[薦]大學生假期實踐心得感悟集錦5篇

字號:

大學生假期實踐心得感悟 篇1
    認識并融入這個團隊,一向是這兩個月對自我的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的`指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自我的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
    來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,條狗踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫忙下,自我會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自我的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
    在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷提高,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。條狗踏踏實實的做事,讓自我有了提高的機會,也讓自我感受到自我的價值所在。
    大學生假期實踐心得感悟 篇2
    在學校尚沒有結課之前,我就已經(jīng)做好了在這個假期里找實習工作的打算了,畢竟距離畢業(yè)的日子已經(jīng)是越來越近了,如果還不趁著這個機會提升一下自己的工作能力,那么我一定會遠遠地掉在別人的后面,所以我為此也是找了不少朋友和親戚的幫助,只可惜別人提供我的幫助畢竟還是有限的,而且想要得到一份較好的工作還是得看個人能力,不然的話就算是進入了那個崗位怕也是待不了多久就要被趕走了,所以我的壓力也是蠻大的啊,雖然我的專業(yè)能力不是很強,但是至少要給我一個學習下去的機會嘛,只可惜這樣的企業(yè)是越來越少了,不少公司只愿意招收一些已經(jīng)有較好工作基礎的實習生,這樣一來就能減少一些負擔和開支了。
    這種種現(xiàn)狀就導致了我在找實習工作的時候感覺特別的困難,我甚至都懷疑自己這個大學生的身份了,難道大學生真的已經(jīng)不值錢了嗎?居然連一份合適的實習工作都找不到了,我已經(jīng)在不少軟件上面給諸多企業(yè)投去了簡歷了,可面試的機會還是太少了,每天能有兩個面試機會就算不錯了。每天忙碌的奔波在公交車站和地鐵車站的滋味可真是不好受,有時候明明感覺這個公司對自己還是挺看好的,可最后就是沒有下文了,所以我的心態(tài)也是在不斷地欺負著,好在找了一個多月之后終于是有了結果了,我進入了一家和自己專業(yè)還比較匹配的公司,我終于有機會跟著前輩們進行學習了,不然這種找工作的日子可真是讓人心神疲乏啊。
    進入公司的前幾天,我都是跟著自己的組長工作的,因為有很多東西我都需要向他請教,不然遇到了一些問題的話會影響自己的工作,所以我寧愿多花點時間去了解工作上的細節(jié),也不愿意盲目的在工作中亂做一氣。工作剛開始的時候我的確是遇到了不少的難題和麻煩,這也都怪我個人的實力的確是差了點,在學校里雖然待了這么幾年,但是掌握的東西還是太少了,只有很小的一部分能夠直接運用在工作上面,這也就導致我的工作效率明顯跟不上公司里面的老員工,有時候下了班我才能勉強弄完自己一天的任務量,但是這種情況已經(jīng)隨著工作時間改善不少了,相信再過不久,我就能勝任更多、更難的任務了!
    大學生假期實踐心得感悟 篇3
    炎酷暑日列日當頭。恰是由于有如許的情況,正激發(fā)了我要正在寒假參與社會理論的決計。我要看看我可否正在卑劣的情況中有才能依托本人的雙手以及年夜腦保持本人的生活,同時,也想經(jīng)過切身體驗社會理論讓本人更進一步理解社會,正在理論中增加見地,錘煉本人的本領,培育本人的韌性,更加緊張的是查驗一下本人所學的工具可否被社會所用,本人的才能可否被社會所供認。想經(jīng)過社會理論,找出本人的缺乏以及差異地點。
    那末,我的社會理論勾當就從我的找任務拉開了尾聲。顛末艱辛的找尋任務,良多之處的雇用都要有任務經(jīng)歷的優(yōu)先,一傳聞我不經(jīng)歷就跟我說“如許吧,你歸去等音訊吧,假如需求的詳,我會告訴你的”。良多爾后我終究找到了一家餐喝酒樓。老板讓我來做傳菜員。次日,我便開端了我的暑期社會理論糊口。剛開端的時分心思極不服衡。竟然只能端端盤子,怎樣著從前正在黌舍里也是個先生會干部,幾多也有點社會才能,心思學徒有點丟失再加之傳菜部工頭是個小學文明的,還對于我比手劃腳,的確心思上很沒有舒適。
    可是,人老是要順應本人自下而上的情況,我必定要保持上來。要正在本人的式作的情況中讓本人的任務做行很輕松,起首盡快地熟習本人地點的任務情況。我所任務之處是一個兩層樓的酒樓,旅店年夜堂正在一樓,樓上有包房,廚房正在二樓,傳菜間也是正在廚房以是正在傳菜間里能夠看到廚房辦理的時機,這也能學到很多。因而,我就開端了我的理論糊口。
    進進年夜學一年了,迎來了本人的第一個暑期社會理論,心坎是沖動與遲疑共存著。沖動是終究能夠走上社會錘煉一下本人,遲疑是才方才年夜一的先生,無能患了些甚么?不外,仍是但愿能經(jīng)過社會理論錘煉本人,拓寬視線。
    我的社會理論單元是我市華地廣場。任務內收留便是賣步步高點讀機,到書店與客戶交換做宣揚,打德律風預定客戶,上門裝置課件,并正在三天以內打回訪德律風。正在這段練習的工夫里,我閱歷了良多從前不的事,就比方第一天蒙受路人的冷眼和回絕,另有公司下屬對于本人嚴峻的批判等。半途另有想加入的動機,不外終極仍是保持上去了。
