活動(dòng)包括應(yīng)急避震和疏散兩項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)出地震警報(bào)后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護(hù)住頭部和頸部;當(dāng)疏散的信號(hào)響起，師生們立即按照預(yù)先制定的疏散方案有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的時(shí)間就撤離到了預(yù)定的安全區(qū)域，到達(dá)安全區(qū)域后各班班長(zhǎng)和班主任老師對(duì)各班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演習(xí)結(jié)束后，李校長(zhǎng)對(duì)本次安全演練進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、要求廣大師生，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高在突發(fā)事件中的逃生自救、互救等應(yīng)對(duì)能力，提高應(yīng)付突發(fā)事件時(shí)的相互配合、應(yīng)急管理和指揮調(diào)度的能力。
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為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高師生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，xx年5月10日，在全國(guó)防震減災(zāi)日來(lái)臨之際，日照市城西小學(xué)開(kāi)展了防震逃生演練活動(dòng)。
為使本次演練達(dá)到最佳效果，學(xué)校提前制定了相關(guān)方案，并召開(kāi)班主任專題會(huì)議部署了防震疏散演練活動(dòng)有關(guān)工作，演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
上午9點(diǎn)35分，學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案隨著響起的信號(hào)聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習(xí)拉開(kāi)帷幕。在老師們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸，在教室內(nèi)迅速進(jìn)行緊急避震。隨著撤離信號(hào)的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定地點(diǎn)，在相對(duì)狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處，學(xué)生們有秩序地一一通過(guò)，緊張而不慌亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)才迅速撤離。疏散到操場(chǎng)后，經(jīng)整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，全校學(xué)生無(wú)一人掉隊(duì)，師生全部到達(dá)指定安全位置。
戰(zhàn)校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，本次演練不僅是對(duì)512大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生重視安全工作，提高自救能力的契機(jī)。戰(zhàn)校長(zhǎng)向全體師生介紹了在512大地震中綿陽(yáng)市桑棗中學(xué)2300余名師生無(wú)一人傷亡的奇跡，他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
此次防震疏散演練活動(dòng)，既是對(duì)學(xué)校應(yīng)急管理能力的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)地提高了學(xué)校安全工作水平。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇2)
洪井小學(xué)應(yīng)急防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)總結(jié)
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全，20xx年5月1日下午2:10，我校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：洪春
現(xiàn)場(chǎng)指揮：夏先連李標(biāo)
成員：各班主任及所有教師
二、活動(dòng)具體過(guò)程
1、集合前安全教育
第一次預(yù)備鈴響，全體師生在國(guó)旗下集合，由校長(zhǎng)組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全教育。
2、安全教育后，由班主任將本班學(xué)生帶到教室，學(xué)生安靜的在教室等待報(bào)警信號(hào)。
3、班主任帶隊(duì)：要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場(chǎng)地，不爭(zhēng)不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線：
一、二年級(jí)疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級(jí)疏散至教室后的操場(chǎng)集合。
5、人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。
壽縣保義鎮(zhèn)洪井小學(xué)20xx年5月10日
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇3)
今年的5月12日是全國(guó)第十一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓學(xué)生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全避險(xiǎn)與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保學(xué)生的生命安全。5月10日中午，XX中心學(xué)校開(kāi)展了5?12防災(zāi)減災(zāi)防震避險(xiǎn)、疏散逃生演練活動(dòng)。
中午12：30，同學(xué)們正在教室靜靜自習(xí)，突然校園防空警報(bào)長(zhǎng)鳴刺耳，廣播響起地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)!，學(xué)生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下當(dāng)廣播再次響起避險(xiǎn)結(jié)束，請(qǐng)全體立即疏散，即刻中小學(xué)部教學(xué)樓上師生，迅速行動(dòng)，分各路縱隊(duì)從東西樓梯，排成一個(gè)縱隊(duì)，沿著樓道一側(cè)，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場(chǎng)集中，經(jīng)過(guò)班干部清點(diǎn)人數(shù)，一人不差，圓滿完成緊急避險(xiǎn)疏散演練的任務(wù)，用時(shí)50秒，演練沒(méi)有發(fā)生任何意外。