    一個月的工夫,固然沒有長,但也理解到了良多對于社會對于本人的成績:
    1.遵從布置,布置的工作沒有要問為何。
    2.仔細做本人該做的事,不論何時,沒有要氣餒。
    3.不論本人的任務才能若何,必定要主動,向上,積極。做沒有了最良好的員工,但必需做到是最積極的。
    4.人的可變性是很強的,改動一種措辭體式格局,客戶大概就會做出與本來相同的的決議,以是沒有要急于保持客戶。
    5.客戶的培育是需求工夫的,沒有要穩(wěn)扎穩(wěn)打,能夠會拔苗助長。
    6.理解客戶的需求是最緊張的。
    7.堅持淺笑,預備好成績,仔細傾聽,而后剖析成績,引進產物,處理成績。
    另有一個成績是關于本人最緊張的:熱忱,熱忱當時是主動的任務立場。最緊張的。
    最初領的人為固然只是一點點的錢,可是我曉得,一團體正在他的先生期間最緊張的是進修工具,增加見地,錘煉才能,特別正在年夜學進修時分,參于社會理論勾當是一個很好的錘煉時機,贏利沒有是次要的,作為先生,能賺幾多錢,等咱們結業(yè)了會有良多贏利的時機,只需有常識以及才能,聰慧,咱們就能夠找到好的任務。練習是為未來打根底的緊張階段,愛護保重咱們的每個任務時機,不管甚么人,甚么學歷,處置甚么任務,好好的施展闡發(fā)、展現(xiàn)本人的才能,沒有要錯過好的機會。不一件工作是悄悄松松的,但每件事都是讓人生長的,閱歷一段進程,高興或者是艱苦,雖然閱歷的體式格局沒有盡相反,但它的后果是相反的,咱們城市因涉事而生長。實在任務中紛歧定有太多中央用到業(yè)余常識,更多的是咱們要耐煩、仔細一步一個足跡、腳浮躁際的往任務,只要根本任務做的夠好,才干博得下級以及共事的信任,才無機會展現(xiàn)更多的才氣。單憑業(yè)余常識不成能正在任務上萬事大吉,更多的是正在做一些很小的工作,而判別一團體的任務才能怎么樣恰好是從些工作上看進去的,正堪稱:一屋沒有掃何故掃全國?理想,便是如許。以上便是我這些日子來的領會,我的缺乏的地方但愿教師賜與改正以及指點,感謝!
    大學生假期實踐心得感悟 篇4
    在我印象中,“一杯茶,一支煙,一份報”就是公務員全部工作。但事實并非如此。我于2011年7月在市教委參加帶薪實習,看到的卻是另一番景象,讓我感嘆!其實公務員難考更難做,在工作中必須體現(xiàn)出“嚴謹作風,責任動力,服務宗旨”的要求。
    在日常工作中,他們總是提前上班,下班卻從來不準時,幾乎都要超出法定工作時間一兩個小時,甚至幾個小時。工作中,精力高度集中,對待任何一件小事都經(jīng)過反復、快速、周密的思考,不讓任何一個環(huán)節(jié)出半點差錯,即使是對待每份文件中的一個字符一個標點都務求精準,工作效率也極高。在實習前期,我做事馬虎,常常犯下沒必要的錯誤,面對老師的耐心提醒,自己很是慚愧。他們以身作則,悉心指導,我也漸漸被他們的工作氛圍所感染,融入了他們的工作中,逐漸養(yǎng)成了做事嚴謹?shù)暮昧晳T。
    一直以服務為宗旨的他們處處為人民群眾著想,在實習期間,我有幸參加了“2011年暑期重慶大學生社會實踐出征儀式”。在這次儀式中,市委副書記張軒講到“同學們要在實踐中不斷增長自己的知識和才干,在實踐中樹立遠大的人生理想,為國家和民族的發(fā)展與強盛,作出年輕人應有的貢獻。大學生社會實踐接收單位,既要幫助同學們完成實踐任務,也要關心大家的身體健康,保證學生人身安全?!痹谶@段講話中,我感受到了黨和政府對我們大學生教育和身心健康的高度重視,感受到了他們對培養(yǎng)祖國建設者和接班人的良苦用心,更感受到了各級領導的重大責任和服務人民的一貫宗旨。
    實習的時間雖然短暫,但我深刻地感受到這是一個不斷學習、不斷進步、不斷完善自己的過程,讓我真正了解了政府機關工作的流程和機關公務人員嚴謹?shù)淖黠L、責任的重大和服務群眾的偉大,同時端正了自己學習的態(tài)度,明確了自己的人生目標,感悟到了人生價值的真諦。
    大學生假期實踐心得感悟 篇5
    人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,這張復雜的關系網(wǎng)中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。
    首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶。
    其次,在與學生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,那是對你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發(fā)現(xiàn),及時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長。
    再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當?shù)臅r機,你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。
    俗話說,三人行,必有我?guī)?。在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處,善于學習別人的優(yōu)點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網(wǎng)絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。