為確保緊急避險(xiǎn)、疏散演練活動(dòng)的安全、高效、有序開(kāi)展，學(xué)校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進(jìn)行了工作研究部署，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃制訂了切實(shí)可行的《XX中心學(xué)校xx年防震避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的崗位分工，明確了疏散過(guò)程中的工作要求，對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段、節(jié)點(diǎn)，制定了詳細(xì)的安全防范措施和預(yù)案。演練結(jié)束后，政教主任方向陽(yáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。方向陽(yáng)談到了為什么要開(kāi)展今天的活動(dòng)?防震避險(xiǎn)、疏散逃生有哪些技巧和要領(lǐng)。針對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)后期學(xué)校將不打招呼、不定期地舉行疏散演練活動(dòng)。
此次活動(dòng)，學(xué)生掌握了相關(guān)的防震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，強(qiáng)化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，熟悉了逃生疏散路線，提高了師生逃生自救能力，達(dá)到了演練活動(dòng)的目的。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇4)
5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，也是5.12汶川地震紀(jì)念日。為了增強(qiáng)全體師生的防震意識(shí)，掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生的基本方法，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，合肥市東元家園小學(xué)于5月10日上午開(kāi)展了防震疏散演練。
演練活動(dòng)前，學(xué)校大隊(duì)部制定了詳細(xì)的演練方案，并要求各班主任在班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震避險(xiǎn)知識(shí)教育，使同學(xué)們掌握正確的逃生方法。
上午9點(diǎn)20，隨著演練警報(bào)響起，學(xué)校防震疏散演練正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地迅速撤離教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)指定位置。負(fù)責(zé)各樓梯口疏導(dǎo)的老師堅(jiān)守在自己的工作崗位上，在樓梯拐彎處指導(dǎo)學(xué)生迅速有序撤離。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，有條不紊，均做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，副校長(zhǎng)XX對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練的重要性進(jìn)行了全面總結(jié)。指出了演練中存在的一些問(wèn)題，同時(shí)還給同學(xué)們解說(shuō)了有關(guān)地震逃生的方法。
通過(guò)這次防震安全疏散演練，全體師生掌握了突發(fā)地震時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，提高了學(xué)生的安全保護(hù)能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇5)
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?？K鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園于5月12日（星期四）上午11：30開(kāi)展了防震演練活動(dòng)。
在演練前進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)，各班開(kāi)展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。當(dāng)演練警報(bào)聲響起，各班老師根據(jù)幼兒園的安排，在聽(tīng)到警報(bào)短音連響三遍后，馬上指導(dǎo)孩子迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下，用雙手護(hù)住頭部。大約兩分鐘后，警報(bào)聲長(zhǎng)音響起，各班老師立即組織幼兒排隊(duì)用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點(diǎn)后，各班老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)緊張有序，有條不紊。實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)。
這次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓師生親身體驗(yàn)了一回避震與自救，同時(shí)也大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒自救自護(hù)的'能力。
防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(篇6)
每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，銘記512汶川地震的教訓(xùn)，5月11日上午，XX路小學(xué)開(kāi)展了防震安全疏散演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)之前，學(xué)校法安辦制訂了詳細(xì)的演練方案。本次演練活動(dòng)包括應(yīng)急避震和疏散兩項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)發(fā)出地震警報(bào)后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護(hù)住頭部和頸部;當(dāng)疏散的信號(hào)響起，師生們立即按照預(yù)先制定的疏散方案有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場(chǎng)的開(kāi)闊地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的時(shí)間就撤離到了預(yù)定的安全區(qū)域，到達(dá)安全區(qū)域后各班班長(zhǎng)和班主任老師對(duì)各班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)。整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演習(xí)結(jié)束后，李校長(zhǎng)對(duì)本次安全演練進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)、要求廣大師生，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高在突發(fā)事件中的逃生自救、互救等應(yīng)對(duì)能力，提高應(yīng)付突發(fā)事件時(shí)的相互配合、應(yīng)急管理和指揮調(diào)度的能力。
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